( PDF ) Os advérbios de tempo e de aspecto em -mente e sua ordenação: uma abordagem histórica

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OS ADVÉRBIOS DE TEMPO E DE ASPECTO EM -MENTE E

SUA ORDENAÇÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

Eliana Crispim França Luquetti

Rio de Janeiro

Fevereiro de 2008

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Universidade Federal do Rio de Janeiro

Faculdade de Letras

Comissão de Pós-Graduação e Pesquisa

OS ADVÉRBIOS DE TEMPO E DE ASPECTO EM -MENTE E

SUA ORDENAÇÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

Eliana Crispim França Luquetti

Tese de Doutorado submetida ao

Programa de Pós-Graduação em

Lingüística da Universidade Federal do

Rio de Janeiro – UFRJ, como parte dos

requisitos necessários para a obtenção do

título de Doutor em Lingüística.

Orientadora: Professora Doutora Maria

Maura da Conceição Cezario

Co-orientador: Professor Doutor Mario

Eduardo Toscano Martelotta

Rio de Janeiro

Fevereiro de 2008

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LUQUETTI, Eliana Crispim França

Os advérbios de tempo e de aspecto em -mente e sua ordenação: uma abordagem histórica/

Eliana Crispim França Luquetti. 2008.

159 fls.

Tese (Doutorado em Lingüística) –

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Letras,

Rio de Janeiro, 2008.

Orientadora: Maria Maura Cezario

Co-Orientador: Mario Eduardo T. Martelotta

1 Advérbios. 2. Ordenação de palavras. 3. Funcionalismo

I. Cezario, Maria Maura (Orientadora) II Martelotta, Mario Eduardo T. III Universidade

Federal do Rio de Janeiro. Faculdade de Letras. IV Título

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Faculdade de Letras

Comissão de Pós-Graduação e Pesquisa

OS ADVÉRBIOS DE TEMPO E DE ASPECTO EM -mente E SUA ORDENAÇÃO:

UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

Eliana Crispim França Luquetti

Orientadora: Professora Doutora Maria Maura da Conceição Cezario

Co-Orientador: Professor Doutor Mario Eduardo Martelotta

Tese de Doutorado submetida ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística da

Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, como parte dos requisitos necessários para a

obtenção do título de Doutor em Lingüística.

Aprovada por:

Presidente, Profa. Doutora Maria Maura da Conceição Cezario

Vice-Presidente, Prof.Doutor Mário Eduardo Toscano Martelotta

Profa.Doutora Maria da Conceição Paiva-UFRJ

Profa. Doutora Deize Vieira dos Santos-UFRJ

Prof. Doutor Afrânio Gonçalves Barbosa-UFRJ

Profa. Doutora Mariângela Rios de Oliveira-UFF

Suplentes:

Profa. Doutora Christina Abreu Gomes-UFRJ

Profa. Doutora Maria do Rosário da Silva Roxo- Univ. Estácio de Sá

Tese defendida em 25/02/2008.

Dedicatória

Ao meu querido e amado Deus, pois “O

Senhor é a minha rocha, a minha

cidadela, o meu libertador; o meu Deus,

o meu rochedo em que me refugio; o meu

escudo, a força da minha salvação, o

meu baluarte”. (Sl 18:2,3)

Esperei confiantemente pelo Senhor; ele

se inclinou para mim e me ouviu quando

clamei por socorro. Tirou-me de um poço

de perdição, de um tremedal de lama;

colocou-me os pés sobre uma rocha e me

firmou os passos. E me pôs nos lábios um

novo cântico, um hino de louvor ao nosso

Deus; muitos verão essas coisas, temerão

e confiarão no Senhor. (Salmos 40:1-3)

Agradecimentos

A Deus que sempre cuidou de mim, orientando, confortando e abençoando-me.

À minha querida e amada mãe Suely por ter me ensinado o caminho do bem, da honestidade,

da persistência, da esperança. Enfim, devo-lhe tudo quem sou.

Aos meus filhos, Fernanda e Pedro Henrique pela compreensão, carinho e existência na minha

vida.

Ao meu esposo Wanderson Luquetti, pelo constante incentivo, pela infinita paciência, pelas

palavras de conforto e amizade.

Aos meus irmãos, Patricia, Douglas, Catiane e Viviane que são parte de mim. E,

principalmente as minhas irmãs Catiane e Viviane, pelo apoio e pelas palavras certas nos

momentos certos.

Aos parentes e amigos, pelo acompanhamento interessado. Em especial, Ernesto França, Célia

Viana, Thiara França, Thiago França, Pastor Leopoldo, Lenise Dutra, Ana Lúcia Costa,

Aparecida Azevedo, pelo apoio e carinho constantes.

À Professora Maria Maura Cezario pela grande confiança depositada em mim, pela amizade,

pelo apoio e incentivo constantes e fundamentais. E ainda, por ter me conduzido ao prazeroso

caminho da pesquisa e ensinando-me a importância do nosso papel enquanto professores e

pesquisadores, através do seu exemplo e dedicação.

Ao Professor Mário Eduardo Martelotta pela carinhosa acolhida no projeto Discurso e

Gramática, pela prontidão em ouvir e ajudar, pelo exemplo profissional.

Aos amigos Natália Ilse, Júlia Nunes, Érika Ilogti e Roberto Freitas Jr. Pela colaboração

preciosa nesta pesquisa.

A todos do projeto Discurso e Gramática pela sincera amizade e pelos grandes e inesquecíveis

momentos compartilhados.

SINOPSE

Análise diacrônica da ordenação dos advérbios de tempo e

aspecto em -mente na modalidade escrita do português,

sob a perspectiva funcionalista, buscando investigar

fatores funcionais e estruturais determinantes da

colocação desses advérbios na cláusula.

LUQUETTI, Eliana Crispim França. Os advérbios de tempo e de aspecto em -mente e sua

ordenação: uma abordagem histórica. Rio de Janeiro: UFRJ, Faculdade de Letras, 2008. 159

fls. Tese de Doutorado em Lingüística.

Resumo

Este trabalho tem como objetivo observar as diferentes posições que os advérbios de

tempo e de aspecto em -mente tendem a assumir em diferentes momentos históricos, bem

como analisar a polissemia desses elementos em textos escritos em português nas seguintes

fases históricas: arcaica, séculos XVI, VXII, XVIII e XIX e português contemporâneo.

Esta pesquisa, além de testar novas hipóteses, vem integrar e ampliar uma série de

estudos que visam examinar, de modo mais geral, o processo de mudança de colocação dos

advérbios no decorrer do tempo (Moraes Pinto, 2002; Martelotta, Barbosa & Leitão, 2002;

Martelotta, 2004; Martelotta & Processy, 2006; Andrade, 2005; Albani 2007; Freitas, 2004) e

outros trabalhos sobre o fenômeno em questão. A pesquisa demonstra que há fortes indícios

de mudança de posição do advérbio de tempo e aspecto em -mente ao longo da história do

português.

De acordo com a hipótese geral, ao estudarmos cada sincronia devemos encontrar

motivações para as diferentes posições ocupadas pelos advérbios de tempo e aspecto em -

mente na oração. A motivação dá-se por um conjunto de fatores estruturais, semânticos,

cognitivos e/ou discursivos, a saber: a noção semântica; a estrutura sintática da oração em que

está inserido o advérbio; o tipo semântico do verbo que compõe a cláusula, segundo Halliday

(1994) e outros fatores.

LUQUETTI, Eliana Crispim França. Os advérbios de tempo e de aspecto em -mente e sua

ordenação: uma abordagem histórica. Rio de Janeiro: UFRJ, Faculdade de Letras, 2008. 159

fls. Tese de Doutorado em Lingüística.

ABSTRACT

This work aims to observe the different positions that the adverbs of time and look at

mind-tend to take on different historic moments, and examine the polissemia these elements

in texts written in Portuguese on the following historical stages: archaic, XVI, VXII, XVIII

and XIX and Portuguese contemporary.

This research, and test new hypotheses, comes integrate and extend a series of studies

to examine, more generally, the process of changing the placing of adverbs over time (Moraes

Pinto, 2002; Martelotta, Barbosa & Leitao, 2002; Martelotta, 2004; Martelotta & Processy,

2006; Andrade, 2005; Albani 2007; Freitas, 2004) and other works on the phenomenon in

question. The research shows that there are strong indications of a change of position of the

adverb of time and point-in mind throughout history of the Portuguese.

According to the general assumption, by studying each sync must find reasons for the

different positions occupied by adverbs of time and point-in mind in prayer. Motivation

comes about by a number of factors structural, semantic, cognitive and / or discourse, namely

the notion semantics, the syntactic structure of the prayer that is inserted into the adverb; the

kind of semantic word that composes the clause, according Halliday (1994) and others.

LUQUETTI, Eliana Crispim França. Os advérbios de tempo e de aspecto em -mente e sua

ordenação: uma abordagem histórica. Rio de Janeiro: UFRJ, Faculdade de Letras, 2008. 159

fls. Tese de Doutorado em Lingüística.

Résumé

Ce travail vise à observer les différentes positions que les adverbes en –ment de temps

et d'aspect prennent pendant les moments historiques, et d'examiner la polysémie de ces

éléments dans les textes écrits en portugais sur les étapes historiques suivantes: archaïque,

XVI, VXII, XVIII Et XIX et portugais contemporain.

Au délà de tester de nouvelles hypothèses, cette recherche vient d'intégrer et d'étendre

une série d'études pour examiner, de façon plus générale, le processus de modification du

placement des adverbes en –ment dans le temps (2002 2002 2004; Martelotta & Processy,

2006; Andrade, 2005; Albani 2007; Freitas, 2004) et d'autres ouvrages sur le phénomène en

question. La recherche montre qu'il y a fortes indications de changement de position de

l'adverbe en –ment de temps et d’aspect au long de l'histoire portugaise.

Selon l'hypothèse générale, en étudiant chaque synchronisation on doit trouver les

raisons pour lesquelles les différentes positions occupées par les adverbes en –ment de temps

et d’aspect dans la proposition. La motivation est donnée par un certain nombre de facteurs

structurels, sémantiques, cognitives et / ou discursifs, à savoir: la notion sémantique, la

structure syntaxique de la proposition que l’adverbe est inséré, le genre de mot sémantique qui

compose la clause, selon Halliday (1994 ) et les autres.

LISTA DE TABELAS

Tabela 1- Distribuição dos advérbios em -mente quanto à ordem em relação ao verbo.

Tabela 2- Levantamento Geral dos dados dos corpora dos Advérbios de Tempo e de Aspecto

em –mente.

Tabela 3 - Distribuição das posições dos advérbios de tempo e aspecto em –mente X

sincronias.

Tabela 4 – A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica no Português Arcaico.

Tabela 5 - A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica no Século XVI.

Tabela 6 - A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica no Século XVII.

Tabela 7 - A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica no Século XVIII.

Tabela 8 - A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica no Século XIX.

Tabela 9 - A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica no Português Atual.

Tabela 10 - A relação o tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em –mente no

Português Arcaico.

Tabela 11 - A relação o tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em –mente no

Século XVI.

Tabela 12 - A relação o tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em –mente no

Século XVII.

Tabela 13 - A relação o tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em –mente no

Século XVIII.

Tabela 14 - A relação o tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em –mente no

Século XIX.

Tabela 15 - A relação o tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em –mente no

Português Atual.

Tabela 16 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio no Português Arcaico.

Tabela 17 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio no Século XVI.

Tabela 18 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio no Século XVII.

Tabela 19 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio no Século XVIII.

Tabela 20 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio no Século XIX.

Tabela 21 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio no Português Atual

Tabela 22 - Ocorrência de advérbios no Português Arcaico.

Tabela 23 - Ocorrência de advérbios no Século XVI.

Tabela 24 - Ocorrência de advérbios no Século XVII.

Tabela 25 - Ocorrência de advérbios no Século XVIII.

Tabela 26 - Ocorrência de advérbios no Século XIX.

Tabela 27 - Ocorrência de advérbios no Português Atual

LISTA DE QUADROS

Quadro1 – Distinção entre Advérbio e Pseudo-advérbio

Quadro 2 - Subposições dos Advérbios em -mente

LISTA DE ABREVIATURAS

EC – A essência do cristianismo

OE – Orto do esposo

SUMÁRIO

LISTA DE TABELAS

LISTA DE QUADROS

LISTA DE ABREVIATURAS

1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 15

1.1 HIPÓTESES............................................................................................................... 18

1.2

BJETIVOS

............................................................................................................................................

2 REVISÃO DE LITERATURA.................................................................................. 22

2.1

QUESTÃO DA CATEGORIZAÇÃO

.........................................................................................................

2.2

DVÉRBIO

ELEMENTO DO LÉXICO OU DA GRAMÁTICA

?....................................................................

2.3

DVÉRBIOS

ESPÉCIES

FORMAS E SIGNIFICAÇÃO

...............................................................................

2.4

ISÃO

RADICIONAL DOS

DVÉRBIOS

................................................................................................

2.5

ESQUISAS SOBRE ADVÉRBIOS

SOB ORIENTAÇÃO DA

LINGÜÍSTICA

..................

.....................34

2.5.1

IPOS DE ADVÉRBIOS

.........................................................................................................................

2.5.2

STUDOS SOBRE O ADVÉRBIO EM

MENTE E SOBRE ORDENAÇÃO DE ADVÉRBIOS

............................

2.6

S ADVÉRBIOS E A EXPRESSÃO DE TEMPO

...........................................................................................

S ADVÉRBIOS RELACIONADOS À CATEGORIA DE ASPECTO

.....................................................56

FORMAÇÃO DE ADVÉRBIOS EM

MENTE

............................................................................................

3 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS................................................................................. 67

3.1

S PRINCÍPIOS FUNCIONALISTAS

..........................................................................................................

3.2

RAMATICALIZAÇÃO E

ÍVEIS DE

NCAIXAMENTO ENTRE

LÁUSULAS

...........................................

3.3

RAMATICALIZAÇÃO E ESTRUTURA SINTÁTICA

..................................................................................

3.4

S PRESSUPOSIÇÕES DISCURSIVAS DAS CONSTRUÇÕES SINTÁTICA

.............................................73

3.5

LASSIFICAÇÕES DOS VERBOS

BASEADA EM

ALLIDAY

(1994).........................................................

4 METODOLOGIA ....................................................................................................... 80

4.1

ORPUS

..................................................................................................................................................

4.2

ESCRIÇÕES DOS FATORES DA ANÁLISE DOS ADVÉRBIOS DE TEMPO E ASPECTO EM

–

MENTE

...........

5 ANÁLISES DOS DADOS........................................................................................... 89

5.1

NÁLISES DE FATORES

..........................................................................................................................

5.1.1

RDEM DO ADVÉRBIO DE TEMPO E ASPECTO EM

MENTE

................................................................

5.1.2

OSIÇÃO DO ADVÉRBIO

......................................................................................................................

5.1.3

OÇÃO SEMÂNTICA DO ADVÉRBIO

...................................................................................................

5.1.

IPO SEMÂNTICO DO VERBO

............................................................................................................

105

5.1.5

IPO DE SUJEITO

..............................................................................................................................

114

5.1.6

IPO DE ORAÇÃO

.............................................................................................................................

122

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................... 133

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo observar as diferentes posições que os advérbios de

tempo e aspecto em -mente tendem a assumir em diferentes momentos históricos, para

verificarmos se houve mudança na ordenação da frase da língua portuguesa com relação a

esses tipos de advérbios. Para isso, coletamos dados de textos do português das seguintes

fases históricas: arcaica, séculos XVI, VXII, XVIII e XIX e português atual.

Este estudo, além de testar novas hipóteses, vem integrar e ampliar uma série de

pesquisas que visam examinar, de modo mais geral, o processo de mudança de colocação dos

advérbios no decorrer do tempo (Moraes Pinto, 2002; Martelotta, Barbosa & Leitão, 2002;

Martelotta, 2004; Martelotta & Processy, 2006; Andrade, 2005; Albani 2007; Freitas, 2004).

A motivação para o presente estudo veio do trabalho realizado na dissertação de

mestrado de França (2002), na qual foi feita uma análise dos adjuntos adverbiais de tempo e

aspecto em narrativas orais e escritas contemporâneas, sob uma perspectiva funcionalista.

Nesse trabalho, procuramos delimitar os valores que esses adjuntos apresentavam no texto

narrativo, assim como as tendências de colocação que eles assumiam nas cláusulas que

compunham o texto.

Esses adjuntos adverbiais de tempo e aspecto, de um modo geral, apresentavam uma

grande mobilidade na cláusula, podendo ter suas tendências de ordenação explicadas por

fatores de caráter sintático e discursivo.

Nessa dissertação (França,2002), utilizamos o corpus Discurso & Gramática (Votre e

Oliveira: 1995), constituído de um conjunto de entrevistas faladas e escritas, concedidas por

informantes de C.A. infantil e adulto, 4

e 8

séries e 2

e 3

graus, apresentando os seguintes

tipos de discurso: narrativa de experiência pessoal, narrativa recontada, relato de

procedimento, relato de opinião e descrição de local. Essa análise, entretanto, se restringiu às

narrativas, já que partia do princípio de que os dois planos discursivos, figura e fundo,

apresentavam tendências de ordenação diferentes no que diz respeito aos elementos adverbiais

estudados.

Os resultados obtidos nessa análise mostraram que os adjuntos adverbiais

apresentavam a sua colocação de acordo com a sua função dentro do tipo de discurso (figura

ou fundo) de que faziam parte.

No presente trabalho, há um aprofundamento da análise dos advérbios em -mente

(somente os advérbios em -mente, diferentemente da dissertação de mestrado) em vários

aspectos, uma vez que ampliamos os pressupostos teóricos e o número de fatores a serem

testados. Além disso, a distribuição das ordenações possíveis está muito diferente do que foi

feito em França, 2002. O foco agora é o texto escrito e a diacronia. Para isso, analisamos

textos de diferentes gêneros textuais ao longo dos séculos, da fase arcaica do português ao

período atual da Língua.

Eis alguns exemplos de dados analisados nesta tese a partir dos quais é possível

verificar a grande variedade de ordenação:

(1) E porque me consta o mensionado Bacharel Manuyel Pacheco de Paiva, que

atualmente o ocupa, se achar em diligencia fora dessa cidade( Século XVIII ,cartas oficiais,

PHPB).

(2) Quer dizer cana e pena, porque as penas antigamente faziam-se de certas canas

delgadas(Século XVII ,Sermão do Pe. A.Vieira).

(3) Atualmente as coisas estão como costumavam ser mil anos atrás(Português

atual,EC p.9).

(4) ...deixamos boas coisas para trás muito freqüentemente em nome da

independência (Português atual,EC, p.31).

Nota-se que, no exemplo (1), o advérbio atualmente ocorre antes do verbo (ocupa); já

no exemplo (2), o advérbio antigamente, ocorre entre o sujeito (as penas) e o verbo (faziam-

se); no exemplo (3), o advérbio atualmente ocorre no início da cláusula (margem esquerda),

antes do sujeito (as coisas) e antes do verbo (estão); e, no exemplo (4), o advérbio

freqüentemente, ocorre depois do verbo (deixamos). Portanto, verificamos que os advérbios

em -mente podem ocorrer antes ou depois do verbo; entre o sujeito e o verbo; no início da

cláusula; no final da cláusula, enfim, há diversas possibilidades de posição desse advérbio na

cláusula.

Ao pesquisarmos definições e classificações sobre os advérbios, em gramaticais

tradicionais e nas de orientação lingüística, percebemos que essa é uma classe bastante

complexa e colocada de forma pouco elucidativa, isto é, em geral, é definida e exemplificada

de modo simplista e pouco esclarecedora. Nesta pesquisa, estamos considerando como dados

advérbios que os estudiosos consideram ora como advérbios de tempo (como ultimamente,

primeiramente, antigamente), ora como advérbios de aspecto (freqüentemente, novamente,

constantemente) e ainda como advérbios de modo, como por exemplo, o advérbio

rapidamente, que é classificado tradicionalmente como advérbio de modo. Como também há

nesse advérbio traços semânticos ligados ao tempo, também o incluímos na análise (cf. os

resultados do fator “tipo semântico do advérbio).

Entendemos que é necessária uma análise mais profunda sobre os advérbios de tempo

e de aspecto em -mente, abarcando seus usos ou funções; suas posições na cláusula e outras

características. Neste estudo, investigaremos questões como:

a) Por que o advérbio ora aparece no final, ora no início da cláusula, ora em outras

posições?

b) Há fatores que contribuem para a ordenação desses advérbios num dado lugar da

cláusula?

c) Existe uma posição fixa para determinados usos dos advérbios? Se existe, por que

isso acontece? Seria o tipo semântico do verbo que, com a freqüência de uso,

fixaria o advérbio numa dada posição?

d) Há relação entre a semântica do advérbio e a posição em que ele aparece mais

freqüentemente na cláusula? Há posições prototípicas para os advérbios em -

mente? Se há, houve alguma diferença de uso ao longo da história do português?

Acreditamos que esta pesquisa contribuirá para o estudo sobre a ordenação dos

advérbios de tempo e de aspecto e suas funções na cláusula na língua portuguesa. Contribuirá

também para melhor compreendermos a organização textual.

1.1 Hipóteses

As hipóteses desse estudo são:

(a) Pressupomos que ocorreram mudanças na posição dos advérbios da sincronia do

português arcaico para o contemporâneo. De acordo com trabalhos anteriores, como os

de Martelotta e Leitão (1999) e de Martelotta, Barbosa e Leitão (2001), a posição pré-

verbal (entre o sujeito e o verbo) era disponível para toda e qualquer espécie de advérbio

e, hoje, ela só está disponível para alguns - portanto, houve uma mudança no padrão de

ordenação de alguns advérbios. Com relação aos advérbios de tempo e de aspecto em -

mente, acreditamos que deve haver uma posição prototípica para esse advérbio em

relação ao verbo, ao sujeito e ao complemento verbal nas diferentes sincronias, sendo

que, ao longo da história do português, pode ter havido uma contínua fixação da posição

do advérbio em relação ao verbo, uma vez que estudos diacrônicos demonstram que a

ordenação dos termos foi se tornando cada vez mais fixa.

(b) Seguindo a proposta de Martelotta (2004) para os advérbios qualitativos, estamos

considerando que a mudança de ordenação dos advérbios de tempo e de aspecto em -

mente parece está relacionada ao processo de gramaticalização de certas estruturas

sintáticas. De acordo com Givón (1979), a cláusula principal declarativa, afirmativa,

ativa, neutra é menos pressuposicional, no sentido de que sua interpretação depende de

menos material inferível do que a interpretação das demais estruturas. Isso confere a esse

tipo de cláusula (menos gramaticalizada) uma maior liberdade e variedade de elementos

significativos. Por outro lado, a distribuição dos elementos significativos, em todos os

outros tipos de cláusula (mais gramaticalizadas), é sempre mais restrita visto que esses

outros tipos de cláusula tendem a exibir grande conservadorismo sintático, sobretudo, no

que diz respeito à ordenação vocabular. Portanto, partindo dessa proposta, esperamos

encontrar, no português arcaico, advérbios em posição pré-verbal (posição típica dos

advérbios no latim) ocorrendo mais nas orações mais gramaticalizadas (hipotáticas e

subordinadas) do que nas menos gramaticalizadas, e, no português atual, nossa hipótese

é de que ocorram menos advérbios em posições pré-verbais e que essas ocorrências

envolvam frases estilisticamente marcadas.

posições na frase. Fatores como o papel semântico exercido pelo advérbio em -mente, o

tipo semântico do verbo, a presença ou ausência do sujeito na frase, dentre outros,

devem influenciar a ordem que este ocupa na sentença.

1.2 Objetivos

Pretendemos estudar as posições assumidas pelos advérbios em -mente na cláusula em

textos de diferentes gêneros textuais das seguintes fases do português: português arcaico, dos

séculos XVI, XVII, XVIII, XIX e português atual, observando, principalmente, o papel da

freqüência de ocorrência em dadas posições e a possível gramaticalização desses advérbios

com determinados tipos de verbo. Inicialmente, a opção por textos religiosos foi pela

disponibilidade de textos em documentos escritos em português arcaico, mas, quando

partimos para o levantamento de dados, verificamos que havia uma escassez de dados do

fenômeno em questão, sendo assim, decidimos investigar em outros gêneros textuais.

Mas, ainda assim, procuramos manter uma certa uniformização das tipologias, pois as

diferenças entre os usos dos advérbios encontrados poderiam ser atribuídas a diferenças

textuais e não à mudança lingüística.

Os principais objetivos desse estudo são:

1- analisar detalhadamente o uso dos advérbios de tempo e de aspecto em -mente no

português escrito;

2- acompanhar o uso da ordenação dos advérbios nos tipos de orações ao longo do

tempo, analisando os dados tanto do português arcaico quanto do português atual, para

verificar se as construções mais gramaticalizadas (cláusulas hipotáticas e

subordinadas) são mais conservadoras, isto é, favorecem a ocorrência de advérbios em

posições pré-verbais (posições mais antigas), e se as menos gramaticalizadas

(cláusulas principais e coordenadas) são mais inovadoras, propiciando a ocorrência de

dados com advérbios em –mente em ordenações pós-verbais;

3- verificar se há indícios de mudança na sintaxe desse advérbio nas fases estudadas do

português: arcaica, dos séculos XVI, XVII, XVIII, XIX e português atual;

4- caracterizar as posições assumidas pelos advérbios de tempo e aspecto, apresentando

a freqüência de ocorrência de cada ordem assumida;

5- identificar os fatores que influenciam a ordenação desses advérbios em contextos em

que eles podem ocupar posições diferentes nas cláusulas, testando hipóteses

relacionadas à motivação de ordenação.

Para apreciação das questões aqui levantadas, apresentamos, no capítulo 2, uma revisão na

literatura sobre os advérbios, sua ordenação, formação e origem, no capítulo 3, os

pressupostos teóricos que fundamentam esse estudo; no capítulo 4, a metodologia utilizada

para codificação dos dados; no capítulo 5, a análise dos dados, interpretação dos resultados da

análise quantitativa, assim como dos fatores e hipóteses examinados; e, por fim, nos capítulos

6 e 7, seguem algumas considerações finais sobre os advérbios e a bibliografia,

respectivamente.

2 REVISÃO DE LITERATURA

Este capítulo consiste numa breve explanação sobre a questão da categorização e

estrutura da língua, como também, a descrição de algumas abordagens sobre a definição,

classificação e/ou ordenação de advérbios na cláusula. Aqui são apresentados trabalhos de

perspectiva tradicional, bem como os realizados em linhas de pesquisa lingüística que

estudam a Língua em uso.

2.1 A questão da categorização

Antes de apresentarmos as considerações sobre a classe que reúne os advérbios,

apresentaremos uma breve explanação sobre a questão da categorização, uma vez que estamos

reunindo numa mesma classe geral advérbios que os estudiosos ora consideram de tempo

(ultimamente, por exemplo), ora de aspecto (freqüentemente), ora de modo (rapidamente).

Além disso, a própria natureza da classe advérbio é de difícil análise, uma vez que reúne itens

muito diferentes tanto com relação à ordenação, como em relação à semântica.

Tradicionalmente, as classes das palavras têm sido definidas segundo suas

propriedades semânticas, sintáticas e morfológicas. As gramáticas tradicionais privilegiam o

aspecto semântico na conceituação do substantivo, do adjetivo e do verbo, e recorrem ao

aspecto funcional na conceituação da conjunção, da preposição e até mesmo do artigo, dos

pronomes e dos advérbios, que é o foco do nosso trabalho, e, estes últimos são conceituados

ainda pelo seu aspecto semântico, mas a análise apresentada não dá conta da sua imprecisão.

Os autores de um modo geral também chegam à conclusão da imprecisão dessa

categoria. Seja de um ponto de vista mais formal, como o de Camara Jr. (1976) ou o de

Bechara (1999), seja de uma perspectiva mais funcional, como a de Ilari et al. (1990) ou a de

Neves (2000), a categoria dos advérbios é considerada bastante controvertida.

Constituída por tipos de natureza muito diversa, em termos semânticos, sintáticos e

mesmo morfológicos, esse conjunto parece não resistir a uma definição mais geral, capaz de

dar conta da totalidade de seus usos. Nesse sentido, a abordagem categorial prototípica,

segundo Taylor (1995), em conformidade com a concepção funcionalista que nos orienta,

apresenta-se como o tratamento mais adequado para os tipos desse conjunto tão híbrido. De

acordo com tal concepção, podemos admitir que, numa dada classe, encontram-se membros

situados em pontos distintos em relação ao eixo categorial básico, de acordo com o número de

traços compartilhados pelos mesmos.

Assim, encontramos constituintes que de modo mais visível representam essa

categoria; em geral, são termos mais freqüentes e identificados pela comunidade lingüística

como pertencentes à categoria. Por outro lado, podemos registrar também termos que, por

conta da perda de traços categoriais, tendem a ocupar posição periférica ou marginal em

relação ao padrão, situando-se praticamente no limite ou na interseção com outra classe. Dos

advérbios aqui em análise, os de tempo e de aspecto em -mente, conforme a perspectiva

exposta anteriormente, estariam situados em um ponto de maior afastamento em relação ao

eixo da categoria dos advérbios. Segundo Ilari et al. (1990) e Neves (2000), esses tipos de

advérbios caracterizam-se por sua função não-predicativa ou não-modificadora, uma vez que

informações acerca de tempo não incidem sobre ou afetam a predicação, mas os de aspecto

sim. Assim definidos, estariam tais constituintes predispostos a ocorrer em pontos de maior

afastamento em relação ao verbo, conforme prevê o subprincípio de proximidade (Givón,

2001; Furtado da Cunha, Rios de Oliveira e Martellota, 2003), segundo o qual conteúdos

menos integrados são articulados por formas também menos integradas na superfície textual.

Além do aspecto relativo ao status dessa categoria, interessa-nos também mencionar a

questão da polissemia envolvida nos usos desses advérbios. De acordo com a hipótese

localista, podemos dizer que a referência espacial seria a mais primária ou original; a partir

desse sentido mais concreto, teríamos a derivação para tempo, de natureza mais abstrata, e, a

partir daí, os sentidos lógicos ou textuais, como a referência de modo, numa etapa de maior

abstratização. Segundo Pontes (1992, p. 8-9), “através do uso dos mesmos elementos

gramaticais, projetamos as categorias de espaço para falar de tempo metaforicamente”;

conforme a autora, trata-se de derivação de sentido desde tempos imemoriais. O interessante

nessa abordagem é que os sentidos originais não são necessariamente descartados diante dos

mais recentes, o que vem a gerar polissemia dos usos adverbiais, principalmente na

articulação dos sentidos aspectuais, modais e temporais, muitas vezes sobrepostos.

Mattoso Câmara formulou na Estrutura da Língua Portuguesa uma classificação

baseada em dois critérios, um misto e outro simples, que é didaticamente satisfatória. Para ele,

os vocábulos formais do português se agrupam, primeiro, segundo a um critério morfo-

semântico, em quatro classes: nome, verbo, pronome e conectivo. As três primeiras classes

são constituídas basicamente de palavras variáveis, a última de palavras invariáveis.

O verbo distingue-se no grupo, nessa primeira divisão, pelo paradigma flexional em

que se enquadra (apresenta variação modo-temporal e número-pessoal). O nome e o pronome,

por sua vez, são vocábulos dotados de número e gênero, exprimíveis em uma e noutra classe

pelo mesmo mecanismo flexional. A distinção entre eles repousa, de um lado, na natureza da

significação, e de outro, em certas propriedades morfossintáticas exclusivas do pronome

(variação em pessoa e em caso)

Semanticamente, o nome ‘nomeia’ e os seres, permitindo que o locutor e o ouvinte os

designem sem o reforço da situação ou do contexto verbal. O pronome por outro lado, efetua

uma referência contextual ou situacional: quem diz ‘aquela roupa estava na minha gaveta’,

só está particularizando roupa e gaveta em função de uma situação. Sabe-se apenas, por meio

de ‘aquela’ e de ‘minha’, que a roupa em questão está distante dos interlocutores e que a

gaveta pertence ao locutor. Essa constatação, todavia, não esclarece tudo, uma vez que as

palavras ‘distante’ e ‘próximo’ também significam noções relativas e nem por isso são

pronomes. Basicamente, importa ter em vista a referência à situação em que se encontram os

interlocutores: os pronomes a incluem na significação dos enunciados. Sendo assim, pode-se

dizer ‘Pernambuco fica distante de Santa Catarina’ em qualquer parte do Brasil, que o

significado da frase será o mesmo; mas quem diz ‘Pernambuco fica distante daqui’ designa

com o ‘aqui’ o lugar em que, na qualidade de Emissor, se encontra. Logo, ‘aquele’, ‘minha’ e

‘aqui’ tem uma significação situacional e são por isso, pronomes. Do ponto de vista mórfico,

boa parte dos pronomes apresenta formas distintas conforme a pessoa do discurso a que se

referem. Entre estes pronomes, os denominados ‘pessoais’ têm formas distintas para cumprir

as funções de sujeito e complemento. Acrescenta-se, quanto ao aspecto mórfico que vários

pronomes apresentam, ao lado das formas masculinas e femininas, há uma terceira forma

‘neutra’ (aquilo, em face de aquele/aquela).

O segundo critério de Mattoso, de modo simples, redistribui os nomes, os pronomes e

os conectivos segundo características sintáticas. O nome e o pronome podem ser substantivos,

adjetivos ou advérbios; os conectivos podem ser conjunções ou preposições. Estes papéis só

podem ser identificados no contexto da oração ou do sintagma: em ‘meus amigos ingleses’,

amigos é o núcleo da construção, classificado por isso como substantivo, ao passo que

ingleses, constituinte modificador, é um adjetivo; por outro lado, em ‘as crianças amigas’,

crianças é o núcleo e amigas funciona como adjetivo. Na mesma linha de raciocínio, diremos

que ‘elas são meus amigas’, elas, sujeito da oração, é um pronome substantivo, enquanto

minhas, adjunto de amigas, é um pronome adjetivo. Além disso, o nome e o pronome podem

funcionar como advérbios se o termo que acompanham é um verbo e podem dar lugar a

expressões preposicionadas. É o que se passa com alto a aqui em ‘Os garotos conversam alto’

(cf. ‘Os garotos conversam com entusiasmo’) e em ‘Os garotos conversavam aqui’ (cf. ‘Os

garotos conversavam nesta sala’).

Quanto aos conectivos, há, segundo Mattoso, os que ligam palavras (preposições) e os

que ligam orações (conjunções). Assim, em ‘casa de pedra’, ‘de’ é uma preposição, cabendo,

porém, a ‘enquanto’ o papel de conjunção em ‘Vilma iria enquanto você chorava’.

Das considerações feitas nas linhas anteriores, depreende-se a necessidade de se

repensar as características sintático-semântico-discursivas dos advérbios para um estudo mais

atento dessa categoria.

2.2 Advérbio: elemento do léxico ou da gramática?

Tradicionalmente, é feita uma separação entre elementos do léxico ou lexemas e

elementos da gramática, ou morfemas propriamente ditos.

Os elementos do léxico configuram imediatamente a realidade extralingüística e os

morfemas gramaticais remetem a uma significação intralingüística (significação externa e

objetiva). Os verbos plenos, substantivos e adjetivos são considerados elementos do léxico e

outras classes como conjunções, preposições, etc. são de modo geral considerados elementos

da gramática, assim como as flexões, prefixos e sufixos. Mas há classes que apresentam

características de ambos os níveis. Uma dessas classes é o advérbio, que ora se comporta

como um item do léxico (haja vista a possibilidade de criação de novos advérbios em -mente),

ora se comporta como elemento da gramática.

No que se refere aos vocábulos derivados em -mente, torna-se inadequado, considerá-

los morfemas lexicais ou lexemas fora de um contexto específico, visto que alguns deles,

isoladamente não remetem à realidade extralingüística (valores temporais, sociológicos,

psicológicos etc.), motivo pelo qual se prefere denominá-los vocábulos e não palavras.

Vale ressaltar que Cunha e Cintra (1985) consideram morfemas lexicais os

substantivos, os adjetivos, os verbos e os advérbios de modo e, morfemas gramaticais os

artigos, os pronomes, os numerais, as preposições, as conjunções, os demais advérbios, bem

como as formas indicadoras de número, gênero, tempo, modo ou aspecto verbal.

Além disso, Brinton e Traugott (2005), que utilizam uma perspectiva funcionalista

semelhante à que caracteriza este trabalho, consideram os advérbios, por suas características,

como elementos da gramática.

Verifica-se que, além de apresentarem todos os “advérbios de modo” como morfemas

lexicais, os gramáticos mencionados denominam morfemas gramaticais não só os afixos e

desinências (formas presas), como também as formas dependentes, na perspectiva de Câmara

Júnior, estabelecendo entre tais elementos uma relação de igualdade.

Com base nestes pressupostos, pergunta-se:

1) como considerar todos os vocábulos derivados em -mente, inclusive os desgastados pelo

uso automatizado, morfemas lexicais?

e, em conseqüência:

2) como denominar todos os “advérbios” não-marcados pela presença do sufixo -mente,

indistintamente, morfemas gramaticais?

2.3 Advérbios: espécies, formas e significação

Os advérbios são tradicionalmente caracterizados, priorizando os critérios semânticos

e formais. Sob o critério semântico, o advérbio expressa circunstâncias e, por outro lado, sob

o critério formal, eles podem modificar um verbo, um adjetivo, outro advérbio, ou todo o

enunciado.

Começando pelo critério semântico, tem-se a idéia de circunstância. Entendemos

como circunstância determinados indícios ou particularidades que caracterizam o conteúdo

expresso pelo termo ao qual o advérbio se refere. Sendo assim, pode-se entender como

expressando circunstâncias dados informacionais bastante diferentes entre si, como tempo,

lugar, modo, causa e, até mesmo, intensidade. Mas é difícil admitir que determinados tipos de

advérbios expressem circunstâncias, como é o caso, por exemplo, dos advérbios de dúvida, de

afirmação e de negação, respectivamente exemplificados abaixo:

(1) Talvez amanhã chova.

(2) Sim, choveu muito.

(3) Não choveu muito.

Nestes casos, os advérbios destacados não expressam circunstâncias, pelo menos de

acordo com a definição proposta acima, e sim uma atitude ou posicionamento do falante em

relação àquilo que está falando. O mesmo ocorre com os advérbios abaixo:

(4) Com certeza, vai chover amanhã.

(5) Felizmente, não choveu.

(6) Sinceramente, eu não gosto de chuva.

Nestes casos, ocorre nitidamente uma atitude ou posicionamento do falante em relação

ao que fala. Ducrot (1972) propõe que estes advérbios referem-se ao próprio ato ilocucionário

de afirmar, uma vez que qualificam o ato de dizer e não a coisa direta. Para ele, alguns

advérbios têm sua utilização explicada apenas por uma teoria dos atos da fala ou teoria da

enunciação, cuja unidade é o discurso.

Ducrot (1972) também apresenta alguns advérbios que indicam pressuposição: mal,

quase, exceto, também, somente, muito, pouco, entre outros. Embora alguns destes elementos

não sejam considerados tradicionalmente como advérbios, Ducrot (1972) os apresenta como

tal, afirmando que sua introdução no enunciado permite que determinado fato seja

pressuposto:

(7) Ele quase parou de fumar.

Nesta frase, o uso do elemento quase leva à pressuposição de que "ele" tentou parar de

fumar.

Como se pode ver, a visão de que os advérbios exprimem circunstâncias é muito

limitada. Há determinados tipos de advérbios cujo uso é basicamente determinado por fatores

pragmático-discursivos. E mesmo aqueles que funcionam normalmente como

circunstanciadores (de tempo, de lugar, de modo, de causa, de intensidade) muitas vezes são

usados para direcionar a interpretação do ouvinte, promover a organização das informações

no discurso além de outras funções pragmático-discursivas.

É o caso, por exemplo, do advérbio de tempo já, que pode assumir um papel de

elemento de contra-expectativa, no sentido que Heine et al. (1992) dão ao termo:

(8) A reunião já terminou?

Nesta frase, mais que uma noção temporal, o elemento já demonstra noção de contra-

expectativa do falante de que a reunião não tivesse terminado. Ou seja, a frase expressa o

contrário da expectativa e o advérbio já é a marca disto: é um elemento de contra-expectativa.

Mas também é de grande relevância pensar no aspecto formal da definição de

advérbio. É correto caracterizar os advérbios como elementos que se referem a um verbo, a

um adjetivo, a outro advérbio ou à oração inteira? Há autores que já tentaram questionar isto,

como, por exemplo, Silva Jr. e Andrade (1907: 155), que afirmaram que os advérbios podem

modificar substantivos:

(9) Gonçalves Dias era verdadeiramente poeta.

Bomfim (1988: 9) questiona esta hipótese, afirmando que o termo poeta, no caso, não

pode ser entendido substantivamente, mas como um conjunto de qualidades atribuídas ao

elemento que recebe a referência. Assim, segundo autora, o elemento verdadeiramente

funciona, na realidade, como intensificador de poeta.

Por outro lado, pode-se pensar em outros exemplos, como os agrupados abaixo:

(10) A reunião na casa de Paulo foi proveitosa.

(11) O exemplo acima demonstra a hipótese.

(12) O país precisa de pessoas assim.

Nestas frases, os termos sublinhados referem-se claramente aos substantivos que os

antecedem e expressam circunstância (lugar nos exemplos 10 e 11 e modo no exemplo 12).

São casos diferentes do exemplo 9, onde o substantivo a que o advérbio se refere desempenha

função de predicativo. Deve-se considerar estes casos advérbio ou não? Mais uma vez se

evidencia a necessidade de se repensar o conceito tradicional de advérbio.

Mas este trabalho se deterá, mais especificamente, na ordenação dos advérbios de

tempo e de aspecto terminados em -mente. Mas é interessante estarmos sempre repensando

seu papel na estrutura da Língua.

Conforme propôs Givón (2001), a classe dos advérbios é a menos homogênea, tanto

do ponto de vista semântico quanto do morfossintático. Essa heterogeneidade é agravada pelo

fato de os advérbios funcionarem num plano de utilização da língua que tramita entre o campo

do léxico e a área da gramática, normalmente composta de elementos que assumem funções

voltadas para a organização interna do texto ou para a orientação argumentativa que se quer

dar a ele. De fato, o rótulo advérbio designa um conjunto muito diferenciado de elementos, e

parece constituir uma categoria fluida, que tende a se adaptar às intenções comunicativas

envolvidas no discurso.

Tradicionalmente, os advérbios são caracterizados como elementos de base nominal

(apenas < a + penas, depressa < de + pressa) ou pronominal (aqui, hoje) que de um ponto de

vista formal, são invariáveis, de um ponto de vista funcional (Câmara Jr: 1983) são termos

determinantes de um verbo ou de um nome (adjetivo e outro advérbio) e, de um ponto de vista

semântico, expressam circunstâncias, como já foi explicitado anteriormente, ou seja, o

problema da generalização das definições.

2.4 Visão Tradicional dos Advérbios

Com base no que observamos em Said Ali (1969), Melo (1970), Rocha Lima (1985),

Cunha & Cintra (1985) e Bechara (2000), podemos dizer que os advérbios são

tradicionalmente caracterizados, de um ponto de vista semântico, por expressarem

circunstâncias e, de um ponto de vista formal, por modificarem um verbo, um adjetivo, outro

advérbio, ou toda a declaração, como se pode observar na definição de advérbio proposta por

Rocha Lima:

[...] palavras modificadoras do verbo. Servem para expressar

as várias circunstâncias que cercam a significação verbal (...).

Alguns há, até, que não acompanham a verbos, mas somente a

adjetivos e advérbios. (ROCHA LIMA, 1985: 174).

No que se refere especificamente aos advérbios de tempo, as gramáticas tradicionais

também não dizem muito. Apresentam a noção de tempo como uma das noções

circunstanciais expressas pelos advérbios e elencam uma série de elementos, como: agora,

ainda, amanhã, anteontem, antes, breve, cedo, depois, então, hoje, jamais, logo, nunca,

ontem, sempre, tarde, entre outros. Também não se vê, nas gramáticas tradicionais, uma

relação entre determinadas noções aspectuais e a classe dos advérbios. Aliás, a noção de

aspecto é normalmente deixada de lado nas gramáticas e as diferenças entre as noções

temporais dêiticas e não-dêiticas não são abordadas.

A respeito da ordenação dos advérbios, tema que nos interessa mais, os gramáticos

tradicionais, de um modo geral, nada menciona. Apenas Cunha e Cintra (1985) e Bechara

(2000) falam algo sobre o assunto.

Cunha e Cintra (1985) se referem à colocação adverbial em sua gramática, afirmando

que "os advérbios que modificam um adjetivo, um particípio isolado ou outro advérbio

colocam-se de regra antes destes". Em seguida, propõem que, com relação aos advérbios que

modificam o verbo, ocorre o seguinte:

a) Os advérbios de modo colocam-se normalmente depois do verbo.

b) Os advérbios de tempo e de lugar podem colocar-se antes ou depois do verbo.

c) O advérbio de negação antecede sempre o verbo.

Ainda acrescentam que os advérbios modificadores de outro advérbio, de um adjetivo

ou de um particípio isolado posicionam-se antes destes.

Os autores em questão propõem também que "o realce do adjunto adverbial é

expresso de regra por sua antecipação ao verbo", mas nada dizem em relação à colocação de

cada tipo específico de advérbio para fins de realce, muito menos o que ocorre neste sentido,

com os tipos de advérbios que já tendem a aparecer antes do verbo.

Entretanto, tratam a colocação desses advérbios em linhas muito gerais, uma vez que

se sabe, por exemplo, que os advérbios de modo são muito complexos. Além disso, não dizem

o porquê de tal ordenação. Também não mencionam a posição de outros tipos de advérbios.

Bechara (2000) também menciona a questão da colocação dos advérbios, ao afirmar

que esses elementos não se referem apenas ao verbo, podendo assim aparecer em várias

posições. Considera que a melhor proposta é a de Llorach (2000): o analista deve ater-se “às

relações que cada advérbio contrai dentro do enunciado, quer no seu papel primário de

adjacente circunstancial, quer por sua combinação com outras unidades no interior de um

grupo nominal unitário”. Como analisa Martelotta (2000), essa é a posição tomada por muitos

trabalhos de base funcionalista, em que a colocação dos advérbios está relacionada ao seu

funcionamento no enunciado.

Em Bechara (2001:290), é dito que o advérbio possui certa flexibilidade de posição,

uma vez que sua função não está ligada apenas ao verbo, mas estende-se ao conteúdo

expresso pelo predicado e ao domínio do sujeito, podendo antecedê-lo ou precedê-lo. No

entanto, o autor não especifica em que contextos tais posições podem ocorrer.

Como se pode ver, as gramáticas tradicionais são pouco elucidativas no que se refere

à classificação e, sobretudo, à ordenação de advérbios, apresentando propostas para os

diferentes tipos de advérbios que são bastante controversas: os advérbios de negação, por

exemplo, não antecedem sempre o verbo e podem ocorrer antecedendo o termo, na sentença,

que está sendo negado (Ex.: Eu chamei não a você, mas a seu irmão). E afirmar que os

advérbios de modo colocam-se normalmente depois do verbo é nada dizer diante da

complexidade da colocação deste tipo de advérbio na sentença e a outras propriedades

pertinentes a outros desses elementos.

2.5 Pesquisas sobre advérbios, sob orientação da Lingüística

2.5.1 Tipos de advérbios

Um dos trabalhos que apresenta uma profundidade sobre a ordenação dos advérbios é

o de Ilari et al. (1990), que, em uma análise detalhada dos advérbios e de sua ordenação,

propõem que essa classe de palavras pode dividir-se em dois grandes tipos: predicativos e

não-predicativos.

Os advérbios predicativos caracterizam-se por constituírem argumentos de segunda

ordem. Assim como o verbo e o adjetivo atribuem uma ação ou qualidade ao sujeito, os

advérbios predicativos modificam a ação ou qualidade atribuída ao sujeito. Do ponto de vista

sintático, esses advérbios podem modificar o sentido do verbo, do adjetivo ou de outro

advérbio. São exemplos desse tipo de advérbio: bem, muito, gratuitamente. Os não-

predicativos, por outro lado, não são compatíveis com as idéias de modificação de sentido e

de predicação de segunda ordem, apresentando funções bastante diferentes daquelas que

caracterizam os advérbios predicativos.

Interessam-nos, nesse trabalho, os advérbios predicativos. Nessa classe de advérbios

enquadram-se, segundo os autores, as seguintes subclasses:

a) Qualitativos - paralelos à construção com substantivo, que expressa qualidade (comida

boa), esses advérbios modificam o sentido dos elementos a que se referem: Comer bem,

maravilhosamente bem. Entre esses advérbios encontram-se mal, assim, entre outros.

b) Intensificadores - relacionam-se tipicamente a verbos, adjetivos e advérbios,

intensificando-lhes o sentido: muito, mais, etc.

c) Modalizadores - aplicam-se a sentenças completas e indicam atitude proposicional:

certamente, felizmente, etc.

d) Aspectualizadores - são advérbios cujos traços semânticos correspondem a noções

aspectuais do verbo da sentença em que ocorrem: geralmente, diariamente, de vez em quando,

algumas vezes, etc.

Os qualitativos e os intensificadores apresentam características muito semelhantes

entre si, já que podem referir-se ao verbo, ao adjetivo ou a outro advérbio. Isso os diferencia

dos chamados modalizadores, que, segundo os autores, de um modo geral, qualificam a

asserção, relacionando-se à sentença inteira.

Quando se referem ao verbo, os advérbios qualitativos apresentam determinadas

restrições seletivas quanto ao conteúdo do verbo que modificam, tendo, portanto, fundamento

argumental. Assim, alguns advérbios não podem referir-se a determinados verbos: o advérbio

gratuitamente, por exemplo, não pode ser atribuído ao verbo pagar.

Isso diferencia os qualitativos dos advérbios aspectualizadores, cuja restrição seletiva

se refere ao esquema tempo-aspectual do verbo: o advérbio geralmente, por exemplo, não

pode referir-se a uma forma verbal, de aspecto pontual e concluído, como, por exemplo, a

forma verbal caiu.

Curiosamente, Ilari et al. (1990), que propõem um trabalho sobre ordenação, pouco

falam acerca das tendências de colocação dos aspectualizadores. Além disso, não mencionam

uma categoria de advérbios de tempo, mas de advérbios aspectualizadores, que “indicam a

freqüência com que um verbo se reitera”. Dos exemplos apresentados pelos autores, todos se

relacionam a noções tradicionalmente associadas ao conceito de aspecto iterativo: geralmente,

normalmente, diariamente, de vez em quando, às vezes, entre outros. Entretanto, os autores

nada dizem sobre elementos adverbiais associados a outras noções aspectuais, como

pontualidade ou duratividade ou mesmo sobre elementos adverbiais, como ontem, hoje e

amanhã, por exemplo, que expressam informações temporais dêiticas, que não se relacionam

à noção de aspecto, mas à categoria gramatical de tempo, que, por definição, possui natureza

dêitica.

Outros autores, como veremos mais adiante, também acrescentam entre os tipos de

advérbios, termos que indicam noções semanticamente associadas a noções aspectuais. Um

exemplo de outro estudo sobre os advérbios e sua classificação é o de Castilho (1999). Nesse

trabalho, os tradicionalmente chamados advérbios de tempo foram arrolados entre um grupo

de advérbios que o autor classificou como qualificadores aspectualizadores.

O autor define a predicação qualificadora como “um processo semântico-sintático por

meio do qual um operador incide sobre uma classe, modificando ou confirmando sua

intenção, isto é suas propriedades específicas, ou traços semânticos ou semas, na terminologia

da Semântica estrutural”. Em seguida afirma que a qualificação é codificada gramaticalmente

pelos adjetivos, pelos advérbios predicativos e pelos adverbiais, representados por um

sintagma nominal ou por um sintagma preposicionado com valor adverbial.

Quanto aos chamados qualificadores aspectualizadores, o autor relaciona essa classe

de advérbios com a noção de aspecto, que possui natureza composicional, já que resulta da

interação do sentido lexical do verbo com o tempo em que foram conjugados, seus

argumentos, os adjuntos adverbiais a ele associados e o padrão sintático em que o verbo está

encaixado.

O autor centra suas análises nas noções de perfectividade vs imperfectividade e

telicidade vs. atelicidade e propõe a existência de aspectualizadores imperfectivos e

perfectivos. Vejamos respectivamente dois exemplos dados pelo próprio autor:

(01)... ela teve escritórios durante... oito anos:: mais ou menos

(02) ajeitou os cabelos de um golpe

A importância desse trabalho está no fato de o autor resgatar uma importante relação

entre aspecto e discurso, relacionando os usos desses advérbios aos dois planos discursivos

característicos da narrativa, propostos em Hopper (1979): figura e fundo. O autor propõe que,

na narrativa por ele analisada, as ações imperfectivas ocorrem em fundo e também em figura,

contrariando a proposta de Hopper (1979), de que a imperfectividade é típica de fundo.

O trabalho de Castilho (1999), portanto, tem o valor de sofisticar mais um pouco a

noção de advérbio aspectual. Mas, além de não mencionar questões relacionadas à ordenação,

ainda não resolve os dois problemas básicos já apontados. Não analisa outras noções

aspectuais, além da distinção entre perfectividade vs imperfectividade e as noções

semanticamente próximas a ela. Nada menciona acerca dos elementos adverbiais que

expressam informações temporais dêiticas, que não se relacionam à categoria de aspecto, mas

à de tempo.

Outro trabalho que merece menção é o de Givón (2001), que chama atenção para o

fato de que advérbios podem indicar, no tempo, vários aspectos temporais dos eventos e

caracterizam esses advérbios como advérbios de tempo e aspecto. Para o autor, não é o verbo,

mas a cláusula que constitui o escopo semântico destes advérbios, cujas características

morfossintáticas são muito heterogêneas.

Sem entrar em detalhes de análise, o autor apresenta exemplos do inglês, que são

tipicamente aspectuais, como often, always, again, continuously, on and on, entre outros.

Podemos notar que o autor não se restringiu ao aspecto iterativo, na medida em que

apresenta o caso de continuously e on and on, por exemplo, que se relacionam a outras noções

aspectuais, como imperfectividade e progressividade. Por outro lado, apresentam também

exemplos de advérbios tradicionalmente temporais, como yesterday, tomorrow, entre outros.

Essa é a tendência que seguiremos aqui. Adotaremos uma classificação que leve em

conta as noções de tempo e aspecto, procurando refinar a análise das relações entre advérbios

e as diferentes noções aspectuais. Com base nisso, observaremos o comportamento desses

elementos nas diferentes fases do português, na modalidade escrita, tentando relacionar esses

dados com as diferenças em suas tendências de ordenação.

É importante também ressaltar que estamos lidando apenas com advérbios de tempo

e de aspecto em -mente.

2.5.2 Estudos sobre o advérbio em -mente e sobre ordenação de advérbios

Passamos agora a uma revisão dos estudos feitos sobre advérbios em -mente ou sobre

ordenação _ os dois focos principais desta tese _ sob o ponto de vista da ciência Lingüística.

A tese de Rodrigues (1994) apresenta um estudo de cunho variacionista com uma

perspectiva de comparabilidade funcional que analisa outras possíveis funções dos vocábulos

derivados em -mente, além dos adjuntos adverbiais. Afirma que esses vocábulos não

configuram isoladamente uma classe gramatical.

Ao analisar os dados e pressupostos teóricos de diversos autores, Rodrigues pôde

definir o advérbio como “vocábulo de natureza nominal, modificador do verbo que, em

relação aos outros nomes, caracteriza-se por apresentar invariabilidade de gênero e número”

(1994:159).

A autora estabeleceu uma oposição entre função adverbial e quaisquer outras funções

que os vocábulos derivados em -mente pudessem exercer no corpus analisado.

Assim, adotou o termo “pseudo-advérbio” de Bonfim (1988), para agrupar essas

outras funções, a saber: 1) a discursiva (funcionam como marcadores); 2) a de modificador de

nome; 3) a de modificador de sintagma preposicional; 4) a de modificador de sentença; 5) a

de modificador do pronome.

Representou essa distinção no seguinte quadro:

Quadro1 – Distinção entre Advérbio e Pseudo-advérbio

CLASSE

Nomes derivados

Em -mente

FUNÇÕES

Advérbio

“Pseudo-advérbio”:

–discursivo

-modificador de nome

-modificador do SP

-modificador da sentença

-modificador do pronome

(Rodrigues,1994:161)

A autora descobriu que o tipo do verbo aliado à classe do vocábulo que pertence à

classificação semântica do nome em -mente foram os fatores condicionadores da função dos

vocábulos derivados em -mente, que foram, na maioria das vezes, os “pseudo-advérbios”

(Rodrigues, 1994:162).

Outra pesquisa sobre itens em -mente é a dissertação de Freitas (2004), na qual a

autora trata especificamente dos advérbios temporais e aspectuais em -mente na língua oral

portuguesa, sob uma perspectiva funcionalista. Verifica que a posição mais típica desses

advérbios na oração é a pré-verbal quando ocorrem nas orações formadas pela estrutura

padrão da língua portuguesa SVCo (sujeito, verbo e complemento). Além disso, verifica que a

posição pré-verbal era predominante. Constatou, ainda, que há uma diferença de ordenação da

posição pré-verbal para pós-verbal, ou, pelo menos uma tendência para isso, quando não há

um argumento verbal na posição adjacente e posterior ao verbo. Freitas verifica também que

certos itens em -mente como primeiramente e finalmente estão se gramaticalizando. Esses

deixam de expressar somente o tempo dos eventos e passam a organizar os eventos

cronológicos em seqüência textual, funcionando, segundo a autora, como conectivo, vejamos

alguns exemplos dados pela autora:

(1) /.../ o meu filho mais velho tem trinta e dois anos, depois eu tenho um filho de vinte e oito,

ai há um intervalo de oito anos, eu tenho uma filha, (e finalmente com outro intervalo de seis

anos tem um garoto) (NURC-RJ, INQ. 084, 1.37).

(2) /.../ E: isso...como...como se faz?

I: primeiramente você pega a calha... pega a calha e ::/ tem um:: lugar de colocar o :: porta

start... aí você tem que furar ... os dois buraquinhos do lado... se for lâmpada de duas... porque

tem lâmpada? Tem luminária de uma lâmpada...de duas... tem lâmpada de vinte/.../ (D&G,

Juiz de Fora, 2

grau, relato de procedimento).

Segundo Freitas (2004), nos exemplos (1) e (2) acima, os itens destacados possuem

características de ligação entre sentenças e contextos lingüísticos, funcionando como

elementos de conexão.

Moraes Pinto (2002) fez uma análise da colocação e da polissemia de alguns itens

adverbiais em -mente no português arcaico e no português do século XIX, com atenção aos

seus valores qualitativos e modalizadores.

O objetivo desta pesquisa foi demonstrar que alguns advérbios qualitativos e

modalizadores terminados em -mente sofreram, no decorrer do tempo, mudança na sua

polissemia do português arcaico até os dias atuais. Essa mudança é sucessiva e unidirecional e

consiste num processo de gramaticalização, com esses elementos passando de advérbios

internos à cláusula a advérbios sentenciais. Em certos casos, os valores qualitativos

encontrados no início da trajetória desaparecem e os advérbios passam a assumir funções

pragmático-discursivas.

Os diferentes valores semânticos desses elementos implicam diferentes colocações e

funções na oração. No português arcaico, os advérbios qualitativos possuíam grande

mobilidade na cláusula, podendo ocupar diversas posições, inclusive a de tópico. A partir do

século XIX, algumas posições se tornaram indisponíveis a esses advérbios, pois, com o

processo de gramaticalização, conforme seus valores semânticos se modificavam, eles

passaram a ter um caráter específico e passaram a depender das características gramaticais de

sua nova função. Esse trabalho tem grande relevância para a presente tese, pois já nos aponta

alguns caminhos a ser trilhados, como em relação ao processo de gramaticalização, a questão

ordenação no decorrer do tempo, além dos fatores analisados que motivaram sua realização

através dos séculos.

A pesquisa de Andrade (2005), sobre a ordenação das locuções adverbiais de tempo

em 100 editoriais sob o arcabouço teórico funcionalista, demonstrou que as locuções

temporais não têm uma posição prototípica nesse gênero, apresentando apenas uma pequena

tendência de ocorrência na posição pós-verbal (55% dos dados). A autora observou que as

locuções (tanto as pequenas como as mais longas), em editoriais tendem a aparecer nas

posições marginais à cláusula, ou seja, logo no início da cláusula ou no final, como nos

exemplos a seguir:

(3) Nas últimas duas eleições, indiretas, não houve sequer desafiante. (12-JB/1999).

(4) É a oportunidade de recuperar o verniz que o partido perdeu ao longo do caminho. (129-

JB/2004).

As locuções, no gênero estudado, aparecem normalmente na posição de sujeito quando

este está ausente (sujeito oculto ou oração sem sujeito) ou está na posição pós-verbal. Neste

caso, ou seja, na ordem VS (verbo-sujeito), 74% das locuções coletadas estão na posição pré-

verbal, como no exemplo:

(5) Nos últimos dois meses, foi roubado o carro blindado do ministro da justiça. (47-

JB/2003).

Mas, quando o sujeito está na sua posição prototípica, ou seja, na ordem SV, as

locuções adverbiais aparecem 68% na posição pós-verbal, como no exemplo a seguir:

(6) A Libéria nasceu em 1822, como pátria de ex-escravos americanos. (JB/2003).

Como Andrade, também verificaremos a posição dos advérbios em -mente e a relação

com a presença ou ausência do sujeito.

Cezario, Ilogti e Costa (2005) verificaram que, em textos religiosos contemporâneos,

as locuções tendem a ocorrer na posição pré-verbal (62% dos dados), como no exemplo:

(7) “minutos depois estava ali apenas a mulher e ele (CSP)

De todos os tipos semânticos estudados (locuções dêiticas, durativas, reiterativas e

simultâneas) pelas autoras, apenas as durativas tendem a ocorrer em posição pós-verbal

(72%).

As autoras observam que as locuções que aparecem inseridas entre o sujeito e o verbo

ou entre o verbo e o complemento/predicativo estão em orações com baixíssima

transitividade, como as com verbo de ligação ou com modal e verbo de ligação:

(8) “A aclamação depois da consagração também pode ser cantada” (p.74, l.11 CEV)

(9) “Nossas músicas deverão ser ao mesmo tempo carismáticas e proféticas” (p.84, l.28 CEV)

Já as orações com mais traços positivos de transitividade tendem a ter as locuções em

posições marginais, como abaixo em que a locução A seguir ocorre na margem esquerda de

uma oração altamente transitiva:

(10) “(...) rangeu os dentes, mudou de cor, fez a pior carranca do universo, prendeu as mão e

deu um grito de raiva. A seguir levantou o soldado pela roupa, virou o rosto e disse (...)” (p.

143, CSP).

Essa pesquisa é importante para a presente tese, pois também será testada a relação

entre semântica do elemento adverbial e ordenação. A questão da transitividade será vista

indiretamente ao estudarmos a relação entre tipo semântico do verbo e a posição do advérbio.

Albani (2007) verificou que a posição típica do advérbio sempre era pré-verbal no

português arcaico e pós-verbal no português contemporâneo. Todos os fatores estudados

indicam que, no português arcaico, a ordem era mais livre e mais motivada, enquanto no

português atual a ordem é mais fixa. Segundo ele, há um forte indício de mudança na

ordenação do advérbio sempre em textos religiosos.

Seu trabalho foi importante para esta tese, pois é uma pesquisa de ordem diacrônica e

que traz resultados interessantes quanto à fixação de posição de advérbios. Muitos dos fatores

testados por ele também foram testados por nós, como a relação entre tipo semântico de verbo

e ordenação de advérbio. Com relação a esse fator, Albani destaca que, no português atual, o

advérbio sempre quase que categoricamente se apresenta na posição pós-verbal quando o

verbo é relacional intensivo (verbo de ligação).

Uma pesquisa de grande importância para o nosso trabalho é a realizada por

Martelotta (1994) que; analisa, em uma perspectiva funcional, a ordenação dos

circunstanciadores temporais. Esses compreendem os advérbios, adjuntos, orações adverbiais

e operadores argumentativos que expressam a noção do tempo. O corpus utilizado é

constituído de entrevistas elaboradas pelo Censo de Variação Lingüística, Competências

Básicas de Português e NURC. Para o estudo diacrônico dos operadores argumentativos,

foram utilizados textos antigos, como: “Vigeu da Consolação” (1959), “A demanda do Santo

Graal” (1944), “O Bosco Deleitoso” (1950), dentre outros.

O objetivo do estudo do autor é buscar fatores discursivos que motivem a colocação

desses circunstanciadores na sentença. Em outras palavras, o autor propõe demonstrar que os

argumentadores discursivos seguem leis e tendências de colocação diferentes dos demais

circunstanciadores. A ordenação dos argumentadores discursivos deve-se a dois processos de

mudança semântica: metáfora espaço> (tempo) > texto (Heine et al., 1991) e pressão de

informatividade. ( Traugott e Heine, 1991).

O primeiro processo de mudança consiste em um elemento de valor espacial assumir

um sentido temporal e, depois, passar a expressar relações lógicas no discurso. Por exemplo:

“O operador argumentativo aí, originalmente um dêitico espacial, pode também ser usado

para seqüenciar (temporalmente) os eventos e expressar uma idéia de conseqüência em

relação às sentenças anteriormente mencionadas” (Martelotta 1994:5).

A mudança por pressão de informatividade dá-se quando um elemento lingüístico

adquire um novo valor através de um processo de inferência conversacional em certos

contextos. Um exemplo citado por Martelotta é o do operador argumentativo “ainda cujo uso

de marcador de contra-expectativa, por um processo de inferência passa a assumir um valor

inclusivo semelhante ao do termo também” (1994:6).

O autor ressalta que geralmente esses dois processos de mudança ocorrem juntos

quando se trata do aparecimento de operadores argumentativos que tendem a perder sua

mobilidade original para assumir posições mais fixas na sentença. Esse processo de

gramaticalização foi estudado nos seguintes operadores argumentativos: aí, depois, logo,

então, já e ainda.

Ao apresentar a ordenação dos circunstanciadores temporais, propriamente ditos,

Martelotta adota o princípio de Hopper e Thompson (1980) de que o discurso narrativo

apresenta duas estruturas denominadas figura e fundo, estendendo-o ao discurso não-

narrativo.

Distingue figura e fundo, primeiramente, opondo a intenção do falante ao direcionar o

fluxo do discurso para a narrativa ou para a não-narrativa: se o falante está narrando, eventos

e situações não-narrativas funcionam como fundo; e, ao contrário, se o falante está

comentando ou descrevendo, eventos e situações narrativas funcionam como fundo, servindo

para evidenciar este comentário ou esta descrição (1994:2-3).

Uma outra distinção entre figura e fundo é realizada através da análise de traços

semântico-gramaticais. Assim, na narrativa, os eventos funcionam como figura quando são

marcados pelos traços [=específico], [=perfectivo], [=cinético], [pontual] e funcionam como

fundo quando marcados pelos traços [-específico], [-perfectivo], [-cinético], [-pontual].

Já no discurso não-narrativo, os eventos que funcionam como figura são marcados

pelos traços [-específico], [+perfectivo], [+cinético], [+pontual] e funcionam como fundo,

aqueles marcadores por [-específico], [-perfectivo], [-cinético], [-pontual].

Com o objetivo de verificar as tendências de posições desses circunstanciadores de

tempo, Martelotta os classificou em:

a)Circunstanciadores de tempo determinado- são aqueles que indicam, de forma precisa, o

momento em que ocorre o evento. Cita como exemplos: ontem, hoje, semana passada,

quando ele chegou etc.

b)Circunstanciadores de tempo indeterminado- expressam a noção de que os eventos e

situações perduram no tempo indeterminadamente. Exemplifica com: sempre, geralmente,

atualmente, nunca etc.

c)Circunstanciadores iterativos- denotam a freqüência com que os eventos não-específicos

ocorrem ao longo do tempo, como às vezes, duas vezes por semana, de vez em quando etc.

d)Circunstanciadores de simultaneidade- expressam a concomitância entre eventos e

situações. Como os exemplos, citam: enquanto isso, ao mesmo tempo etc.

e)Circunstanciadores delimitativos- delimitam os eventos e as situações, indicando o início

e/ou fim de sua permanência no tempo, como: há três anos, até hoje, durante dois meses etc.

O autor conclui que existe uma tendência determinada para a colocação dos

circunstanciadores temporais na sentença. Essa depende da força que a informação, carregada

pelo circunstanciador, assume dentro da estrutura do discurso em que ele ocorre.

O circunstanciador tende a aparecer em posições pré-verbais, “quando traz

informações temporais análogas aos traços semântico-gramaticais do discurso em que ocorre.

Esta relação semântica empurra o circunstanciador para as posições pré-verbais, enfatizando-o

ou topicalizando-o” (1994:201).

No entanto, se não há essa relação semântica, o circunstanciador tende a ocorrer nas

posições pós-verbais, ou até não ocorrem “em tipos de discurso cujos traços semântico-

gramaticais são não-análogos ou incompatíveis com a informação temporal por ela expressa”

(1994:201). Dessa forma, os circunstanciadores de tempo determinado tendem a ocupar

posições pré-verbais em figura narrativa e não-narrativa, uma vez que a força informativa que

assumem nestes contextos os leva a ser topicalizados ou enfatizados.

Os circunstanciadores de tempo indeterminado e os circunstanciadores de

simultaneidade têm como tendência o aparecimento na posição pré-verbal em fundo narrativo

e não-narrativo, devido também à força informativa assumida que os leva a topicalização ou

ênfase.

No que se referem aos circunstanciadores iterativos, esses apresentam maior

ocorrência nas posições pré-verbais em fundo narrativo e não-narrativo e em figura não-

narrativa, já que esses tipos de discursos são marcados pelo traço [-específico], estimulando a

iteratividade.

Por fim, os circunstanciadores delimitativos possuem uma mobilidade de colocação

maior, porque apresentam duas características distintas: por um lado, funcionam como um

circunstanciador de tempo determinado (indica o momento específico em que se inicia e/ou

termina o evento). Por outro lado, “expressam a duração de eventos específicos imperfectivos,

ou de eventos não-específicos ao longo do tempo, acrescentando características semântico-

gramaticais típicas de fundo” (1994:229).

Quanto à colocação dos operadores argumentativos, Martelotta afirma que, devido ao

processo de gramaticalização que sofrem, não seguem as mesmas tendências de ordenação

dos circunstanciadores propriamente ditos. A gramaticalização faz com que o elemento exerça

funções argumentativas, restringindo a sua possibilidade de colocação na sentença. Tal

colocação “passa a depender mais das características gramaticais específicas de suas novas

funções, que se manifestam em contextos específicos, assumindo posições mais fixas dentro

da sentença” (1994:229-230).

O trabalho de Martelotta (1994) foi muito importante para presente tese, sobretudo, no

que se refere às posições estabelecidas, como também no que se refere a alguns parâmetros da

transitividade, à análise bastante detalhada dos circunstanciadores de tempo, buscando fatores

que influenciam a sua colocação na sentença à luz da teoria funcional.

Ressaltamos que o autor estuda os advérbios em geral, enquanto, esta tese trata apenas

dos advérbios de tempo e aspecto em -mente.

França (2002) parte da tese de Martelotta e faz uma análise dos adjuntos adverbiais de

tempo e aspecto em narrativas orais e escritas contemporâneas, procurando delimitar os

valores que esses adjuntos apresentavam no texto narrativo, assim como as tendências de

colocação que eles assumiam nas cláusulas que compunham o texto. Esses adjuntos

adverbiais de tempo e aspecto, de um modo geral, apresentam uma grande mobilidade na

cláusula, podendo ter suas tendências de ordenação explicadas por fatores de caráter sintático

e discursivo.

Um dos fatores mais importantes foi o plano discursivo. A autora verificou que

tendiam a serem enfatizados, ocupando posições pré-verbais, os adjuntos que apresentavam

traços semântico-gramaticais análogos aos traços semântico-gramaticais do plano de discurso

em que apareciam; enquanto os adjuntos adverbiais de tempo e aspecto determinados não

apresentaram resultados estatísticos que ratificassem a hipótese postulada; já os adjuntos

adverbiais de tempo e aspecto indeterminados tendiam a ocupar posições pré-verbais em

fundo, porque este tipo de discurso caracteriza-se pela presença de situações não-específicas;

e ainda, os adjuntos adverbiais de tempo e aspecto de simultaneidade tendiam a ocorrer em

fundo e em posições pré-verbais. Isto ocorria porque o discurso de fundo tende a apresentar

traços semântico-gramaticais (não-específicos) marcados pela simultaneidade; já os adjuntos

adverbiais delimitativos, embora não tenham apresentado tendência muito forte, pareciam

buscar as posições pós-verbais em figura já que expressavam a duração de eventos específicos

imperfectivos, ou de eventos não-específicos ao longo do tempo, apresentando traços

semântico-gramaticais típicos de fundo; enquanto aos adjuntos adverbiais de tempo e aspecto

iterativos tendiam a ocorrer em posições pré-verbais de fundo, porque este tipo de discurso é

marcado pela presença do traço não-específico; e, além disso, a ordenação vocabular,

portanto, não podia ser explicada por fenômenos estritamente sintáticos.

Portanto, a estrutura organizacional do texto influenciava a colocação dos adjuntos

adverbiais de tempo e aspecto.

O estudo de Pereira (1999) verifica a ordenação das orações adverbiais de tempo,

desenvolvidas e reduzidas, num corpus constituído por 108 cartas pessoais, escritas entre

1937 e 1987. Esse trabalho, baseado nas teorias variacionista e funcionalista, busca identificar

os fatores cognitivos e discursivos que motivam a variação da ordem de algumas dessas

orações, tornando-as fixas na sentença.

Os dados foram separados em dois grupos: 1)orações temporais com ordenação

variável (total ou parcial) e 2) orações temporais de ordem fixa ou categórica. Segundo a

autora, o primeiro grupo foi submetido a uma análise estatística multivariacional através do

pacote de programas VARBRUL. O segundo foi analisado qualitativamente:

Pereira observou as seguintes posições da oração temporal:

a)Anteposição: corresponde às orações temporais situadas na margem esquerda da oração

núcleo.

(11) ”Um dia desses fui pedir uma xícara de chá e só ela estava lá.

Quando pedi que ela fizesse, ela tremeu de alegria e disse...

b) Posição: corresponde às orações temporais situadas na margem direita da oração com que

se combinam.

(12) “Escreva-me contando assim que tiver um tempinho”.

c) Intercalação: corresponde às orações temporais situadas no interior da oração núcleo,

quebrando a fluidez da idéia apresentada nesta oração.

(13) “M. vou parando por aqui senão quando voltar não tenho novidades pra te contar”.

Verificou que não houve diferença marcante entre posposição e anteposição. Percebeu,

também, que muitas das orações temporais intercaladas eram reduzidas de infinitivo e curtas

(cerca de quatro palavras cada uma), o que proporcionava uma melhor fluidez do discurso,

facilitando de certa forma o processo comunicativo.

Dentre os vários fatores analisados, destacamos o que se refere aos tipos de verbo do

segmento temporal. Os verbos foram codificados a partir de três classificações baseadas em

Dik (1989) e Braga (1996):

1-Ação (realização e atividade)

2-Processo (mudança e dinamismo)

3-Situação (posição e estado)

Os resultados mostram que o tipo de verbo do enunciado temporal é mais freqüente

seguido do processo, e o menos freqüente é a situação. A autora relata que “os resultados para

o tipo de verbo das orações isoladas não se mostram eficientes”, portanto considerou “para a

análise a correlação dos tipos de verbos das orações que compõem o enunciado temporal”

(1999:72). Dessa forma, constatou que “as orações com verbos de ação tendem a vir na

segunda posição, independentemente de constituírem o núcleo ou o satélite do enunciado

temporal (...) orações com verbos de situação e processo tendem a vir na primeira posição,

quando associadas a uma oração com verbo de ação, funcionando como pano de fundo para

os eventos mais dinâmicos codificados na segunda oração” (1999:72-73).

Outro fator que também colocamos em evidência é aquele que concerne à distribuição

de informação. Pereira analisou o tipo de informação codificada pela oração núcleo e pela

oração temporal. Ambas as orações foram classificadas conforme as categorias: novo, velho e

inferível, nos termos de Prince (apud Pereira, 1999). Os resultados mostram que orações

temporais que codificam informação velha, já mencionadas no discurso anterior, são mais

propensas à anteposição. Sendo assim, ”Orações temporais que codificam informação nova,

não mencionada no contexto e nem inferível dele, são preferencialmente pospostas (...) o

contexto mais favorável à anteposição da oração temporal é aquele em que se relacionam uma

oração núcleo nova e uma oração temporal com informação velha” (1999:88).

No que diz respeito às orações temporais de ordem fixa, verificou que os bloqueios

mais freqüentes à reversibilidade das orações pospostas são: as com o focalizador sozinho e as

que estão ancoradas num constituinte da oração anterior.

Quanto à anteposição da oração temporal, os resultados mostraram que os fatores mais

relevantes para a fixação dessas orações são: em primeiro lugar, as relações anafóricas, em

segundo lugar, as expressões cristalizadas, em terceiro lugar, a seqüência discursiva.

A relevância do trabalho de Pereira para o presente estudo justifica-se por também

investigar fatores que tendem a motivar a ordenação dos elementos em análise.

Lessa (2007) se propôs investigar a ordenação de circunstanciais temporais (advérbios

e sintagmas preposicionados com valor circunstancial) na modalidade escrita do português e

do inglês, levando em conta, principalmente, fatores de ordem discursiva. A autora constatou

que, para se abordar a questão da ordem não marcada, deveria considerar as duas línguas

(português e inglês) de forma distinta.

Quanto aos resultados obtidos nesse estudo, verificou-se que os advérbios tendiam a

ordem não marcada no inglês é a anteposição verbal. Já em relação aos Spreps, não houve

como tirar essa conclusão, devido à grande variabilidade na oração.

Além disso, em relação ao posicionamento mais detalhado dos circunstanciais de

tempo na cláusula, observou-se que os advérbios em português ocupavam as posições ME

(margem esquerda) e PM2 (entre o verbo e objeto) com mais freqüência, enquanto no inglês,

eles preferiam a PM1(entre o sujeito e o verbo). Este fato no inglês pôde ser explicado,

principalmente, em virtude de os advérbios menores possuírem uma ordem mais rígida. Os

Spreps em português possuíam uma clara preferência pela margem direita da oração,

enquanto que, em inglês, os Spreps apresentaram grande variabilidade nas duas margens da

oração.

Portanto, a função discursiva dos circunstanciais possui grande influência na

ordenação de advérbios e Spreps nas duas línguas.

Esse estudo sobre Ordenação de Circunstanciais Temporais em Português e Inglês:

posições e papéis discursivos foram importantes por também investigar as posições que esses

constituintes ocupam na cláusula.

Nesta tese, examinamos os seguintes fatores: a posição dos advérbios, a noção

semântica do advérbio, o tipo semântico do verbo, o tipo de sujeito, o tipo de oração, dentre

outros.

Esta revisão permitiu-nos conhecer, mais profundamente, as questões abordadas

acerca dos advérbios em geral, sobretudo, aquelas referentes à sua classificação e às suas

posições na cláusula e, com certeza, foi esclarecedora ao longo desse estudo.

2.6 Os advérbios e a expressão de tempo

Tempo e aspecto são duas categorias gramaticais que expressam noções temporais. A

categoria de tempo é dêitica, já que sua utilização depende diretamente do momento em que o

enunciado foi proferido. Por outro lado, isso não ocorre com a categoria de aspecto.

As noções de tempo e de espaço são partes substanciais das relações do homem com o

mundo. Os dois são delimitados: o tempo, em minutos, horas, dias, meses, séculos; o espaço,

em centímetros, metros, milhas, etc. Todos são referências necessárias na vida de cada um de

nós. Portanto, a língua que falamos está repleta de recursos, para que possamos situar nossas

ações em relação aos dois: agora, antes, depois, ainda - para tempo; aqui, acolá, além - para o

espaço.

Qualquer ato de comunicação é situado no tempo e no espaço. Na simples situação de

comunicação - o diálogo - o indivíduo que fala refere-se a si mesmo como eu que designa seu

ouvinte como tu/você. Ao referir-se ao espaço em que se encontra o indivíduo que fala

identifica-o como aqui; e ao referir-se ao momento em que fala, pode designá-lo como agora.

Eu, você, aqui e agora não nomeiam indivíduos, lugar e época determinados e

constantes, mas apenas "o indivíduo que fala", alguém a quem ele se dirige, e o "lugar" e

"momento" em que ocorre o diálogo. Seus referentes não são, portanto, objetivos e externos à

fala (como João, Paula, na sala e às 2 horas), mas situacionais e exclusivos do ato de falar,

fora do qual não podem ser reconhecidos e os elementos utilizados para designar a esses

referentes são chamados dêiticos (termo derivado de uma palavra grega que significa "indicar,

mostrar, apontar")

A categoria gramatical de tempo, segundo Lyons (1979) diz respeito às relações

temporais que são expressas por contrastes gramaticais sistemáticos. Os gramáticos

tradicionais, na análise do grego e do latim, apresentam três contrastes dessa natureza:

passado, presente e futuro. A categoria de tempo relaciona o tempo da ação indicada pelo

verbo, em relação ao momento em que o falante produz seu enunciado, o que significa que o

tempo é uma categoria dêitica.

A pessoa que fala, ou escreve, "comanda", por assim dizer, a atividade discursiva,

normalmente transformando-a, ou colaborando para transformá-la, numa complexa rede de

atos de significação que têm no eu, no aqui e no agora do discurso seus pontos de referência.

A indicação do tempo como categoria de linguagem verbal é parte dessa interação

comunicativa, ou ainda dessa atividade discursiva, tempo, que tem no momento da

enunciação seu ponto principal de referência.

Nesse sentido, os advérbios que expressam a categoria de tempo seriam aqueles que

apresentam valor dêitico, localizando os eventos na linha do tempo, em relação ao momento

da produção de enunciado. São eles: ontem, hoje e amanhã, logo mais, quarta-feira passada,

além de depois, anteriormente, posteriormente (em contextos em que está ancorado ao

momento da fala, ou seja: depois, anteriormente ou posteriormente ao momento da fala), etc.

Em alguns casos, os advérbios temporais podem não ser dêiticos, ou seja, podem

localizar na linha do tempo, sem tomar como referência o momento da fala, mas a conclusão

do evento anterior, ou qualquer ponto no tempo já mencionado no texto. É o que ocorre, por

exemplo, em depois da aula e antes do jogo, que constituem indicações temporais não-

dêiticas, já que localizam o evento na linha do tempo, tomando como ponto de referência

pontos já fixados no tempo, e não o posicionamento dos participantes. Os seqüenciadores em

geral estão nessa categoria: depois, aí, então, etc.

2.7 Os advérbios relacionados à categoria de aspecto

Para que possamos compreender a noção de advérbio de aspecto, devemos fazer uma

breve reflexão acerca da categoria gramatical de aspecto.

As gramáticas tradicionais falam pouco acerca da categoria de aspecto. São muito

poucos os autores que se preocupam em apresentar o aspecto como uma categoria do verbo e

defini-lo de maneira objetiva. O que mais encontramos são rápidas alusões à noção de

aspecto, espalhadas pelos capítulos referentes ao estudo dos verbos. Said Ali (1969:161), para

citar um exemplo, apresenta uma minuciosa análise do emprego das diferentes formas

verbais, utilizando termos como “iterativo”, “ação durativa” e “ação freqüentativa, mas sem

mencionar a palavra aspecto.

Luft (1978) é um dos poucos gramáticos que trata a categoria de aspecto em uma

seção especial, em que define aspecto como “a categoria verbal que exprime a oposição

término/não-término ou acabado/não-acabado, a duração do processo”. Na seqüência, o autor

afirma que o aspecto pode manifestar-se juntamente com o tempo, como em canto/cantei,

cantara/cantava, onde existe a oposição acabado/não-acabado. Mostra também que esta

categoria pode manifestar-se através de locuções verbais, sufixos, ou pelo próprio radical do

verbo, indicando exemplos de aspectos incoativo, iterativo, cursivo e cessativo.

Luft afirma que os verbos, em oposição aos nomes, caracterizam-se pela “idéia

temporal: o início, a duração ou o resultado de um processo (aspecto) ou o momento de sua

ocorrência (tempo)”. Propõe também, ao comentar as locuções verbais, que as locuções

indicam os aspectos do processo verbal: anterioridade, posterioridade, continuidade,

repetição, progressividade, início, conclusão, etc. Notamos aqui, mais uma vez, uma

inadequação entre as noções aspectuais e a definição proposta, o que nos faz pensar se a

palavra aspecto aqui foi usada no sentido indicado na definição ou naquela acepção

descompromissada que encontramos na maioria das gramáticas.

Podemos ver, na gramática em questão, a preocupação de incorporar de forma

explícita a categoria de aspecto no estudo dos verbos. Mas o resultado ainda está longe de

deixar claro o que significa aspecto verbal, em função da falta de clareza com que é definida a

categoria e, sobretudo, da inadequação com que são propostas as noções a ela ligadas.

Saindo do âmbito das gramáticas tradicionais, podemos citar o estudo de Travaglia

(1994) sobre aspecto verbal. Fazendo uma distinção básica entre tempo (tempo gramatical) e

TEMPO (tempo real ou cronológico), Travaglia (1994) afirma que a categoria de tempo é

dêitica, uma vez que situa o momento da ocorrência da situação em relação ao momento da

fala; ao passo que o aspecto é uma categoria temporal não-dêitica, pois se refere à situação em

si, sem levar em conta o momento da enunciação.

Travaglia (1994) propõe a seguinte definição para a categoria verbal de aspecto:

Aspecto é uma categoria verbal de tempo não-dêitica,

através da qual se marca a duração da situação e/ou suas

fases, sendo que estas podem ser consideradas sob

diferentes pontos de vista, a saber: o do desenvolvimento, o

do completamento e o da realização da situação

. (p. 38)

Com base nisto, Travaglia apresenta um conjunto de noções aspectuais, que

resumiremos a partir de agora, utilizando, para facilitar a compreensão, os exemplos do

próprio autor.

No que se refere à sua duração, uma situação pode ser durativa, quando seu início e

término ocorrem separados por um período de tempo relativamente longo; ou pontual, quando

seu início e término ocorrem no mesmo instante, ou separado por um período de tempo muito

curto. Vejamos, respectivamente, um exemplo de cada ocorrência:

(01) D. Maria passeia todos os dias.

(02) Salto do trampolim há anos.

Afirma ainda o autor que a situação durativa pode ser apresentada como limitada,

quando se indica o seu início, o seu fim ou o valor da sua duração; ou ilimitada, quando o

início e o fim da situação não são conhecidos nem sugeridos. Eis um exemplo de cada uma

respectivamente:

(03) Ele estava nadando desde 6 horas da manhã.

(04) A terra gira em torno do sol.

Tanto a duração limitada quanto a duração ilimitada podem ser contínuas ou

descontínuas. Serão contínuas, quando se apresentarem sem nenhuma interrupção no seu

tempo de existência. Por outro lado, serão descontínuas as situações que apresentarem

interrupções na sua duração:

(05) A terra gira em torno do sol.

(06) De tempos em tempos explodia uma bomba.

Travaglia propõe ainda que as diferentes fases de uma situação estão relacionadas às

informações referentes à realização, ao desenvolvimento ou à complementação da situação.

Vejamos cada um destes casos.

Do ponto de vista da sua realização, temos três fases da situação:

a) Fase em que a situação ainda não começou. Trata-se de um momento anterior à consecução

da situação.

(07) Pedro está para emoldurar o quadro.

b) Fase em que a situação já é começada.

08) Os rapazes continuam jogando apesar da chuva.

c) Fase em que a situação já terminou.

(09) O treinador do time esteve doente.

Do ponto de vista do seu desenvolvimento, temos também três fases da situação:

a) Início - A situação é apresentada como estando em seu ponto de início, ou em seus

primeiros momentos. A esta noção aspectual dá-se o nome de inceptividade ou incepção.

(10) Os marceneiros estão começando a armar o telhado.

b) Meio - A situação é apresentada já em andamento. Essa noção é caracterizada pelo termo

cursividade.

(11) Estou lendo um livro muito interessante.

c) Fim - A situação é apresentada em seu ponto terminal. Trata-se da noção aspectual de

terminatividade.

(12) Mamãe terminou de bordar minha blusa hoje ao meio-dia.

Travaglia (Op.cit) ainda observa a situação do ponto de vista do seu complemento.

Assim uma situação pode ser:

a) Completa - A situação é apresentada em sua totalidade, com seu começo, meio e fim

englobados num todo. De acordo com Travaglia, esta é a noção aspectual de perfectividade.

(13) Antônio ouviu música o dia todo.

b) Incompleta - Quando a situação não apresenta uma das fases do seu desenvolvimento.

Temos aqui a noção aspectual de imperfectividade.

(14) Ele estava nadando desde seis horas.

Registrando o fato de que pode ocorrer uma não atualização de aspecto quando a

situação não apresenta referências à sua duração ou às suas fases, Travaglia propõe um quadro

bastante completo das noções aspectuais no português:

Martelotta (1986) propõe que o trabalho de Travaglia, embora bastante completo, não

se mostra eficiente quando aplicado à realidade da língua falada, já que o autor parece estar

mais preocupado em adaptar a teoria tradicional dos aspectos à realidade lingüística do que, a

partir de dados reais, questionar as hipóteses tradicionais.

Em função disso, Martelotta (1986) optou por uma proposta mais voltada para o uso

da língua, observando, em seu estudo sobre o presente do indicativo, a relação entre uma série

de propriedades semântico-gramaticais que se associavam às formas verbais por ele

analisadas de acordo com o tipo de discurso em que essas formas verbais ocorriam. Muitas

dessas propriedades estão associadas às noções aspectuais propostas por Travaglia, mas

diferem dessas noções por se apresentarem de modo a refletir a lógica organizacional do

texto.

2.8 A formação de advérbios em -mente

Analisando a origem dos advérbios, verificamos que, dos advérbios latinos, a sua

maioria foi originada, de nomes ou pronomes e poucos passaram às línguas românicas.

Enriqueceram-se estas, todavia, com algumas formas oriundas de formações desconhecidas

do latim literário, com grande produtividade e, em especial, com os advérbios em -mente que

se afixam aos adjetivos. Esta terminação nada mais é do que o ablativo do latim mens, v.g. em

bona mente. Com o uso de locuções deste tipo formaram outros tipos, acabado por alterar a

significação primitiva do substantivo mente e passando assumir o valor de um sufixo

derivativo.

O substantivo latino mens, mentis (“mente, alma, espírito, inteligência”) modificado

por um adjetivo refletia o estado de ânimo ou o modo na qual à ação verbal se levava em

consideração. Com passar do tempo, o substantivo foi assimilado a este tipo de estrutura

sintática e semântica e acabou por perder o seu valor original para se converter num sufixo

adverbial. Esta estrutura morfológica (base + mente) é muito produtiva na criação de

advérbios. No levantamento dos dados dos corpora selecionados, verificamos que esse sufixo

é muito produtivo, mesmo nos primórdios da língua, principalmente com as noções de modo,

de qualificador e modalizador. Vejamos alguns exemplos dos corpora estudados:

(1) ... posto que seyam muy grauemete enfermos.(OE, p.47)

(2)... taaes como estes presume no dignamete etender e achar dulçura(OE,p.48)

(3)

rimeiramente salvanayque, regedor que agora he, tem de remda hu~u conto e cem mil

pardaos d ouro, este he senhor de charama~odel, e de nagapata~o, e tamgor, e bomgarim, e

dapata~o, e do truguel, e de caullim, e todas estas sa~o cidades (Século XVI/Crônica dos Reis

de Bisnaga)

(4)... por ignorar o motivo se será para falta desaude, ou qualquer acontecimento que

lhesucedese, oque infinitamente sentirey como amigo [ espaço]igualmente tenho sentido

afalta daremeça dadita patente ejulgo omotivo por haver algum embaraço nasecretaría, pois

pela demora que tem havido ja mequerem puxar para ojugo dos auxiliarez os quaes são

bastantemente incomodados(

século XVIII - administração privada/carta de comércio/ PHPB)

(5)... assim cumpri com a Comissão que a minha Bemfeitora (a quem pesso Beijes as mãos

em meu nome) me incumbio, cum prindo igualmente com a comissão da Rainha (Cartas do

PHPB - RJ / séc. XIX)

(6) Deus simplesmente não age assim. Deus é santo - moralmente perfeito. (EC,p.45, Port.

atual)

(7) Jesus era inicialmente homem, depois se tornou Deus. (EC,p.63, Port. atual)

Nos exemplos expostos, observamos as diversas formações derivativas dos advérbios

em -mente (grave+ mente, digna+ mente, primeira+ mente, infinita+ mente, igual+ mente,

bastante+ mente, simples+ mente, moral+ mente e inicial+ mente), além de sua produtividade

e usualidade com as acepções de modo, qualificador, modalizador e temporal, este último não

tanto quanto as noções anteriores.

É interessante acrescentar, ainda, sobre a formação dos advérbios que outros autores,

como Vilela (1979), apresenta-nos algumas considerações acerca dessa categoria gramatical:

o léxico constitui-se de um conjunto de unidades léxicas (palavras lexicais, lexemáticas,

lexemas), ou seja, unidades que representam a realidade extralingüística e que pertencem

tanto à semântica como também à gramática da língua.

Tendo em vista que palavras lexicais concretas contêm, além do valor lexical, uma

significação categorial, o autor considera tais palavras as unidades fundamentais do léxico de

uma língua. Estes podem ser ampliados principalmente através de dois processos: a derivação

e a composição.

A derivação é o processo de formação vocabular em que ocorre a adição de afixos

(prefixos e sufixos) a uma base ou radical e a composição é o recurso de enriquecimento

vocabular que se dá pela união de dois ou mais radicais, que formam um vocábulo cujo

significado não precisa ser necessariamente a soma dos significados de cada radical. Vale

ressaltar que na composição os vocábulos estabelecem entre si relações sintáticas de

subordinação e/ou coordenação (Cf. Carone (1988).

Vejamos os exemplos:

(8) porta-bandeira, aguardente (subordinação);

(9) vaivém, leva-e-traz (coordenação).

Apesar de serem processos diferentes, derivação e composição não se excluem, o que

será ilustrado a seguir com o vocábulo em -mente.

Os estudos históricos já apontavam para o advérbio como um elemento modificador.

Pereira (1932), remontando a Aristóteles, afirma que os advérbios formavam, juntamente com

as preposições e as conjunções, uma das quatro partes do discurso (a quarta era as

interjeições), porém apenas sob o rótulo de “conjunções”.

Mais tarde, os gramáticos gregos de Alexandria redividiram as partes do discurso,

desdobrando as “conjunções” em três categorias: as conjunções propriamente ditas, as

preposições e os advérbios. O autor divide o estudo das categorias gramaticais em lexical ou

taxionômico e sintático ou lógico. No primeiro, expressa a idéia geral da categoria e o

segundo a sua função na frase. Neste ponto, o gramático não difere dos outros estudiosos

quanto ao conceito e função dos advérbios.

Pereira (1932) afirma ainda que os advérbios, do tipo que estamos chamando de

qualitativo, formam uma categoria que se assemelha à do adjetivo devido à idéia de

qualificação que o advérbio apresenta. Diz, também, o autor que o processo de formação de

advérbios em -mente a partir de adjetivos é recente e desenvolveu-se no português e em outras

línguas românicas ocidentais. O processo consistiu na aglutinação do adjetivo ao substantivo

feminino mente. A expressão era escrita separadamente desde o latim, entretanto, diz Pereira,

que os dois elementos se uniram na escrita por força da pronúncia e o substantivo -mente,

antes palavra autônoma, passou a ser interpretado como sufixo adverbial, como o vemos nos

dias de hoje e, também, já no português arcaico. Mas, segundo Martelotta, Barbosa & Leitão

(2002b), a variação entre a grafia separada ou junta, encontrada no português arcaico, deve ser

interpretada com precaução, pois antes de constituir um processo de gramaticalização, pode

ser apenas opção adotada na impressão gráfica:

Entretanto, não podemos esquecer que não só

dependemos da fidedignidade da edição para sabermos se

as palavras estavam de fato juntas no original, mas

também que, mesmo nos manuscritos, muitas vezes a

união, ou separação, entre vocábulos poderia ser usada

para se justificar a mancha gráfica na página. Desse

modo, devemos tomar cuidado ao relacionar a escrita

separada/junta dos elementos com sua gramaticalização,

pois só o controle estatístico pode revelar o real avanço

da grafia dos advérbios em -mente como um único

vocábulo.

Pereira (1932.) classifica os advérbios de forma semelhante à que fazem os outros

autores: de acordo com as circunstâncias de afirmação, dúvida, negação, lugar, tempo,

quantidade, modo, ordem, designação, etc.

Carneiro Ribeiro, em seu livro Serões Grammaticaes (1956: 362), faz também uma

analogia entre advérbios e adjetivos: “É este elemento do discurso uma espécie de adjectivo,

que tem por função característica modificar os adjectivos, os verbos e qualquer palavra de

sentido atributivo. Modifica-os, como o adjectivo modifica os substantivos”.

O autor continua sua análise observando que o advérbio pode se referir a um

substantivo quando este possui um sentido atributivo. Ele cita o seguinte exemplo: “Deus é

verdadeiramente pai” (1956:363). Nesse caso, de acordo com o autor, o valor semântico do

substantivo equivale ao de um adjetivo. Em suas palavras, o advérbio é “attributo de

attributo”.

Carneiro Ribeiro (1956) afirma que os advérbios são invariáveis e este fato, ao

contrário do que pensam outros autores, torna esses elementos ainda mais semelhantes aos

adjetivos. Segundo ele, os adjetivos expressam conceitos abstratos que, por sua própria

natureza, não são passíveis de variações. O que ocorre é que os adjetivos adéquam em gênero

e número aos substantivos que acompanham apenas por uma questão de sonoridade. Carneiro

Ribeiro diz, ainda, que os advérbios expressam de forma mais resumida e eficiente alguns

pensamentos que, se ditos de outro modo, tornariam a linguagem mais lenta e prolixa. Nesse

sentido, podemos entender que os advérbios contribuem para o princípio de economia

lingüística.

O autor propõe a seguinte classificação para os advérbios: advérbio de lugar, advérbio

de tempo, advérbio de quantidade e advérbio de qualidade ou modo.

No que concerne aos advérbios em -mente, o autor trata de sua formação, qual seja:

este sufixo liga-se, de um modo geral, ao adjetivo no feminino, quando houver duas formas.

Diz, ainda, que alguns advérbios podem ter seus sentidos intensificados, tanto por outros

advérbios quanto por uso no superlativo. Cita como exemplos: “mais docemente, muito

ternamente, bellissimamente,”etc.

Já Said Ali, em sua Gramática Histórica da Língua Portuguesa (1964: 183), define os

elementos adverbiais como se segue:

O advérbio é um vocábulo determinativo do verbo, do

adjetivo ou de outro advérbio. Acrescenta a outras

palavras o conceito de tempo, lugar, modo, etc. que lhes

delimita ou esclarece o sentido, sem, contudo exercer,

como o acusativo, o dativo e o objeto indireto

circunstancial, função puramente complementar.

Esse autor faz uma análise etimológica de alguns advérbios. Entretanto, em relação

aos advérbios em -mente, apenas afirma que são criações novas nas línguas românicas, i.e.,

não encontradas no latim literário, formadas a partir de adjetivos (Cf. p.183).

Semanticamente, Said Ali (op. cit.) equipara as locuções adverbiais aos advérbios em -

mente afirmando que as primeiras se distinguem destes somente porque são mais longas e dá

os seguintes exemplos: com prudência = prudentemente, com energia = energicamente, com

brandura = brandamente.

O autor esclarece que esses elementos são classificados de acordo com a semântica de

cada um, dividindo-se em tempo, lugar, modo, negação, afirmação, dúvida, quantidade e

ordem, e expressam circunstâncias definidas ou noções de grau (aumento ou diminuição).

Como se pode notar, as gramáticas históricas tratam bastante superficialmente o tema

em questão. Seus autores não conseguiram definir de maneira mais eficiente o advérbio e nem

observaram mais atentamente outras características que esses elementos apresentariam.

3 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS

Esta tese de doutorado baseia-se em princípios funcionalistas, partindo, portanto, de

que a gramática das línguas se constrói a partir do discurso, ou seja, do uso real, concreto da

língua.

Este capítulo consiste em expor alguns pressupostos da linha funcionalista que foram

importantes para minha análise, sobretudo aqueles relacionados à gramaticalização, à

polissemia, ao conhecimento da relação entre gramaticalização e grau de encaixamento entre

cláusulas, e entre gramaticalização e ordenação. Também apresento uma pesquisa sobre a

ordenação de adverbiais (Votre & Santos, 1984), um estudo sobre a natureza da estrutura da

linguagem humana e sua categorização, assim como a classificação semântica de verbos

proposta por Halliday, 1994.

3.1 Os princípios funcionalistas

A teoria funcionalista concebe a linguagem como um instrumento de interação social e

analisa a estrutura gramatical no seu contexto discursivo a fim de investigar as motivações

para explicá-la, compreendendo que as diferentes formas que um elemento incorpora no

discurso não são meramente estilísticas, mas influenciadas por funções informacionais e

pragmáticas. Por conseguinte, há uma relação entre forma e função, conforme o Princípio da

Iconicidade, que é definido como a correlação entre o código lingüístico (forma) e o seu

conteúdo (função).

A corrente funcionalista vem estudando com muita profundidade o processo da

Gramaticalização ocorre quando certas construções lingüísticas sofrem transformações ao

longo do tempo, assumindo outras funções mais gramaticais e tornando-se mais fixos e

regulares no discurso. Essa mudança se dá unidirecionalmente: do discurso para a gramática e

não vice-versa. Várias trajetórias foram traçadas para ilustrar esse caráter unidirecional:

vocábulo>morfema, verbo pleno>verbo auxiliar, advérbio>conectivo, dentre outras. Por

exemplo, o vocábulo mente passou a desempenhar a função de um morfema gramatical, ou

seja, passou a ser um sufixo, formador de advérbio, como a locução em boa hora que se

tornou a conjunção concessiva embora: em boa hora>embora. O foco do nosso trabalho não é

a gramaticalização do substantivo em -mente para sufixo, uma vez que no português arcaico

essa gramaticalização já estava consolidada.

Outra pesquisa que relaciona os termos da oração e a posição do advérbio é a de

Votre & Santos (1984), que trata da investigação de fatores sintáticos, semânticos e

discursivos que influenciam a colocação dos constituintes de natureza adverbial na sentença.

O corpus examinado é formado por redações e entrevistas de alunos da 8ª série.

Os autores partem da seguinte hipótese geral a qual também é à base da nossa

pesquisa:

Os advérbios são constituintes móveis, embora com

tendências bem definidas por determinadas posições

sintáticas. (...) a posição ocupada por cada advérbio é

função da atuação conjunta de diferentes fatores

estruturais e não-estruturais, que cabe identificar e

avaliar(1984:83).

Votre & Santos analisaram 4 posições dos adverbiais, a saber: início da sentença

(posição 1); fim da sentença (posição 4); entre o sujeito e o verbo (posição 2); e entre o verbo

e o complemento (posição3), exemplificadas abaixo:

[Ontem], o ministro [ontem] seguiu [ontem] para Nova York [ontem].

1 2 3 4

Os fatores, a seguir, foram observados através de uma análise quantitativa: a) tipo

semântico do advérbio (tempo, lugar, modo, etc.); b) nível do vínculo semântico do advérbio

(com sentença ou com o verbo); c) tipo sintático do verbo (regência do verbo) ou tipo de

complemento (oracional, objeto direto, objeto indireto); d) constituição morfológica do

advérbio (advérbios oracionais, locucionais, nominais, etc.); e) peso do advérbio (breve ou

longo); e f) tipo do sujeito (oração sem sujeito, oração com sujeito vazio, etc.).

Apresentaremos algumas das hipóteses dos autores referentes a esses fatores:

1) Quanto mais vinculado semanticamente ao verbo, mais próximo desse o verbo estaria.

Todavia, o advérbio vinculado ao nível mais alto da sentença estaria mais livre, podendo se

movimentar para o início da sentença, por exemplo;

2) No que se refere ao tipo de vínculo do sujeito com o verbo. Quanto mais fraco for, mais

favorecerá a inserção de um advérbio entre o sujeito e o verbo. Assim, um verbo de ligação

enfraqueceria o vínculo entre sujeito e verbo, permitindo a colocação de advérbio no meio

deles;

3) No que concerne ao peso do advérbio, a expectativa era a de que os adverbiais breves

(menores) ocorressem nas posições internas e os longos (maiores) nas posições externas,

predominando na posição final;

4) A última hipótese refere-se ao tipo de sujeito. Esperava-se que em orações sem sujeito ou

com sujeito vazio, o adverbial tendesse a ocupar a posição inicial, típica do sujeito. Teríamos

assim uma espécie de arranjo de balanceamento (Votre & Santos op. Cit.,. p. 85).

Os resultados mais relevantes desse estudo são arrolados a seguir: para a colocação do

advérbio nominal na posição 1, contribuíram os fatores referentes ao nível do vínculo

semântico do advérbio (advérbio vinculado à sentença), ao tipo semântico de advérbio

(advérbio de tempo e de opinião) e ao tipo de complemento do verbo (complemento

oracional).

A colocação do advérbio na posição 2, entre o sujeito e o verbo, foi motivada pelo

nível de vínculo semântico do advérbio (advérbio vinculado ao verbo) e pelo tipo semântico

de advérbio (advérbio de tempo e freqüência).

A ordenação do advérbio nominal na posição 3, entre verbo e complemento, deve-se

ao nível do vínculo semântico do advérbio (advérbio vinculado ao verbo), ao tipo semântico

de advérbio (advérbio de intensidade) e ao tipo de complemento (objeto indireto).

Por fim, a colocação do advérbio nominal na posição 4 da sentença foi influenciada

pelo nível do vínculo semântico do advérbio (advérbio vinculado ao verbo), pelo tipo

semântico de advérbio (advérbio de modo e de lugar) e pelo tipo de complemento (não há

complemento).

Pretendemos, assim como Votre & Santos, identificar fatores que motivem a

colocação dos advérbios de tempo e aspecto em -mente na cláusula. Dentre eles,

identificaremos a estrutura sintática da oração para verificar se a posição vazia de um

argumento (sujeito ou complemento) tende a ser preenchida com o advérbio.

3.2 Gramaticalização e Níveis de Encaixamento entre Cláusulas

Segundo Hopper & Traugott (2003), os períodos compostos fundamentam-se em um

conjunto de estruturas com diferentes níveis de encaixamento, que vão das menos

gramaticalizadas (menos encaixadas) às mais gramaticalizadas (mais encaixadas):

a) Estruturas Paratáticas – possuem independência relativa, ou seja, restrita apenas

pela pragmática (fazer sentido e ser relevante). São as cláusulas justapostas, as principais e as

coordenadas.

b) Estruturas Hipotáticas ou Interdependentes – são aquelas em que há um núcleo e

uma ou mais cláusulas que são relativamente dependentes (não se incluem em nenhum

constituinte do núcleo, mas não podem ficar “soltas”). São as subordinadas adverbiais e as

adjetivas explicativas.

c) Estruturas Subordinadas ou Encaixadas – são as que possuem uma margem

completamente incluída no núcleo e que, portanto, têm dependência completa. São as

subordinadas substantivas e as adjetivas restritivas.

Essas estruturas podem ser representadas através de uma trajetória de

gramaticalização: parataxe → hipotaxe → subordinação.

De acordo com essa trajetória, as cláusulas paratáticas são menos gramaticalizadas,

isto é, revelam menor grau de dependência semântica e encaixamento que as hipotáticas (que

exibem maior grau de dependência e nível intermediário de encaixamento), que, por sua vez,

são menos gramaticalizadas que as subordinadas (que apresentam maior grau de dependência

e de encaixamento). Segundo Givón (1990), a redução da cláusula subordinada à cláusula

reduzida revela níveis ainda maiores de encaixamento entre cláusula principal e subordinada,

além de exprimir concretamente um dos subprincípios relacionados ao conceito de

iconicidade: o da proximidade. Esse subprincípio trata da relação de correspondência entre

sintaxe e semântica. Na complementação verbal, isso implica dizer que o nível de integração

sintática entre as cláusulas não é arbitrário e sim um reflexo do nível de integração semântica

entre o evento da principal e o da subordinada, ou seja, quanto mais integrados esses eventos

no plano semântico, mais integradas estarão as estruturas que os expressam.

Givón concluiu que, quanto mais encaixada uma oração, mais gramaticalizada ela é.

Estendendo a conclusão do autor, depreendemos que o grau de gramaticalização da cláusula

em que os advérbios em -mente aparecem interfere na colocação desses advérbios, conforme

procuraremos atestar nessa pesquisa.

3.3 Gramaticalização e estrutura sintática

De acordo com Givón (1979), a maior liberdade e variedade de elementos significativos

tendem a ocorrer na cláusula principal, declarativa, afirmativa, ativa. Mas, por outro lado,

tanto no que se refere a itens lexicais quanto a construções sintáticas, a distribuição dos

elementos significativos, em todos os outros tipos de cláusula, é sempre mais restrita.

Isso acontece devido ao uso do fenômeno da pressuposição discursiva, ou seja, o grau

de pressuposicionalidade no qual uma sentença é usada, que, por sua vez, está relacionado ao

nível de dificuldade que o falante considera como obstáculo para o ouvinte em determinar

uma única referência no discurso. E, segundo Givón (1979), a cláusula principal, declarativa,

afirmativa, ativa apresenta a complexidade pressuposicional mais baixa no discurso, se

comparada a todos as outras variantes sintáticas.

Givón (1979) nos mostra várias propriedades formais dessas variantes sintáticas, em

relação ao seu grau de pressuposicionalidade, a saber:

1- Variantes mais pressuposicionais exibem maior complexidade sintática.

2- Variantes mais pressuposicionais apresentam maiores restrições distribucionais do

que os padrões neutros.

3- Variantes mais pressuposicionais são gramaticalizadas mais tarde por crianças, ou

pelo menos sua sintaxe é adquirida mais tarde do que as variantes menos

pressuposicionais.

4- Variantes mais pressuposicionais freqüentemente tendem a exibir grande

conservadorismo sintático, mais comumente na área da mudança de ordenação.

5- A cláusula principal declarativa, afirmativa, ativa, neutra e menos pressuposicional

e também a mais freqüente no discurso.

Das propriedades propostas, as que podemos considerar na nossa pesquisa são os itens

1, 2 e 4, já que se propõe aqui que as cláusulas gramaticalizadas, e, portanto, mais restritas

distribucionalmente e mais complexas sintaticamente, tendem a ser mais conservadoras.

3.4 As pressuposições discursivas das construções sintáticas

O sentido de pressuposição está sendo compreendido aqui como um conjunto de

informações que estão fora da sentença e que são assumidas pelo falante como evidentes ou

indiscutíveis, ou seja, aquilo que é pressuposto tende a refletir conhecimentos compartilhados,

crenças comuns ou conhecimento presumido como conhecido.

Neste trabalho, não adotamos a distinção entre pressuposição lógica e pressuposição

pragmática, já que parte do princípio de que todo fenômeno pressuposicional nas línguas

naturais é pragmático. Assim, segundo Givón (1979), o fenômeno da pressuposição,

relaciona-se com: “as hipóteses que o falante assume acerca da habilidade do ouvinte de

identificar unificadamente (‘estabelecer uma única referência para’) um argumento-

referente.” (p. 50)

Diante disso, Givón (1979) mostra as variantes sintáticas que se caracterizam por maior

grau de pressuposicionalidade:

a) Construções estritamente pressuposicionais. Cláusulas relativas, clivadas, pseudo-clivadas

e perguntas QU.

b) Cláusulas encaixadas.

c) Outros atos de fala. Imperativo, interrogativo e negativo.

d) Construções envolvendo graus de definitude-topicalidade dos argumentos.

e) Mudança de tópico, passiva, pronomes anafóricos e outros.

Segundo Givón, essas construções apresentam ordenação mais conservadora dos

elementos argumentais. Mas podemos estender esse pensamento para as características de

ordenação de elementos adverbiais. De fato, como já foi mencionado, o nível de

encaixamento ou gramaticalização da cláusula tem influência sobre as tendências de

ordenação de advérbios de tempo e aspecto em -mente.

A fase arcaica do português é caracterizada por uma variação na colocação dos

advérbios, ou seja, apresenta advérbios em -mente nas posições pré e pós-verbais em todos os

tipos de cláusulas, apresentando uma pequena predominância de anteposição nas cláusulas

mais gramaticalizadas. A partir disso, podemos depreender que esses parâmetros de

pressuposicionalidade podem nos auxiliar na descrição de mudanças no comportamento

diacrônico desses elementos em relação a sua ordenação.

3.5 Classificações dos verbos, baseada em Halliday (1994)

O tipo semântico do verbo é um dos fatores considerados neste trabalho para entender

a posição dos advérbios de tempo e de aspecto em -mente, pois trabalhos anteriores, como

Scheibman (2001), Bybee (2003) e Andrade (2005), detectaram que era necessário investigar

se o tipo de verbo poderia influenciar na cláusula de alguma forma – no caso de Scheibman

(2001), o tipo de verbo foi usado para se perceber a subjetividade nas relações entre o sujeito

e o verbo; no de Bybee (2003), foi utilizado para perceber a influência na gramaticalização do

verbo can do inglês, e, por fim, no caso de Andrade (2005), o tipo de verbo foi utilizado para

detectar a ordenação de locuções adverbiais temporais.

Sendo assim, consideramos esse fator importante para tentar definir uma motivação

semântica da posição dos advérbios de tempo e de aspecto em -mente. Para isso, utilizamos a

classificação de Halliday (1994), também utilizada em Scheibman (2001) e Andrade (2005).

Nossa hipótese é que determinado verbo acompanhado do advérbio temporal, com a

repetição de uso, possa fixar os advérbios de tempo e de aspecto em -mente numa dada

posição, conforme Bybee (2003). Essa autora conhece a importância da repetição,

caracterizando-a como um processo pelo qual seqüências de palavras ou morfemas

freqüentemente usados tornam-se automáticos como uma única unidade de processamento.

Acreditamos também que determinado tipo semântico do advérbio ocorra com um

determinado tipo semântico do verbo.

Embora haja várias classificações de verbos, trabalharemos com a classificação de

Halliday (1994), por ser um lingüista funcionalista. Segundo esse autor, a oração também

desempenha o papel de modelar a experiência, isto é, representa padrões da experiência. Os

seres humanos, através da linguagem, constroem um quadro mental da realidade e este é

criada por processos.

A oração é um modo de ação, um modo de dar e receber bens e serviços como também

informações. Ela é um modo de reflexão, um modo de impor ordem na variação e no fluxo do

sistema gramatical de transitividade. Esse sistema constrói o mundo a partir da experiência

por meio de conjunto de tipos de processos que estão relacionados à nossa experiência

exterior (ligada ao mundo que nos cerca, como eventos, ações etc.) e à nossa experiência

interior (ligada à consciência, à imaginação, como reflexão, etc.( Halliday,1994:106).

De acordo com o autor, o modelo proposto de representação de experiência,

interpretado no sistema gramatical de transitividade, é um contínuo circular.

Ele afirma que um processo é constituído de três componentes para a interpretação da

nossa experiência do que acontece: a) o próprio processo; b) os participantes no processo; e c)

circunstâncias associadas com o processo (são opcionais).

Esses três conceitos são categorias semânticas que explicam como fenômenos do

mundo real são representados em figuras lingüísticas.

O autor discorre sobre os principais processos no sistema de transitividade da língua

inglesa:

Os processos materiais (processes of doing) estão relacionados ao mundo físico, à

experiência exterior. São processos ‘do fazer’ que expressam a noção de que uma entidade

‘faz’ alguma coisa que pode ser feita ‘para’ outra entidade. Portanto, esse processo tem um

ator obrigatório e um alvo (goal) opcional. Para Halliday, o termo ator refere-se àquele que

realiza o efeito, já o termo alvo refere-se a alguém para o qual o processo é estendido.

Vejamos um exemplo: The lion[ator] caught[processo] the tourist [alvo] ( O leão pegou o

turista.);

Os processos mentais (processes of sensing) referem-se ao mundo da consciência, à

experiência interior. Para conhecer esses processos, o autor abandona a noção semântica de

ator e alvo (goal) e agrupa as orações que expressam sentimentos (affection), pensamentos

(cognition) e percepção (perceptin) nesse tipo de processo.

O autor acrescenta que os participantes envolvidos nos processos mentais que são

experenciados (senser) a um fenômeno (phenomenon). O primeiro é o ser consciente que

sente, pensa e percebe, já o segundo é aquilo que é sentido, pensado ou percebido. Desse

modo, um dos participantes é dotado de consciência, o outro pode ser uma ‘coisa’ ou um fato

(entendido como um metafenômeno, isto é, alguma coisa que é construída como um

participante por projeção).

Obtivemos: Mary [experenciadora dotado de consciência] liked [processo] the gift

[fenômeno/coisa] (Maria gostou do presente). Ou Mary [experenciador dotado de

consciência] was pleased [processo] that she’d got a present [fenômeno/fato] (Maria estava

contente que ganhou um presente);

Os processos relacionais (processes of being) estão ligados ao mundo das abstrações.

Relacionam fragmentos da experiência, classificando-os e identificando-os. Esses processos

estabelecem uma relação entre duas entidades separadas. Uma entidade ‘a’ pode atribuir algo

a uma entidade ‘x’ ou pode identificar uma entidade ‘x’. Sendo assim, subdividem-se em:

Relacionais Intensivos: associados ao mundo das abstrações estabelecem uma relação entre

duas entidades separadas, atribuindo alguma característica a elas; Relacionais Possessivos:

associados ao mundo das abstrações estabelecem uma relação entre duas entidades separadas,

identificando-as ou atribuindo posse de algo ou alguma coisa a elas, e Relacionais

Circunstanciais: associados ao mundo das abstrações estabelecem uma relação entre duas

entidades separadas, identificando-as ou atribuindo alguma circunstância a elas.

O sistema do inglês opera com três tipos principais de construções: a) intensiva

(equativa): ‘x is a ‘ (x é/está a). Ex.: Sarah is wise. (Sara é sábia); b) circunstancial: ‘x is at a’

(em que ‘is at’ pode ser ‘is at, in, on, for, with, about, along, etc.’). c) possessive: (x está em a

). Ex.: Peter has a piano. (Pedro tem um piano)

Na fronteira desses principais processos, há outros processos que compartilham

algumas das características daqueles, como:

Os processos comportamentais manifestam os processos de consciência e os estados

fisiológicos. Esses processos são tipicamente de natureza humana, uma vez que se constituem

por comportamentos psicológicos e fisiológicos como respirar, tossir, sorrir, sonhar dentre

outros. Suas características não são claramente definidas, já que estão na fronteira entre os

processos materiais e mentais. Um participante é tipicamente um ser consciente, denominado

Behaver. Vejamos o exemplo: No-one[Behaver] is listening [processo]. (Ninguém está

ouvindo);

Os processos verbais expressam relações simbólicas, construídas na consciência

humana, através da linguagem. São processos de ‘dizer’, como em “- O que você disse? -Eu

disse que está barulhento aqui.” No entanto, ‘dizer’ aqui, é interpretado em um sentido amplo,

expressando qualquer tipo de troca simbólica de significado. O participante, nesses processos,

não precisa ser consciente. Esse é denominado ‘Sayer’ (aquele/aquilo que diz). Eis alguns

exemplos: the notice ( sayer) tells you to keep quiet e my watch (sayer) says it’s half past

ten.(O aviso diz para ficarmos em silêncio e meu relógio diz que são dez e meia,

respectivamente).

Há outras funções de participantes além da do ‘sayer’: ‘Receiver’ (aquele para o qual a

fala é direcionada), ‘Verbiage’ (o que é dito), ‘Target’ (a entidade que é objetivada pelo

processo de ‘dizer’). Observemos: She [sayer] praised [processo] him [target] to her friends

[receiver] (Ela elogiou para os amigos dela) ou I [sayer] ordered [processo] a steak

[verbiage] (Eu pedí um bife);

Os processos existenciais detonam a existência, o acontecer. Representam que

alguma coisa existe ou acontece. O elemento que é dito existir é chamado de ‘Existent’. A

princípio, pode existir qualquer tipo de fenômeno que possa ser construído como alguma

‘coisa’: pessoa, objeto, instituição, abstração. Também pode existir uma ação ou um evento.

Freqüentemente, uma oração existencial contém um elemento circunstancial distinto de tempo

ou lugar. Analisemos: There is [processo] a man [existente] at the door [circunstância] (Há

um homem na porta).

O lingüista ainda menciona mais um tipo de processo: os processos meteorológicos

que se encontram na fronteira entre os processos existenciais e materiais. Alguns são

construídos como processos materiais: The wind’s blowing ( o vento está soprando); alguns

como processos existenciais: There was a storm (houve uma tempestade); alguns como

relacionais: it’s cold ( está frio); e alguns sem participantes, constituindo-se apenas pelo

processo: it’s raining ( está chovendo).

Usamos essa classificação na análise dos verbos presentes nas cláusulas com

advérbios de tempo e aspecto em -mente, considerando o tipo semântico do verbo como um

fator possível de motivar a ordem desses advérbios. Esse fator se mostrou relevante na

pesquisa de Andrade (2005) e na de Albani (2007) com relação ao uso de locuções temporais

e aspectuais e do uso do advérbio sempre, respectivamente.

4 METODOLOGIA

A corrente funcionalista prima por uma análise do uso da língua, portanto, torna-se

necessário o estudo de dados reais, isto é, dados (da língua oral ou escrita) produzidos pelos

usuários da língua em contexto de comunicação.

Como já mencionado, o presente estudo objetiva-se à análise da ordenação dos

advérbios de tempo e aspecto terminados em -mente sob a perspectiva funcionalista na

modalidade escrita.

Este trabalho, por um lado, utiliza metodologia quantitativa na análise dos advérbios

de tempo e de aspecto em -mente que apresentam diferentes possibilidades de colocação na

frase, mas são aparentemente estáveis no que se refere a seu status semântico. Por outro lado,

também se realizou a uma análise qualitativa que visa observar algumas mudanças semânticas

e, em alguns casos, também sintática, percorrida por certos usos adverbiais.

A pesquisa seguiu as seguintes etapas: levantamento das ocorrências de advérbios em -

mente com algum traço de sentido de tempo e/ou aspecto, nos textos selecionados de

diferentes épocas; classificação dos advérbios, levando-se em consideração o contexto de

cada ocorrência, sua função, posição, etc. (de acordo com os critérios arrolados abaixo);

análise quantitativa e qualitativa das ocorrências dos advérbios de tempo e aspecto; paralelo

entre os resultados das diferentes sincronias; conclusões. O confronto dos dados de diferentes

estágios da língua favoreceu uma visão mais ampla e, conseqüentemente, uma análise mais

abrangente dos possíveis processos de mudança.

Para se observar em diferentes possibilidades de ordenação dos advérbios de tempo e

de aspecto em -mente, foram levados em consideração alguns fatores na classificação e análise

desses elementos, a saber: a ordem, a noção semântica expressa pelo advérbio (aspectual,

cronológico e híbrido); grau de gramaticalização da cláusula em que os advérbios de tempo e

aspecto em -mente se inserem (se mais ou menos gramaticalizada); e tipos de verbos a que

esses se associam, segundo Halliday (1994) e outros, que serão explicitados mais a frente.

4.1 Corpus

Em conformidade com os pressupostos teóricos da teoria funcionalista, os dados

utilizados para a análise da ordenação dos advérbios de tempo e aspecto terminados em -

mente foram extraídos de textos de diferentes gêneros textuais do português arcaico, dos

séculos XVI, XVII, XVIII, XIX e do português atual.

Os materiais constituintes da amostra e os procedimentos teórico-metodológicos

realizados, assim como o controle dos aspectos e fatores que influenciam na ordenação dos

advérbios em -mente, são apresentados e discutidos ao longo desse trabalho.

É importante ressaltar a complexidade que envolve a tarefa de se selecionar textos,

considerando-se um recorte histórico tão amplo. A complexidade dá-se, por um lado, pelo

fato de que esses textos precisam partilhar, ainda que minimamente, características que

permitam que sejam estabelecidas comparações entre os resultados dos dados neles

levantados, sem que haja distorções; por outro lado, pelo leque tão reduzido de opções de

textos de fontes confiáveis, que diminui as possibilidades de escolha.

Sendo assim, como não foi possível analisar exatamente os mesmos tipos de textos em

todas as épocas, foi seguido um roteiro, juntando diferentes tipos textuais, mas mantendo uma

certa coerência na sua distribuição pelos diferentes momentos sincrônicos analisados.

Chegou-se, então, aos seguintes corpora:

a) português arcaico: Testamento de Dom Afonso II; O Orto do Esposo (OE), de Maller

(1956) e Castelo Perigoso(todos esses textos estão disponíveis no site do corpus

informatizado do Português medieval(http://cipm.fcsh.unl.pt/gencontent.jsp?id=4). Esse

corpus (CIPM) foi criado em 1993 e inclui textos latino-romances do século IX ao século XII

e textos portugueses do século XII ao século XVI.

b) português do século XVI: Crônica dos Reis de Bisnaga; Cartas de D.João: são 372 cartas

de D. João III, rei de Portugal, do período entre 13 de outubro de 1523 e 20 de fevereiro de

1557, que também foram extraídas do site do corpus informatizado do Português medieval

(http://cipm.fcsh.unl.pt/gencontent.jsp?id=4).

c) português do século XVII: foram oito sermões do Padre Antônio Vieira:

sermão: Sermão da terceira quarta-feira da quaresma na Capela Real, 1669 (Assunto: um

remédio para os males de todas as cortes do mundo: a consolação dos mal despachados,

baseando-se no pedido indeferido da mãe dos Zebedeus);

sermão: Sermão da Sexagésima. Pregado na capela Real. Este sermão pregou o Autor no

ano de 1655, vindo da Missão do Maranhão, onde achou as dificuldades que nele se apontam,

as quais vencidas, com novas ordens reais voltaram logo para a mesma Missão.

sermão: Sermão de quarta-feira de cinza. Em Roma, na Igreja de S. Antônio dos

Portugueses.Ano de 1670.

sermão: Sermão do Santíssimo Sacramento. Exposto na lgreja de S. Lourenço, In:

Damaso, nos dias do Carnaval Em Roma. Ano de 1674. Traduzido do italiano.

sermão: Sermão do Nascimento da Virgem Maria. Debaixo da invocação de N. Senhora da

Luz, título da Igreja e colégio da Companhia de Jesus, na cidade de S. Luís do Maranhão. Ano

de 1657.

sermão: Sermão de S. Inácio, fundador da Companhia de Jesus, em Lisboa, no Real

Colégio de S. Antão, 1669.

sermão: Sermão do terceiro domingo da quaresma, na Capela Real, 1655.

sermão: Sermão da quinta-feira quaresma na misericórdia de Lisboa. ANi nF, 1 669

d) português do século XVIII:

Cartas comerciais da administração pública, representações oficiais do Rio de Janeiro, obtidas

no corpus do Museu da Língua Portuguesa - Estação da Luz. Foram analisadas 13 Cartas.

BARBOSA, Afranio & LOPES, Célia Regina et al. Corpus diacrônico do Rio de Janeiro:

cartas pessoais – séculos XVIII-XIX. Rio de Janeiro, UFRJ/PIBIC-CNPq/ Labor-Histórico,

2003 (versão eletrônica

)

e) português do século XIX:

Cartas comerciais da administração pública, representações oficiais do Rio de Janeiro, obtidas

no corpus do Museu da Língua Portuguesa - Estação da Luz. Foram analisadas 12 cartas.

BARBOSA, Afranio & LOPES, Célia Regina et al. Corpus diacrônico do Rio de Janeiro:

cartas pessoais – séculos XVIII-XIX. Rio de Janeiro, UFRJ/PIBIC-CNPq/ Labor-Histórico,

2003 (versão eletrônica)

f) português atual:

- Tocar o Senhor, Pe. Leo (TS).

-A essência do cristianismo, de J. Berkeley (EC).

4.2 Descrições dos fatores da análise dos advérbios de tempo e aspecto em –mente

Classificamos os dados a partir de alguns fatores que nos pareceram relevantes ao estudo

dos advérbios de tempo e aspecto em -mente. Utilizamos o modo de coleta e codificação da

sociolingüística variacionista (apesar de não estarmos trabalhando com um fenômeno de

variação propriamente dito).

Todos os dados são analisados a partir de fatores, que assim se configuram:

1. Posição/Ordem do advérbio em relação ao verbo

Verificamos a posição do advérbio de tempo e aspecto, se ocorre antes ou depois do

verbo, independentemente da presença ou ausência de algum elemento interveniente como o

sujeito, ou um outro advérbio, uma expressão, uma oração subordinada, etc.

Inicialmente, estabeleceram-se duas posições gerais nas quais os advérbios de tempo e de

aspecto em -mente poderiam ocorrer:

- Antes do verbo:

(1) que Deus constatemente nos fala (Português atual, TS,p.15)

- Depois do verbo:

(2) abramos os corações à luz , para que more perpetuamente neles(Século XVII, Sermão de

Santo Inácio, Pe A.Vieira)

Dessas ordenações gerais, desmembraram-se subposições, vejamos no quadro abaixo:

Quadro 2- Subposições do Advérbios em -mente

Posições Exemplos:

POSIÇÃO 1 (POS1): (ME) margem

esquerda da oração (tudo que estiver no

início de oração ou depois de conjunção).

(3) Constantemente Jesus vem curar-nos

(Português atual, TS, p.28)

POSIÇÂO 2(POS2): entre o sujeito e o

verbo. (o sujeito pode ser SN, pronome ou

pronome relativo)

(4) que Symão Fernandez novamente fez

(séc.XIV, Carta número 147)

POSIÇÂO 3(POS3): não inserido entre o

sujeito e o verbo, mas fora da margem

esquerda da cláusula.

(5) Agora novamente tem sucedido nas

minas hum levantamento que La fizeram

os povos. (século XVIII, Cartas oficiais).

POSIÇÂO 4(POS4): entre o verbo auxiliar

e o verbo principal.

(6) Precisamos urgentemente encontrar

nosso lugar de oração (Português atual,

TS, p.113)

POSIÇÃO 5(POS5): margem direita da

oração (no final da oração).

(7) Cristo continua do lado de fora de

nosso coração, batendo incessantemente

(Português atual, TS, p.39)

POSIÇÃO 6(POS6): inserido entre o

verbo e o complemento/predicativo.

(8) No entanto, ao oferecer

espontaneamente à igreja o produto da

venda (Português atual, TS, p.97)

POSIÇÃO7(POS7): entre o verbo e o

sujeito.

(9) chegou subitamente h~u~u home(m)

nõ conhecido ~ecima dh~u~u Cavallo e

~entrou pello paaço(Português arcaico

OE, 353)

POSIÇÃO 8(POS8): Não inserido entre o

verbo e o sujeito, ou entre o verbo e o

complemento/predicativo, mas fora da

margem direita(ou, seja, no final da

cláusula)

(10) deixamos boas coisas para trás muito

freqüentemente em nome da

independência (Português atual, EC, p.31)

2) Tempo/sincronias: português arcaico, dos séculos XVI, XVII, XVIII, XIX e português

Atual (cf. na seção anterior a lista de textos que serviram como corpora)

3) A noção semântica expressa pelo advérbio: Em relação às características semânticas que

cada advérbio pode expressar, classificamos em: a) advérbios que expressam tempo real

cronológico: são aqueles que expressam tempo cronológico, como por exemplo, os advérbios

atualmente e ultimamente; b) advérbios que expressam tempo aspectual: são os que se

referem à repetição de algum evento, ou à freqüência com que eventos ocorrem. Sabemos que

é bastante complexo delinearmos os limites entre tempo real e tempo aspectual, mas

decidimos que é possível fazer essa diferenciação, pelo menos até o ponto que nos foi exigido

pela análise. No presente estudo, foi claro observar e definir esses advérbios denominados de

tempo real devido a suas características dêiticas. Portanto, os advérbios cronológicos fazem

referência ao momento da enunciação. Enquanto, os advérbios de tempo aspectual são os que

se referem à repetição de algum evento, ou à freqüência com que os eventos ocorrem como o

advérbio freqüentemente; c) advérbios que são híbridos: são os usos polissêmicos, ou seja,

aqueles que expressão além das noções de tempo e de aspecto, expressam também a noção de

modo (tempo+aspecto/aspecto+modo), isto é, são os advérbios que expressam de alguma

forma duas características, com predominância de uma ou outra, por exemplo, tempo e modo,

como o advérbio rapidamente.

4) O tipo semântico de verbo que compõe a cláusula, segundo Halliday (1994), a saber:

material, mental, comportamental, relacional possessivo, relacional intensivo, atividade verbal

e meteorológico. (cf. seção 3.5).

5) Tipo formal de sujeito - verificamos em cada oração coletada se o sujeito estava (a)

formalmente presente antes do verbo, (b) formalmente presente depois do verbo, (c) presente

na forma de um pronome relativo ou (d) ausente (incluindo neste caso o tradicional sujeito

oculto e a oração sem sujeito).

6) Tipo de oração - observarmos em que tipo de oração, o advérbio de tempo e de aspecto

está inserido, se a oração é (a) paratática, (b) subordinada (substantiva ou adjetiva restritiva),

Cruzamos alguns desses fatores entre si para verificarmos os padrões de uso dos

advérbios e para vermos o uso dos mesmos em cada sincronia da língua.

5 ANÁLISES DOS DADOS

Neste capítulo, apresentamos uma análise dos advérbios de tempo e de aspecto

terminados em – mente usados em textos escritos em norma culta do português, mais

precisamente em textos do português arcaico, dos séculos XVI, XVII, XVIII, XIX e do

português atual.

Analisamos aqui os resultados encontrados através da codificação dos fatores

controlados, como já foi dito: posição do advérbio, noção semântica do advérbio, tipo de

verbo, tipo de sujeito, sincronias e tipo de oração. Destacamos a importância destes para

comprovar a hipótese de que há fatores que influenciam o posicionamento dessa categoria em

relação ao verbo e a de que deve ter havido mudanças na ordenação desse advérbio nas

sincronias estudadas.

A seguir, explicitamos a análise dos grupos de fatores pertinentes ao estudo do

fenômeno em questão.

5.1 Análises de fatores

Começamos nossa análise pela apresentação das ordens estabelecidas (cf. capítulo 4),

fator de maior importância para verificarmos a posição prototípica dos advérbios em –mente

em cada sincronia.

5.1.1 Ordem do advérbio de tempo e aspecto em -mente

Inicialmente, a análise consistiu na verificação da posição de cada advérbio na

sentença. Porém, para uma melhor compreensão dos dados, foram estabelecidas duas posições

gerais:

 Antes do Verbo

(01) Por uso antigamente havia um conselho chamado dos massarotes (Século XVII,

Sermão do Pe.A. Vieira)

 Depois do Verbo

(02) Abramos os corações à luz, para que more perpetuamente neles Século XVII,

Sermão do Pe.A. Vieira)

Encontramos em todos os textos analisados (de todas as sincronias) um total de 180

dados com advérbios de tempo e aspecto em -mente. Estes estavam distribuídos de acordo

com o que pode ser visto na tabela a seguir:

Tabela 1- Distribuição dos advérbios em -mente quanto à ordem em relação ao verbo

Posição antes do

verbo

Posição depois do

verbo

Auxiliar-Adv-

Verbo

Total

Ocorrência % Ocorrência % N

de oco

rrência

82= 45,5% 88= 48,8% 10= 5,5 180=100%

Na tabela 1, verificamos que não houve diferença significativa, ao compararmos as

duas posições gerais: antes e depois do verbo. Sem levarmos em conta as sincronias, os dados

se distribuem homogeneamente entre as duas posições, como nos exemplos abaixo (os

exemplos 03 e 04, são de advérbios colocados em posição pós-verbal e os exemplos (05) e

(06) são de advérbios em posição pré-verbal). Houve apenas 5,5 % de dados com o advérbio

entre o auxiliar e o verbo (POS 4).

(03) Deu sinal o rei, mandou Moisés a Arão que lançasse a sua vara em terra, e converteu-se

sùbitamente em uma serpente viva e tão temerosa, como aquela de que o mesmo Moisés no

deserto se não dava por seguro (Século XVII, Sermão do Pe. A. Vieira)

(04) Entre estas duas portas se acha subitamente um homem no instante da morte, sem poder

tornar atrás, nem parar, nem fugir... (Século XVII, Sermão do Pe. A. Vieira)

(05) Em conseqüência desta minha lembrança, ordenei à Câmara desta Cidade que

immediatamente passasse a examinar o numero de Embarcaçoens, que tinhão sahido deste

Porto para essa Cidade (Século XVIII, administração Pública/Carta oficial)

(06) ...esta inCerteza menão fez admiração porser muito na= tural o erraremse todos

osCalculos quesefazem SobreCouzaz tão inCertaz. Como hé aNavegação, finalmente

chegarão Vossamercez muito bonz, que he oque mais estimo, eComamesma felicidade

principiarão asSuas marchaz por terra(Século XVIII, Administração Pública/Carta oficial)

A tabela abaixo apresenta, de um modo geral, o número das ocorrências dos advérbios

de tempo e aspecto em -mente pelas sincronias estudadas.

Tabela 2- Levantamento Geral dos dados dos corpora dos Advérbios de Tempo e de

Aspecto em -mente

Sincronias Total

Port. Arcaico 44

SÉC. XVI 18

SÉC.XVII 34

SÉC.XVIII 18

SÉC.XIX 21

Port. Atual 45

TOTAL

180

Eis alguns exemplos de cada uma das sincronias estudadas:

- Português arcaico:

(07) Quem de ssi meesmo busca paz em out(r)a part(e) ou pobreza ou desp(re)ço, nom a

achara´. Que quem mu(r)mura ou he trist(e) de ssua pobreza, e q(ue)m ha´ door no coraçom e

he descontent(e) e a despreza nom ha´ paz consigo. E po(r) que homem possa vi~ir a esta paz,

deve rroguar a D(eu)s conthinuadament(e), e amehu´de peenssar em sua grande pobreza e

humildade e maravilhossa sofrença. (Castelo Perigoso).

- Século XVI:

(08)

ste rey tem continuadamente cimcoenta mil home~es de solldo, em que entra~o seis

mill home~es de cavallo, que sa~o de sua goarda do paço, dos quoaes seis mil sa~o os

duzentos obrigados a cavalgar com elle, e tem mais vimte mill lamceiros e dargueiros, e tres

mil home~es (Século XVI –Crônica dos Reis de Bisnaga)

-Século XVII:

(09) Lêde o Testamento Velho, e achareis que Deus antigamente afogava exércitos, queimava

cidades, alagava mundos, despovoava paraísos. (Sermão do Pe.A. Vieira).

-Século XVIII:

(10) O Antigo Provedor da Fazenda; emque VossaSenhoria mefala, dizendo naõ desceria dos

Sertoens, desceo com efeito, eaqui se acha, segundo metem constado ha dozedias, mas

brevemente hirá para essa cidade, pois...(Século XVII, carta Comercial número 7)

- Século XIX:

(11) Pessolhe novamente de ver os vestidos | que estão na D. Brasilia, e faser | o possível por

m’os ...(Século XIX, Carta Comercial número 2)

- Português Atual

(12) Hoje não damos tanta importância àquilo que Deus constantemente nos fala (TS, p. 15)

5.1.2 Posição do advérbio

A seguir, podemos observar a distribuição dos advérbios analisados pelas posições já

arroladas nas sincronias estudadas. Apenas para lembrar (cf. capítulo 4):

a) POS 1 – a posição da margem esquerda;

b) POS 2 – a posição entre o sujeito e o verbo.

c) POS 3 – a posição não inserida entre o sujeito e o verbo, mas fora da margem esquerda

da cláusula;

d) POS 4 – a posição entre o verbo auxiliar e o verbo principal;

e) POS 5 – a posição a margem direita da oração (no final da oração);

f) POS 6 – a posição inserida entre o verbo e o complemento/predicativo;

g) POS 7 – a posição entre o verbo e o sujeito.

h) POS 8 – a posição não inserida entre o verbo e o sujeito, ou entre o verbo e o

complemento/predicativo, mas fora da margem direita.

Tabela 3 - Distribuição das posições dos advérbios de tempo e aspecto em –mente X

sincronias

Sincronias POS

POS

TOTAL

ARCAICO 09 02 06 02 10 09 - 06 44

SÉC.XVI

10 02 - - 01 03 01 01 18

SÉC.XVII

18 02 02 - 02 04 01 05 34

S.XVIII. 11 01 - 01 01 02 - 02 18

SÉC.XIX

06 - - 03 04 05 - 03 21

Português

Atual

06 03 04 04 14 07 01 06 45

Total 60 10 12 10 32 30 03 23 180

% 33,3 5,5 6,6 5,5 17,7 16,7 1,6 12,7 100

Ao olharmos o total expresso na última linha da tabela, podemos constatar que a POS1

é mais recorrente. Isso evidencia que os advérbios de tempo e de aspecto em -mente,por

expressarem tais circunstâncias, preferem as posições periféricas da cláusula, sobretudo à

margem esquerda (POS1), e evitam posições mais internas à sentença, posições essas que

rompem com a estrutura padrão da cláusula. Shaer (2004), tratando especificamente da

ordenação dos circunstanciais temporais, relata que não é fácil determinar de forma precisa as

diferenças entre os temporais na margem esquerda ou na margem direita da sentença, ainda

que seja possível determinar distinções funcionais entre eles: a margem esquerda constitui um

ponto de ancoragem, um elo entre a parte do discurso em que se encontra o advérbio e um

ponto do discurso anteriormente mencionado, numa relação nitidamente anafórica, de

conexão discursiva. Tal fenômeno tende a não ocorrer com advérbios que ocupam a margem

direita da oração, associados a um escopo mais restrito, geralmente portador de informação

nova. Como podemos observar nos exemplos 13 e 14 abaixo:

(13) Antigamente convertia-se o mundo; hoje por que se não converte ninguém? Porque hoje

pregam-se palavras e pensamentos (Século XVII, sermão do Pe. A. Vieira).

(14) porque não só perdeu o céu e a vista de Deus, mas vai arder no inferno eternamente.

(Século XVII, sermão do Pe. A. Vieira).

Podemos observar, também, através da tabela 3, que, no português arcaico, as posições

típicas são POS 5 (pós-verbal no fim margem direita), 6 (entre o verbo e o complemento) e 8

(pós-verbal fora do fim), mas os dados têm uma boa distribuição em todas as posições, exceto

na posição 7. Ou seja, no português arcaico havia uma ordenação mais livre, apesar das raras

ocorrências de algumas posições.

Já nas outras fases do português, entre o português do XVI e o português do século

XIX, o uso predominante é a posição 1 (margem esquerda). No século XVI, ainda há outras

posições com uma distribuição razoável de dados, que são as posições 6 e 5. Depois, como

dissemos, é a posição marginal à esquerda a preferida pelos autores. Mas, no século XIX, já

há uma diferença importante: começa a aumentar o uso de uma posição pós-verbal, é a

posição 6. No português atual, verificamos novamente que há uma distribuição de dados em

todas as posições, mas há predomínio da posição 5, ou seja, uma posição pós-verbal.

Nossa análise permite dizer que, nos textos estudados, o advérbio em -mente passa de

um uso relativamente livre para um uso mais fixo na posição marginal à esquerda. Depois no

século XIX, começa a aumentar na posição pós-verbal e no português atual é usado

predominantemente na posição pós-verbal (mais especificamente na posição marginal à

direita, POS 6).

Albani (2007) verificou que a posição típica do advérbio sempre era pré-verbal no

português arcaico e pós-verbal no português contemporâneo. Todos os fatores estudados

indicam que, no português arcaico, a ordem era mais livre, enquanto no português atual a

ordem tende a ser mais fixa. Segundo ele, há um forte indício de mudança na ordenação do

advérbio sempre em textos religiosos. Portanto, o autor encontrou um aumento da posição

pós-verbal ao comparar o português arcaico com o atual com relação ao uso de sempre. E o

mesmo constatamos no nosso estudo. Pesquisas futuras devem verificar os indícios de

mudança apontados aqui, comparando textos de diferentes tipos.

5.1.3 Noção semântica do advérbio

O fator noção semântica do advérbio foi investigado com a finalidade de se verificar

se há relação entre o valor que o advérbio em -mente expressaria no contexto e a sua posição.

Os valores considerados (com base em Freitas e em Ilari) são:

(a) Cronológico – é aquele que expressa tempo real;

(b) Aspectual – é aquele que expressa às noções: iterativo, reiterativo, freqüentativo e

outros;

A categoria noção semântica é de grande relevância para este estudo, pois este é o

momento em que a caracterização semântica do advérbio estudado que poderá ser observada

em uma análise não quantitativa, mas qualitativamente.

Denominamos os advérbios aspectuais aqueles que indicam a freqüência com que os

eventos não-específicos ocorrem ao longo do tempo. Esse tipo de advérbio é eminentemente

aspectual, já que interage com a categoria aspectual de iteratividade, como podemos observar

no exemplo abaixo:

(15)... e refletiu sobre aquilo que Deus continuamente nos fala.(Português atual, TS,p.15)

Neste exemplo (15), verificamos que o advérbio cronológico expressa tempo real, ou

seja, é aquele que faz referência ao passado, presente ou futuro, tendo como ponto de

referência o momento da enunciação. Já no exemplo (16), observamos que o advérbio

apresenta a noção dêitica, aponta para algum momento da enunciação.

(16) Atualmente as coisas estão como costumavam ser mil anos atrás. (Português atual, EC,

p.09)

Já o advérbio no exemplo (17), observamos que expressa à noção de iteratividade

(aqui também alocamos nos grupos dos advérbios aspectuais) referindo-se à repetição de

algum evento, ou à freqüência com que eventos ocorrem. Vejamos o exemplo:

(17) Para nos resgatar e nos libertar novamente (Português atual, EC, p.61)

De fato, é uma tarefa arriscada determinar os limites entre tempo real e tempo

aspectual, mas decidimos que é possível fazer essa diferenciação, pelo menos até o ponto que

foi exigido pela análise. No presente caso, foi claro observar e definir os itens denominados

de tempo real devido à suas características dêiticas.

Os advérbios que apresentam a noção semântica Híbrida ‘tempo mais modo’ (como,

por exemplo, rapidamente), ou ‘tempo mais aspecto’ (como, por exemplo, normalmente),

nada mais são do que aqueles advérbios que expressam de alguma forma as duas

características, com predominância de uma sobre a outra. O importante aqui é verificar se esta

polissemia influencia a posição do item em relação ao verbo.

Apresentamos aqui mais alguns exemplos para ilustrar o fator noção semânticos

expressa pelo advérbio:

1. Freqüentativo/iterativo- Aspectual:

(18)... repetidamente nós o rejeitamos...(Português atual, EC,p. 44)

2. Expressão de tempo real – cronológico:

(19) Por isso antigamente havia um conselho chamado dos massoretas (Século XVII, Sermão

do Pe. A. Vieira )

3. Tempo aspectual – Aspectual:

(20) para nos resgatar e nos libertar novamente ...(Português atual, EC,p.61)

4. Híbrido tempo/aspecto + modo:

(21) Deus está querendo ficar eternamente conosco. ...(Português atual, TS, p. 49)

Portanto, esse fator leva em consideração a noção semântica que os advérbios em -

mente podem assumir no contexto em que estão inseridos.

A análise dos dados, que se apresentarão a seguir, será feita separando os corpora de

cada sincronia estudada. As tabelas abaixo ilustram a distribuição dos advérbios de acordo

com a posição e noção semântica identificadas, a começar pelo uso dos advérbios no

português arcaico. Ao final da seção, faremos uma conclusão geral relativa a esse fator.

Tabela 4 – A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica no

Português Arcaico

Noção

semântica

POS

TOTA

Cronol. 03 - - - 03 02 - 01 09

Aspectual 02 - - 01 - 01 - - 04

Híbrido 04 02 06 01 07 06 - 05 31

Total 09 02 06 02 10 09 - 06 44

% 20,5 4,5 13,6 4,5 22,7 20,5 - 13,6 100

Na tabela 4, em que checamos a ordenação do advérbio e a noção semântica expressa

por ele na cláusula, observamos a predominância da tendência pré-verbal, exceto os advérbios

com os sentidos híbridos que expressam em si mesmos os valores de tempo/aspecto e modo.

É exatamente o fato de apresentar esse valor polissêmico denominado de híbrido na presente

pesquisa que explica o desvio que este advérbio apresenta com relação à tendência da posição

pré-verbal.

Além disso, podemos apontar na tabela acima outras constatações no português

arcaico, como por exemplo, se observarmos os totais expressos na última linha da tabela,

verificamos que as posições 1, 5 e 6 são mais recorrentes do que as demais posições 3, 8, 2 e 4

respectivamente.

Outra questão a ser considerada nessa análise é que as noções cronológicas e aspectual

não são predominantes em relação às demais noções. Entretanto, identificamos que a noção

híbrida é mais freqüente, quanto à sua ordenação, eles ocorrem mais na posição 5(margem

direita da cláusula), que é uma posição pós-verbal.

Na dissertação de Freitas (2004), verificou-se que o tipo polissêmico (que

corresponderia à noção híbrida) ocorria mais na posição pós-verbal, diferindo dos demais

tipos semânticos (cronológico, aspectual e conectivo). A autora justifica que por essa noção

possuir características de um advérbio qualitativo (Ilari et al., 1990), esse advérbio irá tender a

ocupar a posição pós-verbal, uma vez que os advérbios qualitativos têm a predisposição de

ocorrer após o verbo. Já Moraes Pinto (2007:77), ao estudar o uso do advérbio qualitativo em

–mente, constatou que “esses elementos apresentam mudança em seus valores desde

português arcaico ao século XIX”. Ela conclui que, além do processo de gramaticalização

pelo qual passou esse advérbio, exercendo nova função, sua ordenação na cláusula também

sofreu mudanças de acordo com os textos diacrônicos. E, ainda, acrescenta que “a posição

pré-verbal, principalmente entre o sujeito e o verbo, ainda se mostrou disponível, embora em

menor escala, no século XIX”.

Vejamos a análise do mesmo fator nos dados do século XVI:

Tabela 5 – A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica

Século XVI

Noção

semântica

POS

TOTAL

Cronol. 05 - - - - 01 - - 06

Aspectual 02 01 - - - - - - 03

Híbrido 03 01 - - 01 02 01 01 10

Total 10 02 - - 01 03 01 01 18

% 55,5 11,1 - - 5,5 16,7 5,5 5,5 100

Na análise dos dados desse fator no século XVI, encontramos na relação entre ordem e

noção semântica, maior incidência de dados na posição 1 (margem esquerda da cláusula). As

noções cronológicas e aspectual, principalmente, predominam nessa posição (1), já o sentido

híbrido ocorre mais nas posições pós-verbais, como atestam os trabalhos de Freitas (2004) e

Moraes Pinto (2002) em referência a esse tipo de advérbio. Com relação ao século XVII,

temos os seguintes resultados:

Tabela 6 – A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica

Século XVII

Noção

semântica

POS

TOTAL

Cronol. 10 02 02 - 01 03 - 03 21

Aspectual 01 - - - 01 - - - 02

Híbrido 07 - - - - 01 01 02 11

Total 18 02 02 - 02 04 01 05 34

% 52,9 5,9 5,9 - 5,9 11,8 2,9 14,7 100

No século XVII, observamos que as noções cronológicas e híbridas predominam na

posição 1 (margem esquerda da cláusula). O sentido aspectual é menos freqüente (com

somente 1 dado na posição 1(margem esquerda) e 1 dado na posição 5 (margem direita).

Além disso, verificamos que o tipo híbrido não foi mais recorrente nas posições pós-verbais,

como vimos no português arcaico e no século XVII, mais ainda assim, não foi uma diferença

marcante.

O baixo número de dados não nos permite fazer outras generalizações. O mesmo

acontece com as outras sincronias.

A seguir apresentamos os resultados da análise dos dados do século XVIII.

Tabela 7 – A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica

Século XVIII

Noção

semântica

POS

TOTAL

Cronol. 03 - - 01 01 01 - 01 07

Aspectual 03 - - - - 01 - 01 05

Híbrido 05 01 - - - - - - 06

Total 11 01 - 01 01 02 - 02 18

É interessante observar que, no século XVIII, todas as noções apresentam-se

predominantemente na posição 1 (margem esquerda da cláusula, pré-verbal). E mesmo o

sentido híbrido é mais freqüente na posição pré-verbal.

Vejamos os resultados acerca da amostra do século XIX.

Tabela 8 – A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica

Século XIX

Noção

semântica

POS

TOTAL

Cronol. 01 - - 01 - - - - 02

Aspectual 01 - - 02 02 03 - 01 09

Híbrido 04 - - - 02 02 - 02 10

Total 06 - - 03 04 05 - 03 21

% 28,6 - - 14,3 19 23,8 - 14,3 100

Sabe-se que, no século XIX, as transformações na língua foram decisivas para a

caracterização do português moderno. Na análise dos dados desse século, verificamos que as

posições mais recorrentes são as pós-verbais. Em relação à noção semântica, observamos que

os sentidos aspectual e híbrido são mais incidentes do que o cronológico. Além disso,

identificamos que o sentido híbrido é mais recorrente nas posições pós-verbais, como já foi

atestado em outros trabalhos sobre os advérbios já citados.

Tabela 9 – A relação entre a ordem do advérbio e a noção semântica

Português Atual

Noção

semântica

POS

TOTAL

Cronol. 02 - - 01 05 02 - - 10

Aspectual 02 01 03 03 05 03 - 05 22

Híbrido 02 02 01 - 04 02 01 01 13

Total 06 03 04 04 14 07 01 06 45

% 13,3 6,7 8,9 8,9 31,1 15,6 2,2 13,3 100

Na tabela 9, verificamos uma distribuição entre a posição e a noção semântica do

advérbio de maneira mais homogênea entre os sentidos pelas posições arroladas. Observamos

também que as posições pós-verbais são mais freqüentes do que as posições pré-verbais. E

que o sentido aspectual é mais utilizado nos contextos examinados.

Como vimos, no português atual, há predomínio da posição pós-verbal (mais

especificamente a posição marginal à direita). Apenas podemos concluir que, quando a noção

é basicamente aspectual, como em freqüentemente, o advérbio não tem posição predominante,

mas, quando apresenta noção dêitica (temporal) ou noção híbrida, como antigamente,

rapidamente, respectivamente, a posição típica é pós-verbal.

Notamos também que os sentidos do advérbio ligeiramente encontrados no português

arcaico desapareceram e um novo uso surgiu. Isso demonstra que houve uma mudança nos

valores desses elementos.

Assim, podemos apontar que os advérbios do presente estudo assumem valores que

podem ocorrer antes ou depois do verbo, dependendo do valor semântico que assumem. O

advérbio ligeiramente, por exemplo, pode se apresentar como advérbio de modo (com sentido

de “de maneira simples; com simplicidade”) em posição pós-verbal ou começa a ter um

sentido híbrido quando aparece em posição pré-verbal. Pode ser entendido tanto como “com

simplicidade; com humildade” quanto, por extensão metafórica de significado, com sentido

semelhante a “apenas; só”, como ocorre nos dias de hoje. Nos exemplos dados do português

arcaico, temos:

(22) Nõ posso dizer ligeyrame)

))

)te qual cousa dellas he merecedor de mayor cõndenpcõ

(Português arcaico, OE, p.122)

(23) E e)na segu)da coua põõe) hu)a cesta que se çarra legeyrame

)

))

)

te quando a tangem. (Português

arcaico, OE, p.194)

No primeiro exemplo, o advérbio se comporta como advérbio de modo e, no segundo,

é híbrido, ou seja, um sentido se sobrepõe ao outro, resguardando resquícios de sentidos.

5.1.4 Tipo semântico do verbo

Um dos fatores que consideramos importantes para entender a posição dos advérbios

de tempo e de aspecto em -mente é a noção semântica expressa pelo verbo, pois há trabalhos

anteriores, como Scheibman (2001), Bybee (2003), Andrade (2005) e Albani (2007), que

constataram que era necessário investigar se o tipo de verbo poderia influenciar na cláusula de

alguma forma, conforme explicamos na seção 3.5. Na presente análise, consideramos esse

fator relevante para tentar identificar se houve uma motivação semântica na ordenação dos

advérbios de tempo e de aspecto em -mente. Para isso, valemo-nos da classificação proposta

por Halliday (1994), também utilizada pelos autores citados nesta seção.

Portanto, o fator tipo semântico do verbo consistiu na classificação proposta para os

verbos da cláusula foi baseada em Halliday (1994), já explicitada anteriormente neste

trabalho. Eis alguns exemplos de tipos de verbos encontrados nos corpora analisados:

- Processo material

(24) E quantos mortos subitamente e s~e p~e~endença lançou e enviou a ardideza ao

inferno...(Português arcaico, OE,p. 191).

- Processo Mental

(25) E, estando elle deitado em oraçõ em aquele loguar, começou subitamente a dormir...

(Português arcaico, OE,p. 164).

- Processo Relacional Intensivo

(26) Maria é mãe eternamente presente no mundo dos homens (Português atual, TS, p.15).

- Processo Relacional Possessivo

(27) Ele tem o coração constantemente voltado para os miseráveis (Português atual, TS,

p.47).

- Processo Comportamental

(28) E diz outrosy que os b~e~es temporares que veem continuadam~ente h~u~us tempos

outros he certa demonstrãnça de maa v~etura... (Português arcaico, OE).

- Atividade Verbal

(29) e refletiu sobre aquilo que Deus continuamente nos fala

. (Português atual, TS, p.15)

- Processo Existencial

(30) e logo subitam~ete os veras inchar e esqueecer-se da subjeiçõ ....(Português arcaico,

OE,p. 289).

- Processo Meteorológico

(31) e a pompa do m~udo he fumo e v~eto que subpitamente esvace e se sume... (Português

arcaico, OE,p. 227)

Este fator foi levado em consideração para verificar se houve uma fixação de uso. Ou

ainda, se há tipos de verbos em que há predominância de uma dada ordem do advérbio em

detrimento de outra. Além disso, temos de levar em consideração que essa classificação

semântica verbal é bastante subjetiva, pois os verbos podem apresentar sentidos adversos aos

propostos, dependendo do contexto ou a situação em que estejam configurando. Vejamos um

exemplo dos corpora:

(32) Entõn foy arrevatado subitam~ete em spiritu e levado ante a cadeyra ah~uu juiz...

(Português arcaico, OE, p. 66).

Na exemplificação (32) dada, o verbo “arrebatar”, que significa puxar, arrancar

(Dicionário Houaiss da língua portuguesa, 2004), está sendo usado metaforicamente.

Esperávamos também que o tipo semântico do verbo influenciasse a posição do

advérbio.

Para verificarmos, estabelecermos a relação entre o fator tipo semântica do verbo e a

ordem do advérbio de tempo e aspecto. Vejamos a tabela a seguir:

Tabela 10 –Relação tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em –mente no

Português Arcaico

Tipo de

verbo/Ordem

POS

Total

Comportamental

01 - 01 01 02 02 - - 07

Existencial

- - 01 01 01 - 02 05

Material

04 01 03 01 06 02 - 01 18

Mental

- 01 01 - - 01 - 01 04

Relac. Intensivo

02 - - - 01 - - 01 04

Meteorológico

01 - - - - - - 01

Atividade Verbal

01 - - - - 03 - 01 05

Total

09 02 06 02 10 09 - 06 44

% 20,5 4,5 13,6 4,5 24,9 22,7 - 13,6 100

No português arcaico, observamos que o tipo de verbo mais recorrente é de valor

material em detrimentos dos demais valores. Quanto à relação posição e sentido do verbo, o

tipo material ocorre nas posições 1 e 5, que são as posições margens esquerda e direita

respectivamente. Os verbos comportamentais tendem a ocorrer nas posições 5 e 6 e os verbos

de atividade verbal tendem a ocorrer na posição 6. Além disso, verificamos que, em relação à

distribuição geral dos dados nesta sincronia, ela se dá de forma equilibrada. Na última linha

da tabela (total de dados de cada ordenação), constatamos que as posições marginais 1 e

5(esquerda e direita) são mais freqüentes, apesar de haver uma relativa distribuição dos dados

nas demais ordenações.

Além disso, nesta sincronia não houve ocorrência de verbo relacional possessivo.

Agora, vejamos a análise dos dados do século XVI.

Tabela 11 – Relação tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em-

mente do século XVI

Tipo de

verbo/Ordem

POS

Total

Comportamental

01 - - - - - - - 01

Material

03 01 - - - - - - 04

Mental

02 - - - - - - 01 04

Relac. Possessivo

01 01 - - - 01 01 - 04

Relac. Intensivo

02 - - - 01 02 - - 05

Atividade Verbal

01 - - - - - - - 01

Total

10 02 - - 01 03 01 01 18

% 55,5 11,1 - - 5,5 16,6 5,5 5,5 100

Nos dados apresentados do século XVI, verificamos que os tipos mais freqüentes são

verbos materiais, mentais e relacionais possessivos. No total de 18 dados, encontramos 4

dados de cada tipo. Quando o verbo tem sentido material ou mental, a tendência é o advérbio

ocorrer na margem esquerda (POS1). Quando o verbo é relacional possessivo não há posição

prototípica para o advérbio.

Em relação aos demais sentidos dos verbos, há uma distribuição de dados equilibrada,

apenas podemos ressaltar que, verificando a última linha da tabela, a posição 1 (margem

esquerda) é a preferida, independente do tipo semântico do verbo.

Neste século, não houve ocorrências dos tipos de verbos existenciais e meteorológicos.

Vejamos os dados analisados na tabela a seguir.

Tabela 12 - Relação tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em -mente

Século XVII

Tipo de

verbo/Ordem

POS

Total

Comportamental

- - - - - 02 - 01 03

Existencial

04 - - - 01 - 02 07

Material

04 02 01 - 01 01 01 - 10

Mental

01 - 01 - - - - - 02

Relac. Possessivo

02 - - - - - - 02

Relac. Intensivo

03 - - - - - 01 04

Atividade

Verbal

04 - - 01 - - 01 06

Total

18 02 02 - 02 04 01 05 34

% 52,9 5,8 5,8 - 5,8 11,8 2,9 14,7 100

Já nos dados do século XVII, observamos que não há uma predileção pelo tipo

material, como vimos nos dados do português arcaico e do século XVI, mas, em relação à

posição e o tipo semântico do verbo em geral, todos são mais recorrentes na posição 1

(margem esquerda), 18 dados de 34, e há uma relativa distribuição nas demais posições, o que

não difere dos séculos anteriores apresentados.

Neste século não houve ocorrência do tipo de verbo meteorológico, por isso não foi

apresentado na tabela.

A seguir, temos os dados analisados do século XVIII.

Tabela 13 – Relação tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em -mente

Século XVIII

Tipo de

verbo/Ordem

POS

Total

Comportamental

03 - - 01 01 - - 05

Material

05 - - - 01 01 - 01 08

Mental

02 01 - - - - - 01 04

Relac. Possessivo

- - - - - - - - -

Relac. Intensivo

01 - - - - - - - 01

Total

11 01 - 01 01 02 - 02 18

% 61,1 5,5 - 5,5 5,5 11,1

11,1 100

Os dados analisados do século XVIII demonstram que o tipo de verbo material é o

mais freqüente, seguido do tipo comportamental (cada qual com 8 e 5 dados respectivamente).

Independentemente do tipo semântico, o advérbio tende a ocorrer na posição marginal à

esquerda (POS1).

Neste século não houve ocorrências dos tipos de verbos: existencial, meteorológico e

atividade verbal, por isso não foram listados na tabela.

Vejamos os dados na tabela a seguir.

Tabela 14 - Relação tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em -mente

Século XIX

Tipo de

verbo/Ordem

POS

Total

Comportamental

- - - - - - - 01 01

Material

03 - - 02 02 03 - - 10

Mental

- - - - - 01 - 01 02

Relac. Possessivo

02 - - - - 01 - - 03

Relac. Intensivo

01 - - 01 - - - - 02

Atividade

Verbal

- - - - 02 - - 01 03

Total

06 - - 03 04 05 - 03 21

28,6 - - 14,3 19,04

23,8 - 14,3 100

No século XIX, constatamos que o tipo de verbo material é o mais freqüente, como

maioria das sincronias. Quanto à relação entre posição e tipo de verbo, observamos que há

uma distribuição mais homogênea. Quando o verbo é material, o advérbio em -mente ocorre

mais na posição 1 (3 dados em 10) ou na posição 6 (também 3 dados em 10). Os demais tipos

tiveram poucos dados. Verificamos, também, que os advérbios tendem a ocorrer mais nas

posições pós-verbais (Posições 5, 6, e 8).

Além disso, podemos confirmar na última linha da tabela que os números percentuais

incidem mais nessas posições: POS 5 (19,4%); POS 6 (23,8%); POS 8 (14,3%).

Na análise deste século também não foram encontrados dados dos tipos de verbos

existenciais e meteorológicos, por isso este não foi listado na tabela.

A seguir, vejamos os dados analisados do português atual.

Tabela 15 – Relação tipo de verbo e ordem do advérbio de tempo e aspecto em -

mente do Português Atual

Tipo de

verbo/Oração

POS

Total

Comportamental

01 - - 01 - 01 - - 03

Existencial

- - - - 03 - - 03

Material

03 01 - 02 03 02 - 02 13

Mental

- - - - 01 - 01 02

Relac. Possessivo

- - 01 - 02 01 - - 04

Relac. Intensivo

02 - 03 - - - - 02 07

Meteorológico

- - - - - - 01 - 01

Atividade

Verbal

- 02 - 01 05 03 - 01 12

Total

06 03 04 04 14 07 01 06 45

% 13,3 6,7 8,9 8,9 31,1 15,6 2,2 13,3 100

De acordo com a tabela 15, verificamos que o tipo de verbo mais freqüente é o verbo

de processo material, seguido dos de atividade verbal. Em relação ao tipo de verbo e a posição

do advérbio, vemos que, quando o verbo é material, o advérbio tende a ocorrer nas posições 1

e 5; quando é de atividade verbal, tende a ocorrer na posição 5.

Nos resultados apresentados, há uma tendência para os advérbios em -mente

aparecerem numa posição pré-verbal (no português arcaico, século XVI, XVII e XVII)

principalmente quando o verbo é de processo material, assim com os demais tipos de verbos.

Mas em relação à análise dos dados do século XIX e português atual, verificamos que há uma

predileção às posições pós-verbais. Esse resultado indica mudança na posição do advérbio ao

longo da história do português, o que vai ao encontro de outras pesquisas, como as de

Martelotta (2006) e Albani (2007), que demonstraram que os advérbios vêm mudando para a

posição pós-verbal, de um modo geral.

5.1.5 Tipo de sujeito

A forma de realização do sujeito da oração, um critério de natureza sintática, é um

fator considerado na presente análise do advérbio de tempo e aspecto em -mente.

Em um trabalho feito sobre a forma de realização do sujeito pronominal, Duarte

(1993) observou que o português do Brasil apresentava índices de preenchimento de sujeito

bastante superiores aos apresentados pelas línguas românicas de sujeito nulo, como o

espanhol, o italiano e a variedade européia do português. A partir desse trabalho, intuímos que

em todos os contextos em que a posição do sujeito está vazia seja pela não realização, a

posposição ou deslocamento do sujeito para a margem direita da oração favoreceria a

ocorrência dos advérbios na margem esquerda da cláusula. De certa forma, a relação entre a

posição do advérbio e a forma de realização do sujeito da cláusula é demonstrada nas

subposições do item I desse capítulo, onde são analisadas as diversas possibilidades

estruturais decorrentes das posições em que os advérbios de tempo e de aspecto ocupam na

oração.

Essa possibilidade já fora levantada em pesquisas como os de Kato e Nascimento

(2002:195), que mostraram que “se o sujeito é nulo, o preenchedor pode ser predito como um

adjunto”. Rocha (2001:113) também concorda com essa posição, pois afirma que “a ausência

de argumento concorre para propiciar a presença de preenchedores”. Haveria uma espécie de

equilíbrio sintático.

Porém, os trabalhos recentes apresentam evidências contrárias a essa postura. Duarte

(2003:121), em um estudo que compara amostras da fala carioca dos anos 80 e dos anos 90,

atesta que a ocorrência “de elementos adjuntos ao sujeito, sejam eles resultados de

topicalizações sejam eles adjuntos adverbiais, favorece a expressão plena do sujeito

pronominal”.

Para verificar de que forma se dá a relação entre a realização do sujeito e a ordem dos

advérbios de tempo e de aspecto em -mente foi feito um controle das possibilidades

exemplificadas a seguir:

a) Sujeito expresso anteposto ao verbo

(80) Lêde o Testamento Velho, e achareis que Deus antigamente afogava exércitos,

queimava cidades, alagava mundos, despovoava paraísos (Século XVII, sermão do Pe.A.

Vieira).

b) Sujeito expresso posposto ao verbo

(81) Comeu Eva o pomo da ciência, e queixava-me eu antigamente desta nossa Mãe; já que

comeu o pomo, por que Ihe não guardou as pevides?(Século XVII, sermão do Pe.A. Vieira).

c) Sujeito ausente

(82) abramos os olhos à luz, para que alumie nossos corações; abramos os corações à luz, para

que more perpètuamente neles (Século XVII, sermão do Pe.A. Vieira).

d) Sujeito pronominal (que/quem).

(83) Capitulo como elrey combateo a cidade de Rachol. Estando elrey, como dito he,

combatemdo a cidade de Rachol, lhe veyo novas certas como ydalca~o hera chegado ao ryo

da bamda do norte, e que ally asentava seu arayall; mamdou elrey os espias que sempre

amdassem sobre elle, que vissem ho que fazia, e asym lhe desem o aviso de tudo ho que fazia;

com esta nova ouve no arayal allgu~u allvoroço, primcipalmente na gente baixa, a quem

numca fallta sospeitas, e aymda em sy tinha~o o medo que antigamente tinha~o aos mouros.

(Século XVI, Crônica dos Reis de Bisnaga)

Vejamos como ficou a distribuição do fator tipo de sujeito com a ordem do advérbio -

mente nas sincronias estudadas. As conclusões a respeito da hipótese serão dadas após os

resultados da última sincronia estudada, ao final desta seção.

Tabela 16 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio

Português Arcaico

Tipo de

sujeito/ordem

1 2 3 4 5 6 7 8 Total

Sujeito ausente

05 - 05 01 06 06 - 06 29

Sujeito presente

antes do verbo

01 02 - 01 03 02 - - 09

Sujeito presente

depois do verbo

- - 01 01 01 - - 03

Sujeito pronome

relativo

03 - - - - - - - 03

Total

09 02 06 02 10 09 - 06 44

% 20,5 4,5 13,6 4,5 22,7 20,5 - 13,6 100

Nos dados do português arcaico, observamos que, quando o sujeito está ausente, o

advérbio tende a vir nas posições 5 (final da oração) e 6 (posição pré-verbal não marginal),

cada qual com 6 dados, no total de 29. Quando o sujeito está presente anteposto ao verbo, o

advérbio tende a ocorrer na posição 5 (final da oração). Ocorre apenas neste último caso uma

espécie de equilíbrio sintático.

Vejamos os dados a seguir do século XVI.

Tabela 17 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio

Século XVI

Tipo de

sujeito/ordem

1 2 3 4 5 6 7 8 Total

Sujeito ausente

06 - - - - - 01 01 08

Sujeito presente

antes do verbo

03 02 - - 01 01 - - 07

Sujeito presente

depois do verbo

- - - - - 02 - - 02

Sujeito

pronome

relativo

01 - - - - - - - 01

Total

10 02 - - 01 03 01 01 18

52,9 11,5 - - 5,5 16,6 5,5 5,5 100

Nos dados do século XVI, quando o sujeito está ausente, o advérbio tende a vir na

posição 1(margem esquerda), o que é esperado para haver equilíbrio sintático. Quando o

sujeito está presente anteposto ao verbo, o advérbio tende a ocorrer também na posição 1

(margem esquerda), não confirmando a hipótese. Além disso, quando o sujeito está posposto,

o advérbio aparece em posição pós-verbal (a posição 6 é uma posição pós-verbal), o que

também não comprova a hipótese de equilíbrio sintático.

A seguir, vejamos os dados do século XVII.

Tabela 18 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio

Século XVII

Tipo de

sujeito/ordem

1 2 3 4 5 6 7 8 Total

Sujeito ausente

09 01 02 - 01 02 01 04 20

Sujeito presente

antes do verbo

08 01 - - 01 01 - - 11

Sujeito presente

depois do verbo

01 - - - - 01 - 01 03

Sujeito

pronome

relativo

- - - - - - - - -

Total

18 02 02 - 02 04 01 05 34

% 52,9 5,8 5,8 - 5,8 11,7 2,9 14,7 100

Nos dados do século XVII, observamos que, quando o sujeito está ausente, o advérbio

tende a vir nas posições 1, havendo então preenchimento da posição pré-verbal. No entanto,

quando o sujeito está presente anteposto ao verbo, tende a ocorrer na posição 1 (margem

esquerda).

Vejamos os dados a seguir do século XVIII

Tabela 19 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio no Século XVIII

Tipo de

sujeito/ordem

1 2 3 4 5 6 7 8 Total

Sujeito ausente

06 - - 01 - 01 - 01 09

Sujeito presente

antes do verbo

02 01 - - 01 01 - 01 06

Sujeito presente

depois do verbo

01 - - - - - - - 01

Sujeito pronome

relativo

02 - - - - - - - 02

Total

11 01 - 01 01 02 - 02 18

% 61,1 5,5 - 5,5 5,5 11,1 - 11,1 100

Na análise dos dados do século XVIII, verificamos que, quando o sujeito está ausente,

o advérbio tende a vir na posição 1(margem esquerda), 6 dados, ou seja, houve o

preenchimento da posição do sujeito pelo advérbio. Quando o sujeito está presente anteposto

ao verbo, o advérbio tende a ocorrer na posição 1 (margem esquerda), mas o número de dados

é extremamente baixo em qualquer posição

Vejamos os dados a seguir do século XIX.

Tabela 20 - Relação ente o tipo de sujeito e a ordem do advérbio

Século XIX

Tipo de

sujeito/ordem

1 2 3 4 5 6 7 8 Total

Sujeito ausente

05 - - 01 02 05 - 03 16

Sujeito presente

antes do verbo

01 - - 02 - - - - 03

Sujeito presente

depois do verbo

- - - - 01 - - - 01

Sujeito pronome

relativo

- - - - 01 - - - 01

Total

06 - - 03 04 05 - 03 21

% 28,6 - - 14,2 19,0

23,8 - 14,2 100

Nos dados analisados do século XIX, verificamos que, quando o sujeito está ausente, o

advérbio tende a vir nas posições 1 e 6 (cada qual com 5). A hipótese do equilíbrio sintático se

confirma no primeiro caso, pois, quando o sujeito estava ausente, houve maior incidência de

advérbio na margem esquerda (ou seja, posição pré-verbal). Mas a ocorrência relativamente

alta de dados na posição 6 (entre o verbo e o complemento) demonstra que a hipótese não foi

contemplada. (Os demais tipos tiveram baixíssima ocorrência.). Observamos que

independente do sujeito estar ausente ou presente há uma tendência a ocorrerem nas posições

pós-verbais (posições 5, 6 e 8).

Vejamos os dados a seguir do português atual.

Tabela 21 - Relação entre o tipo de sujeito e a ordem do advérbio

Português Atual

Tipo de

sujeito/ordem

1 2 3 4 5 6 7 8 Total

Sujeito ausente

02 01 01 04 07 04 01 02 22

Sujeito presente

antes do verbo

04 01 03 - 04 02 - 04 18

Sujeito presente

depois do verbo

- - - - 01 01 - - 02

Sujeito

pronome

relativo

- 01 - - 02 - - - 03

Total

06 03 04 04 14 07 01 06 45

% 13,3 6,6 8,8 8,8 31,3 15,5 2,2 13,3 100

Nos dados do português atual, verificamos, quando o sujeito está ausente, o advérbio

tende a ocorrer nas posições 5 (final da oração) e 6 (entre o verbo e o complemento). Esse

resultado indica que não há tendência ao preenchimento da posição vazia. Quando o sujeito

está presente anteposto ao verbo, o advérbio aparece nas posições 1 (margem esquerda) e 5

(final da oração), o que demonstra que a hipótese do equilíbrio sintático não pôde ser

comprovada, pois ora há preenchimento, ora não há preenchimento da posição à esquerda do

verbo (com o sujeito à direita).

Nas tabelas apresentadas, se tomarmos as posições pré-verbais de um modo geral, em

oposição às pós-verbais, podemos observar que a ausência de sujeito nas posições pré-verbais

não leva o advérbio a se antepor ao verbo. Nos casos de sujeito ausente, por exemplo, temos

mais advérbios pós-verbais do que pré-verbais. Por outro lado, os casos em que o sujeito está

posposto apresentam mais dados com advérbio pós-verbal do que pré-verbal. Parece não

haver, portanto, nos casos dos advérbios em -mente, algum tipo de compensação ou equilíbrio

no posicionamento dos elementos na estrutura da cláusula.

Se observarmos separadamente a posição 1, ou seja, a que corresponde à margem

esquerda da cláusula e que, por hipótese, seria a que mais atrairia o advérbio, notamos que

isso também não ocorre. De fato, há uma quantidade maior de casos nessa posição.

Entretanto, se observarmos todas as ocorrências pré-verbais, notamos que a margem esquerda,

independentemente da presença ou não do sujeito, é a posição preferencial dos advérbios pré-

verbais.

Em função desses resultados, concluímos que não há uma relação mais significativa

entre presença/ ausência de sujeito em posição pré-verbal (marginal ou não) e colocação dos

advérbios aqui estudados. Esse mesmo resultado foi obtido em Martelotta (2006) para os

advérbios qualitativos e em Marques (2008), que estudou a ordenação sujeito/ verbo. Assim

nossos resultados são contrários à hipótese de que adjuntos (pelo menos do tipo que estamos

estudando) são colocados na posição do sujeito vazio.

5.1.6 Tipo de oração

As tabelas abaixo apresentam a distribuição das ocorrências dos advérbios de tempo e

aspecto em -mente pelas diferentes posições observadas, sempre levando em conta o grau de

gramaticalização das cláusulas que contêm essas ocorrências. Essa análise foi feita de acordo

com a metodologia e hipóteses apresentadas nos trabalhos de Martelotta (2006). Sua hipótese

principal, exposta nesta tese no capítulo 1, é a de que as orações mais gramaticalizadas seriam

as mais propícias aos usos mais conservadores dos advérbios.

Tabela 22 - Ocorrência de advérbios no Português Arcaico

Na análise dos dados do Português Arcaico, observamos que há um número

significativo de ocorrências de advérbios de tempo e aspecto em -mente em posição pré-

verbal, mostrando que essa posição, assim como a pós-verbal, estava disponível para este tipo

de advérbio na fase arcaica de nossa língua.

É possível observar algumas regularidades interessantes, sobretudo quando se

comparam esses resultados com outras pesquisas referentes à ordenação de outros tipos de

PORT.

ARCAICO

-gramatical.

+Gramatical.

- Hipotaxe

Hipot. Rel.

Subordinação

Subord. Rel

- NR NR R NR NR

Total

POS1

06 - - - - 03 09

POS 2

02 - - - - - 02

POS 3

02 01 - - 01 01 06

POS 4

- - - - - 02 02

POS 5

07 01 - - 01 01 10

POS 6

06 - - - 01 02 09

POS 7

- - - - - - -

POS 8

03 01 01 - - 01 06

Total

27 03 01 - 03 08 44

advérbios, feitas com base em outros corpora. Pesquisas elaboradas em Martelotta, (2004;

2006) e Martelotta e Vlček (2006) sobre os advérbios qualitativos bem e mal, assim como os

terminados em -mente demonstraram que as posições pré-verbais tipicamente latinas

(Martelotta, Processy e Santos: 2008), hoje praticamente inexistentes no caso desses

advérbios, ainda ocorriam até o século XIX, sobretudo em cláusulas com alto nível de

gramaticalização. Isso ocorre porque essas cláusulas, segundo Givón (1979), são mais

conservadoras em termos de estrutura sintática, sobretudo no que se refere à ordenação de

seus constituintes.

Os resultados da tabela acima não refletem o que ocorreu com os qualitativos: há uma

predominância não muito acentuada das posições pós-verbais, mesmo em cláusulas mais

gramaticalizadas.

Temos a seguir dois exemplos que ilustram os tipos de cláusulas em que ocorre o tipo de

advérbio estudado:

(84) E esta sandia subitam~ete foy cega, mas Ella nõ sabia que era cega(OE,p.57)

(85) e a pompa do m~udo he fumo e v~eto que subpitamente esvaece e se sume...(OE, p

227)

No primeiro exemplo, temos uma ocorrência em que o advérbio está inserido numa

cláusula paratática; já no segundo exemplo, o advérbio está num contexto de uma cláusula

subordinada adjetiva restritiva.

Análise dos dados referentes ao Século XVI

Na análise dos dados do século XVI, não temos o mesmo número de dados que foi

observado no português arcaico. Por isso, priorizamos uma análise mais qualitativa,

observando as tendências de ordenação em face às outras sincronias estudadas.

Tabela 23 - Ocorrência de advérbios no Século XVI

Apesar da baixa ocorrência de dados nesta fase, de um modo geral, a análise

qualitativa apresentou resultados favoráveis às nossas hipóteses. A posição pré-verbal, por

exemplo, estava presente nesta fase do português em escala menor que a posição pós-verbal.

Também foi possível observar que as orações mais gramaticalizadas elegem a

ordenação pré-verbal, 11 ocorrências distribuídas pelas posições pré-verbais (Pos 1, 2 e 3).

SÉC.XVI

-gramatical.

+Gramatical.

Hipotaxe

Hipot. Rel.

Subordinação

Subord. Rel

NR NR R NR NR

Total

POS1

01 01 01 - 01 06 10

POS 2

- - - - 01 01 02

POS 3

- - - - - - -

POS 4

- - - - - -

POS 5

01 - - - - - 01

POS 6

01 - - - 01 01 03

POS 7

01 - - - - - 01

POS 8

- - - - - 01 01

Total

04 01 01 - 03 13 18

Tal observação contribui para confirmar a hipótese que adotamos com Givón (1979) de que

esses tipos cláusulas (mais gramaticalizadas) tendem a ser sintaticamente mais conservadoras,

principalmente, no que diz respeito à ordenação dos constituintes da oração.

Ilustrando a ocorrência de cláusulas mais gramaticalizadas nesta sincronia, temos o

caso do exemplo (85), a seguir:

(85) O que ha da bamda d este rio. Esta hu~a cidade edificada que chama~o Senagumdym,

que dizem que antigamente foy cabeça do reyno, e agora vive nella pouca gente (Século

XVI, Crônica dos Reis de Bisnaga)

Outra ressalva interessante é que, ao analisarmos o português arcaico, apresentado

anteriormente, a hipótese de Givón (1979) não foi de todo confirmada, apesar de

encontrarmos uma leve tendência das posições pré-verbais em cláusulas mais

gramaticalizadas. Por outro lado, na análise do século XVI essa hipótese se confirma quando

se relacionam as posições dos advérbios com o grau de gramaticalização da cláusula em que

ele ocorre, segundo a qual a anteposição do advérbio em relação ao verbo, característica do

latim, se mantém em cláusulas com graus mais altos de gramaticalização, que são mais

conservadoras em termos de ordenação.

Pode-se concluir que essa diferença entre as ocorrências do português arcaico e as do

séc.XVI se dá simplesmente pelo fato de que existem mais cláusulas com altos níveis de

gramaticalização nos textos desse século do que a do outro e que, somente por isso, os

números referentes aos advérbios pré-verbais são mais altos nessas cláusulas.

Análise dos dados referentes ao Século XVII

O número de dados encontrados nos corpora deste século foi de 34 dados, um pouco a

mais do que o século XVI.

Tabela 24 - Ocorrência de advérbios no Século XVII

Podemos observar, na tabela 26, que o advérbio de tempo e aspecto em -mente, maior

incidência na posição pré-verbal, porém como cláusulas menos encaixadas.

SÉC.XVII

-gramatical.

+Gramatical.

- Hipotaxe

Hipot. Rel.

Subordinação

Subord. Rel

- NR NR R NR NR

Total

POS1

14 02 - - 02 - 18

POS 2

01 - - - 01 - 02

POS 3

- 01 - - 01 02

POS 4

- - - - -

POS 5

02 - - - 02

POS 6

03 - - - 01 04

POS 7

- - - - 01 01

POS 8

03 - - - 01 01 05

Total

23 03 - - 05 03 34

Análise dos dados do Século XVIII

Cabe registrar logo de início a quantidade extremamente pequena de dados de

ocorrências dos advérbios em estudo nesta época. Isso, obviamente, impede qualquer

conclusão mais precisa em relação as suas tendências de ordenação nos corpora analisados no

século XVIII. Entretanto, é possível observar e fazer algumas ponderações em relação aos

resultados encontrados nesse século.

Vejamos a tabela a seguir:

Tabela 25 - Ocorrência de advérbios no Século XVIII

É interessante ressaltar que novamente a nossa hipótese inicial também foi confirmada

de que as orações mais gramaticalizadas elegem a ordenação pré-verbal, 8 ocorrências contra

uma única ocorrência na posição pós-verbal.

SÉC.XVIII

-gramatical.

+Gramatical.

- Hipotaxe

Hipot. Rel.

Subordinação

Subord. Rel

- NR NR R NR NR

Total

POS1

05 - 03 - 01 02 11

POS 2

- - - - - 01 01

POS 3

- - - - - - -

POS 4

01 - - - - - 01

POS 5

- - - - 01 - 01

POS 6

02 - - - - - 02

POS 7

- - - - - -

POS 8

02 - - - - - 02

Total

10 - 03 - 02 03 18

Por outro lado, 5 ocorrências pré-verbais em cláusulas menos gramaticalizadas em

oposição há 4 dados na posição pós-verbal, também em cláusulas menos gramaticalizadas.

Isso é importante, porque pode apontar para o fato de que, até o século XVIII, era mais forte a

inclinação que os advérbios qualitativos apresentavam de ocorrer antes do verbo, o mesmo

acontecendo para os de tempo e de aspecto, reforçando os resultados obtidos em Martelotta e

Vlček (2006), segundo os quais essa tendência começa a enfraquecer no início do século XIX

e acaba por desaparecer na virada para o século XX, os quais mostraremos mais adiante.

Análise dos dados referentes ao século XIX

As ocorrências de advérbios de tempo e aspecto em -mente no século XIX, relacionadas

às variáveis posição na oração e grau de gramaticalização da cláusula, podem ser vistas na

tabela abaixo:

Tabela 26 - Ocorrência de advérbios no Século XIX

No caso do século XIX, há uma quantidade maior de ocorrências de advérbios de tempo

e de aspecto em -mente, embora essas 21 ocorrências estejam longe de constituir a quantidade

necessária para se chegar a constatações mais precisas. Como foi mencionado na análise dos

dados do século XVIII, acredita-se ser possível, apesar do poucos dados, observar

regularidades interessantes, que se tornam significativas, quando comparadas com tendências

detectadas em outras pesquisas referentes à ordenação de outros advérbios, feitas com base

em outros corpora e em outros estágios da história do português.

Assim como aconteceu com o século XVIII, era de se esperar que o século XIX

apresentasse uma relativa predominância das posições pós-verbais. Isso de fato ocorreu: a

tabela apresenta 12 ocorrências nessa posição, total de 21 advérbios. Esses dados refletem a

tendência, já mencionada anteriormente, que vem relativamente se delineando desde século

SÉC.XIX

-gramatical.

+Gramatical.

- Hipotaxe

Hipot. Rel.

Subordinação

Subord. Rel

- NR NR R NR NR

Total

POS1

03 - 02 - 01 - 06

POS 2

- - - - - - -

POS 3

- - - - - - -

POS 4

02 - - - 01 - 03

POS 5

02 - 01 - 01 - 04

POS 6

04 - - 01 - - 05

POS 7

- - - - - -

POS 8

02 01 - - - - 03

Total

13 01 03 01 03 - 21

XVI, uma vez que na fase arcaica do português com esse tipo de advérbio a hipótese não se

confirmou, ou como nos trabalhos de Moraes Pinto, 2002; Martelotta, 2004, a confirmação

dessas tendências foi constatada.

Outro resultado interessante se apresenta quando se relacionam as posições dos

advérbios com o grau de gramaticalização da cláusula em que ele ocorre. Do total de 9 casos

de advérbios pré-verbais, 4 correram em cláusulas mais gramaticalizadas (hipotáticas e

subordinadas). Cabe ressaltar aqui que a diferença entre as ocorrências em cláusulas menos

gramaticalizadas é bastante pequena: 6 dados nas posições (1, 2, 3 e 4) pré-verbais.

Tabela 27 - Ocorrência de advérbios no Português Atual

No português atual, a ocorrência dos dados demonstrou uma propensão, que se

manifesta quase categoricamente, de que esses advérbios ocorressem após o verbo, 28 dados,

SÉC.XIX

-gramatical. +Gramatical.

- Hipotaxe

Hipot. Rel.

Subordinação Subord. Rel

- NR NR R NR NR

Total

POS1

05 - - 01 - - 06

POS 2

01 - - - - 02 03

POS 3

01 - - 02 01 - 04

POS 4

04 - - - - - 04

POS 5

02 01 - 01 02 02 14

POS 6

03 01 - 02 01 - 07

POS 7

01 - - - - - 01

POS 8

05 01 - - - - 06

Total

28 03 - 06 04 04 45

sendo que 17 em cláusulas menos gramaticalizadas pós-verbais e 10 dados em cláusulas mais

gramaticalizadas. Cabe ressaltar que novamente obtivemos resultados atípicos aos esperados

segundo a hipótese proposta em relação à posição e o grau de gramaticalização das cláusulas.

O quadro a seguir apresenta uma síntese do que já foi exposto.

Nessa sincronia, novamente obtivemos resultados contrários aos esperados segundo a

hipótese proposta em relação à posição e o grau de gramaticalização das cláusulas.

Mas, ressaltamos que os resultados encontrados são significativos, pois alguns apontam

para outras possíveis tendências diferentes dos trabalhos já realizados sobre o fenômeno em

questão.

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Esta pesquisa teve como objetivo observar as diferentes posições que os advérbios de

tempo e aspecto em -mente tendem a assumir em diferentes momentos na história da língua

portuguesa, a fim de verificarmos se houve mudança na ordenação desses elementos. Para

isso, coletamos dados de textos do português das seguintes fases históricas: arcaica, dos

séculos XVI, VXII, XVIII e XIX e português atual.

Este estudo, além de testar novas hipóteses, vem integrar e ampliar uma série de

pesquisas que visam examinar, de modo mais geral, o processo de mudança de colocação dos

advérbios no decorrer do tempo (Moraes Pinto, 2002; Martelotta, Barbosa & Leitão, 2002;

Martelotta, 2004 e 2006; Martelotta & Processy, 2006; Andrade, 2005; Albani 2007; Freitas,

2004).

Foram muito poucos os dados encontrados nos corpora analisados, em função de que,

de um modo geral, advérbios de tempo e aspecto em -mente são, de fato, pouco usados no

discurso escrito – assim como no falado. Sendo assim, em muitos momentos da pesquisa, foi

difícil chegar a conclusões a respeito dos resultados estatísticos. Entretanto, foi possível

observar, entre esses poucos dados, algumas regularidades interessantes, sobretudo quando

essas regularidades foram localizadas dentro de um processo de mudança mais geral,

observado em outras pesquisas referentes à ordenação de outros tipos de advérbios feitas com

base em outros corpora e em diferentes momentos da história da língua portuguesa..

Partimos do pressuposto de que ocorreram mudanças na posição dos advérbios ao

compararmos a sincronia do português arcaico com o atual. De acordo com trabalhos

anteriores, como os de Martelotta e Leitão (1999) e de Martelotta, Barbosa e Leitão (2001), a

posição pré-verbal (entre o sujeito e o verbo) era disponível para toda espécie de advérbio e,

hoje, ela ainda está disponível para alguns. Portanto, houve uma mudança no padrão de

ordenação de alguns advérbios.

Observamos que não houve diferença significativa, ao compararmos as duas posições,

a pré-verbal e a pós-verbal, quando levamos em consideração todos os dados, ou seja, quando

não separamos as sincronias, pois os dados se distribuíram homogeneamente entre essas

posições gerais.

Porém, ao olharmos a distribuição dos advérbios analisados pelas posições já arroladas

anteriormente nas sincronias estudadas, constatamos que a POS1 (margem esquerda) foi a

mais recorrente, ou seja, os advérbios de tempo e de aspecto em -mente por expressarem tais

circunstâncias preferiram as posições periféricas da cláusula, sobretudo à margem esquerda

(POS1), e pouco se realizaram nas posições mais internas à sentença, posições essas que

rompem com a estrutura padrão da cláusula. Shaer (2004), ao tratar especificamente da

ordenação dos circunstanciais temporais, relata que não é fácil determinar de forma precisa as

diferenças entre os temporais na margem esquerda ou na margem direita da sentença, ainda

que seja possível determinar distinções funcionais entre eles: a margem esquerda constitui um

ponto de ancoragem, um elo entre a parte do discurso em que se encontra o advérbio e um

ponto do discurso anteriormente mencionado, numa relação nitidamente anafórica, de

conexão discursiva. Além disso, pudemos observar, também, que, no português arcaico, as

posições típicas são posição 5 (pós-verbal, mais precisamente margem direita no fim da

oração), posição 6 (entre o verbo e o complemento) e posição 8 (pós-verbal fora do fim), mas

os dados tiveram uma boa distribuição em todas as posições, exceto a posição 7. Ou seja, no

português arcaico havia uma ordenação mais livre.

Já nas outras fases do português, entre o português do XVI e o português do século

XIX, o uso predominante foi a posição 1 (margem esquerda). No século XVI, ainda houve

outras posições com número razoável de dados, que foram as posições 6 (inserido entre o

verbo e o complemento/predicativo) e 5 (margem direita da oração). Depois, como dissemos,

é a posição marginal à esquerda a preferida pelos autores. Mas, no século XIX, já houve uma

diferença importante: começou a aumentar o uso de uma posição pós-verbal, que foi a posição

6. Já no Português atual, verificamos que houve uma distribuição de dados em todas as

posições, mas houve o predomínio da posição 5, ou seja, uma posição pós-verbal.

Nossa análise permite-nos dizer que, nas amostras estudadas (referentes somente ao

português escrito), o advérbio em -mente de tempo e de aspecto passou de um uso

relativamente livre para um uso mais fixo na posição marginal à esquerda e depois no

português atual passou a ser usado predominantemente na posição pós-verbal (mais

especificamente na posição marginal à direita). Trabalhos como os de Martelotta (2006) e

Albani (2007) também apontam pra o uso predominante da posição pós-verbal para os

advérbios ao longo da história do português.

Outro fator analisado foi a noção semântica do advérbio em que checamos a relação

entre ordenação e tipo semântico. No português arcaico observamos a predominância da

tendência pré-verbal, exceto os advérbios com os sentidos híbridos que expressam em si

mesmos os valores de tempo/aspecto e modo. É exatamente o fato de apresentar esse valor

polissêmico denominado de híbrido na presente pesquisa que explica o desvio que este

advérbio apresenta com relação à tendência da posição pré-verbal.

Outra questão a ser considerada nesta sincronia é que as noções cronológicas e

aspectual não são predominantes em relação às demais. Entretanto, identificamos que a noção

híbrida é mais freqüente, quanto à sua ordenação, eles ocorrem mais na posição 5 (margem

direita da cláusula), que é uma posição pós-verbal.

Na análise dos dados desse fator no século XVI, encontramos na relação entre ordem e

noção semântica, maior incidência de dados na posição 1 (margem esquerda da cláusula). As

noções cronológicas e aspectual, principalmente, predominam nessa posição (1), já o sentido

híbrido ocorre mais nas posições pós-verbais, como atestam os trabalhos de Freitas (2004) e

Moraes Pinto (2002) em relação a esse tipo de advérbio.

Já no século XVII, observamos que as noções cronológicas e híbridas predominam na

posição 1 (margem esquerda da cláusula). O sentido aspectual é menos freqüente (com

somente 1 dado na posição 1 (margem esquerda) e 1 dado na posição 5 (margem direita).

Além disso, verificamos que o tipo híbrido não foi mais recorrente nas posições pós-verbais,

como vimos no português arcaico e no século XVII, mais ainda assim, não foi uma diferença

marcante.

O baixo número de dados não nos permite fazer outras generalizações. O mesmo

aconteceu com as outras sincronias.

Em relação à análise dos dados do século XVIII, todas as noções apresentam-se

predominantemente na posição 1 (margem esquerda da cláusula, pré-verbal). E mesmo o

sentido híbrido é mais freqüente na posição pré-verbal.

Na análise dos dados do século XIX, verificamos que as posições mais recorrentes são

as pós-verbais. Em relação à noção semântica do advérbio, observamos que os sentidos

aspectual e híbrido são mais incidentes do que o cronológico. Além disso, identificamos que o

sentido híbrido é mais recorrente nas posições pós-verbais, como já foi atestado em outros

trabalhos sobre os advérbios já citados ao longo desse estudo.

No português atual, verificamos uma distribuição entre a posição e a noção semântica

do advérbio de maneira mais homogênea entre os sentidos pelas posições arroladas.

Observamos também que as posições pós-verbais são mais freqüentes do que as posições pré-

verbais. E que o sentido aspectual é mais utilizado nos contextos examinados.

Como vimos, no português atual, há predomínio da posição pós-verbal (mais

especificamente a posição marginal à direita). Apenas podemos concluir que, quando a noção

é basicamente aspectual, como em freqüentemente, o advérbio não tem posição predominante,

mas, quando apresenta noção dêitica (temporal) ou noção híbrida, como antigamente,

rapidamente, respectivamente, a posição típica é pós-verbal.

Outra perspectiva da presente pesquisa foi a observação da relação entre a forma de

realização do sujeito da oração, um critério de natureza sintática, e a posição do advérbio.

Para verificar essa relação, fizemos um controle dos seguintes tipos de sujeito: sujeito

expresso anteposto ao verbo; sujeito expresso posposto ao verbo; sujeito ausente e sujeito

pronominal (que/quem). Nessa perspectiva, pressupomos que a presença ou ausência do

sujeito influenciaria a colocação do advérbio de acordo com a noção semântica que o mesmo

venha expressar e, ainda, de acordo com a intencionalidade do escritor em enfatizar ou não

sua informação.

Ao tomarmos as posições pré-verbais de um modo geral, em oposição às pós-verbais,

verificamos que a ausência de sujeito nas posições pré-verbais não levou o advérbio a se

antepor ao verbo, ao contrário da hipótese do que posições vazias tenderiam a ser preenchidas

pelo advérbio.

Parece não haver, portanto, nos casos dos advérbios de tempo e de aspecto em -mente,

algum tipo de compensação ou equilíbrio no posicionamento dos elementos na estrutura da

cláusula. Além disso, ao observarmos separadamente a posição 1, ou seja, a que corresponde

à margem esquerda da cláusula e que, por hipótese, seria a que mais atrairia o advérbio,

notamos que isso também não ocorreu. De fato, houve uma quantidade maior de casos nessa

posição. Entretanto, quando se observam todas as ocorrências pré-verbais, notamos que a

margem esquerda, independentemente da presença ou não do sujeito, era a posição

preferencial dos advérbios pré-verbais.

Em função desses dados, concluímos que não houve uma relação significativa entre

presença/ ausência de sujeito em posição pré-verbal (marginal ou não) e colocação dos

advérbios aqui estudados. Esse mesmo resultado foi obtido em Martelotta (2006) para os

advérbios qualitativos e Marques (2008), que estudou a ordenação sujeito/ verbo. Portanto,

nossos resultados são contrários à hipótese de adjuntos (pelo menos do tipo que estamos

estudando) são colocados na posição do sujeito vazio.

Quanto à relação entre o tipo semântico do verbo e a posição, verificamos que esse

fator não influenciou a posição do mesmo.

O tipo semântico do verbo foi levado em consideração a fim de se testar a hipótese de

que determinado tipo de noção expressa pelo advérbio ocorreria com um determinado tipo de

verbo. Entretanto, essa hipótese não foi confirmada, pelos menos, nos corpora analisados.

Também queríamos verificar a relação entre o tipo semântico do verbo e a posição do

advérbio. Vimos que, quando o verbo é de processo material, o advérbio aparece mais na

posição 1 (margem esquerda da cláusula), os de processos relacionais, tanto intensivo quanto

possessivo, também ocorreram mais na posição 1. Nas outras posições, pelo baixo número de

dados, não foi possível traçar uma tendência para esse advérbio.

No português arcaico, observamos que o tipo de verbo mais recorrente é de valor

material em detrimento dos demais valores. Quanto à relação posição e sentido do verbo, o

tipo material ocorre nas posições 1 e 5, que são as posições margens esquerda e direita

respectivamente. Os verbos comportamentais tendem a ocorrer nas posições 5 e 6 e os verbos

de atividade verbal tendem a ocorrer na posição 6.

Nos dados apresentados, do século XVI, verificamos que os tipos mais freqüentes são

verbos materiais, mentais e relacionais possessivos.. Quando o verbo tem sentido material ou

mental, a tendência é o advérbio ocorrer na margem esquerda (POS1). Quando o verbo é

relacional possessivo não há posição prototípica para o advérbio. Já em relação aos demais

sentidos dos verbos, há uma distribuição de dados equilibrada.

Já nos dados do século XVII, observamos que não há uma predileção pelo tipo

material, como vimos nos dados do português arcaico e do século XVI, mas, em relação à

posição e o tipo semântico do verbo em geral, todos são mais recorrentes na posição1

(margem esquerda) e há uma relativa distribuição nas demais posições, o que não difere dos

séculos anteriores apresentados.

Os dados analisados do século XVIII demonstram que o tipo de verbo material é o

mais freqüente, seguido do tipo comportamental. Independentemente do tipo semântico, o

advérbio tende a ocorrer na posição marginal à esquerda (POS1).

No século XIX, constatamos que o tipo de verbo material é o mais freqüente, como

maioria das sincronias estudadas. Quanto à relação entre posição e tipo de verbo, observamos

que há uma distribuição mais homogênea. Quando o verbo é material, o advérbio em -mente

ocorre mais na posição 1 ou na posição 6 . Os demais tipos tiveram poucos dados.

Verificamos, também, que os advérbios tendem a ocorrer mais nas posições pós-verbais

(Posições 5, 6, e 8).

Já nos dados do português atual, verificamos que o tipo de verbo mais freqüente é o

verbo de processo material, seguido dos de atividade verbal. Em relação ao tipo de verbo e a

posição do advérbio, vemos que, quando o verbo é material, o advérbio tende a ocorrer nas

posições 1 e 5; quando é de atividade verbal, tende a ocorrer na posição 5.

Nos resultados apresentados, há uma tendência para os advérbios em -mente

aparecerem numa posição pré-verbal (no português arcaico, século XVI, XVII e XVII)

principalmente quando o verbo é de processo material, assim com os demais tipos de verbos.

Mas em relação à análise dos dados do século XIX e português atual, verificamos que há uma

predileção às posições pós-verbais. Esse resultado indica mudança na posição do advérbio ao

longo da história do português, o que vai ao encontro de outras pesquisas, como as de

Martelotta(2006) e Albani (2007), que demonstraram que os advérbios vêm mudando para a

posição pós-verbal, de um modo geral.

Além dessas hipóteses apresentadas, seguindo a proposta de Martelotta (2004) para os

advérbios qualitativos, estávamos considerando que a mudança de ordenação dos advérbios

de tempo e de aspecto em -mente poderia estar relacionada ao processo de gramaticalização

de certas estruturas sintáticas. De acordo com Givón (1979), a cláusula principal declarativa,

afirmativa, ativa, neutra é menos pressuposicional, no sentido de que sua interpretação

depende de menos material inferível do que a interpretação das demais estruturas. Isso

confere a esse tipo de cláusula (menos gramaticalizada) uma maior liberdade e variedade de

elementos significativos. Por outro lado, a distribuição dos elementos significativos, em todos

os outros tipos de cláusula (mais gramaticalizadas), é sempre mais restrita visto que esses

outros tipos de cláusula tendem a exibir grande conservadorismo sintático, sobretudo, no que

diz respeito à ordenação vocabular. Portanto, partindo dessa proposta, esperávamos encontrar,

no português arcaico, advérbios em posição pré-verbal (posição típica dos advérbios no latim)

ocorrendo mais nas orações mais gramaticalizadas (hipotáticas e subordinadas) do que nas

menos gramaticalizadas. E, no português atual, nossa hipótese era de que ocorreriam menos

advérbios em posições pré-verbais e que essas ocorrências envolveriam frases estilisticamente

marcadas.

Na análise dos dados do português arcaico, observamos que houve um número

significativo de ocorrências de advérbios de tempo e aspecto em -mente em posição pré-

verbal, mostrando que essa posição, assim como a pós-verbal, estava disponível para este tipo

de advérbio na fase arcaica de nossa língua.

Observamos que, no português arcaico, houve um pequeno predomínio de posições

pré-verbais em cláusulas gramaticalizadas. Isso pode ser apontado como um leve resquício da

tendência de que as posições pré-verbais têm para ocorrer em cláusulas mais

gramaticalizadas.

No século XVI, apesar da baixa ocorrência de dados nesta fase, de um modo geral, a

análise qualitativa apresentou resultados favoráveis às nossas hipóteses. A posição pré-verbal,

por exemplo, estava presente nesta fase do português em escala menor que a posição pós-

verbal. Além disso, foi possível observar que as orações mais gramaticalizadas elegem a

ordenação pré-verbal, 11 ocorrências distribuídas pelas posições pré-verbais (Pos 1, 2 e 3).

Tal observação contribui para confirmar a hipótese que adotamos com Givón (1979) de que

esses tipos cláusulas (mais gramaticalizadas) tendem a ser sintaticamente mais conservadoras,

principalmente, no que diz respeito à ordenação dos constituintes da oração.

Outra ressalva interessante é que, ao analisarmos o português arcaico, a hipótese de

Givón (1979) não foi de todo confirmada, apesar de encontrarmos uma leve tendência de as

posições pré-verbais ocorrerem em cláusulas mais gramaticalizadas. Por outro lado, na análise

do século XVI essa hipótese se confirmou quando se relacionaram as posições dos advérbios

com o grau de gramaticalização da cláusula em que o advérbio ocorreu.

Pudemos observar, na análise dos dados do século XVII, uma maior incidência de

casos foi na posição pré-verbal, porém, quando se relacionamos posição e grau de

gramaticalização, a hipótese givoniana não se confirmou, o mesmo atestado no português

arcaico com o tipo de advérbio estudado.

É interessante ressaltar que, no século XVIII, a nossa hipótese também foi confirmada:

a de que as orações mais gramaticalizadas elegem a ordenação pré-verba. Nesse caso, foram 8

ocorrências contra uma única ocorrência na posição pós-verbal.

Por outro lado, houve 5 ocorrências pré-verbais em cláusulas menos gramaticalizadas

em oposição a 4 dados na posição pós-verbal, também em cláusulas menos gramaticalizadas.

Isso é importante, porque pode apontar para o fato de que, até o século XVIII, era mais forte a

inclinação que os advérbios qualitativos apresentavam de ocorrer antes do verbo, o mesmo

acontecendo para os de tempo e de aspecto, reforçando os resultados obtidos em Martelotta e

Vlček (2006), segundo os quais essa tendência começa a enfraquecer no início do século XIX

e acaba por desaparecer na virada para o século XX.

No caso do século XIX, houve uma quantidade maior de ocorrências de advérbios de

tempo e de aspecto em -mente, embora as 22 ocorrências encontradas estejam longe de

constituir a quantidade necessária para se chegar a constatações mais precisas.

Assim como aconteceu com o século XVIII, era de se esperar que o século XIX

apresentasse uma relativa predominância das posições pós-verbais. Isso de fato ocorreu:

apresentou 12 ocorrências nessa posição no, total de 22 advérbios. Esses dados refletem a

tendência, já mencionada anteriormente, que vem relativamente se delineando desde o século

XVI, uma vez que na fase arcaica do português com esse tipo de advérbio a hipótese não se

confirmou, ou como nos trabalhos de Moraes Pinto, 2002; Martelotta, 2004, a confirmação

dessas tendências foi constatada.

Outro resultado interessante se apresenta quando se relacionam as posições dos

advérbios com o grau de gramaticalização da cláusula em que ele ocorre. Do total de 9 casos

de advérbios pré-verbais, 4 correram em cláusulas mais gramaticalizadas (hipotáticas e

subordinadas). Cabe ressaltar aqui que a diferença entre as ocorrências em cláusulas menos

gramaticalizadas foi bastante pequena, 6 dados pré-verbais. Constatamos que, no século XIX,

se evidenciou uma mudança desses advérbios para as posições pós-verbais, apesar de eles não

serem predominantes em cláusulas com alto grau de gramaticalização, mais conservadoras em

termos de ordenação.

No português atual, a ocorrência dos dados demonstra uma propensão, que se

manifestou quase categoricamente, desses advérbios ocorrerem após o verbo, 28 dados, sendo

que 17 estão em cláusulas menos gramaticalizadas e 10 dados em cláusulas mais

gramaticalizadas. Cabe ressaltar que novamente obtivemos resultados atípicos aos esperados

segundo a hipótese proposta em relação à posição e o grau de gramaticalização das cláusulas.

Portanto, percebemos que houve diferentes fatores que influenciaram a ordenação

desses advérbios nas sentenças e que essa análise possa trazer esclarecimentos em relação ao

comportamento desses elementos no português. Muitos dos nossos resultados não comprovam

algumas das hipóteses apresentadas nesta tese e em outros trabalhos, mas refletem o emprego

real dos advérbios em -mente na história do português escrito. Assim são resultados

importantes inclusive porque apontam para tendências diferentes do que geralmente é dito.

A pesquisa foi realizada tendo em vista muitos fatores, demonstrando que procuramos

de diferentes formas verificar as estratégias discursivas, semânticas e sintáticas para o uso

desses advérbios. Claro que a análise não se esgotou e em muitos momentos. Assim,

apontamos para a necessidade de pesquisas futuras aprofundarem em um ou outro aspecto, ou

para a necessidade de se fazer um recorte diferente da análise, tendo em vista as sincronias e

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pedagógica das diferenças sintáticas entre fala e escrita em alunos de 1

grau. Rio de Janeiro:

Universidade Gama Filho.

VOTRE, Sebastião Josué, CEZARIO, Maria Maura, e MARTELOTTA, Mário Eduardo.

Gramaticalização. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras UFRJ, 2004.

OS ADVÉRBIOS DE TEMPO E DE ASPECTO EM -MENTE E

SUA ORDENAÇÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

Eliana Crispim França Luquetti

Rio de Janeiro

Fevereiro de 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Faculdade de Letras

Comissão de Pós-Graduação e Pesquisa

OS ADVÉRBIOS DE TEMPO E DE ASPECTO EM -MENTE E

SUA ORDENAÇÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA

Eliana Crispim França Luquetti

Tese de Doutorado submetida ao

Programa de Pós-Graduação em

Lingüística da Universidade Federal do

Rio de Janeiro – UFRJ, como parte dos

requisitos necessários para a obtenção do

título de Doutor em Lingüística.

Orientadora: Professora Doutora Maria

Maura da Conceição Cezario

Co-orientador: Professor Doutor Mario

Eduardo Toscano Martelotta

Rio de Janeiro

Fevereiro de 2008

LUQUETTI, Eliana Crispim França

Os advérbios de tempo e de aspecto em -mente e sua ordenação: uma abordagem histórica/

Eliana Crispim França Luquetti. 2008.

159 fls.

Tese (Doutorado em Lingüística) –

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Letras,

Rio de Janeiro, 2008.

Orientadora: Maria Maura Cezario

Co-Orientador: Mario Eduardo T. Martelotta

1 Advérbios. 2. Ordenação de palavras. 3. Funcionalismo

I. Cezario, Maria Maura (Orientadora) II Martelotta, Mario Eduardo T. III Universidade

Federal do Rio de Janeiro. Faculdade de Letras. IV Título