( PDF ) Controle postural em adultos e idosos durante tarefas duais

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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Instituto de Psicologia

JANINA MANZIERI PRADO

Controle postural em adultos e idosos durante

tarefas duais

São Paulo

2008

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JANINA MANZIERI PRADO

Controle postural em adultos e idosos durante

tarefas duais

Dissertação apresentada ao Instituto de

Psicologia da Universidade de São Paulo para obtenção

do título de Mestre em Ciências – Neurociência e Comportamento

Área de Concentração: Neurociência e Comportamento

Orientador: Prof. Dr. Marcos Duarte

São Paulo

2008

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FOLHA DE APROVAÇÃO

JANINA MANZIERI PRADO

CONTROLE POSTURAL EM ADULTOS E IDOSOS DURANTE TAREFAS DUAIS

Dissertação apresentada ao Instituto de

Psicologia da Universidade de São Paulo para obtenção

do título de Mestre em Ciências – Neurociência e Comportamento

Área de Concentração: Neurociência e Comportamento

Aprovada em:

Banca examinadora

Prof. Dr: ___________________________________ Titulação: ________________

Instituição: ________________________________ Assinatura: ________________

Prof. Dr: ___________________________________ Titulação: ________________

Instituição: ________________________________ Assinatura: ________________

Prof. Dr: ___________________________________ Titulação: ________________

Instituição: ________________________________ Assinatura: ________________

AGRADECIMENTOS

Ao meu orientador, Prof. Dr. MARCOS DUARTE, pelo auxílio durante todos os anos

de estágio no laboratório de biofísica e de mestrado. Obrigada pela ajuda, atenção,

paciência, conhecimento, por ter contribuído para meu aprimoramento científico e

pela disponibilidade ao longo desse período.

À minha família, ILIANA, FRANCISCO, FABIO e LOURDES, pelo amor, apoio,

incentivo e por acreditarem em mim.

À minha querida tia JÉSSIA, que mesmo distante sempre me incentivou a seguir em

frente.

Aos Prof. Dr. ANDRÉ FABIO KOHN, LUIZ R. G. BRITTO, JOSÉ CARLOS FREITAS

e aos demais professores do Programa de Neurociência e Comportamento que

contribuíram para minha formação.

Aos membros e ex-membros do LABORATÓRIO DE BIOFÍSICA, ROGÉRIO,

REGINALDO, PAULO, ANINHA, pela ajuda e amizade, em especial à BEL e

SANDRA pelo auxílio técnico e científico quando iniciei meu curso de pós-

graduação.

Às amigas SHEILA, ZODJA e SÔNIA pela amizade.

À minha querida amiga LIRIA OKAI por me incentivar a seguir a carreira acadêmica.

A todos que direta ou indiretamente auxiliaram no desenvolvimento deste trabalho.

À Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), pela

concessão da bolsa de mestrado.

SUMÁRIO

RESUMO....................................................................................................................III

ABSTRACT................................................................................................................ V

LISTA DE TABELA .................................................................................................. VI

LISTA DE FIGURAS................................................................................................ VII

1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................1

2 OBJETIVO...........................................................................................................6

3 REVISÃO DA LITERATURA ...............................................................................7

3.1 CONTROLE POSTURAL NORMAL.........................................................................7

3.2 MUDANÇAS NO SISTEMA DE CONTROLE POSTURAL COM O AVANÇO DA IDADE ........9

3.2.1 Mudanças no sistema motor .....................................................................9

3.2.2 Mudanças nos sistemas sensoriais.........................................................10

3.2.2.1 Mudanças no sistema visual ............................................................11

3.2.2.2 Mudanças no sistema somatossensorial..........................................12

3.2.2.3 Mudanças no sistema vestibular ......................................................14

3.2.2.4 Mudanças na integração das informações sensoriais......................15

3.3 INFORMAÇÃO VISUAL NO CONTROLE POSTURAL ................................................16

3.4 TAREFAS DUAIS VERSUS PROCESSAMENTO COGNITIVO .....................................19

3.5 TAREFAS DUAIS VERSUS INFORMAÇÃO VISUAL..................................................24

4 MATERIAIS E MÉTODOS.................................................................................27

4.1 S

ELEÇÃO DA AMOSTRA...................................................................................27

4.2 INSTRUMENTOS .............................................................................................28

4.3 T

AREFA ........................................................................................................30

4.4 ANÁLISE DE DADOS ........................................................................................32

4.6 ANÁLISE ESTATÍSTICA ....................................................................................33

5 RESULTADOS ..................................................................................................35

5.1 TAREFA SUPRA-POSTURAL: EFEITO NA OSCILAÇÃO POSTURAL ...........................36

5.2 CONDIÇÕES OLHOS ABERTOS (OA) E OLHOS FECHADOS (OF): EFEITO NA

OSCILAÇÃO POSTURAL

..............................................................................................36

5.3 CONDIÇÕES EXPERIMENTAIS: EFEITO NA OSCILAÇÃO POSTURAL.........................44

6 DISCUSSÃO......................................................................................................57

6.1 TAREFA SUPRA-POSTURAL: DESEMPENHO VISUAL.............................................57

6.2 CONDIÇÃO OLHOS ABERTO (OA) E OLHOS FECHADOS (OF): EFEITO NA OSCILAÇÃO

POSTURAL

...............................................................................................................58

6.3 CONDIÇÕES EXPERIMENTAIS: EFEITO NA OSCILAÇÃO POSTURAL.........................59

7 CONCLUSÃO ....................................................................................................65

8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................66

9 ANEXOS............................................................................................................75

9.1 ANEXO A – FICHA DE ANAMNESE ..................................................................75

9.2 ANEXO B – QUESTIONÁRIO DE BAECKE (ADULTOS) ........................................78

9.3 ANEXO C- QUESTIONÁRIO DE BAECKE (MODIFICADO PARA IDOSOS).................81

9.4 ANEXO D – TERMO DE CONSENTIMENTO .......................................................84

9. 5 ANEXO E – PRODUÇÃO CIENTÍFICA DURANTE O CURSO DE MESTRADO

(FEVEREIRO/2005 - JUNHO/2008).............................................................................87

iii

RESUMO

INTRODUÇÃO: Tem sido demonstrado em adultos jovens saudáveis que certo tipo

de tarefas duais podem diminuir a oscilação postural durante a postura em pé

(STOFFREGEN et al., 2000; STOFFREGEN et al., 1999). A variabilidade na

oscilação postural depende da natureza da tarefa visual, por exemplo, a oscilação

pode reduzir quando o indivíduo olha para um alvo que requer uma busca visual

comparado a um alvo completamente branco. Contudo, não sabemos se tal efeito

também pode ser observado em idosos cujo controle postural pode estar

deteriorado. O objetivo do presente estudo foi investigar como as tarefas duais

afetam a oscilação postural durante a postura em pé em indivíduos idosos

comparado aos adultos e entender a relação entre informação visual e equilíbrio no

controle postural.

MÉTODOS: Doze sujeitos idosos fisicamente ativos (65 a 75 anos) e doze adultos

jovens saudáveis (22 a 39 anos) participaram do experimento. Os sujeitos realizaram

diferentes tarefas visuais enquanto permaneceram em pé sobre a plataforma de

força. A natureza da tarefa visual (olhar para um alvo branco versus com texto), e a

distância do alvo visual (perto versus longe) foram variadas. Na condição com texto

os participantes foram instruídos a contar a freqüência de determinadas letras

durante cada tentativa (ex. A, E, I, R, S). As seguintes variáveis foram analisadas:

raiz quadrática média (RMS), velocidade media e freqüência mediana do

deslocamento do centro de pressão (CP) nas direções antero-posterior (AP) e

médio-lateral (ML) obtidos através da plataforma de força e deslocamentos da

cabeça, ombro, quadril e joelho obtidos com um sistema de análise de vídeo.

RESULTADOS: Ambos os grupos tiveram a mesma porcentagem de acertos ao

contar as letras, mas os idosos foram significativamente mais lentos comparados

aos adultos. A amplitude da oscilação postural foi maior para os idosos do que para

os adultos em todas as condições. No entanto, ambos os grupos apresentaram uma

redução na oscilação durante a tarefa com texto quando comparado à tarefa com

alvo branco.

CONCLUSÃO: Os resultados sugerem que apesar do aumento da oscilação com o

avanço da idade, a integração da informação visual pelo sistema de controle

postural não é afetada pela idade. Os presentes resultados suportam a idéia que

tarefas duais não necessariamente levam a um aumento na oscilação postural. Este

efeito, observado aqui em idosos, levantam questões sobre uma visão amplamente

adotada na quais mudanças na oscilação postural relacionadas com a idade estão

relacionadas com uma competição entre o controle postural e outras atividades no

processamento central de informações.

Palavras - chave: equilíbrio, envelhecimento, posturografia

ABSTRACT

INTRODUCTION: It has been shown for young healthy adults that certain dual tasks

can decrease postural sway during upright stance (STOFFREGEN et al., 2000;

STOFFREGEN et al., 1999). The variability on postural sway depends on the nature

of the visual task, for example, the sway can be reduced when the subject look at a

target that requires visual tracking compared to a completely white target. However, it

is unknown whether such effect is also observed in elderly people where postural

control may be deteriorated. The aim of the present study was to investigate how a

dual task affects postural sway during upright stance in elderly subjects compared to

young adults and to understand the relationship between visual information and

balance on postural control.

METHODS: Twelve healthy active elderly adults (aged 65 to 75 years) and twelve

healthy young adults (aged 22 to 39 years) participated in the experiment. The

subjects performed different visual tasks while standing on a force plate. We varied

the nature of the visual tasks (looking at a blank target versus a visual search task),

and the distance of visual targets (near versus far). The following variables were

analyzed: COP root-mean-square (RMS), mean speed displacements and median

frequency for the AP and ML directions obtained from the force plate and RMS of the

head, shoulder, hip and knee obtained from a video analysis system.

RESULTS: Both groups had the same percentage correct in counting letters but the

elderly adults were significantly slower compared with the young adult group. The

amplitude of postural sway was greater for elderly adults than for young adults in all

conditions. However, both the young and elderly adults exhibited significant

reductions in sway during performance of the search task, relative to sway during

viewing of a blank target.

CONCLUSION: The results suggest that, despite the overall increase in postural

sway with aging, integration of visual information by the postural control system is not

affected by aging. The present results support the idea that dual tasks do not

necessarily lead to an increase in postural sway. This effect, found here in elderly

adults, raises questions about widely held views in which age-related changes in

postural sway are related to competition between postural control and other activities

for central processing resources.

Key words: balance, aging, posturography

LISTA DE TABELA

TABELA 1- Características da amostra.....................................................................35

vii

LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1 – Desenho representando a posição do participante, localização das

marcas ...............................................................................................................32

FIGURA 2 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) do deslocamento (cm) do centro de pressão (CP) nas direções

anterior-posterior (AP) e médio-lateral (ML) para as duas condições visuais,

olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).........................................................37

FIGURA 3 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da velocidade (cm/s) do deslocamento do centro de pressão

(CP) nas direções anterior-posterior (AP) e médio-lateral (ML) para as duas

condições visuais, olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF). Diferenças *entre

grupos e

entre condições visuais dentro dos grupos, (p< 0.01).......................38

FIGURA 4 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência mediana (Hz) do deslocamento do centro de

pressão (CP) nas direções anterior-posterior (AP) e médio-lateral (ML) para as

duas condições visuais, olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF). .................38

FIGURA 5 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do deslocamento do centro de pressão (CP)

na direção artero-posterior (AP), durante a condição olhos abertos (OA). ........39

FIGURA 6 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do deslocamento do centro de pressão (CP)

na direção artero-posterior (AP), durante a condição olhos fechados (OF). ......40

FIGURA 7 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

médio-lateral (ML) durante a condição olhos abertos (OA)................................40

FIGURA 8 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do deslocamento do centro de pressão (CP)

na direção médio-lateral (ML), durante a condição olhos fechados (OF)...........41

FIGURA 9 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) do deslocamento da cabeça (cm) na direção antero-posterior

(AP) durante as duas condições visuais olhos abertos (OA) e olhos fechados

(OF)....................................................................................................................42

viii

FIGURA 10 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento do ombro (cm) na direção antero-posterior

(AP) para as duas condições visuais olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).

...........................................................................................................................42

FIGURA 11 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento do quadril (cm) na direção antero-posterior

(AP) para as duas condições visuais olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).

...........................................................................................................................43

FIGURA 12 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento do joelho (cm) na direção antero-posterior

(AP) para as duas condições visuais olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).

...........................................................................................................................43

FIGURA 13 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) da velocidade (cm/s) do deslocamento do centro de pressão

(CP) na direção anterior-posterior (AP) durante as quatro condições

experimentais (perto branco, longe branco, perto texto e longe texto). Diferenças

* entre grupos,

entre fator distância dentro dos grupos e •



entre fator alvo

dentro dos grupos (p< 0.01)...............................................................................44

FIGURA 14 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) da velocidade (cm/s) do deslocamento do centro de pressão

(CP) na direção médio-lateral (ML) durante as quatro condições experimentais

(perto branco, longe branco, perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator

distância dentro dos grupos (p< 0.01)................................................................45

FIGURA 15 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento (cm) do centro de pressão (CP) na direção

anterior-posterior (AP) durante as quatro condições experimentais (perto branco,

longe branco, perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro

dos grupos e • entre fator alvo dentro dos grupos (p< 0.01). .............................45

FIGURA 16 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento (cm) do centro de pressão (CP) na direção

médio-lateral (ML) durante as quatro condições experimentais (perto branco,

longe branco, perto texto e longe texto). Diferenças *entre grupos (p< 0.01). ...46

FIGURA 17 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) da freqüência mediana (Hz) do centro de pressão (CP) na

direção antero-posterior (AP) durante as quatro condições experimentais (perto

branco, longe branco, perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator

distância dentro dos grupos e • entre fator alvo dentro dos grupos (p< 0.01)....47

FIGURA 18 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) da freqüência mediana (Hz) do centro de pressão (CP) na

direção médio-lateral (ML) durante as quatro condições experimentais (perto

branco, longe branco, perto texto e longe texto)................................................47

FIGURA 19 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

artero-posterior (AP) durante a condição experimental alvo perto branco (PB). 48

FIGURA 20 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

artero-posterior (AP) durante a condição experimental alvo perto texto (PT). ...49

FIGURA 21 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

artero-posterior (AP) durante a condição experimental alvo longe branco (LB).49

FIGURA 22 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

artero-posterior (AP) durante a condição experimental alvo longe texto (LT). ...50

FIGURA 23 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

médio-lateral (ML) durante a condição experimental alvo perto branco (PB).....51

FIGURA 24 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

médio-lateral (ML) durante a condição experimental alvo perto texto (PT)........51

FIGURA 25 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

médio-lateral (ML) durante a condição experimental alvo longe branco (LB). ...52

FIGURA 26 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e

IDOSOS (N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção

médio-lateral (ML) durante a condição experimental alvo longe texto (LT)........52

FIGURA 27 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento da cabeça (cm) na direção anterior-

posterior (AP) durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe

branco, perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos

grupos e • entre fator alvo dentro dos grupos (p< 0.01).....................................54

FIGURA 28 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento do ombro (cm) na direção anterior-posterior

(AP) durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco,

perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos grupos e

• entre fator alvo dentro dos grupos (p< 0.01)....................................................54

FIGURA 29 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento do quadril (cm) na direção anterior-posterior

(AP) durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco,

perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos grupos

(p< 0.01).............................................................................................................55

FIGURA 30 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12)

e IDOSOS (N=12) do deslocamento do joelho (cm) na direção anterior-posterior

(AP) durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco,

perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos grupos

(p< 0.01).............................................................................................................55

1 Introdução

Para executar uma infinidade de tarefas do cotidiano o indivíduo deve ser

capaz de adotar e manter-se em várias posturas. Esta capacidade é conhecida

como controle postural (HORAK & MACPHERSON, 1996; SHUMWAY-COOK &

WOOLLACOTT, 1995). Tarefas fundamentais do sistema de controle postural são a

manutenção do equilíbrio sobre a base de apoio e orientação do corpo no espaço

(HORAK, SHUPERT & MIRKA, 1989; PAI & PATTON, 1997; SHUMWAY-COOK &

WOOLLACOTT, 1995).

Tal habilidade requer uma coordenação simultânea de informações

provenientes dos sistemas visual, vestibular e somatossensorial que são enviadas,

integradas e interpretadas pelo sistema nervoso central (SNC) do indivíduo para

ajustar articulações e segmentos do corpo com o objetivo de manter-se em pé, ou

realizar uma tarefa dinâmica sem quedas (HORAK & MACPHERSON, 1996)

Deve-se considerar que a deterioração ou o efeito da perda sensorial (visual,

vestibular e somatossensorial), comprometimento do sistema motor ou ainda

alterações no processamento central de informações sensoriais ou cognitivas,

resultam em uma ineficiência no sistema de controle postural. A redução ou

alteração das informações sensoriais afeta não apenas a detecção do deslocamento

postural, mas também a interpretação de sinais sensoriais gerados pelos

movimentos corporais, levando a instabilidade e conseqüentemente quedas durante

tarefas estáticas ou dinâmicas (BOREL et al., 2002; HORAK, SHUPERT & MIRKA,

1989; LATASH, 1998; WALKER, BROUWER & CULHAM, 2000).

Sabe-se que com o avanço da idade há um comprometimento no sistema de

controle postural e que este déficit é um fator predisponente para o aumento na

incidência de quedas, responsável por aproximadamente 70% de mortes acidentais

em indivíduos acima dos 75 anos. Durante o processo de envelhecimento, ocorre

uma série de modificações nos sistemas motor, sensorial e cognitivo, o que resulta

num aumento da oscilação corporal e desequilíbrios em idosos (HORAK &

MACPHERSON, 1996; KIM & ROBINSON, 2005; MELZER, BENJUYA &

KAPLANSKI, 2001; SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 1995; SPEERS, KUO &

HORAK, 2002).

Uma das formas de avaliar a contribuição dos sistemas sensoriais no controle

postural é através da manipulação destas informações durante a postura ereta,

(BARIN et al., 1997; BLACK et al., 1988; GILL et al., 2001; HORAK &

MACPHERSON, 1996; SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 2000; SPEERS,

SHEPARD & KUO, 1999; TEASDALE & SIMONEAU, 2001). Durante a privação de

informações visuais ou perturbação do sistema somatossensorial (uso de plataforma

móvel) a oscilação postural aumenta discretamente. Porém quando mais de uma

informação sensorial é alterada simultaneamente, a oscilação postural aumenta em

torno de 50% (HORAK & MACPHERSON, 1996). A integração das informações

sensoriais permite ao sistema nervoso interpretar as informações relevantes para

determinar se o corpo ou o ambiente estão parados ou em movimento, e selecionar

a melhor estratégia motora para a execução de uma determinada tarefa, como

permanecer em pé de forma equilibrada.

Além das alterações nos sistemas sensoriais inerentes do processo de

envelhecimento, uma redução na demanda de atenção em tarefas do cotidiano,

devido a lentidão no processamento cognitivo, podem contribuir para uma

deficiência no controle do equilíbrio aumentando a incidência de quedas com o

avanço da idade (MARSH & GEEL, 2000).

Uma das formas de investigar a relação da demanda cognitiva no controle

postural tem sido através do estudo do paradigma da tarefa dual, também chamada

supra-postural. Esse estudo é especialmente relevante, pois estamos sempre

executando uma determinada tarefa enquanto permanecemos em pé.

No experimento que envolve esse paradigma o sujeito deve executar uma

tarefa não-postural (leitura, cálculos mentais ou busca visual) durante a postura em

pé. Para alguns autores, as tarefas cognitivas exigem do indivíduo um desempenho

adicional além de controlar a postura, isto é, duas tarefas executadas

simultaneamente comprometem o desempenho em controlar o equilíbrio,

aumentando a oscilação postural em adultos e principalmente em idosos (BROWN

et al., 2002; HAUER et al., 2003; MELZER, BENJUYA & KAPLANSKI, 2001;

SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 1995; TEASDALE & SIMONEAU, 2001).

Muitos estudos mostram que a oscilação postural pode ser afetada por tarefas

cognitivas, ou pelo tipo de informação visual. Acredita-se que durante tarefas supra-

posturais o controle do equilíbrio compete com outras atividades, como por exemplo

leitura, por um processamento central de informações. Em tais situações, um

aumento da oscilação postural é esperado, principalmente em indivíduos com

problemas de equilíbrio.

Diversos estudos que investigam o efeito da manipulação cognitiva e do tipo

de informação visual no controle postural, tanto em adultos quanto em idosos,

observaram um aumento na oscilação postural em ambos os grupos durante as

tarefas cognitivas (contagem mental regressiva) e de demanda visual (DOUMAS,

SMOLDERS & KRAMPE, 2008; HUNTER & HOFFMAN, 2001; MAYLOR & WING,

1996; MELZER, BENJUYA & KAPLANSKI, 2001; MORRIS et al., 2000;

PELLECCHIA, 2003; REDFERN et al., 2001; SHUMWAY-COOK et al., 1997;

TEASDALE & SIMONEAU, 2001). Outros estudos revelaram que a oscilação

postural em indivíduos jovens e idosos não foi afetada durante uma tarefa supra-

postural (MAKI & MCILROY, 1996; MARSH & GEEL, 2000; SIU & WOOLLACOTT,

2007; YARDLEY et al., 1999b).

No entanto STOFFREGEN e colaboradores (2000; 1999) realizaram estudos

com adultos e observaram que a oscilação postural, durante uma determinada tarefa

supra-postural, apresentou resultados contrários ao esperado. A oscilação reduziu

quando os sujeitos olhavam para um alvo que se encontrava próximo, quando

comparado ao mesmo alvo em uma distância maior. Houve também redução da

oscilação postural durante tarefas de busca visual (tarefa de leitura) em relação a

tarefas com demanda visual mínimas (exemplo, observar um painel completamente

branco). A interpretação destes autores para a redução da oscilação durante as

tarefas supra-posturais é a existência de uma integração funcional simultânea entre

o controle postural e tarefas secundárias, isto é, a postura em pé pode ser modulada

de modo a facilitar o desempenho em algumas tarefas supra-posturais, como a

tarefa de busca visual.

A percepção visual do movimento do corpo em relação ao espaço é

determinada por informações tridimensionais do ambiente. A variabilidade da

oscilação postural e a demanda de atenção dependem da natureza da tarefa visual,

por exemplo, a oscilação pode reduzir quando o sujeito olha para um alvo que

solicite busca visual comparado a um alvo completamente branco.

Contudo, não sabemos se tais efeitos também podem ser observados em

pessoas idosas, cujo controle postural pode estar comprometido. São necessários

maiores entendimentos de como informações visuais podem auxiliar no controle

postural em populações idosas.

Portanto, este estudo pretende investigar o equilíbrio de indivíduos idosos

durante tarefas duais e contribuir para o entendimento dos problemas de equilíbrio

nesta população, além de entender como o sistema visual pode contribuir no

controle postural em idosos.

O presente texto está organizado na forma clássica de um trabalho científico:

objetivos, revisão de literatura, métodos, resultados, discussão e conclusão. Alguns

dos resultados aqui apresentados já foram publicados como artigo científico

(PRADO, STOFFREGEN & DUARTE, 2007).

2 Objetivo

O objetivo do presente estudo foi investigar como as tarefas duais afetam a

oscilação corporal durante a postura ereta quieta em idosos, comparado aos adultos

e entender a relação entre informação visual e equilíbrio no controle postural.

Especificamente pretende-se quantificar a oscilação postural em adultos e

idosos através de uma análise cinética e cinemática da postura ereta durante as

tarefas supra-posturais.

3 Revisão da literatura

3.1 Controle postural normal

A capacidade de controlar o equilíbrio na postura em pé é uma tarefa

extremamente complexa e fundamental para a execução de atividades em nosso

cotidiano. O controle postural envolve o controle da posição do corpo no espaço,

mantendo uma relação adequada entre os segmentos corporais e estes em relação

ao ambiente. O sistema de controle postural realiza diversos ajustes posturais para

desempenhar três funções básicas: (1) suportar o corpo contra a ação gravitacional

e outras forças externas, (2) manter o centro de massa (CM) dentro da base de

suporte, na qual o centro de massa (CM) pode ser movido de forma segura sem

quedas, (3) estabilizar determinadas partes do corpo enquanto outras estão em

movimento (ALEXANDER, 1994; GHEZ, 1991).

Para controlar o equilíbrio o sistema de controle postural depende de

informações sensoriais fornecidas pela visão, propriocepção e pelo sistema

vestibular que são integradas e processadas centralmente por diversas áreas do

cérebro incluindo o cerebelo, tronco encefálico, gânglios da base, córtex sensorial e

motor. Através de sinais medulares o controle postural é efetuado pela ativação de

músculos dos membros e tronco (MAYLOR, ALLISON & WING, 2001). Os

componentes musculoesqueléticos para o controle postura incluem: amplitude e

flexibilidade das articulações, ativações musculares coordenadas e um bom

alinhamento entre os segmentos corporais (SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT,

1995).

Um corpo é considerado mecanicamente estável quando a somatória de

todas as forças que agem sobre ele é igual à zero. Nosso corpo está

constantemente submetido a forças externas (ação da gravidade) e internas

(perturbações fisiológicas como a respiração, batimento cardíaco ou uma pequena e

constante ativação muscular), acelerando o corpo em torno do seu centro de massa

(CM). Portanto, quando estamos em pé, nosso corpo nunca está em perfeito

equilíbrio e uma pequena oscilação postural pode ser observada. Pode-se dizer

então que o corpo está em uma situação de equilíbrio instável. Tais oscilações

podem ser avaliadas utilizando a plataforma de força e quantificadas através do

deslocamento do centro de pressão (CP).

O CP é o ponto de aplicação da resultante das forças verticais que atuam na

superfície de suporte, e representa um resultado coletivo da atuação do sistema de

controle postural e da força de gravidade (ALEXANDER, 1994; WINTER, 1995).

Diversos estudos mostram que a oscilação postural, quantificada através do

deslocamento do CP, pode ser investigada durante tarefas estáticas (postura ereta

quieta) ou dinâmicas, em situações de perturbação das informações sensoriais ou

ainda durante a excussão de uma tarefa secundária na postura em pé. Estas

condições, freqüentemente realizadas em laboratório, podem contribuir para o

entendimento de como o sistema de controle postural resolve conflitos sensoriais ou

comporta-se durante uma tarefa concorrente em adultos, idosos normais ou

indivíduos com patologias. Tais estudos serão descritos de forma mais detalhada

adiante.

3.2 Mudanças no sistema de controle postural com o avanço da

idade

3.2.1 Mudanças no sistema motor

Diversas mudanças musculoesqueléticas ocorrem com o avanço da idade

como diminuição na amplitude de movimento, aumento da rigidez passiva das

articulações, diminuição de força e resistência muscular devido à redução do volume

muscular e do tipo de fibras musculares. Além disso, idosos são mais lentos durante

a execução de movimentos em geral. Estas modificações contribuem para uma falta

de sinergia muscular, comprometendo as respostas posturais em situações de

desequilíbrio durante tarefas do cotidiano (SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT,

1995).

Uma das formas de avaliar as sinergias musculares entre adultos e idosos

frente a uma perturbação tem sido através de uma plataforma móvel. Com este

equipamento é possível perturbar a superfície de apoio e avaliar, por exemplo, as

estratégias posturais adotadas pelos indivíduos para restaurar o equilíbrio.

Durante perturbações na superfície de apoio, os indivíduos adultos recuperam

o equilíbrio usando a estratégia de tornozelo inicialmente e em seguida músculos da

coxa e do quadril são ativados. Já os idosos acabam usando a estratégia de quadril

devido à estratégia de tornozelo ser menos eficiente nesta população.

Em um estudo feito por AMIRIDIS, HATZITAKI & ARABATZI (2003) com

manipulação da base de suporte (posição em Tandem, um pé a frente do outro),

observou-se através de variáveis cinemáticas e eletromiográficas que idosos

oscilaram mais que adultos e apresentam uma estratégia mista de quadril-tornozelo

para restaurar o equilíbrio, enquanto adultos apresentam apenas estratégia de

tornozelo.

Isto poderia ser explicado pela capacidade diminuída dos músculos do

tornozelo em produzir torque para manter o idoso na postura em pé, pela redução de

informações somatossensoriais disponíveis, provenientes da região distal dos

membros inferiores ou ainda por uma maior perda de unidades motoras em

músculos distais das pernas comparados aos proximais, contribuindo para a redução

da força muscular (AMIRIDIS, HATZITAKI & ARABATZI, 2003; WOOLLACOTT,

2000; WOOLLACOTT, SHUMWAY-COOK & NASHNER, 1986)

Outra característica em idosos na postura ereta é a freqüente coativação

muscular, pouco observada em adultos. Os idosos ativam músculos agonistas e

antagonistas simultaneamente, adotando uma estratégia de rigidez articular para

diminuir a oscilação postural durante a postura em pé com o objetivo de aumentar a

estabilidade e manter-se equilibrado (HORAK, SHUPERT & MIRKA, 1989;

LAUGHTON et al., 2003; MELZER, BENJUYA & KAPLANSKI, 2001).

3.2.2 Mudanças nos sistemas sensoriais

Muitos estudos investigaram a contribuição dos sistemas sensoriais no

controle do equilíbrio e suas mudanças com o avanço da idade. Juntamente com

alterações musculares, informações sensoriais inacuradas ou indisponíveis, além de

uma lentidão no processamento neural destas informações, contribuem para

redução na capacidade do sistema de controle postural em manter o equilíbrio, o

que pode aumentar a instabilidade postural e conseqüentemente levar idoso a

quedas (MELZER, BENJUYA & KAPLANSKI, 2001; SPEERS, KUO & HORAK,

2002).

Mudanças nos sistemas sensoriais e suas relações com o controle do

equilíbrio serão apresentadas de forma mais detalhada a seguir.

3.2.2.1 Mudanças no sistema visual

As informações visuais são importantes para o controle do equilíbrio, porém

não são absolutamente necessárias já que a maioria das pessoas consegue manter

o equilíbrio mesmo com olhos fechados. Alem disso, apenas com o uso da

informação visual, torna-se difícil distinguir o movimento de um objeto, do auto-

movimento (SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 1995). Com o avanço da idade

menos luz é transmitida à retina, há uma redução na acuidade visual (principalmente

periférica), no tamanho do campo visual, na sensibilidade ao contraste e na

percepção de profundidade, o que causa um comprometimento das pistas visuais

que o ambiente fornece e estas alterações podem predispor os idosos a

desequilíbrios (SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 1995).

Para entender a contribuição visual no controle do equilíbrio FREITAS

JUNIOR & BARELA (2004), provocaram uma ilusão de oscilação postural através do

fluxo visual criado por uma sala móvel. Neste tipo de experimento a sala se move

enquanto o chão permanece parado. Tipicamente em adultos há uma pequena

oscilação postural em resposta ao fluxo de informação visual de movimento da sala.

Porém em estudos realizados por BORGER et al. (1999), PRIOLI et al.(2006) e

WADE et al (1995) comparando adultos e idosos, observou-se através de variáveis

do centro de pressão (CP) e de descolamentos dos segmentos corporais, que o

grupo idoso apresentou uma maior oscilação postural durante a manipulação visual,

revelando uma dificuldade do sistema de controle postural dos idosos em resolver

conflitos entre informações sensoriais inacuradas.

Na população idosa, o uso da informação visual tem uma maior contribuição

para o controle do equilíbrio, principalmente em idosos que possuem alterações

somatossensoriais ou histórico de quedas, já que as demais informações sensoriais,

como a visual e vestibular também encontram-se comprometidas (SUNDERMIER et

al., 1996; WADE et al., 1995). Alguns autores têm reportado que quando indivíduos

adultos fecham os olhos sua oscilação postural pode aumentar em até 40-50% em

relação a uma condição com olhos abertos (BENJUYA, MELZER & KAPLANSKI,

2004; JAMET et al., 2007; PAULUS, STRAUBE & BRANDT, 1984), enquanto outros

pesquisadores não observaram efeito da visão na oscilação postural em adultos

(MARSH & GEEL, 2000; SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 2000).

Já estudos com idosos têm revelado uma correlação positiva entre a

dependência visual e amplitude da oscilação postural através da privação visual de

informações (BLASZCZYK et al., 2000; JAMET et al., 2007; MATHESON,

DARLINGTON & SMITH, 1999). Para JAMET et al. (2007), a dependência da

informação visual em idosos talvez seja uma forma de compensar a deterioração de

outras pistas sensoriais envolvidas no controle postural.

3.2.2.2 Mudanças no sistema somatossensorial

Informações proprioceptivas envolvem receptores sensoriais

especializados chamados mecanorreceptores localizados nas articulações,

cápsulas, ligamentos, músculos, tendões e pele que informam ao sistema nervoso

central sobre a disposição do corpo no espaço e o arranjo relativo entre os

segmentos corporais. Acredita-se que as alterações da sensibilidade tátil, vibratória

e de pressão, relacionadas ao processo de envelhecimento, são decorrentes de uma

redução no número de mecanorreceptores, há também diminuição nas fibras

intrafusais presentes nos músculos e aumento na espessura da cápsula do fuso

neuromuscular (FNM). Receptores musculares, como FNM, são alguns dos

principais receptores envolvidos na propriocepção, além disso o envelhecimento leva

a uma deficiência no processamento de informações sensoriais (atrofia axonal,

diminuição na velocidade de condução nervosa) e redução no desempenho

neuromuscular, o que pode comprometer a coordenação de movimento e equilíbrio

(RIBEIRO & OLIVEIRA, 2007).

A percepção da disposição e movimento dos segmentos corporais é um fator

importante para a realização de movimentos coordenados, regulação do equilíbrio,

controle postural e aprendizado motor. Alterações na percepção corporal têm sido

observadas na população idosa o que torna o idoso mais dependente das

informações visual e vestibular para o controle do equilíbrio (SHUMWAY-COOK &

WOOLLACOTT, 1995).

De fato, devido a redução e lentidão na condução da informação

somatossensorial proveniente dos membros inferiores, característica do

envelhecimento, ao submeter idosos à perturbação proprioceptiva através do uso de

uma superfície macia (espuma) na postura em pé, pouco aumento na oscilação

postural pode ser observado, ao passo que perturbar as informações visuais ou

vestibulares acarreta em grandes oscilações posturais (GILL et al., 2001).

Diversos autores acreditam que dentre todos os sistemas sensoriais que

contribuem para o equilíbrio, o sistema somatossensorial parece ter menos

influência no controle postural em idosos (GILL et al., 2001; WOOLLACOTT,

SHUMWAY-COOK & NASHNER, 1986). Já alterações somatossensoriais induzidas

experimentalmente ou por patologias podem alterar negativamente as respostas

posturais. Alguns estudos investigaram o efeito da perda somatossensorial no

controle do equilíbrio em idosos com neuropatia periférica. Através do uso de uma

plataforma móvel, estes estudos observaram um atraso significativo na resposta

muscular durante a perturbação postural e uma dificuldade em modular a amplitude

da resposta postural em relação ao estímulo (INGLIS et al., 1994; JACKSON,

EPSTEIN & DE L'AUNE, 1995).

3.2.2.3 Mudanças no sistema vestibular

Outro fator extremamente importante para o controle do equilíbrio é a

capacidade do sistema vestibular em detectar acelerações lineares e angulares da

cabeça e sua orientação em relação à gravidade (HAIN, RAMASWAMY & HILLMAN,

2002). O sistema vestibular contribui como um sistema de referência no qual os

outros sistemas (visual e somatossensorial) podem ser comparados em situações de

conflitos sensoriais. Este sistema serve de referência para informar ao sistema

nervoso central a orientação do corpo no espaço juntamente com informações

proprioceptivas (SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 1995; WOOLLACOTT,

2000).

O comprometimento no sistema de referência (vestibular) com o avanço da

idade, como por exemplo, a degeneração progressiva e redução do número de

células ciliadas labirínticas, células ganglionares receptoras vestibulares e de fibras

nervosas, faz com que o sistema nervoso tenha dificuldade em lidar com

informações sensoriais conflitantes (SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 1995;

WOOLLACOTT, 2000).

Mesmo em um ambiente com perturbações visuais ou superfície instável um

indivíduo jovem saudável é capaz de usar informações provenientes do sistema

vestibular para controlar o equilíbrio. No entanto, idosos apresentam uma dificuldade

na percepção da orientação ou movimento corporal no espaço, isto é, são incapazes

de usar a informação vestibular de forma eficiente para controlar o equilíbrio. Desta

forma o risco de quedas principalmente em ambientes pouco iluminados ou em

superfícies instáveis é aumentado (HORAK, 2006). Alguns estudos observaram,

através de teste de manipulação das informações sensoriais, onde apenas a

informação vestibular encontrava-se disponível e as demais informações inacuradas

ou eliminada, que idosos apresentaram grandes oscilações posturais e adotaram

diferentes estratégias motoras (quadril) para restaurar o equilíbrio, quando

comparado aos adultos (GILL et al., 2001; MAURER et al., 2000; SPEERS, KUO &

HORAK, 2002; SPEERS, SHEPARD & KUO, 1999).

3.2.2.4 Mudanças na integração das informações sensoriais

Na integração das informações visuais, vestibulares e somatossensoriais o

comprometimento ou perturbação de um sistema sensorial obrigatoriamente

aumenta a dependência, por parte do sistema de controle postural, de informações

provenientes dos demais sistemas. Uma forma de investigar a contribuição das

informações sensoriais disponíveis em adultos e idosos tem sido através do teste de

integração sensorial, que consiste em manipular as informações visuais,

somatossensoriais e/ou vestibulares. Este teste provoca conflitos ou privação de tais

informações preservando apenas uma ou duas informações sensoriais de

perturbações. Através desse teste é possível entender a contribuição das diferentes

informações sensoriais no equilíbrio em diversas populações como, adultos

saudáveis, pacientes neurológicos, com neuropatia periférica, idosos com histórico

de quedas ou indivíduos com vestibulopatias (GILL et al., 2001; MAURER et al.,

2000; SPEERS, KUO & HORAK, 2002; SPEERS, SHEPARD & KUO, 1999).

Estudos realizados por GILL et al. (2001) e TEASDALE et al. (1991)

revelaram um aumento da oscilação postural com o avanço da idade e com o

número de informações sensoriais inacuradas durante a postura em pé. Assim, na

condição com olhos abertos e superfície sem perturbação a oscilação postural foi

menor quando comparada a condição olhos fechados e superfície de apoio

inacurada (colocação de espuma). Também foram verificadas maiores oscilações

posturais com o avanço da idade durante tarefas com privação visual, e menos na

condição de perturbação somatossensorial, indicando que idosos apresentam maior

dependência de informações visuais para controlar o equilíbrio durante a postura em

pé.

3.3 Informação visual no controle postural

Um dos elementos sensoriais mais relevantes para informar sobre as

características do ambiente ou objeto é a informação visual (SCHMIDT & LEE,

1999). A percepção visual inicia-se com a luz atravessando a córnea e sendo

projetada na retina, em seguida a luz é transformada em sinal elétrico e esta

informação é enviada ao córtex visual primário onde é processada e interpretada em

conjunto com outras áreas corticais (GHEZ, 1991).

Assim como as informações somatossensoriais e vestibulares, o efeito da

visão no controle do equilíbrio depende da natureza da tarefa. Diversos estudos

mostram que a privação de informações visuais pode contribuir para um aumento da

oscilação na postura em pé, principalmente em indivíduos idosos cujo controle

postural encontra-se comprometido (HORAK & MACPHERSON, 1996).

Considerando que idosos apresentam uma dependência maior das

informações visuais para o controle do equilíbrio (DU PASQUIER et al., 2003), uma

deficiência na função visual como, por exemplo, baixa acuidade pode contribuir para

um aumento da oscilação postural (LORD & MENZ, 2000).

Fatores como acuidade visual, nível de iluminação, paralaxe de movimento,

distância do olho ao objeto, tipo de estímulo e tamanho campo visual podem afetar a

forma como o sistema visual contribui para o controle do equilíbrio (BRONSTEIN &

BUCKWELL, 1997; BROOKE-WAVELL et al., 2002; JAHN et al., 2002; PAULUS,

STRAUBE & BRANDT, 1984; UCHIYAMA et al., 2006).

Segundo UCHIYAMA et al. (2006) em indivíduos com acuidade visual normal,

as informações do campo visual periférico (ângulo visual ≥ 2,5°) contribuem de forma

mais significativa para a redução da oscilação postural em comparação as

informações visuais centrais (ângulo visual ≤2,5°), pois permitem ao indivíduo extrair

informações de todo o campo visual.

Maiores oscilações posturais são observadas em idosos que apresentam

redução da sensibilidade ao contraste e da acuidade visual ou durante condições

experimentais onde a informação do campo visual periférico é excluída e apenas

informações do campo visual central estão disponíveis (LORD, CLARK &

WEBSTER, 1991; POULAIN & GIRAUDET, 2007).

Uma explicação clássica para o aumento ou redução da oscilação

postural provocados pelo tipo de informação visual baseia-se na detecção do

movimento do objeto projetado na retina, isto é, objetos em movimento produzem

um determinado deslocamento angular de sua imagem na retina, denominado de

modelo aferente de detecção visual da oscilação postural (PAULUS, STRAUBE &

BRANDT, 1984). Porém, BRONSTEIN & BUCKWELL (1997), GUERRAZ et al.

(2000) e KAPOULA & LE (2006) sugerem duas formas de detecção visual da

oscilação postural: aferente, através do movimento da imagem na retina e eferente,

através de sinais motores oculares. Segundo ROSENBAUM (1991) ao mover os

olhos, receptores dos músculos extraoculares são ativados. O mecanismo de

“feedback” dos músculos oculares é usado para interpretar o deslocamento da

imagem na retina, informando ao sistema nervoso central que os olhos mudaram de

posição.

Durante tarefas visuais que exigiam movimento dos olhos GLASAUER et al.

(2005), HUNTER & HOFFMAN (2001) observaram um aumento da oscilação

postural em adultos. Eles também viram que na tarefa de supressão dos

movimentos oculares a oscilação postural foi menor, assim como estudos realizados

por JAHN et al. (2002) e STRUPP et al. (2003), em pacientes com hipofunção

vestibular, foi visto que ao suprimir o nistagmo (movimetos repetidos, rítmicos e

involuntários dos olhos) nesses pacientes, houve uma redução da oscilação

postural. Já ROUGIER & GARIN (2006) e UCHIDA et al. (1979) obtiveram resultados

contrários. Eles observaram que ao realizar movimentos sacádicos dos olhos, sem o

uso de pistas visuais em uma sala escura, houve redução da oscilação postural em

adultos, o que reforça a idéia de estabilização postural através do disparo eferente

dos músculos extraoculares. Tais resultados contrastantes podem ser atribuídos a

diferentes populações usadas nos estudos acima citados. No entanto, tais estudos

não explicam claramente qual mecanismo (aferente, eferente ou ambos) o sistema

de controle postural usa para auxiliar no controle do equilíbrio.

Já em um estudo recente, realizado por RUCCI et al. (2007) revelou que os

movimentos oculares em relação ao alvo fixo (informação eferente), permitem ao

indivíduo discriminar de forma mais efetiva as características dos estímulos visuais.

Outros fatores importantes que podem auxiliar na percepção visual do

movimento do corpo em relação ao espaço, referem-se a distância em que o objeto

se encontra e a paralaxe de movimento. A distância do alvo em relação ao sujeito é

um fator que afeta a oscilação postural (VUILLERME et al., 2006). Objetos ou alvos

localizados a uma distância maior do sujeito produzem um menor deslocamento

angular do objeto projetado na retina quando comparado a objetos mais próximos.

De acordo com estudos realizados por GUERRAZ et al. (2000), LE & KAPOULA

(2006), STOFFREGEN et al. (2000; 1999) e VUILLERME et al. (2006), a oscilação

postural aumenta de acordo com aumento da distância entre o olho e a região ou

alvo a ser explorado tanto em adultos quanto idosos (KAPOULA & LE, 2006).

Uma possível explicação para este efeito segundo GUERRAZ et al. (2000)

seria uma maior paralaxe de movimento em situações onde o alvo encontra-se mais

próximo do olho. A paralaxe de movimento é uma das pistas mais importantes para

obter informações de profundidade do ambiente. Quando o indivíduo fixa a visão em

um determinado ponto, as imagens dos objetos próximos ou distantes em relação

fixação movem-se na retina do observador (NAWROT, 2003). Esta situação (alvo

próximo) permite ao indivíduo uma maior discriminação entre frente e fundo e

profundidade do ambiente visual. Para KAPOULA & LE (2006), LE & KAPOULA

(2006) e VUILLERME et al. (2006) este aumento da oscilação postural em função da

distância do objeto se dá pelo reduzido deslocamento angular do objeto projetado na

retina.

3.4 Tarefas duais versus processamento cognitivo

Manter o equilíbrio na postura em pé é uma prática comum na vida diária.

Durante a postura em pé, o sistema de controle postural ativa mecanismos reflexos

e automáticos através de uma regulação postural tônica e processamentos

cognitivos para que o indivíduo possa realizar ajustes posturais respondendo

adequadamente aos desequilíbrios (JAMET et al., 2007).

Na maioria das situações do cotidiano acredita-se que, para adultos

saudáveis se manterem em pé, pouco ou nenhum controle de atenção consciente é

necessário. No entanto quando outra tarefa é executada simultaneamente, como por

exemplo, manter-se em pé enquanto conversa ou lê, acredita-se que um certo nível

de atenção é necessário para integrar ou discriminar as informações sensoriais

relevantes e dividir a atenção entre as diferentes tarefas (HUXHOLD et al., 2006;

REDFERN et al., 2001; TEASDALE & SIMONEAU, 2001).

A atenção envolvida em uma tarefa pode ser automática ou ser um processo

consciente e controlado de forma seletiva. Dessa maneira o processamento

cognitivo de informações permite ao indivíduo direcionar o foco de atenção e integrar

diversos parâmetros como ação das forças gravitacionais, posição dos segmentos

corporais e características do ambiente para equilibrar-se. A atenção é direcionada

para a realização de ajustes posturais necessários para manter o equilíbrio, através

de mecanismos por “feedback” e “feedforward” e assim a atividade motora é

controlada de forma consciente (JAMET et al., 2007; MORIOKA, HIYAMIZU & YAGI,

2005).

Inúmeros estudos têm investigado como o sistema de controle postural

comporta-se durante atividades simultâneas, como subtração matemática, busca

visual, memória visuo-espacial, tempo de reação, tarefas motoras, entre outras

tarefas duais. Tais estudos envolvem diversos tipos de população como, indivíduos

amputados (GEURTS & MULDER, 1994), pacientes neurológicos (MORRIS et al.,

2000), com hipofunção vestibular (YARDLEY et al., 2001), adulto (MAKI &

MCILROY, 1996; STOFFREGEN et al., 2000), idosos saudáveis (HUXHOLD et al.,

2006; MAYLOR & WING, 1996; TEASDALE et al., 1993) e com histórico de quedas

(SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 2000; SHUMWAY-COOK et al., 1997).

Alguns autores afirmam que o controle postural em indivíduos saudáveis é

automático enquanto outros estudos usando tarefas duais mostram que o controle

do equilíbrio demanda um certo nível de atenção (CONDRON & HILL, 2002;

GEURTS & MULDER, 1994; HUXHOLD et al., 2006; LAJOIE et al., 1993; MAKI &

MCILROY, 1996; MARSH & GEEL, 2000; MAYLOR & WING, 1996; MORRIS et al.,

2000; SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 2000; SHUMWAY-COOK et al., 1997;

STOFFREGEN et al., 2000; TEASDALE et al., 1993; TEASDALE & SIMONEAU,

2001; YARDLEY et al., 1999b).

O paradigma da tarefa dual pressupõe que as funções cognitivas e o controle

postural competem por uma capacidade de atenção limitada, o que compromete o

desempenho em uma das tarefas (STOFFREGEN et al., 2000; STOFFREGEN et al.,

1999). Isto é, neste tipo de situação acredita-se que a eficiência do sistema de

controle postural em manter o equilíbrio é deteriorada, decorrente da reduzida

demanda de atenção disponível e de um processamento cognitivo concorrente

devido a execução da tarefa secundária, como por exemplo, leitura ou contagem

mental, o que pode provocar um aumento na oscilação postural (BENSOUSSAN et

al., 2007; CONDRON & HILL, 2002; HUXHOLD et al., 2006; SHUMWAY-COOK &

WOOLLACOTT, 2000).

Vários estudos têm observado que durante as tarefas duais há uma queda na

capacidade em controlar o equilíbrio, pelo aumento da oscilação postural, tanto em

adultos quanto em idosos (MAYLOR & WING, 1996; MORRIS et al., 2000;

PELLECCHIA, 2003; REDFERN et al., 2001; SHUMWAY-COOK et al., 1997;

TEASDALE & SIMONEAU, 2001), ou ainda por uma redução no desempenho da

tarefa secundária (KERR, CONDON & MCDONALD, 1985; RILEY, BAKER &

SCHMIT, 2003; TEASDALE et al., 1993), isto é compatível com a idéia de

competição por um processamento central de informações (RILEY, BAKER &

SCHMIT, 2003). Tais comportamentos tornam-se mais evidentes quando uma

restrição espacial ou sensorial é imposta durante a postura em pé, pois uma

demanda maior de atenção é necessária na integração das informações sensoriais

para controlar o equilíbrio (REDFERN et al., 2001).

ANDERSSON, YARDLEY & LUXON (1998) e JAMET et al. (2004),

investigaram o efeito de tarefas duais em conjunto com privação visual e/ou

perturbações sensoriais (visuais e somatossensoriais) em adultos, idosos saudáveis

e indivíduos de meia idade (DOUMAS, SMOLDERS & KRAMPE, 2008). Estes

pesquisadores observaram que durante a tarefa dual não houve um aumento

significativo da oscilação postural em adultos, enquanto em idosos houve um

aumento em torno de 40% ao adicionar uma tarefa secundária, porém o

desempenho na tarefa cognitiva não foi comprometido. Ao adicionar uma

perturbação somatossensorial no que diz respeito aos idosos, nenhuma modificação

na oscilação postural foi observada, mas o desempenho na tarefa secundária

apresentou um declínio de 15%. Já durante privação da informação visual, tanto o

controle do equilíbrio quanto desempenho na tarefa mental foram comprometidos de

forma significativa. Tais resultados foram interpretados como uma limitação no

processamento de informações das duas tarefas em idosos (ANDERSSON,

YARDLEY & LUXON, 1998; DOUMAS, SMOLDERS & KRAMPE, 2008; JAMET et

al., 2004).

No entanto, outros estudos mostram resultados contrários no que diz respeito

ao controle do equilíbrio durante a execução de uma tarefa supra-postural. Alguns

pesquisadores observaram que em certas tarefas secundárias houve uma

diminuição da oscilação postural em adultos (HUNTER & HOFFMAN, 2001; SIU et

al., 2008; STOFFREGEN et al., 2000; STOFFREGEN et al., 1999) e na população

idosa (KAPOULA & LE, 2006; MELZER, BENJUYA & KAPLANSKI, 2001;

MORIOKA, HIYAMIZU & YAGI, 2005), enquanto MAKI & MCILROY (1996), MARSH

& GEEL, (2000) e YARDLEY et al., (1999a) não observaram diferenças no controle

postural em adultos e idosos durante tarefas duais.

O fato do controle postural não ser afetado negativamente por uma tarefa

secundária pode ser explicado, segundo alguns autores, pela quantidade de atenção

automaticamente direcionada para manter o equilíbrio (MORIOKA, HIYAMIZU &

YAGI, 2005; SIU et al., 2008), pela disponibilidade de pistas visuais presentes na

tarefa (KAPOULA & LE, 2006) ou pela redução intencional da oscilação postural com

o objetivo de realizar a tarefa secundária de forma eficiente (STOFFREGEN et al.,

2000).

Na população idosa espera-se que o efeito das tarefas duais comprometa de

forma mais pronunciada o controle do equilíbrio, principalmente em idosos com

histórico de quedas. De modo contrário, um estudo realizado por ANDERSSON,

YARDLEY & LUXON (1998) revelou que indivíduos de meia idade, com problemas

de equilíbrio, apresentaram uma redução da oscilação postural durante a execução

de uma tarefa secundária. Eles acreditam que a tarefa mental possa ter agido como

um distrator prevenindo o indivíduo de usar informações sensoriais inadequadas ou

realizar correções posturais excessivas para controlar o equilíbrio. Quando uma

habilidade motora torna-se automática, direcionar a atenção para a tarefa, mais

especificamente, para o controle do equilíbrio pode comprometer o desempenho

dessa habilidade (ANDERSSON, YARDLEY & LUXON, 1998; SWAN, OTANI &

LOUBERT, 2007).

A interferência de tarefas supra-posturais no controle do equilíbrio tem sido

demonstrada através de uma variedade de tarefas cognitivas diferentes, como por

exemplo, contagem mental, memorização espacial, percepção visual, tempo de

reação e busca visuo-motora (HUXHOLD et al., 2006; MAKI & MCILROY, 1996;

NORRIE et al., 2002; REDFERN et al., 2002). Portanto a variabilidade da oscilação

postural (aumento ou diminuição) e a demanda de atenção dependem da natureza

da tarefa (tipo de estímulo, nível de dificuldade da tarefa, restrições posturais) da

disponibilidade de informações sensoriais, da capacidade de atenção e da idade.

Para SWAN et al. (2007), manipular o nível de dificuldade da tarefa cognitiva pode

contribuir para uma redução da oscilação postural em adultos.

As mudanças posturais relacionadas à idade têm sido interpretadas como

uma degradação no sistema de controle postural, devido a deficiências no sistema

sensorial e motor (HORAK, SHUPERT & MIRKA, 1989; WOOLLACOTT &

SHUMWAY-COOK, 2002). Além disto, uma redução da atenção, devido a lentidão

na velocidade de processamento mental de informações e recursos cognitivos

insuficientes também contribuem para uma redução no desempenho do sistema de

controle postural em idosos resultando em um aumento no risco de quedas

principalmente em tarefas simultâneas (HAUER et al., 2003; JAMET et al., 2004).

3.5 Tarefas duais versus informação visual

Estudos que investigam o paradigma da tarefa dual procuram entender como

informações ou pistas visuais envolvidas nas tarefas cognitivas afetam o equilíbrio

em adultos e idosos (DAULT, FRANK & ALLARD, 2001; HUNTER & HOFFMAN,

2001; MAYLOR & WING, 1996; SHUMWAY-COOK et al., 1997; STOFFREGEN et

al., 2000; STOFFREGEN et al., 1999). Deste modo, testes visuo-espaciais, como por

exemplo, o Teste de Stroop e de Brook (ANDERSSON, YARDLEY & LUXON, 1998;

JAMET et al., 2004; MAYLOR & WING, 1996), têm sido amplamente utilizados.

Estes testes consistem de uma matriz 4X4 apresentada em forma de painel

contendo nomes de cores, mas pintadas com outra cor que não corresponde a

palavra e o participante deverá dizer a cor cuja a palavra foi escrita (JAMET et al.,

2004). Uma variação deste mesmo teste consiste em uma seqüência de números e

o participante deverá repetir os números na ordem apresentada (MAYLOR & WING,

1996). Ambos os testes visuo-espaciais envolvem a aquisição de informações

sensoriais externas ao contrário de um teste exclusivamente de contagem mental.

Grande parte das tarefas cognitivas empregadas em estudos científicos para

investigar a influência de uma tarefa secundária no controle postural, como por

exemplo, subtração matemática, completar sentenças (o que envolve leitura de

frases) ou tarefa de memória visuo-espacial, envolvem o uso da informação visuo-

espacial.

Diversos autores observaram os efeitos de informações visuais externas no

controle postural (JAMET et al., 2004; MAYLOR & WING, 1996; MELZER, BENJUYA

& KAPLANSKI, 2001; STOFFREGEN et al., 2000; STOFFREGEN et al., 1999;

SWAN et al., 2004). Para JAMET et al. (2004) os teste visuo-espaciais demandam

uma fixação visual acurada e aquisição de pistas visuais que permitem ao sujeito

extrair informações relevantes do ambiente. Isso contribui para a redução da

oscilação postural, como observado em adultos e idosos (DAULT, FRANK &

ALLARD, 2001; JAMET et al., 2007; SIU & WOOLLACOTT, 2007; STOFFREGEN et

al., 2000; STOFFREGEN et al., 1999; SWAN, OTANI & LOUBERT, 2007; SWAN et

al., 2004; VANDER VELDE & WOOLLACOTT, 2008). No entanto, MAYLOR & WING

(1996) e MELZER, BENJUYA & KAPLANSKI (2001) observaram um aumento da

oscilação postural em adultos e principalmente em idosos durante tarefas supra-

posturais envolvendo informações visuo-espaciais. Tal resultado poderia ser

explicado pela reduzida capacidade de usar a pista visual externa no controle do

equilíbrio devido à manipulação espacial de informações.

Devido à redução significativa das informações vestibulares e

somatossensoriais com o avanço da idade, o sistema visual contribui de forma a

compensar tal incapacidade. Porém em condições onde há redução de informações

visuais ou interferência visuo-espacial, o sistema visual não é capaz de compensar a

deficiência dos demais sistemas sensoriais, resultando em uma redução no

desempenho da tarefa secundária e/ou um aumento na oscilação postural em idosos

durante tais condições (JAMET et al., 2004; MAYLOR, ALLISON & WING, 2001;

MAYLOR & WING, 1996).

Durante uma tarefa supra-postural envolvendo contagem mental associada a

privação visual (olhos fechados) e/ou perturbação somatossensorial, controlar o

equilíbrio torna-se ainda mais crítico devido a perturbação em dois mecanismos

reguladores do controle postural. Assim, um aumento significativo da oscilação

postural em adultos, mas principalmente em idosos sadios, além de uma queda no

desempenho da tarefa secundária, pode ser observada (ANDERSSON, YARDLEY &

LUXON, 1998; JAMET et al., 2004).

4 Materiais e métodos

O presente experimento foi realizado no Laboratório de Biofísica da Escola de

Educação Física e Esporte (EEFE) da Universidade de São Paulo, que possui

condições e equipamentos suficientes para desenvolver o presente projeto. Os

experimentos realizados não foram invasivos, apresentaram mínimo risco à saúde

dos sujeitos. Antes da realização do experimento foi obtida a aprovação do comitê

de ética em pesquisa da EEFE da Universidade de São Paulo.

4.1 Seleção da amostra

Neste projeto foram investigados 24 indivíduos saudáveis recrutados

voluntariamente divididos em dois grupos, de acordo com as diferentes faixas

etárias. O grupo ADULTOS constou de 12 sujeitos, com faixa etária entre 22 e 39

anos. O grupo IDOSOS constou também de 12 participantes, com idade entre 65 e

75 anos e fisicamente ativos (freqüentadores do programa de atividade física para

idosos da Escola de Educação Física e Esporte – EEFEUSP).

Para selecionar os indivíduos que não apresentassem doenças ou alterações

que comprometessem o equilíbrio foi elaborada uma ficha de anamnese (ANEXO A)

com o objetivo de permitir um melhor conhecimento sobre a saúde dos participantes,

independência, histórico de quedas e características físicas. Foram excluídos

aqueles que apresentassem alterações neurológicas, disfunções

musculoesqueléticas em membros inferiores, tontura, histórico de quedas ou

medicamentos que pudessem afetar o equilíbrio. Para avaliar o nível de atividade

física dos sujeitos foi utilizado um questionário para adultos jovens (Baecke, ANEXO

B) (BAECKE, BUREMA & FRIJTERS, 1982) e para idosos (Baecke modificado,

ANEXO C) (VOORRIPS et al., 1991) em forma de entrevista de fácil aplicação. Em

seguida, para avaliar a acuidade visual dos participantes foi aplicado o teste de

acuidade visual de Freiburg (BACH, 1996) apresentado ao sujeito na tela de um

computador a uma distância de 3 metros em relação ao participante. Antes de

realizar qualquer procedimento os indivíduos receberam e assinaram um termo de

consentimento livre e esclarecido (ANEXO D), aprovado pelo comitê de ética em

pesquisa da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.

4.2 Instrumentos

Durante as tarefas foram registradas as forças de reação do solo e os

movimentos dos segmentos corporais do sujeito. Para registrar as forças produzidas

no solo pelo sujeito, os participantes permaneceram sobre uma plataforma de força

(modelo OR6-2000, marca Advanced Mechanical Technology Inc., AMTI), medindo

50,8 X 46,4 cm (largura e altura, respectivamente), localizada na sala de coletas do

Laboratório de Biofísica da Escola de Educação Física e Esporte da USP. A principal

grandeza física obtida a partir desse equipamento foi o centro de pressão (CP). Para

tanto, as forças (F) e momentos (M) registrados pela plataforma nas três direções

(antero-posterior - X, médio-lateral - Y e vertical - Z) foram utilizados para calcular as

posições do centro de pressão (CP) nas direções antero-posterior (AP) e médio-

lateral (ML) obtidos a partir da equação 1e 2, respectivamente :

CP =

(eq. 1)

CP =

(eq. 2)

A aquisição e processamento dos dados do centro de pressão (CP) foram

realizados por um programa de aquisição de dados desenvolvido em ambiente de

programação LabView (LabView 6.1, National Instruments, Inc.) Os registros de

forças e momentos foram amplificados com um ganho de 40 mil vezes, filtrado por

um filtro analógico do tipo Butterworth, com freqüência de corte de 30 Hz e os dados

foram adquiridos com uma freqüência de amostragem de 100 Hz. Em seguida os

dados foram armazenados em disco e analisados por programas escritos em

ambiente de programação MatLab 6.5 (Mathworks, Inc.)

Os movimentos dos segmentos corporais do sujeito no plano sagital foram

registrados utilizando uma câmera de vídeo infravermelha (Qualisys Proreflex 240)

que faz reconhecimento passivo de marcas refletivas. Marcas passivas refletivas

foram fixadas com fita adesiva dupla face nas seguintes regiões do lado direito do

corpo: centro da articulação temporomandibular, acrômio da escápula, trocânter

maior do fêmur, linha articular do joelho, maléolo lateral, calcâneo e cabeça do

quinto metatarso (Figura 1). Outra marca refletiva foi fixada na plataforma de força

para auxiliar na calibração da câmera. Os dados cinemáticos também foram

adquiridos com uma freqüência de amostragem de 100 Hz.

Dois computadores foram utilizados para aquisição dos dados, sendo um para

os dados da plataforma e o outro para os dados cinemáticos e a aquisição dos

dados foi sincronizada por um disparador elétrico.

4.3 Tarefa

Os sujeitos foram solicitados a permanecer em pé sobre uma plataforma de

força durante diferentes tipos de tarefas, com os pés afastados a uma distância de

aproximadamente sua própria largura entre os ombros. O posicionamento dos pés

do sujeito sobre a plataforma de força foi marcado com um giz e foi solicitado ao

participante que retornasse para a mesma posição em caso de desequilíbrio,

movimento entre as tentativas ou após o período de descanso.

Todos os participantes foram submetidos a dois tipos de tarefas: as tarefas

chamadas controle e tarefas supra-posturais (condições experimentais) que

consistiram de quatro condições, com co-variação entre o tipo de tarefa visual (alvo

branco ou com texto) e a distância do alvo (perto ou longe). As tarefas controle

foram realizadas com o objetivo de entender como os sujeitos foram afetados pela

visão e consistiram de duas condições: uma com olhos abertos (OA) e outra com

olhos fechados (OF). Os participantes foram solicitados a permanecer o mais parado

possível por 70 segundos.

Durante a tarefa com alvo branco o sujeito foi solicitado a olhar para um

painel totalmente branco e foi instruído a manter o olhar e a atenção dentro desse

alvo. O alvo distante foi posicionado 3 metros à frente do participante e foi ajustado

para que ficasse posicionado na metade superior do campo visual do sujeito. O alvo

distante consistiu de um painel medindo 1.03m X 0.86m, que poderia ser branco ou

com texto impresso em português, de acordo com o tipo de alvo. A altura do painel

foi ajustada de acordo com a altura dos olhos do sujeito. O alvo próximo foi

posicionado a 0.4m do participante, medindo 17cm X 13.5cm, sua altura foi ajustada

para cada participante de acordo com a perspectiva do sujeito de modo que a

margem superior do alvo próximo ao sujeito ficasse alinhada com a margem inferior

do alvo distante. Para garantir o mesmo ângulo visual das letras individualmente em

ambas as distâncias e minimizar os ajustes visuais, o alvo próximo com texto foi

confeccionado usando uma fonte com tamanho 14, do tipo Avant Garde contendo 14

linhas de texto e o alvo distante com fonte tamanho 90. O sujeito realizou quatro

tarefas de acordo com a distância e o tipo de alvo (alvo perto e longe completamente

branco; alvo perto e longe contendo o texto) executadas randomicamente. Foram

realizadas três tentativas para cada condição. Com relação a tarefa controle, durante

a condição olhos abertos (OA) os sujeitos foram instruídos a apenas olhar para uma

parede localizada 3 metros a sua frente. Na condição OF foi solicitado ao sujeito que

fechasse os olhos. A duração de cada tentativa foi de 70 segundos. A cada quatro

tarefas os sujeitos tiveram um período de descanso de aproximadamente 2 minutos

para evitar fadiga.

Durante a tarefa contendo o texto os sujeitos foram solicitados a contar a

freqüência de uma determinada letra e para cada tentativa foram usadas letras

diferentes: A, E, O, N, S e R. Se o sujeito terminasse de contar as letras antes do

termino da tarefa, eles eram instruídos a retornar ao início do texto e continuar a

contagem da freqüência total de letras. Ao final de cada tentativa foi solicitado ao

sujeito dizer onde eles chegaram no texto e o número de letras que conseguiram

detectar. O número de letras presentes no texto variaram de 44 a 97.

FIGURA 1 – Desenho representando a posição do participante, localização das marcas

refletivas nos segmentos corporais e disposição dos alvos.

4.4

Análise de dados

A partir dos dados brutos da cinemática e da plataforma de força, toda as

análises foram conduzidas por rotinas próprias escritas em ambiente de

programação Matlab (Matlab 6.5, Mathworks). Os primeiros e últimos 5 segundos

dos dados cinemáticos e do sinal do CP foram descartados após o processo de

filtragem do sinal para todas as tarefas. Os dados foram filtrados com um filtro de

quarta ordem, do tipo passa-baixa Butterworth, com uma freqüência de corte de 10

Hz. O valor médio e a tendência do sinal do CP em cada direção foram removidos

dos dados.

40 cm

lvos

Câmera

Plataforma de força

A análise global foi realizada nos dados do CP para determinar a raiz

quadrática média (RMS), velocidade média e freqüência mediana do deslocamento

do CP nas direções antero-posterior (AP) e médio-lateral (ML). A velocidade do CP

foi calculada dividindo o deslocamento total do CP pelo período. As freqüências do

sinal do centro de pressão foram estimadas calculando-se a densidade espectral de

potência pelo periodograma de Welch (função PSD no Matlab), com janelamento

Hamming de comprimento 30s (3000 dados), sobreposição de 15s (1500 dados) e

remoção de tendência linear em cada janela (função detrend do Matlab) o que

resultou numa resolução espectral de 0.033 Hz. Para melhor visualização das

curvas de densidade espectral de potência, as curvas de cada sujeito foram

normalizadas pela potência total do espectro (a área sob a curva de densidade

espectral de potência) e então foram calculadas as curvas médias para cada grupo.

Para os dados cinemáticos, os deslocamentos das marcas posicionadas na

cabeça, ombro, quadril e joelho foram calculados pela raiz quadrática média (RMS)

de tais marcas na direção antero-posterior (AP).

O desempenho visual foi avaliado em termos de acurácia de busca visual por

letras. A acurácia foi determinada pela diferença entre o número de letras contadas e

número de letras presentes no texto que deveriam ser identificadas. A porcentagem

de acerto foi calculada dividindo a freqüência total de letras contadas pela freqüência

de letras que deveriam ser observadas pelo sujeito.

4.6

Análise estatística

A análise estatística descritiva envolveu medidas de tendência central e

variabilidade. A Normalidade e homogeneidade das variâncias foram verificadas

utilizando os testes Kolmogorov-Smirnov e Lilliefors, respectivamente. Teste-T

independente bicaudal foi utilizado para determinar diferenças entre grupos para as

seguintes variáveis: massa corporal, estatura, idade, acuidade visual e desempenho

visual. A análise de variância (ANOVA) “one-way” foi empregada para comparar os

resultados do questionário de Baecke entre grupos. Para as condições controle a

análise de variância (ANOVA) foi utilizada, tendo como fator idade (ADULTOS

versus IDOSOS) e condição visual (olhos abertos versus olhos fechados), sendo o

último fator considerado medida repetida; as vaiáveis dependentes analisadas foram

RMS, velocidade média e freqüência mediana do deslocamento do CP;

deslocamento da cabeça, ombro, quadril e joelho. Para as tarefas experimentais, a

análise foi realizada utilizando a média das três tentativas de cada sujeito e a análise

de variância (ANOVA) foi utilizada, tendo como fator idade (ADULTOS versus

IDOSOS), tarefa de demanda visual (alvo com texto versus alvo branco) e distância

(alvo perto versus longe), (2x2x2). Os dois últimos fatores foram considerados

medidas repetidas e as mesmas variáveis dependentes foram analisadas. O teste

post Hoc Sidak foi empregado. Um nível de significância 0.01 foi utilizado para todos

os testes estatísticos, que foram realizados utilizando o programa SPSS (versão

13.0).

5 Resultados

A tabela 1 apresenta os valores de médias e desvios padrões para as

variáveis idade, estatura, massa e acuidade visual para os grupos ADULTOS e

IDOSOS. Houve diferença entre grupos apenas para idade (t(22)=-24.69, p<0.001).

Ambos os grupos apresentaram massa, estatura e acuidade visual similar.

TABELA 1- Características da amostra

AMOSTRA Idade (anos) Estatura (cm) Massa (Kg) Acuidade Visual

ADULTOS

IDOSOS

26,6 ± 4,8

67,4 ± 3

1,63 ± 0,06

1,64 ± 10

63 ± 8

74 ± 15

1,7 ± 0,4

1,6 ± 0,3

O questionário de Baecke foi analisado apenas quanto às atividades físicas e

de lazer. As atividades ocupacionais não foram avaliadas. A soma dos escores de

atividade física regular e de lazer foi comparada à soma dos escores máximos que

poderiam ser obtidos naquelas questões para cada tipo de questionário. O grupo

ADULTOS apresentou um valor médio de 38% (± 6%) do escore total do

questionário Baecke enquanto o grupo IDOSOS apresentou um valor médio de 31%

(± 7%) do escore total do questionário modificado para idosos. ANOVA não revelou

diferença entre grupos quanto à prática de atividade física regular e de lazer (F(1,22)

=3.68, p=0.06).

5.1 Tarefa supra-postural: efeito na oscilação postural

Desempenho visual: Todos os participantes foram capazes de realizar a

tarefa de contagem mental de letras. A porcentagem média de letras contadas

corretamente durante a tarefa de busca visual foi 91.1 ± 5.1 % para o grupo

ADULTOS e 87.5 ± 7.1 % para o grupo IDOSOS. O teste-t revelou que não houve

diferenças entre os grupos (t(22)=1.42, p=0.16). No entanto, ao analisar o número

de letra que os participantes conseguiram contar durante as tentativas, o grupo

IDOSOS foi mais lento ao contar letras (Adultos: 62±2 letras, Idosos: 50±4 letras;

t(22)= 7.67, p<0.001).

5.2 Condições olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF): efeito na

oscilação postural

Em relação às condições olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF), de modo

geral o grupo IDOSOS apresentou uma maior oscilação postural quando comparado

ao grupo ADULTOS e a oscilação foi maior durante a condição OF. As figuras 2 a 4

mostram médias e erros padrões do deslocamento, velocidade média e freqüência

mediana do CP respectivamente, nas direções antero-posterior (AP) e médio-lateral

(ML) para as condições olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF). A análise de

variância (ANOVA) revelou efeito principal da idade para a velocidade do CP na

direção AP (F(1,22)=19.9, p<0.001) e houve também um efeito da visão para a

mesma variável (F(1,22)= 35.7, p<0.001). Houve uma interação significativa entre

idade e visão para a velocidade do CP na direção AP (F(1,22)=9.7, p=0.005). O

teste Post hoc revelou que os participantes idosos apresentaram uma velocidade no

deslocamento do CP significativamente maior que os adultos em ambas as

condições visuais (p < 0.001) e que apenas o grupo IDOSOS apresentou valores de

velocidade do CP significativamente altos na condição olhos fechados (OF) em

relação à condição olhos abertos (OA) (p < 0.001). A análise de variância (ANOVA)

revelou um efeito principal da visão para a velocidade do CP na direção ML (OA=

0.34±0.01 cm/s, OF=0.39±0.02 cm/s; F(1,22)=11.6,p=0.003).

OA OF

0.0

0.2

0.4

0.6

0.8

RMS CP (cm)

ADULTOS AP

IDOSOS AP

ADULTOS ML

IDOSOS ML

FIGURA 2 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento (cm) do centro de pressão (CP) nas direções anterior-

posterior (AP) e médio-lateral (ML) para as duas condições visuais, olhos abertos

(OA) e olhos fechados (OF).

OA OF

0.0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

1.8

VELOCIDADE CP (cm/s)

ADULTOS AP

IDOSOS AP

ADULTOS ML

IDOSOS ML

FIGURA 3 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da velocidade (cm/s) do deslocamento do centro de pressão (CP) nas

direções anterior-posterior (AP) e médio-lateral (ML) para as duas condições

visuais, olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF). Diferenças

*entre grupos e

entre condições visuais dentro dos grupos, (p< 0.01).

OA OF

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

FREQUÊNCIA MEDIANA CP (Hz)

ADULTOS AP

IDOSOS AP

ADULTOS ML

IDOSOS ML

FIGURA 4 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência mediana (Hz) do deslocamento do centro de pressão (CP)

nas direções anterior-posterior (AP) e médio-lateral (ML) para as duas condições

visuais, olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).

Nas figuras 5 a 8 são apresentadas as densidades espectrais de potência do

deslocamento do CP para as condições controle olhos abertos (OA) e olhos

fechados (OF), nas direções antero-posterior (AP) e médio-lateral (ML), para ambos

os grupos.

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

OLHOS ABERTOS

FREQUÊNCIA

(

)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 5 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do deslocamento do centro de pressão (CP) na direção

artero-posterior (AP), durante a condição olhos abertos (OA).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

OLHOS FECHADOS

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 6 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do deslocamento do centro de pressão (CP) na direção

artero-posterior (AP), durante a condição olhos fechados (OF).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

OLHOS ABERTOS

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 7 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção médio-lateral (ML)

durante a condição olhos abertos (OA).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

OLHOS FECHADOS

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 8 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do deslocamento do centro de pressão (CP) na direção

médio-lateral (ML), durante a condição olhos fechados (OF).

As figuras de 9 a 12 mostram médias e erros padrões dos deslocamentos da

cabeça, ombro, quadril e joelho na direção antero-posterior (AP), durante as

condições olhos abertos (OA) e fechados (OF) para ambos os grupos. A análise de

variância (ANOVA) não revelou efeito dos fatores condição visual e idade.

0.0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

CABEÇA

RMS (cm)

ADULTOS

IDOSOS

FIGURA 9 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento da cabeça (cm) na direção antero-posterior (AP) durante

as duas condições visuais olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).

OA OF

0.0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

RMS (cm)

OMBRO

ADULTOS

IDOSOS

FIGURA 10 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento do ombro (cm) na direção antero-posterior (AP) para as

duas condições visuais olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).

OA OF

0.0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

RMS (cm)

QUADRIL

ADULTOS

IDOSOS

FIGURA 11 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento do quadril (cm) na direção antero-posterior (AP) para as

duas condições visuais olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).

0.0

0.2

0.4

RMS (cm)

JOELHO

ADULTOS

IDOSOS

FIGURA 12 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento do joelho (cm) na direção antero-posterior (AP) para as

duas condições visuais olhos abertos (OA) e olhos fechados (OF).

5.3 Condições experimentais: efeito na oscilação postural

Efeito da idade: O grupo IDOSOS apresentou maior oscilação postural que o

grupo ADULTOS. As figuras 13 a 18 mostram médias e erros padrões das variáveis

RMS, velocidade média e freqüência mediana do deslocamento do centro de

pressão (CP) respectivamente, nas direções antero-posterior (AP) e médio-lateral

(ML) para as condições experimentais. A análise de variância (ANOVA) revelou

efeito principal da idade para a RMS do centro de pressão na direção ML

(Adultos=0.14±0.02 cm, Idosos =0.23±0.02 cm; F(1,22)= 7.6, p=0.01) e para a

velocidade do CP na direção AP (Adultos: 0.50±0.04 cm/s, Idosos: 0.69±0.04 cm/s;

F(1,22)= 9.0, p=0.007).

ADULTOS IDOSOS

0.0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

•

Antero-Posterior

PERTO BRANC

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

VELOCIDADE CP (cm/s)

GRUPOS

FIGURA 13 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da velocidade (cm/s) do deslocamento do centro de pressão (CP) na

direção anterior-posterior (AP) durante as quatro condições experimentais (perto

branco, longe branco, perto texto e longe texto). Diferenças

* entre grupos,

entre fator distância dentro dos grupos e •



entre fator alvo dentro dos grupos (p<

0.01).

ADULTOS IDOSOS

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1,0

Medio-Lateral

PERTO BRANCO

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

VELOCIDADE CP (cm/s)

GRUPOS

FIGURA 14 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da velocidade (cm/s) do deslocamento do centro de pressão (CP) na

direção médio-lateral (ML) durante as quatro condições experimentais (perto

branco, longe branco, perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância

dentro dos grupos (p< 0.01).

ADULTOS IDOSOS

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

Antero-Posterior

•

PERTO BRANCO

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

RMS CP (cm)

GRUPOS

FIGURA 15 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento (cm) do centro de pressão (CP) na direção anterior-

posterior (AP) durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe

branco, perto texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos

grupos e • entre fator alvo dentro dos grupos (p< 0.01).

AULTOS IDOSOS

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

Medio-Lateral

PERTO BRANCO

LONGE BRANC

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

RMS CP (cm)

GRUPOS

FIGURA 16 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento (cm) do centro de pressão (CP) na direção médio-lateral

(ML) durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco,

perto texto e longe texto). Diferenças

*entre grupos (p< 0.01).

ADULTOS IDOSOS

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

•

Antero-Posterior

FREQUÊNCIA MEDIANA (Hz)

GRUPOS

PERTO BRANCO

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

FIGURA 17 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência mediana (Hz) do centro de pressão (CP) na direção antero-posterior (AP)

durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco, perto texto e longe

texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos grupos e • entre fator alvo dentro dos

grupos (p< 0.01).

ADULTOS IDOSOS

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

GRUPOS

FREQUÊNCIA MEDIANA (Hz)

Medio-Lateral

PERTO BRANCO

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

FIGURA 18 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência mediana (Hz) do centro de pressão (CP) na direção médio-

lateral (ML) durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe

branco, perto texto e longe texto).

A seguir são apresentadas as figuras 19 a 22 que representam as densidades

espectrais de potência do deslocamento do CP, na direção antero-posterior (AP)

para todas as condições experimentais, alvo perto branco (PB), alvo perto texto (PT),

alvo longe branco (LB) e alvo longe texto (LT), para ambos os grupos. Pode-se

observar que tanto durante a apresentação do alvo com maior demanda visual (com

texto), quanto do alvo mais próximo houve um aumento no espectro de potência na

faixa das altas freqüências (em torno de 0,3 – 0,4 Hz), o que explica o aumento da

freqüência mediana do deslocamento do centro de pressão durante estas condições

para ambos os grupos.

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

ALVO PERTO BRANCO

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 19 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção artero-posterior

(AP) durante a condição experimental alvo perto branco (PB).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

ALVO PERTO TEXTO

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 20 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção artero-posterior

(AP) durante a condição experimental alvo perto texto (PT).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

ALVO LONGE BRANCO

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 21 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção artero-posterior

(AP) durante a condição experimental alvo longe branco (LB).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

FREQUÊNCIA (Hz)

ALVO LONGE TEXTO

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 22 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção artero-posterior

(AP) durante a condição experimental alvo longe texto (LT).

Nas figuras 23 a 26 são apresentadas as densidades espectrais de potência

do deslocamento do CP, na direção médio-lateral (ML) para todas as condições

experimentais, alvo perto branco (PB), alvo perto texto (PT), alvo longe branco (LB)

e alvo longe texto (LT), para ambos os grupos.

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

0.18

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

ALVO PERTO BRANCO

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 23 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção médio-lateral

(ML) durante a condição experimental alvo perto branco (PB).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

0.18

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

ALVO PERTO TEXTO

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 24 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção médio-lateral

(ML) durante a condição experimental alvo perto texto (PT).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

ALVO LONGE BRANCO

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 25 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção médio-lateral

(ML) durante a condição experimental alvo longe branco (LB).

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

FREQUÊNCIA (Hz)

DENSIDADE ESPECTRAL DE POTÊNCIA (1/Hz)

ALVO LONGE TEXTO

IDOSOS

ADULTOS

FIGURA 26 – Densidade espectral de potência para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) da freqüência (Hz) do centro de pressão (CP) na direção médio-lateral

(ML) durante a condição experimental alvo longe texto (LT).

O efeito da distância do alvo: Para as variáveis do CP e cinemáticas, a

oscilação postural diminuiu durante a tarefa com alvo próximo quando comparado a

oscilação durante a visualização do alvo mais distante, para ambos os grupos. As

figuras 13 a 18 mostram valores de médias e erros padrões das variáveis RMS,

velocidade média e freqüência mediana do deslocamento do centro de pressão (CP)

respectivamente, para as direções antero-posterior (AP) e médio-lateral (ML) durante

as quatro condições experimentais. Houve efeito principal da distância do alvo para

o deslocamento (RMS) do CP na direção AP (alvo perto=0.28±0.01cm, alvo

longe=0.36±0.02; F(1,22)=36.8, p<0.001), para a velocidade do CP na direção AP

(alvo perto=0.55±0.02 cm/s, alvo longe=0.64±0.03cm/s; F(1,22)=44.2, p<0.001) e na

direção ML (alvo perto=0.29±0.01 cm/s, alvo longe=0.31±0.01cm/s; F(1,22)=26.0,

p<0.001) e para a freqüência mediana do deslocamento do CP na direção AP (alvo

perto=0.23±0.01 cm/s, alvo longe=0.19±0.01cm/s; F(1,22)=12.8, p=0.002). As figuras

27 a 30 mostram valores de médias e erros padrões dos deslocamentos da cabeça,

ombro, quadril e joelho respectivamente, na direção antero-posterior (AP) durante as

quatro condições experimentais. Houve também efeito principal da distância do alvo

nos deslocamentos da cabeça (alvo perto=0.37±0.01 cm, alvo longe=0.49±0.02 cm;

F(1,22)=54.2, p<0.001), ombro (alvo perto=0.33±0.02 cm, alvo longe=0.44±0.02 cm;

F(1,22)=62.0, p<0.001), quadril (alvo perto=0.20±0.02 cm, alvo longe=0.26±0.02 cm;

F(1,22)=50.5, p<0.001) e do joelho (alvo perto=0.10±0.01 cm, alvo longe=0.12±0.01

cm; F(1,22)=22.2, p<0.001).

ADULTOS IDOSOS

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

•

RMS (cm)

GRUPOS

PERTO BRANCO

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

CABEÇA

FIGURA 27 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento da cabeça (cm) na direção anterior-posterior (AP)

durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco, perto

texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos grupos e • entre

fator alvo dentro dos grupos (p< 0.01).

ADULTOS IDOSOS

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

•

PERTO BRANCO

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

OMBRO

RMS (cm)

GRUPOS

FIGURA 28 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento do ombro (cm) na direção anterior-posterior (AP)

durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco, perto

texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos grupos e • entre

fator alvo dentro dos grupos (p< 0.01).

ADULTOS IDOSOS

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

QUADRIL

PERTO BRANCO

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

RMS (cm)

GRUPOS

FIGURA 29 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento do quadril (cm) na direção anterior-posterior (AP)

durante as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco, perto

texto e longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos grupos (p<

0.01).

ADULTOS IDOSOS

0,00

0,05

0,10

0,15

0,20

0,25

0,30

0,35

0,40

JOELHO

PERTO BRANCO

LONGE BRANCO

PERTO TEXTO

LONGE TEXTO

RMS (cm)

GRUPOS

FIGURA 30 – Valores de médias e erros padrões para os grupos ADULTOS (N=12) e IDOSOS

(N=12) do deslocamento do joelho (cm) na direção anterior-posterior (AP) durante

as quatro condições experimentais (perto branco, longe branco, perto texto e

longe texto). Diferenças

entre fator distância dentro dos grupos (p< 0.01).

O efeito da tarefa com texto: Em geral, a oscilação postural reduziu durante a

tarefa de leitura quando comparada a tarefa de pouca busca visual (alvo branco),

para ambos os grupos. As figuras 13 a 18 mostram valores de médias e erros

padrões das variáveis RMS, velocidade média e freqüência mediana do

deslocamento do centro de pressão (CP) nas direções antero-posterior (AP) e

médio-lateral (ML) durante as quatro condições experimentais. Houve efeito principal

da tarefa supra-postural com maior demanda visual para o deslocamento (RMS) do

CP na direção AP (alvo branco=0.35±0.01 cm, alvo texto=0.29±0.02 cm;

F(1,22)=17.0, p<0.001), para a velocidade do CP na direção AP (alvo

branco=0.62±0.03 cm/s, alvo texto=0.56±0.03 cm/s; F(1,22)=22.0, p<0.001) e para a

freqüência mediana do deslocamento do CP na direção AP (alvo branco=0.18±0.01

cm/s, alvo texto=0.23±0.01cm/s; F(1,22)=13.7, p=0.001). As figuras 27 a 30 mostram

valores de médias e erros padrões dos deslocamentos da cabeça, ombro, quadril e

joelho respectivamente na direção antero-posterior (AP) durante as quatro condições

experimentais. A análise de variância (ANOVA) revelou efeito principal para os

deslocamentos da cabeça (alvo branco=0.48±0.02 cm, alvo texto=0.39±0.02 cm;

F(1,22)=19.3, p<0.001) e ombro (alvo branco=0.43±0.02 cm, alvo texto=0.34±0.02

cm; F(1,22)=15.2, p=0.001).

6 Discussão

Em adultos jovens reproduziu-se o efeito da distância do alvo e da tarefa

supra-postural reportada anteriormente (STOFFREGEN et al., 2000) isto é, houve

uma redução da oscilação postural ao olhar para o alvo próximo e na tarefa de maior

demanda visual.

6.1 Tarefa supra-postural: desempenho visual

Tanto adultos quanto idosos foram capazes de realizar a tarefa de contagem

mental de letras, ambos apresentaram desempenhos similares. No entanto,

observou-se que os idosos foram mais lentos durante a contagem de letras.

Em idosos, a diminuição na habilidade em realizar determinadas tarefas tem

sido comumente reportada na literatura. Uma forma de avaliar a capacidade do

idoso em executar tarefas simultâneas tem sido através, por exemplo, do

desempenho durante contagem mental, da memorização espacial (MAYLOR &

WING, 1996), do tempo de reação durante atividades motoras (STELMACH,

ZELAZNIK & LOWE, 1990), visuais (REDFERN et al., 2001) e auditivas, tanto na

postura ereta quieta quanto na postura perturbada ou durante o andar (LAJOIE et

al., 1996; TEASDALE et al., 1993).

O fato de idosos serem mais lentos e oscilarem mais que adultos em diversas

tarefas tem sido associado a deficiências inerentes do processo de envelhecimento,

como baixa capacidade física, redução na velocidade de condução nervosa,

degeneração neuronal, alterações funcionais e estruturais nos sistemas sensoriais e

motores, deficiência no processamento central de informações e incapacidade de

dividir atenção entre tarefas, isto é, baixa capacidade cognitiva (DE FRIAS et al.,

2007; MARSH & GEEL, 2000; TEASDALE et al., 1993). No presente estudo, apesar

dos idosos serem mais lentos durante a contagem mental, eles foram capazes de

manter um nível de atenção adequado a ponto de não afetar seu desempenho na

tarefa cognitiva nem na tarefa postural, indicando uma integração entre equilíbrio e

tarefa supra-postural.

6.2 Condição olhos aberto (OA) e olhos fechados (OF): efeito na

oscilação postural

Durante a privação visual (condição olhos fechados), observou-se um

aumento da velocidade do deslocamento do centro de pressão em ambos os

grupos. Em adultos jovens, o efeito da visão na oscilação durante a postura em pé é

de certa forma controverso. Alguns autores têm reportado que quando o indivíduo

fecha os olhos sua oscilação postural aumenta (BENJUYA, MELZER & KAPLANSKI,

2004; JAMET et al., 2007; PAULUS, STRAUBE & BRANDT, 1984), enquanto outros

não observaram efeito da visão na oscilação postural (MARSH & GEEL, 2000;

SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 2000) No presente estudo, durante a

condição olhos fechados os participantes idosos apresentaram de modo geral maior

oscilação postural em comparação com os indivíduos jovens, replicando um achado

comum (HORAK, SHUPERT & MIRKA, 1989; TEASDALE & SIMONEAU, 2001).

Apesar desta diferença na oscilação em geral, os idosos apresentaram o mesmo

padrão de oscilação durante as condições visuais, assim como observados em

adultos jovens, revelado pelas medidas do centro de pressão (CP) e dados

cinemáticos dos segmentos corporais. As análises dos dados do CP revelaram que

a variável velocidade média foi sensível à detecção de diferenças entre adultos

jovens e idosos com relação a oscilação postural, corroborando com outros estudos

(BARATTO et al., 2002; FREITAS JUNIOR & BARELA, 2005; FREITAS, PRADO &

DUARTE, 2005; LAFOND, DUARTE & PRINCE, 2004).

6.3 Condições experimentais: efeito na oscilação postural

Tanto em adultos jovens quanto em idosos pode-se observar um aumento da

freqüência mediana do sinal do CP durante a apresentação do alvo com texto e do

alvo próximo em relação ao alvo distante. Através da análise da densidade espectral

de potência observou-se que durante a tarefa com texto houve um aumento no

espectro de potência na faixa das altas freqüências (em torno de 0,3 - 0,4 Hz). Este

resultado é compatível com a idéia da existência de uma integração da informação

sensorial pelo sistema de controle postural, permitindo ao indivíduo usar pistas

visuais disponíveis para realizar as correções posturais necessárias

independentemente da idade.

Segundo DUARTE & ZATSIORSKY (2002), na ausência de informação visual,

freqüências na faixa de 0,4 Hz compõem a maior parte do espectro de potência do

sinal do CP enquanto que na presença de feedback visual do centro de pressão

maiores freqüências podem ser encontradas (em torno de 0,5 – 0,6 Hz). LOUGHLIN

& REDFERN (2001) investigaram as características espectrais do deslocamento do

centro de pressão durante estímulos visuais em movimento. Eles observaram que

logo após apresentar o estímulo visual houve um aumento na freqüência média do

deslocamento do CP tanto em adultos quanto em idosos (em torno de 0,3 Hz). No

entanto ao longo do tempo (60 segundos) houve uma diminuição gradativa na

freqüência média do sinal (abaixo de 0,1 Hz). Já outros estudos revelam que fechar

os olhos provoca um aumento na freqüência média do CP. Além disso, adicionar

uma perturbação somatossensorial a uma condição com olhos fechados pode

aumentar significativamente a amplitude das componentes de baixa freqüência do

sinal do centro de pressão (FREITAS, PRADO & DUARTE, 2005; MEZZARANE &

KOHN, 2007).

A variabilidade de resultados com relação às freqüências do sinal do centro

de pressão sob diversas condições visuais indica que o sistema de controle postural

pode sofrer adaptações a variados tipos de estímulos visuais; atribuir diferentes

importâncias aos sistemas sensoriais em função das características do ambiente, do

contexto da tarefa postural e de informações sensoriais relevantes.

Além disso, é difícil fazer uma comparação direta dos resultados obtidos no

presente trabalho em relação aos demais estudos, pois diferentes formas de

processamento do sinal do CP podem resultar em grandes variações no que diz

respeito aos resultados encontrados na literatura.

Os resultados cinemáticos encontrados no presente estudo são consistentes

com a noção que o ser humano comporta-se com um pêndulo invertido (mas não

necessariamente um pêndulo único) durante a postura em pé (DAY et al., 1993), que

grande parte do movimento na direção antero-posterior ocorre em torno da

articulação do tornozelo. No presente estudo a amplitude de deslocamento de cada

segmento corporal aumentou de acordo com sua distância em relação ao chão.

Em ambos os grupos observou-se que a amplitude da oscilação durante a

postura em pé diminuiu quando o participante olhava para o alvo próximo (em

relação a oscilação ao olhar para o alvo distante). A oscilação postural também

diminuiu durante tarefas com maior demanda visual (tarefa de busca visual, alvo

contendo texto) em relação a oscilação durante a apresentação de um alvo com

demanda visual mínima (observar um alvo completamente branco). Tais achados

contrastam com resultados de outros estudos que têm reportado um aumento na

oscilação postural em adultos jovens e idosos (MORRIS et al., 2000; PELLECCHIA,

2003; REDFERN et al., 2001; SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 2000) durante

tarefas duais envolvendo tarefas cognitivas e de tempo de reação (CONDRON &

HILL, 2002; MAYLOR & WING, 1996; SHUMWAY-COOK & WOOLLACOTT, 2000) e

ainda envolvendo alguns tipos de informações visuais (TEASDALE & SIMONEAU,

2001). Todos estes resultados sugerem que os efeitos observados no presente

estudo são específicos do tipo de tarefa. Nossos resultados indicam que algumas

tarefas visuais restringem mais a postura, ou simplesmente de forma diferente que

outras, o que pode talvez explicar porque diferentes efeitos de tarefas duais no

controle postural têm sido reportado (CONDRON & HILL, 2002; HUNTER &

HOFFMAN, 2001; MAKI & MCILROY, 1996; MAYLOR & WING, 1996; MELZER,

BENJUYA & KAPLANSKI, 2001; MORRIS et al., 2000; SHUMWAY-COOK &

WOOLLACOTT, 2000; STOFFREGEN et al., 2000; STOFFREGEN et al., 1999;

TEASDALE & SIMONEAU, 2001; YARDLEY et al., 1999b).

A percepção e controle da postura em pé são freqüentemente assumidos

como serem independentes de outro comportamento no qual as pessoas estão

simultaneamente envolvidas. Por exemplo, o uso do fluxo óptico de informação para

a percepção da oscilação postural e para a organização das ações do controle

postural é amplamente assumida como automática (BRONSTEIN & BUCKWELL,

1997). A idéia de que o controle postural é independente de outras atividades é

consistente com a visão amplamente adotada da existência de uma competição por

“recursos de processamento centrais de informação” entre o controle postural e a

atividade não-postural concorrente (BRONSTEIN & BUCKWELL, 1997). Esta visão

leva a suposição da existência de uma competição simultânea entre as atividades

posturais e não-posturais, podendo levar a uma deficiência no desempenho do

controle do equilíbrio, na tarefa não-postural ou ambos.

Contudo, STOFFREGEN e colaboradores (2006; 2000; 1999), que

observaram uma redução na oscilação postural durante tarefas duais em adultos

jovens, propuseram uma visão alternativa: a organização e execução do controle

postural podem não ser independentes de uma tarefa não-postural concorrente. Tais

pesquisadores acreditam que talvez haja uma integração funcional entre o controle

postural e uma tarefas supra-postural simultânea, pelo menos em alguns casos ao

invés das duas tarefas atuarem de forma competitiva. STOFFREGEN e

colaboradores (2000) não assumem que o controle postural e a atividade supra-

postural impõem demandas de competição por recursos centrais. Ao contrário, eles

argumentam que a postura em pé pode ser modulada de modo a facilitar o

desempenho em algumas tarefas supra-posturais, como a tarefa de busca visual

(STOFFREGEN et al., 2006; STOFFREGEN et al., 2000; STOFFREGEN et al.,

1999).

Uma explicação alternativa para a redução da oscilação postural durante a

tarefa dual estudada no presente projeto é que a tarefa visual (tarefa não-postural)

fornece melhores pistas para a percepção visual do movimento, e esta informação

foi usada pelo sistema de controle postural para reduzir a oscilação postural. Mais

especificamente, quando o participante teve que procurar pelo aparecimento de

determinadas letras no alvo em comparação com a tarefa de simplesmente olhar um

alvo branco, apesar da demanda cognitiva ter aumentado na tarefa de busca visual

(o que poderia ter aumentado a oscilação postural), o alvo com texto forneceu uma

cena com maior contraste visual, que pode ter sido usado pelo sistema de controle

postural para diminuir a oscilação postural. Através desse raciocínio é possível que a

redução na oscilação postural observada tenha resultado de um efeito maior do fator

contraste visual.

Além disso, sabe-se que um mecanismo pelo qual o sistema visual auxilia na

estabilização postural é através da detecção do movimento visual que depende da

distância do sujeito em relação ao objeto. Este fator pode ter contribuído para a

redução da oscilação postural em adultos e idosos durante a variação da distância

do alvo. Uma das pistas visuais envolvidas na estabilização da postura é o

deslocamento do alvo na retina em função da distância na qual o alvo se encontra.

Olhar para um alvo distante provoca um pequeno deslocamento angular da imagem

na retina e o sistema visual contribui de forma menos eficiente na redução da

oscilação postural, enquanto alvos próximos em relação ao sujeito parecem permitir

uma detecção do movimento do objeto ou do próprio sujeito mais acuradas

(KAPOULA & LE, 2006; LE & KAPOULA, 2006; PAULUS, STRAUBE & BRANDT,

1984; VUILLERME et al., 2006). Este fator pode ter contribuído para a redução da

oscilação postural observada no presente estudo. Tanto adultos quanto idosos

oscilaram menos durante a apresentação do alvo próximo em relação ao alvo mais

distante, isto é, a simples manipulação na distância do objeto influenciou

positivamente o controle do equilíbrio.

Segundo BRONSTEIN & BUCKWELL (1997), GUERRAZ et al. (2000),

KAPOULA & LE (2006) e ROSENBAUM, (1991) dois mecanismos visuais

contribuem para a redução da oscilação postural: informações eferentes dos

músculos oculares e aferentes (deslocamento angular da imagem do objeto na

retina), porém a contribuição destes mecanismos no controle postural ainda não é

bem compreendida. No presente estudo, não foi possível afirmar qual mecanismo de

informação visual possa ter contribuído para a redução da oscilação postural. É

possível que tanto o mecanismo aferente quanto eferente tenham contribuído para o

controle do equilíbrio.

Estas explicações do uso de pistas visuais não excluem a hipótese de uma

modulação funcional da oscilação postural em tarefas supra-posturais

(STOFFREGEN et al., 2000; STOFFREGEN et al., 1999) e é possível que ambos os

fatores tenham contribuído para a redução da oscilação postural observada no

presente estudo. Estudos adicionais devem ser conduzidos para elucidar estas

questões.

7 Conclusão

O presente estudo suporta a idéia de que tarefas duais não necessariamente

levam a um aumento da oscilação postural. Em tarefas duais com demandas

cognitivas, foi observado exatamente o resultado oposto para adultos jovens e

idosos. Nossos sujeitos idosos parecem integrar o controle do equilíbrio com o

desempenho durante a tarefa de demanda visual, apesar de um aumento geral na

oscilação característica do envelhecimento. Nós investigamos apenas indivíduos

idosos saudáveis; seria interessante investigar este efeito em pacientes com déficits

posturais, como idosos com histórico de quedas. O presente estudo replicou um

comportamento conhecido relacionado ao envelhecimento (aumento da oscilação

postural em geral) e revelou um comportamento que parece ser independente da

idade (modulação da oscilação postural em relação a tarefa supra-postural).

Este estudo ressalta a importância de investigar interações entre sistema

nervoso central, processamento cognitivo e integrações sensoriais no controle da

postura. Seria importante determinar se déficits posturais não aumentariam apenas a

oscilação postural, mas também comprometeriam essa modulação da oscilação

específica da tarefa.

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9 ANEXOS

9.1 ANEXO A – Ficha de anamnese

DADOS CADASTRAIS

Nome: ________________________________Data de nascimento:_____________

Endereço:_________________________________________________________________

Cidade:____________________________________________________CEP:__________

Telefone: (__)______________ Telefone para recado: (__)_______________ Moro com

______ pessoas

Nome do médico:__________________________________________________________ Telefone:

(__)_______________ DATA:____________ HORA:__________

ANAMNESE CLÍNICA

Problemas de Saúde Sim Não Observações

Pressão arterial alta

Pressão arterial baixa

Problema cardíaco

Marca-passo

Colesterol alto

Triglicérides alto

Tireóide

Diabetes

Osteoporose

Artrite

Artrose

Tendinite

Problema muscular

Desvio na cervical

Torácica

Lombar

Deficiência auditiva

Aparelho auditivo

Deficiência visual

Óculos ou lentes

Doença Neurológica

Crises convulsivas

Deficiência física

Ortese

Prótese

Labirintite

Outros

Sintomas Sim Não Freqüência Observações

Dores de cabeça

Tonturas

Vertigens

Nistagmo

Dor muscular

Fraqueza muscular

Fraqueza generalizada

Enrijecimento articular

Dor na coluna cervical

Torácica

Lombar

Outros

Medicamentos

Usa medicamentos regularmente: ( ) Sim ( )Não

Tipos Sim Não Posologia Observações

Anti-depressivo

Diurético

Hormônio

Calmante

Analgésico

Estimulante

Anti-inflamatório

Outros

Hábitos Comuns

Hábito Sim Não Tipo Quanto

Tabagismo

Bebida alcoólica

Calçado mais utilizado

Outros

HISTÓRIA DE QUEDAS

Característica Sim Não Freqüência Como

Dificuldade para realizar movimentos

rápidos

Dificuldade de equilibrar-se

Perde equilíbrio facilmente

Tropeça facilmente

Sente alguma coisa quando se levanta

rapidamente

Dificuldade para sentir a forma, textura,

temperatura de objetos (pés)

Sofre quedas

Sente tontura durante a queda

Quando ocorreu a queda mais recente

Sofreu fraturas

Outras lesões

Fez cirurgia

Outros

___________________ _________________________________

Data Assinatura

9.2 ANEXO B – Questionário de Baecke (adultos)

QUESTIONÁRIO BAECKE DE ATIVIDADE FÍSICA HABITUAL (PARA ADULTOS)

Qual é a sua principal ocupação? ______________________

No trabalho você senta

( ) nunca ( ) raramente ( ) às vezes ( ) freqüentemente ( ) sempre

3. No trabalho você fica em pé

( ) nunca ( ) raramente ( ) às vezes ( ) freqüentemente ( ) sempre

4. No trabalho você anda

( ) nunca ( ) raramente ( ) às vezes ( ) freqüentemente ( ) sempre

5. No trabalho você carrega cargas pesadas

( ) nunca ( ) raramente ( ) às vezes ( ) freqüentemente ( ) sempre

6. Após o trabalho você fica cansado(a)

( ) muito freqüentemente ( ) freqüentemente ( ) às vezes ( ) raramente ( ) nunca

7. No trabalho você transpira

( ) muito freqüentemente ( ) freqüentemente ( ) às vezes ( ) raramente ( ) nunca

8. Em comparação com outras pessoas da sua idade você acha que seu trabalho é fisicamente

( ) muito + pesado ( ) + pesado ( ) tão pesado quanto ( ) mais leve ( ) muito mais leve

9. Você pratica esporte? sim ( ) não ( )

Se sim:

que esporte você pratica mais freqüentemente? ____________________________

quantas horas por semana? _____________________________

quantos meses por ano? _____________________________

Se você pratica um segundo esporte:

que esporte você pratica mais freqüentemente? ____________________________

quantas horas por semana? _____________________________

quantos meses por ano? _____________________________

10. Em comparação com outras pessoas da sua idade você acha que, durante as horas de lazer, a sua

atividade física é

( ) muito maior ( ) maior ( ) a mesma ( ) menor ( ) muito menor

11. Durante as horas de lazer você transpira

( ) muito freqüentemente ( ) freqüentemente ( ) às vezes ( ) raramente ( ) nunca

12. Durante as horas de lazer você pratica esporte

( ) nunca ( ) raramente ( ) às vezes ( ) freqüentemente ( ) sempre

13. Durante as horas de lazer você assiste televisão

( ) nunca ( ) raramente ( ) às vezes ( ) freqüentemente ( ) sempre

14. Durante as horas de lazer você anda

( ) nunca ( ) raramente ( ) às vezes ( ) freqüentemente ( ) sempre

15. Durante as horas de lazer você pedala

( ) nunca ( ) raramente ( ) às vezes ( ) freqüentemente ( ) sempre

16. Quantos minutos você anda e/ou pedala por dia para ir trabalhar, para ir para a escola, e para fazer

compras? _________minutos

9.3 ANEXO C- Questionário de Baecke (modificado para idosos)

QUESTIONÁRIO DE ATIVIDADE FÍSICA BAECKE MODIFICADO

ATIVIDADES DE CASA

Você realiza algum trabalho leve em sua casa? (lavar louça, reparar roupas, tirar pó, etc.)

(0) nunca (menos de 1 vez por mês)

(1) às vezes (somente quando um parceiro ou ajudante não está disponível)

(2) quase sempre (às vezes com ajudante)

(3) sempre (sozinho ou com ajuda)

Você realiza algum trabalho pesado em sua casa? (lavar pisos e janelas, carregar lixos, etc.)

(0) nunca (menos de 1 vez por mês)

(1) às vezes (somente quando um parceiro ou ajudante não está disponível)

(2) quase sempre (às vezes com ajudante)

(3) sempre (sozinho ou com ajuda)

Para quantas pessoas você mantém a casa incluindo você mesmo? (preencher 0 se respondeu nunca

nas questões 1 e 2).

Quantos cômodos você tem que limpar, incluindo cozinha, quarto, garagem, banheiro, porão?

(preencher 0 se respondeu nunca nas questões 1 e 2).

(0) nunca faz trabalhos domésticos (1) 1-6 cômodos (2) 7-9 cômodo (3) 10 ou mais

cômodos

Se limpa algum cômodo, em quantos andares? (preencher 0 se respondeu nunca na questão 4)

Você prepara refeições quentes para si mesmo, ou você ajuda a preparar?

(0) nunca (1) às vezes (1 a 2 x na semana) (2) quase sempre (3 a 5 x na semana)

(3) sempre (mais 5 x na semana)

Quantos lances de escada você sobe por dia? (1 lance de escadas tem 10 degraus)

(0) eu nunca subo escadas (1) 1-5 (2) 6-10 (3) mais de 10

Se você vai para algum lugar em sua cidade, que tipo de transporte utiliza?

(0) eu nunca saio (1) carro (2) transporte público (3) bicicleta (4) caminhando

Com que freqüência você faz compras?

(0) nunca ou menos de 1 vez por semana (1) 1 vez por semana (2) 2-4 vezes por semana

(3) todos os dias

Se você vai para as compras, que tipo de transporte você utiliza?

(0) eu nunca vou as compras (1) carro (2) transporte público (3) bicicleta (4) caminhando

ATIVIDADES ESPORTIVAS

Você pratica algum esporte? (bocha, ginástica, natação, hidroginástica, caminhada, etc.)

Esporte 1: _____________________________

Horas por semana: _______________

Meses por ano: __________________

Esporte 2: ____________________________

Horas por semana: _______________

Meses por ano: __________________

ATIVIDADES DE LAZER

Você tem alguma atividade de lazer? (tricô, bordados, leitura, assistir TV, passear com o cão,

bingo, danças de salão, etc).

Atividade 1:____________________________

Horas por semana: _______________

Meses por ano: __________________

Atividade 2: ____________________________

Horas por semana: _______________

Meses por ano: __________________

9.4 ANEXO D – Termo de consentimento

ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE

DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

__________________________________________________________________

I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO SUJEITO DA PESQUISA

1. NOME DO INDIVÍDUO:

....................................................................................................................................

DOCUMENTO DE IDENTIDADE Nº: ...................................................... SEXO:

M  F 

DATA NASCIMENTO: ......../......../.........

ENDEREÇO: ................................................................................................... Nº

........... APTO ..............

BAIRRO: ................................................................... CIDADE:

................................................................

CEP: .............................................. TELEFONE: DDD

(..........)...................................................................

___________________________________________________________________

_________________________

II - DADOS SOBRE A PESQUISA CIENTÍFICA

TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA: “CONTROLE POSTURAL EM ADULTOS E IDOSOS

DURANTE TAREFAS SUPRA-POSTURAIS”

PESQUISADOR RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Marcos Duarte

CARGO/FUNÇÃO: Professor da Escola de Educação Fïsica e Esportes -USP

AVALIAÇÃO DO RISCO DA PESQUISA:

RISCO MÍNIMO x RISCO MÉDIO

RISCO BAIXO RISCO MAIOR

(probabilidade de que o indivíduo sofra algum dano como consequência imediata ou tardia do estudo)

DURAÇÃO DA PESQUISA : A pesquisa consiste em um experimento com duração de 45 minutos.

___________________________________________________________________________

III - EXPLICAÇÕES DO PESQUISADOR AO INDIVÍDUO OU SEU REPRESENTANTE LEGAL

SOBRE A PESQUISA:

Este estudo pretende investigar o equilíbrio de indivíduos idosos durante tarefas supra-posturais e

contribuir para o entendimento dos problemas de equilíbrio na população idosa além de entender

como o sistema visual pode contribuir no controle postural em idosos.

Durante o experimento o participante permanecerá em pé sobre uma plataforma de força. Pequenas

marcas serão afixadas em sua pele, com fita adesiva, para registrar os deslocamentos dos

segmentos corporais no espaço. Estas marcas não serão conectadas a nenhum cabo elétrico.

Durante o experimento o participante será submetidos a algumas condições visuais como realizar a

leitura de um texto em diferentes distâncias e observar um painel totalmente branco enqunto estiver

parado.

O experimento não será invasivo e não envolve qualquer risco à saúde física e mental do participante,

além dos riscos encontrados nas atividades normais da vida diária.

Esperamos com esse experimento compreender melhor como as informações visuais podem

contribuir para o controle postural em idosos, podendo ajudar numa melhor prescrição de atividades

físicas. Porém o participante não terá nenhum benefício direto.

_____________________________________________________________

___________________

IV - ESCLARECIMENTOS DADOS PELO PESQUISADOR SOBRE GARANTIAS DO SUJEITO DA

PESQUISA:

O participante tem direito a fazer perguntas a qualquer momento sobre os objetivos do experimento, o

procedimento experimental, riscos envolvidos e beneficio relacionado à pesquisa, de modo que suas

dúvidas sobre o experimento sejam esclarecidas pelos pesquisadores.

A participação nesse estudo é voluntária e o sujeito da pesquisa tem o direito tenho direito

interromper a sua participação a qualquer momento sem prejuízo próprio.

A identidade do participante não será revelada em qualquer momento, bem como seus dados

pessoais e sua imagem, a qual será usada apenas para os fins desse estudo.

O participante tem direito a assistência médica no Hospital Universitário (HU) e no Hospital das

Clinicas, da Faculdade de Medicina da USP, caso ocorram eventuais danos à saúde, decorrentes da

participação na pesquisa.

V- INFORMAÇÕES DE NOMES, ENDEREÇOS E TELEFONES DOS RESPONSÁVEIS PELO

ACOMPANHAMENTO DA PESQUISA, PARA CONTATO EM CASO DE INTERCORRÊNCIAS

CLÍNICAS E REAÇÕES ADVERSAS.

Para questões associadas com esse experimento, por favor, entrar em contato com Janina Manzieri

Prado, pesquisadora gerente e/ou Prof. Dr. Marcos Duarte, pesquisador responsável e coordenador

do Laboratório de Biofísica.

O Laboratório de Biofísica fica na Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo,

na Rua Professor Melo Moraes, 65 – Cidade Universitária – CEP: 05508-030 – fone/fax: 3812-6123

VI. - OBSERVAÇÕES COMPLEMENTARES:

É direito do participante manter uma cópia desse consentimento.

VII - CONSENTIMENTO PÓS-ESCLARECIDO

Declaro que, após convenientemente esclarecido pelo pesquisador e ter entendido o que me foi

explicado, consinto em participar do presente Projeto de Pesquisa.

São Paulo, de de 20 .

_______________________________ _________________________________

assinatura do sujeito da pesquisa Prof. Dr. Marcos Duarte

9. 5 ANEXO E – Produção científica durante o curso de mestrado

(Fevereiro/2005 - Junho/2008)

Resumos apresentados em eventos e publicações em periódicos

1. PRADO, J. M, DUARTE, M.

Age-related changes in human postural control of standing tasks In: Progress in

Motor Control VI, 2007, Santos, Brasil

2. PRADO, J. M., DUARTE, M., STOFFREGEN, T.A.

Postural control during dual task in young and elderly adults XV Congresso Interno

do Núcleo de Pesquisa em Neurociência e Comportamento, Universidade de

São Pulo – USP, 2007, p. 6.

3. PRADO, J. M, DUARTE, M.

Age-related changes in human postural control of standing tasks In: 2nd

Neuroscience Symposium, 2007, Natal. Anais do Simpósio Internacional de

Neurociências, 2007. p.44 – 44 Home page: [http://www.natalneuro.org.br]

4. PRADO, J. M., DUARTE, M., STOFFREGEN, T.A.

Effect of a suprapostural task on postural control during upright stance in elderly

people In: Progress in Motor Control V, 2005, Pennsylvania. Progress in Motor

Control V, 2005.

5. STOFFREGEN, T., PRADO, J. M., DUARTE, M.

Enactive looking in the elderly In: 11ème CONGRES INTERNATIONAL DE

L’ACAPS, 2005, Paris. 11ème CONGRES INTERNATIONAL DE L’ACAPS. , 2005.

6. PRADO, J. M., STOFFREGEN, T., DUARTE, M.

Postural sway during dual task in young and elderly adults. Gerontology., v.53,

p.274 - 281, 2007.

7. FREITAS, S. M. S. F., PRADO, J. M., DUARTE, M.

The use of a safety harness does not affect body sway during quiet standing.

Clinical biomechanics. , v.20, p.336 - 339, 2005.

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