( PDF ) A obra do arquiteto Paulo Bastos

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UniversidadedeSãoPaulo

FaculdadedeArquiteturaeUrbanismo

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PedroHenriquedeCarvalhoRodrigues

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AobradoarquitetoPauloBastos

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SãoPaulo,fevereirode2008

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1

AobradoarquitetoPauloBastos

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PedroHenriquedeCarvalhoRodrigues

Orientador:Prof.Dr.DacioAraujoBenedictoOttoni



DissertaçãoapresentadaàFaculdadedeArquiteturaeUrbanismodaUniversidadedeSãoPaulo

paraobtençãodograudemestre

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Áreadeconcentração:HistóriaefundamentosdaArquiteturaedoUrbanismo

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SãoPaulo,fevereirode2008

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1

PedroHenriquedeCarvalhoRodrigues

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AobradoarquitetoPauloBastos



DissertaçãoapresentadaàFaculdadedeArquiteturaeUrbanismodaUniversidadedeSãoPaulo

paraobtençãodograudemestre

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Áreadeconcentração:HistóriaeFundamentosdaArquiteturaedoUrbanismo

Orientador:Prof.Dr.DacioAraujoBenedictoOttoni

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SãoPaulo,fevereirode2008

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AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESSE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVEN‐

CIONALOUELETRÔNICO,PARAFINSDEESTUDOEPESQUISA,DESDEQUECITADAAFONTE.



ASSINATURA:

e‐mail:[email protected]

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3

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ÀPauloBastoseatodososarquitetosqueseguemlutando,ouquelutaram.

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4

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5

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Agradecimentos

ADacioOttonipelaconfiança,epelapersistênciaemmeclarearasidéiaseajudara

mantermeutrabalhonoseixos

AosprofessoresEduardodeJesusRodrigueseJoséEduardodeA.Lefévre,pelas

importantesconsideraçõesduranteoexamedequalificação

APauloBastospeladisponibilidadeeoentusiasmocomquemerecebeu

AJoséRodrigueseLurdinha,semosquaiseunãoestariaaqui

ÀstrêsMarias,constelaçãodebrilhoinfinito



6



7



RESUMO

Estadissertaçãovolta‐separaoestudodaobradoarquitetoPauloBastos.Desdesuaformatura,pelaFaculda‐

dedeArquiteturaeUrbanismodaUniversidadedeSãoPaulo,sãoquase50anosdedicadosaoofíciodaarquitetura,

fazerincessante quepermaneceativo. Como obradoarquitetoserá entendido o

trabalhodesenvolvido emmaisde

200projetosdeprogramasvariados,alémdasuaparticipaçãosocialeatuaçãonoâmbitodoensino.Toma‐seosenti‐

domaisamplo,oderealização,aosecolocaraobra doarquitetocomoobjetodestetrabalho.Aotraçaropanorama

de um caminho dentro do

 contexto maior da história da arquitetura brasileira e seu momento político e cultural, a

pesquisa pode contribuir para o entendimento da produção recente,ainda carente deanálise pela crítica.Num pri‐

meiro momento, foi traçado um panorama da história da arquitetura brasileira desde a implantação das primeiras

idéiasmodernasaté

omomentodaconstruçãodeBrasília,oquepermitiuacriaçãodeumaperspectivaparaadiscus‐

são da produção do arquiteto, sobre a qual a pesquisa se debruçou nos capítulos seguintes, organizados por eixos

programáticosetemporaisqueseentrecruzam.Foramselecionadososprojetosquemelhorrepresentamasidéiasdo



arquiteto,oqueincluitantoosquepuderamserdesenvolvidosàssuasúltimasetapasdeconstruçãoquantoestudos

quenãosaíramdopapel.Emtodososcasos,aseleçãofoiconfirmadapormeiodeconversascomopróprioarquiteto.

Priorizou‐seumnúmeromaiordeinclusões,paratrazeràluz

estaproduçãoecriarumavisãodeconjunto.Poroutro

lado a disponibilidade de Paulo Bastos em esclarecer os  conceitos e narrar sua trajetória configurou uma fonte de

pesquisa que se revelou infinita. Procurou‐se por conceitos que, repetidos, confirmam sua força, e por outros que,

semparalelo,demonstramaamplitude

dopensamentodoarquiteto.AconstruçãodeBrasíliamarcouum momento

importanteporquerepresentouoanseioporumamelhoriaqualitativanavidadopaís.Nocampodaarquitetura,re‐

presentouaatualizaçãoconcretaemescalaampladosideaisdaarquite turamodernaquevinhamsendogestadosno

Brasil.Osarquitetos,tendo

demonstradocontribuição indispensávelparaamaterializaçãodosideaisqueBrasíliare‐

presentava, viam crescer a demanda por seus trabalhos. A geração de arquitetos formada no início dos anos 1960

muitocedoassumiuposiçãodedestaque,passandoaatuarecomporopanoramaarquitetô nico.Comomuitosoutros,

PauloBastos,começousuacarreira

animadopelapossibilidadedecontribuirparaacontinuidadeeaprofundamento

do projetoque grande parte dopaís compartilhava. Entretanto, a atmosferade abertura que sedelineavaanterior‐

mentefoiinterrompidacomatomadadopoder pelosmilitaresem1964.Poroutro lado,  odesenvolvimentoeconô‐

micofoiintensoese

construiubastanteparaaparelharoEstadoquesedesenvolvia.PauloBastos,quepodeserconsi‐

deradoum dessesarquitetos, nãose deixouarrefecerpela repressãodo regimemilitar edesenvolveu seusprojetos

comumespíritocríticoesensívelaocaráterhumanodaarquitetura.



8



9

ABSTRACT

ThisdissertationaimsatstudyingtheproductionofthearchitectPauloBastos.Sincehisgraduationfrom the

FacultyofArchitectureandUrbanismatUniversidadedeSãoPaulo,ithasbeenalmost50yearsdedicatedtoarchitec‐

ture, practicethat remains active.As the architect’s production, it willbe regarded the

 workdeveloped inover 200

projectsforvariousthemes,aswellastheparticipationinsocietyandasauniversityteacher.Itwillbeconsideredthe

broadestmeaning,theoneofaccomplishment,upontakingtheproductionofthearchitectasthemainfocusofthis

research.Itcancontributeto

theunderstandingoftherecentproductionoftheBrazilianarchitecture,whichstilllacks

furtheranalysis bythe critic,withthe outlining ofaparticular productionwithin thebiggercontext ofthehistory of

Brazilianarchitectureanditspoliticalandculturalmoments.Atfirst,theBrazilianarchitectureitwasstudiedsincethe



implementation of thefirst modernist ideas,which hascreated a background forthe analysis ofthe architect’s pro‐

duction, that the research turns to on the following chapters, organized in programmatic and time axles that inter‐

cross.The  selected projects arethose that better represent the ideasof the architect,

which includesthe ones that

couldhavebeendevelopedtoitslaststagesofconstructionaswellasproposalsthathadnotbeentakenforward.In

allcases,theselectionwasconfirmedininterviewswiththearchitect.Abiggernumberofinclusionswas prioritized,

tobringtothelightthisproduction

andtocreateapanoramicvision.Ontheotherhand,theavailabilityofPauloBas‐

tosinclarifyi ng theconcepts andexplainingitstrajectoryconfigureda researchsourcethat showedtobeinfinite. It

waslookedforconceptsthat,repeated,confirmitsforce,andforthosethat,withoutparallel,demonstrate

theampli‐

tudeofthethoughtofthearchitect.TheconstructionofBrasiliamarkedanimportantmomentbecause itrepresented

theyearningforaqualitativeimprovementinthelifeofthecountry.Inthefieldofthearchitecture,itrepresentedthe

concreterealizationinamplescaleoftheidealsofthe

modernarchitecturethatwerebeingdevelopedinBrazil.The

architects, having demonstrated indispensable contribution for the materialization of the ideals that Brasilia

represented, saw the demand their work grow. The generation of architects formed at the beginning of the 1960’s

veryearlyassumedprominentpositions,startingtoworkandcompose

thearchitecturalpanorama.Asmanyothers,

PauloBastos,startedhis careerlivenedup withthepossibility tocontribute forthecontinuityanddeepeningof the

projectthatgreatpartof thecountryshared.However,theatmospherethathadbeenpreviouslydelineatedwasin‐

terruptedwiththetakingpowerbythemilitary

in1964.Ontheotherhand,theeconomicdevelopmentwasintense

andmanybuildingswereconstructedtoequiptheStatethatdeveloped.PauloBastos,whocanbeconsideredoneof

thesearchitects,didnotholdbackbytherepressionofthemilitaryregimenanddevelopeditsprojectswithacritical

andsensiblespirittothehumancharacterofthearchitecture.



10



11

SUMÁRIO



Capítulo1[Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960]

Iniciativaspioneiras..........................................................................................................................................................21

Consolidação.....................................................................................................................................................................26

Outrosrumos....................................................................................................................................................................39

Chegadaepartida.............................................................................................................................................................43



Capítulo2[Residências]

01.CasadePraiaJ.C.Pellegrino.......................................................................................................................................55

02.ResidênciaAécioArouche...........................................................................................................................................58

03.ResidênciaArthurAfonso

deSouza............................................................................................................................60

04.ResidênciaWalterRicchetti........................................................................................................................................63

05.ResidênciaPauloBastos..............................................................................................................................................65

06.ResidênciaVictorForoni.............................................................................................................................................67

07.ResidênciaJosefHitz...................................................................................................................................................71

08.ResidênciaOscarFerreira...........................................................................................................................................73

09.CasadeCampoDennisGiacometti.............................................................................................................................74



Capítulo3[Educação]

Educaçãoformal

10.

GrupoEscolarVilaBrasília..........................................................................................................................................79

11.CentroEducacionaldeCorumbá................................................................................................................................84

12.GrupoEscolardeRubiácea .........................................................................................................................................91

13.CentroEducacionaldeMacedônia.............................................................................................................................93

14.EscolaMunicipaldeVilaEspanhola............................................................................................................................97

15.EscolaMunicipaldeAmericanópolis..........................................................................................................................99

16.EscolaMunicipalJardimRobru.................................................................................................................................

101

17.ColégioAugustoLaranja...........................................................................................................................................102

18.EEPGJardimAlpino...................................................................................................................................................109

19.EEPGJardimLeonor..................................................................................................................................................111

20.EEPGJardimdaRepresa...........................................................................................................................................111

Educaçãoinformal

21.AnteprojetodoEspaçoCriança.................................................................................................................................114

22.PraçaObservatóriodeAraras,anexaàEEPGProfªJudithLegaspe.........................................................................116

23.MuseuMunicipaldePeruíbeeinstrumentosdeobservaçãoastronômicaedapaisagem.....................................119



12

24EstudopreliminardeorganizaçãodasáreasdebrinquedodoSESCItaquera..........................................................123

Atuaçãocomoprofessordearquitetura.........................................................................................................................125



Capítulo4[ProjetosInstitucionais]

25.PostodeSementesdeCampinas..............................................................................................................................132

26.SededoSindicatoNacionaldosAeronautas.............................................................................................................135

27.QuartéisGeneraisdeSãoPaulo................................................................................................................................135

28.QuartéisdoCorpodeBombeiroseBatalhãoPolicialdeSãoBernardodoCampo..................................................140

29.ConjuntodoCorpode

BombeirosdeMogidasCruzes............................................................................................147

30.EdifíciosdaSuperintendência RegionaldaCompanhiaPaulistadeForçaeLuz.......................................................149

31.HospitalMunicipaldeSão JosédosCampos............................................................................................................151

32.ClubePaineirasdoMorumby....................................................................................................................................158



Capítulo5[Restauro]

33.EEPGProf.JúliodeMesquita....................................................................................................................................168

34.

CasarãodaRuadoCarmo,198.................................................................................................................................170

35.IgrejadeSãoCristovão..............................................................................................................................................172

36.CatedralMetropolitanadeSãoPaulo(Sé)................................................................................................................175



Capítulo6[Urbanismo]

37.ReurbanizaçãodoValedoAnhangabaú....................................................................................................................183

38.PlanodeUrbanizaçãodas FavelasJardimFloresta,JardimPousoAlegre,Sta.RitaII

eImbuiasI...........................188

39.ReurbanizaçãodaáreadoCarandiru........................................................................................................................195

40.AvenidaÁguaEspraiada............................................................................................................................................198

41.EstudopararevitalizaçãodaCracolândia.................................................................................................................201

42.ProjetodeRevitalizaçãodaRuadoGasômetro........................................................................................................203



ConsideraçõesFinais.....................................................................................................................................................207



Bibliografia....................................................................................................................................................................213



13



“MeucaroFedro,eisaquio maisimportante.Nãohágeometriasema palavra.Sem esta,asfigurassão

acidentes;enãomanifestamopoderdoespírito,nemoservem.Mas,aocontrário,osmovimentosque

geramasfiguras,reduzindo‐seaatosnitidamentedesignadosporpalavras,cada

figuraéumaproposição

quepode compor‐secom outras;esabemos assim,distraídostanto davisãoquantodo movimento,re‐

conheceraspropriedadesdascombinaçõesquerealizamos;econstruirouenriquecerumespaço,através

dediscursosbemencadeados.”

VALÉRY,Paul.EupalinosouOArquiteto.RiodeJaneiro,Ed.34,1996.p

‐93.



14



15



Apresentação

Otrabalhose voltaparaoestudo daobradoarquiteto PauloBastos.Desdesua formatura,pelaFaculdadede

ArquiteturaeUrbanismo daUniversidade  deSão Paulo,são quase 50anos dedicadosaoofícioda arquitetura,fazer

incessante que per manece ativo. Como obra do arquiteto será entendido o trabalho

desenvolvido em mais de 200

projetosdeprogramasvariados,alémdaparticipaçãoementidadesdeclasseeentidadesciviseaatuaçãono âmbito

doensino.Aosecolocaraobradoarquitetocomoobjetodestetrabalho,aforaadenotaçãoqueseestabeleceentre

aspalavras‘obra’e‘arquitetura’,toma‐se

osentidomaisamplo,oderealização.

Nãoseperdendodevistaque aArquiteturaé,antesdetudo,construção,equeoofíciodoarquitetoéorganizar

oespaçoparaumadeterminadafinalidade,oestudodosprojetoselaboradosporPauloseráopontocentraldotraba‐

lho. Considerando que

a Arquitetura encerra uma determinada intenção, a busca será pelos princípios condutores

manifestadosemcadaprojeto,poisemcadaumhásempreumavariedadedesoluçõespossíveis,cabendoentão,ao

sentimentoindividualdoarquiteto, escolher.

Aconstru çãodeBrasíliamarcouummomentoimportanteporquerepresentouoanseioporumamelhoriaqua

‐

litativanavidadopaís.JuscelinoKubitschekapresentaraeestavacolocandoempráticaumplanoamplodedesenvol‐

vimentoquecontavacomsignificativoapoiodasociedade.Nocampo daarquitetura,representouaatualizaçãocon‐

cretaemescalaampladosideaisdaarquiteturamodernaquevinhamsendogestadosnoBrasil.Representou

também

umpontoaltodapesquisaformaletecnológicadesenvolvidanaprocuraporumaarquiteturaaomesmotempomo‐

dernae brasileira.Paulo Bastos,emseu discursona formaturadaFAU apontavaaos colegasformandosque “Nosso

trabalhoprofissionalcomeçará noanoquesurge comoo decisivoparaadefinitiva ratificação

dosanseios dedesen‐

volvimentodopaís.”



Paralelamente,omovimentoarquitetônicobrasileiro,aomesmotempoemqueseafirmava,tambémcomeça‐

ra, já na década de 1950, a ser questionado.  A discussão girava em torno do desenvolvimento da arquitetura para

responderàdemanda pornovosespaçosqueo anseiopelodesenvolvimentosocialtrazia,abandonandoavisãoabs‐

tratadohomemesevoltandoparaarealidadedopovobrasileiro.





Discursonaformaturadaturmade1959daFaculdadedeArquiteturaeUrbanismodaUniversidadedeSãoPauloproferidoporPauloBastos.

Fonte:Acervodoarquiteto.



16

Os arquitetos, tendodemonstrado contribuição indispensável paraa materializaçãodos ideais queBrasília re‐

presentava,viamcrescerademandaporseustrabalhos.NessecenáriofoiimportanteopensamentodeVilanovaArti‐

gasque,aoelevara questãodaarquiteturaàdimens ãodaéticapolíticaesocial,descortinavanovoshorizontesajo

‐

vensadmiradores.Ageraçãodearquitetosformadanoiníciodosanos1960muitocedoassumiuposiçãodedestaque,

passandoaatuarecomporopanoramaarquitetônico.

Comomuitosoutros,PauloBastos,recémsaídodafaculdade,começousuacarreiraanimadopelapossibilidade

de contribuir para a continuidade e aprofundamento do projeto

que grande parte do país compartilhava, como já

delineava noreferido discurso de formatura:“A insistência eardor da discussão nãosódos problemasprofissionais

comodosproblemasgeraisdopaíscomosprofessores,osarquitetoseosoutrosestudantesacabaramporcompletar

oquadrodaresponsabilidadequeapartirdaí,

passouanosatingir.Aresponsabilidadedaluta.”



Entretanto,aatmosferadeaberturaquesedeli neavaanteriormentefoiinterrompidacomatomadadopoder

pelosmilitaresem1964easpossibilidadesdediálogoforamgradativamentecerceadasatéqueaediçãodoAtoInsti‐

tucional nº 5 oficializou o regime violento de repressão que passaria a vigorar. Por outro

lado, o desenvolvimento

econômicofoiintensoeseconstruiubastanteparaaparelharoEstadoquesedesenvolvia.Entretantonãohaviamais

um projeto amplo para o país, como houvera antes. Muito foi construído sem que houvesse uma es trutura que

possibilitasseeoferecessesuporteaodebatearquitetônico.Asconquistas,desdeentão,puderam

sercreditadasnão

maisaotrabalhodeumgrupounidoemtornodeumprojetoparaopaís,masaotrabalhoindividualdearquitetosque

nãoabrirammãodasuaresponsabilidadeparacomaconstruçãodeumidealdesociedade.

Paulo Bastos, que pode ser considerado  um desses arquitetos, não

se deixou arrefecer pela repressão do

regime militar e trabalhou muitasvezes em projetos de obras públicas que governomilitar implantou. Desenvolveu

seusprojetos comumespírito críticoesensível aocaráterhumanoda arquitetura,na procurapor possibilidades de

resistênciaeatuação,fossejuntoaopartidocomunistaounoInstituto

deArquitetosdoBrasil.

AobradoarquitetoPauloBastosficou,porvezes,encobertainjustamentepelavisãocristalizadadoperíodode

suaprodução,queparececomeçaraseracrescentadademaisnuances.Apesquisapretende,aotraçaropanorama

de um caminho particular dentro do contexto maior da história da

arquitetura brasileira, poder contribuir para o

entendimento da produção recente, ainda carente de análise pe la crítica retomada com abertura política, que tem

muitoadesvendar.





Idem



17

Numprimeiromomento,foitraçadoumpanoramadahistóriadaarquiteturabrasileiradesdea implantaçãodas

primeirasidéiasmodernasatéomomentodaconstruçãode Brasília,baseadaempesquisasbibliográficas.Issopermi‐

tiuacriação deumaperspectivaparaadiscussãodaproduçãodoarquiteto,sobreaqualapesquisase

debruçounos

capítulosseguintes,organizadosporeixosprogramáticosetemporaisque,comoseverá,seentrecruzam.

Emprincípio,atarefaderevisara vastaproduçãodoarquitetomostrou‐secomplexa,poispraticamentetodos

osprojetosrealizadosporPauloBastoscontamcomfartomaterialdisponívelnoseuacervopessoal.Poroutro 

ladoa

disponibilidadedePauloBastosemesclarecerosconceitosenarrarsuatrajetóriaconfigurouumafontedepesquisa

queserevelouinfinita.Procurou‐seporconceitosque,repetidos,confirmamsuaforça,eporoutrosque,semparale‐

lo,demonstramaamplitudedopensamentodoarquiteto.

Aseleçãodosprojetosmais

significativosfoibaseada emalgunscritérios.Foramselecionados osprojetosque

melhorrepresentamasidéiasdoarquiteto,oqueincluitantoosquepuderamserdesenvolvidosàssuasúltimaseta‐

pasdeconstruçãoeapropriaçãopelaspessoas,quantoestudosquenãosaíramdopapel.Nessaseleção,ainclusãoou

exclusão

deumdeterminadomaterialdeveriaguardarrelaçãocomoobjetivodotrabalho,queétraçarumpanorama

daobradePauloBastos.Emtodososcasos,aseleçãofoiconfirmadapormeiodeconversascomopróprioarquiteto.

Priorizou‐seumnúmeromaiorde inclusões,mesmoqueistoimpossibilitasse  umadiscussão

maisaprofundada,para

queosobjetivosdetrazeràluzestaproduçãoecriarumavisãodeconjuntonãoseperdessem.



18

Notapessoal

ConheciPauloBastosem1999.Antes,ouvirafalarnoprofessorsérioededicadoqueorientavaostrabalhosfi‐

naisdegraduaçãonaUniversidadeCatólicadeSantos,ondeestudei.Quandochegouahora,propusmeutemaaele,

queaceitou.Sorteminhapoderteraexperiênciade“trabalhar”comele.

Nãosabia,masesteseriaapenasoprimeiro

anodeconvivência.Terminadaagraduação,veioaincubação,comoconviteparaintegraraequipequetrabalhava,à

época,noprojetoderestaurodaCatedraldaSé.Nós,arquitetos,nascemosprematuramente.Foibomteraprendido

issologocedo.Nãopossodizer

quejátenhaterminado.Ointeresseemcontinuar minhaformaçãoseguindoocami‐

nhoacadêmico mecolocoua oportunidadede desenvolverum trabalhomais aprofundadosobre otema quevinha,

aos poucos, conhecendo. Valentia inconseqüente, tampouco sabia que conhecia tão pouco. O trabalho a cada mo‐

mentomostrava‐semaisinteressante.

OtrabalhodoPaulo,e,porconseqüênciaomeu.Sorteminha,denovo, poder

terminarapesquisacomo mesmoentusiasmocomqueacomecei.Elafoiconduzindo acaminhosque,alémdefor‐

marumpesquisador,formoutambém,podemosdizerassim,humildemente,umarquiteto.



Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



Capítulo1

[Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960]



Iniciativaspioneiras..........................................................................................................................................................21

Consolidação.....................................................................................................................................................................26

Outrosrumos....................................................................................................................................................................39

Chegadaepartida.............................................................................................................................................................43



Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



20

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



Oinício dosanos1960foi marcadopelaimplantaçãodeBrasília, cidadeconstruídacomo frentedesbravadora

daocupação dointerior doBrasil, levadaa caboporJuscelinoKubitschek como partedeseu PlanodeMetaspara o

desenvolvimentodopaís.Grandiosofeitoparaaarquiteturaeengenhariadopaís,marcouo

pontomáximodoenca‐

minhamentodalinguagemmodernadesdesuasprimeirasmanifestaçõesnoiníciodoséculo.Maisqueisso,caracteri‐

zouimportantemarcoemumprocesso histórico,políticoesocial.AformaturadePaulo  Bastos,em1959,éo ponto

inicialdessetrabalho,masfaz‐senecessárioquesevolte

àsprimeirasdécadasdoséculoXXparaaconstruçãodeum

ângulodevisãoquepermitaentenderosprocessosqueculminaramnestemomentoeinfluenciaramseudesenvolv i‐

mentoposterior.

Iniciativaspioneiras

Aintroduçãodeidéiasfundamentaisparaarenovaçãodaarquiteturabrasileirafrenteaosavançosjáconsegui‐

dos na Europa é

 devida à publicação deA arquiteturae a estética das cidades, escrito por Rino Levi em1925, e de

Acercadaarquiteturamoderna,manifestodeGregoriWarchavchik,domesm oano.Ambosdefendemanovaarquite‐

turaemmeioàagitaçãoculturaleàvontadedemudançasquecresciadesdeo

iníciodoséculonoBrasil,catalisadas

em1922pelaSemanadeArteModerna,emSão  Paulo.Essafoiumadasvertentesdamodernidadeque seensaiava

noBrasil, apenasparte deum processo  complexo emquese entrecruzaramdinâmicasdiferentes. Outroenfoquea‐

pontaquea introduçãodomodernismona

arquitetura

deve ser encarada pela coerência entre os novos pro‐

gramas,asnovastécnicasconstrutivasesuaexpressão

estética.Dessemodo,aconstruçãodaestaçãoferr ovi‐

ária de Mairinque, no Estado de São Paulo, projetada

em 1907 por Victor Dubugras, já trazia elementos de

modernidade,peloquefoipioneiranouso

doconcreto

armadoapartirdesuapotencialidadeplástica

.

Em fevereiro de 1922, aconteceu a Semana de

Arte Moderna, que tinha como intenção causar o im‐

pactoderompercomatradiçãoestabelecida.ASe ma‐

LEMOS,C.Arquiteturacontemporânea,inZANINI,Walter(coord.)HistóriageraldaartenoBrasil.SãoPaulo:InstitutoWaltherMoreiraSalles:

FundaçãoDjalmaGuimarães,1983,v.2.

VictorDubugras.EstaçãoferroviáriadeMairinque.1907

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



22

nadestaca‐se,segundoHenriqueMindlin,comopontodereferêncianaformaçãodomovimentoemdireçãoàarqui‐

teturamodernanoBrasil,porterpropiciadoascondições favoráveisaoseunascimento

:“aSemanadeArteModerna

trouxeconsigo ogerme deumautêntico renascimentoque, como tempoiria estabeleceruma relaçãocomos mais

altosvaloresdavidabrasileira,comasfontesdopassado,comaterraecomopovo”.



AarquiteturafoirepresentadanaSemanade22comaapresentaçãodedesenhosespeculativosdeumaarqui‐

tetura de caráter futurista de Antonio Garcia Moya e alguns projetos neocoloniais de Georg Przyrembel. Apesar de

caberaambos,dentrodopanoramamaiordatransformaçãotrazidapelaSemana,aintroduçãodeum

traçoderom‐

pimento coma convenção,a Semana de22 nãoexerceu grandeinfluência  sobre arenovação daarquitetura quese

veriamais tarde.

OgrupodaSemanacareciade umverdadeiroprograma.

Oprogramaderupturacomopassadoe

MINDLIN,Henrique.ArquiteturamodernanoBrasil.RiodeJaneiro,AeroplanoEditora/IPHAN,1999.Mindlincitatambéma“Revoluçãode

1930”,cujainfluênciaseráanalisadaadiante.

Id.,Ibid.

BRUAND,Yves.ArquiteturacontemporâneanoBrasil.SãoPaulo,EditoraPerspectiva,1991.AimpressãodeBruandpareceserpensamento

consensualentreacrítica.

SANTOS,Paulo.QuatroSéculosdeArquitetura.RiodeJaneiro,InstitutodeArquitetosdoBrasil,1981.

GregoriWarchavchik.ResidênciaLuizdaSilvaPrado.1930 GregoriWarchavchik.ResidêncianaRuaSantaCruz.1928

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



independência  culturalfrenteàEuropatinha caráterdecontestação  erevelavaumahesitaçãoquanto aocaminhoa

seguir,principalmentenaarquitetura.



Nessecenário,coubeaRinoLevieaWarchavchik,queencontraramemSãoPauloascondiçõesfavoráveispre‐

paradaspelochoquedaSemanadeArteModernade1922,apontar,emrelaçãoàarquitetura, umpossívelcaminhoa

seguiremdireçãoàrenovaçãopretendida,pordivulgaremlocalmenteasteoriasdavanguarda

arquitetônicaeuropéi‐

a,e pelarepercussãoquetiveramsuas primeirasobras construídas.RinoLevi, brasileiro,envioude Roma,onde ter‐

minavaosestudos,omanifestoAarquiteturaeaestéticadascidades,publicadopelojornalOEstadodeS.Paulo,em

15deoutubrode1925.Neste,apontaque“a

arquitetura,comoartemãe,éaquemaisseressentedosinfluxos mo‐

dernosdevidosaosnovosmateriaisàdisposiçãodoartista,aosgrandesprogressosconseguidosnessesúltimosanos

natécnicadaconstruçãoesobretudoaonovoespíritoquereina[...]”

.

Warchavchik,deorigemrussa,haviaconcluídoosestudos noInstitutoSuperiordeBelasArtesdeRoma,onde

tomou conhecimento da agitação causada na Europa pelas idéias revolucionárias de alguns arquitetos audaciosos

lideradosporLeCorbusier.Publicou,em1925omanifestoAcercadaarquiteturamodernanojornalcariocaCorreioda

Manhã,

defendendoque

“Anossaarquiteturadeveserapenasracional,devebasear‐seapenasnalógicaeestalógicadevemosopô‐laaos

queestãoprocurandoporforçaimitarnaconstruçãodealgumestilo.[...]Tomandoporbaseomaterialdecons‐

truçãodequedispomos,[...],fazendorefletiremsuasobrasasidéias

donossotempo,anossalógica,oarquite‐

tomodernosaberácomunicaràarquiteturaumcunhooriginal,cunhonosso, [...]. Abaixoasdecoraçõesabsur‐

dasevivaaconstruçãológica,eisadivisaquedeveseradotadapeloarquitetomoderno.”



Defato, foi a casaconstruída  em 1928 naRua Santa Cruz,em São Paulo, que permitiu aWarchavchik sair do

planoteóricoeconquistaraatençãodasociedadeparamostrarna práticaossignificadosquepoderiamterseumani‐

festo.Oprojeto erabaseadonouso exclusivodoânguloreto

enaausênciade elementosdecorativos  enodespoja‐

mentovoluntariamenteprovocador.Aconstruçãosetornouosímbolodaarquiteturaatualizadanoplanointernacio‐

nalquesebuscava.Écertoqueasinovaçõespropostaslimitavam‐seaquestõesestéticaseaprimeiracasamodernis‐

tanãoestava,portanto,totalmentede

acordocomoideáriomodernoecomodiscursorevolucionário.

BRUAND,Yves.Op.Cit.

LEVI,Rino.Op.Cit.

WARCHAVCHIK,Gregori.“Acercadaarquiteturamoderna”,publicadopelojornalCorreiodaManhãem1ºdenovembrode1925,inXAVIER,

Alberto[org.].Arquiteturamodernabrasileira:depoimentodeumageração.SãoPaulo,Pini/Abea/FVA,1987.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



24

Umadas  primeiras experiências práticasde umaar quitetura moderna,a casada Rua SantaCruz tevequeen‐

frentar todas as vicissitudes do atraso da tecnologia local. A aplicação dos preceitos  enunciados foi comprometida

pelascondiçõesmateriais,poisnãoseencontravamnomercadocertoselementosnecessáriosaumaconstruçãomo‐

derna.

Faltavammateriaisindustrializadosemão‐de‐obradispostaaabandonaratécnicatradicional.Acasafoicons‐

truídacomtijolosrevestidosaoinvésdoconcretoarmadoeacoberturafoifeitaemtelhasdebarro,aoinvésdalaje

planaedoteto‐jardim.“Nãohaviamcondiçõesmateriaisnemgeralmente

culturaisouestéticasquedeterminassemo

aparecimentodaarquiteturamodernanoBrasil.Suaconstrução dependeudeumesforçopessoal”

,tendoWarchav‐

chikdesenhadoemandadoexecutaroselementosnecessários.

A repercussãoda casa da Rua SantaCruz trouxe a Warchavchik outrasencomendas, quelhe permitiram a in‐

corporaçãogradualdasinovaçõestecnológicasqueiamsurgindorapidamenteedoscinco pontosdaarquiteturadeLe

Corbusier

,caminhandoemdireçãoàacentuaçãodocaráterplásticoeàorganizaçãodoprogramaemvolumespris‐

máticoseabandonandoacomposiçãodesuperfíciesplanas.Tendoaceitoosprincípiosbásicosdateoriacorbusiana,

empenhou‐seemaplicá‐la,atingindoporaproximações sucessivasoidealaquesepropusera.Apropostacompleta

de

um estilo novo,  de acordo com as exigências do século XX aparece efetivamente na Exposição que organizou, em

1930, na residência recém construída no bairro do Pacaembu, em São Paulo, que teve gr ande  êxito. Foi mostrado,

então,umconjuntocompletodearquiteturaedecoraçãointerior,commóveisfabricadosde

acordocomasuaarqui‐

teturaeobrasdepintores,escultoresegravadoresdevanguardanopaís.

Em1930,arevoluçãolideradaporGetúlioVargasimpôsumnovoregimeeumnovoestadodeespírito.Erafru‐

to de um longo processo marcado pelo anseio por mudanças manifestado em todos os

 setores desde  1922. Existia

umavontadeeumaesperançadetransformarcompletamenteopaís,semlimitar‐seapenasaosistemapolítico,afim

de criar as bases necessárias para o seu crescimento

. Nesse panorama, o Estado lançou uma política cultural que

tevecomomarcoinicialacriaçãodoMinistériodaEducaçãoesedesdobrounaformaçãodediversosoutrosórgãos.

Intelectuaisdasmaisdiversasformações ecorrentesparticiparamdesseentrelaçamentoentrecultura epolíticaque

caracterizouosanos1930,ocupandocargosimportantes

naadministração.

FERRAZ,Geraldo.WarchavchikeaintroduçãodanovaarquiteturanoBrasil:1925a1940.SãoPaulo,MASP/Habitat,1965.

OsCincoPontosparaumaNovaArquiteturaaparecemnasprimeirascasasprojetadaspeloarquiteto,sendoqueapenasnaVillaSavoyeforam

integralmenterealizados.Sãoeles:Pilotis,liberandoetornandopúblicoosolo;Terraçojardim,transformandoascoberturasemterraçoshabi‐

táveis;Plantalivre,FachadalivreeJanelaemfita,oufenêtreenlongueur,resultadosdiretodaindependênciaentreestruturasevedações.Le

Corbusier.LeCorbusier,1910‐65.W.BoesigereH.Girsberger(ed.).Zurick,Architektur,1967

BRUAND,Yves.Op.Cit.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



Nos anos 1920, o campo da arte e cultura já era

dominado por uma discussão sobre a identidade da

ção. A ideologia revolucionária formulada nos primeiros

anosdaEra Vargasveiorevelarfortes pontosdecontato

com as propostas defendidas por intelectuais como

veiraViana, AzevedoAmaral eFranciscoCampos, que

se

tornou o primeiro ministro da Educação. Coube ao

no centraltomar asrédeas do podere ditaras diretrizes

do desenvolvimento brasileiro. Sua política cultural 

volveu a nomeação de intelectuais para postos de

que e a criação de diver s os órgãos capazes de atraí‐los

para junto do governo. Manuel

Bandeira foi convidado,

em1931, parapresidir do SalãoNacionalde BelasArtes.

Em 1932, o escritor José Américo de Almeida assumiu a

pasta daViação e Obras Públicas.Gustavo Capanema foi

nomeado,em1934,ministroda EducaçãoeSaúdePúbli‐

ca, e convidou o poeta Carlos Drummond de Andrade

para

chefiarseugabinete.MáriodeAndradeassumiu,em

1935,adireçãodoDepartamentodeCulturadaMunicipalidade deSãoPaulo.Foielequemindicou,juntamentecom

ManuelBandeira,onomedeRodrigoMeloFrancodeAndradeparaorganizaredirigiroServiçodoPatrimônioHistóri‐

coeArtísticoNacional,principal

instituiçãodeprote çãodosbensculturaisdopaís,criadalogoapósogolpedoEstado

Novo.Aparticipaçãodestesintelectuaisnavidanacio nalrespaldava‐senacrençadequeeleseramumaelitecapazde

conduzir opaís aodesenvolvimento, pois estavamsintonizados comas novastendências domundo e atentos

às di‐

versasmanifestaçõesdaculturanacional.

OarquitetoLúcioCostaeraodiretordaEscolaNacionaldeBelasArtes.Suaatuaçãocomodiretorseestendeu

apenasporalgunsmeses,suficientes,noentanto,paraqueexercesseinfluênciadecisiva.Atéentão,ocursodaescola

era ministrado de forma clássica, e

o ensino da arquitetura era encarado de forma obsoleta. Copiavam‐se os livros

clássicos,semdireito aqualquer criaçãoouinterpretação.

Lucio Costaempreendeu grandereforma eincluiu nae‐

SOUZA,Abelardode.ArquiteturanoBrasil:depoimentos.SãoPaulo,Diadorim/EditoradaUniversidadede SãoPaulo,1978.

GrupodeintelectuaiseartistasdurantealmoçooferecidoaPorti‐

nari.Daesquerdaparaadireita:CândidoPortinari(5º),Rachelde

Queirós(9º),MáriodeAndrade(12º),ManuelBandeira(16º)e

RobertoBurleMarx(19º).

RiodeJaneiro,1939

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



26

quipe de professores Warchavchik e Alexander Buddeus, responsáveis por grande revolução.

 Formou‐se, então, a

primeirageraçãodearquitetos modernos,comoOscar Niemeyer,CarlosLeão,LuisNunes,JorgeMoreira,Alcides da

RochaMirandaetantosoutrosque,abrindo caminho,iriamdarumgrandeimpulsoàarquiteturaquenascia.

Emseu

conjunto,haviamtomadoconsciênciadanecessidadedeabandonaracópiadosestilosdopassado;eosmaisdinâmi‐

cosnãotardariamemrevelar‐separtidáriosdanovaarquitetura,destacando‐sesignificativamente.



Aperspectiva colocadapor GetúlioVargasa partir  de1930,paraque opaísassumisse ummodeloeconômico

industrializado em lugar do agrário‐exportador vigente, teve rebatimentos práticos quase imediatos. O sentido mo‐

dernizadordo processode industrializaçãoantecipoualgumas escolhas,principalmente noâmbitoda gestãofederal

da Cultura. Essas

ações pareciam tentativas de difundir

perante a sociedade do Rio de Janeiro, Capital Federal,

àquelaépoca,aimagemdemodernidadequeinteressava

explorar naquele momento, talvez como forma de ala‐

vancaradesejadaimplantaçãodonovomodeloindustrial

para o país.

 Com construções como a do Ministério da

Educação e Saúde Pública, procurava‐se demonstrar a

força e a pujança do regime e, nesse caso, o arrojo do

EstadoNovonaáreacultural.

Consolidação

Em1935foiabertoconcursodeprojetosparaoe‐

difício do Ministério da Educação. O primeiro

colocado

no concursonão foi oprojetoexecutado.Gustavo Capa‐

nema, então ministro rodeadode intelectuais modernis‐

tasemseu gabinete,resolveusolicitarumnovo  projetoaLucio Costa,queconvidoupara integrarsuaequipeCarlos

Leão,JorgeMoreira eAffonsoEduardoReidy,alémdeOscarNiemeyereErnaniVasconcelos.O

projetofoiapresenta‐

doemmaiode1936,comaincorporaçãodeensinamentosteóricosdeLeCorbusier,aquemLucioCostapropôsque 

SANTOS,Paulo.Op.Cit.

SOUZA,Abelardode.Op.Cit.

BRUAND,Yves.Op.Cit.

THOMAZ,DalvaElias.Artigas:aliberdadenainversãodoolhar;modernidadeearquiteturabrasileira.SãoPaulo,FAUUSP,2005.TesedeDou‐

torado.

LucioCostaeequipe.

MinistériodaEducaçãoeSaúdePública.RiodeJaneiro,1936

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



seconsultassequantoaoresultadofinal,criandoaoportunidadedotrabalhoconjuntoentreaequipe eomestre,no

mêsemquesedesenvolveuotrabalho.AdecisãodeconvidaropróprioLeCorbusierparatrabalharcomoconsultor

doprojetoépartedeumacordoentreLucioCostaeCapanema.O

arquitetochegouentãoaopaísem1936paraas‐

sessorardiretamenteoplanodoministérioeparaelaboraroprimeiroesboçodaCidadeUniversitáriaquesepreten‐

diaconstruirnaQuintadaBoaVista,masquenuncasaiudopapel.

LeCorbusierjáeraconhecidoeinteressavaaosjovenscom

seustextoselucidativosjustificandopasso  apasso

seusprojetosfuncionalistas.SuavindaaoBrasilem1929,quandofezduasconferências  emSãoPauloeduasnoRio

deJaneiroexpondosuasteorias,foiimportantecatalisadorparaaformaçãodessegrupodejovensarquitetos.Masfoi

emsuasegundavisita,em1936,

quesedimentousuainfluência sobreaarquiteturabrasileira.“Suaspalestrascomos

jovensarquitetosealunosdearquiteturavieramdaraessesumamaiorsegurançanoqueestavamfazendoeumsen‐

tido certo no caminho da nova arquitetura, constituindo um dos fatos marcantes para o desenvolvimento da nossa

arquitetura.”.



Eleteveachancedetransmitirseusensinamentosatravésdasconferênciasqueproferiumasfoi,sobretudo,o

trabalho que desenvolveria junto à equipe formada para realizar o projeto do Ministério  da Educação e Saúde que

repercutiudecisivamenteentreosarquitetosbrasileir os.

“AcontribuiçãodeLeCorbusierparaoedifício do ministérioéinegável.Cabe‐nos,entretanto,constatarqueo

terreno cultural achava‐se como que preparado, dominadopor figuras que puderam valorizar e assimilar com

lucidezaexperiênciaartísticadomestrefrancêsconformando‐aaosideaisnacionalistas  ereformadoresdaRe‐

volução

de30”



O edifício laminar sobre pilotis com dez metros de altura, liberando o térreo para o uso público conectado à

trama da cidade existente, as soluções de adaptação ao clima do país com o uso do brise‐soleil explorado

plasticamente na fachada mais exposta à luz do sol e a integração de

 obras de arte ao conjunto arquitetônico 

definitivamentecaracterizaramsoluçõesparadigmáticasnocaminhotomadopelaarquiteturanosanosquesesegui‐

ram.

SOUZA,Abelardode.Op.Cit.

ARTIGAS,J.B.Asemanade22eaarquitetura.InARTIGAS,J.B.Caminhosdaarquitetura.4.ed.rev.eampl.OrganizaçãodeJoséTavares

CorreiaLiraeRosaArtigasSãoPaulo,Cosac&NaifyEdições,2004.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



28

ApartirdosestudoselaboradosedassugestõesdeLeCorbusier,aequipedesenvolveuoprojetofinal,noqual

sepercebeasuainfluência,masqueevoluiuparaumasoluçãocompersonalidadeprópria,divergentedasconcepções

doconsultor,leveeplasticamentelapidada.

"Estão, de fato, ali codificados, numa execução

primorosaecom apurada modenatura,todosospostu‐

lados da doutrina assente: a disponibilidade do solo a‐

pesar de edificado, graças aos pilotis, cuja ordenação

arquitetônica decorre do fato de os edifícios não se

fundaremmaissobreumperímetromaciçodeparedes,

mas sobre

 os pilares de uma estrutura autônoma; os

pisossacadosparasuamaiorrigidez;asfachadastrans‐

lúcidas, guarnecidas‐conforme se orientam para a

sombra ou não‐de quebra‐sol ou apenas dispositivo

paraamorteceraluminosidadesegundoaconveniência

eahora,emotivadaspelacircunstânciadejánãocons‐

tituir mais a fachada elemento de suporte, senão sim‐

plesmembranadevedaçãoefontedeluz,oquefaculta

melhor aproveitamento, em profundidade, da área

construída;alivredisposiçãodoespaçointerno,utiliza‐

do independentemente da estrutura; a absorção dos

vigamentos para garantira continuidadecalma dos te‐

tos;a

recuperaçãoajardinadadacobertura.”



OedifíciodoMinistériomostrouqueatecnologiamoderna

deconstrução,adoconcretoarmado,nãoestabeleciaumconflito

com o repertório formal que mais tipicamente nos representava

emtermosarquitetônicos.“Estadescobertaacalmouumapolêmi‐

caestilísticaqueduroualgumtempo”

,tornando‐seobradefun‐

damentalimportânciadaarquiteturamodernadefeitiobrasileiro.

No Brasil, a introdução da modernidade como uma condição his‐

COSTA,Lucio.SobreArquitetura.PortoAlegre,CEUA,1962.p.194

ARTIGAS,J.B.Op.Cit.

LucioCostaeequipe.MinistériodaEducaçãoeSaúde

Pública.RiodeJaneiro,1936

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



tórica pôde ser reconhecida junto com o processo de chegada de idéias já delineadas a respeito do que fosse uma

arquitetura moderna. Ou seja, a arquitetura moderna fez parte de um processo de modernidade. “Não havia uma

condição de modernidadeanterior que construísseou reclamasse formasculturais e artísticas nasquais

 poderiaser

concebidaumaarquiteturamoderna”

.OedifíciodoMinistériodaEducaçãoeSaúdeéfrutododesejodeumaadmi‐

nistraçãoedeumaépoca.Aoadotarmosaarteeaarquitetura modernas,nostornaríamosnaturalmentemodernos,

aptosasermosincluídosnumquadrodemodernidade.SeoBrasilserenovava,aqualidadeprincipaldeseus

edifícios

deveria sera inovação, não como produtodo acaso ou decircunstânciasexcepcionalmente favoráveis,mas a resul‐

tantedeumesforçoorganizado,valendo‐sedopassado,paraevoluiremdireção aofuturo.

Apolêmica inicialcausada pelosartistas daSemana de1922foi perturbadora.

Originadapelocrescentedescontentamentocom

o“atraso”brasileiroemrelaçãoao

turbilhãodenovidadesquevinhadaEuropa,o movimentointroduziuumquestiona‐

mento profundo e demandou uma tomada de posição brasileira. Na arquitetura, o

questionamento foisentido elentamente  surgiramposiçõesque situariamopaís no

augedavanguardaatravésdarenovaçãoe,principalmente,da

inovaçãodesuaarqui‐

tetura.Foiumperíododemilitânciaintensaeafeiçãodaarquiteturacomosequeria,

modernaenacional,estavacodificadaem1936comoprojetodoMinistério.

Todavia,o Ministérionãoeraobraisolada,pois“outras,dealtaqualidade, con‐

cebidas dentro do mesmo espírito eram

concomitantemente construídas, formando

um conjunto que testemunhava a vitalidade da nova arquitetura no país”.

 Nesse

contexto devem ser destacados o projeto para a Associação Brasileira de Imprensa

(ABI), elaboradopor Marceloe Milton Robertoantes mesmo doMinistério, introdu‐

zindo a  solução de brises como recurso plástico, e o projeto de Attílio Correia Lima

paraa Estaçãode hidroaviões,tambémnoRio deJaneiro,

orientadopor umprogra‐

madoqualoarquitetoextraiuefei tosplásticos,cujaexpressãoresultavajustamente

dacoerênciafuncionaledasimplicidadedesuaconcepção.



THOMAZ,DalvaElias.Op.Cit.

BRUAND,Yves.Op.Cit.

IrmãosRoberto.

EdifíciosededaAssociação

BrasileiradeImprensa.1936.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



30

O projeto para o pavilhão do Brasil na feira

de Nova York, de 1939, marcou o início de uma

nova procura da liberdade formal para a

tura brasileira, em continuidade às idéias

das no prédio do Ministério da Educação. O

cionalismo ortodoxo seria interpretado com mais

liberdade e a procura por

 um novo vocabulário

plástico, incorporada ao programa da arquitetura

brasileira. Nessepanorama, Oscar Niemeyerfoi o

responsável por colocar em prática um novo

cionamento para  a arquitetura brasileira, com

predomínio da intenção  plástica. O conceito foi

difundido por Lucio Costa, responsável por

sentar aoscolegas o problema daqualidadeplás ‐

tica e do conteúdo lírico da obra arquitetônica,

que distinguiria a verdadeira arquitetura da sim‐

plesconstrução.

OprédiodoMinistériohaviasidoprojetadoem1936,massuaconstruçãoainda nãoestavaterminadaem1939,

quandoopavilhãodoBrasilnafeiradeNovaYork“antecipouasurpresaqueaqueleedifício

provocariamaistarde”.



Emconcursorealizado,oprojetoelaboradoporLucioCostaparaopavilhãofoiovencedor,masesteresolveuconvi‐

daro segundocolocado,OscarNiemeyerparaelaborarem, juntos,outraproposta.Oresultadofoiaconcepçãodeum

pavilhão“simples,atraenteeacolhedor”comoobjetivodeseimporpelas“suas

qualidadesdeharmoniaeequilíbrio

ecomo expressão,tanto quantopossívelpura, dearte contemporânea”

,ao invésdete ntarimpressionar pelamo‐

numentalidadeepela técnica.

Aconstruçãodopavilhãomarcouabuscapor umalinguagemarquitetônicaprópria,comousodecurvas,dire‐

cionandoseudesenvolvimentoposterior.Retasecurvas,paredescegasefechamentostransparentesouvazadoscon‐

SEGAWA,Hugo.ArquiteturasnoBrasil1900‐1990.SãoPaulo,EditoradaUniversidadedeSãoPaulo,1997.p.92

COSTA,Lucio.“OPavilhãoBrasileironaFeiraMundialdeNovaYork–ArquitetosLucioCosta/OscarNiemeyerFilho”,publicadonarevista

ArquiteturaeUrbanismo,RiodeJaneiro,vol.4,mai/jun1939,inSEGAWA,Hugo.ArquiteturasnoBrasil1900‐1990.SãoPaulo,EditoradaUni‐

versidadedeSãoPaulo,1997.

p.95

LucioCostaeOscarNiemeyer.

PavilhãodoBrasilnaFeiradeNovaYork.1939

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



trastavam, fundindo‐se num conjunto unitário e harmonioso. Estava, assim, comprovado que a arquitetura poderia

serlógicaeracionale,aomesmotempo,guardarcaracterísticasformaisricas.“Tratava‐sedeconvincenteexemplode

novaformadeexpressãoarquitetônica,comcaracterísticasdecriaçãoautenticamentebrasileiras,emsuaflexibilida‐

deeriquezaplásticas”.



OsanosseguintesàconstruçãodoMinistérioforammarcadosporrealizaçõescadavezmaisnumerosasesigni‐

ficativasseguindoamesmalinhaquehaviasidolançada.Osarquitetoscomeçaramasedestacaremtendênciasdiver‐

sificadas,masdentrodosprincípioscomuns. Umdessescaminhosfoiatentativadeharmonizaros

valoresdaarquite‐

turamodernaeosdatradiçãolocal,oquemarcouprofundamenteaarquiteturabrasileira.Nessaépoca,omodernis‐

mo daSemana de1922 já seconsagrara, evoluindopara umenfoque mais críticodo Brasil. Teminícioa procurade

raízesqueiriamarcaraculturabrasileiranosanos

30eaprocurapelaadaptaçãodasidéiasdasvanguardaseuropéias

àrealidadeemqueviviam.Vãoganhandoespaçoostemasnacionalistas,elogoosartistassepreocupa riamemdes‐

vendaroBrasil,voltando‐separaasquestõesregionaisesociais.

Apublicação,em 1933,deCasa‐grandeeSenzala,

deGilbertoFreyre,Formação doBrasil Contemporâneo,de

CaioPradoJúnior,RaízesdoBrasil,deSérgioBuarquedeHolanda,eSobradoseMucambos,tambémdeGilbertoFre‐

yre, este em 1936, caracterizaram uma nova maneira de se pensar o país. As obras representam um momento de

redescoberta,quandopersonagens

danossaculturacomoomestiçoeamassaanônimadetrabalhadoresdocampoe

dacidadeemergemnaexplicaçãodarealidadebrasileiraequestionamaênfasequetinhao papeldosnossosheróis,

individualmente.

Nadécadade1930,houveumdebateintelectualepolíticosobrequalmatrizregionalexpressaria

melhorana‐

cionalidade.AlémdasociedadenordestinaretratadaporGilbertoFreyre,encontrava‐senostextosdeCassianoRicar‐

doadefesada sociedadebandeirantecomomodeloparaademocraciabrasileira.AlceuAmorosoLima,porsuavez,

apontavanasociedademineiraostraçosdoespíritodefamíliaedereligiosidadecomo

osverdadeirosvaloresdacivi‐

lizaçãobrasileira.ApósaRevoluçãode1930observou‐seumatendênciadediversificaçãoculturale,aomesmotem‐

po,deintegraçãopolíticanacional, quepermitiurealizaraspiraçõesjáformuladasnosanos20.Aculturasebeneficiou

dasmudançasnaeducação,naliteraturaenosestudos

brasileiros,assimcomodamelhoriadaqualidadedolivroedo

crescimentodomercadoeditorial.



BRUAND,Yves.Op.Cit.

http://www.cpdoc.fgv.br,sitedoCentrodePesquisaeDocumentaçãodeHistóriaContemporâneadoBrasil(CPDOC)daFundaçãoGetulio

Vargas.Acessadoem08/06/2007.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



32

LucioCostaliderouessatentativadesíntese naarquitetura,comapublicaçãodeRazõesdaNovaArquitetura,

em1936,eDocumentaçãonecessária,em1937,textosindispensáveisparaaexposiçãodaarticulaçãoentetradiçãoe

modernidade,apontandoumcaminhoquefoiseguidoeaperfeiçoadopormuitos.Estavaligadoaopatrimônioarqui

‐

tetônicobrasileiro eprocuroupreservarseusvaloresautênticoscapazesdeseintegrarnarenovaçãoqueseconstruía.

Apreciava a simplicidade e a pureza na arquitetura

colonialcivil,mostrandoqueseucaráterfuncionale

lógico aproximava‐a das aspirações modernas, ten‐

do logonotado quenaquela arquitetura havia uma

experiência de

três séculos que poderia fornecer

ensinamentos válidos, especialmente os processos

utilizados que poderiam interessar a técnica con‐

temporânea.

Diferentemente do modernismo internacio‐

nal, no Brasil foi estabelecida uma ligação entre o

passado e o futuro, devid o  à  elaboração  de Lucio

Costa,aoafirmar,em1936,que

“apesardoambienteconfuso,onovoritmovai,aospou‐

cos, marcando e acentuando sua cadência, e o velho

espírito–transfigurado–descobrenamesmanaturezae

nasverdades desempre, encanto imprevisto, desconhe‐

cido sabor, resultando daí formas novas de expressão.

Maisumhorizonteentãosurge,claro,nacaminhadasem

fim.”



Nessesentido, a construção doMinist érioofereceu aoportunidade  de institucionalização de uma arquitetura

queacolhia o passado,semcopiá‐lo,eseprojetavaaofuturo,quedeveserassociadatambémaoespaçoconquistado

pelafundaçãodoServiçodoPatrimônioHistóricoeArtísticoNacional(SPHAN),em1937.Em1936,Máriode

Andrade

atuou na configuração dasbases para a criação de umainstituição nacional de proteção do patrimônio, que estaria 

COSTA,Lucio.“Razõesdanovaarquitetura”,publicadonaRevistadaDiretoriadeEngenhariada PDF,RiodeJaneiro,jan.1936,inXAVIER,

Alberto[org.].Arquiteturamodernabrasileira:depoimentodeumageração.SãoPaulo,Pini/Abea/FVA,1987.p26‐27

LucioCosta.ParqueGuinle.1948

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



subordinadoao MinistériodaEducação,sendodirigidoporRodrigo MeloFrancode Andrade,indicadopelo ministro

Capanema.

A obra construída de Lucio Costa  forma uma unidade com sua construção teórica, influenciada, inicialmente,

porWarchavchik,devidoàassociaçãoentreosdoisparaaconstruçãodealgunsconjuntosdecasasemSãoPaulo,

de

1931a1933,comopodeservistonoprojetodoarquitetocariocaparaacasaRomanBorges,em1934.Apretendida

integraçãoentreaarquiteturacontem porâneaeatradiçãolocalfoisendotrabalhadaemsuasobrasdesdeoprojeto

paraoconjuntoemMonlevade, noqualLucioCostapropôs

aconstruçãoderesidências sobrepilotisporserasolução

maisindicadaparaoterrenoacidentadoequepermitiriaaconstruçãodas paredescomatécnicadopau‐a‐piqueiso‐

ladasdaumidadedosolo,posicionamentomodernocomoaportedetécnicasdopassado.Comoprojetoparaaigreja



doconjunto,incluiapesquisaplástica,atéentãoinédita,noideáriodomodernismoqueseconstruíanopaís.

Nosprojetosparaas casasdeArgemiroHungriaMac hado,BarãodeSaavedraeRobertoMarinho,porvoltade

1943, cria‐se um vocabulário novo que vai se refinando até o projeto para

os edifícios no Parque Guinle, em 1948.

Foramprojetadosparaoconjuntoseisedifíciosindependentes,emblocoslinearescomseispavimentossobrepilotis

liberando o solo para franca relação com o parque, dos  quais apenas três foram construíd os. Estava consolidada a

pesquisadeumalinguagemdeconstruçãocommateriaismodernoscomo

oconcretoarmadoeaintroduçãodeele‐

mentosdaarquiteturacolonialbrasileiracomomuxarabiseoutrosdetalhesqueforamtranspostosenãosimplesmen‐

tecopiados.

Mesmoadotandopartidofrancamentemoderno,percebe‐senasplantasdosapartamentosdoParqueGuinleas

características dacasatradicionalbrasileira, peloqueo interior

contacomduasvarandas,asocial,para receber,ea

doméstica,ligadoàsaladejantar,aosquartoseaoserviço.Paraqueosedifíciosusufruíssemdavistadoparque,suas 

fachadas principais foram orientadas para o  oeste. O problema de insolação foi resolvido com o uso de elementos

vazadoscomo

brisesecobogós, quetinhamcomofunçãofiltraroexcessodeluz,possibilitar avistaparaoexteriore

proteger a privacidade dos apartamentos, sendo que a disposição destes diferentes elementos tradicionais segue a

ortogonalidadedovolumedoedifício.



Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



34



OscarNiemeyer,desenhistanoescritóriodeLucioCosta,aocolaborarnaequipedoMinistério, tevepapelfun‐

damentalnoresultadoeimpôs‐sedefinitivamentecomopersonalidadeimportante.UmanoapósoprojetodoMinis‐

tério, Niemeyer teve a oportunidade de projetar a Creche da Obra do Berço, usando um sistema

de brises vertical

móvelemcomposiçãolevedevolumessimples.MasfoiaconstruçãodoconjuntodaPampulha,emMinasGerais,que

ofereceuaoarquitetoaliberdadenecessáriaparalançar‐seàpesquisadosefeitosquepoderiaextrairdaplasticidade

doconcreto.

EmPampulh a , OscarNiemeyerlançouumasériedeidéias

quecomporiamocorolárioabsorvidoporseussegui‐

dores.Pôde orientar seu temperamento artísticoà busca de umaarquitetura parao meio brasileiro, distanciando‐a

dosvalores friamenteracionais  da tendênciaeuropéia, explorando aomáximo ouso doconcretoarmado e oque o

materialpoderiaofereceràcriaçãoda

arquiteturaqueprocurava.Oconjuntoagrupariaosequipamentosdelazerde

umbairroquesepretendiaconstruirà beiradeumlago,comumcassino,umiateclube,umsalão dedançaspopula‐

res,umacapelaeumhotel,sendoqueoúltimonãofoiconstruído.Aencomendaincluía,ainda,uma

casa deveraneio

paraoentãoprefeitodeBeloHorizonte,JuscelinoKubitschek.



OscarNiemeyer.IateClube,ConjuntodaPampulha.1942

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



Acomplexaorganizaçãointernadocassinofoiatenuadaexternamentecomoequilíbriodacomposiçãodassu‐

perfíciesdosvolumesplanosecurvosqueseintegramunsaosoutros.Acomposiçãovolumétricaéaquestãoprincipal

noIate clube,nessecaso construindo‐seumúnicovolumeatravés dajustaposiçãode dois

paralelepípedostrapezoi‐

daisunidos pelabase menor.Na Casa deBaile, salão paradanças ,não mais adinâmica dacomposição devolumes,

masa curva,tornou‐seoelementoprincipal.Osalãocircularécobertocomlaj eplanaqueseprolongasinuosamente,

acompanhandoocontornodailhaondeseimplanta.

capeladeSãoFranciscodeAssisdiferencia‐sedoconjunto.Aestruturadelaj esepilaresdeulugaraumaco‐

berturaemabóbadasparabólicasautoportantesquedefinemaarquiteturadacapela.ApesquisaemPampulhaapon‐

tou um caminho para a realização brasileira da arquitetura moderna, “rompendo o rígido

vocabulário racionalista e

introduzindonaarquitetur aavariedadeeo lirismoquetinhamsidobanidos”

,sendoaperfeiçoadanosanosseguin‐

tes.AcoleçãodeprojetosfeitaparaaexposiçãoBrazilBuilds,porPhilipGoodwin,eapublicaçãodolivrohomônimo

contribuíramparadifundiraimagemcristalizadadaarquiteturadeformaslivresqueconjugavaatradiçãoantigacom

amodernidade.



BRUAND,Yves.Op.Cit.p.114

OscarNiemeyer.Cassino,ConjuntodaPampulha.1942

OscarNiemeyer.IgrejadeSãoFrancisco,ConjuntodaPampulha.1942

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



36



ORiode Janeiro,capitaldo país,eraocentroirradiador dessaarquiteturaprogressistanosanos 1930 e1940.

Emgrandepartepropiciadapelopoderfederal,queatinhaadotadocomo padrãoparasuasconstruções,porrepre‐

sentaraimagemmodernaqueogovernoGetulioVargasqueria demonstrar.EmSão

Paulo,osarquitetosnãopodiam

contarcomomesmovolumedeencomendaspúblicas,assimoaportedalinguagemmodernafoiproporcionado por

encomendasprivadas.



AarquiteturaemSãoPaulodesenvolvia‐seporcaminhosumtantodiversosdostomadospelosarquitetoscari‐

ocas.Apartirdosanos1940,aobradeRinoLevi“transformou‐senumareferênciaparaosjovens arquitetosedemais

colegasporseucuidadonaelaboraçãodosaspectostécnicoseartísticos,comaanálisedoscondicionamentosfuncio‐

nais de programas arquitetônicos complexos deforma pioneira no meio profissional.”

 Era o próprioarquiteto que

elaboravaoscálculosacústicosparaseusprojetosdecinemaseteatros,eassoluçõesparahospitaiseindústriastor‐

naram‐se paradigmáticas. Em 1953, o hospital para o Instituto Central do Câncer inaugura uma série de trabalhos

profundamente estudados no plano funcionalem termos das

soluções adotadas pararesolver as exigênciasdo pro‐

grama.Seusprojetospara residênciasapontaramparaaintegraçãodanaturezacom aarquiteturaeocaráterintro‐

vertidocomo valoresaseremseguidos. Aplantaera orientadapelalógica distributiva,numageometriade formase

SEGAWA,Hugo.Op.Cit.p.139

RinoLevi,InstitutoCentraldoCâncer,1953

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



volumespresididamais pelo zoneamento dasfunçõesdo que pelo funcionalismo doespaço interno dascasas tradi‐

cionais. Oprojeto para acasa de Castor DelgadoPerez sintetiza,em 1958, apesquisa iniciada pelo arquiteto com o

projetoparaasuaresidência,em1944,edepuradanosprojetosparaMiltonGuper,

em1953,ePauloHess,em1955.



VilanovaArtigas,tambémemSão Paulo,iniciasuacarreiraabraçandoosideaisdemocráticosdeexpressãoen‐

contradosporelenaarquiteturanorte‐americanacomoalternativaàhegemoniaeuropéiadospostulados deLeCor‐

busier.OsprojetosparaascasasdeRobertoLacasse,

em1939,eRioBrancoParanhos,em1944,alémdasuaprópria,

em1942,demonstramumalinhamentocomaarquiteturadeFrankLloydWrightnousodemateriaistradicionais sem

revestimentoemcomposiçõesondevolumesarticuladosfundem‐secomapaisagemecoberturasacentuamaslinhas

paralelasaosolo.

Porvolta

de 1945,Artigas procuraa integraçãodentro do racionalismobrasileiro pelaspossibilidades que vis‐

lumbravadousodastécnicasrevolucionáriasnodesenvolvimentodopaís,tendooptadodecididamentepelosmateri‐

aismodernos.O projetoparaoedifício Louveira,em1946,atestaoalinhamento comalinguagem carioca.Contrari‐

ando otradicional 

aproveitamento doterreno, Artigas volta empenascegas para a ruaprincipal, faces menores dos

doisblocosparalelosdispostossobrepilotisqueformamentreelesjardimexternoligadoàpraçanafrentedoterreno,

consoantecomacrençanumaarquiteturaparticipantedaconstruçãodoespaçourbano.

RinoLevi.ResidênciaCastorDelgadoPerez.1958

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



38

ARodoviáriadeLondrina,tambémdeArtigas,em1950,temoprojetoorganizadoemformadepavilhão,mar‐

cadoprincipalmentepelodesenhodacobertura,queassociaoplanoinclinadodasáreasadministrativasedeserviço 

comas abóbadasquecobrem aáreadasplataformas. Comprogramade carátereminentemente urbano,a

transpa‐

rênciados fechamentosdevidroe asformasdenunciamas funçõesqueabrigameenfatizamcertafluência espacial

entreoedifícioeoentornourbano,comonoprojetoparaoEdifícioLouveira. 



AintroduçãodalinguagemcariocanocontextodeSãoPaulotambémsedeveaosprojetosde

OscarNiemeyer

nacapi tal,notadamenteoParquedoIbirapueraeoedifícioCopan ambosem 1951.Osedifícioseagrandemarquise

queosune,implantadosnoparqueconstruídoparaascomemoraçõesdoIVcentenáriodafundaçãodacidade,ouas

linhassinuosasdoedifícioconstruídoporinvestidoresprivadosnocentro

dacidadecontribuíramparaaaceitaçãodo

modeloeincorporaçãodesuasidéiasaodesenvolvimentodaarquiteturapaulista.

J.B.VilanovaArtigas.Aolado,EdifícioLouveira.1946

Acima,EstaçãoRodoviáriadeLondrina.1950

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



Outrosrumos

Desdeoiníciodosanos 1950,foramfeitascríticasaocaminhodemasiadamenteformalistatomadopelaarqui‐

tetura,suavinculaçãoaopodereàsclassesdominanteseoconseqüentedistanciamentodarealidadesocialdopaís.A

reivindicação de que os arquitetos se detivessem às necessidades populares passou a ser tema

 na ordem do dia. O

povo,enquantocategoriasocial,deveriasubstituirohomemgenéricoeabstratocomoeratratadoantespelaarquite‐

turamoderna.Tambémdentrodeumpanoramaculturalmaior,opovoestavanofocodeoutrasartes.Na épocasur‐

giaoCinemaNovo,comNelsonPereirados

SantoseRobertoSantos,comumaestéticaacentuadamentepolitizadae

linguagemdiretaedespojada,quediscutiamtemascomoapopulaçãopobredosmorroscariocas(Rio,40graus)ouos

operáriospaulistanosdobairrodoBrás(OGrandeMomento),cujoscarros‐chefeeramadenúnciadosubdesenvolvi‐

mentoea

defesadajustiçasocial.IntegrariamtambémessegrupoGlauberRochaeAnselmoDuarte,comseusfilmes

DeuseoDiabonaTerradoSoleOPagadordepromessas,respectivamente.

OgrupoTeatrodeArenacomeçavaamontarpeçasquemarcaramumnovotipodetrabalhoque,aoabordaros



problemas davida operária, comlingu agem  esclarecedora e mobilizadora,voltado para um novopúblico, as classes

populares, levava para todo o Brasil o seu trabalho de criação de uma nova consciência popular. Também o Teatro

Oficina, com aencenação depeças deSartre, por exemplo,estava comprometido com aluta

contra oimperialismo

estrangeiro,consagrando‐sedefinitivamentecomaencenaçãodePequenosBurgueses,deMaximoGorki.Foiimpor‐

tanteaindaa atuaçãodoCentroPopulardeCultura(CPC),criadonoRiodeJaneiropelaUniãoNacionaldeEstudantes

(UNE),em19 61,omaiordoscentrosdeculturacoordenadopelaUNE.

OCPCfaziaumaartequeseusmembroscha‐

mavamderevolucionária epopular,comaproduçãodepeçaseshowsmusicais,ediçãodelivroseexibiçãodefilmes,

causandosensaçãojuntoàmassaestudantilpelapolêmicaedenúnciasocialquelevantava.

Naarquiteturabrasileira,acríticaao rumotomadopor

suavertentemodernateminíciocomOscarNiemeyer,

comoumaformadeautocrítica,dadasuaposição naproadomovimento.Em1946,apenasdezanosapósoprojeto

paraoMinistériodaEducação,ouquatroanosapóssuainauguração,Niemeyerapontaacontradiçãoentreaarquite‐

turamodernae a

realidadesocial,em termosdaspossibilidades datécnica modernaeasgrandesdebilidadesque a

novatendênciaapresentavanoBrasil,sobretudonoseuaspectosocialehumanopropriamentedito.



Em artigo publicado na revista Horizonte em 1951, Demétrio Ribeiro denunci ava que a arquitetura moderna

brasileira, aoservir à classe dominante, não se identificavacom as necessidades e aspirações populares, e defendia

NIEMEYER,Oscar.“FormaçãoeevoluçãodaarquiteturanoBrasil”inAMARAL,Aracy.Arteparaquê?:apreocupaçãosocialnaartebrasileira

1930‐1970.SãoPaulo,Nobel,1984.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



40

queo “artistadevia compenetrar‐sedossentimentosdopovo econhecer as  suasexigências estéticas”.

Para ele,a

arquiteturaverdadeiramentenovaseriaaquepudessesercompreendidapel asmassas.Aarquiteturamodernacomo

seencaminhava,aoproduzirobrascompletamentediferentes,emsuaaparência,dasqueopovoconhecia,nãoteria

significaçãoestéticaparaele.

Emresposta  publicada na mesmarevista, EdgarGraeff,reconhece o valor

do objetivode tornaros arquitetos

conscientesdanecessidadedesefazerumaarquiteturaparaopovoealerta contraosperigosdoformalismo,incenti‐

vando‐osnabuscadeformasexpressivasacessíveisaosentimentopopular:“Poisbem,que edifíciosconheceonosso

povo?Ooperariadonãotemcasasparamorar,

moraembarracos,eapequenaburguesiamoraempardieirosdealu‐

guel.Nossopovosóconhece osedifíciosfeitosparaoslatifundiáriosea burguesia”.

Graeffdefendiaasrealizações

dos arquitetos  modernos brasileiros, mas reconhecia que essa arquitetura não estava suficientemente relacionada

comaquestãopopular,anãosernaintenção.

Complementando o debate nas páginas da revista, Nelson Souza  critica a visão das soluções técnicas apenas

como pretexto para o jogo deformas novas,

apontando que a arquitetura moderna jáse definia como um estilo, e

não representava os anseios do povo. Assim, propõe a  necessidade de um embasamento realista  que orientasse a

práticadosarquitetosfrente aosproblemasenfrentados, tendoemvistaas condiçõessociais,o contextonoqual se

desenvolveeopapel

daarquiteturanesseprocesso.

Apontavaqueaarquiteturaestavaorientadanumplanoidealis‐

ta,apoiadaemumhomemabstrato,oqueadeixavasempossibilidadesdedesenvolvimento.Umacolocaçãodeseu

artigo sintetizao momento dequestionamento doscaminhos tomados pelaarquitetura modernadesde oinício dos

anos1950:

“osarquitetosquecrêemqueumaarquiteturasomentepoderáviresedesenvolverquandoserveaosinteresses

dopovo,àssuasidéiaseseusdesejos,seuscostumesesuasaspiraçõesartísticas,semdúvidanãopodemverna

arquitetura moderna brasileira, na forma como se apresenta, a portadora dos elementos de uma

 arquitetura

dignadenossopovoecapazderefletirosseusinteresses,seusdesejosesuasaspiraçõesartísticas”.



OsdefensoresdeumaarquiteturamodernamaispróximadesuafunçãosocialviramnaobradeAffonsoEduar‐

doReidyapossibilidadedeumdirecionamento.Tendotrabalhadoquaseexclusivamenteemórgãospúblicosdecons‐

RIBEIRO,Demétrio.“Sobrearquiteturabrasileira”,artigopublicadonarevistaHorizonte,emPortoAlegre,emmaiode1951inAMARAL,A‐

racy.Op.Cit.

GRAEFF,Edgar.“Sobrearquitetura”,artigopublicadonarevistaHorizonte,emPortoAlegre,emjunhode1951,inAMARAL,Aracy.Op.Cit.

SOUZA,Nelson.“Sobrearquitetura”,artigopublicadonarevistaHorizonte,emPortoAlegre,emjulhode1951,inAMARAL,Aracy.Op.Cit.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



trução,Reidyconstruiuobrasfreqüente menteorientadasparaumapopulaçãomaispobre,nasquaisfoideterminante

o máximo equilíbrio entre as razões técnicas e as razões plásticas. Em 1950, iniciou a construção do paradigmático

conjuntodePedregulho,emquenãoabdicadaresponsabilidadesocialcontida naencomenda.Oconjuntocontacom 

unidades

 de apartamentos diferenciadas entre si, visando ao atendimento de famílias mais ou menos numerosas,

implantadas juntoa equipamentoseducativos,de lazere serviços,conformando umconjunto urbano coesoque,ao

mesmotempo,seconectacomacidade.OprojetoparaoconjuntoresidencialnaGávea,em1952,retomaasidéias

aplicadasemPedregulho,porémnãofoicompletamenteexecutado.



No panorama internacional, também surgiram críticas. A notoriedade que a arquitetura brasileira conquistou

atraiuolharesdomundotodo,elogiososounão.CabeaMaxBillteriniciadoamaisrumorosapolêmicaforadoplano

doméstico. Suas opiniões, em conferência realizada na FAU

 e publicada na revista Habitat, foram encaradas como

durascríticas“paraumaclassequeapenasseafirmava”

,cujaresposta“transformouocasonumaquestãodehonra

nacional”

.Apartirdocontextodarealidadebrasileira,advertiuparaoperigodaarquiteturabrasileiracair“nomais

terrívelacademicismoanti‐socialnoplanodaarquiteturamoderna” ,criticandooabuso daformalivre,quetratacomo

AMARAL,Aracy.Op.Cit.

Id.,ibid.

AffonsoEduardoReidy. Con

untoresidencialdePedregulho.1950.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



42

puradecoração.Suacríticapoderiaservista tantocomo“desmistificadoraemsuafrancaexpressãoeaberturaparaa 

autocrítica da arquitetura contemporânea em nosso país”

 como poderia marcar o início da postura defensiva do

arquiteto brasileiro frente à crítica. Os arquitetosbrasileiros, demaneira  geral, preferiram não assimilar asopiniões

contrárias,sufocandoumadiscussãoconstrutiva.



No entanto, a mensagem que faziam circular os críticos somente parece ter sido apreendida pelos arquitetos

quandoopróprioNiemeyer,emdepoimentonarevistaMódulo,emfevereirode1958,assumiu“descuidarporvezes

decertosproblemas,eadotartendênciaexcessivaàoriginalidade”,oqueteriaprejudicado“asimplicidadedascons‐

truçõeseo sentidodelógicaeeconomia.”

Oarquite todáinícioaumarevisãodesuaobra,apontandoqueotraba‐

lho dosarquitetos devia, apartir da atençãoaos problemas denossa época,colocar‐se demaneira  decisiva aolado

daquelesquepropõemumprogramajustoeverídico,baseadonasreivindicaçõesmaisessenciaisdopovo.

Vilanova

Artigas também assumiupostura crítica e devido aoseu destaque, em SãoPaulo, sobretudo a partir

dosanos1960,suasidéias tiverammuitarepercussão.Pode‐sedizerquefoiomentordeumaconcepçãodearquite‐

turacentrada naquestãodasoberanianacionaledalutaantiimperialista.EmLeCorbusiere

oimperialismo,textode

1951,elecontesta asposiçõesideológi casdoarquitetofrancês,identificando‐o comosistemacapitalista vigentena

tentativadeserviràpenetraçãoimperialistapormeiodoModulor,sistemaderelaçõesdemedidasquecombinavaos

sistemasmétrico e ode pése polegadas.Em Osca minhos

da arquitetura moderna,do anoseguinte, aponta que“a

arquiteturanãoésimplesmenteumaarte,maisoumenosbemexecutada,éumamanifestaçãosocial”

,defendendo

avincula çãoentreoarquitetoeopovo,postoquecabeaoarquiteto“darvidaaosmateriaisdeconstrução, animá‐los

deumavidaedeumvalorsubjetivos,torná‐lospartesvisíveis da estruturasocial,infundir‐lhesaverdadeira vidado

povo,comunicar‐lhesoquedemelhor

existanopovo.”



Id.,ibid.

SEGAWA,Hugo.ArquiteturasnoBrasil1900‐1990.SãoPaulo,EditoradaUniversidadedeSãoPaulo,1997.

NIEMEYER,Oscar.Depoimento.RevistaMódulo,RiodeJaneiro,fev.1958.

ARTIGAS,J.B.V.“Oscaminhosdaarquiteturamoderna”,inAMARAL,Op.Cit.

Id.,ibid.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



Chegadaepartida

Odesenvolvimentodaarquiteturabrasileiratemimportantepontodeculminâncianoiníciodadécadade1960,

comainauguraçãodanovacapital,Brasília.Operíodode1956a1961foimarcadoporumexpressivocrescimentoda

economiabrasileirapossibilitadopelogovernodeJuscelinoKubitschekque,comolema

"Cinqüentaanosdeprogresso

emcincoanosdegoverno",elaborouumplanocom30metas,quebuscavamestimularadiversificaçãoeocrescimen‐

todaeconomia,baseadonaexpansãoindustrial.Aesseconjunto foiacrescentadomaisumponto,odatransferência 

dacapital  para ointerior dopaís, emnova

cidadea seconstruídano planalto central,que sintetizariaos ideais pro‐

gressistasdaadministração.

Oplano pilotofoiobjetodeconcursoabertoem1956vencidoporLucioCosta,complanobaseadoemdoisei‐

xosqueorganizavamasquatroescalasprevistas,amonumental,aresidencial,agregáriaeabucólica,

contemplando

tantoacidadecomourbequantocomocivitas,deacordocomorelatórioapresentadonoconcurso.

Noeixomonu‐

mentalestavamdispostososcentroscívicoeadministrativo,ossetorescomerciais,deserviçoseculturais,eaolongo

doeixorodoviário‐residencial,assuperquadrasdeblocosdehabitações.

A Oscar Niemeyer coube a direção geral dos

trabalhosdearquitetura,centralizaçãonecessáriana

busca de uma unidade monumental

aos projetos,

quedemonstrama evoluçãodeseupensamentoem

direção à concisão de composições compactas e pu‐

ras, no qual a significação simbólica ganhou espaço.

Oprojetodosprincipaisedifíciosaseremconstruídos

lhe forneceu o terreno ideal para aplicar a pesquisa

formal das possibilidades do concreto que vinha de

‐

senvolvendo desde a construção do conjunto da

Pampulha. Explorando as possibilidades plásticas do

concretoarmadotrazidas pelodesenvolvimentotec‐

nológico, sua arquitetura em Brasília denota expres‐

sãoformalcomgrandedosede autonomia,marcada

COSTA,Lucio.RelatóriodoPlanoPilotodeBrasília.Brasília,GovernodoDistritofederal,1991.

Brasíliaemconstrução,cartão‐postaldaépoca

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



44

pelavariedadeea riquezadeformasepeladespreocupaçãocomaeconomia,desenvolvendo‐semaisnadireçãodo

aspectoformal,deondederivaaautenticidadedoseuvocabulárioplástico‐poético.

Aofinaldos anos1950,aarquiteturamoderna haviajáobtidobastante sucessoetornara ‐sea  linguagemcor‐

rente.

 A linguagem que consagrou a arquitetura moderna brasileira estava codificada, com o uso  de brises e panos

contínuos de vidro, pilotis e colunas bem desenhadas em formato de “V”. No entanto, estava também banalizada,

tornando‐se“camisas‐de‐forçatantoparaosarquitetosqueparticiparamdainstauraçãodessalinhagemarquitetônica

quantoparaosjovensseguidores.”

Considerava‐seque“oprestígiodessasformaseoseuabusosonegamaconside‐

raçãojustadosproblemasquerealmentesão propostospelotratomaisconsentâneodanossa arquitetura,ficandoa 

eficiência profissional comprometida,muitas vezes, pela intençãomodernistae acadêmica, em detrimento da exce‐

lênciadotrabalho”.



AconstruçãodaCapitalrepresentou,noplanointernacional,aimagemdoBrasilcomopaíscapazdegrandesi‐

niciativas.AlinguagemarquitetônicaeralevadaporOscarNiemeyeraumimportantepontonamaturaçãodopercur‐

soempreendidodesdeaconstruçãodoMinistério,em1936.Ousodoconcretoarmado,antescomo

suporteparaa

formadiferente,levado aomáximodassuaspotencialidadespassouadesafiaroscalculistasdeestruturas.Eaestru‐

turapassou a sera protagonistada arquitetura. No entanto,a materializaçãodo ideário arquitetônico amadurecido

nasdécadas  anteriores na escalaque demandavaa construção deuma cidade inteiramente

novaexpôs os limitese

contradiçõesquetraziaomodeloaplicado.Nessesentido,Brasíliaofereceuaconstataçãodaimpossibilidadedecon‐

cretizaçãodoidealdesociedadequerepresentava.“Foi,realmente,otérminodeBrasília,ocairdasmáscaras,ofim

do sonho frente à dura realidade.”

 O que marca esse momento, portanto, é a profunda revisão do modo como a

arquitetura eravista e produzida até então. Oinício da circulação de visõescontrárias acontece simultaneamente à

afirmaçãoeconsolidaçãodeumalinguagemarquitetônica,esetornaprementeanecessidadedeencontrarcaminhos

alternativos.

Namesma

época,emSãoPaulo,VilanovaArtigastambémseguiaalinhadeumpensamentocríticoesetornou

mestre de umageração de arquitetos por apresentar decididamente a proposta de um caminho para o desenvolvi‐

mentodaarquiteturaapartirdesuaobraedaevoluçãodeseupensamento,sendoque“o

fatormaispalpávelparaa

materializaçãodeumaarquiteturaformalmenteidentificávelcomo‘paulista’deveu‐seaoseucaráterdecontinuidade

SEGAWA,Hugo.ArquiteturasnoBrasil1900‐1990.SãoPaulo,EditoradaUniversidadedeSãoPaulo,1997.

SAIA,Luís.ibid

AMARAL,Aracy.Op.Cit.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



àlinhacarioca”

,pelaatuaçãodeArtigas,quetambémfezecoaremSãoPaulo aautocríticadeNiemeyer.Aocomen‐

tar,notextoRevisãocrítica deNiemeyer,odepoimentodoarquitetocarioca,aponta“tratar‐sededocumentoricode

sugestõesparaaanálisedaatualetapadodesenvolvimentodaarquiteturabrasileira”

.Foiimportanteonovopapel

que a estrutura assumiria, como apontado por Niemeyer, ao dizer que “dentro dessa arquitetura, procuro orientar

meus projetos caracterizando‐os, sempre que possível, pela própria estrutura”

, na configuração de  uma das mais

importantes características da arquitetura que passou a fazer escola, agora, a partir de São Paulo, quese tornara o

maiorcentroindustrialdopaís.

Artigas,ao correlacionarsuas teses comrealizações arquitetônicas concretas,buscava elevara questãoda ar‐

quiteturaàdimensãodaética

políticaesocial.Oalcanceconquistadoporsuasidéiascontoucomascondiçõesfavorá‐

veisemqueseencontravamaspossibilidadesdediscussãoeaçãodasesquerdasatéoGolpede1964.Nessecenário,

as editoras progressistas publicavam obras de Lênin, Marx, Engels e Mao Tsé‐tung. Uma parte das

publicações em

revistasabriaespaço  paraquasetodo oespectroda esquerdadiscutirequestionara situaçãonacional,na tentativa

de penetrar a fundo na realidade brasileira, como as revistas Brasiliense, Anhembi, Estudos Sociais, publicada pelo

PartidoComunistadoBrasil(PCB),eSenhor,umadasquesurtiumaiorimpactonaépoca,

alémdosjornaissemanaise

quinzenaiselivrosderomanceepoesiatambémengajados.Omundofaziaumarevisãocríticadosvaloresculturais.

Surgiaumpensamentonovo,quesemanifestavanojornalismo,napublicidade,na músicapopular,naarquiteturae

nasartes.Noiníciodosanos1960,aintelectualidade brasileira

estavaempenhadaemrealizarumtrabalhodepartici‐

paçãoativana mudançadasociedade. Nessaperspectiva,passou‐sea valorizarasmanifestaçõesculturais vindasdo

povo,amisériadeixoudeserfolclore,tornando‐sedenúnciadeumaetapaasersuperarada,eosoprimidospassaram

aserencaradoscomoagentesda

construçãodeumaordemsocialmaisjusta.

SimonedeBeauvoir,SartreeErichFrommeramalgunsdosídolosdajuventudenosanos60,quediscutiaacalo‐

radamenteaimportânciadaexperiênciacubanadeFidel.Algunsestavamfiliadosapartidospolíticos,outrosatuavam

em entidades estudantis. A leitura era fundamental para

o jovem, para  poder participar das discussões altamente

intelectualizadas. O sentimento predominante era o da solidariedade na construção de uma nova ordem social, na

qual se resgataria o papel de importância de personagens como o trabalhador, o operário e o camponês. Entre os

maisjovensestavanamodaoexistencialismoe

seumaiorexpoenteera JeanPaulSartre,paraquemacondiçãohu‐

mananãodependeriadanatureza,esimdacondiçãohistórica.Ohomemseriaumser‐no‐mundo,condenadoàliber‐

SEGAWA,Hugo.Op.cit.p.147

ARTIGAS,J.B.V.RevisãocríticadeNiemeyer,publicadonarevistaAcrópole,inXAVIER,Alberto[org.].Op.Cit.

NIEMEYER,Oscar.Depoimento.RevistaMódulo,RiodeJaneiro,fev.1958.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



46

dadeeadecidirosrumosdesuavida.Distodecorreriaanoçãoderesponsabilidadequealiberdadetrazia.Aexistên‐

ciadeumhomem,assim,ganhariasentidonamedidaemqueeleagissepelaconstruçãodeummundomelhor,eque

levasseemcontaosoutroshomens.

Artigas,posteriormente,em

textode1967,sistematizouasidéiasquevinhadesenvolvendoarespeitodaarqui‐

tetura,emestudosobreapalavradesenho,cujaintençãoeramostrarcomonahistóriadodesenvolvimentoeconômi‐

co‐socialbrasileiroelahaviaperdidopartedeseusignificado,odedesígnio,projeto.Dessemodo,atravésdareconci‐

liação

entreasduasacepções dapalavradesenho,adedesen ho,propriamente,eadedesígnio,buscavarecuperar‐se

acapacidadedeinfluirsobreasociedade,conferindoàpalavraosentidodeprojeto,delançar‐seàfrentemovidopor

umapreocupação.Colocava ‐se,então,paraosarquitetos,aresponsabilidadede

setransformaroprojetoemprojeto

social.Formou‐seumpensamentocoletivoemtornodasrecém‐emancipadasescolasdearquiteturaedoIAB‐SP,ca‐

talisadopeloideáriotransmitidoinformalmenteporArtigasacolegasealunos,quefoiassociadoàproduçãodoautor

edejovensarquitetosformadosnofinal

dadécadade1950.

Asformulações ideológicaseteóricasdogrupoqueseformouàvolta deArtigasdefendiamautopiadeseele‐

varaquestãodaarquiteturaàdimensãodaéticapolíticaesocial, materializadaemobrascomlinguagem claraeforça

ideológicacontidanosconceitosdeprojetoe

desenho.Aspalavraséticaeestéticaestariamparasempreligadasnas

discussões sobre a arquitetura brasileira após os anos 1960. Para Artigas, a arquitetura se engajaria no desenvolvi‐

mentodopaí sdandoexpressãoao conhecimentotécnicoecientíficoetendooprojetocomo desígniodeumanova

realidade.Asidéias

exploradasemsuasobrasassumiramposiçãomarcantenaarquiteturapaulista,juntamentecoma

valorizaçãodosencargospúblicos,pelaperspectivaqueabriaaosarquitetosdeserviraopovo,comoproduçãoútilà

atividadecoletiva.

Nesse ideário, não há uma doutrina arquitetônica propriamente dita, mas depreende‐se a idéia de uma arte

emancipada

eevoluída,comusodetecnologiaavançada.Oprincipalmotedaarquiteturaengajadaeraaexpressãoda

capacidadetecnológica dopaís,nocaso atecnologiadoconcretoarmado.Deste modo,aarquitetura quebuscavaa

expressãodaculturabrasileiraevoluiuparaaqueexpressavadecididamenteodesenvolvime ntotecnológiconacional.

Não

queotrabalhodospioneiroscariocasnãotivessedeman dadoeexpressadoo desenvolvimentotecnológico,eles

apenasnão contavamaindacom estaquestão nocerne desuas intenções.Comuma arquiteturainovadora tecnica‐

menteforamresolvidososprogramaseafunçãocotidiana, eoproblemaespecíficodecadasoluçãoarquitetônicafoi

suplantado

porumafunçãomaiselevadanalutapelasoberaniana cional.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



A construção teórica de Artigas foi associada a uma produção ar‐

quitetônicacujas soluçõesformaisassumiramsimbolicamenteumsignifi‐

cadomaioreumsentido deintegraçãosocial,  comavalorizaçãodos  es‐

paçoscoletivosdeinterioresunificadosesembarreirasentreopúblicoe

o privado, a defesa do despojamento e

 a valorização do conhecimento

tecnológiconacional.SãodesseperíodoasobrasdeArtigasquerefletem

seu pensamento  através de soluções radicais e de oposições francas e

pesadas. Como não havia a possibilidade de criar a arquitetura popular

que defendia, passou a tratar os projetos de uma maneira combativa e

comunitária,

oquepodeserpercebidonousodoconcretoaparenteeno

espaço interno unificado. Em seus projetos para  as casas José Taques

Bittencourt (1956), Olga Baeta e Rubens Mendonça (1958), é possível

perceberoensaiodessasidéias.

Seu projeto para a casa Olga Baeta, com espaço único encerrado

porduas

lâminascegasdistribuídoemmeios‐níveis,asalacompé‐direito

duplo,oestúdioameioníveleosquartosacimainauguraomodeloque

teve mais versões na arquitetura paulista.

 Na residência José Taques

Bittencourt, projetada independente das divisas do lote e elaborada em

funçãodeumespaçointernopróprio,nacasaIvoVitorito,comoespaço

principal encerrado por vigas‐empena que, apoiadas em quatro pilares,

sustentam a laje de cobertura, podemos ter elencados os preceitos se‐

guidos por

seus discípulos. Nas palavras do próprio mestre sobre a casa

IvoVitorito,

“num certo momento essa casa serviu de padrão para

laboraçãodeumasériedeoutrascasasquemeuscolegas

arquitetos viram algumas soluções  que nós podíamos

transformaremsoluçãoparaacasapaulista.”



BRUAND,Yves.ArquiteturacontemporâneanoBrasil.SãoPaulo,EditoraPerspectiva,1991.

MIGUEL,JorgeM.C.Pensarefazerarquitetura.Tesededoutoramento.SãoPaulo,USP,1999.

J.B.VilanovaArtigas.ResidênciaOlgaBaeta. 1958

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



48



Nasescolasconstruídas  porArtigasemItanhaém e

Guarulhos, o grande volume resultante da incorporação

dosespaços livressobacoberturainvertearelaçãousual

entredimensõeshorizontais everticais.Apesquisainicia‐

da nas escolas é sintetizada no projeto para o  prédio da

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da

Universidade

deSãoPaulo,em1961,ondeo contrasteentreovolume

pesado do paralelepípedo de faces cegas e os delgados

pilares trapezoidais que, aparentemente, o sustentam, é

aumentado comomeiode expressãosubstitutodo tradi‐

cional conceito de leveza que caracterizava a arquitetura

brasileira.

 Tanto  nas casas como nas escolas, o espaço

internoé unificadoefluido, espelhandoumideal devida

comunitária materializado numa arquitetura que facilita‐

riaoscontatoshumanos.

BRUAND,Yves.Op.cit.

J.B.VilanovaArtigas

Acima,GinásiodeGuarulhos.1961

Abaixo,FaculdadedeArquiteturaeUrbanismo‐UniversidadeSão

.1

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



CarlosMillan,formado em1951,éumdosprimeirosarquitetosdeumageraçãosurgidaapartirdoscursosde

arquiteturacomodisciplinaautônoma.Começouacarreiradocentena FAUUSPem1958,aproximando‐sedeArtigase

dogrupoquetentavacriaremSãoPauloumanovaarquitetura.Autilizaçãode

materiaisnoestadobrutoeorigordas

soluções técnicas apresentadas pelo trabalho de Artigas o impressionaram, sendo levada a um plano mais radical,

ignorandoasponderaçõespuramenteestéticasereduzindooselementosconstrutivosaomínimonecessárioparasua

função,comopode‐sepercebernosprojetosparaascasasRobertoMillan

eNadyrdeOliveirade1960.

Trata‐sedeumcontextoemqueseconfiguravamcaminhosalternativosparaaarquitetura.Entretanto,háuma

brusca interrupção neste movimento no momento em que o termo social passava a adjetivar a arquitetura. Com a 

renúnciadeJânioQuadros,apresidênciacaberiaaovice

JoãoGoulart.Porém,osgrupos deoposiçãomaisconserva‐

dores,representantesdaselitesdominantesedesetoresdasForçasArmadas,nãoaceitaramqueJangotomassepos‐

se, sob a alegação de que ele tinha tendências políticas esquerdistas. Não obstante, setores sociais e políticos que

apoiavamJangoiniciaramummovimentoderesistência.

Em31demarçode1964,tropasmilitaresdesencadearamo

movimentogolpista. Em poucotempo,comandantesmilitares  de outrasregiões aderiramao movimentode deposi‐

çãodeJango.OmovimentoconspiradorquedepôsJangodapresidênciadaRepúblicareuniuosmaisvariadossetores

sociais,temerososdequeoBrasilcaminhasse

paraumregimesocialista.

Ao contrário das outras intervenções militares na

política ocorridas em momentos de crises institucionais

vivenciadas pelo país, desta vez os militares assumiram

diretamenteogoverno.Napolítica,operíodofoimarca‐

do pelo fortalecimento do poder Executivo Federal, que

exerceu amplo controle sobre os poderes Legislativo e



Judiciário. Foram também estabelecidas rígidas regras

parao  exercício da oposição  política eeleições indiretas

paraoscargosdegovernadorepresidentedaRepública.

Oregime quese instaurou sobrea égidedos  mili‐

tares foi se radicalizando a ponto de se transformar nu‐

ma ditadura altamente repressivaque  avançou

sobre as

liberdades políticas e sobre os direitos individuais dos

CarlosMillan.ResidênciaNadyrdeOliveira.1960

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



50

cidadãos.Ogoverno CostaeSilvase caracterizoupelo avançodoprocesso deinstitucionalização daditadura.Oque

era um regime militar difuso, transformou‐se em uma ditadura violenta que eliminou o que restava das liberdades

públicas e democráticas. Costa e Silva assumiu a presidência da República e imediatamente foi intensificando

 a re‐

pressãopolicial‐militarcontratodososmovimentos,gruposefocosdeoposiçãopolítica.

Um dos focos deoposição era composto por políticos influentes. O presidentedeposto, João Goulart, e o ex‐

presidente Juscelino Kubitschek articularam o  movimento de oposição chamado de Frente Ampla. Outro foco era

compostopor

váriosgruposeorganizaçõespolíticasdeesquerda.Apósogolpemilitarde1 964,oPartidoComunista

Brasileiro,(PCB),sofreuumasériededissensõesdandoorigemainúmerosoutrosgruposeorganizaçõesdeesquerda.

EnquantooPCBdefendiaocaminhopacíficoparaaimplantaçãodosocialismonopaíspormeiodereformas

estrutu‐

rais, os grupos e organizações de esquerda dissidentes defendiam o emprego da guerra revolucionária, ou seja, a

chamada"lutaarmada",paraderrubaraditaduramilitareemseguidaimplantarosocialismo.Asesquerdasarmadas

constituíramnúcleosguerrilheirosurbanosepassaramaatuarpormeiodeatoscomoseqüestros,atentados

eassal‐

tosabancos.Nadécadade1960,aprogressivaexpansãodosistemadeensinosuperiorpúblicoocasionouoaumento

dasvagasnasuniversidadese,conseqüente,ocrescimentodonúmerodeestudantesuniversitários.

Organizados,osestudantesuniversitáriosbrasileirosconstituíramumimportantemovimentoestudantilquein‐

fluenciouo cenáriodapolítica

nacional. Asliderançasestudantiseramadepta sdasideologias deesquerdae, depois

do golpe militar de 1964, o governo  desarticulou e colocou na ilegalidade a mais importante entidade estudantil, a

União Nacional dos Estudantes (UNE). A UNE atuou na coordenação e direção do movimento estudantil em âmbito

nacional.Mesmona

ilegalidade,asliderançasestudantismantiveramainstituiçãoemfuncionamentoetentaramre‐

organizaromovimento.

Aatuaçãodosgruposoposicionistaschegouaoaugenoanode1968.AFrenteAmplapromoviacomícios,pas‐

seatasereuniõeseàquelaalturahaviaampliadosuasbasesdeapoio,conseguindoadesãoatémesmodesetores

das

ForçasArmadas.Osestudantespromoveraminúmerosatoseprotestospúblicos.Comrelaçãoàsesquerdasarmadas,

aproliferaçãoeatuaçãodosgruposeorganizaçõesguerrilheirasnosgrandescentrosurbanosatraíramaatençãodos

militaresradicaisquepressionaramogovernoparatomarmedidasrepressivasmaisostensivas.OpresidenteCostae

Silva

reagiuatodasessaspressões oposicionistasfechandooCongresso NacionaleeditandooAtoInstitucionalnº 5

(AI‐5), em de zembro de 1968, institucio nalizando a ditadura militar. Instrumento jurídico que suspendeu todas  as

liberdadesdemocráticasedireitosconst itucionais,pe rmitiu queapolíciaefetua sseinvestigações,perseguiçõesepri‐

sõesdecidadãossem

necessidadedemandatojudicial.

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



VilanovaArtigas,ementrevistade1984,afirmaque,“depoisdogolpe,ascoisasficarammuitodifíceis.Acensu‐

raatingiutodososaspectosdavidaculturalbrasileira.[...]Oqueogolpefez,comacensura, foinosdispersar.Perde‐

mosnossaunidade.”

Considerado subversivo,Artigasfoiafastadodoensino,mascontinuouatuandonaprancheta,

novamentecarregandoalanternaailuminarocaminhodos jovensseguidores,aopostularaquestãocrucial nomo‐

mento:“Esperarporumanovasociedadeecontinuarfazendooquefazemos,ouabandonarosmisteresdearquiteto,

já que

eles se orientam numa direção hostil ao povo e lançar‐nos na luta revolucionária completamente?”

 Para a 

soluçãodoimpasse,Artigaspropunhaaligaçãocomasmassaspopulares,embora“mesmoqueoarquitetotente,ou

queira,searticularcomasnecessidadespopulares,sendoasuaarte,umfazerutilitário,comoconseguirsuaconcreti‐

zação,senãoapoiadospelocapitaloupelosmeiosgovernamentaisquefinanciamesse

tipodeprojetos,amenosque

elespossaminteressá‐los?”



Estafoiumadasquestõesmaisimportantesnaarquiteturanaépocadogovernomilitar.ParaArtigas,osarqui‐

tetosdeviam asseguraruma posiçãocríticaao seescolherumcaminhode atuação,pois nãoseriapossível  lutarpor

umanovaarquiteturasemfazernenhuma.Coubeaeleaproposiçãodamudança

eoapontamentodosrumostoma‐

dos pelas gerações seguintes, caracterizada por expressões diferentes para preocupações concernentes à maioria,

identidadequenãoseencontrasomentenasimilaridadeformalqueaobradealgunsarquitetospossacompartilhar,

mastambémnospressupostoscomuns.

“Mesmo distante de qualquer transformação redentora da sociedade brasileira, a

 arquitetura deveria ensaiar

modelosdeespaçosparaumasociedadedemocrática”

.PartedadiscussãosobreosrumosdaarquiteturanoBrasil

encontrou caminhos de viabilização nessa época. Passou a existir uma linha hegemônica na arquitetura brasileira,

expressaemconcretoarmadoecomgrandeproeminênciadasoluçãoestrutural.

“Osarquitetosnovos,preparadosnestatradiçãocujapreocupaçãofundamentaleramasgrandesnecessidades

coletivas, já desde 60 aproximadamente, no início da atual crise, sentiam o afastamento crescente entre sua

formaçãoeexpectativaseaestreitezadastarefasprofissionais.Seustrabalhosdirigiam‐se,ainda,paraasmes‐

masfinalidades.Entretanto,as

oportunidadesde realização diminuíam, fechavam‐seasperspectivas.Ora,suas

propostas continuavam as mesmas e não havia o que acrescentar: em tese, os instrumentos necessários para

organizaroespaçodeumoutrotempodemodomaishumanoestavamprontos, sebemqueseucaráteranteci‐

ARTIGAS,J.B.1984.InARTIGAS,J.B.Caminhosdaarquite tura.4.ed.rev.eampl.OrganizaçãodeJoséTavaresCorreiaLiraeRosaArtigasSão

Paulo,Cosac&NaifyEdições,2004.p.179

inAMARAL,Aracy.Op.Cit..p.295

AMARAL,Aracy.Op.Cit..p.295

SEGAWA,Hugo.Op.cit..p.151

Aarquiteturamodernabrasileiraaté1960



52

patórionãopermitissesenãoumaformulaçãomaisabstrata.Osnovosarquitetosasrepetiam.Mas,aconsciên‐

ciadesuainevitávelfrustraçãoimediataedodesmoronamentodo‘desenvolvimentismo’começouatingi‐lasde 

umaagressividademaioreadestruiroequilíbrioeaflexibilidadeque possuíam enquantose acreditavamexe‐

qüíveis.Ao

adiamentodesuaesperançareagiram,emumprimeiroinstante,comaafirmaçãorenovadaeacen‐

tuadadesuasposiçõesprincipais.”



FERRO,Sérgio.ArquiteturaNova.PublicadoemTeoriaePráticanº1,1967erepublicadoemEspaçoeDebatesnº40.SãoPaulo,Núcleode

estudosRegionaiseUrbanos,1997.

Residências



Capítulo2

[Residências]



01.CasadePraiaJ.C.Pellegrino.......................................................................................................................................55

02.ResidênciaAécioArouche...........................................................................................................................................58

03.ResidênciaArthurAfonsodeSouza............................................................................................................................60

04.ResidênciaWalterRicchetti........................................................................................................................................63

05.ResidênciaPauloBastos..............................................................................................................................................65

06.ResidênciaVictorForoni.............................................................................................................................................67

07.ResidênciaJosefHitz

...................................................................................................................................................71

08.ResidênciaOscarFerreira...........................................................................................................................................73

09.CasadeCampoDennisGiacometti.............................................................................................................................74

Residências



Residências



AarquiteturaresidencialdePauloBastosencerraumuniversodepesquisarelativamentepequenoerevelauma 

linhaderaciocíniocoesa.São dezesseisprojetos,sendocincosituadosnocampoounolitoraleonzedecasasurbanas.

“Naverdade, sempretivepoucos clientesparticular es  eos trabalhosque eu tiveforam

trabalhospara conhecidose

amigos.Issoporquedesdeocomeço,quandoeuganheioconcursodoQuartelGeneral,fuiconvidadoafazerprojetos

públicos.”



CasadePraiaJ.C.Pellegrino

Itanhaém‐SP,1963[300m²]

A residência de praia  de J. C. Pellegrino, em Itanhaém, São Paulo, foi o

primeiro projeto de Paulo Bastos, em 1963, que começou a projetar quando

aindatrabalhavanoescritóriodeCarlosMillan.

“Éumacasatérrea,temospilaresdoArtigas,umacaixad’águasolta,

umapérgula.EucomeceiaesboçarnoMillan.Depoiseusaíepasseia

trabalharsozinho.EuficavadesenhandonoescritóriodaMajorSertó‐

rio.”



Aestrutura deconcreto pintadadebrancoé marcadapelo  desenhodos

pilares com seção que diminui ao  se aproximar do piso, revelando o

alinhamento com a linguagem  de Artigas. A casa é marcada pelo desenho da

cobertura e pelo contraste entre esta e os fechamentos verticais. Os quartos

são voltados

 para a rua, fechados por caixilhos de madeira, e os espaços de

estar eserviços, através degrandes planos de vidro,para o fundo do terreno,

ondeestáapiscina.

O projetofoi publicado naedição de julho de1969 da revistaA casa de

Claudia.

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia22denovembrode2006.

Idem

ResidênciadepraiadeJ.C.Pellegrino

Imagemacervodoarquiteto

Residências



Em todos os projetos há constâncias que revelam não somente uma linha de raciocínio do arquiteto, mas

também um certo modo de fazer da época. As residencias urbanas são marcadas pelo zoneamento das funções

concentradassobumame smacobertura.Sãofechadaslateralmenteporduasempenascegasdeconcreto,paredes

de

cargaapoiadasemquatropontosquesustentamacoberturaeencerramumespaçoúnicoarticuladoemmeios‐níveis,

quasesempreligadosporrampas.

“Essaquestãodasempenaslateraisfechadasnopavimentosuperioremaisoumenosabertasnotérreoéuma

fórmuladesecriarumespaçoricointernamente,semainterferêncianegativadoexterior,queécaótico,emge‐

ral,emSãoPaulo.Porisso,osserviçosbloqueiamacasadaruae

elaseabreparaosfundos.Ouseja,seusufrui,

porexemplo,defundosdeterrenoondesepodeorganizarumapaisagemedeumespaçointeriorquetambém

podeser organizado, esses vaziosinternos que secria,ou tem mobiliárioou tem jardim,sãopaisagensque se

controla. No

caso da cidade totalmente caótica, ruim dese ver, é umavisão mais urbanística, dese organizar

umapaisagemprópria,diferenciadadessacoisainóspitadapaisagemurbana.”



Idem

ResidênciadepraiadeJ.C.Pellegrino

Imagensacervodoarquiteto

Residências



Os projetos para casas serviam de laboratório, como referência para outros desenhos. Em seus projetos resi‐

denciais,PauloBastosdemonstraessabuscaporumnovoarranjodapaisagemurbanaatravésdecomposiçãodeseus

edifícios.Nessecaso,negandoapaisage mexistenteemdetrime ntodeumaoutrarecriadainternamente.

As plantas têm

 generosa distribuição espacial, com ambientes ligados física e visualmente em inter iores

abertos,voltadosparajardinsinternosouparajardinsnofundodolote,propondoumanovarelaçãodointeriorcom

oexterior,umanovarelaçãocomacidade.“Eupropusespaçosondeasvisuaisfossemdesimpedidaseosmoradores

pudessem,

então, gozar das coisas que quisessem, dos quadros, do mobiliário, do que fosse. O que eles quisessem

pôr,teriamumespaçoadequadoparafazerisso.”



ParaPauloBastos,oprojetodeumacasaenvolvemaisdoqueaorganizaçãodosespaços,envolvetambémuma

previsãodaformadeseusar,vivereusufruirdaqueleespaço.

“É assim em qualquer obraque você estejafazendo, sejacasa ounão. Euestava interessadoem propiciar um

espaçoquedesseumacertadimensãodeliberdade.Liberdadevisualeliberdadeespacial,poisoespaçonãoes‐

tácontido,elevemfluindo,easduassejuntam,avisualidadedetodos

osespaçosestáligadaàfluênciadesses

mesmosespaços.“



Pode‐sedizerque,porvolta de1950,passadaafaseinicialdasiniciativaspioneirasdomodernismo,asociedade

começouaaceitaraspropostasprogressivas,abrindo‐secampopara aatuaçãodosarquitetos.EmSão Paulo,aconso‐

lidação da linguagem moderna na arquitetura doméstica se deu a partir na década

 de 50. Percebia‐se nos projetos

residenciais um movimento em direção à compactação do programa em um único volume: os recuos tornaram‐se

extensãodos espaçosinternoseoedifíciofoiintegradoaoterrenoatravésdosjardins.Observam‐se,ainda,aapropri‐

açãodoquintalcomojardim,apriorizaçãodos

espaçosdeconvíviosocialeaperdadocarátermonumentaldafacha‐

da dafrente, como podem servistos nos projetos paraa casa Olga Baeta,de Vilanova Artigas,e para a casaCastor

DelgadoPeres,deRinoLevi.

Aplantapassavaaserorientadapelalógicadistributiva,presididamaispelo

zoneamentodoprogramadoque

pelofuncionalismodoespaçointernodas casastradicionais.Passavaaserimaginada emfunçãodeumespaçointerno

próprio,comopátio,ojardiminternoouovaziocentral,criandoumapaisageminterioridealaoconvíviocomunitário, 

Idem

Residências



núcleoorde nadordeespaçosconectadossobumúnicovão,comonascasasJoséTaquesBittencourteIvoVitorito,de

Artigas,eRobertoMillan,deCarlosMillan.

Oprojeto deArtigas paraa casa OlgaBaeta, como espaçoúnicodistribuído  emmeios‐níveis eencerradopor

duaslâminascegas,asala

compé‐direitoduplo,oestúdioameioníveleosquartosemcima,tevegrandeinfluência.

ComoprojetoparaaresidênciaJoséTaquesBittencourt,projetadaindependentedasdivisasdoloteeelaboradaem

funçãodeumespaçointernopróprio,eoprojetoparaacasaIvoVitorito,com

oespaçoprincipalencerradoporvigas‐

empenaque,apoiadasemquatropilares,sustentamalajedecobertura,podemostercaracterizadoopontodeparti‐

daparaodesenvolvimentodaarquiteturaresidencialpelosarquitetosdas geraçõesseguintes.“Numcertomomento,

essacasaserviudepadrãoparaelaboraçãodeumasériedeoutras

casasquemeuscolegasarquitetosviramalgumas

soluçõesquenóspodíamostransformaremsoluçãoparaacasapaulista.”



Anoçãodequeacidadeprecedeaarquitetura,porserconsideradaalgomaiorqueasomadosedifícios,foiim‐

portante ponto de união na obra dos mestres Artigas eRino Levi e influenciou o trabalho de seus admiradores.

 A

cidadedeveriaservistacomoespaçodemocrático,deconvivência,eosolourbanodeveriaserdetodos.Mesmoem

programassimpleshaviaabuscadeumsentidomaisamplo,coerentecomospressupostosnorteadoresdotrabalho

deste grupo. Acasa converteu‐se, nos anos1970, no espaço genérico que

a qualquer tempo poderia abrigaroutras

atividades.Noaugedo"milagrebrasileiro",comodinheiroorientadoparaaconstruçãocivilecomamão‐de‐obrae

osmateriaisbaratos,surgiufinalmenteaoportunidadedeensaiar,nacasa,oedifíciopúblico.



ResidênciaAécioArouche

SãoPaulo‐SP,1968[300m²]

NoprojetoparaaresidênciaAécioArouche,emSãoPaulo,de19 68,oprogramaseadaptoudeformanaturalàs

condiçõesdolotecomfortedeclividade,sendodistribuídoemtrêspavimentossuavizadospordesníveisdemeiopiso.

Oprojetofoipublicado

pelarevistaCasaeJardimnaedição264,dejaneirode1977.

Aonível daruaestão oabrigodecarros eo depósito.O acessoao térreosedáatravés daescadaem espiral,

Artigas,J.B.inMiGUEL,JorgeM.C.Pensarefazerarquitetura.Tesededoutoramento.SãoPaulo,USP,1999.

DepoimentodeJúlioKatinskyemArquiteturaBrasileiraapósBrasília–Depoimentos.LuizPauloConde,JúlioKatinskyeMiguelAlvesPereira.

RiodeJaneiro,IAB‐RJ,1978.

Acayaba,MarleneMillan.ResidênciasemSãoPaulo1947‐1975.SãoPaulo,Projeto,1986.

Residências



quelevaao jardim,oupela escadaprincipal, lateral,queconduzàentradasocial. Umpavimentoacima,naparteda

frentedacasa,estãoacozinha,osserviçoseasaladejantar.Emais meionívelacima,asaladeestar.Adistribuiçãose

fazdemaneiraaprivilegi ar  a

áreasocial, quepermaneceisoladado barulhoemovimen todarua, abrindo‐separaa

grande áreados jardins nos fundos ena lateral da casa,esse maior porcausa da grande frentedo terreno. Sobre a

cozinhaestãoostrêsquartoseseusrespectivosbanheiros.Nosegundopavimento,observam‐

seosbrisesdefibroci‐

mentoquevedamasjanelas dostrêsdormitórios,usadosemlugardevenezianasconvencionaisparacontrolar alu‐

minosidadeeaventilaçãointernaseseconfiguramcomoelementosplásticosnafachada.

ResidênciaAécioArouche

Desenhodoarquiteto

Residências



ResidênciaArthurAfonsodeSouza

SãoPaulo‐SP,1970[300m²]

Aresidência Arthur Afonso deSouza, que teveparticipação na premiaçãoBienal doIABem 1970/ 1971e foi

publicada na revista "Casa e Jardim" n. 276, de janeiro de 1978, indica que,

“neste projeto seu autor está muito

próximodospartidosarquitetônicoscriadosporArtigas,tendoconseguido,comgrandemaestria,umasolu‐

çãoque,seindicainfluências,tambémmostragrandeautonomiadeprocedimento.”

Oprogramaé

distribu‐

ídoemquatroníveis,ligadosporrampasquesedesenvolvemaoladodojardiminternosobreovolumedeserviços.

Sãotrêsquartos, sendouma suíteemaisum banheiroisolados nopavimentosuperior, estúdioemmeionívelentre

estazonaíntimaeasocial,porsuavezcontandocom

salasdeestarejantareligadaàzon a deserviço,comcozinha,

áreadeserviço,quartoebanheirodeemprega da.Oscômodosdazonaíntima,nopavimentosuperior,abrem‐separa

orecuotraseiro.Exceçãodeveserfeitaàsuíte,queseabreparaojardiminterno,parao

qualtambémseabreoestú‐

dio.



XAVIER,Alberto.Arquiteturamodernapaulistana.SãoPaulo,Pini,1983.

ResidênciaArthurAfonsodeSouza

Corte‐Desenhosdeexecuçãodigitalizadosdecópiasheliográficas

Residências



“Aúnica coisaque eleme pediufoi umquartobem grandee tranqüiloonde elepudessetomar chá.Algumas

coisassãoespecificidades destacasa,orestovaitranscorrendo normalmentecomumaorganizaçãofuncionaleespa‐

cialqueeuqueestoupropondoeclienteestáaceitando.”



DeacordocomXavier, “

temcomonotainteressanteerealmenteinéditaopátioajardinadointerno,so‐

breotetodacozinhaeque,providodepérgula,parcialmentecobertaporplacasdeplásticotranslúcido,ilu‐

minaasrampaseasdependências.”



“

Elefalaqueéumaformainusitadaderesolver,eéumpouco.Ojardiméemcimadacozinha,eessasrampas

fazemfluir tudo. Entãoacasaé muito surpreendente,sobesse aspecto.É uma visãodeirdesenrolandoesses

espaços,porqueoplano,assim,deumavezé

umdiscursomonótono.Éumaformadeseliberarespacialmente,

vocêchegaaummeiopisoecompoucospassosjáestáemoutroespaço,emaisumpouco,emoutro.”



EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia22denovembrode2006

XAVIER,Alberto.Arquiteturamodernapaulistana.SãoPaulo,Pini,1983.

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia22denovembrode2006

ResidênciaArthurAfonsodeSouza

Vistalateral‐Desenhosdeexecuçãodigitalizadosdecópiasheliográficas

Residências



ResidênciaArthurAfonsodeSouza

Plantasdospavimentostérreoesuperior‐Desenhosdeexecuçãodigitalizadosdecópiasheliográficas

Residências



ResidênciaWalterRicchetti

SãoPaulo‐SP,1970[300m²]

Tambémnoanode1970,Pau‐

lo Bastosprojetou a residênciaWal‐

terRicchetti,quenãofoiconstruída.

No nível de acesso, estão as depen‐

dênciasdeserviçoeasaladejantar.

A sala de estar está em pavimento

intermediário, voltada

 para o fundo

do terreno, e tem pé‐direito mais

alto possibilitado pela inclinação da

cobertura em laje nervurada. Meio

piso acima, estão os três quartos,

com asjanelas voltadas paraa fren‐

tedoloteeligadosatravésdeambi‐

ente‐varanda à sala e ao jardim in‐

terno,

iluminado por pérgula. A cir‐

culação entre os pavimentos é feita 

por rampas, que também se desen‐

volvem ao lado do jardim interno

sobreovolumedeserviços.

ResidênciaWalterRicchetti

Vistaecorte‐Desenhosdeexecuçãodigitalizadosdecópiasheliográficas

Residências



ResidênciaWalterRicchetti

Plantasdospavimentosinferior,térreoesuperiorDesenhosdeexecuçãodigitalizadosdecópiasheliográficas

Residências



ResidênciaPauloBastos

SãoPaulo‐SP,1970[250m²]

O terreno em que está implan tada a residência projetada para sua família, construída em 1970, era

originalmente plano. O pavimento de acesso, elevado em relação à rua, foi criado como parte do projeto, por

aterramento.Aíestáovolumedasdependênciasde

serviço,delimitandooespaçodasaladejantaredojardiminter‐

no.Meiopisoabaixoestãoasaladeestareoescritório,quevisualmenteprolongam‐seatéavaranda,separados pelo

volumecurvo dolavabo eordenados pelossofás,mesas eestantes deconc reto. Meiopiso  acima,estão

osquartos.

Observam‐se,nessecaso,algumassoluçõesjáempregadasanteriormenteemoutrosprojetosresidenciais.Deproje‐

çãoquadrada,acoberturaencerraespaçomaiscompacto,ondealigaçãovisualentreosambientesacontecedema‐

neiramaisimediata.



ResidênciaPauloBastos‐SãoPaulo,SP 

Desenhosdoaquiteto

Residências



“Elatemalgoquenascasasparaosclientesnãoseriaaceito.Aoseabriraportadeentrada,todaacasapodeser

vista,comexceçãodacozinhaedaáreadeserviços.Vê‐seasaladejantare,dependendo,oestúdio,asalade

estar,ojardim,a

passagemdosquartos.Issotrazumasensaçãoenormedeliberdade.Vocênãoestáenjaulado,

asuavistapodeatravessartudo.E,normalmente,sabequemadora?Ascrianças.Isso,eu seibem,porquetenho

cincofilhoseseisnetos.Acriançaquerterliberdade,querterespaço,quertersurpresa,subir

ecairdevezem

quando.”



Ojardiminterno,nopavimentodeacesso,éiluminadoporpergolado,quedeveria,originalmente,ficardesco‐

berto.

“Euachavaquepodia deixaraberto.Sóquenodiaemquenosmudamos,deuumvendavalenormequetrouxe

muitopó.Entãoessautopia,essacoisasonhadoradequeopergoladoiaficaraberto,épossívelondenãoventa,

ondenãochove,masjustonaquelediaasfadasresolveramse

unirparamemostrarqueaquiloeraumabestei‐

ra,queeutinhaquefechardealgumaforma.”



Idem

ResidênciaPauloBastos

Imagensacervodoarquiteto

Residências



ResidênciaVictorForoni

SãoPaulo‐SP,1974[350m²]

AresidênciaVictorForoni,projetadaem1974,temadisposição dosambientessemelhanteàdePauloBastos.

Noníveldarua,estãoacozinha,alavanderiaeasaladejantar,sendo queosquartoseobanheirodeempregada,a

adega

eaoficinaestãoparcialmenteenterradossobessepavimento.Aáreade estarestámeiopisoabaixoea  área

dosquartos,meiopisoacimadopavimentodeacesso.Nãosepodefalar, nessecaso,simplesmenteemsala deestar,

poissetemumaárea ampla organizada pelos volumesde

concretoqueencerramaáreadeestar,dolavaboedobar,

dispostosemtornodejardinsinternosligados,porsuavez,aosjardinsexternosnofundodolote.

Osquartosvoltam‐separaosul,entãoháumsistemadecaptaraluzemshed,comsistemadevenezianas.“Se

‐

riamelhorvoltarosquartosparafrente,eventualmente,porqueénorte.Maseupreferiisso,porqueoterrenoabria

umpoucomaisparaofundo,eaícaptaraluz,nãoporumasimplesiluminação,masporuma‘insolação’zenital.”



Idem

ResidênciaVictorForoni

Corte‐Desenhodoarquiteto

Residências



ResidênciaVictorForoni

Plantasdospavimentosinferioresuperior‐Desenhodoarquiteto

Residências



Ovolumeda residênciaéencerradonasua  parte

superiorpelasempenasdeconcretoe,nonívelda

área de estar, um fechamento sinuoso de vidro

faz a conexão com os jardins externos. No pavi‐

mentosuperior,osbanheirossãoacondicionados

em volumes escultóricos, solução também em‐

pregadaanteriormente.

“Essaconcepçãodeseterumaestrutura

independente, com as alvenarias inde‐

pendentes da estrutura, é uma coisa

bem antiga no sentido da afirmação es‐

trutural e dá,justamente, parase traba‐

lharassim,queécomoeugosto,depas‐

searumpoucocomaforma,masnãosó

com

aforma,comadefiniçãodoespaço

comqueseestátrabalhando.”

Oqueescapa daorganização daplanta étratado

escultoricamente, para se contrapor. As portas,

porexemplo,cortaminteiramenteaparedeetêm

umabandeiraparanãoconfundirosplanos.Estão

semprerecuadas,paradestacarosvolumes.

“Issoéumacoisafundamental,umplano

éumplano.Aí,começaaserumvolume,

que então deve ser tratado como tal.

Vai‐se fazendo essa leitura volumétrica

da casa, que não é simplesmente um

planoque sevairiscando.Então há esse

carátervolumétrico.”



Idem

Residências



ResidênciaVictorForoni

Imagensacervodoarquiteto

Residências



ResidênciaJosefHitz

SãoPaulo‐SP,1979[435m²]

AresidênciaJosefHitz,projetadaem1979,seriaimplantada emterrenodeesquinacomacentuadadeclividade.

“Hitzfoioúnicoclientequeeunãoconhecia,queveioaquiebateunaportadoescritório,umsuíço,quenãoconstru‐

iua

casa.Foifeitooprojetointeiro,maselenãoconstruiuacasa.”



O extenso programa é distribuído em três pavimentos sobrepostos, não há meios‐níveis. O acesso se dá pela

rualateralaovestíbuloqueconectaasaladeestaraoacessoàcozinhaeaopavimentosuperior.Asaladeestartem

fechamentosinuosoemalvenaria,sendodivididaemdoisambientes

pelalareiraeseabreparaoterraço,bemcomo

asaladejantar.Estatambémseconecta  àcozinhapelacopa.Aentradadeserviçoéindependentedovestíbulo,de

onde,porescadaexclusivaparaessafinalidade,setemacessoàsdependênciasdeempregados,nopavimentosupe‐

rior.Atravésde

escadaencerradaemvolumedeconcreto,quemarcaverticalmenteaconstrução,chega‐seaovestí‐

buloíntimonopavimento superior,quedistribuiacirculação.Acoberturafoiaproveitada paraasaladeestaríntima,

cobertacomestruturametálicaindependente,quedáacessoparaavarandaeparaosoláriocom

piscina.

Idem

ResidênciaJosefHitz

Vista‐ Desenhodo ar

uiteto

Residências



ResidênciaJosefHitz

Plantasecorte‐Desenhodoarquiteto

Residências



ResidênciaOscarFerreira

SãoPaulo‐SP,1979[348m²]

Ainda em 1979, Paulo Bastos projetou a casa de Oscar Ferreira, com agenciamento interno enxuto, onde os

cômodossão ligadosporescadas, comona residênciaJosef Hitz.Estão presentesasmesm as questõese osmesmos

partidosusadosemoutrasresidências.Para

ofundodolote,estãovoltadosasáreasdeestareosquartos.Asdepen‐

dênciasdeserviço,emumpatamarintermediário,voltam‐separarua.

ResidênciaOscarFerreira

Plantas,corteevistafrontal‐Croquisdoarquiteto

Residências







CasadecampoDennisGiacometti

ChácaraColinasdeSãoPedroSapucaíMirim‐

MG,1982[800m²]

Dennis Giacometti havia sido aluno de Paulo

Bastos na Faculdade de São José dos  Campos, mas

nãoseguiuna profissão.Ocontatotrouxe oconvite

paraoprojeto dacasanaSerradaMantiqueira,

em

1982.

“Há essa característica, de ter muito vi‐

dro e muito sol dentro,porque émuito

frio, lá. Então tem quecaptar o sol, co‐

monocasodapiscina,ondeagentefez

os sheds para captar o sol na posição

adequada.”



Primeiramentefoiconstruídaumacasadeca‐

seiro,simples,detijolo,ondeafamíliasehospedava

enquantoacasaeraconstruída.Acasatemalgumas

particularidades e não possui as mesmas condicio‐

nantes que as casas urbanas.“Acabou ficando inte‐

ressante,porqueagentenãoestavacondicionadoa

umterrenocomona

cidade.”



Porserumacasadecampo,oprogramapôde

serdistribuídomaislivrementepeloterrenocoberto

dearaucárias.

Idem

ResidênciaDennisGiacometti

Croquisdoarquiteto

Residências



“Elemelevoulá paraescolherolugar.Oterrenoeraacidentado,tinhaumvale,umacolinae algunsremansos

deplatô.Euescolhiumdelesqueficavaacavaleirodovale.Amataeracheiadearaucárias,comalgunsvazios.

Entãoeuescolhiesselugareoprojetodacasa

éespalhadoassimparaficarenvolvidapelamata.”



Osblocosforamsendodefinidospelo agrupamentodosquartos,  serviços,estarea piscinacoberta,queapro‐

veita o desnível do terreno. As ligações entre os blocos foram pensadas como galerias de vidro dos dois lados, por

ondesepassariaeveriaostroncos dasárvores.Pode‐sedizerqueo

sistemadeconstruircomumalajedeconcretoe

pilaresdema deiraéumainfluênciadeArtigasedacasaElzaBerquó,construídadestemodo.“Euestavainteressado

emchecaressaformadefazerevercomoficaria”

.Nesseprojetoaintençãoeraqueospilares demadeiradessem

continuidade, internamente, à mata. Foram usados troncos de aroeira, madeira dura e de excelente aplicação, do

pontodevistaestrutural.

Idem

ResidênciaDennisGiacometti

Planta‐ Croquisdoarquiteto

Residências



“Foiumpoucodurodeconvencer,masagentetinhasidoantecedido porgentemuitoboa,quejátinha ganho,

um pouco, a opinião pública a respeito do concreto aparente. Nenhum cliente discutiu todo aquele concreto, todo

aqueleespaço,aempena,agrandeestrutura.Quandoagentefez,haviauma

linguagemaceita.”

Entretanto,Paulo

Bastosreconheceque“essahistóriadequeoconcretoéforte,resistente,quedeviaaparecerenãoficarescondido,

depoisagenteveioaperceber,eraumaenormebesteira.Oconcretoé péssimomaterial,éótimocond utor decalor,

quandoestáquenteficaquente,quandoestáfrio,você

perdecalordedentroeficafrio.”



Estascasasforamfeitasemumaépocaemque  aconstruçãoera,maisbarata.PauloBastosobservaquehoje,

comraríssimasexceções,nãoseconseguiriafazercasasdessetipo:

“Setomarmos a minhacasacomo exemplo, queméqueiria aceitar,hoje,umacasa com concretoapa‐

rentedentroefora,cerâmicapretanochãoetijoloaparentenalaje?Comumacara,assim,entrerústica,deum

lado,edeoutrolado,comumpisodeumaperfeiçãofenomenal,

queéaquelepisopretodaSãoCaetano,que

eles faziam. Noentanto, aidéia éque a vista repouse nas superfícies que ela vê e aluz, nasombra. Estessão

sempreelementosdetranqüilidadevisualemental,nãosódemateriaiscomotambémdeorganizaçãodacasa.

Isso,

paramim,éfundamental.”



Idem

Educação

Capítulo3

[Educação]



Educaçãoformal

10.GrupoEscolarVilaBrasília..........................................................................................................................................79

11.CentroEducacionaldeCorumbá................................................................................................................................84

12.GrupoEscolardeRubiácea .........................................................................................................................................91

13.CentroEducacionaldeMacedônia.............................................................................................................................93

14.EscolaMunicipaldeVilaEspanhola............................................................................................................................97

15.EscolaMunicipaldeAmericanópolis..........................................................................................................................99

16.

EscolaMunicipalJardimRobru.................................................................................................................................101

17.ColégioAugustoLaranja...........................................................................................................................................102

18.EEPGJardimAlpino...................................................................................................................................................109

19.EEPGJardimLeonor..................................................................................................................................................111

20.EEPGJardimdaRepresa...........................................................................................................................................111



Educaçãoinformal

21.AnteprojetodoEspaçoCriança.................................................................................................................................114

22.PraçaObservatóriodeAraras,anexaà

EEPGProfªJudithLegaspe.........................................................................116

23.MuseuMunicipaldePeruíbeeinstrumentosdeobservaçãoastronômicaedapaisagem.....................................119

24EstudopreliminardeorganizaçãodasáreasdebrinquedodoSESCItaquera..........................................................123



Atuaçãocomoprofessordearquitetura........................................................................................................................125



Educação

78

Educação

Educaçãoformal

Paulo Bastos elaborou diversos projetos de encargos públicos, como escolas, agências bancárias, hospitais,

quartéisparabombeiroseparaapolícia, entreoutros.Osprojetosparaescolasencomendadospelosdiversosórgãos

públicos, responsáveis por atender à demanda sempre crescente, revelam o desenvolvimento no modo como os

programas de construções escolares

 foram abordados. Mais que isto, revelam especial interesse do arquiteto pelo

tema da educação, levando,  para além dos edifícios escolares, as possibilidades de projetos de arquitetura

contribuíremparaaaçãoeducativa.AsescolasdeVilaBrasíliaeCorumbáforamfeitascomgrandeliberdadequanto

aoprogramaarquitetônico.Alémdaoportunidade

queofereceramaojovemarquitetodetrabalharemumprojetode

edifício público com grande liberdade criativa, estas podem ser consideradas as escolas onde foram lançados os

conceitosprincipaisdaproduçãosubseqüentedePauloBastosnestaárea.



GrupoEscolarVilaBrasília

SãoBernardodoCampo‐SP,1966[2.500 m²] 

O

projeto para o Grupo Escolar de Vila Brasília, elaborado em 1966, a pedido da Diretoria de Obras da

PrefeituraMunicipaldeSãoBernardodoCampo,contacom12salasdeaula,sendo10nopavimentosuperioreduas

nopavimentointermediário,alémdasinstalaçõesdesanitários,daadministraçãoedeserviços

ecozinha.Oprograma

foidecomposto,destamaneira,edispostoaolongodeumeixoprincipaldecirculaçõesemvolumesindividualizados,

compondo umedifício que, se volumetricamente fragmentado, guardaindefectível noção de objeto, ea articulação

dosespaçosabertosecobertospossibilitamafluidezentreoespaçoescolarea

cidade.

A escola ocupa o terreno com uma grande cobertura de projeção retangular disposta perpendicularmente à

rua.Nopavimento deacesso,1,50mabaixodonível darua,encontram‐se duasdas  salasdeaulaeas dependências

administrativas,dispostasemvolumesindependentessemtocar acoberturaeparcialmenteforadesua

projeção,em

cujascoberturasforamprojetadosjardins.Atravésderampachega‐se,1,20macima,aocorredordassalasdeaula,e

1,30mabaixodoníveldeentrada,aogalpãocoberto,sanitáriosecozinha,estaemsituaçãoparcialmenteenterrada.O

terrenotemdeclividadeapartirdoníveldarua,edo

galpãoabertonaslateraistem‐sefartavista dacidade.Éespaço

autônomoecomplementardaedificação.Contíguas aogalpãoestãoasáreasderecreiodescoberto.

Darua,aescolaémarcadopelasdimensõesdafachadaqueindicamumedifíciopequeno,elevando‐se4mdo

nível da rua, e pelas escala

 dos volumes sob a cobertura, em continuidade com o entor no, na escala da rua e da

Educação

80

criança.Nessaempenaháumasériedeaberturas,atravésdasquaispode‐

se antecipar o que acontece dentro, antes de entrar, já que a luz do sol

entra lateralmente, dos dois lados. Vista da cidade, ao fundo, a escola

eleva‐se mais, o que confere certa monumentalidade ao equipamento.

Caminha‐se

 numa progressão de ampliação dos espaços ao descer, ou de

concentração,aosubirparaosespaçosmaisfechadosdassalasdeaula.

A estrutura não  é o que caracteriza o edifício. Os elementos

portantes,ospilares,setornamelementossecundários,sendoreduzidosà

seção e forma estritamente necessários ao cumprimento

de sua

responsabilidade estrutural. A grande cobertura emlaje grelha, que conta

comdomosdeiluminação,cobreosespaçosdaescola,definindooportee

as características plásticas do edifício. Acoplados a  ela, livremente, com

estruturaprópria eemdiferentes níveis,estãoosvolumes queabrigamas

funções do programa, com

 as vedações, alvenarias e caixilhos articuladas

entresi,sempreindividualizados.

Emboranosistemaadministrativobrasileiroasconstruçõesescolares

e a manutenção do ensino coubessem predominantemente aos estados,

algumas municipalidades participaram da obra educacional numa

proporção bem maior que a mínima delas exigida, em alguns casos,

mantendo ensino  municipal de alto

padrão e, em outros, construindo às

suas expensas e cedendo ao estado ótimos prédios escolares em áreas

urbanas.

 Este foi o caso do Grupo Escolar de Vila Brasília. O projeto foi

contratado pela prefeitura de São Bernardo do Campo que, beneficiada

pelos impostos que recebia por causa do parque industrial que passara a

abrigar,construíaescolas,alémdeoutrosedifícios.

Apartirdoesboçodoprograma,eraelaborado

umanteprojetopara

umterrenoescolhidocomacolaboraçãodoarquiteto,queeraapresentado

àequipedeplanejamento.

FECE.Aexecuçãodoprogramadeconstruçõesescolares.SãoPaulo,S.N.,1963.

Educação

“Oprojetoeraelaboradoeeraimediatamentecolocadoemlicitaçãoeconstruído.Entreoconviteaoarquitetoe

a conclusão da obra, passava‐se um ano e meio, às vezes até menos. São Bernardo do Campo pode ser

consideradaumrepositóriodeobrasdearquiteturadessemomento,noqualmuitos

arquitetosestavamsendo

chamadosparafazerasobraspúblicas.”



EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia28demarçode2007.

GrupoEscolarVilaBrasília

Fotosdoedifíciorecém‐construído. Acervodoarquiteto

Educação

82

Educação

GrupoEscolarVilaBrasília

Páginaoposta:Plantadopavimentoinferiorepavimentointermediário,corte

longitudinalecortetransversal

Nestapágina:pantadopavimentosuperior(comvaziosobreointermediárioevista)

Fonte:Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação

84



CentroEducacionaldeCorumbá

Corumbá‐MT,1966[6.000m²]

Processo semelhante envolveu a contratação do projeto para o Centro Educacional de Corumbá,elaborado  a

pedido do governo do estado de Mato Grosso. O governador Pedro Pedrossian, ao assumir o governo, percebeu a

necessidade de realizar uma série de obras de

infra‐estrutura. Pode‐se dizer que ainda não havia arquitetos em

númerosuficientenointeriordopaís,sendopioneiraaatuaçãodeOscarArine,co‐autor,juntocomPauloBastos,do

projeto para os Quartéis Generais do II Exército,  no ano anterior

. Arine havia migrado para o Mato Grosso e era

funcionário do governo do estado. Neste cargo, organizou a realização de uma série de obras para o governo  que

estavaseinstalando,alémdeencomendarprojetosparaosarquitetos deSãoPaulo.ÀPauloBastoscoubeatarefade

realizaro

projetoparaestaescolacompleta,queabrigariaasatividadesdoprimárioatéoginásio.

Partido semelhante ao de Vila Brasília foi empregado no projeto em Corumbá, também com elevado grau de

liberdade, desde a definição do programa. Em terreno plano com duas esquinas,  lança‐se a cobertura de projeção

Sobreesteprojeto,consultarocapítulo4

CentroEducacionaldeCorumbá

Fotodamaquete.Acervodoarquiteto

Educação

retangular que caracteriza o edifício, paralelamente ao lado maior do terreno. Se em São Bernardo do Campo o

edifíciodestinava‐se aum grupoescolar,em Corumbáo programado centroeducaciona ldeveria abrigartambém o

pré‐primário,aoqualforamdestinadastrêssalasdeaula,eo primário,comcinco

salas,alémdasdezsalasdoginásio.

Os espaçospara estas atividades foramconcentrados naedificação principal, organizados de modoa separar, tanto

quanto possível, os fluxos e atividades das diferentes faixas etárias. Em volumes autônomos ligados à edificação

principalpormeiodemar quisesestãoaquadradeesportes,coberta

comarcos,eoauditório.

Peloladomaiordoterreno,atravésderampa,chega‐seaonível1,25mabaixo,porondesetemacesso,apartir

do galpão do pré‐primário, às três salas de aula, à sala da coordenação e a uma pequena cozinha, além do recreio

descoberto do pré

‐primário. De um dos lados menores, tem‐se o acesso aos galpões do primário e do ginásio.

Novamente,oquecaracterizaasoluçãoformaléagrandecobertura,queemCorumbátemshedsparailuminaçãodas

salas de aula, localizadas no pavimento  superior nas duas extremidades, enquanto que os galpões

têm pé‐direito

duplo.

Aconcepçãodessasduasobras,emSãoBernardodoCampoeCorumbá,“foiassimpresidida,emcadainstante,

pela intenção de pesquisa das relações extremamente dinâmicas dos espaços e volumes criados, constantemente

modificadas pela incidência da luz que, pela própria característica desses espaços, não encontra obstáculos à



penetração.”

.OCentroEducacionaldeCorumbárecebeuoprimeiroprêmiodacate goria“ProjetosdeEdifíciospara

fins Educacionais” daPremiação Bienaldo IABem 1969,e oGrupo Escolar VilaBrasília recebeumençãohonrosa na

categoriade“ObraConstruídadeEdifíciosparaFinsEducacionais”damesmapremiação.



Grupoescolar.RevistaAcrópole.SãoPaulo,nº359,mar.1969.

CentroEducacionaldeCorumbá

Cortetransversal.Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação

86



CentroEducacionaldeCorumbá

Plantadopavimentotérreo.Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação



CentroEducacionaldeCorumbá

Plantadopavimentosuperior.Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação

88

CentroEducacionaldeCorumbá

Plantadopavimentosuperior.Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

CentroEducacionaldeCorumbá

Fotosdaé

ocadaconstru

ão

(

abaixo

)

Educação



Aconstrução dasescolas noestado deSão Pauloestavaa cargodoFundo Estadualde ConstruçõesEscolares,

FECE. O fundo foi criado  em 1959, como parte do Plano de Ação do governo Carvalho Pinto, para ser o órgão

responsávelpeloplanejamentoecusteiodeconstruçõesescolares,inaugurandoumaépoca

emqueaconstruçãode

escolas estaria a cargo de órgãos específicos. A expansão demográfica decorrente das transformações sociais, 

econômicaseculturaisqueopaísatravessavaeascrescentesreivindicaçõesdapopulaçãodemandavamaadoçãode

medidaspara,rapidamente,aumentaracapacidadedeofertadevagas.

No início, o FECE contou

 com a experiência do Departamento de Obras Públicas, DOP, e do Instituto

Previdenciário deSão Paulo,IPESP, que já  vinham colaborandocom ogovernona construção deobraspara a infra‐

estrutura do estado. A ação do IPESP foi particularmente significativa. O Instituto foi responsável pelo regime de

contrataçãode

escritóriosdearquiteturaparticularesparaarealizaçãodeprojetos,queatéentãoficavama cargode

funcionáriospúblicos.Muitosarquitetosforamcontratados,algunsrecém‐formadose

“a necessidade de uma unidade em torno do problema da escola atraiu as atenções em torno do tema, seus

problemas,implicaçõessociais,estéticas,técnicaseressaltouaimportânciadarevisãodosplanoseprogramas.

Naverdadeconstituiu‐seumverdadeirogrupodetrabalhoedetrocadeinformaçõeseosprojetos

resultantes

revelamumnotávelavançogeral,napráticaprofissionalnonossomeio.”



São Paulo já contava com a atuação de arquitetos como Rino Levi, Oswaldo Bratke e Vilanova Artigas, mas a

aplicaçãodeconceitosmodernosemobrasdearquiteturaestavacircunscritaaobrasparticulares.

“Carvalho Pinto já tinha ido à Brasília, onde se encontrou com Juscelino, que lhe mostrou o trabalho dos

arquitetos.Ele entendeu essefenômeno.Se quisesseter o mesmoresultado, serianecessário usar osquadros

quetinhaemSãoPaulo.Foiumaépocamaravilhosa.Osarquitetos,derepente,tiveramdesepreparar

paraum

novomomento,queseiniciavacomaconstruçãodefóruns,escolasetc.”



ParaPaulo Bastos, “foiuma épocamuitointeressante porque éramoschamados etínhamostrabalho, eraum

trabalho diuturno, de projetossignificativos executados com certos critérios ecom grau de liberdade relativamente

grande.”



ROCHA,PauloMendesda.Edifíciosescolares:comentários.RevistaAcrópole,nº377,set.1970

SANOVICZ,Abrahão.Depoimento.RevistaArquiteturaeUrbanismo,nº17,1988

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia28demarçode2007.

Educação

90

Embora a encomenda a escritórios visasse à solução dos problemas  quantitativos, os projetos realizados,

usando o recurso das novas tecnologias, cada vez mais acessíveis, criaram formas renovadoras que pretendiam

revolucionar o conceito deescola,  na tentativa de transformá‐las em parte integranteda sociedade, em um espaço

que integrasse as atividades

 escolares à vida da comunidade. Revelavam um ideal de sociedade na qual a escola

figurariademaneiradiferenteeformariapessoasdiferentes,maisdoqueumidealdeensino,quepermaneciasendo

comosempre.

“Pode‐sedizerqueessasescolas,tomadasemconjunto,sãoresponsáveisnãoapenasporprocurarresponderà

demanda educacional de bairros periféricos e carentes da capital paulista, e de cidades deficientes de

equipamentos escolares no estado, mas também por constituir, em pouco tempo, um expressivo acervo de

construçõesmodernasemSão

Paulo.”



Vários projetos, como os Ginásios de Itanhaém e Guarulhos, de Artigas, alteraram a concepção do espaço

escolare tornaram‐semodelos aoexpandir  as áreasde convívio,valorizando odiálogo e atroca deconhecimentos,

com um mínimo de fronteiras entre professores e alunos e entre a escola  e a comunidade.

 Foram estas escolas as

responsáveisportornarexplícitooquestionamento dosestereótiposquebaseavamodesenhodosedifíciosescolares.

As alterações significativas na linguagem arquitetônica das escolas deram testemunho não apenas da política

educacional,mastambémdastransformaçõesecontradiçõessociais,políticaseeconômicas  dasociedadebrasileira.

Os arquitetos modernos

viram, na construção de edifícios escolares, a possibilidade de ampliar o alcance de suas

propostas de renovação da sociedade, ou seja, as escolas estiveram no centro da discussão acerca do poder da

arquiteturaemproporatransformaçãodasociedade.



WISNIK,Guilherme.Oprogramaescolareaformaçãoda‘escolapaulista’.In: FERREIRA,AvanyDeFrancisco(org)eMELLO,MirelaGeigerde

(org).Arquiteturaescolarpaulista:anos1950e1960.SãoPaulo,FDE,2006

Educação

GrupoEscolardeRubiácea

Rubiácea‐SP,1966[600m²]

ParaoFECE,PauloBastosprojetouasescolasdeRubiácea,em1966,eMacedônia,em1969.Oprojetoparaa

primeiracontava comquatrosalas  deaula, dependênciasadministrativas,biblioteca egalpão coberto.Asatividades

foramdistribuídas emumparalelepípedodispostoparalelamente

àrua.Oacessolevaaogalpãocoberto,quesevolta

paraofundodoterreno.Ossanitários,emvolumeparcialmenteforadaprojeçãodacobertura,fechamoladovoltado

paraarua.Dogalpãosaemoscorredoresparaassalasdeaula,deumlado,0,50macimadonível

dogalpão,eparaa

administração, do outro, 1,00m acima, em cada extremidade do volume, e acessíveis por escada, com topografia

criada paradelimitar as funções.A posição do galpão torna oespaço comunitário, articulador das circulações, ehá,

ainda, a possibilidade de fechamento dos acessos às salas e à administração,

 liberando‐o para atividades fora do

períodoletivo.

Este projeto difere‐se das escolas citadas anteriormente por não apresentar semelhante riqueza  formal.

Embora o despojamento de materiais e formas estivesse presente anteriormente por opção, na escola de Rubiácea

seu uso se faz de maneira mais pragmática, por orientação do órgão

solicitante. Os brises foram substituídos por

elementos vazados de concreto. Os caixilhos de ferro  demonstram, externamente, através de seu desenho

diferenciado, as funções que se desenvolvem no seu interior. As salas de aula contam com amplas janelas voltadas

paraaruaeasdependênciasadministrativas,comaberturasmenoresrecuadasdoplano

dafachada.

O FECE evitou grande diversidade nos programas das edificações. Embora os projetos de cada obra tivessem

sidoelaboradosindividualmente,osprogramas padronizadosforamrespeitadosemcada projeto.Nessesprogramas

incluíram‐se todasasdependênciasletivas, administrativaserecreativas deumaescola. Entretanto,foram excluídas

doprogramainicial e

reservadasparaumasegundaprioridadetodasasdepe ndênciasquenãoerami mprescindíveis

paraofuncionamentodaunidadeescolar,taiscomoauditórios,piscina,quadrasdeesportecobertas,casadezelador,

etc.



FECE.Aexecuçãodoprogramadeconstruçõesescolares.SãoPaulo,S.N.,1963.

Educação

92

CentroEducacionaldeRubiácea

Planta,vistasecorteslongitudinaletransversal

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação

CentroEducacionaldeMacedônia

Macedônia‐SP,1966e1969[2.500m²]

Nomesmoanode1966,PauloBastosprojetouaescoladeMacedônia,complanosemelhanteaodeRubiácea.

E,em1969,foiconvidadoparaprojetarasuaampliação,oqueacrescentariaumagrandeáreaconstruídaaoedifí cio.

Aconstruçãoexistente

foiadaptadaparareceberassalasdeauladopré‐primário.Foiprojetadoumoutroedifício,em

doispavimentoseligadoaoedifíciojáexistenteporumamarquise,paraabrigarasdezsalas doginásioeassetesalas 

do primário, e suas respectivas dependên cias. No pavimento térreo encontram‐se

o pátio de recreio coberto do

ginásio e o do primário, cada um com seu respectivo conjunto de sanitários e vestiários, além da sala de artes

industriais.Contíguosnoespaçodescobertoentreosdoisedifícios,foramdispostasaquadra,oanfiteatroeapartedo

terrenoreservadaàsaulasdepráticas

agrícolas.Nopavimentosuperiorestãoassalasdeaula.



CentroEducacionaldeMacedônia

Fotosacervodoarquiteto

Educação

94



CentroEducacionaldeMacedônia

Plantadoprimeiroprédioconstruído,cortesevistasdaampliação

Páginaaolado:Plantasdospavimentostérreoesuperior(ampliação)

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação



Educação

96

Em1970,emtemporelativamentecurto,PauloBastosprojetoutrêsescolasparaaComissãodeConstruções

EscolaresdaPrefeituradeSãoPaulo,aseremimplantadasemJardimRobru,AmericanópoliseVilaEspanhola.Nestes

projetoshouveliberdadetantoquantoaoprogramaarquitetônico,quantoàsquestõesconstrutivas.

“Foiempossadonovodiretor,queprecisavaelaborarumprogramadeconstruçõesescolaresemecontratou

nummêsdejaneiroparafazertrêsescolas.Trêsprojetosaomesmotempo,haviaurgência.Foramfeitosos

projetoscompletos.Sóexistia,evidentemente,onúmerodesalasquesedesejava,umpátio,ummínimode

programa.

Assoluçõescriadasforamdiretoparaalicitaçãoe,asescolas,construídas.Gostomuitodesses

projetosporquehouveliberdade,nãosóconstrutiva,masestética”

.

As três escolas são marcadas pelo lançamento de uma grande cobertura sob a qual desenvolvem‐se os

ambientesemvolumesmaisoumenosindependentes.OtemapropostonasescolasdeVilaBrasília eCorumbáagora

é tratado de forma mais comedida, por um lado, sendo que os volumes chegam até a

 laje, e muitas vezes são

formadosapenaspeloavançoourecuodos planosdefechamentodosambientes.Poroutrolado,algunsvolumessão

explorados de forma plasticamente mais marcante. A implantação das sa las de aula, ocupando quase todo o

pavimentosuperior,fazcomque acom posição seassemelhemaisa

umprismaelevadodoque,propriamente,auma

coberturaindependentedosambientesquecobre.

“Essevolume das salasde aulaé quecaracteriza aescolacomouma grandecobertura, depoisosvolumes são

todostrabalhados.Chegamaténalaje.Essaleituravolumétricaetambémdetransparência,porquenãoencosta

nalaje,aquinãoapareceporforçadoprograma.Issorepresentaamesmabusca,atravésde

soluçõesdiferentes,

epertenceàmesmafamíliadepreocupaçõesdopontodevistaestético,volumétricoe,sobretudo,espacial.”



Astrêsescolastêmprogramassemelhantes,abrigam12salasdeaulaeasrespectivasfunçõesadministrativase

de serviço. As condicionantes do terreno, diferentes em cada caso, são apenas ponto de partida para a criação dos

trêsprojetos.Emboraelaboradossimultaneamente,compartidosemelhantee,coma aplicaçãodasmesmassoluções



dedesenho,comoparaa caixilharia, porexemplo,elesdiferenciam‐seumdooutro,revelandoumextensivoconjunto 

deraciocíniosprojetuaisederesultadosformais.

Nastrêsescolas,grandesshedsproporcionamàssalasdeaulaamplailuminaçãozenital,que,emconjuntocom

asoluçãodeventilação,caracterizamasuanota

particular.Comoumailuminaçãouniformeégarantidapelossheds,

osfechamentoslateraiscontamapenascomodelicadodesenhodeseteirasedafaixadevidroquecorreaextensão

detodososambientes,naalturaquepermitisseaumacriança,sentada,teravisãodoexterior.

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia28demarçode2007.

Idem

Educação

“De pé, a criança já não vê mais. Mas quando senta, na altura dela descortina‐se a vista. Ela tem a visão da

paisagemexterna,masatravésdealgunselementos.Atentativaeradenãoseprecisarusarmuitaluzartificial.

As janelas das escolas voltadas para fora têm um problema

 que é o barulho exterior ou o barulho da própria

escola, e isso perturba enormemente. Isso aqui é uma tentativa de se ter uma certa concentração na aula,

concentraçãonotrabalho,semestarprivadodeolharapaisagemenquadradatantopelalinhacorridahorizontal

quantopelasseteiras,paraquenão

sesintaenclausurado.”



EscolaMunicipaldeVilaEspanhola

SãoPaulo‐SP,1970[2.100m²]

EmVilaEspanhola,oedifíciofoiimplantadoperpendicularmenteàrua.Umcaminholevaosalunosàcirculação

principal,paraondesevoltamasdependênciasadministrativas,asdependênciasdeserviço,asescadasdeacessoao 

pavimento superior e o galpão

coberto. Este tem fechamento de grandes planos de vidro e dá acesso ao recreio

descoberto.Nestepavimentoinferior,adisposiçãodosambientessegueindependentedamodulaçãoestruturaleno

segundo,asparedesdassalasdeaulacoincidemcomoseixosdospilares.

Idem

EscolaMunicipalVilaEspanhola

Vistasecorteslongitudinaletransversal

Pro

etoexecutivodi

italizadodecó

iahelio

ráfica

Educação

98

EscolaMunicipalVilaEspanhola

Plantasdospavimentostérreoesuperior

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação



EscolaMunicipaldeAmericanópolis

SãoPaulo‐SP,1970[2.300m²]

EmAmericanópolis, oterreno emLcondicionoua implantaçãodo galpãoemvolume autônomoda edificação

principal, no qual estão as dependências  de serviços e a cozinha. Há um acesso para os alunos, em área coberta,

porém aberta, e daí

ao galpão, fechado por grande planos de vidro nos vãos entre os pilares. Estes, por sua vez,

marcamexternamenteoritmodasfachadas.Outroacessoconduzaoblocoprincipal comdoispavimentosvalendo‐se

da condição de esquina para separar as circulaçõe s. Neste, as funções administrativas se desenvolvem com certa

regularidade,

comfechamentorecuadoemrelaçãoaopavimentosuperior,sendoquenasextremidades,osvolumes

do almoxarifado e o dos sanitários têm tratamento plástico diferenciado. No pavimento superior estão as salas de

aula,com corredor centrale acessívelpelas escadas localizadas emumadas extremidades.A circulaçãovertical fica

acondicionada em

volume autônomo, articulador dos fluxos e que se eleva para caracterizar um marco vertical,

contrapontoàhorizontalidadedosvolumesqueconecta.

EscolaMunicipalAmericanópolis

Vistasecorteslongitudinaletransversal

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação

100

EscolaMunicipalAmericanópolis

Plantasdospavimentostérreoesuperior

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação

101



EscolaMunicipalJardimRobru

SãoPaulo‐SP,1970[2.800m²]

EmJardimRobru,oterrenomaiorpermitiurecuosmaisgenerososeatopografia,comacentuadodeclivedesde

arua,condicionouaimplantaçãoempatamares,demodo que,aoníveldarua,aconstru çãopareça quaseenterrada.

Uma rampaliga o

acessoúnico ao galpão, 5mabaixo do nívelda rua que,nesta escola, aparecemais integrado aos

demaisambientes,earticulaoscorredoresquelevamàsdependênciasadministrativas,1,50mabaixodogalpãoeàs 

salasdeaula,1,60macimadeste.

EscolaMunicipalJardimRobru

Vistasecorteslongitudinaletransversal

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação

102



EscolaMunicipalJardimRobru

Plantasdospavimentostérreoesuperior

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

Educação

103



ColégioAugustoLaranja

SãoPaulo‐SP,1984[6.300m²]

Único projeto privado para uma escola aqui apresentado e um dos poucos entre todos elaborados por Paulo

Bastos, oColégio Augusto Laranja, de 1984,tem o partido da implantação verticalizado, condicionado pelo terreno,

pequenoparacontertodoo programa.Embloco

comquatropavimentosdispostoemângulode45°comaruaquedá

acessoàescola, estãodispostasas salas deaulae,nas extermidades,volumesprismáticosabrigam asdependências

administrativaseasescadas.Agrandedeclividadedoterrenocondicionouaimplantaçãosemi‐enterradadobloco.No

primeiropavimento, as salas

dopré‐primário abrem‐separa jardinscom fechamentos semicirculares.No pavimento

acima,aberto, está opátio coberto e, acimadele, estãoas salasde aulado ginásio edo colegial. Aligação entre os

pavimentos é feita  por rampas abertas dipostas perpendicularmente ao bloco principal, o que, “sendo uma

escola

privada,foiabsolutamentenotávelofato dealgumproprietárioprivadoaceitarconstruiraquelasrampasparaforada

escola,comonósfizemos.Ninguémhojeaceitariaconstruirumaestruturatodacomoessasóparafazerarampa.Hoje

seriaassim:euponhoumelevador,umaescadaevamospararporaí.”



Ovolumeverticalquecontémacaixad’águaeraumelementoimportantedacomposiçãovolumétrica,masfoi

alteradoduranteaobrapelo engenheiro,quediminuiusuaalturaemudouodesenho.

“Eufiqueiunstemposmeiochateado,tantoquenuncafuiveressaescola.Depoiselesvoltaramamecontatar,

pois queriam dar continuidade ao projeto. Quando voltei, o jardim já estava formado e me dei conta de que,

apesar do que tinha acontecido, as outras coisas eram mais importantes do que

 aquele detalhe que não me

agrada. Vou lá e não gosto daquela coisa como está. Mas acontece que ficou agradável pelo abertura que a

escolatem, pelaexistênciadas rampasedo espaçoqueelasformam entre siecom o concursodavegetação,

queentracomoelementotridimensionale

potencializaaindamaisoespaço.”



Idem

Educação

104

ColégioAugustoLaranja

Nestapágina

Implantaçãoeplantascotasdenível93,20(pré‐escola)

e97,00(páteocoberto)

Aolado

Plantasnascotasdenível102,80(primeirograu)

e105,65(segundograu),cortesevistas

Pro

etoexecutivodi

italizadodecó

iahelio

ráfica

Educação

105



Educação

106



Educação

107

ColégioAugustoLaranja

Fotosacervodoarquiteto

Educação

108



Em1971,foiimplementadaareformaquecriouoprimeiroesegundograusdeensino,extinguindoadivisão

anterior(grupoescolar,ginásioecolegial).Quatroanosdepois,ogovernoestadualcriouaCompanhiadeConstruções

Escolaresde SãoPaulo(CONESP), emsubstituição aoFECE.O novoórgãofixouparâmetr os  para

apadronizaçãodos

componentes e elementos da edificação, com o objetivo de tentar obter maior rapidez no projeto por meio da

redução do número de soluções e de alternativas. Pretendia‐se racionalizar os sistemas de quantificação, medição,

supervisão e controle de qualidade da obra. A CONESP editou suas normas de forma

 organizada, em catálogos que

abrangiamcomponentes,serviços,conjuntosfuncionaiseseusambientes,alémdapadrõesparaaapresentaçãodos

projetos.

“Na época do FECE, tudo isso  era incipiente. Quando foram instituídas essas normas, elas acabaram

esterilizando a possibilidade arquitetônica, embora tenham sido adotadas com a intenção de tornar a obra

mais

barata,controlável,uniformenosentidodaproduçãodesseselementospelaindústriadaconstrução”

97

.PauloBastos

projetou,em1986,trêsescolasparaaCONESP:nosjardinsdaRepresa,AlpinoeLeonor.Estesprojetosreceberamo

primeiroprêmiodacategoria“Edificações‐Projetos”naPremiaçãoAnualIAB/SP,em1989.

Buscando uma linguagem volumétrica e espacial rica, que dignificasse e destacasse o edifício escolar como o

importante

marcocomunitárioqueeleéeusandocomomateri ais básicosoconcretoeostijolosdebarroaparentes,

estes projetos tiveram a firme intenção de conseguir plena identificação da população usuária com sua escola, ser

vista,entendidaeutilizadacomoumbemculturalcoletivoenãocomoeventualsímbolode

afirmaçãodeeficiência ou

poderdogovernantedomomen to.Osprojetosparaastrêsescolas,demaneirageral,propuseramaimplantaçãodo

programa, organizando os grupos funcionais de salas de aula,  administração e serviços em blocos isolados, porém

interligados,oquepermitiriaofechamentodasáreasinternasdaescolaquandohouvesse

umautilizaçãocomunitária

foradoperíodoletivo.

DentrodospadrõesdaCONESP,asescolasforamconstruídascomsistemadealvenariasportantesdetijolosde

barrodeixadosaparente nosblocoscomumpavimentoeestruturadeconcretoarmadoemblocoselevadosoucom

maisdeumpavimento.Comosoluçãoparaas

condiçõestopográficasdosterrenos,osprojetosenvolveramacriação,

aolongodascurvasdenível,demeiospisosparasuavizarosdesníveis.Osterrenosparaaconstruçãodeescolassão

sempremuitoacidentadoseestecritériofoiusadocomointuitodeassentarosedifíciosusandoaseufavorosdesní

‐

veisdosterrenos.

OLIVEIRA,NildoCarlos.Oqueosestadosestãoprojetandoeconstruindo.SãoPaulo,RevistaProjetonº87,maio1986.

Educação

109



“Asescolassãoelementosimportantesparaacomunidadepeloslocaisemqueelasestão,especialmente

quandonãoexistiamepassamaexistir.Daíseviadelongeereconheciaaquelepadrãoruim.Issoparamimaca‐

bou sendo interessante porque fiz essas escolas como uma espécie de desafio, o de

 realizar um trabalho que

procurousuperarasrígidaslimitaçõesmodulareseconstrutivasaqueestevesubmetidooplanodeconstruções

escolares emSão Paulo. Quis fazer uma escoladiferenciada do ponto de vista da volumetria. Quer dizer, essa

decomposiçãovolumétricaqueseteméaintençãodeensaiarumaforma

deusaraquelacoisatãoamarrada.Aí

resultaramessasescolas.”



EEPGJardimAlpino

CapeladoSocorro,SãoPaulo‐SP,1986[2.100m²]

Oprojeto para aescola noJardim  Alpino foiimplantado emtrêspatamares. No patamarsuperior, as funções

administrativas,assalasdeusomúltiploeasdeaulaspráticasforamacomodadaslinearmentedeumdosladosdeum

corredorfechadocomelementosvazadosdeconcretodooutro.Trêsmetrosabaixo,estãoopátiocobertoeaberto,

comacessopróprioemcotainferior,ossanitários,acozinhaeasdemaisdependênciasdeserviço.Empatamarmais 

inferior, a quadra. Sobre o pátio,há um bloco elevado de dois pavimentos, com

 setesalas de aula em cada um. As

escadas ligam os dois blocos em volumes autônomos, sendo que sobre um deles foi disposta a caixa  d’água,

compondooelementovertical,marcodaimplantação.As condicionantesconflitantesdaorientaçãosolar,daposição

maisindicadaparaospatamareseascondiçõesde

vistaàpaisagemforamequacionadascomaimplantaçãodobloco

de salas de aula voltado para o sul, respeitando a condição topográfica mais favorável e garantindo a vista para  o

entorno. A falta de insolação foi solucionada com a defasagem dos dois pavimentos de salas de aula, permitindo,

assim,acaptação

daluzdosolporaberturassobreoscorredores,compédireitomenor.

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia28demarçode2007.

Educação

110

EEPGJardimAlpino

Implantação,plantapavimentosuperior,vistas,corteeperspectiva

Projetodigitalizadodematerialparaparticipaçãoemconcurso

Educação

111

EEPGJardimLeonor

Jaraguá,SãoPaulo‐SP,1986[1.350m²]

NaescolaparaoJardimLeonor,oacessoéfeitopelacotamaisaltadoterrenoe,pormeiodeescada,chega‐se

ao patamar que contém, de um lado do acesso, as dependências administrativas e, do outro, quatro salas de

 aula.

Dois metros abaixo,  estão o pátio de recreio e as respectivas dependências de serviços, e sobre este, está o bloco

elevado, com mais quatro salas de aula. O desnível de meio piso entre os blocos permitiu a articulação  através de

rampas,queconectamospavimentosemvolumeautônomo.Deste

conjuntodeblocosdestacam‐seovolumevertical

da caixa d’água e a casa do zelador, que neste caso não está acoplada às dependências administrativas, mas sim

ocupandovolumeautônomo,maisaosul.

EEPGJardimdaRepresa

JardimdaRepresa,SãoBernardodoCampo‐SP,1986[2.100m²]

Noprojetoda

escolanoJardimdaRepresa,oacessodealunossedáemcotainferiordoterrenoeopátioéo

articulador dosespaços. A configuração éfeita em dois blocos,separados pelo volume das escadas.Um bloco, com

doispavimentos,abriga  dezsalasdea ula, sendocinco emcada

um.Assalas sãovoltadasparao  sul,ficando,assim,

resguardadas da perturbação das atividades nas quadras. Outro bloco, horizontal, com cobertura em duas águas

assimétricas,abriga,deumlado,asdependênciasadministrativasnoprimeiropavimento,esalasdeusomúltiploede

aulaspráticas nopavimento superior,dooutro, ao

níveldopátio, eos sanitários eas dependênciasadministrativas .

Fechado pelas dependências de serviço, pela administração e do lado para a rua lateral, o pátio é aberto para as

quadras.Ofechamentoécompensadopelaaberturadeiluminação zenitalsobreojardim.

Neste projeto, a realidade impôs que se

fizesse um novo prédio no mesmo terreno onde já funcionava uma

escola,semqueaantiga,emfuncionamentoecomgrandenúmerodealunos,parassedefuncionar.

“Por essa imposição, houve uma ruptura do padrão que eles tinham porque não havia outra forma de fazer,

senãooqueeuacabeifazendo.Construirumblocoverticalizadoedaídemolirumaparte,passarosalunospara

essas salas, ainda com a administração antiga, cozinha antiga, pátio antigo. Daí fazia‐se

 novo pátio e nova

administração,e entãoaúltimaetapa, quando se implantariaas quadras. A escolanão parou detrabalhareo

diferencialéqueesseprédioémaisvertical,umpoucoforadopadrão,porforçadessacondição,oqueacabou

trazendoumacertaoportunidadederomperessa

essacoisatãocondicionadacomoestava.”



Idem

Educação

112

EEPGJardimLeonor

Implantação,plantapavimentosuperior,vistas,corteeperspectiva

Projetodigitalizadodematerialparaparticipaçãoemconcurso

Educação

113

EEPGJardimdaRepresa

Implantação,plantapavimentosuperior,cortes,vistaseperspectiva

Projetodigitalizadode materialparaparticipaçãoemconcurso

Educação

114



Educaçãoinformal

Paulo Bastos elaborou diversos projetos nos quais pôde explorar o tema da educação informal, em

diferenciação e, freqüentemente, em complementação à educação formal oferecida nas escolas. Em projetos de

equipamentos que poderiam expandir as possibilidades da ação educativa, como de parques, praças ou museus,

combinouaspossibilidadesde

brincareaprender.



AnteprojetodoEspaçoCriança

SãoPaulo‐SP,1989[7.000m²]

O Espaço Criança, projetado em 1989, seria um centro de educação informal. As crianças teriam várias

atividades, como plantar, colher, acompanhar o d esenvolvimento das plantas, fazer objetos, brinquedos e cenários.

Teriamtambémumasériedeatividadesrecreativas,

numprocessoinformal,dirigidopor coordenadores.Aocupação

inadequada do terreno da favela Nova República, na Zona Sul de São Paulo, por barracos  construídos em áreas de

encostas, provocou uma tragédia em outubro de 1989, quando 14 crianças morreram soterradas. O fato motivou a

PrefeituradeSãoPauloapromoverum

projetoatípicoparaolocal.AentãoprefeitaLuízaErundinachamouumgrupo

de arquitetos, composto por Júlio Neves, Eduardo Longo, Paulo Montoro e Paulo Bastos e explicou que pretendia

fazer uma homenagem às crianças. Foram apresentadas várias sugestões e Paulo Bastos teve papel importante na

formataçãoda idéia de

projetarum espaço paraa educaçãoinformal. Estaseria a melhorforma dehomenageá‐las,

comganhoparatodos.

Cadaarquitetofezumapropostaqueseriaexpostaedepoistodos trabalhariamnodesenvolvimentodamelhor

delas. A proposta apresentada por Paulo Bastos foi a escolhida. Formou‐se a equipe para elaborar

 o programa da

intervenção, coordenado por  Mayumi de Souza Lima, que contou também com a museóloga Waldiza Camargo

Guarnieri, entre outros. “A partir daí surgiu o projeto: Haveria uma mistura das  crianças, as crianças ricas e as

faveladas.Aidéiaerajuntarascriançasqueaindanãotêmessasbarreiras

criadasentresiparaseunirememtornode

umaatividadequefariamcoletivamente.”

100



100

Idem

Educação

115

O projeto teria, também, caracterís tica museológica: os trabalhos feitos seriam expostos, para que outras

crianças e adultos  vissem e discutissem o resultado destas experiências, e que poderiam, eventualmente, ser

estendidoeampliado paraoutroslugares.“Seriaumprojetocomagrandezadonívelderespostaqueagentedeveria

darpara

amagnitudenegativadeumatragédiacomoaquetinhaacontecido.”

101



O Espaço Criança, como foi batizado, previa  a criação de um misto de parque com centro cultural e de

convivência, numa área de 60 mil m², com a valorização do que antes era considerado ponto negativo: a própria

topografia em declive do terreno. O projeto consiste em lâminas escalonadas que,

assentando‐se na topografia,

abrem‐seumasobreaslajesdaoutras,multiplicandoosespaços.Aimplantaçã osedariacomescalahorizontalenão

vertical,emcontrastecomaocupaçãoexterna,comumgrandeanfiteatroparaasrepresentaçõeseumlago.

“Todas as utopias que a equipe partilhava estão colocadas aí, mas o projeto não foi executado. Havia uma

grandeafinidadedessasidéias:ológicodeumladoeoeducacionaldooutrolado.Elanãoéumaescolaformal,

temumadiscussãoespecial,simbólicainclusive.Ficouperdidanotempoemfunção

dopragmatismomuitomais

estreitodoqueagenteimaginava.”

102



101

Idem

102

Idem

AnteprojetodoEspaçoCriança

Croquisdoarquiteto

Educação

116



ProjetodaPraçaObservatóriodeAraras,anexaàEEPGProfªJudithLegaspe

Araras‐SP,1990[7.280m²]

No iníciodos  anos 1990,Paulo Bastosprojetou uma série deequipamentos para asPraças‐observatório, uma

implantadaemAraraseoutra, emPeruíbe.Emboraascondiçõesdeimplantaçãofossemdiferentes,ambaspartiram

deumamesmapremissa,o distanciamentodohomem urbanodoseu ambientenaturalea alienaçãoemrelação às

mudanças à sua volta, no tocante às transformações cíclicas da paisagem e aos fenômenos celestes, enquanto

registrosdapassagemdotempo.TendocomopontodepartidaasexperiênciasdoetnoastrônomoMárcioCampos,

no

Observatório a Olho Nu da Universidade de Campinas (Unicamp), o objetivo destes equipamentos é propiciar ao

usuário, de forma dirigida e direta, através da a implantação de construções simples, a identificação de elementos

marcantesdapaisagem,asposiçõesdosoledasestrelasesuascorrelaçõescomasmudan ças

doclima,davegetação

edocomportamentoanimal.

A partir da idéia de que esses elementos poderiam ser

implantados nas escolas como elemento participante da

educação das crianças, esse projeto foi apresentado a Paulo

Freire, então secretário da educação, que se interessou em

implantá‐lo.

“Do ponto de vista educacional da criança, é

importante porque ela não ia ver no livro que isso

acontece,ela teriacotidianamentedemedir,perceber

essasalteraçõesatravésde algunsinstrumentosque a

gentecriasse.”

103



O projeto da Praça‐observatório de Araras localiza‐se em

área remanescente da escola de ensino estadual de 1º grau

implantado em 1985, Judith Legaspe, ocupando parte de um

grande terreno e elaborado dentro da disciplina rígida da

Fundação para o Desenvolvimento  da Educação, FDE. Na escola

103

Idem

PraçaObservatóriodeAraras

Imagensacervodoarquiteto

Educação

117

para a qual Paulo Bastos projetava, na época, uma ampliação, o projeto da Praça foi

implantadoexperimentalmente,masnãohouvecontinuidade.

A implantação da praça valeu‐se das condições de observação da paisagem de

canaviaisapartir doterrenosituadonapartecentraldoloteamentodebóias‐frias.Foram

projetados quatro

 equipamentos principais, com solução  construtiva de alvenaria de

tijolos e concreto armado. São elementos para orientação das pessoas em geral, mas a

intenção era que se começasse pela criança, pelo reconhecimento da situação dela no

espaço,localenotempo.

Foiprojetado umpequenoanfiteatro,quecontémumarosa‐dos‐

ventosdesenhada

no piso, para auxiliar na localização  de pontos de interesse da paisagem. O marco ou

gnomo possibilita verificar as trajetórias do sol, variando mais ao norte ou mais ao sul

entreossolstíciosdeinvernoeverão.Umtroncodepirâmide,orientadosegundoalinha

norte‐sulgeográfica,é

outroequipamento.Umdeseus lados,comamesmainclinaçãodo

eixo polar celeste, acomoda um relógio solar. Na face oposta está instalada a esfera

armilar, globo metálico que indica as constelações do zodíaco. O último equipamento é

formado por um conjunto de paredes concêntricas com algumas aberturas e mastros,

organizadosaoredordepisocircular.Quando umobservador,

situado no centro deste piso, se orientasse pelas direções,

datas e horas nele assinaladas, veria determinada estrela

atravésdasaberturasounaspontasdosmastros.

Cadaequipamentoprojetadotambémpodeserutilizado

ludicamentepelascrianças,parabrincar,escorregar,esconder‐

seou,no

casodasparedes,percorrerumlabirinto.Acadaum

deles está associado um caráter simbólico e de mistério,

abrindoparaaimaginaçãoinfantil edosusuários asportasde

um novo universo. O projeto paisagístico  levou em 

consideração vegetação escolhida segundo o tipo de floração,

frutificação ou perda de folhas

para assinalar claramente as

estaçõesdoano.

Educação

118

PraçaObservatóriodeAraras

Emsentidohorário:Paredes‐observatório,Esferaarmilar,Marco/GnomoeMarcodosventos(Croquisdoarquiteto)

Educação

119

MuseuMunicipaldePeruíbee instrumentosdeobservaçãoastronômicaedapaisagem

RuínasdoAbarebebê,Peruíbe‐SP,1992[1.195m²]

Uma segunda Praça‐observatório foi implantada como parte dos trabalhos de pesquisa multidisciplinar

desenvolvidos pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo, em Peruíbe, ao qual  Paulo

Bastos

 também forneceu orientação técnica para a consolidadação das ruínas do Abarebebê. As pesquisas se

iniciarampormeiodostrabalhosdeprospecçãoarqueológicaevisouàrecuperaçãodosremanescentes,comvistasà

integraçãoentreestepatrimônioculturalea comunidade,partindodaconsolidação dosvestígiosarqueológicos,esua

análiseintegradaao

estudodeestruturasarquitetônicasedadocumentaçãohistórica.Anecessidadedepreservação

das ruínasno estadoem quese encontravamtornaram necessária a elaboração deum projeto de consolidação ea

execuçãodasrespectivasobras,impedindoaprogressãodesuadecadência.

Aevoluçãodostrabalhosdaequipemultidisciplinarlevouàcriação

doMuseudaPaisagem.Seuobjetivo básico

seria constituir na região um centro de pesquisa, de referência e divulgação do conhecimento acerca das relações

entre homem emeio. Assim, o acervo de objetos do museucompreenderia,  além do material obtido nas pesquisas

arqueológicas,as própriasruínasconsolidadas eosvestígios

doaldeamento indígena,juntamente comuma enorme

diversidadedeelementos  extramurosdopatrimôniopaisagístico,históricoeambientaldaregião.Poroutrolado,foi

concebida como um dos elementos inaugurais desse acervo a implantação de um conjunto de instrumentos de

observaçãoastronômica a olhonu, aPraça‐observatório, destinada apropiciar ao

usuário  do complexoa percepção

de sua situação no espaço e no tempo, como parte importante  da compreensão da relação dos habitantes com o

ambienteemquevivem.Essafoiaúnicaetapaimplementada,tendosidoposteriormentedemolida.

A concepção geral e a implantação das intervenções no sítio das ruínas, 

o edifício do museu e a praça‐

observatório, procuraram preservar livre o entorno imediato das ruínas, mantendo‐as visualmente desi mpedidas. O

edifício do museu foi projetado como um corpo térreo, alongado, implantado sobre a depressão do terreno e

parcialmente envolvido por um bosque existente. Desta forma, ficaria mantida a evidência do

 outeiro e das ruínas

neleassentadas,principalmarcodereferênciadolocal.Autilizaçãodecoberturadetelhasdebarrosustentados por

estruturasdemadeira,capazesdepropiciargrandesvãosinternos,atenderiaàsnecessidadesfuncionaisdomuseueà

intençãodeintegrara construção aoentornodocasarioexistentee

àsprópriasruínas.Noblocoanexodoauditório,

dadasascaracterísticasdovolumeedosvãos,foiutilizadaestruturametálicaparaacobertura,tambémdetelhasde

barro.Aarquiteturaprocurouexpressarosobjetivosdomuseudevoltar‐separaoacervoextramuro,abrindo‐se,em

suasáreasdeexposição,para

oexterioratravésdasvarandas,tambémlocaisdeexibiçãodepeçasdoacervo.

Educação

120



Educação

121



A praça‐observatório, composta de peças leves de

caráter escultórico, tem seus elementos distribuídos em

umpercursoquealigaaomuseueàsruínas.Oprimeiro

desses instrumentos é o marco dos ventos. A figura

giratória no topo do mastro mantém‐se na direção do

sopro principal do vento,

 que pode  ser estabelecida por

comparação com a orientação dos pontos cardeais

contidanarosa‐dos‐ventosexistentenabase.Osegundo

elemento é o relógio solar. A esfera armilar (de armilas,

braceletes, anéis), terceiro elemento da praça, é a

representação da esfera celeste com os seus círculos do

equador,

dos trópicos e do meridiano local. As paredes‐

observatório, o quarto elemento, são constituídas de

paredes de planta circular, concêntricas. Através de

furos, fendas e mastros alinhados, poderiam ser vistos,

por um observador colocado no centro, vários eventos

estelares que assinalam o início das estações e,

conseqüentemente, das festas populares a

 elas

associadas(SãoJoão,Nataletc.).Umconjuntodejanelas

circulares alinha as visuais para as ruínas, enquadrando‐

as. As direções de visada, com data e hora dos eventos,

estão assinaladas no chão, referenciadas à rosa‐dos‐

ventos. Os demais elementos da praça‐observatório são

pertencentes ao conjunto das  paredes‐

observatório, os

marcos dos solstícios e equinócios portam símbolos dos

eventosindicadospeloSol.



Aolado

EstudopreliminardoMuseuMunicipalnaáreadasRuínasdoAbarebebê

Vistadoconjunto,implantação,plantaecortesdoedifíciodomuseu.Croquisdoarquiteto



Abaixo

Instrumentosdeobservaçãoastronômicaedapaisagem‐MarcodosVentos

Croquisdoarquiteto eequipamentoimplantado

Educação

122

Instrumentosdeobservação

astronômicaedapaisagem



Paredes‐observatório(aolado)

Relógiosolar(abaixo)

Esferaarmilar(abaixo,àesquerda)

Croquisdoarquitetoeequipamentos

implantados

Educação

123



EstudopreliminardeorganizaçãodasáreasdebrinquedodoSESCItaquera

SãoPaulo‐SP,1991

Em1991,PauloBastoselaborouoEstudoPreliminardeOrganizaçãodasÁreasdeBrinquedodoSESCItaquera,

quenãofoiexecutado,juntamentecomMayum i WatanabedeSouzaLima,.Paraasáreasdestinadasàrecreação,que

se encontravam fragmentadas no interior de ocupação densamente construída, foram propostas  soluções que

buscaramumacertaunidadedetratamentoearticulação,demodoanãocriaroutroselementos depoluiçãovisualna

paisagem.Osespaçoseasinstalaçõeslúdicasfariampartedeumaconcepçãoqueconsideraobrincaremseusentido



abrangentedeaprender,divertir,descobrir,inventar,fantasiar,estimulareaperfeiçoarodomíniodacriançaemsuas

relações com o mundo e com as dem ais pessoas‐crianças e adultos. Os brinquedos buscam, também, formas de

sensibilizar a criança para os elementos  da natureza e do universo, através do uso da luz,

da sombra, do som, das

coresetc

104

.Assim, osbrinquedosprojetadosnão seriamsimplesobjetoslúdicospois, tambémofereceriammaiores 

possibilidadesdedesenvolvimentodemúltiplasexperiênciasparaacriança.

Osbrinquedosdeveriampermitiraaçãoautônomadascrianças,atravésdeelementosdeleiturasimplesquese

repetem e, ao mesmo  tempo, se compõem diferentemente, oferecendo a máxima

 flexibilidade de organização

espacialeformal,bemcomoousointencionaldomeioambientenaturalnestascomposições.Nestesentido,todas as

áreasforamabordadasapartirdealgumasidéiasbásicas,comoamodelagemeusodoterreno,deseurevestimento

vegetaledoselementos naturaiscomocomponentesdoespaço/brinquedoproduzido.

Apropostafoicriarumatrilha

deligaçãoeintegraçãoentreasáreas.Oespaçodecadaumafoidefinidocomautilizaçãodearcoscomooelemento

básico comum, que, em suas diferentes formas compositivas, atuaria como fator de unidade e caracterização dos

espaçoslúdicos,alémdesuportarmúltiplosequipamentos.



104

LIMA,MayumiWatanabedeSouza.Arquiteturaeeducação;coordenaçãodeSérgiodeSouzaLima.SãoPaulo,Nobel,1995.

Educação

124



EstudoPreliminardeOrganizaçãodasÁreasdeBrinquedo‐SESCItaquera

Cro

uisdoar

uiteto

Educação

125

Atuaçãocomoprofessordearquitetura

Já na época em que era aluno da FAUUSP, Paulo Bastos se mostrava preocupado com a questão do ensino‐

tanto que participou, e foi uma das principais lideranças, da primeira greve da faculdade  de arquitetura, iniciada

quando os alunos não aceitaram o nome de Luis de Carvalho Franco, sócio do então professor da FAU Roberto

CerqueiraCésar,comoseuassistente.Oqueseseguiuforamdiasemqueosestudantesacamparam,literalmente,no

prédiodauniversidade:dormindoemcolchonetes ecozinhandoemfogãoqueelespróprioslevaramdecasa.

VilanovaArtigas foiuma grandeinfluência no

caminhode  PauloBastos rumoàssalas deaula.“O contatocom

Artigas,o arquitetoque tinhao conhecimento,ainteligência,  asensibilidade ea obrapara saciar nossa curiosidade,

mostroucomotudoestavamuitoruim.Então,começamosabrigar,discutimoseacaboudandonisso:agentesaiada

escolamuitocom

aquestãodoensinonacabeça.”

105



Passados os anos da graduação, o arquiteto Alfredo Pisani  convidou Paulo  Bastos para ser seu assistente na

cadeira decomposição I no cursoda Faculdade de Arquitetura da Universidade Mackenzie. O anoera  1964 e Paulo

Bastos teve uma experiência‐relâmpago como professor. Admitido em março, foi demitido no mês

seguinte.“Nesse

meiotempohouveogolpemilitar.Enquantoagentedavaaula,oComandodeCaçaaosComunistas,CCCentravana

sala de aula para pegar as metralhadoras, que ficavam guardadas no Mackenzie em função da proximidade com a

USP,naruaMariaAntonia.”

106

Porsuaorientaçãopolítica,foidemitido.Entretanto,nosegundosemestreretomaram

o curso e convidaram Ubirajara Ribeiro para a cadeira de Comunicação Visual. Podendo escolher três assistentes,

Ubirajara indicou Israel Sancovski, Maurício Nogueira Lima e Paulo Bastos. “Eu fui recusado pela escola, mas o Bira

saiuemminhadefesae

aquestãoacabougerandoumacriseegrevedosestudantes.Eelesmeaceitaram.”

107



Até o ano de 1968, com o  AI‐5 e a pressão sobre Salvador Candia, então diretor da faculdade, para que

demitisse Paulo Bastos, os anos foram tranqüilos.“Voltei a dar aula numa época muito interessante e prazerosa. A

equipeeramuitoboa,nossosalunosganharamdoisprêmiosdecomunicaçãovisual,

sendoqueumaalunaganhouo

concursoparaosímbolodaRedeFerroviáriaFederal.”

108



Às vésperas de 68, o ensino piorara e Paulo Bastos apresentou uma proposta de melhoria a seus colegas.

“SalvadorCandiaassumiuadiretoriadafaculda de.Eleeraumarquitetorespeitadoededireita.Oensinoestavamuito

105

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10dedezembrode2007.

106

Idem

107

Idem

108

Idem

Educação

126

ruimefizumapropostadereestruturação,apoiadaportodososprofessorescomoDaviOtoni,TelésforoCristofanie

outros.Masem68veiooAI‐5eoCandiatevequemedemitir.”

109



Ainda ligadoà questãoda educação, masnessemomentofora da salade aula,Paulo Bastosfoiindicadopelo

IABparaintegraracomissãodereestruturaçãodoInstitutoCentraldeArtesdaUnBereabriraFAU,deterioradospela

ação de resistência dos estudantes à epoca do golpemilitar, quando

200 professores foramdemitidos. Ao seulado

estavam Miguel Pereira, Neudson Braga e Paulo Mendes da Rocha. Não havia abertura política ideal para a

reestruturação, e o trabalho rendeu a Paulo Bastos um convite, que não foi aceito, para trabalhar na universidade.

Isso,nomesmoanoqueemhaviasidodemitido

daoutrauniversidadejusta menteporsuasposiçõespolíticas.

Além do projeto, os membros da comissão tiveram de fazer a interface entre a reitoria e os estudantes, por

exigência dos próprios alunos rebelados. “Os estudantes disseram para o reitor que só aceitavam discutir com uma

comissão do Instituto [IAB]. E quem

foi na comissão? Eu. Todo mundo sabia que eu era comunista.”

110

 Este foi um

trabalhocon turbado,fiscalizadopelovice‐reitorparaoServiçoNacionaldeInformação,SNI,ecommomentostensos.

“Umahoravocênãopodiaentrarporqueaáreaestavacercadaportanques.Outrahoravocêtinhaqueesconderas

liderançasestudantisdentrodoarmárioporcausadapolíciaque

estavaentrandoparaprendê‐los.”

111



Aindacomaexperiência deBrasíliabastanteviva,PauloBastosfoiprocuradoporVicenteBicudoem1970para

participardogrupoquemontariaocursodearquiteturadaFaculdade deSãoJosédosCampos,ligadaàFundaçãodo

ValeParaibanodeEnsino,queviriaaserumaimportanteexperiênciano

campodoensinodearquitetura.

“AperspectivaabertapelapolíticaeducacionaldoMECfoirecebidaem1969comoaoportunidadetãoesperada

de se ampliar o número de cursos de arquitetura e urbanismo no país. Os ‘pioneiros’ vislumbravam a

possibilidadedecriarcursosexperimentais,ondefossepossívelporempráticapropostasemodelosdeensino

mais

avançados.”

112



Paulo Bastosfoi professor titular da faculdade entre 1970e 1973, e chefe do departamento deprojeto entre

1971e1973.Suaidéiaparaocursoeramostrarqueouniversodacriaçãoartísticaeramultifacetadoequeoensino

doestudantedearquiteturadeveriaenvolvertodososseusaspectos.



109

Idem

110

Idem

111

Idem

112

Osurgimentodasnovasescolas.‐DocumentodaFAUSJC,apresentadonoEncontroNacionalsobreEnsinodeArquiteturaem1976.InLIMA,

MayumiWatanabedeSouza.Arquiteturaeeducação;coordenaçãodeSérgiodeSouzaLima.SãoPaulo,Nobel,1995.

Educação

127

“Chamei o Damiano Cozzela, que era maestro e compositor, o Ricardo Ohtake e o cineasta Jean‐Claude

Bernardet. Foi um trabalho multi‐profissional. O primeiro projeto que fizemos  foi um audiovisual para mobilizar o

esquemamentaldaspessoasqueentravam.Agentedavaumcursorápidodefilmageme fotografiae

elesformavam

equipes e saiam pela cidade para captar um aspecto que eles  achassem interessantes e significativos. Isso seria

resgistrado através de fotos, filmes, desenhos, depoimento oral, e seria montado um material audiovisual. Ou seja:

captararealidadeeexpressá‐laatravésdecinema,fotos,slides,textos.”

113



A experiência na FAUSJC teve vida efêmera. Constantes desentendimentos entre a coordenação do curso e a

mantenedora da faculdade demissões e greves, até que diferenças ideológicas  desmotivaram Paulo Bastos, que

decidiudeixarocurso em1973.

Aosairdaprisãoemmeadosde1976,PauloBastosfoiconvidadoaser

oosecretário‐geraldoIXCongressode

Arquitetos, o que representou uma afirmação política da classe dos arquitetos. Nessa oportunidade, retomou uma

sériede contatosefoi convidadoa irparaSantos,  em1978,paradar aulanaUniversidade Católicade Santoscomo

professor da cadeira de Edificação III e

 IV. As aulas em Santos ofereceram campo para Paulo Bastos continuar

envolvido no processo do ensino, e foram sua última experiência em sala de aula até dedicar‐se à orientação de

trabalhos de graduação. Recentes reformulações nas exigências quanto à carga de trabalho dos professores não

foramacitaspeloarquiteto,

quedeixouafaculdadeem2006,após28anos.



113

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10dedezembrode2007.

Educação

128



ProjetosInstitucionais



129

Capítulo4

[ProjetosInstitucionais]



25.PostodeSementesdeCampinas....................................................................................................................132

26.SededoSindicatoNacionaldosAeronautas..................................................................................................135

27.QuartéisGeneraisdeSãoPaulo.....................................................................................................................135

28.QuartéisdoCorpodeBombeiroseBatalhãoPolicialdeSãoBernardodoCampo........................................140

29.ConjuntodoCorpodeBombeirosde

MogidasCruzes..................................................................................147

30.EdifíciosdaSuperintendência RegionaldaCompanhiaPaulistadeForçaeLuz............................................149

31.HospitalMunicipaldeSão JosédosCampos..................................................................................................151

32.ClubePaineirasdoMorumby.........................................................................................................................158



ProjetosInstitucionais



130

ProjetosInstitucionais



131

Os projetos institucionais elaborados  por Paulo Bastos constituem um conjunto que, além do interesse

especificamente arquitetônico, apontam para questões importantes na histó r ia do país. Predominam encomendas

públicas com relação aos projetos para o setor privado, o que revela um encaminhamento circunstancial. “Eu

trabalheimaiscomopoderpúblicoporumaquestão

deoportunidade,poisabriumaiorpossibilidadedetrabalhodo

que junto a particulares.”

114

 Quando Paulo Bastos se formou, em 1959, abria‐se enorme campo de trabalho para

arquitetoscomavisibilidadetrazidaparaaprofissãopelaconstruçãodeBrasília.

Após sua formatura, o primeiro trabalho que teve foi na construtora Alfredo Mathias, onde permaneceu por

cercadeummês.Emseguida,foitrabalhar

comJorgeZalszupin,queàepocaelaboravamuitosprojetosdedesenho

deinteriores,ondeteveaoportunidadedeaprendermaissobreodetalhamentodesoluçõescommateriaisvariados.

Em1962,Paulo Bastosinicioutrabalhocom CarlosMillan,queconheceuquando estagiavanoescritóriodeJoaquim 

Guedes,ànoite, poisasaulas

naFAUduravamodiainteiro.Guedes eMillaneramsócios, naépoca,ePauloBastosse

encontravacomGuedesnofinaldatardeparadiscutirosprojetos .

Entretanto,tevemaiorconvivênciacomCarlosMillan,quetrabalhavanalojaBrancoePreto

115

duranteodiae

noescritório ànoite. Quandoterminou aexperiência comZalszupin,Paulo Bastosinicioutrabalhocom Millan,onde

teve a oportunidade de colaborar no detalhamento do Clube Paineiras do Morumby e da casa D’Elboux, último

trabalhorealizadoantesque,em1963,decidisseabrirseupróprioescritório,em

umacasanaRuaMajorSertório,em

SãoPaulo.

Contavacomapenasumprojeto,odaresidênciadepraia deJoséCarlosPelegrino,seuamigo,alémdealguns

estudosepropostas paraaparticipaçãoemconcursos.Marca operíodooiníciodotrabalhonoInstitutodeArquitetos

doBrasil,IAB, como

Suplente EleitodaAssembléiaNacionalnobiênio 1961/1962.Em1963,PauloBastosintegroua

comissão deredação da tesebrasileira do IAB Nacional para oVII Congresso da União Interrnacional de Arquitetos,

UIA,queseriarealizadoemHavana.

Em1968,PauloBastosfoieleitomembroefetivodaAssembléiaNacionale

em1970tornu‐semembrotitulardo

ConselhoSuperiorporSãoPaulo.Exerceuocargodevice‐presidentedaDiretoriaExecutivaentre1970e1971eode

primeirovice‐presidentedoDepartamentodeSãoPauloentre1978e1979.Entre1980e1991,atuoucomo membro

titulardoConselhoSuperior.



114

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10deagostode2007.

115

Lojadogrupoformadonoanode1952pelosarquitetosMiguelJorge,JacobRuchti,GalianoCiampaglia,PlínioCroce,RobertoAflaloeCarlos

Millan,responsávelpelacriaçãodeumpadrãodereferênciaparaodesenhodemobiliáriomoderno.

ProjetosInstitucionais



132

“Foiumacoisafebril.Faziam‐sedebates,leiturasdepoesiasediscutia‐sepolíticae,claro,arquitetura.”

116

Aatu‐

açãojuntoao  IABsealinhavacom osideaisderenovação queàépocacompartilhavam grandepartedossetores da

culturabrasileira. ParaPaulo Bastos,pormeio deuma entidadecomoo IAB,secontribuiria paramelhorar ascondi‐

çõesdopaís.

“Isso secaracteriza por uma discussão de questões urbanas, questões da habitaçãoe questões dodesenvolvi‐

mentodaculturabrasileira.Eramquestõesdealtonível,quesediscutiamnosníveisestadualenacional.Odire‐

tório de São Paulo era muito importante.Então teveessa etapa dese cumprir um determinado

 papel, queeu

achoqueagentefezumesforçograndeecumpriu.AcontribuiçãodoIABfoidealtonívelefoimuitoimportan‐

te,nosentidodeajudarnoentendimentodarealidade.”

117



PostodeSementesdeCampinas

Campinas‐SP,1963[10.000m²]

Em1963,PauloBastosfoiconvidadopelaSecretariadaAgriculturapara elaboraroprojetoparaaimplantação

de dois postos desementes, unidades  voltadas para a produção de sementesmelhoradas, com laboratórios e silos.

Um projeto, elaborado em 1963, seria

construído em Campinas,  e o outro, elaborado em 1973, em Araçatuba. Em

Campinas, o projeto construído foi outro, alterado  pela equipe da secretaria. O de Araçatuba não foi construído. O

relacionamentocomaSecretariadaAgriculturae,emespecial,comBernardo CasteloBranco,renderiaaPauloBastos,

em1969,oconvite

paraoprojetodoedifíciosededoServiço Florestal,noHortoFlorestal,emSãoPaulo,tambémnão

executado.

OsdesenhosdoprojetoparaCampinasrevelamaspectosqueforamdesenvolvidosdepois,emoutrosprojetos.

O programa contava com dependências administrativas, de atendimento ao público e laboratórios, agrupadas em

edificaçãocomdois

pavimentos,algumasunidadeshabitacionaisemoutraedificação,eumarmazémparasementes.

Esteúltimo,comestruturadevigasepilaresdeconcretoecoberturadetelhascanaletadefibrocimento,foiprojetado 

semi enterrado em relação à edificação principal, aproveitando o desnível do terreno. As dependências

administrativas,deatendimentoaopúblicoe

laboratóriosforamabrigadasemedifíciodedoispavimentoseprojeção

retangular,caracterizado pelocontrasteentreovolumefechado  dopavimentosuperior eofechamentorecuado de

vidrodo pavimentoinferior,deixando àmostra ospilares. Osambientespara asatividades delaboratórios nãotêm

116

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10deagostode2007.

117

Idem

ProjetosInstitucionais



133

janelas para o exterior, são iluminadas por domos na cobertura, caracterizando a feição de volume fechado do

pavimentosuperior

Neste pavimento, apenas os ambientes de trabalho administrativo têm aberturas, que, por sua vez, são

resguardadas por brises de aletas verticais em concreto, espaçadas irregularmente. O pavimento inferior abriga as

atividadesde

expedienteeatendimentoaopúblicoemambientesfechadoscomgrandescaixilhosdevidrorecuados

emrelaçãoaopavimentosuperior.Aintegração,tantoverticalquantohorizontalmente,sedápelovaziodaescadae

pelo saguão. Uma terceira edificação com um pavimento completa o conjunto, abrigando alojamentos em três

volumes,unidospelos

terraçosdeserviçoecaracterizadospelosfechamentosverticaisinclinados.

PostodeSementesdeCampinas

Plantas,corteevistasdoedifíciodehabitações

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

ProjetosInstitucionais



134



PostodeSementesdeCampinas

Vistageral,vistadaedificaçãoprincipal,plantasdospavimentostérreoe

superiorecortetransversal

Pro

etoexecutivodi

italizado decó

iahelio

ráfica

ProjetosInstitucionais



135

SededoSindicatoNacionaldosAeronautas

SãoPaulo‐SP,1964[600m²]

No fim de 1963, Paulo Bastos foi convidado  a elaborar o projeto para a Sede do Sind icato Nacional dos

Aeronautas.Orelacionamentocomasdiretoriasdesindicatoscomunistascomoelelhetrouxeoconvite.Entretanto,

com oGolpe Militar

 em1964, o projetonão passou do estudo.Fato curioso é que,logo após o golpe,Paulo Bastos

haviasomenteelaboradoumestudoefoiprocuradoclandestinamente,nomeiodanoite,peladiretoriadosindicato

para queassinasse o contrato, comuma via paracadauma das partes, alémdos

respectivos recibosreferentes  aos

serviços contratados, sem receber a quantia. O sindicato  havia sacado o dinheiro do caixa para que não fosse

apropriado pelos militares. Algum tempo depois, Paulo Bastos, recebeu uma intimação do interventor responsável

pelosindicato.Deveriacomparecer,logonodiaseguinte,paraprestaresclarecimentosaocomandante,a respeito

de

tais recibos. Paulo Bastos e sua equipe, então, em uma noite, desenharam o anteprojeto a partir dos croquis dos 

estudos. No dia dos esclarecimentos, Paulo Bastos, munido de cópias do anteprojeto e dos documentos assinados,

compareceuàsededosindicatoe,aoserquestionadoarespeitodosrecibos,disse

quehaviaumcontratoassinado,e

que já havia trabalhado no projeto, apresentando as cópias  ao comandante, que ficou constra ngido com a

“desorganização”dosindicato,quenãotinhacópiasdosdocumentosnempoderiahonrarorestantedocontrato.



QuartéisGeneraisdeSãoPaulo

Ibirapuera,SãoPaulo‐SP,1965[16.000m²]

Aproposta daequipe compostapor LeoBomfimJunior, OscarArine ePaulo

Bastos para os Quartéis Generais de São Paulo foi a vencedora do concurso de

anteprojetos promovido pelo então Ministério da Guerra com a colaboração do

InstitutodeArquitetosdoBrasil.Oresultadodoconcursoeaconstruçãotrouxeram



reconhecimento para Paulo Bastos e novos trabalhos para seu escritório recém

implantado.Foioconcurso paraosQuartéisGeneraisdeSãoPauloqueofereceua

Paulo Bastos a possibilidade de trabalhar em uma escala maior e acompanhar a

execuçãodeumgrandeprojetopúblico.OsdesenhosforamexecutadosporEurico

Prado Lopes, Haron Cohen, Raimundo de Pascoal e Laonte Clava, alunos do

Mackenzienaépoca.

QuartéisGeneraisdeSãoPaulo

Maquetedeconcurso

Fotoacervodoar

uiteto

ProjetosInstitucionais



136

Não deixa de ser curioso que uma equipe de (jovens) arquitetos comunistas

tivessesidoavitoriosa,oquecertamentenãopassoudesapercebido.

“Agenteganhou oconcursoesoubemosdepoisqueumdosconcorrentesfoi

aoAmauryKruel,ocomandantedoentãoIIExército,edissequenãopodiam

daro projeto para  umaequipedecomunistas. AíoKruelperguntou,elessão

arquitetos? São.Eles ganharamo concursode arquitetura?Ganharam. Então



elesvãofazeroprojeto.”

118



A equipe foi  então convidada, honrosamente, para a elaboração do projeto

executivo, com “protestos de consideração e apreço” através de ofício do General

AmauryKruel.“NósrecebemosoprêmiodoCostaeSilva.Quandoeleolhouparamim,

disse, espantado: ‘O senhor é muito ’jovem!’

119

 A relação entre os arquitetos, os

comunistasemespecial,  eo governomilitarnãodeixa desercontraditória. Porém,se

por um lado para os arquitetos havia a necessidade de trabalho, por outro havia a

necessidade do governo  de construir bons projetos, até por uma questão de

visibilidadeeafirmação

política.

Oproblemadaconcepçãoarquitetônicalevantouaquestão acercadaexpressão

plástica do edifício, da fisionomia que resultaria do agenciamento do programa.

Tratava‐sedeumedifíciopúblicodiferentedosdemaiseoprojetoconsiderouquedele

deveriaemanaramonumentalidadeespecíficadesuafunção,demodoa caracterizá‐lo



comclareza.Considerandoqueaáreanaqualseriaimplantadooedifícioeraumamplo

espaço aberto, em prolongamento do parque do Ibirapuera, com perspectivas

desimpedidas e parcialmente ocupado pelos prédios da Assembléia Legislativa e do

ginásiodeesportes,oprojeto  adotouasolução desecriarum blocolinear

baixo,que

sedestacassepelahorizontalidade. Asatividadesforamdivididasemdoispavimentos,

com as funções de comando e as administrativas no superior e, no térreo, as de

atendimentoaopúblicoedemaisserviçosgerais.

Asnecessidadesdeintroversãoeresguardodasatividadesforamgarantidascom

118

Idem

119

Idem

QuartéisGeneraisdeSãoPaulo

Ofício‐conviteparaelaboraçãodoprojetoexecutivo

Acervodoar

uiteto

ProjetosInstitucionais



137

a implantação do pavimento térreo em nível semi‐enterrado, como que em uma

trincheirae comofechamento  dopavimento superiorcom placasdeconcreto,pré‐

moldadas e colocadas com intervalos irregulares, criando varandas ajardinadas

cobertas com pergolado. Além da função prática, estes recursos caracterizaram

expressãoplásticadoedifício. Aimplantação

doblocojuntoàruaaofundodaáreae

a criação de um monumento definiram a criação de uma praça pública para as

solenidades militares que, assim, poderiam ser assistidas pela população. Os

ambientesabrem‐separajardinsnasvarandasdopavimentosuperiorouparajardins

impantadosnointerior

doedifício.

No entanto, logo após a inauguração, houve um atentado. Um carro com

explosivosfoilançadocontraoedifícioeexplodiunosaguão.Istolevantouaquestão 

sobre a segurança do edifício ou sobre sua vulnerabilidade a ataques e,

conseqüentemente, sobre a possibilidade de se murar o complexo. Foi construído,



então, um muro no lado voltado para o fundo, mais próximo da rua, e a frente foi

mantidaaberta.

“Foi ponto pacífico,para todo o júri, que o fatorsegurança deumQuartel

General deveria ser entendido em outro nível, pois que se tratava não de

fortificação,mas, antesdetudo, da sededo podermilitar no Estado,aser

inseridaemumconjuntocívicoqueoedifíciodaAssembléia

Legislativaeos

demaisdeIbirapuerajádefiniam.Aoconceitodesegurança,ligava‐se,pois,

odaprópriaexpressãoqueoedifíciodeveriaassumir.Havia,poroutrolado,

algunsbonsprojetos,queenfrentavamoproblemaporesteângulo.Dentre

eles,destacava‐seumpeloequilíbrioehabilidadecomqueenfocava

otema

sob todos os seus aspectos, do relacionamento com o espaço urbano em

torno e com os edifícios circunvizinhos às soluções construtivas.

Transpareciaemtodootrabalhaumaclarezadeconcepçãoquerevelavaa

clarezadepensamentodeseusautores.”

120



120

Sancovski,Israel.DepoimentoRevistaAcrópolenº351,p14.

QuartéisGeneraisdeSãoPaulo

Fotosacervodoarquiteto

ProjetosInstitucionais



138



QuartéisGeneraisdeSãoPaulo

Fotosacervodoarquiteto

ProjetosInstitucionais



139



QuartéisGeneraisdeSãoPaulo

Implantação,plantasdospaviemntostérreoesuperiorecortes

Croquisdoarquiteto

ProjetosInstitucionais



140

O projeto no Ibirapuera trouxe para Paulo Bastos, através da comissão de obras do exército, convites para

outrosprojetos,comoodareformadaresidênciaoficialdoajudantedeordensdocomandantedoIIExércitoeparao

edifício de apartamentos para oficiais do exército, em São Paulo, em 1966, o

 plano  diretor da área de esportes e

projeto do conjunto aquático da Escola Preparatória de Cadetes do Exército, em Campinas, em 1981, parcialmente

executado, além da participação em concurso fechado de propostas para a Academia Militar de Agulhas Negras, a

convite da Comissão Regional de Obras do Exército, em 1985.

Não foi só isso. O relacionamento com a equipe da

comissãodeobrasfoiimportantevetorquandoPauloBastosfoiseqüestradoepreso,em1970,nasualocalização.Foi

umadasfontesqueseupaiusouparaencontrarseuparadeiro.



QuartéisdoCorpodeBombeiroseBatalhãoPolicialdeSão

BernardodoCampo

SãoBernardodoCampo‐SP,1965[3.2 00m²]

A partir  de então, por conta da repercussão da obra dos Quartéis Generais, Paulo Bastos foi convidado pela

prefeitura de São Bernardo do Campo para elaborar alguns projetos para a cidade, como o Grupo Escolar de Vila

BrasíliaeosQuartéis

doCorpodeBombeiros,demaiordestaque,alémdoprojetodeumapraça,doEstádioDistrital 

deVilaPlanaltoedoPostodePuericultura,jáem1974,sendoqueestesdoisúltimosnãoforamconstruídos.

Em 1965, Paulo Bastos projetou o conjunto dos Quartéis do Corpo de Bombeiros e Batalhão

Policial, a  ser

executado pela prefeitura e operado pelo Governo do Estado. O terreno, com duas frentes, foi ocupado com um

prédio para a polícia  militar e outro para os bombeiros paralelos às ruas e ainda um pátio de exercícios. Com a

crescenteinstalaçãodeindústriasnascidadesdaregiãodo

ABCpaulista,aquestãodosocorroaacidentestornou‐se

maiscomplexa,exigindo,alémdeoutrascoisas,uma sedeadequadapara osquartéis.Oprojeto,desdeasolicitação

desuaconstruçãoeadefiniçãodoprogramadearquitetura,pôdecontarcoma ajudadoentãocapitãoCelestino,que

também foi

oidealizador do pátiode exercícios eda torrede salvamento, prédioconstruído para otreinamento de

resgates que reproduzia os obstáculos que poderiam ser encontrados nas edificações. “Para fazer a torre, eles me

levaram lá no quartel e passaram os incêndios do Joelma e do Andraus, que eles haviam filmado,

 aquela coisa

tremenda.Eufuiobrigadoaverofilme,opessoalcaindo,queimando...”

121





121

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10deagostode2007.

ProjetosInstitucionais



141



O prédio dos bombeiros desenvolve‐se sob uma grande cobertura, em níveis que separam as funções. No

térreo,semi‐enterrado,estãoasdependênciasadministrativaseacirculaçãoaberta,porémresguardadapelotalude.

Meiopisoacima,estãoasgaragens,enopavimentosuperior,osalojamentos,agrupadosnocentrocomas

circulações

na periferia do edifício. Partiu‐se da concepção de se fechar o edifício por fora com vidros e os alojamentos,

internamente, com venezianas de madeira. A estrutura de concreto aparente comparece plasticamente com o

elaborado desenho das lajes nervuradas de apoio do pavimneto superior e dos pilares, de secção retangular

 e

acentuadochanfropróximoaoencontrocomopiso.Oedifícioéaberto,apartirdagaragem,comsoluçãosemelhante

à empregada nos quartéis de São Paulo, de se entrincheirar o pavimento térreo para seu resguardo. As circulações

verticaissãoabertas,emcadaextre midadedoedifícioeacaixilhariade

vidrotambémconcorreparaafeiçãoaberta

doedifício,quemanteve aprivacidadedasatividadesinternaspormeio dorecuocomrelaçãoàsfachadas.Nopátio

foramprojetadosdiversosequipamentosparatreinamentodosbombeiros,alémdeequipamentosesportivos.

QuartéisdoCorpodeBombeiroseBatalhãoPolicialdeSãoBernardodoCampo

Vistadoconjunto

Fotoacervodoarquiteto

ProjetosInstitucionais



142



ProjetosInstitucionais



143

O prédio da polícia militar foi projetado sem maior acompanhamento do órgão. Com partido semelhante, há

um diálogo interessante com o edifício dos bombeiros. Neste caso, o pavimento  térreo  está no nível do acesso e o

pavimento superior ocupa toda a projeção do edifício, com acesso por escada em volume fora

 da projeção da

cobertura.Os alojamentos, nopavimento superior, estãovoltados parao  exterior, resguardadospor brisesnos  dois

lados maiores. Em São Bernardo, ainda foi projetada por Paulo  Bastos a ala de recreação  do edifício do Corpo de

Bombeiros,em1973,pequenaconstruçãocomplementaraoedifí cio.

“Assucessivasgeraçõesdecomandantesmantiveramtudoemótimo estado, não se mexeu nunca. Eu usei um

cimentadocoloridonochãoeaquiloeramantidoenceradocommuitoesmero.Passadocertotempo,rompeu‐se

essa corrente de pessoas que haviam convivido com o Celestino, que tinham vivido todo esse processo e

 se

evolvidonaobra,emodificaçõesviolentasforampromovidas.”

122



122

Idem

QuartéisdoCorpodeBombeiroseBatalhãoPolicialdeSãoBernardodoCampo

Páginaaolado:vistasexternaseinternasedifíciodoCorpodeBombeiros

Nestapágina:vistasexternasdoedifíciodoBatalhãoPolicial

Fotosacervodoarquiteto

ProjetosInstitucionais



144



QuartéisdoCorpodeBombeiroseBatalhãoPolicialdeSãoBernardodoCampo

Implantaçãoevista

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

ProjetosInstitucionais



145



QuartéisdoCorpodeBombeiroseBatalhãoPolicialdeSãoBernardodoCampo

Plantasdospavimentossuperioretérreo,cortesevistadoCorpodeBombeiros

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

ProjetosInstitucionais



146

QuartéisdoCorpodeBombeiroseBatalhãoPolicialdeSãoBernardodoCampo

Plantasdospavimentossuperioretérreo,cortesevistadoBatalhãoPolicial

Pro

etoexecutivodi

italizadodecó

iahelio

ráfica

ProjetosInstitucionais

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ConjuntodoCorpodeBombeirosdeMogidasCruzes

MogidasCruzes‐SP,1972[1.000m²]

A colaboração entre o arquiteto e o comandante dos bombeir os levou à solicitação de mais outros dois

quartéis, umem Mogi das Cruzes, em1972, e outroem Santo André,em 1974, ambos parcialmente

construídos. O

primeirofoiprojetadocombasenoprogramadeSãoBernardo,masemSantoAndréoobjetivoeracriarumcentrode

treinamento,poresforçodoCapitãoCelestino,quedesenvolveuumcursonoqualpoderiamserformadosbombeiros

aptosatrabalharcomsituaçõesdecrescentecomplexidade.Paratanto,oprograma

contou,alémdopróprio quartel

do destacamento de bombeiros, com um centro de adestramento, um ginásio coberto, um pátio e uma torre de

exercícios e oficinas de manutenção. Foi parcialmente executado pois, sem poder  contar com o esforço pessoal do

capitão,quehaviasidopromovidoapatentesmaisaltas,as

intençõesperderam‐se.

EmMogidasCruzes,oprogramasemelhanteaocontempladoemSãoBranardolevouaumpartidosemelhante,

em dois pavimentos. No térreo concentram‐se as atividades administrativas, com as circulações na periferia do

edifício. Um metro acima , com pé‐direito alto, localiza‐se a garagem e no pavimento

 superior, os alojamentos,

voltados para o  exterior e acessíveis por um corredor central iluminado por domos. As escadas  situam‐se nas

extremidadesdocorredor,umaéaberta,levandoatéagaragem,eaoutra,emvolumecilíndrico,foradaprojeçãoda

cobertura. O desenho da estrutura concorre para o resultado

plástico. Os pilares de sustentação do pavimento

superior têm tratamento diferenciado, escultórico, os pilares da garagem tem secção retangular, chegando ao chão

em chanfro acentuado, e no pavimento superior, marcam a fachada, descendo da laje de cobertura até o  nível dos 

peitorisdasjanelas.

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ProjetosInstitucionais

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ConjuntodoCorpodeBombeirosdeMogidasCruzes

Plantasdospavimentossuperioretérreo,cortelongitudinalevistas

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

ProjetosInstitucionais

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Em1967,PauloBastosparticipoudoconcursoparaoprojetodasededaPetrobras,

no Rio de Janeiro, e por ter se classificado entre os cinco primeiros colocados, foi

convidado a participar de um segundo concurso. Desta vez em terreno localizado na

recém‐criada Esplanada de Santo Antônio, uma equipe

de profissionais do escritório de

arquitetura Forte‐Gandolffi Associados foi a vencedora. Neste mesmo ano Paulo Bastos

também projetouo CentroTelefônico de Cruzeiro,e foia elaboraçãodo projeto dasede

socialdoClubePaineirasdoMorumby,comoveremosadiante,quemobilizouaequipedo

escritório.



EdifíciosdaSuperintendê ncia

RegionaldaCompanhiaPaulistadeForçaeLuz

Araraquara‐SP,1973[5.000m²]

Em 1973, Paulo Bastos fez dois projetos para os conjuntos de edifícios da

superintendência regional da Companhia Paulista de Força e Luz (CPFL ), um em Bauru e

outroemAraraquara,estadodeSão Paulo.Nenhumfoiconstruído.Ambos

têmamesma 

concepçãoeomesmoprograma.Opartidoésemelhanteaoempregadoemoutrasobras:

uma grande  cobertura sob a qual está abrigado  o programa, com fechamentos

independentesdecaixilhosdevidro.Anotadiferencialdestesprojetosestánodesenhoda

cobertura, em arcos de concreto. Configuram o

edifício duas fileiras de arcos nos lados

externos que chegam até o chão e, no interior, quando dois arcos se encontram,

descarregamascargasempilarespiramidais.

ConjuntodeEdifíciosdaSuperintendênciaRegionaldaCompanhiaPaulistadeForçaeLuzemAraraquara

Plantasecortetransversal

Projetoexecutivodigitalizadodecópiaheliográfica

ProjetosInstitucionais

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Em1972,PauloBastosprojetouoanteprojetodoTerminaldeônibusurbanosdoJabaquarajuntamentecomo

escritóriodeJerônimoBonilhaeIsraelSancovski,contratadoparaoprojeto.OcontatocomSancovskidesdeaépoca

emque foramprofessores daFaculdade de Arquiteturado Mackenziepropi ciou o convitea Paulo

Bastos,que pôde

desenvolver o projeto com certa autonomia. Situado em frente ao terminal do metrô e ao terminal de ônibus

intermunicipais o projeto foi basicamente composto por uma cobertura sobre as plataformas de ônibus e demai s

dependências. A idéia erase ter umacobertura solta que falassemais pelo desenho

 daestrutura, composta de laje

nervuradaemângulosde45°formandotriângulosequiláteros.

Em1975,PauloBastosfoiclassificadoemterceirolugarnoconcursoparaoCentroCívicoeCulturaldeOsasco,

complexoquecontariaaindacomaCâmaraeoPaçoMunicipais.Oarquitetoprojetou,em1976,umhotel

emSanta

RitadoPassaQuatro,quenão foiconstruído,apedidodoórgãodeFomentodeUrbanizaçãoeMelhoriadasEstâncias

(FUMEST),criadoem1968pelogovernodoEstadode SãoPauloparadesenvolveriniciativasparaosetorturístico.



CentroCívicoeCulturaldeOsasco

Maquete,fotoacervodoarquiteto

ProjetosInstitucionais

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HospitalMunicipaldeSãoJosédos Campos

SãoJosédosCampos‐SP,1979[14.000m²]

Em 1979, PauloBastos foi vencedor, juntamente com os arquitetos Rosendo Mourão, Romeu Simi Jr. e Fábio

Goldman,daqualificaçãotécnicaparaelaboraçãodoprojetodoHospitalMunicipaldeSãoJosédosCampos,oquelhe



rendeu convite para elaboração do projeto executivo. Foi projetado um edifício horizon tal, com pátios internos de

iluminação e ventilação,executadoparcialmente, tendo sido construídas somente as  instalações do pronto socorro.

Esseprojetoaproveitouaexperiênciaadquiridacom outroelaboradoparaoHospitalGeraldoInstitutodePrevidência

dosServidoresdo

EstadodePernambuco,IPSEP,quando,em1964,PauloBastosvenceuo concursopromovidopelo

governodeMiguelArraesparaa construçãodeumhospitalemRecife.Este foiextensamentepublicado,mascoma

intervençãono Estado,o concursofoicanceladoe oprêmio nãofoipago. Posteriormente,foiconstruído comoutro



projeto.



HospitalMunicipalSãoJosédosCampos

Croquisdoarquiteto

ProjetosInstitucionais

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

Agênciasbancárias

Paulo Bastos projetou uma série de agências bancárias a partir dos anos 1960. Parao Banco do Brasil, foram

projetadasem São Pauloas agênciasda Luz,em 1966, ede Indianópolis,em 1973,além da agênciaem Nhandeara,

interiordoestado,em1969.ParaaCaixaEconômica

Estadualforamprojetadasdezoitoagências,nascidadesdeAssis,

em 1975; Lins, Bernardino de Campos, Paraibuna, Itanhaém, Monte Aprazível, Bariri, São Manoel, Ribeirão Preto,

Pitangueiras,SantaCruzdoRioPardo,Itaporanga,Junqueiropólis,CachoeiraPaulista,ItapecericadaSerraeSocorro,

em1977,GarçaeItajobi,em1978.ParaoBanespa,projetouas

agênciasdePresidenteEpitácio,em1980,RioClaro,

em1981,NovaCantareira,em1983,eIpiranga,em1987,essasduasúltimasnacidadedeSãoPaulo.

Até os anos 1960, os bancos prestavam serviço a uma clientela de comerciários e industriários, além de um

pequeno grupo de clientes particulares muito

abastados. Com a riqueza crescente no estado, aumentou‐se a

demanda pela implantação de redes de agências bancárias no interior do estado. Isso trouxe consigo mudanças no

mododeseconceberaarquite turadasagências,oque, aliadoàscaracterísticasdanovaparceladapopulaçãoaser

atendida foiresponsável pela

 disseminação deuma arquitetura de vanguarda peloestado, procurando‐se a fixação,

atravésdaimagem,deconceitosdeausteridadeesolidezeaforçadocapitalfinanceiro.

123



Asagênciasdeveriamsedestacarnascidades,levandoumaarquiteturamarcante.Estãopresentes  osespaços

amplos,aintegraçãoespacialevisual,ariquezanotratamentodoespaçointerno,odesafioestruturaleoempregodo

concretoarmadoconcorrendoparaumaarquiteturaexuberante,permitidopelomodeloeconômicodo‘milagre’.“Se

as

casas haviamsido o grande laboratório dos arquitetos atéos anos 60, os bancos exerceram essepapel nos anos

70.”

124

Asagênciaspassaramaserprojetadascommaiorabertura, atravésdegrandesplanosdevidro,mante ndoa

imagemdelojaabertaaopúblico,prontaparareceberanovaclientelaheterogênea.

Para Paulo Bastos , o desafio proposto constituiu‐se em resolver uma questão  contraditória. Por um lado, era

solicitado que as

agências fossem implantadas com certo destaque em relaçã o ao  contexto urbano. Por outro, era

necessário inserir o edifício na trama urbana de modo a  não perturbar o relativo equilíbrio de volumes e espaços

urbanos nas cidades, principalmente no interior do Estado. Com programa relativamente simples, as agências eram

basicamente compostas por

 um amplo salão de atendimento ao público, no qual se concentravam as demais 

atividades. Freqüentemente eram projetados mezaninos. Em todos os projetos se percebe uma implantação

123

OLIVEIRA,NildoCarlos.Asfaceseasfasesdeumaarquiteturaparaocapital.RevistaProjetonº109,abrilde1988,p60‐66

124

ZEIN,RuthVerde.Muitaconstrução,muitaarquitetura.RevistaArquiteturaeUrbanismon°95,janeirode1987,p47‐55

ProjetosInstitucionais



153

cuidadosa,sejapormeiodorespeitoaogabaritodoentornooupelapreservaçãooucriaçãodeeixosdecontinuidade

visual.

A integração volumétrica das agências ao contexto urbano consolidado rendeu episódio curioso quando da

implantação da agência da Caixa em Paraibuna, cidade com cerca de 20 mil habitantes, de construções  antigas

 e

gabaritohomogêneo.PauloBastosprojetouumedifíciocomcoberturarespeitandoaalturadasconstruçõesvizinhas, 

alinhadacom arua. Sobacobertura, recuada,estáa  entrada.O terrenoemdeclive condicionouodesenvolvimento

dos níveis intermediários em direção ao fundo, em nível abaixo ao da rua. Essa postura modesta

mobilizou uma

comissão de moradores a procurar a Caixa e reclamar do menosprezo com relação à cidade. Queriam uma agência 

queaparecesseevalorizasseacidade,umprédiomodernodetrêsouquatropavimentos.

125



125

EntrevistaPauloBastos.

AgênciadaCaixaEconômicaEstadual

BernardinodeCampos

Plantasdospavimentostérreoe

mezanino,vistafrontal,cortee

perspectiva

Cro

uisdoar

uiteto

ProjetosInstitucionais



154



Na agência de Bernardino de Campos, a implantação

ocupatodaalarguradoloteestreito,compilaresnoslimites

laterais, criando um espaço único ao longo do eixo

desimpedido desde  o acesso até a parede dos fundos, que

encerra os arquivos, cofres e sanitários, no pavimento

superior. De um lado

da circulação, os balcões para

atendimento do público, com pé‐direito menor, edooutro,

jardins. O pavimento superior, apoiado nos  pilares de um

dosladoseatirantadoàlajedecobertura,projeta‐sesobrea

metade do pavimento inferior no sentido longitudinal,

abrindo‐se para o jardim iluminado por aberturas



semicircularesnalajedecobertura.Ofechamentoemvidro

da fachada é recuado em relação à empena ‐testeira e

destaca‐se ovolume curvo dagerência. Partidosemelhante

foiempregadonaagênciadeItaporanga.



AgênciadaCaixaEconômicaEstadualItaporanga

Plantasdopavimentotérreo,vistafrontalecorte

Croquisdoarquiteto

ProjetosInstitucionais



155



As agências da Caixa Econômica não contariam

com sistemas de condicionamento de ar, o que

demandava estudo  cuidadoso, na concepção  do

projeto, das condições ambientais em cada cidade. Na

agência projetada para Itanhaém, por exemplo, a

aberturadovãodecirculaçãoverticalfunciona também

como duto para saída do ar

quente por abertura na

cobertura,porconvecção.Oselementosdetomadade

ar, mais baixos, e a saída do ar por aberturas em

posição mais elevada ou por sheds em coberturas

geralmente inclinadas,  criam a diferença de pressão

necessária, como nas agências de Pitangueiras,

Junqueirópolis e Cachoeira  Paulista. Em Ribeirão Preto



e Monte Aprazível, são os jardins sombreados por

pérgulas formadas por vigotas pré‐moldadas dispostas

emângulode45°,nafrenteeaofundo daconstrução,

que funciona m  para o  condicionamento natural  do ar,

alémdetirarpartidodatramadeluzesombravariável

durante o dia. Nessa última,

a condição de acesso a

cavaleirodoespaçointerno,meionívelabaixodonível

da rua, concorre para transmitir uma sensação de

simplicidade e aconchego, importantes no contato da

Caixa com sua clientela, constituída de população de

condiçãohumilde.

AgênciadaCaixaEconômicaEstadual

Decimaparabaixo,Pitangueiras,JunqueirópoliseCachoeiraPaulista

Corteslongitudinais

Croquisdoarquiteto

ProjetosInstitucionais



156

NasagênciasdeSãoManoeleCachoeir aPaulista,situadasemlotesdeesquina,aaberturaaoespaçourbanoao

nível e escala  do pedestre é favorecido tanto pelo grande recuo da caixilharia de vidro quanto pela quebra do que

seria o ângulo da esquina, através de outra concordância das paredes laterais

 e frontais. A agência de Socorro,

também em terreno de esquina, tem volumetria mais forte,  com o  fechamento frontal inclinado do pavimento

superioreatexturadaempenalateralmarcadapelousodefôrmasdesarrafosestreitosepelopórticoesculpido.

Nestapágina,AgênciadaCaixaEconômicaEstadualSão

Manoel

Plantasdospavimentossuperior,térreoesubsolo,vista

lateralecorte.



Páginaaolado,AgênciadaCaixaEconômicaEstadual

Socorro

Plantasdospavimentossuperior,térreoesubsolo,corte,

vistaslateralefrontaleperspectiva

Croquisdoarquiteto

ProjetosInstitucionais



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PauloBastosestevepresoduranteoprimeirosemestrede1976,masobteveumalicençaparapodertrabalhar

nosseusprojetos,entreosquaisalgunsparaoClubePaineiraseagênciasbancáriasdaCaixaEconômicaEstadual.

“A Caixa fazia contratos com o escritório, mesmo enquanto estive preso. Eles estavam sabendo e não deram

importânciaparaisto,continuaramcomasencomendas.Estasagências,eufizládentro.”

126



126

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10deagostode2007.

ProjetosInstitucionais



158

ClubePaineirasdoMorumby



Os projetos para o Clube Paineiras do Morumby configuram um grupo distinto

no panorama da obra do arquiteto Paulo Bastos por ser um dos poucos projetos

privadosepeloportedesuascaracterísticas.Oprojetooriginalfoielaboradonoinício

dos anos 1960 por Carlos Millan

para um grupo de associados que se formava. Paulo

Bastos,eracolaboradornoescritóriodeMillannaépocaetevegrandeparticipaçãono

detalhamentodosprojetosexecutivos.

Após a morte de Millan, Paulo Bastos foi convidado pelo Clube para dar

continuidade ao projeto, cujas solicitações, constantemente  em transformação,

demandaram uma série

 de outros projetos que têm sido elaborados pelo arquiteto

desdeentão.Oprofundoconhecimentodoprojetooriginalproporcionouosucessodas

soluçõesdecontinuidadeedaintegraçãoentreosnovosprojetosfeitoseosantigosjá

construídoserevelamalutaparamanteraessênciadopartido.

PauloBastostem

conseguido,pormeiodeesforçopessoal,mantercertopadrão

decontinuidadetantodoprojetooriginalquanto dosseuspróprios.Nãosãopoucasas

situações de projetos feitos por outros profissionais para intervenções pontuais no

clube.Uma delaséoginásio construídopróximoà  plataformadaspiscinas,ienquanto

PauloBastosestavapreso.



Doprojetooriginal,foramexecutadasaplataformadaspiscinasedosvestiários,

oedifíciodasaunaeaplataformadetênis,masfaltavaasedesocial.Opartidodeim‐

plantaçãodoconjuntoelaboradoporMillanfoiseguidoporPauloBastos.Comooter‐

renotem grandedeclividadeem direção

aovale,a implantação assentaospatamares

deacordocomascurvasdenível.“AsoluçãodopartidodoMillanétãoricaetãobem

colocada, que eu fui simplesmente seguindo ele. É uma continuidade da obra  de

Millan,comomáximoderespeitoporela.”

127



127

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,emvisitaaoClubePaineiras,gravadaemfitacassetenodia10dejaneirode2008.

ProjetosInstitucionais



159

PauloBastosfoichamadoparaprojetaroconjuntodasedesocialem

1967. A compra do terreno  adjacente ao do clube solicitou a revisão do

jetoelaboradoanteriormente.Comestenovo,oarquitetoprocuroumanter 

a essência do partido já adotado, de adaptação natural aos desníveis do

terreno,fluência dosespaços

ecirculaçãoatravésdegrandes rampas,além

da transparência do edifício de modo a manter desimpedidas as visuais da

plataformadapiscina.

Darua,podeservistoocorpoelevadodosalãosocialesuasrespecti‐

vasvarandas,cobertoporumagrandelaje eabertovisualmenteatravésde

grandes fechamentos

de vidro, para os lados da rua e do vale. O edifício,

apesardoportedoprogramaqueabriga,eleva‐seemescalacondizentecom

o entorno, essencialmente residencial. Uma grande laje é lançada ao nível

darua,sobaqualsedesenvolvemem doispavimentosalgumasdependên‐

ciasdoclube,

voltadasparaovale.Oquecaracterizaoedifícioésuarenún‐

ciaaelevar‐secomoblocoautônomoedominanteemdetrim ento doparti‐

do adotado, a partir do qual o edifício parece ‘brotar’ da encosta em que

estáassentado.

Antesqueoprojetodanovasedesocialestivesse

concluído,asobras

formainterrompidasefoisolicitadaaPauloBastosarevisãoeampliaçãodo

projeto que estava sendo implantado.Foi proposto o prolongamento da

plataforma em um dos patamares que já estava previsto e a  implanta ção

sobreacoberturadeduascúpulasgeodésicasde tamanhosdiferentes para

abrigarumaboate

eumrestaurante.

O projeto para o clube é marcado pelo  peso do concreto armado

deixado aparente e utilizado não só estruturalmente, mas também como

vedação e até como material para algumas peças de mobiliário, com era

caroaosarquitetosnaquelaépoca,emgeraleaPauloBastos,emparticular.

Oquechamaaatenção,noentanto,équeodetalhamentodassoluçõesde

projeto é pensado de modo que o que ressalte aos olhos seja

surpreendentementeaesbeltezdaspeçasdedelicadodesenho.

ClubePaineirasdoMorumby

Sedesocial.Fotos:Acervodoarquiteto

ProjetosInstitucionais



160

Em 1971, Paulo Bastos projetou uma plataforma complementar à da

piscina, com parque e piscinas infantis de grande apelo lúdico. As piscinas,

por sua vez,  reúnem chafarizes e pequenas ‘poças‘ de água pintadas com

tonsdiferentesdeazulparasecriarailusãodeprofundidadesdiferenciadas.

O prédio do berçário e

 escola maternal, projetados em 1978, é

marcado pela estrutura de vigas da cobertura que se prolongam até

encontrarotalude,criandopergoladoquecomplementao volumetérreoda

escola. No platô remansecente, foi implanta do, em 1983, a Plataforma

Infantil,comcuidadosodesenhodeequipamentospararecreação.

Omaisrecenteprojeto

deporteparaoClubefoioGinásiodoVale, em

1983,quecontemplavaaconstruçãodeumcomplexoesportivoemencosta

acidentada. A solução foi a criar platôs para adaptação ao terreno das

funções previstas, complementada por patamares em balanço, sob grande

coberturaespacialqueacompanhaoescalonamentodospisos.



ClubePaineirasdoMorumby

GinásiodoVale.Fotosecorte(croqui):Acervodoarquiteto

ProjetosInstitucionais



161



ClubePaineirasdoMorumby

Cortesdoberçárioeescolamaternal(acima).Croquidoarquiteto.

Piscinasinfantis(abaixo)ePlataformainfantil(aolado).

Fotos:Acervodoarquiteto

ProjetosInstitucionais



162



Restauro



163

Capítulo5



[Restauro]



33.EEPGProf.JúliodeMesquita..........................................................................................................................168

34.CasarãodaRuadoCarmo,198.......................................................................................................................170

35.IgrejadeSãoCristovão...................................................................................................................................172

36.CatedralMetropolitanadeSãoPaulo(Sé).....................................................................................................174



Restauro



164



Restauro



165



OenvolvimentodePauloBastoscomaquestãodorestaurodopatrimônioconstruídocomeçouquandodasua

nomeaçãocomoconselheirodoConselhodeDefesadoPatrimônioHistórico,Arqueológico,ArtísticoeTurístico,Con‐

dephaat,nosanosde1986e1987,representandoo Instituto deArquitetosdoBrasil,IAB.

“Foiumagestãomuitointeressante.Euentreidecabeçanosproblemasdecomoseprotegeropatrimônioea‐

quelavisãoqueeujátinhadaquestãourbanacomeçouaseconsolidarcommuitaclarezaarespeitodecomose

temnão sóedifícios isoladamente, mas contextosurbanosimportantes. NesteConselho

 é que discutimose a‐

provamosotombamentodobairrodoJardins,queeraumtombamentosuigeneris,decaráterurbanístico.”

128



Antesdisso,porém,oassuntopassaraafazerpartedocotidianodePauloBastosquandosuaesposa,Lucilena

WhitakerdeMello Bastos,tambémarquiteta,passouaintegraroquadrodefuncionáriosdoCondephaatatravésde

aprovaçãoem concurso público.“A partirdaí, elacomeçou a trazerpara casa,para a gente

discutir, as questõesdo

patrimônioeassituaçõesqueelaestavaenfrentando.”

129



PauloBastosdestacacomoduasaçõesimportantesdasquaisfezparteadiscussãoarespeitodotombamento

daCasadasRosaseodasindústriasMatarazzo,situadosemSãoPaulo.Nessecaso,apósolevantamentoeelaboração

de hipóteses para o tombamento e o aproveitamento da área das indústrias e

a discussão com os interessados  da

famíliaMatarazzo,oconjuntofoiapenasparcialmentetombadoeorestante,demolidoarbitrariamente.“Foiumde‐

sastre. Isto é um registro  de como o processo de devastação e agressão ao patrimônio ocorre, em níveis diferen‐

tes.”

130

NaquestãodaCasadasRosas,quejáhaviasidotombadajuntamentecomograndeterreno,

“mepedirampara estudar eemitirumparecersobreaconstruçãodeumprédionoremanescentedoterreno.

Euestudeieacheiquepoderiaserfeito,dentrodedeterminadascondiçõesurbanísticas.Oparecerfoidiscutido

eaprovadopeloConselhoe,atéhoje,éumacoisamuitofaladacomoexemplo.Aminha

propostadediretrizes

previaum edifíciosobre pilotis.A hipótese erapodertransitar livrementepela áreapública.Isto foi cumprido.

Tambémrestauraramepuseramemusopúblicoacasa,maspoderiatersidobemmelhor.Dequalquerforma,

achoqueéumbomexemplo.”

131





128

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia20demaiode2007.

129

Idem

130

Idem

131

Idem

Restauro



166

No biênio seguinte, Paulo Bastos foi novamente indicado como representante do IAB junto ao Condephaat,

quandofoiconvidadoparapresidir oórgão.Houveumamovimentaçãoindicandoseunomeparapresidência eBete

Mendes,àépoca,secretáriadeculturadogovernodoestadodeSãoPaulo,lhefezoconvite.

“Eununcaquisaceitarumcargopúblico,masaquestãodopatrimônioestavatãointeressantequeaceitei,mas

esclareciàsecretáriaqueelaestavaconvocandoumaencrencaparaasuagestão.EufuiparaoCondephaatpara

fazercumprirasdiretrizesealegislaçãodepreservaçãoeistosignificaconflito,tanto

naesferaprivadacomona

governamental.”

132



Defato houve conflitos,eantes de completar o mandatofoi demitido,por conta disso.Enquanto presidente,

PauloBastosagiunarepressãoàviolaçãodasleispertinentes,processandoaprefeitura deSãoPauloalgumasvezes,

porconstruirsemconsultaoCondephaat.“Foiumasaiajustageneralizadaparacolocarascoisasnos

eixos.”

133



OprimeiroprojetoderestauroelaboradoporPauloBastosfoiodaEEPGProf.JúliodeMesquita,localizadaem

Itapira,SãoPaulo,porencomendadaFDE,quenãofoiexecutado.Aoportunidadedeagirmaisefetivamenteveioem

1992,comaencomendadoprojetoderestaurodaIgrejadeSão

Cristóvão.

Ostrabalhos,demodogeral,partemdaidéiainicialdequeháodesenvolvimento deumprocessodeconstante 

transformação do objeto, desde o início  da concepção arquitetônica até sua materializa ção em obra construída e,

depois,durantesuautilização.Nãoháumobjetomaterialaserreconstituídotalcomoeraantes,

poisa idéiainicialé

modificada pelainterferência do processode construção,pelo envelhecimento epor particularidades desua utiliza‐

ção.Assim,oquesepodepreservarsãoascaracterísticasfundamentaiscomoasrelaçõesespaciaisinterioreseodiá‐

logocomoexterior,avolumetria,asproporçõeseaspeculiaridades

doselementos constitutivosdeumedifício.Par‐

tindo dorespeito aessasca racterísticas,o restauroe, porextensão, areciclagem ouadaptaçãodo edifícioàs novas

necessidades de uso constituem intervenção no processo de vida do edifício, passando a fazer parte deste mesm o 

processo.

Deste modo, Paulo Bastos reconhece que o

 trabalho de restauro deve recuperar características essenciais da

concepçãoor iginal, manteralterações ouacréscimosquejá seconsiderehistóricae culturalmenteincorporados,  re‐

constituirpartesdanificadase,fundamentalmente,comoselementosevidenciadospelarestauraçãoeoacessopúbli‐

coàsinformaçõesrecolhidasnoprocesso,socializaroconhecimentoadquiridoemrelação

aobemculturalabordado.

É considerada como parte significativa do processo de restauro a extração de informações contidas no testemunho





132

Idem

133

Idem

Restauro



167

materialrepresentado pelo edifício,juntamente comos registrosorais, escritoseiconográficos quepuderemser le‐

vantados.Assim,orestaurotorna‐separtedoprocessodeconhecimentodar ealidadequeproduziuetr ansformou o

conjuntoedificado.

Oselementosquerepresentamobstáculosà utilizaçãoadequadaouquesejamprejudiciaisaela

sãorevistosde

modoacompatibili zarosrequisitosdapreservaçãocomasnecessidadesdeadequação aouso.Orestaur o , dessemo‐

do,contacomasensibilidadedoarquiteto,responsávelpeloequacionamentodessasquestões,queporsuavez,deve

ter por base referencial as recomendações das cartas internacionais de preservação, como a

 carta elaborada pelos

arquitetosreunidos emVenezanoIICongressoInternacionaldeA rquitetoseTécnicosdeMonumentosHistóricos,em

maiode1964.

Aoapontarque “aconservaçãodosmonumentosésemprefavorecida porsuadestinação aumafunção útilà

sociedade”

134

,aCartadeVenezaindicaquetodotrabalhodeadequação

“reconhecidocomoindispensávelporrazõesestéticasoutécnicasdestacar‐se‐ádacomposiçãoarquitetônicae

deveráostentaramarcadonossotempo.(...)Oselementosdestinadosasubstituiraspartesfaltantesdevemin‐

tegrar‐seharmoniosamenteaoconjunto,distinguindo‐se,todavia,daspartesoriginaisafimdequea restaura‐

ção

nãofalsifiqueodocumentodearteedehistória.”

135



“Eu acho muito importante um bem restaurado poder ser usado e talvez  o mais  importante seja, através do

trabalhoderestauro,socializaroconhecimentoqueseobtevesobreaquiloqueserestaurou.Tudooquetenhofeito,

especialmentenestaárea,euvejocomumaposturamuseológicaearqueológica.”

136

PauloBastosreconhecequeesta

visãodeve‐seaoseucontatocomWaldi s aRussoGuarnieri,dequemfoiamigoecomquemcompartilhouaexperiên‐

ciadetrabalhonoprojeto doEspaçoCriança,em1989.Trabalharamjuntosemoutrasoportunidades,comonaequipe

formada paraelaboração do queseria chamado

Museu daPaisagem e queabrigaria o acervo ambientaldaBaixada

Santista,emBertioga.Nãochegouaserexecutado,emboraemPeruíbetenhasidoretomadoesseconceitodentrodo

processodearqueologiadoqualoPauloBastosparticipou. 





134

CartadeVeneza,inInstitutodoPatrimônioHistóricoeArtísticoNacional.Cartaspatrimoniais.Brasília,IPHAN,1995.

135

Idem

136

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia20demaiode2007.

Restauro



168

EEPGProf.JúliodeMesquita

Itapira‐SP,1991[1.324m²]

PauloBastoselaborou,em1991,oprojeto derestauroeampliaçãodaEEPGProf.JúliodeMesquita,projetode

Victor Dubugras datado de 1895, em Itapira, SP. Antes do início do projeto, foi realizada uma pesquisa  histórico‐

iconográficaquereuniu

adocumentaçãoexistentesobreaconcepçãoeascaracterísticasdeusodaescolaaliadasao

desenvolvimentodosplanoseducacionais.Foramrealizadostambémlevantamentométrico‐arquitetônicoeprospec‐

ção das pinturas para  informação sobre a época e as características das intervenções ocorridas, com o objetivo de

caracterizaraobrainicialmenteexecutadae

eventuaisreformaseacréscimos.

As pesquisas indicaram que a construção original, terminada em 1900, compunha‐se do bloco principal e um

galpãocoberto,ligadoàedificaçãoprincipalporumacoberturacomestruturademadeira.Em1940houveacréscimo

dequatrosalasdeaula àsoitoexistentes,ampliaçãoqueseguiuo

mesmoestilodoprédioantigo,alémdaconstrução

deoutro galpãocoberto.Entre1964e1969foiconstruídaumanovacoberturaemconcretoligandoaedificaçãoprin‐

cipalaogalpãooriginaleforamsubstituídososcaixilhosdemadeiraoriginaisporoutrosdeferro.

Opartidodaintervençãopropostapor PauloBastos

considerouascoberturasdosgalpõescomoetapaconsoli‐

dadadavidadoedifícioprincipalefoipropostaademoliçãodealgunsacréscimossobestas,queabrigavamsanitários

edepósitos, consideradosporele comoincompatíveiscom avolumetria eosespaços  originalmenteconcebidos.Foi

então projetado um bloco  anexo ao galpão

onde seriam instala das as atividades que seriam despejadas com estas

demolições.Esteblocoteriadimensõesmenoresetratamentoneutro,comdesenhomarcadamenteatual, demodoa

manteremdestaqueoperfildogalpãoantigo.Nasáreasdescobertas,foipropostaaimplantaçãodeumapraça,que

permitiria melhoruso dosespaços  abertos,

 quese encontravam fragmentadosem diversos níveis etratamentos de

piso.

Foiproposta,ainda,ademoliçãodacoberturadeconcreto,consideradapeloarquitetocomointerferênciane‐

gativa.Emsubstitui ção foiprojetadauma estruturalevede açocobertacom chapas  devidro,procurando lembraro

desenho da cobertura original e que

se apresentaria com clareza como intervenção atual, além da substituição dos

caixilhospor novos,comrecomposiçãodo desenhooriginal.Internamente,forampropostas areconstruçãodealgu‐

masparedesdemolidaseademoliçãodeparedesacrescidasouasubstituiçãodestaspordivisóriasleves.

Restauro



169

Coma“intençãodefazerdorestauroumregistrodostemposvividospeloconjuntoedificado”

137

,PauloBastos

propôso usodo porãocomomuseu. Esteteria afunçãode abrigaras informaçõessobreo  edifício,englobandosua

concepção,suastransformações esuasrelações com aevoluçãoda cidade,alémdeinformaçõessobrea históriada

educação.Foientãoproposto orebaixamentodo pisodo porão

eoutrasintervençõespara ainstalaçãodas funções

necessáriasaodesempenhodomuseu,semprecomocuidadoderespeitaraconfiguraçãoexistente.Estecomponen‐

temuseológicoserádesenvolvidonostrabalhossubseqüentesdoarquitetonaáreadorestaurodopatrimôniocons‐

truído,comoveremosadiante.







137

Memorialdoprojeto.Fonte:acervodoarquiteto.

EEPGProf.JúliodeMesquita

Àesquerda,coberturadaentradaprincipalnoprojetooriginal,asituação

encontradaeodesenhoproposto

Nocentro,implantaçãoeplantadopavimentotérreo,dopavimentosupe‐

rioreinferior

Abaixo,perspectivadobloconovoproposto,vistaapartirdaquadra

Croquisdoarquiteto

Restauro



170

CasarãodaRuadoCarmo,198

SãoPaulo‐SP,1992[1.244m²]

Em 1992, Paulo Bastos elaborou a proposta de revitalização do Casarão da Rua do Carmo, localizado em São

Paulo,quenãofoiimplantada.Oprojetoenglobou,alémdarestauraçãodafachadaedareciclageminterna,oprojeto

de

umedifícioparahabitaçãodeinteressesocialnoterrenoremanescente.OCasarãoera,então,ocupadoporcortiço

com36famílias,quasetodasorigináriasdamesmacidadedaBahia.

Noiníciodostrabalhos,constatou‐sequeaparteinternadaresidênciaapresentavadiversoselementosdeinte‐

resse,emboraapenasafachadae

avolumetriadoCasarãofossemtombadas.Grandepartedesuasparedesetelhado

estavapreservada,alémdeamostrasdeforrosedotratamentopictóricooriginaldasparedesreveladoemprospec‐

çõesrealizadas ecomsatisfatóriascondiçõesdepreservação.ApropostadePauloBastosconsiderouqueseuvalore 

possibilidadede

recuperaçãojustificavamasuacompletarestaur ação.

Foipropostaaconstruçãodeumbloco novoparahabitaçõesnoterrenoremanescente,queabrigariaamaioria

dasunidadeshabitacionaisparaatendimentodasfamíliasmoradoras.OCasarãoseriareformadoeampliado.Foipro‐

postaarecuperaçãodosespaçosoriginaisdopisosuperior,parareceberalgumas

habitações,eosdotérreo,aosquais

sedariausodecarátercoletivo,comoreuniõesdacomunidade,saladeaulasedetrabalhosartesanais,alémdavisi‐

taçãopública.Osaguãotérreoeopátiocontíguoconfigurariamespaçosdetransiçãoentreocasarão eobloconovoe

poderiamser

utilizadoscomoáreasdeatividadescoletivas.

Assoluções adotadasforamdiscutidas  comos moradores,quecompreenderam seusignificado eapoiaramas

idéias de preservação e de uso do conjunto  propostas. A liberação do térreo restaurado do Casarão para visitação

públicamonitoradapelosprópriosmoradorestrariaarrecadaçãoaserempregadanamanutenção

dorestauro.Desse

modo,eles poderiamparticiparna responsabilidadede preservaçãodo patrimônioarquitetônico que seriacolocado

sobsuatutela.



Restauro



171



CasarãodaRuadoCarmonº198

Plantas,vistafrontal,corteeperspectiva

Croquisdoarquiteto

Restauro



172

IgrejadeSãoCristovão

SãoPaulo‐SP,1993[1.325m²]

Aoportunidadedeagir maisefetivamentecomumaobraderestauroveioem1992,comaencomendadopro‐

jetoparaaIgrejadeSãoCristóvãoComeste,PauloBastospôdeiralémdaspropostasnãoimplantadasedeumplano

maisteórico deatuação institucional,para aatuação concreta,se envolvendodiretamente com questõessuscitadas

porumaobraderestauro.

“Uma coisaé sefalar nopatrimônio e fazerteorias, outra coisa éenfrentarconcretamente umprojeto e uma

obra.Émuitodifícil  distinguiro projetodaobraderestauro,faz‐serelativamentepoucacoisanoescritórioeé

naobraondeaparecemosproblemasquetêmqueserresolvidossem

quesepercaaperspectivadocritériode

restauroqueestásendoseguido.”

138



O conjunto da Igreja de São Cristovão, construído em São Paulo no ano de 1851, foi dedicada inicialmente a

NossaSenhora da ImaculadaConceição. Foicapela doPrimeiro SeminárioEpiscopal, que formouimportantes mem‐

brosdocleroepropicioualeigosoaprofundamentodosestudosemmatemáti ca,físicaequímica.O

conjuntocome‐

çouamudardefeiçãoededestinaçãocomasaída,em1940,doseminárioeademoliçãodeumadesuasalasparaa

abertura da Rua 25de Janeiro,  além de sua declaração como paróquia ea mudança depadroeiro, que agora é São

Cristovão.

Em

umprimeiromomento,em1993,foramaprovadosocusteiodosprojetoseobras deemergência,pormeio

deleimunicipaldeincentivoàcultura.Oprojetoderestaurodefinitivo,aprovadonoiníciodoanoseguinte,foicarac‐

terizadopelorecursoàrecomendaçãocontidanaCartadeVenezadeque,“quandoas

técnicastradicionaisserevela‐

reminadequadas,aconsolidaçãodomonumentopodeserasseguradacomoempregodetodasastécnicasmodernas

deconservaçãoeconstrução.”

139



Oandartérreohaviasidoconstruídoemtaipaeosuperiorcom estruturademadeirapreenchidadeadobea‐

poiada nas paredes do pavimento inferior. Internamente, as paredessão de taipa francesa e pau‐a‐pique. As torres

sineirasforam construídas posteriormenteem tijoloe vigasde trilhosde aço.

Aestrutura dotelhado, compostapor

vigas, treliças e tesouras, substituiu o sistema original de caibros armados. Os problemas de estabili dade estrutural

causados pela demolição de uma das alas, pela vibração do pesado tráfego do entorno e pelo ataque de cupins às





138

Idem

139

CartadeVeneza,inInstitutodoPatrimônioHistóricoeArtísticoNacional.Cartaspatrimoniais.Brasília,IPHAN,1995. 

Restauro



173

peças de madeira acarretaram, em 1982, o desabamento da parede lateral da Rua 25 de Janeiro e rachaduras nas

torressineiras.Osescoramentoe fechamentoqueforamrealizadosnãoimpediramadegradaçãodasáreasinternas

adjacentesnemdeoutrossetoresinternoscomoosalãosuperior,ocoroeospassadiços,

porexemplo.

Namedida emquese desenvolveramasobras iniciaisde reforçoeconsolidação, acompanhadasdasprospec‐

çõespara descupinização,revelou‐se averdadeiraextensão dosdanos eoriscode desabamentodo conjunto.Alem

disso,revelaram‐seasverdadeirasdimensõesdodesafioquesecolocavaparaPaulo Bastose

paraaequipeenvolvida. 

DadasascaracterísticasconstrutivasdaIgreja,aeventualretiradaesubstituiçãodaspartesdanificadascolocariamem

riscoaprecáriaestabilidadedoconjunto.

“Arestauraçãoconstituiu‐se,portanto,emverdadeirodesafio namedidaemqueasobrasrevelaramedeman‐

darammúltiplassoluçõesparagraveseinsuspeitados

problemasdeestabilidadenastorres,nacúpulaenasparedes

laterais, pondo à provaa unidade e consistência doscritérios de restauro”.

140

 O projeto contou coma utilização de

estruturasdeaçoparasustentaçãodosarcosdemadeiradacúpulaeoempregodepilaresevigasdeaçoouconcreto

paraconsolidaçãodasparedesoriginais,aliviando‐asdesuaresponsabilidadedesustentação.ParaPauloBastos,este

trabalho constituiu experiência importante na

tomada de decisões quanto ao que ecomo sepreservar, adotando o

critériodedeixar,emtodososcasos,testemunhosintactosdossistemasconstrutivosoriginais,evidenciadosatravés

deaberturasemalgunspontosdorevestimentodasalvenarias.

Aprospecçãodaspinturasrevelouumadiversidadedefragmentosdepadrões distintos,semquea

equipepu‐

desseapreenderumcritériodefinidoemsuautilização.Nasparedesinternasfoipropostaapinturacomumacorcla‐

ra, deixando, em cada aposento, testemunhos das pinturas originais no estado em que foram encontrados, devida‐

menteconsolidados eprotegidos.Foi propostaa pinturadas paredesexternas comum

tomde corocre claro,dea‐

cordocomacamadaoriginalrevelada,eautilizaçãodeumagradaçãomaisescuranosornatos,frisosecornijascomo

objetivodedestacarestaornamentação.

Osconceitosenvolvidosnoscritériosderestaurolevaramàpropostadeinstalaçãodeum museuocupandoos

três

pisosdovolumeagregadoaosfundosdaIgreja,queteriamacessoatravésdoterrenodosfundos,aserincorpo‐

rado à Igreja eurbanizado como uma praça. A proposta, não executada,visava à utilização do conjunto edificado e

seus detalhes construtivos  e pictóricos, além do registro das intervenções e das

informações históricas levantadas





140

PauloBastos,memorialdoprojeto.

Restauro



174

comoobjetosmuseológicos.DessaformaseestenderiaoconhecimentoobtidosobreaIgrejaparaumpúblicomaior,

deformadiretaeacessível,extrapolandoointeressesomentereligiosoparaaquelemaisamplodecarátercultural.



IgrejadeSãoCristovão

Vistafrontal,vistadanave,janeladeixadanaalvena‐

riaedetalhesdassoluçõesderestauro

Fotosacervodoarquiteto

Restauro



175



CatedralMetropolitanadeSãoPaulo(Sé)

SãoPaulo‐SP,2000/2002[6.700m²]

Pode‐sedizerqueoprojetoderestauroecomplemen‐

taçãodaCatedraldaSé,elaboradoporencomendadaarqui‐

diocesedeSãoPauloem2000,foiomaiorprojetoelaborado

porPaulo Bastosnessecampo.Oinéditodesafio

determinar

a construção de uma catedral ini ciada 1913 com linguagem

estilísticagóticafoienfrentadoporPauloBastoscomaarticu‐

lação deconceitos de restauro ede adequação de usoscom

peculiaridadesquemesmoàluzdas normasinternacionaisde

preservação tiveram que encontrar soluções específicas. As‐

simpoderia

serampliadoseupapelcomo referênciaurbana,

religiosa,políticaeculturalimpostoporsuaprópriahistória.

Deumlado, teriamdeserrealizadas obrasdeestabili‐

zaçãoeconsolidaçãodeelementosconstrutivos,recuperação

doacervoartísticoeadaptaçãodealgunsespaços paranovas

funções. Nestes casos, o procedimento técnico adotado foi



claramentedefinido,enãoapresentoudúvidasquantoàme‐

todologiaaserseguidaparaoarquitetoeaequipeenvolvida.

PauloBastoscontou,paraostrabalhosespecíficosdorestau‐

rodevitrais,peçasdecobre,pinturaseobrasdearte,coma

participaçãodediversosespecialistas,alémdaconsultoriade

engenheiros e museólogos. “O trabalho na Sé foi de uma

complexidade que, hoje quando olho, eu questiono como é

queagenteconseguiufazertudoaquilo.”

141







141

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia20demaiode2007.

CatedralMetropolitanadeSãoPaulo

Plantadecoberturaevistas‐Torreõesexecutados

DesenhoAcervodoarquiteto

Restauro



176

Poroutrolado,aconcepçãooriginaldoconjuntoestavaincompletaefaltavamelementossignificati‐

vos de sua composição volumétrica, sendo que outros posteriormente executados, como as torres princi‐

pais, haviam sido grandemente simplificados.  A Catedral foi projetada pelo arquiteto Maximiliano Hehl e

inaugurada em 1954, como parte das comemorações do

Quarto Centenário da cidade de São Paulo. Foi

construídacomalvenariasdetijolosdebarrorevestidosexternamentecompeçaslapidadasdegranito,mas

14torreões,dedesenhoetamanhodiferenciados,nãoforamconstruídos.Dessemodo,aquestãodacom‐

plementação da Catedral envolvia o resgate, com a construção deste conjunto de

 torreões, da concepção

volumétricaoriginalqueosesboçosdisponíveisdelineavam.

Oedifício apresentava‐se,portanto,volumetricamenteincompletoejáalteradoemdiversosdetalhes

ornamentaisantesprevistos.Ascaracterísticasdavolumetriadoedifícioreveladaspeladocumentaçãodis‐

ponívelindicavamqueastorresfrontaishaviamsidoexecutadasdemaneirasimplificada,semvitrais

eorna‐

tosprevistosoriginalmente.Indicavamtambémquefaltavamelementossignificativoscomoostrêstorreões

nabasede cadaumadastorres principais,quatrotorres nabasedacúpula dacobertura,dois torreõesao

ladodecadaumadasportaslaterais,diversasagulhasnosarcosbotanteseparapeitosnacobertura.

Levando

 em conta estas questões, em 2000, Paulo Bastospropôs a complementação da volumetria

previstacomelementosdeproporçõesquecumprissemestepapel,semtentarreproduzirumaornamenta‐

çãogótica,pornãosedispordedocumentaçãosuficienteeporacreditarquedeveriaficarclaraacontem‐

poraneidadedasintervençõesqueseriam

realizadas.Aintençãoeraestudararecomposiçãovolumétricado

conjunto com a manutenção das posições e configuração geral dos elementos não executados, mas com

novodesenhoeoempregodenovosmateriais,comvolumesexecutadosemaçoevidrolaminado.

Apropostanãofoiaceita,pois aCúriaMetropolitanaorientavaque

seterminasseaconstruçãodaCa‐

tedraldeacordocomaconcepçãooriginal,oquepressupunhacontarcomum abasedocumentalconsisten‐

teque, desde1954,nãoeraencontrada.Duranteostrabalhos,foramachados,poracaso,osesboçosorigi‐

nais, oque forneceu  diretrizes para o trabalho dereconstituição do

projeto. Tendo como referênciaa lin‐

guagemutili zadanaspartesconstruídas,foifeitaainterpretaçãodaconcepçãoinicialparaaelaboraçãodos

desenhos de sua complexa geometria e para a escolha dos métodos construtivos contemporaneamente

adequadosàsuaexecução.

CatedralMetropolitanadeSãoPaulo

Propostadetorreõesdevidro

Acervodoarquiteto

Restauro



177



CatedralMetropolitanadeSãoPaulo

Torreõesconstruídos

Desenhoacervodoarquiteto

Restauro



178

Nessemomentofoicolocadaaquestãoapartirdopontodevistadoscritériosdeconcepçãogeométricaees‐

truturaledométodoconstrutivoaserutilizadonaconstruçãodostorreões.Nestecontexto,eseguindoocritériode

seresgatar o desenho originalmenteconcebido, inclusive comseus  detalhes decorativos,foram

utilizados peçasem

argamassaarmadaproduzidasforadaobra,moldadasdeacordocomosrelevos,juntas,frisosedemaisdetalhesde‐

corativosprevistos noprojetodeMaximilianoHehl.Estasforamfixadasemumnúcleoestrutural,deconcretoouaço,

comaresponsabilidadedesuportedoconjunto.

ACatedraléumdos

maisimportantesreferenciaisurbanosdeSãoPaulo,englobandoumconjuntodevalorese

significadosqueultrapassaocaráterexclusivamente religioso.Emtemposdeditaduramilitar,sobressaiuafigurado

cardealarcebispoD.PauloEvaristoArns,queseesforçounocombateàrepressão,denunciandooscrimesecedendo

aCatedralpara

manifestaçõespolíticaseecumênicaspelosdesaparecidospolíticos.D.Paulo celebrouamissadesé‐

timodiadamortedeAlexandreVannucchi,militantedaAçãoLibertadora Nacional,quandomuitosestudantesparti‐

ciparamdacelebraçãoeoutrosmilharesficarampresosouforamdetidosnasinúmerasblitzesrealizadaspelarepres ‐

são para impedir o

 acesso à catedral. O fato tornou‐se uma das primeiras manifestações públicas contra o regime

militar.

A questão da amplitude do uso dos  espaços colocou‐se para Paulo

Bastosdesdeoinício dasreflexõessobre aintervenção.Osespaços daCa‐

tedral deveriam propiciar, além da atividade religiosa, visitação ao

seu a‐

cervoartísticoeabrigodeoutroseventosdecarátercultural. Paraisso,foi

propostaaimplantaçãodeummuseucomaimplantaçãodeáreasespecifi‐

camente equipadas para abrigar as informações histórico‐iconográficas

sobreaCatedrale seupapelnaformação doCentro,alémdaquelas  dere‐

gistrodas

atividadeseobrasderestauração.

“Nadanelas [nas obrasderestauro da Catedral]foifácile

simples, em face de seu caráter impositivamente artesanal, da

enormeescaladoselementosarestaurareaconstruiredogigan‐

tismodas alturas aelevá‐los, contrapostaà exigüidadedosespa‐

çosdisponíveisparaseutransporteeacessibilidade.Profissionais



de alta qualificação  e dedicação, nas diversas áreas de trabalho,

desde a complexa coordenação das obras e sua execução, pas‐

sando por detalhadaspesquisase testesde desempenho dema‐

Restauro



179

teriais,pela produçãodepeçaspré‐moldadasde composição dos torreõesedelumináriasespeciais,atéo cui‐

dadosoeparticularmentepreciosotrabalhoderestaurorealizadonoacervodeelementosartísticosagregadosà

arquitetura,estatuária,talhas, vitrais, ornatosdecobre emuitosoutros,articulados comgrandecoerênciaem

ummesmo critério

 geral derestauro. Assim, de modo contemporâneo,conseguiu‐sequase revivero processo

decriaçãocoletivadasantigascatedrais,fazendodaSé,otestemunhosensíveldocarinhoedotrabalhodesu‐

cessivasgeraçõesnasuaconsolidaçãocomoumdosprincipaissímbolosdopovopaulistanoedesuacidade”

142





142

PauloBastos,memorialdoprojeto.

CatedralMetropolitanadeSãoPaulo

Torreõesconstruídos

Fotosacervodoarquiteto

Restauro



180



Urbanismo



181

Capítulo6

[Urbanismo]

37.ReurbanizaçãodoValedoAnhangabaú.........................................................................................................183

38.PlanodeUrbanizaçãodas FavelasJardimFloresta,JardimPousoAlegre,Santa.RitaIIeImbuiasI.............188

39.ReurbanizaçãodaáreadoCarandiru.............................................................................................................195

40.AvenidaÁguaEspraiada.................................................................................................................................198

41.EstudopararevitalizaçãodaCracolândia.......................................................................................................201

42.

ProjetodeRevitalizaçãodaRuadoGasômetro.............................................................................................203



Urbanismo

182

Urbanismo



183

Osprojetosdeurbanismo dePauloBastosnãosãonumerososmascompreendemumavariedadegrandedea‐

tuaçãodentrodadisciplina.Significarampoderpartirdoplanocríticoparaumaaçãomaisconcreta,naescaladacida‐

de,nãosóestudandoepropondoalternativasparacadacasoespecífico,mastambémdandoalguns

passosnorumo

daorganizaçãodadiscussãosistemáticadessetipodeproblema.Tratava‐sedelutarparaqueosprocessosderenova‐

çãoeevoluçãourbanasconstituíssemalgopassíveldedebatesporpartedosmaioresinteressados,apopulação.

143



“Naminhaformação,ourbanismoeratratadocomooresultadodocálculodeíndices,dedemandasededemo‐

grafia;nãoeratratadodopontodevistadodesenhourbano,daconcretudedoplanonosespaçosurbanos,co‐

mofuncionam,comosefruiecomoseviveemrelaçãoaisso.

Issopermaneceu.Houvemuitaênfaseemproje‐

tosdearquiteturaenenhumaparaprojetosurbanísticos.Estesnãoeramconsiderados,aquinoBrasil,comota‐

refasdearquiteto.Eramtarefasdeengenheiros,quefaziamoplanejamentoeoscódigosdeobrasnospoderes

públicosmunicipais.Issomarcouaminhageraçãoe

váriasoutrasquesesucederamcomumavisãounilaterale

estreitadaarquiteturaedoobjetoarquitetôniconacidade.”

144





ReurbanizaçãodoValedoAnhangabaú

SãoPaulo‐SP,1978

Em1991,foilançadoconcursopúblicoparaformulaçãodeplanopreliminarparaoconjuntourbanísticodoVale

doAnhangabaú,emSãoPaulo.Deacordocomoeditaldoconcurso,asoluçãodeveria“resultaremumaproposta de

caráter abrangente, envolvendo circulação

viária e de pedestres, uso dos espaços públicos, equipamentos em nível

localemetropolitano,disciplinaeregulamentaçãodeusodosoloedasedificações,valorizaçãodeedifíciostombados

pelospoderespúblicosouconsideradosdezonaespecialedemaisaspectosqueoconcorrentejulgarpertinentes”.

145



ApropostadaequipedePauloBastos,daqualparticipouSiegbertZanettiniecujoobjetivoprincipalerarecuperaro

espaçopúblicoparaopedestreecriarumespaçodecongregaçãocívica,foiaterceiracolocadanoconcurso.

143

RevistaAConstrução,SãoPaulo,ano34,número1751,de21deagostode1981,p.18.

144

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia12dejulhode2007.

145

RegulamentodoconcursopúblicoorganizadopelaPrefeituradoMunicípiodeSãoPaulo,pelaEmpresaMunicipaldeUrbanização(EMURB)e

peloInstitutodeArquitetosdoBrasil.

Urbanismo

184

Oconcursocatalisouadiscussãosobreocentrodacidadee,emespecial,oValedo

Anhangabaú, que na época estava extrapolando o meio técnico e se tornando consenso

nasociedadedequealgodeveriaserfeitopararesolverosconflitosexistentesequalificar

oespaçoparausodapopulação.O

quadroquecaracterizavaoValeeradedesarticulação,

comproblemascausadospelacalhaviáriadegrandetráfegoqueocupavaofundodovale,

gerando graves conflitos entre o  trânsito de pedestres, veículos parti culares e de

tecoletivo,queseagravariamcomaconclusãodasobrasdometrônaregião.Também

a

situaçãodocórregodoAnhangabaúeraprecária,poishaviasidocanalizadoejánãodava

maisvazãoàáguadaschuvas.

“AprimeiraoportunidadequesurgiuparamimfoioconcursodoAnhangabaú,pe‐

loqualeumeinteresseimuito.Foiumconcursomuitobemmontado,foiforneci‐

da uma documentaçãoextensiva a respeito dacidade. Foi precedidopor discus‐

sõesorganizadassobreosprojetosanterioresparaoVale,emsemináriospúblicos



ondeopessoaldiscutiuoquedeveriaserfeitoemobilizoumuitagente,nãosóos

arquitetos.Foiumtrabalhodeentusiasmar,eaíagentepôdeoperaremumaes‐

calaurbanadeporte.”

146



Oprojetodaequipeparaaáreapartiudopontoprioritáriodereaverosespaçosur‐

banospúblicos.Aintençãofoicriarespaçosdeconcentraçãocívicaporaquiloquesignifica

comopontodereferência,pelaqualidadearquitetônicaepaisagísticaepelaricavarieda‐

dedeatividades desenvolvidasali.Aquestãoda

ligaçãonorteesuldacidade,ocupandoo

valecomumaavenidacomcalhaquefoisealargandocomotempo,nãofoitomadapela

equipe como a principal questão a ser resolvida e sim subordinada à questão  maior da

retomada da utilização dos espaços urbanos pela população.Formulou‐se

a proposta de

tornar subterrânea a circulação de veículos no espaço entre os viadutos do Chá e Santa

Ifigênia.OcentrodacidadeseriareafirmadocomoCentro,criando,assim,melhorescon‐

diçõesparaousoqueapopulaçãojáfaziadele.

146

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia12dejulho de2007.

ReurbanizaçãodoValedoAnhangabaú

Perspectivadoprojeto,detalhedepranchadoconcurso

Acervodoarquiteto

Urbanismo



185

O projeto reconhece que seriam necessárias atitudes que,

trapolandooslimitesdodesenho,ajudariamafomentar,oucriar,as

condições desejadas de uso. A proposta da equipe previu que a

questãodagerênciaseriaresolvidacomumaefetivaprogramaçãoa

ser promovida pelo poder público, já reconhecendo que seriam ne‐

cessárias

 atitudes efetivas e que não bastava a simples provisão de

espaçolivreparaqueelasacontecessem.

Foiefetuadaumaanálisedoespaçoemtermosdotraçadodas 

ruasedosusosqueapopulaçãofaziadessatrama,datipologiaeda

volumetriadosedifícios,alémdos pontosdereferênciae

visuaisque

deveriam ser ressaltados. De acordo com o memorial do projeto,

mesmo abordando uma cidade autofágica como São Paulo, era in‐

dispensávelquesuamassaconstruídafossevistacomoumpatrimô‐

nio de alto custo social, que deveria ser aproveitado em todas as

suas possibilidades de uso

147

. “O concurso me propiciou descobrir

uma São Paulo que eu desconhecia. Quando você começa a andar

pelocentrocomoolhardefotografarevercomosãoascoisas,você

descobreprédioseespaçosurbanoslindíssimos”.

148



Aequipepercebeuqueavocaçãodecadasetorjáserevelava

comcertaclareza,distingu indoquatroeixosa partirdos  quais aes‐

truturado centrosearticulava.Para oprimeiro,formadopelas ruas

Direita e Barão de Itapetininga e que liga os pólos Sé e República

através do

Viaduto do Chá, foi proposta a  abertura à circulação de

pedestres, dando continuidade ao fluxo da Galeria Prestes Maia. A

implantaçãodeumapraçacívica,abertaelivre,recuperariaoanfite‐

atronaturaleconfigurariao  Valecomoespaçodeencontroemani‐

festação,refazendoaligaçãorompidapelaspistasde

tráfego.

147

Memorialdoprojetoconstantedaspranchassubmetidasaojulgamentodoconcurso.

148

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia12dejulhode2007.

ReurbanizaçãodoValedoAnhangabaú

EsquemadeleituradoValeeimplantação,detalhesdepranchadoconcurso

Acervodoarquiteto

Urbanismo

186

OsegundoeixoeraformadopelasruasBoasVistaeSantaIfigênia.Paraele,aequipepropôsutilizaroterreno

vago vizinhoà Estação São Bento comoligação entre asruas Líbero Badaróe Prestes Maia,integrando oespaço ao

restantedaáreadaPraçaPedroLessaerecuperandoavocação

deparquequeadensaarborizaçãolheconferia.

ConstituídopelaRuaQuinzedeNovem b ro epelaAvenidaSãoJoão,oterceiroeixoerafundamentalecentrode

gravidade daestrutura, já quereunia  muitas atividades e eracaracterizado por umaseqüência  de espaços estreitos

queconfluíamnoVale.Aproposta

foicriar,nessaárea,umlugardeestarqueuniriaapraçacívicaaoparque,depleno

domíniodopedestre.ImportantetravessiadoVale,oquartoeixoeraformadopeloLargodaMemóriaePiques.Nesse

caso, foi proposta uma travessia subterrânea para pedestres sob a Avenida Nove de Julho e

 uma passarela sobre a

AvenidaVinteeTrêsdeMaio,soluçãoquecomprometeriaomenospossívelessajáconturbadaárea.

Nomemorialestãocolocadasasdiretrizesparaapreservaçãodopatrimôniolevantado.Aintervençãoproposta

pressupunhaumanovalegislação,quedeverialevaremcontaapreservaçãodosconjuntosidentificados,a

ordenação

dapublicidadeealiberaçãodasfachadasrecobertasporpainéis.Comrelaçãoaosusos,anovalegislaçãodeveriapro‐

porumestudoaprofundado,incentivandoatividadesdesejáveisedelimitandoaexpansãodeatividadesnocivas.

Alémdosespaçospúblicosabertos,constatou‐seaexistênciadeumagrandequantidadedeáreasfechadasno



centro,sub‐utilizadasoudesativadas, ondedeveriamserprogramadasatividadesculturaisquepermitissemaidentifi‐

caçãodapopulaçãocomoCentro,comoaimplantaçãodeummuseuderua,exposiçõesfixasouitinerantes,painéis

informativos entreoutras. Os edifícios pertencentes aopoder público deveriam tersuas funções adaptadas a novos

usos,dentrodeumprogramaderevitalizaçãodaáreacentral.

Historicamente,osespaçospúblicoselivresdascidadessempreseconfiguraramapartirdosedifíciosque,por

suavez,definiamolote.Quandoosedifíciosmodernosseretiraramdestaresponsabilidade, criou‐seanecessidadede

seelaborarprojetosdeáreaspúblicas.

Osarquitetosmodernistasreunidosno8

CongressoInternacionaldeArquite‐

tura Moderna, CIAM, realizado em 19 51, reconheciam os limites do zoneamento funcionalista e que os espaços de

encontroediscussãopúblicadeviamterumlugarnascidades,quepassariamaserencaradas,novamente,comoum

localdeencontroparaoscidadãos.Osensodecomunidadeé

expressoemváriosgrausdeintensidadeemdiferentes

escalas,dafamíliaàmetrópole,eacriaçãodeumambientefísicoénecessáriatantoparaserpalcodaexpressãodes‐

sesensoquantocomoarealexpressãodele.



Urbanismo



187



Aproposição deque a cidadedeveria servista como espaçodemocrático de convivênciae queo solourbano

deveriaserdetodosestápresentenapropostaparaoValedoAnhangabaú,tantonaescalalocal,comaprevisãode

espaçosdeestarparaapopulaçãoque diariamentecirculapela

área,quantonaescalada cidade,comapropostade

criaçãodeumamploespaçodeassembléia.

AinfluênciadomodelopropostonaCartadeAtenaseasvisõesracionalistasdeLeCorbusiereramsensíveis no

urbanismobrasileiromas,aospoucos, umaoutraposturanotratamentodascidadespodeserdetectada,

introduzin‐

do questões comoa identidade da população ea participaçãodo usuário, postura deaproximação coma realidade

mais cotidiana. Raciocínio semelhante aoaplicado no projetopara o Vale pode ser encontrado no projeto de Paulo

BastosparaasfavelasdoprogramadeSaneamentodaBaciadoGuarapiranga.O

prêmioEx‐AequodaIVBienalInter‐

nacional de Arquitetura, recebido em 2000, de certo modo é o reconhecimento desta postura de consideração da

realidadeexistenteedetentativadecriaçãodeidentidadeentreousuárioeaarquitetura,comoveremos.

ReurbanizaçãodoValedoAnhangabaú

Corte,detalhedepranchadoconcurso

Acervodoarquiteto

Urbanismo

188

PlanodeUrbanizaçãodasFavelasJardimFloresta,JardimPousoAlegre,Santa.RitaIIeImbuiasI

Guarapiranga,SãoPaulo‐SP,1995[195.000m²]

PauloBastosvenceu,em1995,ocertamerealizadopeloBancoInteramericanodeDesenvolvimento,BID,pela

propostatécnicaapresentadaparaaurbanizaçãodefavelaspaulistanas.Naocasião,esclareceu:

“Senhores,eunãovoufazerumprojetodeengenhariasanitária,euvoufazerumprojetourbanísticoondeestão

contidososoutrosprojetos.Entãonãoseestaráfazendomeramenteosaneamento.Euvouintervir,enãoépa‐

rareconstruirafavela, nósvamosdotaresseassentamentodascondiçõesnecessárias, sanitáriase

tambémde

convíviosocial.Primeiro,éisso.Osegundoéquenósqueremosfazeraconcepçãodoprojeto,aimplantação,o

monitoramentodessaimplantaçãoeagestãodoespaçocomacomunidade.”

149



Foramfeitososprojetosdeurbanizaçãodequatrofavelas,JardimPousoAlegre,Santa.RitaII,JardimFlorestae

ImbuiasI, osquaisnão  foramexecutadosintegralmente. Nestaúltima,partindo dapremissade  transformaro curso

d’água em eixo principal da urbani zação,  o projeto propôs sua canalização em canal  fechado criando, assim,

 uma

gaesplanadadeconvivênciadacomunidade,agregadaàsáreasremanescentesdedemolições.

149

Idem

ImbuiasI

Corte

cro

uidoar

uiteto

Urbanismo



189

Osprojetosconsideraramarealocaçãodealgumasfamíliasporcontadoredesenhodotraçadoviário

oudacriaçãodefaixasdeservidãoparacaptaçãodeesgotoslançadosirregularmente.Oimpactonasáreas

particularesfoicuidadosamenteestudado e arealocaçãodas famílias,paracasasnovas commetragemse‐

melhante,tevecomobase

minuciososlevantamentosplanialtimétricosesociais,alémdanegociaçãocoma

comunidade. A tipologia implantada teve como  diretriz a  oferta de unidades com área semelhante à das

unidadesde molidas,emáreaslivresdentrodopróprioconjunto,demodointegrado,semchocarvisualmen‐

te.Asnovashabitaçõesprojetadasforamdetrêstipos

padrão,cadaumcomumavariantedesoluçãopara

implantaçãoemtérreooupavimentosuperior,oucomdesníveisinternosparaumamelhoracomodaçãoàs

diversassituaçõestopográficas.

Aoseresolveraquestãodosaneamento,oprojetodeurbanizaçãopôdepassaraseroprojetodano‐

vaurbanidadeproposta.EmImbuias

I,combinandotrechoslinearesepraçascomequipamentosurbanos,a

esplanadasobre o córregoconstitui‐se como centrode convivência dacomunidadeA via principaldocon‐

junto,sem circulaçãopermanente deveículos mas  coma possibilidadedeacesso deveículos deserviçose

de assistênciaemergencial, foi delimitadae

sinalizada compavimenta ção diferenciada. As calçadasque la‐

deiam os eixos de circulação, de largura variável, funcionam em conjunto com eles como um calçadão. A

tramadevielassecundáriasexistentesecriadasune‐seaessecalçadão,nabuscapelaintegraçãointernada

proposta,comaequalizaçãodediferençasdenível

atravésderampaseescadas.

ImbuiasI

Situaçãopré‐urbanização.

Fotoacervodoarquiteto



Abaixo,implantaçãoproposta

Desenhoacervodoarquiteto

Urbanismo

190



Juntamentecomequipesdeassistentessociaisforamlocalizadasiniciativasemergentesdeorganizaçãodemo‐

radores,maisoumenosincipientes,eimediatamentefoiestabelecidoodiálogo,afimdediscutirasnecessidadesda

populaçãoeassoluçõespropostas.“JardimFlorestaéaquetinhaapopulaçãomaisorganizada.Tinhaumasede

onde

pudemosdiscutirosprojetos.EmSantaRita,agentediscutianarua,colavaopapelnaparedeeopessoalficavasen‐

tadonochão.Agentediscutiuassim,sobosol.”

150



Emumperíodoemqueo modelocentral‐desenvolvimentistavinhaconsolidando‐sedesde1964,marcadopor

grandesinvestimentosemconjuntoshabitacionaisquevisavam apenasaresponderaodéficithabitacional,aestraté‐

giapropostapeloBancoNacionaldaHabitação,queretiravaasfamíliasdeassentosmarginaiseascolocavaemcon‐

juntosimplantadosnaperiferia,desconectadosdacidade,imperoupormuitosanos.Acreditava‐sequeomodelocen‐

tralizadortraria assoluçõesadequadas  que,no entanto,nãoconsideravamaopinião dousuáriofinal, apostandono

150

Idem

ImbuiasI

o

úblicocriado

acervodoar

uiteto

Urbanismo



191

crescimentohorizontal desenfreado,comaimplantação deumaarquitetura semrelaçãocomo entorno,freqüente‐

menteemregiõesperiféricas.

Umanovaposturaprojetualcomeçouaseresboçadanoiníciodosanos1990,baseadanadescentralizaçãodo

poder de de cisão,  com a participação popular, na forma de grupos organizados, fazendo parte ativa

 da busca pelo

direitoàcidade,emummomentodeesvaziamentodopoder publico,comasubstituiçãodoestadointerventor.Ga‐

nhaênfaseaparticipaçãocomunitárianodesenvolvimentodenovasformasdegestãodacidadeedomeioambiente.

Apromulgaçãodaconstituiçãode1988,quede uaosmunicípiosmais

recursoseautonomia,propiciandoosurgimen‐

todepolíticaspúblicasespecíficasapa rtirdoiniciodosanos 90,permitiuqueopodermunicipalpassasseaagircomo

articuladordeprogramaseprojetoscomintervençõesfísicasligadasaprogramassociais.Opodermunicipalassumiu

o papel antes federal por meio da institucionalização

 de novos caminhos de participa ção popular, em conselhos de

gestão urbana de modo que, ao assumir a gestão garante também um novo tipo de inserção na luta por melhores

condiçõesdevidaurbana,acrescentandoaocaráterreivindicatórioumaperspectivapropositiva.

Oproblemadahabitação,porinativida de dogoverno,tornara‐se

insolúvel.Acidadeinformalteria desersubs‐

tituídapor umaoutra,oquedemandariauma quantidadede recursos indisponíveis.Assim,surgiram alternativasde

atendimentoapopulaçãocombaixocustounitário,atravésdeprogramasderegularizaçãofísicaefundiáriadeassen‐

tamentosprecários.Eramprogramasqueprocuravamcompatibilizar ocrescimentoe

aocupaçãocomarecuperação

da questão ambiental e do desenvolvimento sustentável,  através de uma solução que se propõe flexível, desenvol‐

vendoparacadasituaçãoumtipopróp riodeinterve nçãobaseadaemdiretrizescomuns.

Vê‐se,assim,onascimentodeumapolíticapúblicaelaboradacombaseemnovosconceitos,com

aparticipação

maior das comunidades envolvidas nos processos decisórios, com a urbanização de áreas ocupadas irregularmente

por meioda implantação de serviçosbásicos e da conseqüente melhoria da qualidade de vida. Esta políticavem da

constataçãodeque,alémdapobrezaedacarênciadeserviçosbásicos,havianasperiferias

umacertasensibilidadena

aplicação de detalhes construtivos, no emprego dos materiais, nas formas e nas estruturas, em um claro desejo de

qualificareidentificarseusespaços.

Reconhece‐seopapelprivilegiadoqueacidadedesempenhaemrelação aodesenvolvimentosocial,econômico

eculturaldahumanidade.Surgeumaposturadepromoção

daqualidadedosespaçosconstruídos,pormeiodainte‐

graçãoentreasáreasperiféricasedegradadasdacidadeilegaleosespaçosurbanosdacida deformalregulamentada,

oquesignificareconhecerquepertenceràcidadepassapelaconquistadodireitoàcidadania.Destaforma,seriapos ‐

Urbanismo

192

sívelcriarumprojetodefuturovinculadonãosóàconstrução demoradiasdignas,mastambémàsuperação deum

conjuntodedéficitsrelacionadosàinfra‐estrutura,acessibilidade,equipamentoseserviçospúblicos.

Fazpartedesteprogramaaprocurapelaexploraçãodamorfologiaurbanaexistente,dascondiçõestopográficas

edosterrenosdisponíveis

paracriarumtodo articulado,apartirdaidentificaçãodascaracterísticas,demandaseex‐

pectativasdosmoradores,promovendoaarticulaçãodeespaços eequipamentospúbicosdeformaapropiciaráreas

deconvivênciasocial.Nãomaissebuscava aremoçãocompulsóriaeaerradicaçãodasfavelas,mas simsuaintegra‐

ção

urbanísticacomosuportebásicoparaodesenvolvimentosocialeparaamelhoriadascondiçõesdehabitabilidade.

JardimFloresta

Implantação,acervodoarquiteto

Urbanismo



193

Háa preocupaçãocom aqualificação dosespaçospúblicosde mo‐

doaassegurarorespeitoàspreexistênciasambientaiseculturaise

a diluição das  fronteiras urbanísticas e simbólicas, o que constitui

partedeumnovométododeelaboraçãodoprojeto,comconstan‐

tesmediçõesereadequações,equeconsideraa

diversidadecultu‐

raldascomunidadescomo fator relevanteparaadefiniçãodepar‐

tidos, visando à criação de uma rede referencial de espaços públi‐

cos.

O objetivo era propiciar a cidadania como o sentido de per‐

tencer,compartilharmemórias, interesseseexperiências, sentir‐se

parte de uma ampla coletividade e

criar terreno onde se formaria

umaidéiadecomunidadePertenceraumaclasseougrupoépossu‐

ir uma localização no mapa social,  ou seja, ter uma posição social

reconhecidacomo legítimaesituar‐senumespaço físicocomparti‐

lhado:sem domicíliooureferencias pessoaisnão seéreconhecido

comomembro

plenodacoletividade.

Os direitos sociais não se restringem à possibilidade de in‐

formar‐se,instruir‐se,expressar‐seapartirdelugaressociaisimpli‐

citamente postulados como fixos ou de compartilhar um conjunto

bem delimitado e universal de direitos, mas incluem, necessaria‐

mente,odireitodeconstruirereordenar

diferenças,identidadese

identificações e o direito de mudar, rejeitar ou reinventar tradi‐

ções.

151



Passaramavirdosarquitetosiniciativasdecriarmecanismosdefomentodaidentidadeculturaldascomunida‐

despor meioda valorizaçãoda imagemcoletiva edas especificidades decada favela,reconhecendo arelevânciada 

participaçãodoatorsocialnoprocessodeprojeto,quando, reconstruindoseuhabitat,ascomunidadesestariamcons‐

truindosuaprópriacidadania.

151

ARANTES,AntonioA.Paisagenspaulistanas:transformaçõesdoespaçopúblico.Campinas,EditoradaUnicamp,SãoPaulo,ImprensaOficial,

2000.

JardimFloresta

Modelodehabitaçãoproposto,acervodoarquiteto

Urbanismo

194

Ousodosespaçoslivresnafavelaémuitopeculiar,tendoaruacomoespaçodasrelaçõessociaisedelazer,de

manifestaçõesculturais,encontrosebrincadeirase,considerandoaconvergênciasocialcomopontochavedavida,os

projetosbuscaramaintegraçãointerna,criandopontosdeencontro,centrosdebairro locais

deintegraçãoepontos

dereferência.

152



“Nessecontexto,dopontodevistaconceitual,agenteestariatrabalhandonaorganizaçãodacomunidadeeno

resgatedorepertórioculturaldogrupooudosgruposquecompunhamessacomunidade,paraassociaraorga‐

nizaçãodoespaçodelescomautilizaçãodessesespaçoscomoabrigodassuasmanifestaçõesculturais.Atender

essaspopulaçõesélutarparareestruturá‐lasnanovaetapadevida,queémorarnumacidadecomoSãoPaulo

sem perder suas raízes. A idéia eraque, através do trabalho paralelo de uma equipe de assistentes sociais, se

começariaainvestigarouniversoculturaldapopulaçãoe,juntocom

eles,fazerumprogramadeusodosespa‐

çospúblicosqueseestácriandonoprojeto.”

153



152

DUARTE,C.R.,SILVA,O.L.eBRASILEIRO,A.(orgs.)Favela,umbairro:propostasmetodológicasparaintervençãopúblicaemfavelasnoRio

deJaneiro.SãoPaulo,Proeditores,1996.

153

EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia12dejulho de2007.

JardimFloresta

Pro

etoim

lantado

acervodoar

uiteto

Urbanismo



195



ReurbanizaçãodaáreadoCarandiru

SãoPaulo‐SP,1998

Em1999,aparticipaçãonoconcursodepro‐

jetos para a reurbanização da área do Carandiru,

em São Paulo, ofereceu a Paulo Bastos e a uma

grande equipe multidisciplinar a oportunidade  de

propor uma intervenção u r bana para  responder à

questão da liberação de área pública com impor‐

tantememória negativa,em localizaçãoecom dis‐

ponibilidade de infraestrutura privilegiadas, com

área verde significativa e patrimônio construído

qualificado. O episódio ocorrido em 2  de outubro

de1992,quandoaTropadeChoquedaPolíciaMili‐

tarinvadiuaCasadeDetenção

paraporfimauma

rebelião, matando 111 detentos, deu início à dis‐

cussãosobreadesativaçãodocomplexodoCaran‐

diru.

Oprojetodaequipe,premiadocomosegun‐

do lugar entre as 58 propostas participantes, pro‐

pôs a abordagem da questão a  partir da escala 

urbana mais abrangente,

criando condições de

expansão para toda a cidade do desenvolvimento

urbanísticoeeconômicodaregião.

ReurbanizaçãodaáreadoCarandiru

Naparteinferior,CentrodeEventosculturaisedenegócios,queocupariaosedifíciosdaantigaPenitenciáriacom

umCentrodeConvençõeseumHotel‐Escola

Napartesuperior,CentrodeQualificaçãodeRecursosHumanos,abrigadonoconjuntodaantigaCasadeDetenção

Croquisdoarquiteto



Urbanismo

196

“Anossapropostaincluiuaquestãodacontextualizaçãodo papeldessaárea,nãoisoladamente,esim quando

comparececomumaoutrafunção,re‐equipandoacidade,poistemumasériedecondiçõesparaisso,edecomo

seagregaadimensãosimbólicaaessaquestão,paranãosedeixarfugira

memóriadopassado,queestácarre‐

gadodesímbolosimportantesdesemanter.”

154



Apartirdavisãodeseencararoespaçopúblicocomoelementoprimordialdeumconjuntourbano qualificado,

dinâmicoemultifuncional,foipropostaaimplantaçãodeumparquequeconteriaearticulariaosdemaisespaçosde

umCentro deEventos,um Hotel‐Escola eumCentro deQualificaçãodeRecursos Humanos.

As demoliçõesque fos‐

sem realizadas configurariam o parque, cujos elementos principais,  a massa arbórea existente e o córrego, seriam

complementadoscomvegetação.Haveria,ainda,aimplantaçãodeumlagoapartirdainterceptaçãodocórrego,além

deumcentroesportivoeummirante.

154

Idem

ReurbanizaçãodaáreadoCarandiru

Croquisdoarquiteto

Urbanismo



197



OCentrodeEventos,culturaisedenegócios,ocupariaosedifíciosdaantigaPenitenciária,implantadanoinicio

dosanos1920comprojetodeSamueldasNevese,maistarde,reformuladoporRamosdeAzevedo,comumCentro

deConvençõeseumHotel‐Escola.Estesatuariamcomopólodeaprendizagemprática

deprofissõesligadasaoturis‐

moeàhotelaria.Oespaçoseriacomplementadocomaimplantaçãodeumapraçaparagrandeseventosnopátiode

fundosdapenitenciária.

OconjuntodaantigaCasadeDetençãosofreriaalteraçãomaiorparaabrigaroCentrodeQualificaçãodeRecur‐

sos Humanos, que reuniria o

 ensino e a aplicação de formas de trabalho novas e tradicionais em uma estrutura de

profissionalizaçãovoltadaparaosetorterciário.Ficariammantidosapenasosquatropavilhõesmaiores,configurando

umapraça,comaconstr uçãodeumnovo edifíciocomsalasdeaulaedemaisdependênciasligadasaoensinoprático

do

Hotel‐Escola.Doisdestespavilhõesseriamadaptados paraaimplantaçãodeoficinas,aproveitando ‐seamodulação

estruturalecriando‐segaleriasdecirculaçãoabertas paraopátiocentral.Umpavilhãoteriaademoliçãocompletada

sua parte interna e a construção de um grande espelho d’água e o outro  abrigaria um

 museu do sistema prisional,

incluindoumespaçotestemunhaldascelasoriginais.

ReurbanizaçãodaáreadoCarandiru

Croquisdoarquiteto

Urbanismo

198



AvenidaÁguaEspraiada

SãoPaulo‐SP,2001[7,20km²]

Oconvitepar aoprojetodecomplementaçãodaAvenidaÁguaEspraiadaproporcionouaPauloBastoseàequi‐

peencarregadaapossibilidadedeumadiscussãomaisamplasobreorumoquedesejariadaraodesenvolvimento das

cidades.Oprojetourbanísticopassou

aserofocoprincipal,noqualestácontidoumprojetoviário, enãooinverso.

Elaboradoem2001 apedidoda PrefeituraMunicipaldeSão Paulo,pormeiodaEmpresa Municipalde Urbanização,

EMURB,nãofoiimplementadoainda.Otrabalhoenvolveuaproposta,juntamentecomaparticipaçãodasentidades

civiseempresariais,dediretrizesurbanísticasparaqualificaçãodotrechojáexecutadodaentãoAvenidaÁguaEsprai‐

ada (hoje Avenida Jornalista Roberto Marinho), entre a Marginal doRio Pinheiros ea Avenida Washington Luiz, e o

projetoparaaexecuçãodotrechoquefaltavaparacontinuaçãoatéaRodoviadosImigrantes.



AvenidaÁguaEspraiada

Croquisdoarquiteto

Urbanismo



199

“Odesafioeraterminarumaobrainútil,enquantoinacabada,comtodososcritériosdesequalificarosbairros,

urbanizarazonadefavelaseautoconstruçãoerequalificaraquelecontexto,contemplandoosinteressesmerca‐

dológicoseempresariaismastambémosinteressesdaspessoasqueestãoemáreaderisco,demodoa

fazero

processochegaràsclassesmaisdesfavorecidas”.

155



A concepção do projeto prevê a implantação de uma avenida expressa ligando a Marginal do Rio Pinheiros à

RodoviadosImigrantes,semainterrupçãodetravessias,privilegiandootráfegodetransportecoletivoeautomóveis.

Assim,todasastransposiçõesdeumlado

para outro da Avenida seriam elevadas,

dividindo‐se em ligações

 viárias  estrutu‐

rais,locaisecalçadõesdepedestres,eos

acessosàAvenida,oudelaparaosistema

viário da cidade, seriam feitos apenas

pelas vias estruturais principais, sendo

queasligaçõesbairroabairronãoteriam

acessodiretoàAvenida.

A Avenida seria dotada de vias

marginais com a

função de acessar o sis‐

tema interno das áreas de intervenção.

Estas seriam  separadas da avenida por

canteirosarborizadosenãoconstituiriam

alternativas de circulação contínua à da

Avenida. As faixas de arborização central

e laterais ao longo de todo seu percurso

caracterizariama ambiência daimplanta‐

ção.Naconcepção do

 projetopara o no‐

vo trecho,  foi prevista que, a partir  da

AvenidaLinodeMoraisLeme,emdireção

à Rodovia, o córrego seria retirado do

155

Idem

AvenidaÁguaEspraiada

ImplantaçãodoprojetoeáreadaOperaçãoUrbana

Urbanismo

200

centrodaAvenida,passando  acorrerparaleloaelaaolongode ParqueLineardecercade4km,atendendo aregião

completamentedesprovidadeáreasverdes,deesporteelazer.

“Isso,compondoumcenárioque,sefossepercorreressetúneldeárvoresporumaavenidaexpressa,que não

temcruzamentoemnível,haveriaumasucessãode‘obrasdearte’[aidéiaerasefazerumdesenhoqualificado

paraesseconjuntodepontes].Aomesmotempo,napartenova,ocórregoseria

desviadoparaumparqueline‐

ar. Então imagine o percursoque vocêiria passar. Você está num túnelde arborização, vocêvai desvendando

acessoselevadosmuitobonitos, leveseiluminadosdeumaformaadequada,temcalçadaslargase,derepente

começaaterumparquelinearcom4,5km,comum

lagoeumriofazendopartedopaisagismo.Opróprioatode

trafegardecarroseriaumatodeobservaçãoefruiçãourbanística,mesmonavelocidadeemque ocarropode

estar.”

156



156

Idem

AvenidaÁguaEspraiada

Cortesdaproposta,acervodoarquiteto

Urbanismo



201

OprojetoincluiuaindaaconcepçãodaOperaçãoUrbanaque,considerandoavendadetítulosdepotencialadi‐

cionaldecons truçãoou demudança deuso, além dodimensionamento e a distribuição deestoques de áreas,con‐

formeprojetourbanísti co,serviriaparaocusteiodasintervençõespelainiciativaprivada.Dessemodo,

dentrodope‐

rímetrodaoperação,seriacriadaumafaixaondepoderiamserrealizadosempreendimentoscomodevidoequilíbrio

entreosíndicesdeocupação eaproveitamentoparaevitarexcessivadensidadeeampliarasáreasverdes.

“Haviaumprojetoanterior,comperímetromaior.Eureduzioperímetrodaoperaçãoatrêsquarteirõesdecada

lado,para quea faixa daintervenção tivesse aescala do bairroe ao mesmotempofizesse transiçãodo bairro

paraaavenida.Entãoháumafaixaondeépossívelseverticalizar,com

pequenaocupaçãodoterreno,configu‐

randoumafaixadearborizaçãoqueisolavaobairrodaavenidaecriavaumgrandeespaçoverde.”

157



EstudopararevitalizaçãodaCracolândia

Centro‐SãoPaulo‐SP,2003

O estudo solicitado pela Secretaria de Habitação da Pre‐

feitura Municipal, SEHAB, para a áreado centropaulistano co‐

nhecidacomoCracolândia,abordouumaregiãodacidadecom

estadodedegradaçãoelevado,devidoaotráficodedrogasede

prostituição,

 abrigando moradores encortiçados, alojados em

casarões listados para preservação por seu valor como patri‐

mônio cultural da cidade. A principal constatação contida no

estudo é que,apesar de ser dotada de farta infra‐estrutura de

redes públicas e cercada por importantes avenidas do centro,

esta área, de baixo valor imobiliário,

é um exemplo de sub‐

utilização,pelaexistênciadeváriosedif ícioseterrenosabando‐

nadosequesofredegrandecarênciadeespaçospúblicos.Pau‐

loBastos,combasenasinformaçõesdisponíveis, elaborouuma

proposta radical, predominante mente de redesenho urbano.

Acreditavaqueaqualificaçãourbanaindispensávelpara acida‐

157

Idem

EstudopararevitalizaçãodaCracolândia

Situaçãoproposta

Croquidoarquiteto

Urbanismo

202

de não poderia ser promovida apenas por providências de maquiagem, re querendo, em vários casos, intervenções

maisprofundas.Aidéia geralfoiadedesapropriaredemolirtodasasconstruções existentesemduasquadras,com

exceção dos imóveis listados para  tombamento, dos edifícios predominantemente verticais existentes e aqueles a‐

bandonadospassíveis de

reabilitação adequadapara reassentamentodas famíliashabitantes deruae decortiços. A

escolhadestasquadrasbaseou‐senasituaçãodecentralidadedecadaumadelasenoseubaixoíndicedeverticaliza‐

ção,oquebarateariaoscustosdedesapropriação.Asedificaçõesaserempreservadasseriamrestauradaserequalifi‐

cadaspara usohabitacionalouabrigariamunidadesinstitucionais,decaráterculturalounão,complementaresaouso

habitacional.

As áreas resultantes seriam transformadas

em praças públicas arborizadas, dotada s dos equi‐

pamentos necessários, incorporando áreas sub‐

utilizadasemmiolos dequadra. Paulo Bastosacre‐

ditavaqueoimpactorevitalizadordaaberturades‐

tipodeespaçopúblico arborizado,emáreacen‐

traltãodegradadaedesprovidadevegetaçãoseria

muitopoder o so  ecriariacondições deatratividade

parausosmaisqualificados,inclusiveemtermosde

edifícios de apartamentospara classe média, além

daqueles par a habitação de interesse social. Seria

incentivada a implantação de novos

usos, com a

localizaçãoeocaráterpropíciosàs chamadasativi‐

dades 24 horas, incluindo, equipamentos culturais

eesportivosfechadoseacéuaberto.

Acreditava‐se que a execução do empreen‐

dimento seria viável com a arrecadaçãoprévia dos

custos envolvidos, negociada com os proprietários

dos terrenos dos  quarteirões lindeiros às

 praças,

em função da possibilidade de valorização propici‐

ada pelasintervenções propostas. Aspropriedades

EstudopararevitalizaçãodaCracolândia

Situaçãoproposta

Acervodoarquiteto

Urbanismo



203

componentesdosquarteirõesdeentornoimediatodasquadras,valorizadasdiretaeindiretamente,dev eriamcustear

asdesapropriaçõeseimplantaçãocomopagamentomajoradodeIPTU,impostodecontribuiçãodemelhoriaeoutros

instrumentosdisponíveis, recuperandopartesubstancialdaconsiderável valorizaçãoimobiliáriaque  ocorreriacoma

criaçãodestaspraças,ajardinadaseequipadas,com

cercade10.000m²cadauma. 



ProjetodeRevitalizaçãodaRuadoGasômetro

SãoPaulo‐SP,2003[22.500m²]

OPlanoderevitalizaçãourbanísticadaRuadoGa‐

sômetro foi elaborado  para a Associação Cultural de

Revitalização e Recuperação do Brás, em 2003, e ainda

nãofoiimplementado.Oplanocompreendepropostade

desenho urbano a partir

 do estudo das questões confli‐

tantes presentes nesta rua de intensa atividade comer‐

cial,compreendidaentreachegadadoViadutoGasôme‐

troeaRuadaFigueira.Apropostavisouàampliaçãodos

espaços públicos para o  pedestre por meio do alarga‐

mento significativo  das atuais  calçadas, ganhando área

substancial

de espaço público arborizado, de estaciona‐

mento linear ou a 45 e baias de carga e descarga em

cadaquarteirão.

EstudopararevitalizaçãodaRuadoGasômetro

Situaçãoproposta,acervodoarquiteto

Urbanismo

204



EstudopararevitalizaçãodaRuadoGasômetro

Acima,situaçãoatual,eabaixo,proposta.Acervodoarquiteto

Urbanismo



205

Aintençãofoiproveraregiãodeespaçosdeestarpúblico,dotadosdeequipamentosurbanos,ajardinamentoe

arborizaçãogenerosos, alémdo estacionamento deveículos echegada de transportepúbliconecessários àsativida‐

desdecomércioeserviçosqueexistemaolongodavia.Asáreasdecalçadasteriampavimentaçãodepainéis

decon‐

cretocomjuntasdegranitooudegrama,conformefossemdetrânsitodepedestresoucomponentes dosespaçosa

serempaisagisticamentetratados.

Oconjuntodastravessiasdepedestrescontariacomumsistemadesemáforosedeelementosdeacessibilida‐

deparadeficientesecarrinhosdecompras.Oselementos

decomunicaçãovisualdeveriamserrestritosaospainéisde

identificação dos estabelecimentos e a um mínimo de elementos de sinalização viária de tráfego. Pretendia‐se que

todaafiaçãodesistemaselétricospassasseasersubterrânea.

Aesta concepçãoestavamagregadas,também,aspropostasdetransformaçãoemcalçadãodaRuaMonsenhor



Andrade,queladeiaa IgrejadoBomJesusdoBrás,bemcomodarecuperaçãodacalçadafrontaldestaigreja(seuadro

original)atéoalinhamentocomaAvenidaRangelPestana,criando‐seumconjuntopedestrianizadoondepoderiaser

recuperadooespaço de festividadesreligiosas oucomunitárias,características  do antigoBrás,

articuladamentecom

asdemaisáreasrevitalizadasdoGasômetro.



Urbanismo

206



Consideraçõesfinais



207

Consideraçõesfinais

AobradoarquitetoPauloBastosécaracterizadapelaproduçãoabrangentedediferentesprogramasarquitetô‐

nicosnosvárioscamposdeatuaçãopossívelemarquitetura.DesdesuaformaturapelaFAU,em1959,atéomomen‐

to, são quase 50 anos e mais de 200 projetos para residências, escolas, edifícios institucionais,

 obras de restauro e

projetosurbanos.Apesquisateveoobjetivodeestudarmaisaprofundadamenteumaobraqueaindacareciadeum

olharmaisatento,comadevidaênfasenoobjetodescortinado.Apartirdovastomaterialdisponíveledacolaboração

doarquiteto,pôdeserelaboradoorelatodeuma

importantecontribuiçãoaopercursonaarquiteturabrasileiraapós

1960.

Aorganizaçãoe análisedomaterial disponívelrecaíram sobreuma combinaçãodos programasarquitetônicos

enfrentados, as características de sua contratação e a destinação final que teriam. Isso pôde tornar evidentes, por

comparaçãooucontraste,osfioscondutoresdotrabalhodo  arquiteto,entretanto

aprocurapelosconceitos empre‐

gadoseexplicitadosnasobrasrevelou‐setarefacomplexa.Buscou‐secorrelacionarlinhasdepensamentoaeixospro‐

gramáticos, mas muitas vezes, afora as determinantes específicas de cada encomenda, as  mesmas motivações são

encontradasemdiferentesprogramas.Éjustamenteestaconstânciaqueconfereforçaa

essesconceitos.

Chamamàatenção,naproduçãodoarquiteto,algunsprincípiosgerais.Freqüentementevê‐seoedifícioserre‐

solvido em um únicobloco, caracterizado poruma grandecoberturaque abrange oespaço construído. Sobesta, os

ambientessão projetadoslivrementeapartirdabuscaporumariquezaespacial nointerior

epelarelaçãodecontinu‐

idadedosespaçosinterioreseexteriores.

Aarquiteturamodernabrasileiraconfigurou‐secomoummovimentodegrandesproporçõesdesdeseuperíodo

inicial,comoprofundoquestionamentopropostopelosartistasdaSemanade1922.OprojetodoMinistériodaEdu‐

cação,em1936,catalisouumasérie

deaçõesquesituariamopaísemumaposiçãodevanguardapormeiodainova‐

çãode sua arquitetura.O início dosanos 1950marcou oiníciodareflexão sobreo encaminhamentodaarquitetura

brasileira pela circulação de algumas visões que apontavam uma excessiva preocupação formal e seu conseqüente

distanciamentoda

realidadesocialdopaís.JuntamentecomareflexãopropiciadapelarealizaçãodoplanoparaBrasí‐

lia,em1960conduziramaarquiteturabrasileiraaumimportantedesenvolvimento.

Neste,importantecaracterísticaéoalinhamentodosideaisdaarquiteturabrasileiracomaquelesmaisaltosda

sociedade,noâmbitodeumprojetoquesedelineava

paraopaís,baseadonaconjugaçãodainovaçãoedavaloriza‐

Consideraçõesfinais



208

çãodo patrimôniocultural brasileiroqueeracompartilhado nãosomentepelos  arquitetos,mastambémpor muitos

outrossetores eporgrande parteda população.Noiníciodos anos1960,a intelectualidadebrasileira estavaempe‐

nhadaemrealizarumtrabalhodeparticipaçãoativanamudançadasociedade,enquantoaarquiteturabuscavaelevar



asuaatuaçãoàdimensãodaéticapolíticaesocial.

Semdesconsideraradi mensãoculturaldaproduçãoarquitetônicaearesponsabilidade doarquiteto,PauloBas‐

tosnãofazdistinção entreseupapelsocialesua açãoindividualouprofissional.Percebe‐senasuaobraacoragemea

forçacriadora

deumfazerdiligenteque,poroutrolado,revelaanaturalidadedecertahumildade.Nãoháaintenção

de fazer uma obra‐prima pessoal e os projetos que fez não aspiravam a um grande feito a priori, embora muitos o 

tenhamatingido.

PauloBastos,formadonaquelemome nto,absorveuesteclimacom

adisposiçãodepôraarquiteturaemlugar

demaiordestaqueentreassuaspreocupaçõesetomando‐adentrodeumpanoramadeaspirações sociaismaisam‐

plas,comoumaimportanteferramentanalutapelaatualizaçãodosideaisquetambémcompartilhava.Énatural,por‐

tanto,queocaminho traçadopelos

arquitetosqueatuavamhámaistempotenha sidoseguidoporPauloBastos,po‐

rémdeveserconsiderada acomplexatramadefatoresquesempreconcorrememmomentosdegrandeimportância

histórica.A proximidadecoma linguagemarquitetônica querepresentava estepensamentonão deveserentendida

meramente como um prosseguimento acrítico e

 a obrade Paulo Bastos deve ser devidamente considerada por sua

contribuiçãonopanoramaarquitetônicodesde1960.

Após a construção de Brasília e por causa das constatações possibilitadas pela materialização dos ideais que

continha, cresceu,a partir deSão Paulo,um movimento dentro daarquiteturamoderna  quese posicionoumarcan‐

tementenoseudesenvolvimentosubseqüente.Épossívelaidenti ficaçãodaobradePauloBastoscomotrabalhoque

vinhasendodesenvolvidoemSãoPauloporarquitetoscomoVilanovaArtigaseCarlosMilllan,decontinuidadeere‐

novação da arquitetura brasileira, mais pelo  compartilhamento de pressupostos comuns do que pela similaridade

formal.

 Pode‐se falar que Paulo Bastos partilha de uma identidade  paulista pois absorveu como  influência as ferra‐

mentasdelinguagemqueestavamcodificadas,emboraastenhatomadocomopontodepartida,nãosemumacons‐

ciênciacríticaeumacapacidadedeexplorarsuasvariadaspossibilidades.

Dizer que foi um modelo

rigidamente seguido é uma simplificação que desconsidera a capacidade criativa do

arquiteto. No conjunto produzido por Paulo Bastos, percebe‐se uma variedade de pesquisas e resultados que pode

Consideraçõesfinais



209

comprovarqueentreatécnicaconstrutivaesuarespectivalinguagem,tomadas combase,eosresultadosalcançados

vão‐se muitas horas na prancheta, demonstrando posicionamentos pessoais e caminhos particulares que um olhar

maisdetidoacadaumpermitiriaumaclassificaçãoquelevasseemcontatodasassuasnuances.



Nosprojetos

queelaboroupararesidências,emumprimeiromomentopode‐seperceberoalinhament ocoma

linguagemcorrentenaépoca.Aintençãodeprojetarespaços bloqueadosdoexteriorcaóticopormarcantesempenas 

deconcreto,queemprestamdolatimpinnaaacepçãodemuralha,equeoferecesseminternamenteambientesagra‐

dáveiséuma

constanteemsuaproduçãonessecampo.Entretanto,umolharmaisatentodenunciaque,aforaques‐

tõesformais,oprincipalcompromissoemcadaprojetosedácomacriaçãodeumaespacialidade ricaeinteressante.

Oscompromissosqueosprojetosassumemcomaformaeovolumeestãosempreàdisposição

doespaço.Esteapre‐

senta‐seconcentradosobumamesmacoberturaecomgenerosadistribuiçãoespacialdosambientesligadosfísicae

visualmenteeminterioresabertos,voltadosparajardinsinternosouexternos.

Percebe‐seoesforçoparaquecadaprojetocontenhaaspreocupaçõesestéticas,alémdassuascondicionantes

específicas. Em suas obras

 podemos perceber a sensibilidade e a preocupação com a criação de um todo capaz de

englobaroprogramaarquitetônicoeasponderaçõesintelectuaiseestéticas.Écomum,apartirdosanos60,acarac‐

terizaçãodaproduçãoarquitetônicapelavalorizaçãodasestruturasengenhosascomosua maiorfontedeinspiração.

Porém,

nãosepercebe,nostrabalhosdePauloBastos,tantoaexploraçãododesenhodaestruturaquantoavaloriza‐

çãodoessencialedonecessárioque,porsuavez,nãodesconsideraaintençãoplástica.Muitasvezesapareceoapon‐

tamentodeliberadodocontrasteentreaesbeltezdospilareseacargaque

sustenta.Osresultadosnãochamamaten‐

çãopelagrandiosidade,nempeloarrojodegrandesfeitos,massimporcadapequenapartedeumtodo indivisível.

Odetalhamentodassoluçõesélevadoàsmenorespartes,oque,maisdoqueindicarconhecimentoecompe‐

tência no fazer profissional, tornam‐se parte

do processo criativo, muitas vezes concorrendo para o resultado final.

Mesmo grandesprojetos, nos quais cada detalherecebe a atençãode umd esenho levee delicado, caracterizam‐se

pelaintençãodeseconferirqualidadeacadaarrematenomesmonívelquepresidiuopensamentoglobal.

Os diversos projetoselaborados  por Paulo

 Bastos paraobras públicas dão conta dos complexos meandros da

burocracia estatal. Muitos foram executados, mas outros criam uma coleção de realizações inicialmente plenas de

intenções que não foram concretizadas. Foram elaborados diversos projetos de encargos públicos, como escolas,

Consideraçõesfinais



210

agênciasbancárias,hospitais,quartéisparabombeiros,entreoutrosparaórgãosdogoverno.Quandoo arquitetose

formou,em1959,eragrandeademandapelotrabalhodearquitetosporcontadavisibilidadetrazidaparaaprofissão

pelaconstruçãodeBrasília,momentoquedurariaatéosanos70,comocrescimentoeconômiconos

anos1970.

Arelaçãodecausaeefeitoentreaarquiteturaeasaspiraçõessociaisepolíticasabalou‐secomainstauraçãodo

regimemilitar.OcrescimentoeconômicodaépocadochamadoMilagregeroumuitasoportunidadesparaaconcreti‐

zação da arquitetura brasileira sem que houvesse, no entanto, a possibilidade

de discussão sobre os rumos de seu

desenvolvimento.Nãohaviamaisaconsistênciadoprojetonacionaldeantes,eoperíodoficoumarcado pornumero‐

saproduçãoeporpoucacrítica.Arelaçãoentreosarquitetos,emespecialoscomunistascomoPauloBastos,eogo‐

vernomilitarpodeservista

comoincoerente.Porém,seporumladoparaosarquitetoshaviaanecessidadedetraba‐

lho,poroutrohaviaanecessidadedogovernodeconstruirbonsprojetos.

Osprojetosparaescolas,alémdoprimordialatendimentoaoprograma,combinamaatençãodedicadapeloin‐

teresse particular do arquiteto pelo tema, particularmente,

e a diligência com que foram abordadas todas as enco‐

mendas, num plano geral. Configuram uma vertente em sua obra que tem acentuado  seu caráter propositivo

manifestadopelaexpansãodasáreasdeconvívio,valorizandoodiálogo,comummínimodefronteirasentreaescola

e a comunidade. Sua arquitetura é, em

 princípio, uma afirmação cujo discurso provém de uma consciência coletiva

nãodeliberadamenteimpostaacadaprojeto.Desdeoprojeto paraoGrupoEscolardeVilaBrasília,em1966,caracte‐

rizadoportergraudeliberdaderelativamentegrande,atéosprojetosmaisrecentes,elaboradosdentrodasnormas

dosórgãosresponsáveis,as

escolasprojetadasporPauloBastosconstituemconjuntoquedátestemunhonãoapenas

dapolíticaeducacional,mastambémdastransformaçõessociais,políticaseeconômicasdasociedadebrasileira.

Talvez a característica mais importante na obra de Paulo Bastos seja a consideração urbanística presente em

cada objeto arquitetônico. De modo geral, todos os trabalhos

 partem deuma leitura do ambiente urbano, de onde

extraem,decididamente, condicionantes dopartido aser adotado.Os projetos paracasas serviramcomo referência

paraoutros desenhos.Nestes,Paulo Bastos demonstraa busca poruma relaçãocom o arranjoda paisagemurbana

atravésdacomposiçãodeseusedifícios.Nessecaso,

negandoapaisagemexistenteemdetrimentodeoutrarecriada

internamente,propondoumanovaarticulaçãodointeriorcomoexterior,umanovarelaçãocomacidade.

Aatuaçãonoâmbitodacidadetornara‐sealgoexcepcionalparaageraçãodePauloBastos.Mesmocontidano

cernedoprojetomoderno,asquestõesrelativas

àscidadesnãotiveramoportunidadederealização.ParaPauloBas‐

Consideraçõesfinais



211

tos,osprojetosdeurbanismoforamoportunidadessurgidas,jánamaturidade,paraaimplantaçãodasidéiaslatentes

que anteriormente eram trabalhadas em programas de edificações. Nestes pôde‐se, finalmente, propor na escala

urbanaosidea isdemocráti cosecomunitáriosdereavera cidadeparaaspessoas,atravésdeumdesenhourbanoque



consideraaescalahumanacomopontodepartida.

Percebe‐seaolongodesuaatuaçãoumaevolução,contingencial,paraprogramasdiversos.Osprojetosparao

restaurodopatrimônioconstruídopassaramaconfigurarumnovocampodetrabalhoparaPauloBastosdesdeoiní‐

cio dos  anos 1990, revelando o mesmo

rigor de pensamento e cuidado com o detalhe que antes eram aplicados a

obrasnovasequepassaramaconstituirrepertórioparaoenfrentamentodasquestõesmuitasvezescomplexasque

estestrabalhossuscitam.

Porfim,emtodosostrabalhosdePauloBastosoquemaisseevidenciaéo“discursobem

encadeado”

comque

constrói ouenriquece os espaços e o profundo conhecimento da “palavra”

 que caracteriza as geometrias que cria,

paraqueestascontinuemamanifestaropoderdoespíritoeaservi‐lo.







VALÉRY,Paul.Op.cit.p‐93

Idemibidem.

Consideraçõesfinais

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212

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