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e) Estabelecimento das disciplinas optativas ofertadas em cada periodo
letivo.
As principais diferenças entre o currículo vigente e o currículo propos-
to são:
d) Fixação de Pré-requisitos das disciplinas, pelo Conselho de Ensino ,
após a elaboração dos planos de ensino; e
c) liar início ao Estágio Curricular, com 360h/a, a partir do 8º período
letivo, paralelo ao curso de acordo com as normas estabelecidas pelo
Conselho de Ensino do CEFET;
b) Reestruturar as disciplinas do currículo pleno de acordo com as maté-
rias do currículo mínimo estabelecido pelo CFE;
a) Estabelecer a duração do curso em 10 períodos letivos semestrais e
atender o regime de crédito, conforme preceituado no artigo 74 paragrafo
lº do Regimento Geral do CEFET;
Segundo a origem, a reformulação proposta tem os seguintes objetivos:
0 Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná encaminha a este Con-
selho, para análise e parecer, proposta de reformulação curricular do
curso de Engenharia, habilitação em Engenharia Industrial Elétrica, com
ênfases em Eletrotécnica e Eletrônica Industrial/Telecomunicações, com
160 vagas totais anuais. Este curso foi reconhecido pela Portaria nº
42482, de 11/10/82, do Ministério de Educação.
N
ilson Paulo
I - RELATÓRIO
Alteração do Currículo do Curso de Engenhari
a
Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET)
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1) A disciplina Matemática conservou a mesma carga horária (c/h), mas foi des
dobrada de 3 para 4 disciplinas com redistribuição de conteúdo;
2) Diminuição da c/h de Física I (30 h/a);
3) Foi criada a disciplina "Química Tecnológica" com um acréscimo de 30 h/a;
4) A disciplina "Fenômenos de Transportes" teve sua c/h diminuída em 30 h/a;
5) "Eletricidade foi acrescida de 15 h/a e desdobrada em "Instrumentos e Medi
das Elétricas I e II", com 45 h/a teóricas e 30 h/a práticas para cada disci -
plina;
6) As disciplinas "Economia I e II" foram aglutinadas, ficando apenas com a
denominação de "Economia" e foram suprimidas 30 h/a em sua c/h (90h para 60h);
7) "Administração da Produção" substituiu a disciplina "Administração e Orga-
nização de Empresas";
8) "Circuitos Elétricos" foi desdobrada em "Circuitos Elétricos I e II", com
acréscimo de 60 h/a teóricas e supressão de 30 h/a de laboratório;
9) "Eletromepretismo" teve sua c/h diminuída em 15 h/a;
10) "Eletrônica doi desdobrada em "Eletrônica Digital" e "Técnica de Pulsos "
com acréscimo de 105 h/a teóricas e 90 h/a de laboratório;
11) A disciplina "Materiais elétricos" teve sua c/h diminuída em 15 h/a teóri-
cas;
12) A disciplina "Conversão de Energia" torna-se uma disciplina optativa e as
disciplinas "Conversão Eletrônica de Energia I e II tiveram suas c/h diminuí -
das em 15 h/a teóricas cada;
13) "Controle e Servomecanismos" teve sua c/h diminuída em 30 h/a teóricas que
foram acrescidas à nova disciplina optativa "Controle e Servomecanismos II";
14) A "Eletrônica Industrial" (ênfase) foi enriquecida com a introdução das
disciplinas "Equipamentos Elétricos", "Instalações Industriais" e "Acionamen -
tos Industriais I" com um acréscimo de 285 h/a em relação ao currículo em vi -
gor;
15) A "Eletrônica Industrial/Telecomunicações" (ênfase) foi acrescida das dis-
ciplinas "Sistemas Digitais I, II, III com aumento de 195 h/a em relação ao
currículo vigente;
16) As disciplinas optativas propostas no currículo pleno visam à melhoria, à
ampliação e atualização do curso de Engenharia Industrial Elétrica, que oferece
c/h total de 4.530 h/a (tanto para a ênfase em Eletrônica como para a ênfase
em Eletrônica Industrial/Telecomunicações).
0 currículo pleno proposto atende os mínimos de conteúdo e duração fixados pe-
las Resoluções nºs. 48/76 e 4/77.
A Instituição juntou ao processo:
a) 2(duas)vias da nova proposta curricular;
b) ementas das disciplinas;
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c) atos oficiais emitidos pelo órgãos competentes do CEFST.
II - Voto do Relator:
Considerando o exposto somos de parecer que pode ser aprovada a nova estrutu
ra curricular do Curso de Engenharia, Habilitação em Engenharia Industrial E
létrica, ênfases: Sletrotécnica; Eletrônica Industrial/Telecomunicações, do
Centro Federal de educação Tecnológica do Paraná (CEFET)-PR, de acordo com o
relatório acima e com as solicitações contidas no processo 23001001009/85-12.
III - Decisão da Câmara:
A Câmara de Ensino Superior, 1º Grupo, acompanha o voto do relator.
Brasília, 27 dezembro de 1985
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