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OZENIR ANCELMO
O TERCEIRO CORPO:
Um diálogo entre a vestimenta e o corpo
Dissertação apresentada ao instituto de
Artes da Universidade de Campinas, para
obtenção do Título de Mestre em Artes.
Orientador: Prof. Dr. Ernesto Giovanni Boccara
CAMPINAS
2007
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ii
FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA
BIBLIOTECA DO INSTITUTO DE ARTES DA UNICAMP
Título em inglês: “The third body - a dialogue between body and vestments”
Palavras-chave em inglês (Keywords): Body- Vestments – Performance (Art) –
Creative Process - Installation (Art) – Fine arts
Titulação: Mestre em Artes
Banca examinadora:
Prof. Drª Fernanda Carlos Borges
Prof Drª Beatriz Ferreira Pires
Data da defesa: 26 de Junho de 2007
Programa de Pós-Graduação: Artes
Ancelmo, Ozenir.
An21t O terceiro corpo – um diálogo entre a vestimenta e o corpo. /
Ozenir Ancelmo. – Campinas, SP: [s.n.], 2007.
Orientador: Ernesto Giovanni Boccara.
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de
Campinas,
Instituto de Artes.
1.Corpo. 2. Vestimenta. 3. Performance(Arte). 4. Processo
Criativo. 5.Instalações(Arte). 6. Artes plásticas. I. Boccara,
Ernesto Giovanni. II. Universidade Estadual de Campinas.
Instituto de Artes. III. Título.
(lf/ia)
iii
iv
À minha mãe (in memoriam), por todo seu amor
v
Agradecimentos
Quero agradecer às pessoas amigas que colaboraram para a realização
deste projeto. Desde o início, pude contar com a ajuda e incentivo de todos. Isto só me
faz caminhar cada vez mais no caminho do Coletivo.
Agradeço especialmente ao meu orientador Prof. Dr. Ernesto Giovanni
Boccara pela grande generosidade, pelo apoio e principalmente pelo impulso na
direção da arte.
À Daniela Nunes Figueira, coordenadora amiga, por abrir espaço para que
eu pudesse me dedicar à minha dissertação.
Ao Armando Pecorare, amigo, que mesmo atribulado se dispôs a me ajudar
na pesquisa musical.
Às amigas Ana Laura Marchi e Munira Sizanoski, pelo apoio e compreensão
de minha ausência temporária.
À Dra. Beatriz Ferreira Pires, amiga que esteve na minha banca de
qualificação, e cuja presença é sempre um bálsamo.
Ao Edoardo Belleza Colombino, aluno amigo que editou as músicas.
vi
E a muitos outros amigos que me incentivaram durante o percurso.
Quero agradecer a colaboração de Cecília Esteves, a Çiça, amiga
ilustradora, que fez as ilustrações maravilhosas que estão nesta dissertação.
Agradeço à Fernanda Raquel, atriz/performer, amiga de outras esferas, que
esteve ao meu lado todo o tempo nesta trajetória, pelo encontro. Desde o início, esta
história tinha que ser com você.
Agradeço à Paola Charry, nova amiga, por entrar na minha vida.
Obrigada Maurício, meu companheiro de jornada, pelo ombro amigo e
repouso nas horas difíceis.
Obrigada minha irmã Olair, presente em todos os momentos da minha vida, e
suas filhas, Fernanda, Roberta e Camila, minhas amadas sobrinhas, amigas eternas.
A todos vocês, muito obrigado.
vii
“[...] Sentir tudo de todas as maneiras,
Viver tudo de todos os lados,
Ser a mesma coisa de todos os modos possíveis ao mesmo tempo,
Realizar em si toda a humanidade de todos os momentos
Num só momento difuso, profuso, completo, longínquo [...]”
Álvaro de Campos
viii
RESUMO
A criação do figurino/vestimenta para a performance, forma de expressão
escolhida para esta proposição de trabalho, foi o subsídio para esta dissertação de
mestrado, tendo todo seu processo documentado. O foco está no processo de criação,
o qual poderá contribuir para futuros trabalhos que envolvam a criação de figurinos,
seja para o teatro, a dança, performance ou qualquer forma de expressão que
pressuponha uma ação cênica.
Partindo da relação existente entre vestimenta-figurino e corpo-
ator/performer, tendo como fundamentação a investigação da artista plástica Lygia
Clark, onde o espectador interage com os objetos e esta intervenção se torna a obra e,
a filosofia mestiça de Michel Serres, que enuncia que o corpo é um campo de forças
onde fica impresso a aprendizagem, este trabalho pretende enquanto processo,
imprimir uma concepção holística de criação em que não exista separação entre a parte
e o todo, ou entre figurino-ator-personagem. O que se configura no terceiro corpo.
Esta pesquisa visa a convergência entre as Artes Cênicas e as Artes
Plásticas através da vestimenta-figurino, território expressivo a ser estudado. A
vestimenta-figurino vai sendo esculpida através das ações do corpo: sujeito na criação
e objeto do criador.
As vestimentas serão expostas em uma instalação onde a perfomer
interferirá com as mesmas. Trata-se aqui de reconstituir e totalizar o corpo através da
ação artística, de contaminar de arte o espaço social. Um exercício para desenvolver
um sentido expressivo, um despertar da percepção da vitalidade criadora.
ix
ABSTRACT
Creating patterns/garment for performance, way of expression chosen for the
proposition of this work, was the subsidy for this master’s thesis, which reports all the
process of creation. The focus is on the creation process, which will make contribution to
future researches that involve creation of patterns, either for the theater, the dance,
performance or any other way of expression that presuppose some scene action.
Starting from the relationship between garment-patterns and body-
actor/performer, and being based firstly upon the researches of the plastic artist Lygia
Clark, in which the spectator interacts with the objects and this intervention turns into the
work of art, and secondly upon Michel Serres’s “blended” philosophy, which suggests
that the body is a field of strengths where learning is inculcated, this work, as a process,
intends to establish a holistic conception of creation in which there is no separation
between the part and the whole, or between patterns-actor-character, which is
configured in the “third instructed”.
This research aims to the convergence between Scene Arts and Plastic Arts
through the garment-patterns, which is the expressive field to be studied. The garment-
patterns is sculpted through body actions: subject in the creation and object in the
creator.
The garments will be exhibited in an art installation where the performer will
interfere with them. It is a matter of recomposing and expressing the body as a whole
through artistic action, or of infecting the social space with art. An exercise to develop
expressive sense, an awakening of the creative vitality.
x
SUMÁRIO
Apresentação.................................................................................................................01
1. Fundamentos.............................................................................................................06
1.1 Filosofia Mestiça de Michel Serres........................................................................06
1.2 O Diálogo entre Vida e Arte de Lygia Clark..........................................................14
2. O Processo Criativo..................................................................................................19
2.1 As vestimentas........................................................................................................19
2.2 A performance.........................................................................................................39
2.3 A pesquisa musical.................................................................................................44
2.4 Os materiais utilizados...........................................................................................45
3. O Terceiro Corpo.......................................................................................................47
3.1 Território individual.................................................................................................47
3.2 Corpos misturados..................................................................................................56
Conclusão......................................................................................................................63
Referências bibliográficas............................................................................................67
Anexo
I -Laicidade - Michel Serres...................................................................................71
II - Caderno de referência......................................................................................76
III – Estampas..........................................................................................................79
IV – Fotos da performance....................................................................................81
1
APRESENTAÇÃO
Esta dissertação de mestrado nasce da inquietação do artista-ser humano
que me habita. Fazedora de novas formas, remodeladora de velhas aspirações,
inventora de visões que ganham forma de tecido. Novas, velhas, outras formas, mas
formas que, silenciosamente e antes timidamente, querem criar espaço-oportunidade
para o experimento de sabores especiais e comuns naqueles que se ‘des-cobrem’ com
as vestimentas criadas por mim.
O velado desejo (e cada vez mais lúcido) de despertar esse ser humano em
mim para sua integralidade e sua potencialidade maior tem me acompanhado durante
minha vida de artista. Expressar em sua tessitura primeira, o corpo, uma forma de
aproximar-se a esse mistério da vida em nós que me encanta e me desafia.
No ponto a ponto da linha que tece e das mãos que se permitem modelar o
espírito da vida que me atravessa, encontro o meio de propiciar a mim e ao outro
(quando sugerida a forma) um momento de intimidade comigo/consigo mesmo para
apreender minha/sua intransferível experiência no aqui e agora.
Depois de arlequiniar mais de 29 anos por esta cartografia de texturas, cores
e formas, me disponho a modelar em voz alta o que aspira o movimento das minhas
mãos: a busca do ser integral; do reconhecimento/ sentimento/conhecimento do todo
em mim, você e nós. Ser integral que se presencia no coletivo dos seres e se veste de
indivíduo. Ser que se veste no coletivo e se presencia no indivíduo. Nesse fazer,
redimensionar quem cria essa vestimenta, o por quê e o para quê da criação. Minha
busca é apalpar algo mais profundo neste fazer vestimentas, pois pressinto que as
mesmas abrigam potenciais que vão além de serem somente a casca de um corpo.
2
Chegamos ao tecido primevo, desta e de todas as outras experiências, o
tecido fértil desta experimentação: o corpo. Conhecer o corpo, ouvir o corpo, sentir o
corpo, como o Arlequim
1
o fez com o mundo, constitui a tarefa por excelência deste
processo de criação para a partir deste chão enraizar um novo espírito sugerido pela
vestimenta.
A vestimenta como meio para alterar a experiência-consciência que a pessoa
tem do seu próprio corpo. Quando colocamos a vestimenta no corpo podemos ser
transportados para uma nova consciência através de um novo sentir corporal. A
capacidade de oferecer, através do ato criativo, na peculiaridade do tecido e suas
dobras e redobras, oportunidades de quebrar a hipnose da normose.
2
E nesta tarefa-descoberta, estabelece-se um diálogo entre o corpo e a
matéria prima, o tecido que o envolve, na busca de uma complementaridade, de
comunicação. Linguagens peculiares manifestadas por caminhos que foram
descobertos. E assim se descortina o processo de criação das vestimentas, atento ao
diálogo do corpo que experimenta com o corpo que cria, tece e modela.
No exercício de relatar esta pesquisa, descubro, que esse ímpeto que me
move, de querer revelar o sentido no meu fazer, faz parte de um movimento coletivo,
que apesar de minoritário ainda, ressoa em diferentes formas no mundo atual. Macro-
transição que atravessa a humanidade, aonde o resgate de valores sobre o sentido da
vida e sua preciosidade, começa a emergir devido à constatação empírica da
insustentabilidade do cenário mundial em seus aspectos sociais, ambientais,
econômicos, políticos e etc.
Sustentada por estes outros corpos, sinto-me encorajada a buscar naquilo
que faço cotidianamente, a construção de roupas, extrapolar o fazer utilitário das
mesmas. Utilizando a técnica já tão incorporada no uso das tesouras, das réguas, fitas
métricas e todo o arsenal de que me valho, fazer com que as vestimentas possam ser
1
Trata-se do Arlequim do conto Laicidade de Michel Serres. (ver anexo).
2
WEIL, Pierre. Normose: a patologia da normalidade. São Paulo: THOT, 1997.
3
um meio a aguçar um despertar de consciência no indivíduo que começa, acredito, pelo
seu próprio corpo.
E poderia brincar com variações desse tema, em uma projeção mental,
poderia criar roupas que tivessem a capacidade de ter a forma da pessoa, roupas que
tivessem esse conforto único, essa junção de forma da pessoa e qualidade. Ou então
criar roupas diferenciadas por um toque pessoal: o cheiro, coisas próprias, acabadas
pela pessoa. Ainda, roupas que tivessem surpresas nela de formas lúdicas.
Mas a aventura incursionada aqui foi a da criação de vestimentas que
nasceram a partir do encontro entre dois corpos (performer e figurinista), num jogo onde
cada uma das partes, complementa a outra.
Constatamos que as vestimentas, representações de nossos corpos (inteiros,
fragmentados, justapostos) ao terem contato com o corpo, são sentidas, dialogam com
este e ambos são transformados. Ultrapassam as barreiras culturais como corpus
comum, transformando-se, no que chamamos aqui, num Terceiro Corpo, que é a parte
e o todo deste processo.
O Terceiro, conforme a filosofia mestiça de Michel Serres, é o resultado da
soma do indivíduo mais o aprendizado, ou seja, um indivíduo transformado. Na filosofia
dos corpos misturados, Michel Serres afirma que o corpo assimila e retém novas
aprendizagens, incorporadas ao indivíduo, fundidas em suas atitudes ao ponto do
mesmo acreditar que nada mudou para ele.
Michel Serres passa a ser o ponto de partida para nossa pesquisa,
evidenciando que o corpo é um lugar de conhecimento. Experimentando diversas
posturas corporais, refletindo sobre os avanços alcançados durante os movimentos,
percebendo os limites, foram feitas várias descobertas nesse sentido. O corpo que
dialoga, que sente, que expressa em sua interação com o tecido/objeto foi o alicerce
para a criação das vestimentas.
Documentamos todo o processo criativo que deu formas às vestimentas. O
tecido/matéria que envolve o corpo da performer foi modificado e moldado de acordo
4
com seus movimentos e expressões. A forma que este tecido adquire corresponde aos
anseios da proposição artística aqui colocada. A mudança de texturas e relevos foi
ocorrendo até que a roupa-corpo da perfomer fosse modelada: vestimenta-
personagem.
O processo de criação destas vestimentas foi baseado no conceito de Obra
de Arte Coletiva, proposto por Lygia Clark. A artista considerava uma obra como Obra
de Arte somente após a interferência do espectador, quando este manipulava,
experimentava, sugeria outras formas de uso e exposição da obra. A investigação de
Lygia visa tratar o espectador não somente como receptor, mas também como
participante da obra de arte. Assim as vestimentas não foram prontas para o ato da
performance, sugeridas apenas pela figurinista, mas a performer participou ativamente
de sua construção. O ato de criar que se torna obra, work in progress, como a vida.
Corpo e obra se misturam. Sempre atenta ao corpo, vestindo o corpo, estava
preocupada em observar sua linha externa, seus contornos, sua forma exterior. Neste
trabalho, tivemos a oportunidade de conhecer e explorar melhor esse corpo. Afinal, que
corpo é esse? Para conhecê-lo tivemos que despi-lo e ‘entrar’ dentro dele, numa
viagem extraordinária. Sabemos tanto da anatomia do corpo e tão pouco de sua
capacidade sensorial. Para compreendê-lo, é preciso conhecê-lo. Explorando este
corpo, entrando em contato com seu interior físico, suas membranas, seus órgãos, seus
músculos, seus nervos, seu sistema nervoso.
Sua capacidade de absorção, sua porosidade, todos os canais de ligação
com o mundo externo, toda informação entra no corpo e fica impresso. Não somente na
pele, mas dentro, nas paredes internas e nos órgãos. Fascinada cada vez mais por este
mundo habitado por cada um de nós, nosso corpo, universo que contém todo saber, ao
invés de lugares visitados no mundo, resolvi mergulhar neste mundo interno e visitar
lugares não conhecidos anteriormente por mim.
O resultado dessas experimentações (corpo/vida/performer) é que deram
forma ao figurino. O tecido que envolve o corpo da performer se modifica de acordo
com seus movimentos. A mudança de texturas, da forma, vai ocorrendo até que roupa-
5
corpo da performer seja modelado: figurino-personagem. Neste sentido, o figurino é
parte integrante, participa de todo o processo. Colabora para a construção do
personagem, da obra. Não é mais um elemento posterior, roupagem. Está intimamente
ligado, parte viva, orgânica de todo o processo. O figurino deixa de ser marginal e está
imbricado diretamente no processo criativo. Ele se constrói no corpo: sujeito na criação
e objeto do criador. Na flexibilidade da interação é que ele se esculpe, seu devir
depende dos encontros, do contato.
O figurino criado a partir do resultado das experimentações será exposto em
forma de instalação e haverá a performance “Viagem ao centro do Corpo” na Galeria de
Artes da Unicamp, onde a performer/atriz, Fernanda Raquel, interferirá com as peças
visando a interação do corpo com as vestimentas, num hibridismo que resultará em
convergência entre as artes plásticas e as artes cênicas.
A exposição em forma de instalação foi escolhida por permitir a aproximação
do espectador com a obra. Muitas vezes, dependendo do propósito da instalação, o
espectador poderá interagir e ter sua própria experiência ao interferir com a obra,
podendo até mesmo, alterá-la. Esta forma de exposição proporciona ao espectador,
através de sua ação, disposições corporais dinâmicas que se operam no instante vivido
durante a relação estabelecida com a obra de arte. Porém aqui, por se tratar de uma
dissertação de mestrado, o público poderá somente após o término da defesa da
dissertação, ‘entrar’ na instalação e experimentar as vestimentas.
6
1. Fundamentos
1.1. Filosofia Mestiça
“Porque Arlequim se veste com tecidos mesclados,
marchetados, listrados, manchados? Por ter imitado a todo mundo
e a seus mestres, adquiriu deles as formas e as cores. A
densidade e profundidade de suas roupas e o mosaico superficial
de sua capa fornecem uma certa idéia da imensa memória
corporal. (...) Ao despir-se e restabelecê-los, Arlequim recorda-se
dos gestos (das pessoas, no sentido de máscaras ou disfarces)
que o esquema corporal armazena. Vestido para sempre com
esses gestos, jamais nu, ele não consegue ir ao fundo da memória
e atingir o esquecimento total e primordial.”
3
A sociedade moderna e suas práticas e valores peculiares pautados pela
visão mecanicista da realidade imprimiu nas diversas expressões da vida humana a
marca da separatividade. E do todo, privilegiou-se a parte.
O impasse a que chegamos atinge neste momento uma dimensão
generalizada reverberando em todos os aspectos deste mundo interdependente. A
tensão crescente é experimentada desde as micro-realidades das famílias até as
arenas políticas e econômicas do mundo globalizado. A progressiva expansão da
sociedade industrial moderna vai encurralando a humanidade em um limiar crítico onde
a mudança de cenário faz-se preeminente ou sucumbiremos a um colapso de alcance
global.
Entre as diversas conseqüências da hegemonia da razão no nosso modo de
viver, perceber e fazer a realidade, a separação da mente do corpo dando a
supremacia da razão sobre o sensível, instaura em nós uma cisão dilacerante retirando-
7
nos do nosso sentir autóctone como seres dotados de uma corporeidade viva. É assim
que identificamos que a marca da era da racionalidade se faz sentir, para o nosso
objeto de pesquisa e criação, ignorando o corpo como lugar de conhecimento, cindindo
em nós nossa integralidade.
Nesse sentido vamos ao encontro de Michel Serres e sua filosofia mestiça.
Frente a uma filosofia crítica, marcada pelo ideal de purificação, estamos habituados a
separar corpo e mente. Serres afirma uma filosofia mestiça, marcada por uma prática
híbrida. Uma filosofia que acolhe a diferença e faz dela seu objeto. Continuamos a
achar natural que homens briguem e lutem com o objetivo de afirmar cada um a sua
superioridade sobre o outro. O lugar mestiço não é, para Serres, um meio-termo entre
dois pontos, entre o certo e o errado, o sujeito e o objeto. Ele é, antes, o mundo em
torno de nós, é um meio que ocupa a totalidade do volume no qual vivemos. A filosofia
dos corpos misturados de Michel Serres afirma a inclusão do mestiço em nosso mundo,
mestiço que fundamente as nossas práticas, as nossas ciências, o nosso ambiente.
Na filosofia mestiça, o foco está nas variações, nas bifurcações, nos desvios
e encontros que caracterizam não só as ciências humanas, mas ciências de um modo
geral, bem como todas as nossas práticas. Hoje, a ciência nos cerca, molda nossos
hábitos e nossas culturas. Compreender, entender e sondar as origens da ciência
torna-se fundamental para a construção de um futuro mais humano. Vivemos
mergulhados no mundo, distraídos pela informação e pelo mercado e esquecemos do
caráter transcendente de nossas próprias temporalidades.
A filosofia de Michel Serres busca ser universal, fora do mundo daqueles que
desejam dominar. Preza a liberdade de pensamento, pretende salvaguardar o mundo
junto com todos os homens. Para isso,
“... não é preciso, de modo algum, filosofias duras, armadas até o
pescoço para partilhar o espaço com o que há de tão duro quanto
elas, mas pensamentos doces, que possamos partilhar entre nós”
4
3
SERRES, Michel. Variações sobre o corpo. Rio de Janeiro:Bertrand Brasil, 2004. pag. 79.
4
SERRES, Michel. Hermes: uma Filosofia da Ciência. Rio de Janeiro: Graal, 1990. pag. 34
8
Para Serres o corpo não está dissociado da mente, pelo contrário, ele ocupa
um papel primordial. Obtendo novos conhecimentos, nossa própria postura corporal se
vê modificada. O corpo, capaz de metamorfosear-se, coloca-se no lugar do outro.
Somente a partir deste prisma é que as diferenças podem ser discutidas e poderemos,
quem sabe, somá-las e transformá-las numa outra realidade.
“Em qualquer atividade a que nos dedicamos, o corpo é
o suporte da intuição, da memória, do saber, do trabalho e,
sobretudo, da invenção. Um procedimento maquinal pode
substituir qualquer operação do entendimento, jamais as ações do
corpo.”
5
E Serres complementa:
“Específico, particular e original, o corpo todo inventa;
(...) O corpo é genial.”
6
A proposta de Michel Serres é uma superação desta fragmentação que a
ciência clássica nos levou, originando-se da divisão cartesiana e da visão mecanicista
do mundo. Sua proposta nos leva de volta à idéia de Unidade expressa na Grécia
antiga, onde a ciência, a arte, a filosofia e a religião não se encontravam separadas.
Para Michel Serres não existe nenhum aspecto no conhecimento que não
tenha primeiramente passado pelo corpo. Ele refere-se não somente ao conhecimento
intersubjetivo, mas também ao objetivo. O corpo é dotado de uma presença e uma
função cognitivas próprias e nele reside a origem do conhecimento. O corpo recebe,
emite, conserva, transmite; estes são dons do corpo. Crianças imitando caretas,
sussurrando sons, gesticulando de mil formas, como em um eterno desvendar de si
mesmo. Os sentidos desenvolvendo-se progressivamente na percepção do ambiente
que invade e convida.
5
SERRES, Michel. Variações sobre o corpo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004. pag.36
6
idem: pag.17
9
O claro-escuro
Sabor, saber, sabedoria. O corpo se deixa penetrar pelo saber.
Paulatinamente o corpo vai assimilando e depois imita, armazena, recorda e recria. O
saber renasce desse corpo que processa a vida e a morte. Serres diz que absorvermos
da sombra e da luz, e o conhecimento resulta desse processo constante de digestão
entre claro e escuro no corpo. Corpo que se sabe e se desconhece, que é certeiro, mas
indeciso, que vai e fica; pois essa capacidade de deixar-se perpassar sem limites, de
perder-se e voltar, de morrer e ressuscitar é húmus fresco para sua evolução.
“Nossa evolução e, talvez, a evolução de toda a vida
consiste nessa dureza amedrontadora, tímida e temerária; não
ficar na própria casa em repouso, sair em direção ao mundo das
coisas, desalojar-se? Nascer implica expor o frágil ao rigor, o
morno ao gelado, o flexível ao rígido, o terno à violência; isto é
conhecer.”
7
Corpo como local privilegiado para a formação do conhecimento. Na
inteireza deste corpo, a dança com os outros corpos. Subitamente algum corpo rompe,
abre a comporta e agarra uma nova invenção para si, logo adiante isso se mistura entre
outras ondas e se torna inspiração para outro corpo. Stanley Keleman complementa:
“Nós, como criaturas auto-reflexivas, absorvemos,
retemos e devolvemos ao mundo aquilo que absorvemos. Usamos
e transformamos o mundo. Estamos também inseridos num
mundo maior. A realidade, em seu sentido mais profundo, é a
organização de todas as formas de vida que se modelam.
Portanto, como a alma da vida, somos bomba de pressão ligando
todas as camadas de existência nos mundos conhecido e
desconhecido – do átomo à célula, da célula ao macrocosmo do
universo”.
8
O conhecimento parece ser apreensível através desse processo intrínseco
de fusão flexível entre os corpos que aprendem e reproduzem.
7
idem: pag.24
8
KELEMAN, Stanley. Anatomia Emocional.São Paulo: Summus,1992. pag.26
10
Em sua insistência por revelar o corpo, Michel Serres nos traz a atenção para
o corpo como suporte da memória. O corpo, sem dificuldades, abriga as informações
vivenciadas de forma única por ele, armazenando-as detalhada e vividamente. E assim,
“o corpo do mundo desempenha o papel de memória.(...) As
posições constituem os primeiros alfabetos.(...) Antes de qualquer
técnica de aprendizagem e transporte de signos, o corpo continua
a ser o primeiro suporte da memória e da transmissão.”
9
O fluxo de informação entre o interior e o exterior através de um corpo com
uma estrutura física e vívida ao mesmo tempo, proposta amplamente difundida pelo
também filósofo Maurice Merleau-Ponty (1908-1961), que compreendia que estas
ações não se tratavam de aspectos opostos e sim, complementares. Merleau-Ponty
assinala que tudo o que sabemos do mundo, mesmo o que provém da ciência,
sabemos a partir da nossa visão pessoal de mundo, ou de uma experiência vivida por
nós. Sem este pressuposto, esta troca de fluxo entre as informações biológicas e as
fenomenológicas, os símbolos da ciência nada significariam. E ele complementa:
“Todo o universo da ciência é construído sobre o
mundo vivido, e se quisermos pensar na própria ciência com rigor,
apreciar exatamente o seu sentido e seu alcance, convém
despertarmos primeiramente esta experiência do mundo da qual
ela é expressão segunda.”
10
No teatro vemos Antonin Artaud que declara em seu manifesto sobre o
Teatro da Crueldade, que “a expressão ‘crueldade’, é empregada como um sentimento
desprendido e puro, um verdadeiro movimento do espírito, que seria calcado sobre o
gesto da própria vida”
11
, uma busca do vivo em nós, de nossa profunda humanidade,
do abandono aos automatismos tão característicos de nosso mundo atual. O teatro de
Artaud sugere uma forma de diálogo que se caracteriza não apenas no sentido
discursivo, onde a linguagem das palavras dão lugar à linguagem dos signos, cujo
9
SERRES, Michel. Variações sobre o corpo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004. pag.77-78
10
MERLEAU-PONTY, Maurice, Fenomenologia da percepção. in DUARTE, João Francisco. O Sentido
dos Sentidos. A educação do sensível. 2004. pag.12.
11
ARTAUD, Antonin. O teatro e seu Duplo. São Paulo: Martins Fontes, 2006. pag.113
11
aspecto objetivo é o que mais nos atinge de imediato. Em seu teatro, a característica
mais marcante é a idéia de espetáculo integral, onde Artaud diz que é “através da pele
que faremos a metafísica entrar nos espíritos”
12
.
Sua proposição é uma ruptura da linguagem teatral vigente em sua época, a
qual ele considerava uma linguagem morta por não levar em conta o sentido da física
em seu teatro. Física, lugar de conflagração de sentimentos, de sensações humanas
expressas em gestos concretos. “O gesto é sua matéria e sua cabeça”.
13
O teatro da crueldade não é um conceito, mas um conjunto de práticas, onde
a composição, a criação, se faz na própria natureza, no espaço real, como resultado de
uma série de choques, atritos cênicos, evoluções de todo tipo, atingindo com isso tanto
o público quanto quem as pratica. Essa prática é o que Deleuze chama de Corpo sem
Órgãos (CsO). Um CsO é feito de tal maneira que só pode ser ocupado, povoado por
intensidades.
Corpo e movimento
Após recuperar a característica nata do corpo como lugar de conhecimento
privilegiado, lugar onde se descobre e se guardam paisagens singulares para
novamente se redescobrir, podemos deter-nos a olhar o corpo e uma de suas
propriedades animadas pelo sopro da vida: o movimento.
Em movimento, a vida, os corpos, as resultantes. Todos metabolizando
infinitas trocas que se sucedem infinitamente e permitem materializar peculiaridades.
Escolhas, preferências, negações, liberdades. O corpo dispõe de sua vontade,
capacidade e natureza. O corpo em movimento se sente a si mesmo.
“O corpo em movimento federa os sentidos e os unifica
nele. (...) a partir do ouvido externo, eles enviam preciosos sinais
de segurança e equilíbrio ao ouvido interno. (...)do sentido dos
gestos e do movimento para invadir inicialmente o corpo e depois
o ambiente, com uma harmonia que celebra sua grandeza e que,
12
Idem: pag 113-114
13
Idem: pag 129
12
posteriormente, se adapta transbordante ao próprio corpo que a
emite.”
14
E assim
“os cinco sentidos reunidos pelo sentido do movimento.”
15
E se por um lado, este corpo atravessa o espaço com o movimento de suas
partes, por outro, este corpo é atravessado em seu espaço interno por variados
movimentos, presenças. Michel Serres toca agora esse corpo por dentro.
O corpo-casa
“Não é um corpo visível, exposto ao vazio, mas
exatamente esse corpo esférico móvel e elástico no interior do
qual repousa o organismo simiesco.(..). se protege dentro de um
útero arcaico, invisível, elástico, confiável, cujo contorno variável
contém e protege todo o seu corpo, que repousa no interior das
agarras e dos apoios que velam por ele(...)”
16
A metáfora do corpo-casa se impõe com clareza de ninho quando se lê
Michel Serres. Ele se refere à quantidade de capas de sobrevivência, de fundações
externas e internas que criamos para encontrarmos refúgio antes de ousar entregarmo-
nos ao mundo. E assim o corpo com ele mesmo, esqueleto, órgãos, peles, nervos. O
corpo que inventa distanciamento necessário para se seguir de sua natureza de
permeabilidade e forma. Acolhimento necessário que permanece em nós brindando a
coexistência do dentro e do fora, do eu e do outro, da multiplicidade que reina e da
alteridade em exuberância.
O Arlequim salta novamente à nossa frente reunindo o espaço-tempo-
realidade do corpo que sabe. O corpo tem o poder de apreender as coisas do mundo
de modo direto, sensível, anterior às representações simbólicas que permitem os
processos de raciocínio e reflexão. Um saber direto, corporal.
14
SERRES, Michel. Variações sobre o corpo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004. pag.15
15
Idem: pag.17
16
Idem: pag.10-11
13
“O mundo, antes de ser tomado como matéria
inteligível, surge a nós como objeto sensível”.
17
Através de nossa percepção e sensibilidade aprendemos ao longo da vida
sempre a partir de nossa visão pessoal, do que vivemos e experimentamos, sem isso,
os símbolos e a representatividade de todas as coisas nada significariam. Contrapondo
toda a fragmentação imposta pela ciência moderna, a abordagem neste trabalho, é
exatamente a favor da integridade desse corpo, para que este seja ponto de partida
para todos os saberes e conhecimentos de que dispõe o ser humano.
Para citar novamente Michel Serres:
“... não sou nada mais do que as outras coisas,
acrescidas dos outros homens do mundo. Nesse momento, e
apenas nele, eu passo a compreender.(...) absorvo essas
características e, mais do que as imito, digiro-as , incorporo-as
numa mestiçagem (...) O outro faz com que minha carne se
misture a ela própria: além do animal que também habita em mim,
em meu corpo entram todos os outros e, sobretudo, o outro;
misturado, mestiçado, perpassado, perdido em meio a essa
grande multidão que me anula, desapareço como uma pequena
nuvem de vapor. (...) Nós-coisas preparamos o caminho para nós
outros, nós-animais abrimos o caminho em direção ao nós, dentro
em breve inteligentes.”
18
.
“Sem essa mistura, sem a simulação e as
metamorfoses que ela produz não existe conhecimento nem
ciência”
19
17
DUARTE, João Francisco. O Sentido dos Sentidos. A educação do sensível. 2004. pag.13
18
SERRES, Michel. Variações sobre o corpo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004. pag.56-57
19
SERRES, M. idem:pag.56
14
1.2 O diálogo entre Vida e Arte de Lygia Clark
“Arte, para mim, só é válida no sentido ético-religioso,
ligada internamente à elaboração interior do artista no seu sentido
mais profundo, que é o existencial”.
20
Voltemos à percepção da sociedade na qual estamos inseridos e onde
estamos veiculando nossos saberes e sabores. Curiosamente, foi no setor têxtil que
ocorreram os primeiros avanços impulsionados pelo poder da máquina a vapor no
decorrer do século XIX, na Revolução Industrial. Inovações na fiação do algodão
estimularam invenções que levaram as indústrias a desenvolverem máquinas capazes
de produção em massa.
Com a implantação dessas novas tecnologias, variados aspectos dos ofícios
e afazeres foram totalmente modificados, redimensionando relações entre as coisas e
as pessoas. As profissões ganharam novas formas e impuseram características que até
atualmente se fazem sentir. O imperativo da predominância do logos sobre a vida gerou
uma fragmentação no fazer do artesão que agora se via diante das velozes máquinas.
Assim, se identifica uma ruptura significativa neste momento na história do
fazer artístico, no qual os artesãos perdem o controle do processo de produção e vêem
sua expressão individual sufocada. É assim que Lygia Clark passa a fazer parte desta
dissertação-criação. A autora vem unir com linhas fortes estes tecidos que se
separaram recriando novamente a fusão entre os mesmos e dando espaço-tempo para
a poética deste encontro.
“É uma proposição dirigida ao homem, cujo trabalho,
cada vez mais mecanizado, automatizado, perdeu toda a
20
Catálogo publicado por ocasião de exposição. Lygia Clark. Barcelona: Fundação Antoni Tapies; Paris:
Reunião dos Museus Nacionais; MAC; Galerias Contemporâneas dos Museus de Marseille; Porto:
Fundação de Serrralves, Bruxelas: Sociedades da Exposição do Palácio das Belas Artes, 1998. pag.111
15
expressividade que tinha anteriormente, quando o artesão
dialogava com sua obra”.
21
Lygia Clark foi uma artista que sempre buscou em suas investigações
aproximar a vida do cidadão comum à arte. Queria despertar o potencial criativo que todo
ser humano carrega em si. Para isso, chegou a utilizar técnicas que podemos chamar
terapêuticas, pois seus clientes se dispunham a viver as experiências propostas por ela,
e se deixavam levar por suas provocações até que brotasse neles algum sinal de
desbloqueio de sua expressão pessoal.
Objetos Relacionais
Lygia cobria o corpo de seu cliente com objetos, os quais denominou Objetos
Relacionais. Estes objetos poderiam ser um saco plástico cheio de ar, pedras, sacos
cobertos com areia, luvas com superfícies diferentes, enfim, qualquer coisa era um meio
de sensibilização. A presença de Lygia durante as sessões também era imprescindível
como elemento constitutivo do trabalho. Ela diz em um de seus depoimentos a respeito
da ‘Estruturação do Self’:
“as sensações são trazidas, revividas e transformadas no local do
corpo através do Objeto Relacional ou do toque direto das minhas
mãos”.
22
.
Corpo e objeto se relacionam e se misturam. Tornam-se um corpo único.
Todo o trabalho da artista foi notadamente marcado por seu interesse em
suscitar no outro o impulso da criação através do corpo, considerado como um campo de
forças que absorve da realidade uma potência criadora.
21
Catálogo publicado por ocasião de exposição. Lygia Clark. Barcelona: Fundação Antoni Tapies; Paris:
Reunião dos Museus Nacionais; MAC; Galerias Contemporâneas dos Museus de Marseille; Porto:
Fundação de Serrralves, Bruxelas: Sociedades das Exposição do Palácio das Belas Artes, 1998.
pag.153
22
ROLNIK, Suely. “Uma terapêutica para tempos desprovidos de poesia” In Catálogo publicado por
ocasião da exposição “Lygia Clark- da obra ao acontecimento. Somos o molde. A você cabe o sopro.”
França: Musée des Beaux-Arts de Nantes e Brasil : Pinacoteca do Estado de São Paulo, 2006. pag. 20
16
“O que encontramos aqui, é um corpo que se abre às
forças da vida que agitam a matéria do mundo e as absorve como
sensações, a fim de que estas por sua vez nutram e redesenhem
sua tessitura própria. Saber do mundo, nesse caso, é colocar-se à
escuta desta sua reverberação corporal, impregnar-se de suas
silenciosas forças, misturar-se com elas e, nesta fusão, reinventar o
mundo e a si mesmo, tornar-se outro. Plano de imanência onde
corpo e paisagem se formam e reformam ao sabor do movimento
de uma conversa sem fim.”
23
Para Lygia, a obra de arte só poderia ser considerada como tal, quando
houvesse a intervenção do outro. A obra de arte não poderia mais admitir qualquer tipo
de posição de exterioridade. Essa sua busca incessante de fazer com que a arte esteja
inserida nas nossas vidas, que através da arte podemos nos relacionar melhor com o
mundo em que vivemos, nos faz refletir sobre nossa condição de artistas/agentes.
Como podemos continuar nessa direção? Trazer a arte para nosso cotidiano
e possibilitar cada vez mais o acesso às pessoas para que possam experimentar e
deixarem que ela entre e faça parte de suas vidas? Desentorpecer o espectador e fazer
com que cada um descubra em si seu potencial criador?
A proposta de Lygia Clark, que começou nos idos de 1963 com Caminhando,
se faz ainda hoje atual e necessária.
“De que adianta contaminar de arte o cidadão comum
se este não possui em sua alma a possibilidade de afirmar sua
existência, a potência criadora da vida? Sem a transformação
desse personagem, o projeto moderno em sua ânsia de religar arte
e vida fracassa enquanto estratégia de interferência efetiva na
cultura”.
24
Assim como Lygia, precisamos buscar estratégias para avançar neste
caminho de sensibilização do indivíduo. Contribuir para a transformação da paisagem
humana, aproximando-nos cada vez mais de nossos valores esquecidos e de nossa
subjetividade.
23
Idem:. pag. 89
24
Idem: pag 38
17
Fusão sujeito-objeto
Lygia Clark foi uma artista que viveu em uma época de grandes
transformações sociais no mundo. Um mundo que se agitava em busca de avanços em
todas as áreas da vida, um mundo no qual ela participava ativamente com suas
proposições artísticas na busca de um diálogo mais íntimo com seus espectadores e pelo
qual ela pôde constatar que após a fusão sujeito-objeto só restava a cada um de nós um
diálogo com o próprio corpo. Um diálogo existencial.
Diálogo que resgata inegavelmente o sentido que se dá ao ato, objeto,
processo. Percepção aguda para apreender a sintonia fina do que está realmente
acontecendo. Expressão ao vivo e a cores, o ato de criar é que significa. O corpo e suas
sensações é que são o alicerce para a “obra”, no qual o objeto relacional desaparece. A
permanência é do reino do diálogo entre estes elementos. Campo de forças que é
sentido pelo corpo, que se vê impelido ao ato criativo.
Para Lygia, a relação entre vida e arte começa com o olhar para dentro de si.
A aventura interior é o script a ser farejado, perseguido, desfrutado. Script recheado das
inúmeras paisagens do fora, mas iluminadas pelo dentro. E nessa travessia, o
sentimento de totalidade vai se recuperando, devolvendo-nos nossa capacidade criativa
de estarmos vivos. O homem atual deve redescobrir seu gesto e vesti-lo de um novo
significado.
“Recusamos o espaço representativo e a obra como
comunicação passiva. (...);recusamos a obra de arte como tal e
damos mais ênfase ao ato de realizar a proposição”
25
.
Nessas recusas Lygia promulga a necessidade de ressignificar nossos atos
cotidianos, restituí-los de sentido real para cada um, fazendo jus à oportunidade de
25
Catálogo publicado por ocasião de exposição. Lygia Clark. Barcelona: Fundação Antoni Tapies; Paris:
Reunião dos Museus Nacionais; MAC; Galerias Contemporâneas dos Museus de Marseille; Porto:
Fundação de Serrralves, Bruxelas: Sociedades das Exposição do Palácio das Belas Artes, 1998. pag.45
18
estarmos vivos em um mundo-arte. Através dessa proposição, este ser humano sofre
metaformoses, mergulhando em si mesmo.
Lygia argumenta, experimenta e constata. Uma inovadora forma na arte
contemporânea somente é possível se a obra não se impuser sobre o espectador; a
obra precisa ser uma alavanca para sua liberdade de ação, pois se trata de ajudar o
participante a recriar sua própria imagem e, a partir dela criar um novo conceito de
mundo.
Mundo que para Lygia é um continuum expressado em miríades de formas.
“Percebo a totalidade do mundo como um ritmo único,
global, que se estende de Mozart até os gestos do futebol na
praia.”
26
Mundo que é preciso vivenciar como esse todo, a partir da experiência única
de cada ser humano.
26
Catálogo publicado por ocasião da exposição “Lygia Clark – da obra ao acontecimento. Somos o molde.
A você cabe o sopro”. França: Musée des Beaux-Arts de Nantes e Brasil: Pinacoteca do Estado de São
Paulo, 2006. pág. 13
19
2. O Processo criativo
“A imaginação é, existe, tem”.
27
Estamira
2.1 As vestimentas
Neste capítulo será descrito o processo de criação das vestimentas,
documentado pelas fotos que registraram as experimentações. O “figurino” foi
aparecendo e a tentativa de traduzir esta experiência à luz das categorias enunciadas
no capítulo anterior foi dando forma ao processo criativo.
Foi assim que, na busca de uma maior intimidade, de um saber intrínseco, de
um auto-conhecimento e uma evolução que englobe todos os sentidos resolvemos
fazer esta viagem, assim como fez Arlequim em sua viagem por outros mundos,
percebendo que é a partir deste local, território sagrado, que partimos e saímos, nos
relacionando e trocando nossas experiências, entendendo que ‘o outro’ é feito da
mesma matéria e possui os mesmos órgãos, feito imagem refletida de nós mesmos. E
como diz o Arlequim Imperador no conto de Michel Serres,
“em toda parte tudo é como aqui, em tudo idêntico ao que se pode
ver comumente sobre o globo terrestre. Só mudam os graus de
grandeza e beleza”
28
E assim surgem as formas, as texturas das vestimentas que serão expostas;
surgem na medida em que os ensaios da performance inspirada no conto Laicidade de
Michel Serres vão acontecendo. O texto serve como inspiração, ponto de partida, na
27
Do Filme “Estamira”. Documentário de Marcos Prado que estreiou em 28/07/ 2006.
28
SERRES,Michel. O Terceiro Instruido. Lisboa: Instituto Piaget, 1993. pag.11
20
criação das vestes. A trama surge no decorrer do trabalho e do entrosamento entre a
artista plástica e a performer. Do diálogo estabelecido nascem as formas.
As vestimentas são fragmentos dos lugares visitados por Arlequim,
personagem do conto. Tudo o que ele viu e viveu nesta expedição ficaram impregnadas
em suas vestes. Algumas destas vestes têm formas variadas, fazendo com que o
corpo, ao vesti-las, possa mudar sua postura para ‘caber’ dentro delas. Outras causam
uma desproporção no corpo, alterando sua imagem. Da aproximação, do diálogo e da
procura do outro, irrompe o gesto como uma complementação do seu significado,
criando um sentido que antes não era percebido.
Corpo que procura a percepção do instante, que se abre para receber e
abrigar o conhecimento. Sujeito e objeto se fundem e a partir daí estabelece-se um
diálogo com o próprio corpo. Diálogo íntimo, onde podemos nos deparar com nossas
limitações e procurar superá-las. No toque, no sentir, podemos romper barreiras e
extrapolar do avesso para o direito, trazendo para fora nossos anseios para que
possamos interferir de modo ativo no mundo em que vivemos.
Forma de diálogo que sugere que sejamos articuladores, agentes, sujeitos
de nossa própria história. Que possibilite uma consciência desperta e viva, principiando
com a própria consciência corporal. É no corpo, e através dele, que absorvemos e
transmitimos o conhecimento.
“Somente o nosso ser corpo permite que colhamos a
verdade da profundidade e que nos abramos para a autêntica
compreensão de todo o ser.”
29
E assim foi lançado, nas palavras de Lygia Clark, o tecido, objeto relacional,
para a experiência da vertigem.
O processo foi impulsionado pela leitura dos autores de base da dissertação
– Michel Serres e Lygia Clark. A performer pôde familiarizar-se com as referências e
29
DOMINGUES, Diana. “A Humanização das Tecnologias “ in COSTA, Mario. A arte no séc. XXI. São
Paulo: UNESP.pag. 304.
21
vocabulário do universo pesquisado. Apesar desse primeiro momento, o foco do
trabalho ainda não estava definido. O interesse maior era a abertura de possibilidades e
a potência das imagens criadas no diálogo entre o corpo da artista e os tecidos
sugeridos por mim, utilizados como objetos relacionais.
A direção inicial foi trabalhar com um tecido pesado e sem forma pré-
estabelecida. Uma grande quantidade deste tecido – uma lã encorpada, cor de terra –
levou a uma dificuldade corporal da performer, ao trabalhar com a limitação que o
tecido dava ao seu corpo, cujas partes iam sendo reveladas ou escondidas, de acordo
com seus movimentos.
A idéia das primeiras experimentações era perceber a textura, o peso,
relacionar-se com o tecido, focar nas sensações e não se preocupar em estabelecer
nenhuma imagem, apenas entrar no movimento, para sentir as mudanças corporais
(por exemplo, colocar o tecido nos ombros e agachar-se). Mesmo assim, como
observadora dos exercícios, eu associava determinadas composições – corpo e tecido
– a imagens que sugeriam “personagens” e situações diversas. A primeira imagem
codificada foi de um personagem em cena, um foco em cima dele, com uma roupa de
camadas. Camadas que iam se abrindo até o teto, composta de vários quadrados.
22
Desenho do caderno de referência sobre a primeira imagem codificada
De acordo com relato da performer, depois do primeiro experimento, a
percepção foi a de um jogo estabelecido entre ela e o tecido. Também para ela, apesar
de não buscar constituir imagens durante sua movimentação, era recorrente a formação
de imagens, como por exemplo, a de uma lavadeira com uma trouxa na cabeça ou a de
um homem com um turbante. A “trouxa” na cabeça, o peso do tecido, o volume, as
dobras, tudo isso fez surgir uma imagem de agigantamento da cabeça. Uma
valorização da cabeça, uma imagem distorcida da figura humana, um desequilíbrio, se
pensarmos na proporcionalidade do corpo. No entanto, uma imagem ia levando ao
movimento e o movimento a uma outra imagem, sempre desconstruída para que não
limitasse novas descobertas.
23
24
O tecido é fundamental na composição. A forma, no caso, sugere a
transformação do corpo, que muda de posição, sai da postura ereta. O tecido sugere
uma instabilidade inicial que propicia e impulsiona a mudança corporal. O indivíduo é
convidado a se movimentar dentro do espaço, se familiarizando aos poucos com o
tecido, com a forma da vestimenta e na medida em que ele se sente mais íntimo, que
ele deixa a forma envolvê-lo, pode interferir e mudar esta mesma forma para uma outra
que o faça se sentir melhor ou até mesmo por pura especulação e desejo de descobrir
até onde pode ir. Até onde ele e a forma podem ir.
E o que isso acarreta no indivíduo? Como ele se sente tendo sua cabeça
agigantada? E o peso do aglomerado do tecido? Desconforto? Qual o sentimento que
desperta no indivíduo quando ele sente um peso enorme sobre sua cabeça, embora
exista uma valorização/potencialização da mesma?
Dando continuidade ao processo, busquei uma vestimenta pronta como
sugestão para novas experimentações. Esta tinha um tecido mais leve que o anterior.
Vestimenta com forma acabada, mas não especificamente criada para o exercício. A
sugestão agora era criar movimentos já com essa forma vestida. Antes era um tecido
sem forma, agora o foco seria as variações que a performer podia fazer, limitada a essa
forma – sempre tendo em mente a exploração de novas posturas corporais. A intenção
25
era descobrir o máximo de possibilidades existentes no contato entre o corpo e a
vestimenta.
Desta vez, partiu-se da sugestão de posturas corporais definidas, ao
contrário da experimentação anterior. Apesar de existir uma gama de possibilidades de
uso desta vestimenta, a limitação física era muito maior do que a de um tecido sem
forma. Uma dificuldade se apresentava: a vestimenta ainda era uma externalidade, não
estava incorporada, colocava-se como um objeto a ser manipulado, quando a intenção
era torná-lo orgânico.
Então, imagens e lugares foram sugeridos como estímulo à pesquisa da
composição entre corpo e vestimenta. Tal composição revelava experiências vividas
pela performer. Em seu corpo surgiam os mapas de lugares visitados. Territórios
geográficos e imaginários impressos no próprio corpo.
26
27
28
Podemos registrar este momento como um prenúncio do Terceiro Corpo.
Incursionamos pela percepção do que esta vestimenta-corpo é capaz de criar após este
diálogo vivido. Constatamos que o indivíduo, ao entrar em contato com algo novo ou
quando algo novo é aprendido, o mesmo não se dá conta de que esse aprendizado
está ‘nele’, que foi absorvido em seu corpo, que ele já está modificado e não é mais o
mesmo. Esta foi a maior lição do potencial expressivo que se afigurou durante a
experimentação.
Num outro momento, diferentes tecidos-forma foram sugeridos para que a
performer criasse formas com eles. Foram colocados obstáculos no espaço com a
intenção de obrigar o corpo a buscar soluções e criar novas posturas.
Posturas e indícios de formas começaram a ser criados. Para a performer, o
tecido continuava a ser um objeto não incorporado. Alheio, externo, ele ainda não
estava se integrando ao corpo. A proposta era que eu interferisse mais durante a
experimentação, criando formas no tecido porque isso poderia fazer com que ela
sentisse o tecido mais incorporado ao seu corpo.
29
Desde o primeiro encontro, vínhamos trabalhando as posturas do corpo, as
possibilidades de movimento. Agora já não era mais o tecido, era a forma dele sendo
construída. Movimento e forma constituíam-se, mas ainda de maneira não-orgânica.
Será que o corpo não precisa de nada exterior a ele? Todo objeto, no caso,
as vestimentas, ou simplesmente o tecido, servirá para despertar no corpo sensações
novas que façam com que ele perceba suas próprias sensações amplificadas ou
reduzidas pelo tato. Naquele momento, pensávamos que a liberdade de seus
movimentos e sua expressão deveriam estar em harmonia com a vestimenta proposta
para que houvesse integração. O estado corporal parecia estar mais espontâneo sem a
interferência do tecido, embora, em alguns momentos, durante a experimentação,
surgisse a idéia de proteção, de invólucro do corpo.
“É o nosso corpo que assusta ou estamos evitando as
sensações que não estamos habituados a sentir e com as quais
não sabemos lidar construtivamente?
30
O incômodo gerado pelo contato com os tecidos foi justamente a descoberta
desta experimentação. Incômodo que sugere mudança, saída do lugar comum, do lugar
seguro, estável. Gerar o desequilíbrio, só assim o corpo busca soluções e avança em
novos territórios.
No conto Laicidade de Michel Serres, que nos serviu de alicerce para
principiar a elaboração das vestimentas, seu Arlequim esteve em vários lugares do
mundo, e após diversas experimentações, chegamos à conclusão que o mundo visitado
seria o nosso próprio corpo. Um universo rico que precisava ser descoberto por nós.
Resolvemos que precisávamos conhecer e mergulhar neste universo, nos aprofundar
neste objeto já tão conhecido, porém em sua exterioridade. O dentro e o fora agora se
relacionando.
A contribuição da performer nesta pesquisa é de extrema importância porque
é através de seu corpo-sensação-diálogo que o processo se desenvolve. A partir da
30
SILVA, Maria Lucia Teixeira da. Nesse corpo tem gente! Um olhar para humanizar o nosso corpo. São
Paulo:Casa do Psicólogo, 2004. pag. 40.
30
definição que partiríamos de dentro do corpo, os caminhos obscuros percorridos até
aqui foram clareados, resolvemos desvelar o corpo, e mais uma vez nos vimos às
voltas com o Corpo sem Órgãos de Artaud, que se caracteriza por esse diálogo
corporal, visceral, onde a composição vai surgindo no decorrer das experimentações
numa operação autenticamente viva.
Desenho do caderno de referência sobre partes internas do corpo.
Sob esta luz, a primeira idéia que nos ocorreu foi remetermos os órgãos
internos do corpo para o exterior, ‘liberando’ espaço para que este seja preenchido por
sensações e percepções do mundo. Começaram a surgir novas idéias. Como num
brainstorming ficamos imaginando como seria a representação destes órgãos no
exterior da roupa, não queríamos que ficasse simplesmente uma imitação da forma de
alguns órgãos internos, como o rim, fígado, coração, etc.
Ocorreu-nos a idéia de uma saia-órgãos. Com o avesso para fora, essa
gigante saia representaria o corpo, tendo em seu avesso as camadas de pele e em seu
exterior a revelação do que há dentro do corpo. O primeiro foco de pesquisa foi a
região da bacia, toda a ossatura, junções, articulações dos quadris. Vislumbramos as
primeiras imagens de como seria a instalação. A saia-órgãos estaria atada em várias
cordas presas no teto e a performer se relacionaria com ela de forma a se ‘enredar’ nas
31
cordas e ao mesmo tempo criaria novas imagens e possibilidades de uso da saia,
distorcendo-a em múltiplas variações corporais.
Desenho do caderno de referência sobre as primeiras imagens da saia-órgãos.
Esta saia-órgãos seria uma roupa-instalação, forma de exposição que
remete a um figurino-cenário, obra que ativa o espaço e o espectador, permitindo a
apreciação e a interação, estimulando os sentidos.
32
33
A saia-órgãos ainda em processo de elaboração, foi feita com um tecido
escolhido somente para o estudo, para que a performer trabalhasse a experimentação
com ela vestida e pudesse dar seu testemunho do que sentia durante seu exercício.
Neste encontro, somou-se mais um corpo; agora éramos três: figurinista,
performer e ilustradora. Desde o início do trabalho, talvez influenciada pelo corpo
tatuado da personagem do conto de Michel Serres, sempre era recorrente a imagem de
uma tatuagem, como se o corpo estivesse impregnado das coisas do mundo. As
marcas dos lugares visitados, assim como no Arlequim, todo o aprendizado e
conhecimento adquiridos estariam marcados na pele. Em princípio, pensei em incluir no
texto apenas como ilustração. Havia solicitado a ilustradora para presenciar a
experimentação para que ela pudesse absorver o ‘espírito’ do nosso trabalho e foi neste
momento, após o término do exercício, que descobrimos que não era aquilo o que
queríamos, pois ainda era o corpo-mente que desencadeava a mudança. Queríamos
que a vestimenta mudasse a postura, transgredisse os códigos impostos para
sistemicamente possibilitar saltos de consciência. A performer continuava a manipular a
vestimenta, ainda exterior ao corpo.
34
Ilustração de Leonardo da Vinci
Nosso momento criativo parecia agora entretido com a pergunta: como
mostrar o “dentro” do corpo nas vestimentas? Precisávamos de um elemento que não
fosse explícito. Então apareceu a idéia da estampa projetada na vestimenta e assim o
corpo dentro e fora se misturando, borrando as fronteiras. A forma que o tecido
ganharia definiria a postura do corpo.
Depois de conhecer e experimentar diversas possibilidades de relação entre
corpo e vestimenta, percebemos que nosso objetivo, a princípio não havia sido
alcançado. Queríamos que a vestimenta tivesse uma forma que modificasse as
posturas corporais e que esta fosse descoberta através do movimento do corpo em
ação da perfomer durante o ato da experimentação.
Foi a partir desta negativa que chegamos ao resultado de nossa
investigação. Percebemos que a integração não ocorria. A performer não conseguia
sentir seu corpo incorporado à vestimenta. O volume lhe dava a sensação de algo
alheio. A saia-órgãos transformou-se em uma estampa virtual do avesso do corpo.
35
A vestimenta, que é em si um signo de exterioridade que pode alterar a
forma de um corpo dando-lhe novas dimensões, terá projetada sobre si, os órgãos
internos do corpo que veste.
Neste momento, me aventurei em desenhar mais nos ossos, nos músculos e
nas articulações. A prospecção mental foi me levando à construção de três vestimentas
que modificavam a postura do corpo, deixando-o agachado, alongado e expandido.
Uma forma redonda, outra vertical e outra horizontal. As formas foram aparecendo e se
fixando a partir da lembrança de determinadas posturas que aconteceram durante as
experimentações e que, de algum modo, me inquietavam. Um corpo agachado, um
corpo com os braços e peito abertos e outro corpo alterado, alongado, crescido. O que
acontece quando o indivíduo vivência estes três momentos? Em que essa mudança de
postura corporal poderá contribuir para ‘desentorpecer’ o homem atual, tão
condicionado por hábitos cotidianos assimilados ao longo da vida?
Desenho do caderno de referência sobre ossos e músculos.
De acordo com Maria Lucia Teixeira, devemos “perceber que, no corpo, está
a matriz de nossas ações no mundo”
31
. Evidenciar o corpo torna-se necessário para
31
SILVA, Maria Lucia Teixeira da. Nesse corpo tem gente! Um olhar para humanizar o nosso corpo. São
Paulo:Casa do Psicólogo, 2004.pag.28
36
que haja o rompimento da dicotomia cartesiana que separa o corpo da mente, elevando
o corpo à categoria de ‘corpo que pensa’ como forma de integração.
Desenho do caderno de referência da vestimenta-figurino para a performance
“ Viagem ao Centro do Corpo”
37
Desenho do caderno de referência da vestimenta-figurino para a performance
“ Viagem ao Centro do Corpo”
38
Desenho do caderno de referência da vestimenta-figurino para a performance
“Viagem ao Centro do Corpo”
39
2.2 A Performance – Viagem ao centro do corpo
A concepção da narrativa da performance foi sendo construída a partir das
nossas descobertas durante as experimentações. Não havia, em princípio, um texto
performático. Tínhamos como ponto de partida o conto de Michel Serres, mas
sabíamos que não seria simplesmente a encenação descritiva do conto. A narrativa
emergiu da ação e das formas definidas das vestimentas.
Todo o processo descrito nesta dissertação foi criando, simultaneamente, as
vestimentas/figurino, as quais serviram de base para a narrativa da performance e para
a dimensão espacial da disposição da instalação.
O tempo de duração da performance é de aproximadamente 12 minutos. A
performance se passa num espaço cênico demarcado com paredes, numa espécie de
‘palco’ baixo, como uma caixa aberta. A ação começa com um foco de luz direcionado
numa vestimenta arredondada que está presa ao chão. Aos poucos, ‘algo’ se mexe
dentro dela e então, percebemos um corpo agachado que aos poucos vai se debatendo
para sair. Como num ovo, numa barriga grávida, a vestimenta abriga um corpo que se
move; como um embrião que toma forma e irrompe ao mundo, a performer sai de
dentro da vestimenta-casca-barriga. Seria o manto de Arlequim?
40
Toda sua movimentação terá como base a instabilidade. Acredito que é a
partir da instabilidade que buscamos nos movimentar, que agimos. Saímos da zona de
conforto e assim, aprendemos. E como diz Michel Serres:
“(...) como poderia ele engajar-se em novas aventuras se, durante
o caminho evolutivo, não se desfizesse do peso das coisas que já
sabia fazer? (...) incorporamos aquilo que aprendemos.”
32
Ao sair da ‘casca’, a performer se direciona à outra vestimenta que está
pendurada com os braços abertos. Ela ‘veste’ seus braços, e toda sua movimentação
reflete em princípio a alegria de se sentir livre, com seu peito e braços abertos, e a
imagem é de uma atitude de expansão.
“A verdadeira vida requer os dois braços da balança:
subjetivação e objetivação. Podemos gerar as coisas.”
33
Aos poucos, sua atitude vai mudando. Ao mesmo tempo em que pode se
movimentar com a parte inferior do corpo, seus braços se mantém abertos todo o
32
SERRES, Michel. Variações sobre o corpo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004. pag.112
33
Idem:pag.116
41
tempo, como se estivessem presos naquela atitude. O sentimento de liberdade se vê
cerceado, limitado. Ela parte para o terceiro momento.
Enquanto a performer se encaminha para o terceiro momento, fez-se uma
pausa na música. Agora são apenas seus movimentos, seus gestos e um silêncio total.
No local há um vestido exposto cobrindo um pedestal, lugar onde a performer
desenvolve toda a ação. A música recomeça. A performer está sobre o pedestal, dentro
do vestido, e a partir deste momento, sua relação com o vestido começa. A vestimenta
que cobre o corpo da performer e o pedestal ao mesmo tempo, gera uma imagem de
um corpo agigantado, vertical. O vestido que vai até o chão nos dá a ilusão de estarmos
diante de um ser imaginário, não de algo real.
42
43
Ao final, após o corpo ter se colado, descolado, se impregnado, tendo
chegado e partido, ter sido tocado, ter tocado, ser vestido, coberto, protegido, se
debatido, pulsante e vivo, e por diversos movimentos ter atingido todos os seus órgãos
internos, toda musculatura, corrente sangüínea, nervos, cartilagem, pele, se
fragmentando e se inteirando ao mesmo tempo.
O corpo agora se expõe. Inteiro, pleno de si, nu. Pleno de sua corporeidade
e de todos os seus sentidos.
“(...)todo corpo verdadeiramente mergulhado na vida autêntica e
na aprendizagem corajosa e direta recebe delas uma força vertical
igual a esse mesmo corpo, dirigida para a descoberta. Excitados
de felicidade, entre a tontura e a vertigem, não encontramos nada
a não ser o nu.”.
34
34
Idem: pag.56
44
2.3. Pesquisa Musical
No início das experimentações começamos pesquisando músicas
instrumentais contemporâneas, sons que ressaltassem um estado um tanto enigmático,
algo que transmitisse a idéia de um certo caos. Assim como os movimentos, a música
teria que parecer aleatória.
No processo de investigação musical nos detivemos na procura por um som
que aguçasse nossa percepção sonora e que reverberasse nos movimentos corporais.
Procurávamos algo como um suspiro, vozes, sons do corpo, corrente sangüínea,
misturado com sons cotidianos, como carros buzinando, avião, etc.
O fenômeno sonoro teria que repercutir no estado interno do corpo fazendo-o
vibrar num ritmo que correspondesse ao movimento de encolhimento e expansão da
performer. O ritmo musical desconexo aqui funcionava como eixo que ordenava e
contribuía para a construção do primeiro momento da performance.
Em alguns momentos de silêncio na música, as pequenas pausas são
preenchidas pela continuidade dos gestos. Estas pausas deixam espaço para que o
espectador possa produzir suas próprias imagens a partir do universo imaginário da
narrativa.
Para o segundo momento, pesquisamos algo mais ‘perturbador’, com um
pouco mais de melodia, porém, oscilando entre um estado vibratório ameno e outro
conturbado. Queríamos uma música que transmitisse uma pulsação que ficasse cada vez
mais acelerada, até a exaustão. O ritmo aqui corresponderia ao crescente dos
movimentos da performer, numa sintonia dramática.
Por último, a música é uma ruptura do ritmo anterior e remete a ação para um
estado mais intimista. Agora ela traz uma partitura melódica que contribui perfeitamente
para a poética da cena, encerrando assim a narrativa da performance.
45
2.4 Materiais Utilizados
A partir do momento em que determinamos que a estampa seria projetada
na vestimenta, logo pensei que estas deveriam ser feitas com uma cor clara. Optei por
tons próximos ao tom de pele, pois quando a estampa fosse projetada, vestimenta e
pele da performer teriam o mesmo tom, criando uma imagem única. Como se fosse um
só corpo.
Para a primeira vestimenta o material utilizado foi o tule. Este material é
transparente devido a uma série de pequenos furos na sua trama. Escolhi o tule de
malha, pois assim ele teria uma maior elasticidade, visto que esta condição era
necessária para a ação que se desenrolaria.
Como era preciso ‘entrar’ na vestimenta, pensei em algo redondo, com um
aglomerado enorme de tecido franzido em suas extremidades. A parte inferior da
vestimenta será fixada ao chão. Para fixar coloquei um reforço nas bordas e costurei
num fundo redondo feito de feltro que será fixado ao chão com cola, ficando
completamente escondido no interior da peça.
Para fazer o volume das golas, e mantê-las um pouco mais em pé, engomei
o tule para dar uma maior estrutura. Na abertura da frente coloquei um zíper invisível,
escolhido por esconder a emenda na frente, dando a ilusão de uma peça inteiriça.
O feltro de camada espessa foi o material utilizado na segunda vestimenta.
Era preciso algo que tivesse muita estrutura, pois os braços teriam que se manter
abertos, sem flexão. Esta peça tinha que ser suficientemente rígida para impedir que
houvesse mobilidade.
Este material é um aglomerado de fibras de algodão justapostas e
prensadas. Devido a sua espessura de 4 mm, é um material difícil de manipular.
A forma criada foi inspirada na articulação do ombro e clavícula. Toda a
junção da vestimenta é presa por ponto à mão, muitas vezes pontos imitando pontos
cirúrgicos, como sutura de corte. Por dentro, foi colocado um arame forte que mantém
46
os braços esticados e dos braços saem cordas que são presas ao teto. A vestimenta
fica suspensa por estas cordas.
E por último, o material utilizado foi a meia malha de algodão. Este tecido
contém uma elasticidade própria da meia malha que permite mobilidade e ao mesmo
tempo é restritiva. Era preciso que o tecido correspondesse a essa prerrogativa do
modelo proposto: um vestido com proporções enormes e com aglomerados de tecido
que fizesse alusão aos músculos do corpo, representados pelos drapeados
direcionados.
Não poderia ser um tecido espesso nem pesado que, na verdade, estaria
mais próximo da representação da musculatura do corpo, porque este vestido tinha que
transmitir leveza, feminilidade e ao mesmo tempo, permitir que a performer se
movimentasse dentro dele.
47
3. O Terceiro Corpo
3.1 Território Individual
Eu-corpo-artista
“Quantos seres sou eu para buscar sempre do outro ser
que me habita as realidades das contradições? Quantas alegrias e
dores meu corpo se abrindo como uma gigantesca couve-flor
ofereceu ao outro ser que está secreto dentro de meu eu? Dentro
de minha barriga mora um pássaro, dentro do meu peito, um leão.
Este passeia pra lá e pra cá incessantemente. A ave grasna,
esperneia e é sacrificada. O ovo continua a envolvê-la, como
mortalha, mas já é o começo do outro pássaro que nasce
imediatamente após a morte. Nem chega a haver intervalo. É o
festim da vida e da morte entrelaçadas.”
35
Desde muito cedo aprendi a costurar. Costurar é um ato de ligação. Juntar
as partes de um todo, e um todo por muitas vezes ainda incompleto. Em cada ponto,
traços de uma história, pontos, passos de um caminho. Existia em mim uma grande
curiosidade, um desafio por não saber onde iria chegar, se conseguiria construir,
materializar o que havia em minha imaginação.
Tendo participado de alguns grupos teatrais como atriz, aprendi a construir o
personagem. Sabendo costurar participava da construção dos figurinos e mais tarde, fui
35
Catálogo publicado por ocasião de exposição. Lygia Clark. Barcelona: Fundação Antoni Tapies; Paris:
Reunião dos Museus Nacionais; MAC; Galerias Contemporâneas dos Museus de Marseille; Porto:
Fundação de Serrralves, Bruxelas: Sociedades das Exposições do Palácio das Belas Artes, 1998. pag
343
48
adentrando no mundo da Moda. As relações com o teatro e a dança permanecem e
continuo a elaborar figurinos para alguns espetáculos. Meu interesse sempre esteve
localizado no processo, na pesquisa, na construção.
Ao decidir fazer o mestrado, percebi que estava diante de um desafio. O
maior desafio foi ter me deslocado do lugar de autora, diretora, para ser precisamente
mediadora, pois, na verdade, o que fiz foi colocar algumas proposições, as quais eram
trabalhadas pela perfomer de forma que ao final de cada experimentação, de acordo
com suas e minhas impressões, fomos traçando o rumo e descobrindo o caminho para
diversas linguagens que aqui foram trabalhadas: performance, instalação e criação de
vestimentas.
O termo ‘vestimenta’, embora seja sinônimo de roupa, indumentária, traje, foi
adotado porque considero que seja mais abrangente no que concerne não só ao
invólucro de um corpo, mas que me desperta um sentimento de proximidade, de algo
que não é alheio, algo mais incorporado. Algo que contém história. Pelo menos é esse
significado que lhe atribuo.
Para mim, a vestimenta adquire a forma corporal de quem a veste,
assimilando e registrando as posturas, alterando aos poucos sua forma original ao
ponto de olharmos para ela pendurada e podermos identificar a quem ela pertence. A
vestimenta é a própria pessoa. Terceiro corpo? Ao registrar as formas de quem a usa,
ela armazena em suas fibras, urdume e trama, a lembrança destas formas, assim como
o corpo, que é um registro vivo da nossa historia pessoal, das nossas vivências e do
tempo transcorrido.
Sempre soube que, além de nos situar em determinados momentos
históricos, as vestimentas contam histórias desse corpo que a veste. O ato de contar
história discorre sempre de um fato vivido ou de um fato imaginado, mas sempre sua
característica se baseia em algo vivo que pode ser um fato extraordinário, como as
histórias fantásticas, ou apenas cenas de um cotidiano comum. Mas o fato é que contar
histórias exerce um fascínio sobre mim, talvez porque através da narrativa de quem
conta eu comece a imaginar as cenas e os lugares, as características físicas, enfim, as
49
imagens me vêem à mente e claro, sempre imagino a roupa da personagem/gente que
é citada na história contada. Roupa-figurino.
Este universo da indumentária sempre esteve presente em mim. Dar forma
ao tecido, matéria-prima que me fascina e encanta, tornar real o que havia sido
imaginado por mim ou por outra pessoa, é o que venho fazendo desde muito tempo.
Modelar. A modelagem me possibilita realizar as coisas imaginadas e é também uma
ferramenta para a criação, que acabo concebendo muito mais no tridimensional, técnica
chamada ‘moulage’, ou seja, diretamente sobre o corpo/ manequim, do que em forma
de desenho projetado.
Mesmo sendo um corpo estático, o manequim sempre foi o suporte para a
elaboração das roupas que eu criava. Sempre trabalhando nos contornos desse corpo,
em sua curvatura, em seus relevos, com o tempo foi-se desenvolvendo uma maior
intimidade nesta relação eu/corpo/modelista _ corpo/manequim. Como se sabe, as
formas externas deste corpo estático são as referências usadas para a construção de
roupas com valor utilitário, roupas feitas em série, roupas para um sem número de
pessoas usar. Neste universo em que trabalho, a moda, os critérios para a fabricação
de roupas partem de uma tabela de medidas com tamanhos padronizados, e para obtê-
las é preciso se ‘enquadrar nestes padrões.
Um movimento acontece: um corpo de artista, meu, e o encontro com outro
corpo do mundo. Revestido por este tecido/pele vivo, meu corpo é atravessado por
fluxos do mundo, que se agitam em seu interior, provocando um desassossego, forma
de agitação que ocupa os espaços internos e que me faz procurar sair da zona de
‘conforto’. Esse sentimento é um misto de agonia e tensão internas que foram se
agigantando até que meu corpo se abrisse para incursionar nesta aventura da criação
de vestimentas que ‘possuíssem’ a escuta de um corpo.
Esse hibridismo de linguagens gera em mim uma grande identificação.
Mesmo atuando no mundo da moda, sempre mantive estreitas relações com o teatro,
uma paixão antiga, desde o tempo em que eu sonhava em ser atriz. Nesta passagem
pelo teatro como atriz, aprendi a construir os personagens. Toda sua carga emocional,
50
seus hábitos, seu modo de andar, sua postura corporal. Era preciso ‘entrar ‘ no corpo
da personagem. Essa forma subjetiva de entrar no corpo agora se reflete de maneira
’subjetivamente’ concreta.
‘Entrar’ no corpo, nesse caso agora, se deu de duas maneiras: a primeira foi
conhecer melhor e mais detalhadamente o corpo por dentro. Com toda sua fisicalidade,
seus órgãos, nervos, ossos, corrente sanguínea. A segunda foi a observação do corpo
em movimento, sendo que estes movimentos eram gerados a partir de um apelo interno
de quem atuava. Para estimular estes movimentos, utilizei a matéria-prima de que mais
me aproprio em meu trabalho: o tecido, gerador das sensações.
Surge a proposição: estabelecer um diálogo entre o corpo e a vestimenta
como meio para a construção de figurino (roupa que conta história). Para isso somou-se
a mim agora, um outro corpo: corpo-atriz-performer. Através desse corpo vivo, vibrátil
36
da performer, fomos descobrindo os caminhos que resultaram nesta proposição
artística.
Assim, experimentei através das relações dos corpos envolvidos nesta
proposição artística, do movimento do corpo e da materialidade das vestimentas, uma
experiência que me revitalizou. Como se o oxigênio entrasse em cada célula do meu
corpo e me trouxesse de volta a verdade da minha existência. Travar nas relações
diárias, com as pessoas, com os animais, com a natureza, uma relação de igualdade.
Sinto-me impregnada de todas as experimentações realizadas neste trabalho e, em
cada uma delas, passos foram dados em direção ao meu eu-maior. Enfrentar o desafio
de criar, com toda a dor e alegria que isto envolve. Morrer e nascer, como dizia Ligia
Clark. É preciso coragem nesta empreitada. Penso que sempre tive medo, mas aqui,
neste projeto, tive a oportunidade de atravessar o rio. Já não sou a mesma. Sou outra e
outra. Sou eu-corpo-artista.
Assim, tanto as vestimentas como meu corpo-artista e corpo-perfomer se
(re)fizeram simultaneamente. As marcas desta experiência internalizada por mim me
36
Corpo vibrátil: termo criado por Sueli Rolnik para a definição de um corpo particularmente sensível às
vibrações e aos rtimos de outros corpos.
51
revelaram novas descobertas, uma maior conscientização de meu lugar no mundo.
Para mim, a experiência vivida neste processo foi uma oportunidade de dar ouvidos aos
apelos do meu corpo sensível. Foi preciso realizar, me arriscar no labirinto da criação!
Nascer-renascer.
Eu-corpo-performer
37
“Pourquoi pas marcher sur la tête, chanter avec les
sinus, voir avec la peau, respirer avec le ventre, Chose simple,
Entité, Corps plein, Voyage immobile, Anorexie, Vision cutanée,
Yoga, Krishna, Love, Expérimentation”.
38
“Como performer deste processo colaborativo percebi que uma nova
sensação corporal me leva a uma nova imagem de mim mesma, e, portanto, a um novo
entendimento do mundo. Mudar o corpo é mudar o pensamento; mudar o pensamento
é mudar o corpo. O processo individual não pode ser separado do processo coletivo na
proposta apresentada. Trabalhamos na construção das peças-movimentos de maneira
completamente integrada, inclusive pensando e refletindo juntas depois de cada
experimentação.
A proposição da figurinista vem ao encontro do que também acredito como
artista: a consciência corporal para que cada um de nós possa escolher e mudar (fazer
o que se deseja, o que se precisa); para que as sensações ganhem forma no corpo de
cada um de nós, não só no estado cênico, mas também no estado cotidiano. A partir da
consciência corporal transforma-se a percepção de si mesmo e do mundo. A potência
disso revela-se na forma de vestimenta no trabalho apresentado. Vestimenta que é ao
mesmo tempo obra de arte, nunca finalizada, pois precisa de corpos que lhe vivenciem.
Corpos que lhes transformarão e por ela serão transformados. Não se trata de
metamorfose física, mas de mudança na qualidade sensorial do próprio corpo no
contato com os tecidos e com as formas que ele tem. Trata-se da possibilidade de
37
Depoimento da atriz-performer Fernanda Raquel.
38
DELEUZE, Gilles e GUATTARI, Félix. Mille Plateaux.Capitalisme et Schizophréie. Paris: Minuit: 1980.
Pag.187. “Porque não andar de ponta-cabeça, cantar com os sinus, ver com a pele, respirar com o
ventre, Coisa simples, Entidade, Corpo pleno, Viagem imóvel, Anorexia, Visão cutânea, Yoga, Krishna,
Amor, Experimentação”.
52
libertar-se dos bloqueios sociais que, muitas vezes sem percebermos, se inscrevem em
nosso próprio corpo.
Como artistas, nos abrimos para uma profunda relação de alteridade, para
aprender com a outra. Quem sabe esse não é o maior aprendizado? Como seria bom
se todos pudessem ter uma experiência de troca tão grande...E podem! Os
espectadores sempre poderão vivenciar a nossa construção coletiva ao interagirem
com a instalação, onde quer que seja.
Quem é o sujeito e quem é o objeto – o corpo ou a vestimenta? As fronteiras
tornaram-se difusas no processo e isso é que pôde gerar a obra tal qual se apresenta.
Como atriz e performer, já vi figurinos considerados como obras de arte, mas
nunca vesti um. No caso deste trabalho, não apenas estou vestindo obras de arte, mas
também criando-as, ao mesmo tempo em que elas estão recriando meu corpo.
Na primeira experimentação era como carregar algo muito pesado – isso me
levou a uma sensação de exaustão física que foi me desconstruindo, como se meus
membros estivessem apenas pendurados ao resto de meu corpo, desarticulados. A
independência de não ser mais responsável pelos meus movimentos, deixar que eles
me levassem, perder um pouco o controle das coisas, o que não me permito no
cotidiano.
A segunda experimentação trouxe uma proposta mais fechada, uma
vestimenta pronta. Além disso, havia interferências externas, através do comando por
palavras. A sensação de liberdade diminuiu muito, e o medo de rasgar a roupa também
tolhia meus movimentos. Isso me levou a posturas mais comuns, só que com uma
atenção redobrada. Nada era fácil de ser realizado, o que causou até uma certa
irritação. Senti-me limitada.
A experimentação na USP teve o lugar mais apropriado, amplo. No entanto,
acabou acontecendo uma certa psicologização na relação com o tecido. Em
determinado momento, ele passou a ser um personagem, e uma história começou a
acontecer na minha cabeça. As expectativas não foram satisfeitas, mas essa foi a maior
53
lição daquele dia. Acho que posso dizer que a construção desse processo deu-se pela
negativa, ou seja, foi errando que conseguimos chegar ao ponto “final”. A Z
39
foi criando
um método de trabalho, tateando, e no erro fui descobrindo quais caminhos não seguir.
Permitir-se a isso é uma grande qualidade para um artista, porque quando se arrisca de
verdade, a possibilidade do erro está lá, presente, sempre. Eu, que não costumo
arriscar muito, fui perdendo o medo, até porque neste trabalho nunca existiu o “errado”,
tudo serviu, inclusive para perceber que se deve pegar outra direção. Além disso, para
perceber também que não existe uma postura errada, apenas não estamos habituados
a determinados gestos ou movimentos, o que nos faz despertar para outras
possibilidades de vida.
A quinta experimentação não ocorreu como de costume. Não havia local
apropriado, (conseguimos apenas uma sala de aula no Senac) nem material (a Z
esqueceu o tecido!) Mas foi excelente que isso tivesse acontecido. Sentamos para
conversar e percebemos que o método tal qual estava sendo construído não
funcionava, não estávamos saindo do lugar. Então na conversa, falando das minhas
sensações, da minha percepção do que é corpo cênico, chegamos à idéia do “Corpo
sem Órgãos”, e em como isso poderia se expressar numa roupa. Assim veio a idéia da
saia-órgãos, que acabou sendo transformada, mas que foi um ponto de partida muito
importante. Foi um dia bastante produtivo. Fomos embora felizes, havíamos descoberto
uma direção mais clara, que não veio apenas falando, mas para a qual nossos corpos
já estavam apontando. Decidimos também visitar a exposição Corpo Humano - Real e
Fascinante
40
, o que nos trouxe outra dimensão para o trabalho.
A experimentação na sala de vídeo do Senac contou com a presença da
ilustradora. Z trouxe um esboço da saia e pendurou-a no meu corpo. Neste dia todos os
meus movimentos ocorreram na tentativa de fazer com que a saia permanecesse o
máximo de tempo possível junto ao meu corpo. Era bem difícil porque ela se abria em
gomos e deixavam meu corpo exposto. Havia muito tecido na saia, o que a tornava
pesada, deixando me guiar pela sensação, e acabei explorando bastante os
39
Refere-se à autora deste trabalho.
40
Exposição na Oca do parque Ibirapuera a partir de 1º de maio de 2007.
54
movimentos no plano baixo. O chão era onde me sentia mais integrada à saia, e onde
podia sentir o tecido de forma mais intensa. Descobri posições dolorosas, quis
experimentar alguns limites. Brinquei com as linhas em movimentos mais rápidos.
Tentei outros ritmos, já que quase sempre a velocidade lenta imperava nas minhas
improvisações com os tecidos, e depois com as vestimentas. Depois, numa conversa
entre as três, percebemos que deveria ser algo mais colado ao corpo, talvez usar
materiais elásticos. Ainda não havia a organicidade desejada na relação entre tecido e
eu. A minha interferência na forma da roupa, ainda era muito maior que a interferência
da roupa no meu corpo.
Esse foi o ponto de virada do processo. No próximo encontro, Z já veio com
desenhos de três roupas, criadas a partir de imagens do corpo, de ossos e órgãos. A
música começou a se delinear, o que era muito importante para mim. Não que eu
precisasse estar no mesmo “movimento” da música, mas o som também foi uma
referência importante na construção de ritmos e velocidades. O espaço de
experimentação passou a ser constante.
Quando entrei pela primeira vez no “casulo”, a primeira peça, a sensação foi
muito forte. Não havia escolha. Para vestir aquela “roupa” precisava me encolher, me
agachar, descobrir um conforto numa posição desconfortável, seja pelo limite físico por
ficar muito tempo de cócoras, seja por me sentir presa dentro de um espaço muito
pequeno. Ao mesmo tempo me sentia protegida e sufocada. Mas aquele espaço
limitado me deu a possibilidade de explorar, principalmente, a parte superior do meu
corpo. Não podia locomover-me, então me restava movimentar os braços e a cabeça, e
claro alguns ajustes nas pernas, para não ficar com muita dor, por permanecer na
mesma posição. Sair pelo buraco da roupa às vezes me salvava, outras, me davam
medo. Enquanto estava lá dentro podia “pirar”, ninguém sabia quem eu era. Ao mesmo
tempo, sentia saudade do contato com o mundo. Sair da saia foi perturbador, era como
se tivesse que descobrir novamente como ficar de pé, como caminhar. Como lidar com
o mundo depois de ter revisitado o útero?!
O vestido. A primeira sensação foi de me transformar numa estátua, a
Estátua da Liberdade, ou aquelas estátuas vivas que ficam nas ruas. Terrível! Depois
55
de me liberar da crítica, fui explorando o tecido internamente. A exploração da pele?
Sim, porque a minha pele estava o tempo todo em contato com o tecido. Ao mesmo
tempo, havia um sufocamento. Mas queria aquela sensação maior ainda, queria o
contato do tecido com toda a pele, inclusive nas pernas. A idéia inicial de muitos
buracos não vingou, bastava um. A mão se libertava vez ou outra, o contorno da
cabeça. Só por sugestão é que me virei de costas em cima do banco. E aí veio o
caracol, o enredamento – as amarras sociais. Por que não escapamos pelos buracos?!
A terceira peça. Ao vê-la, a imagem foi de gordura de corpo mesmo. Ficar
com os braços esticados cansava muito, chegava a doer. Um certo desespero para
descobrir como sair dali. Ao mesmo tempo, a falsa sensação de liberdade – até onde
minhas pernas podiam ir sem meus braços? A lugar nenhum. Somente o corpo
integrado podia se mover em direção à liberdade. Foi quando, de maneira mais forte,
experimentei a violência, o corpo se debatendo, querendo se livrar. Caí no chão,
exausta, com a respiração ofegante.
Descrevi um pouco da trajetória desse corpo-sensação. A experiência foi de
muitas descobertas. Trabalhar na construção de um método de trabalho colaborativo
traz uma abertura para o outro. Meu corpo treinou outros corpos, ser outras coisas –
personagens de mundos distantes, bichos, e até partes desconhecidas de mim mesma.
Experimentar outras posturas não revelou apenas potencialidades expressivas do meu
corpo, mas também como elas muitas vezes estavam associadas a sentimentos-
sensações. Nesse sentido, todo o processo ganha uma leitura, as vestimentas têm
significados, a performance conta uma história. É o corpo-vestimenta que narra sua
própria história, e veio me lembrar de coisas já esquecidas. A dificuldade de
determinados movimentos revela minhas limitações, e tenho que lidar com elas. Um
processo de descoberta física, que se torna, ou é, um processo de descoberta pessoal.
O tempo inteiro tendo que lidar com a liberdade absoluta e com a “prisão” de uma
vestimenta-compartimento. O tempo inteiro tendo que lidar com o que é meu, e com o
que é do mundo, e que se torna meu num fluxo incessante – sem me deixar engolir,
sem me deixar desaparecer, sem me aniquilar. O processo foi transformador, mas hoje
continuo sendo eu, aliás, ainda mais eu; eu mais inteira“.
56
3.2 Corpos Misturados
Sintonizando com os diferentes fios criativos que se sucederam neste
processo de aproximação ao surgimento do figurino/vestimenta pudemos redescobrir
que o ato criativo não acontece em um território individual exclusivo. Ao contrário, os
corpos que se encontraram foram afetados mutuamente e lançados a novos lugares.
O território individual, perpassado por fios de diferentes cores, advindos de
outros territórios individuais, entra em mutação ressoante. Conjugando os abismos
enfrentados e as alegrias recebidas, o fluxo de ligações entre os fios desencadeia um
sem número de possibilidades novas, latentes, em estado de movimento.
No começo deste trabalho, sair em busca de descobertas, ainda sem uma
direção precisa, me levava a um estado de grande ansiedade. Esse estado se alterava,
se diluía por alguns momentos durante os encontros que eu tinha com a performer em
nossas experimentações. Em sintonia, íamos experimentando, buscando nas relações
táteis com o tecido alguma sugestão de gestos cotidianos, repetições de hábitos
mecânicos, e assim, fizemos diversas descobertas advindas dos seus movimentos
corporais. Tendo como repertório inicial o seu próprio universo pessoal, a perfomer ia
colocando na relação corpo-tecido gestos cotidianos guardados em sua memória
corporal. Muitas vezes, eram reforçados por mim os gestos que constituíam alguma
imagem reveladora. A performer ia criando as imagens e eu fazia recortes daquelas que
iam se constituindo em maiores significações.
Nas primeiras experimentações, sugeri que a perfomer lembrasse dos
lugares em que esteve no mundo, dado que ela havia visitado alguns países, visto
outras culturas. Então pensei que ela poderia me transmitir, através de sua postura
corporal, os lugares onde esteve. Para cada lugar, uma postura, e eu ia decodificando
em qual lugar ela ‘estava’. Por exemplo, estar de pernas cruzadas com as palmas
encontradas na altura do peito, me remeteu a Tailândia. Ao final, achei tudo muito
estereotipado, não estava interiorizado. Ela então sugeriu que era na movimentação
que estas posturas iriam aparecer. Naquele momento, após a mistura de nossos
57
corpos, tínhamos um caminho a seguir: ela iria se movimentar a partir destas
lembranças.
Há uma outra constatação na experiência perceptiva deste processo, a qual
diz respeito à diversidade de trilhas paralelas que são percorridas, simultaneamente,
evidenciando o sistema complexo dos corpos em interação. Como se sabe, a ciência da
complexidade trouxe uma reveladora contribuição ao entendimento da realidade-
matéria, focando nas relações a despeito das partes que a constituem. Nessa direção,
em nossa pesquisa sobre a criação de vestimentas-figurino, as relações, sejam entre os
corpos que participaram das experimentações, entre o tecido e a performer, entre a
vestimenta e a modelista ou ainda, entre o figurino e a performer, são, na realidade,
nossas plataformas de vôo e de chegada para a matéria em questão.
Assim, os recortes que iam se constituindo eram criações de imagens que de
alguma forma tocavam em algum lugar em nós. Num determinado momento de sua
relação com o tecido, em que ela experimentava movimentos de desequilíbrios, uma
postura do seu corpo torcido juntamente com o tecido me sugeriu imagens de um
drapeado que, em meu métier, requer uma técnica apurada para se obter um bom
resultado. Ali, ele acontecia naturalmente. A própria torção do corpo da perfomer
gerava a torção do tecido, numa relação de sincronicidade, e o tecido ia acrescentando
ao movimento uma plasticidade que o movimento por si só não alcançaria em grau de
beleza. Esta torção sugeria a forma que aquela vestimenta poderia ter. Ao fazer o
vestido (uma das vestimentas), coloquei uns recortes e nos espaços intermediários
entre um e outro, fui aglomerando tecido em forma de drapeado. Na minha relação com
a vestimenta, percebi que o próprio tecido, com seu peso característico, ‘sugeria’ um
acúmulo em determinado ponto ou um corte em determinado lugar. Isso ia
acontecendo; eu não tinha desenhado toda a forma do tecido, apenas sabia o seu
volume. A forma foi surgindo. Fui deixando o imaginário me levar, relacionando
lembranças guardadas das experimentações, já impregnadas em meu corpo-modelista.
Podemos exemplificar também a influência das relações neste processo,
durante uma de nossas experimentações, onde uma relação entre o corpo da
performer, o meu e os tecidos aconteceu. Em um momento, ela pediu que eu
58
interferisse mais durante sua movimentação; então, amarrei um tecido enorme no braço
dela e prendi num ferro que estava junto a parede. À medida que ela foi se
movimentando no espaço, aquele tecido foi ficando estendido e criou-se, ali, uma
tensão entre seu corpo e o tecido. Aquela relação gerava uma plasticidade na ação e
eu imaginei um braço gigante, aberto, desproporcional. Embora ao final a peformer ter
afirmado que não sentia o tecido como extensão de seu braço, aquele momento foi
importante por inseminar dentro de mim alguns embriões do que viria a ser uma das
vestimentas.
Sim, “Há de ser perceber um corpo a partir de suas mudanças de estado,
nas contaminações incessantes entre o dentro e o fora (o corpo e o mundo), o real e o
imaginado, o que se dá naquele momento e em estados anteriores (sempre
imediatamente transformados), assim como durante as predições, o fluxo inestancável
de imagens, oscilações e recategorizações.”
41
Como pudemos muito nitidamente processar na criação do figurino, o trânsito
entre o dentro e o fora do corpo imprimiu uma característica decisiva na construção das
vestimentas. Este movimento contínuo entre dentro e fora revelou-se digno de ser
amplificado, focado, exacerbado, separado, para poder fazer inteligível o processo
vivenciado. Justaposta à dimensão do dentro e do fora, encontramos o meu corpo e o
seu corpo, o figurino e a performer.
Como se refere Greiner, ao relacionar o pensamento da semiótica (Pierce) e
das ciências cognitivas (Clancey) com o estudo sobre a dramaturgia do corpo,
“A informação se constrói, inevitavelmente, no “entre”,
na “mediação” , na ação inteligente dos signos.”
42
Ronilk, também vai nos dizer em seu estudo sobre as linhas dos afetos,
“a linha é um fluxo que nasce ‘ entre’ os corpos: ora veloz,
apressada, elétrica, ora lenta e lânguida(...) “
43
41
GREINER, Christine. O Corpo.Pistas para estudos indisciplinares. São Paulo: Annablume, 2005.pag. 81
42
Idem: pag 76.
43
RONILK, Suely. Cartografia sentimental. São Paulo: Ed. Estação Liberdade, 1989.pag 49
59
E ainda Serres,
“a verdadeira passagem tem lugar no próprio meio.”
44
No ‘entre’, da Rolnik, e no ‘meio’, do Serres, encontramos esse lugar do
encontro, de não referências, de mutação que se permite, de fruição. O ninho é
deixado e já não se é o ‘ antes’ e nem tampouco o ‘ depois’. A característica de co-
evolução se faz presente neste desenvolvimento ativo de multiplicidades das correntes
criativas.
“Entre as coisas não designa uma correlação localizável
que vai de uma pra outra e reciprocamente, mas uma direção
perpendicular, um movimento transversal que as carrega uma e
outra, riacho sem início nem fim, que rói suas duas margens e
adquire velocidade no meio.”
45
Estreitando a relação do corpo e da vestimenta (agora o tecido já tinha
adquirido uma forma), fiz um estudo para ensaio de uma saia-órgaõs que, após as
experimentações anteriores, tínhamos resolvido que seria a forma do figurino que
buscávamos. Durante a experimentação com a saia-órgãos percebemos em uníssono
que havia um ‘deslocamento’ entre a saia e o corpo (neste momento mais um corpo
tinha se juntado a nós: corpo-ilustradora). Esse ‘deslocamento’ abriu uma brecha na
nossa percepção e vimos que seguindo o caminho que havíamos trilhado até aquele
momento não iríamos chegar onde queríamos. Novas indagações surgiram. Se não era
isso que queríamos, então o que seria?
A angústia tomava conta de meu corpo. Novamente as sensações de
desassossego, novamente a dor amarga de não saber por onde recomeçar.
Dentro de mim um burburinho foi crescendo até que a ebulição de ‘algo’
incutido viesse à tona. Percebi que o ‘entre’ o corpo e a vestimenta é justamente a
relação que se configura num continuum onde cada parte é um complemento da outra.
44
SERRES, Michel. O Terceiro Instruído. Lisboa: Instituto Piaget, 1993. pag.21
45
DELEUZE, Gilles e GUATTARI, Félix. Mil Platôs-capitalismo e esquizofrenia. Rio de Janeiro: Editora
34, 1995. pag. 37
60
Desta forma a relação sujeito-objeto desaparece. A partir desta percepção é que se
configurou de fato as formas que derivaram as vestimentas criadas por mim. Na
verdade, o que eu estava buscando era que as vestimentas fossem formas de
mediação entre o corpo, o ambiente e outros corpos. Não importava quem mudava a
postura de quem. O que importava é que ambos trocassem informações de modo que
pudessem evoluir juntos, em processo. Daí surgiu a idéia de focar a performance em
três momentos.
Assim, o processo de desindividualização se instala e o terceiro corpo surge,
como um novo território a ser conhecido.
“O corpo que faz a travessia apreende de certo um
segundo mundo, aquele para o qual se dirige, em que fala de uma
outra língua, mas inicia-se sobretudo num terceiro, para onde
transita.”
46
A partir das experimentações que vivenciamos, dos diálogos de todos os
corpos envolvidos, das diversas possibilidades que se abriram, resultaram três formas
de vestimentas para recomeçar o diálogo com os corpos.
É evidente que todas as formas que foram trabalhadas, de alguma maneira,
interferem na postura corporal do indivíduo. Escolhi 3 posturas. Uma agachada, outra
com os braços abertos e outra alongada. Forma redonda, vertical e horizontal. Linhas
geométricas incorporadas em meu corpo-modelista. O que a vestimenta faz é ‘sugerir’
ao indivíduo que ele se agache para entrar nela. Isso faz com que ele se encolha. Esse
encolhimento nos remete a um estado de busca de proteção. Na performance este
momento é do nascimento, hora de sair da casca, de vir ao mundo.
A vestimenta que fica o tempo todo com os braços abertos, ‘convida’ o
indivíduo a permanecer um tempo nesta postura. Naturalmente quando abrimos os
braços, o peito se abre e estufa para fora. O ar circula mais intensamente e entra nos
pulmões que também estão abertos e portanto, mais receptivos. Os músculos da
respiração e do peito estão ligados ao abdômen e ao pescoço. Respirando melhor,
46
SERRES, Michel. O Terceiro Instruído. Lisboa: Instituto Piaget, 1993. pag.22
61
oxigenamos nossas células, e naturalmente, uma sensação de bem-estar nos envolve.
Passamos a ver as coisas com maior clareza. Nossa percepção fica aguçada.
Na terceira vestimenta o que se vê é uma figura estendida, crescida
verticalmente. Estar maior do que se é, olhar o mundo do alto, nos imbui de algum
poder. O indivíduo fica ereto, mas não estático. Seus movimentos são de torção e
também movimentos menores, articulando toda a ossatura e musculatura do corpo. As
sensações despertadas aqui são compressão e coesão interna. Os movimentos são
sempre voltados para dentro e para fora, como se fossem em direção ao mundo e ao
mesmo tempo se afastassem dele. A vestimenta/vestido contém uns furos permitindo
que o indivíduo se movimente dentro e fora dela. Toda essa movimentação produz um
padrão de pulsação. Estas pulsações são afetadas por diversas situações externas
que poderão fazer com que elas sofram alterações, qe poderão gerar sentimentos de
medo, angústia, raiva, orgulho, derrota, etc.
O terceiro corpo se faz presente porque atravessou a viagem, foi afetado e
afetou. As subjetividades foram transpassadas, as singularidades apreendidas a partir
de um novo ângulo e formações co-existentes aconteceram. Nas palavras de Michel
Serres: “Julgamo-lo naturalizado, convertido, mudado, transformado”
47
O figurino-vestimenta ganhou corporeidade, transformou seu interlocutor e
cumpriu seu destino? Os traços inovadores que permitiram a metamorfose dos corpos
e a visita a terras desconhecidas teriam seu fim na nova forma? Não! Percebemos que
nosso ser em contínua construção, vivendo episódios de dissoluções e conexões, vai
se apropriando, por ter a capacidade para tal, de repertórios, estruturas, imagéticas que
o conduzem para um lugar além de uma resposta para as necessidades do momento.
Vamos ao encontro de uma integração sistêmica que expande o universo individual, os
corpos misturados e o próprio terceiro corpo. Michel Serres afirma,
“Qualquer evolução ou mesmo aprendizagem exigem a
passagem por um terceiro lugar e por isso o conhecimento,
47
Idem; pag.22
62
pensamento ou invenção não cessa de saltar de um terceiro para
outro terceiro lugar (...)”
48
A integração sistêmica experimentada pelos corpos, na dimensão de tomada
de consciência da realidade como é, faz com que o ser humano se expanda em suas
diferentes dimensões.
Como nos afirma Capra,
“Do ponto de vista da física quântica, a percepção do
mundo é como um sistema de componentes inseparáveis, em
permanente interação e movimento, sendo o homem parte
integrante deste sistema.”
49
Michel Serres ao narrar o pós-nascimento do terceiro diz,
“Julgam-no convertido, mudado, transformado?
Decerto. E mais ainda: universal. Sobre o eixo móvel do rio e do
corpo estremece, como vida, a fonte dos sentidos.
50
“
E, ainda,
“Universal quer dizer que, o que é único, se orienta em
todos os sentidos.”
51
48
Idem: pag.27
49
CAPRA, Fritjof. O Tao da Física. São Paulo: Ed. Cultrix, 1985.pag 27
50
SERRES, Michel. O Terceiro Instruído. Lisboa: Instituto Piaget,1993 pag 23
51
Idem:pag 23
63
Conclusão
Sobre o processo criativo
Antes de começar este trabalho, já sabíamos que o processo criativo começa
quando menos percebemos, pois somos recheados de incubações fermentadas em
nós, por tempos e espaços no silencioso e vívido corpo. A modelagem começa nos
desconexos e aproximações.
A re-descoberta é de exaltar uma espécie de indício que se traduz numa
inquietação sutil e poderosa que nos faz ir em direção a um conhecido desconhecido.
Um estado de quase vertigem de quem busca um algo. Estado que precisa ser
escutado, respeitado. Nesse estado sensorial de apreensão amorfo onde todas as
possibilidades esperam sua oportunidade de ganhar direção, qualidade, distintivo ou
limite, brilhantemente descrito por Serres e Lygia Clark, reside a oportunidade de trans-
formar o ser humano em suas dimensões individuais e coletivas.
Nesta investigação, experimentamos incessantemente a presença dos vários
atores que estão nesse palco experimentando sucessivas vertigens pelos constantes
fluxos de forças da ordem viva. O ingrediente coletivo, que está no núcleo central da
nossa proposta, revela-se como característica nata de todo processo criativo-vivo.
Destacar este ingrediente e remetê-lo a significados íntimos do ser humano em
evolução é a tarefa-sentido que, como artista, reafirmo com esta pesquisa.
Escutar, ver, cheirar, saborear e tocar essas relações que se tecem no
processo criativo trazem diferenciais para a obra em construção e determinam
64
qualidades inovadoras de sentido. Na trama da experiência começa a modelar-se uma
percepção consciente que dá contornos, que imprime um vetor de orientação, que
reconhece a alteridade e a identidade dos que participaram do processo criativo.
Reiteramos, após experiência e teoria visitada no percurso desta pesquisa
que o momento chega quando a formulação se impõe; o molde, o olhar, por alguns
momentos, não são mais um sistema aberto. Mas, este momento não tarda em
esvaziar-se, e um novo diálogo surge entre os diversos atores em cena.
A arte, definitivamente cria dentro de nós um espaço genuíno. O artista deve
pois, infletir sua linguagem para trazer ao homem contemporâneo flexibilidade e
mobilidade. Por último, pudemos vivenciar que o processo criativo não surge “nem do
torpor nem da narcose, mas do treinamento e também da recompensa. A obra emerge
de um excesso de superpoder. A alegria sentida cresce com o esforço consentido”.
52
Sobre o corpo
Nesta pesquisa nos defrontamos com uma enorme bibliografia de autores
que vêm escrevendo e pesquisando o corpo em todas as suas dimensões e pudemos
aprofundar na realidade de que o corpo não é um território fechado, estático, pronto.
Ele é aberto a mudanças e, portanto, sempre em movimento. Neste sentido, o corpo
não é tido mais como uma barreira, mas sim, como um veículo adequado para a
liberdade de expressão. É através dele que o conhecimento é assimilado e nele ficam
impregnadas nossas vivências e experiências.
Vivendo em sociedade e convivendo com seus paradoxos e absurdos, por
imitação e por proteção acabamos por criar entre nós e o mundo exterior uma casca de
proteção contra os acidentes e as intempéries. É preciso nos desvencilhar destas
cascas para resgatar a nossa natureza original, o que está por baixo. Com esta
pesquisa, pudemos constatar que, através do corpo, o homem pode desvelar um
entendimento do mundo em que vive e, conseqüentemente, um autoconhecimento.
52
BACHELARD, Gaston. A Poética do Espaço. São Paulo:Martins Fontes, 2003 .pag 56
65
Identificamos, também,que é preciso coragem para experimentar a sensação
de dissolução da velha forma corporal conhecida, e deixar-se levar a um estado de
interiorização que facilita o contato com os próprios sentimentos. A vida biológica e a
vida orgânica do nosso corpo não são as únicas espécies de vida que existem dentro
de nós. Somos mais que músculos e ossos; nosso corpo expande-se além dos limites
de sua aparência. Ele assimila as impressões que recebe do exterior e do interior.
Sensibilizando o corpo nas nossas experimentações, constatamos que há
um momento que ocorre uma fusão entre sujeito e objeto, restando apenas esse
espaço íntimo onde o diálogo com o próprio corpo é o elemento determinante. O interior
visitado é um território único, onde o tempo e o espaço se diluem e neste estado nos
sentimos interligados ao cosmo. Não nos sentimos mais isolados; o indivíduo se torna
coletivo, integrado. Assim, com a percepção e o reconhecimento do próprio corpo é que
o indivíduo encontra sua totalidade.
Sobre o Figurino
O figurino, para teatro, dança, performance, muitas vezes marginal, surge
aqui profundamente imbricado na construção da performance. Ele parte da integração
das partes envolvidas no processo e não somente da concepção da figurinista. Ele se
constrói no corpo do ator/performer.
O próprio ator poderá sugerir formas, juntar elementos que possam somar na
elaboração do figurino. Cabe ao figurinista harmonizar os elementos para atingir uma
estética que corresponda à proposição do trabalho. Mesmo no teatro ou na dança, o
ator ou bailarino vai ‘construindo’ o figurino durante a construção da personagem.
Desse modo, a indumentária trará em si cargas emocionais da personagem em
questão. Ela vem carregada de ‘alma’.
Neste processo de elaboração do figurino para a performance que foi
apresentada neste trabalho, o corpo do ator/performer torna-se escultura viva, enquanto
a vestimenta ganha formas e contornos inusitados, ganha expressividade com os
66
movimentos e gestos, torna-se elemento fundamental na construção de uma narrativa,
seja ela linear ou não.
O diálogo estabelecido entre os artistas envolvidos torna-se parte integrante
da obra. Durante o processo de criação, muitas descobertas de caráter pessoal
aconteceram além da forma que este figurino teria, estabelecendo um diferencial na
comunicação entre performer e figurinista.
Beneficiar-se do legado da obra de Lygia Clark e aplicar essa prática na
construção de figurinos que estimulem a sensibilidade de atores, bailarinos, performers,
para que, a partir da indumentária, sua relação com o espaço, com o mundo, sejam
intensificadas.
Assim, a vestimenta/figurino/obra de arte pode revelar o que o artista
esconde dentro de si mesmo. Nesse caso, duas revelações se apresentam de maneira
completamente integrada – as de quem constrói e as de quem interage, abrindo
caminhos para um milhão de formas que outros corpos podem revelar ao interagir com
essas obras e que também se revelarão a si mesmos nesse processo, dando forma ao
corpo que nos é invisível no cotidiano.
67
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LIVROS
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68
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Antoni Tapies; Paris: Reunião dos Museus Nacionais; MAC; Galerias Contemporâneas
dos Museus de Marseille; Porto: Fundação de Serrralves, Bruxelas: Sociedade das
69
Exposições do Palácio das Belas Artes, 1998
Catálogo publicado por ocasião da exposição “Lygia Clark - da obra ao acontecimento.
Somos o molde. A você cabe o sopro.” França: Musée des Beaux-Arts de Nantes e
Brasil : Pinacoteca do Estado de São Paulo, 2006.
ARTIGOS
DOMINGUES, Diana. “A Humanização das Tecnologias”. In: A arte no século XXI. São
Paulo: UNESP, 2003.
GOSWAMI, Amit. “A integração entre ciência e espiritualidade”. In: O universo
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HEISENBERG, Werner. “Primeiros diálogos sobre a relação entre ciência e religião”. In:
A parte e o todo. Encontros e conversar sobre física, filosofia, religião e política.
Rio de Janeiro: Contraponto, 1996.
TARKOVSKI, Andrei. "Arte - Anseio pelo ideal". In: Esculpir o tempo. São Paulo: Ed.
Martins Fontes, 1990.
ZOHAR, Danah.”O que há de novo na Nova Física” In: O ser quântico. Rio de Janeiro:
Best Seller, 2000.
70
ANEXO
71
I - Laicidade – Filosofia Mestiça
Michel Serres
De volta de uma inspeção às terras lunares, Arlequim, imperador, aparece no
palco para dar uma entrevista coletiva. Que maravilhas viu, atravessando lugares tão
extraordinários? O público está na expectativa de grandes extravagâncias.
___Não, não ___ ele responde às perguntas que o pressionam ___, em toda
parte tudo é como aqui, em tudo idêntico ao que se pode ver comumente sobre o globo
terráqueo. Só mudam os graus de grandeza e beleza.
Decepcionado, o auditório não acredita: lá fora, obviamente, tem que ser
diferente! Será que ele não conseguiu observar nada durante a viagem? Primeiro
mudos, estupefatos, todos começam a se agitar, enquanto Arlequim repete doutamente
a lição: nada de novo sob o sol, nada e novo na lua. A palavra do rei Salomão precede
a do potentado satélite. Nada mais a dizer, sem comentários. Real ou imperial, quem
detém o poder só encontra de fato, no espaço, obediência à sua potência, portanto à
sua lei: o poder não se desloca. E, quando o faz, avança sobre o tapete vermelho.
Assim, a razão só encontra a sua regra debaixo dos seus pés.
Altivo, Arlequim desafia a platéia com um desdém e uma arrogância
ridículos.
No meio da sala, que se torna tumultuada, algum belo e maldoso espírito se
levanta e estende a mão para indicar o casaco de Arlequim.
___Hei! ___ grita ele ___ você aí, que diz que tudo em toda parte é como
aqui, quer que a gente acredite também que sua capa é feita de uma mesma peça,
tanto na frente como na traseira?
Atônito, o público não sabe mais se deve calar-se ou rir. De fato, a roupa do
rei anuncia o inverso do que ele pretende. Composição descombinada, feita de
pedaços, de trapos de todos os tamanhos, mil formas e cores variadas, de idades
diversas, de proveniências diferentes, mal alinhavados, justapostos sem harmonia, sem
nenhuma atenção às combinações, remendados segundo as circunstâncias, à medida
das necessidades, dos acidentes e das contingências, será que mostra uma espécie de
72
mapa-múndi, o mapa das viagens do artista, como uma mala constelada de marcas? O
lá-fora, então, nunca é como aqui. Nenhuma peça se parece com qualquer outra,
nenhuma província poderia jamais ser comparada com tal outra, e todas as culturas
diferem. A pelerine-portulano desmente o que se pretende o Rei da Lua.
Vejam com seus próprios olhos esta paisagem zebrada, tigrada, matizada,
mouriscada, recamada, entristecida, açoitada, lacunar, ocelada, multicolorida, rasgada,
de cordões atados, de fitas cruzadas, de franjas puídas, inesperada em todo canto,
miserável, gloriosa, magnífica de cortar o fôlego e de fazer o coração bater.
Poderosa e banal, a palavra reina, monótona, e vitrifica o espaço; soberbo de
miséria, o traje, improvável, deslumbra. O imperador derrisório, que repete como um
papagaio, se envolve num mapa do mundo com multiplicidades mal ajeitadas. Verbo
puro e simples, roupa compósita e mal combinada, reluzente, bela como uma coisa:
que escolher?
___ Tu te vestes como o roteiro de tuas viagens? ___ diz ainda o belo
espírito pérfido.
Todo mundo ri. Eis o rei apanhado e envergonhado.
Arlequim logo adivinha a única saída para o ridículo da situação: basta tirar
este casaco que o desmente. Levanta-se, hesitante, olha boquiaberto os panos de seu
traje; em seguida, com ar de bobo, olha para o público e de novo para seu casaco,
como que tomado de vergonha. A platéia ri, um pouco abobalhada. Ele demora, se faz
esperar. O Imperador da Lua enfim se decide.
Arlequim se despe. Após muitas caretas e contorsões inábeis, acaba por
deixar cair aos seus pés o casaco disparatado.
Um outro envoltório cambiante aparece então: por baixo do primeiro véu, ele
usa um segundo farrapo. Estupefata, a platéia ri de novo. É preciso então recomeçar, já
que o segundo envoltório, semelhante ao casaco, se compõe de novas peças e de
velhos pedaços. Impossível descrevera segunda túnica sem repetir, como uma litania:
tigrada, matizada, zebrada, constelada...
Arlequim continua então a desvestir-se. Sucessivamente aparecem uma
outra roupa mourisca, uma nova túnica recamada, em seguida uma espécie de véu
estriado e ainda uma malha ocelada, multicolorida... A sala explode, cada vez mais
73
surpreendida. Arlequim nunca chega ao último traje, enquanto o penúltimo reproduz
exatamente o antepenúltimo: diversificado, compósito, rasgado... Sobre si, Arlequim
traz uma camada espessa desses casacos de arlequim.
Infindamente, o nu recua sob as máscaras; e o vivo, sob a boneca ou a
estátua inchada de trapos. Decerto, o primeiro casaco deixa perceber a justaposição
das peças, mas multiplicidade e o cruzamento dos sucessivos envoltórios a mostram,
enquanto também a dissimulam. Cebola, alcachofra, Arlequim nunca acaba de se
desfolhar ou de escamar suas capas cambiantes, e o público não pára mais de rir.
De repente, silêncio. Seriedade e até gravidade descem sobre a sala, eis o
rei nu. Retirado, o último disfarce acaba de cair.
Estupor! Tatuado, o Imperador da Lua exibe uma pele multicor, muito mais
cor do que pele. Todo corpo parece uma impressão digital. Como um quadro sobre uma
tapeçaria, a tatuagem ___ estriada, matizada, recamada, tigrada, adamascada,
mourisca ___ é um obstáculo para o olhar, tanto quanto os trajes ou os casacos que
jazem no chão.
Quando cai o último véu, o segredo se liberta, tão complicado como o
conjunto de barreiras que o protegiam. Até mesmo a pele de Arlequim desmente a
unidade pretendida por suas palavras. Também ela é um casaco de arlequim.
A platéia tenta rir ainda, mas não consegue: seria preciso talvez que o
homem se esfolasse. Assobios, apupos... pode-se pedir a alguém para arrancar a
própria pele?
A platéia viu e fica em suspenso: poderia ouvir-se uma mosca a voar.
Arlequim não é imperador, nem mesmo derrisório. Arlequim só é Arlequim, múltiplo e
diverso, ondulante e plural, quando se veste e se desveste: nomeado, condecorado
porque se protege, se defende e se esconde, múltipla e indefinidamente. Brutalmente,
os espectadores, juntos, acabam de esclarecer todo o mistério.
Ei-lo agora desvendado, entregue sem defesa à intuição. Arlequim é
hermafrodita, corpo mesclado, macho e mulher. Escândalo na sala, perturbada até as
lágrimas. O andrógino nu mistura os gêneros sem que se possam distinguir as
vizinhanças, lugares ou bordas onde terminam e começam os sexos: homem perdido
na fêmea, mulher mesclada com o macho. Eis como ele ou ela se mostra: monstro.
74
Monstro? Esfinge, animal e donzela: centauro, macho e cavalo; unicórnio,
quimera, corpo compósito e misturado; onde e como distinguir o lugar da solda ou do
corte, o sulco onde a ligação se ata e se aperta, a cicatriz onde se juntam os lábios, o
da direita e o da esquerda, o de cima e o de baixo, mas também o anjo e a besta, o
vencedor vaidoso, modesto ou vingador, e a humilde ou repugnante vítima, o inerte e o
imbecil, o senhor e o escravo, o imperador e o palhaço. Monstro, é verdade, mas
normal. Que semblante afastar, agora, para melhor conhecer o lugar de junção?
Arlequim-Hermafrodita serve-se das duas mãos, não como ambidestro, mas
como canhoto completado destro até do lado esquerdo, viu-se claramente quando ele
se despia, suas capas dando viravoltas nos dois lados. Encantos da infância e rugas
próprias dos idosos, misturados, levam a que se pergunte sua idade: adolescente ou
ancião? Mas, quando apareceram a pele e a carne, todos descobriram, sobretudo sua
mestiçagem: mulato, temperado, híbrido em geral, e em que medida? Um quarto de
sangue negro? Um oitavo? E se ele não brincasse mais de rei, mesmo de comédia,
daria vontade de chamá-lo de bastardo ou mestiçado, cruzado. Sangue misto, marrom,
amarronzado, impuro.
Que nos poderia exibir agora o monstro comum, tatuado, ambidestro,
hermafrodita e mestiço sob a própria pele? Sim, o sangue e a carne. A ciência fala de
órgãos, de funções, de células e de moléculas, para finalmente confessar: faz tempo
não se fala mais de vida nos laboratórios: mas ele nunca se refere à carne que,
precisamente, designa, num dado lugar do corpo, aqui e agora, a mistura de músculos
e de sangue, de pele e de pêlos, de ossos, de nervos e de funções diversas, que
mescla aquilo que o saber pertinente analisa. A vida joga os dados e embaralha as
cartas. Arlequim põe à mostra, para terminar, a sua carne. Misturados, a carne e o
sangue mestiço de Arlequim parecem confundir-se ainda com um casaco de arlequim.
Há algum tempo, numerosos espectadores já tinham deixado a sala,
cansados dos golpes teatrais frustrados, irritado com essa viravolta da comédia em
tragédia, tendo chegado para rir, decepcionando-se por ter que pensar. Alguns mesmo,
especialistas eruditos sem dúvida, haviam compreendido, por sua própria conta, que
cada porção do seu saber parece também com o casaco de Arlequim, cada um
trabalhando na interseção ou na interferência de várias outras ciências e, às vezes, de
75
todas, quase. Assim, sua academia, ou enciclopédia, se aproximava formalmente da
comédia dell’arte.
Quando todos já estavam virando as costas, quando os candeeiros davam
sinais de fraqueza e sentia-se que naquela noite a improvisação terminaria em fiasco,
alguém lançou um súbito apelo, como se algo novo estivesse acontecendo num lugar
onde tudo, até então, se repetira. O público inteiro se voltou de um só golpe e todos os
olhares convergiram para o palco, dramaticamente iluminado pelos últimos fogos
moribundos dos projetores.
___ Pierrô! Pierrô! ___ gritaram ___ Pierrô lunar!
No lugar do Imperador da Lua erguia-se agora uma massa ofuscante,
incandescente, mais clara que pálida, mais transparente que diáfana, liliácea, cândida,
pura e virginal, inteiramente branca.
___ Pierrô! Pierrô! ___ gritavam ainda os tolos, quando a cortina se fechou.
Eles saíram perguntando:
___ Como as mil cores do casaco podem se dissolver numa soma branca?
___ Assim como o corpo ___ respondiam os doutos ___ assimila e retém as
diversas diferenças vividas durante as viagens e volta para casa mestiçado de novos
gestos e de novos costumes, fundidos nas suas atitudes e funções a ponto de fazê-lo
acreditar que nada mudou para ele, também o milagre laico da tolerância, da
neutralidade indulgente, acolhe, na paz, todas as aprendizagens, para delas fazer
brotar a liberdade de invenção e, portanto, de pensamento.
76
II - Caderno de Referências
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III - Estampas
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IV - Fotos da performance “Viagem ao centro do corpo”
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