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A Comissão de Verificação nomeada pela CAPES para
exa-minar as condições do curso, constituída pelas professoras
Ju-lia Ferro Bucher, da Universidade de Brasília e Terezinha
Feres Carneiro, da Pontifícia Universidade Católica do Rio de
Janeiro observam que "a organização administrativa do curso ê
boa e ade_ quada ao funcionamento do curso". Constatam também
que ''a comu-nicação entre a coordenação, professores e alunos
e amplamente satisfatória segundo os relatos do corpo docente e
do corpo dis_ cente.'
1 - Organização Administrativa , Infra-Estrutura e Financeira
0 mestrado em Psicologia Clínica da Pontifícia
Univer-sidade Católica de Campinas, tem 14 anos de
funcionamento,tendo credenciado em janeiro de 1979. No início,
mais se parecia um curso de especialização para psicólogos,
clínicos do que um mes-trado propriamente dito. Na década de 80,
a pesquisa passou a adquirir maior importância nas atividades
dos alunos e profes-sores, tendência que passou a prevalecer a
partir de 1984. Em consequência, a estrutura curricular sofreu
sensíveis modificações na direção de um mestrado orientado para
a formação de do centes e pesquisadores.
Tarcísio Guido Delia Senta
Recredenciamento do curso de Pós-Graduação em Psicologia com
área de concentração em Psicologia Clínica, em nível de mestrado.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CAT
Ó
L
ICA DE CAMPINAS
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São boas e adequadas as instalações físicas. As salas de
aula e as salas de clinica são bem equipadas, com espelho unidire_
cional.
Todos os professores dispõem de salas de trabalho para ori-
entação do aluno e o corpo discente tem espaço próprio para seus
trabalhos.
Na biblioteca central havia 256 títulos em Psicologia Clí-
nica e 4.535 títulos em Psicologia Geral. A pós-graduação conta
ain-da com um pequena biblioteca doada por professores estrangeiros
que lecionaram no curso como professores visitantes. Há 18
periódicos na área de Psicologia Clínica e 160 títulos na área de
Psicologia Geral. Conta ainda com acesso a biblioteca da UNICAMP ao
COMUT e a Bireme.
Financeiramente o curso não depende de convênios para sua
sustentação pois dispõe de solido apoio da própria instituição com
verba oriundas da graduação de taxas cobradas dos próprios mestran-
dos e de recursos ocasionais da CAPES.
2 - Corpo Docente
0 curso conta dom 12 professores, dos quais 8 tem o nível
de doutor e 4 apenas o de mestrado. Seus nomes e regime de trabalho
estão em anexo.
Observa a Comissão que "apesar do corpo docente só contar
com 4 professores em tempo integral os professores em tempo par_
ciai e os horistas parecem ter uma participação bastante efetiva no
curso co que supre ( de certa forma, as necessidades de ensino e
orientação do programa."
Acrescenta que "a quase totalidade dos docentes atua e de-
senvolve pesquisas na área de concentração do curso; constituindo,
núcleos de pesquisa ccom a participação de alunos.
E mais adiante diz que e,intenso o envolvimento dos pro-
fessores com a atividade de pesquisa sendo também elevado o número
de publicações docentes no último ano". Tal produção e considerada
de "muito bom nível".
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3 - Corpo Discente
Em 1984 havia 33 alunos regularmente matriculados no prO-
grama dos quais 29 orientados por docentes do curso resultando
uma relação orientador de 4 por 1 em media.
A Comissão observa que "grande número dos alunos já é do_
cente em Faculdades do interior de São Paulo, do Paraná e de ou
tros Estados do Brasil".
0 número de dissertação tem crescido a cada ano sendo
que nos últimos três houve 33 dissertações defendidas, resultando
em uma média de 4 anos para a conclusão do curso. Essa produtivi_
dade pode ser considerada satisfatória na media nacional que se
encontra acima dos 5 anos pode ser atribuída a boa integração da
atividade docente com a de pesquisa desenvolvida pelos professo_
res. Afirma a Comissão: "Na grande maioria esta relacionada a tra
balhos de pesquisa de concentração do curso. E ao examinar alguns
exemplares de dissertação a Comissão verificou" a boa qualidade
da produção discente".
A Comissão Verificadora concluiu pela "renovação do cre-
denciamento do mestrado em Psicologia Clínica da PUC/CAMP tendo
em vista a adequação sobretudo dos seguintes aspectos: estrutura
ção curricular constituição do corpo docente, atividade de pes_
quisa e consequente produção científica na área do curso".
A
(
CAPES atribuiu o conceito B para o mestrado ressaltando
que o "curso esta em progesso e parece estar superando as dificul_
dades do curso anterior". Recomendou ao programa "redefinir as
linhas de pesquisa".
II - VOTO DO RELATOR
Em face do exposto o Relator é, de parecer favorável a
renovação do credenciamento do curso de mestrado em Psicologia
Clínica ministrado pela Pontifícia Universidade Católica de Cam-
pinas pelo prazo de cinco anos. Os efeitos deste
Credenciamento retroagem ao termino do credenciamento
anterior.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior, 2° Grupo acompanha o voto
do Relator.
Sala das Sessões c em de agosto de 1987
ANEXO I
Relação do Corpo Docente
Professores Permanentes
NOME TIT. INSTITUIÇÃO REG. TRAB.
Saulo Monte Serrat
ME
PUC Campinas
TI
Marilda Novaes Lipp
DO
George Washing UN
TI
Anita Liberalesso Neri
DO USP TI
Roosevelt Moyses Cassorla
DO
UNICAMP
TP
Maurício Knobel
DO
Uniy.tde Buenos Aires
TP
Antonios Terzis
DO USP TI
Professores Participantes
NOME TIT. INSTITUIÇÃO REG. TRAB.
Walter Trinca
DO USP HO
José Tolentino Rosa
DO USP HO
Therezinha Moreira Leite
DO USP HO
Hélio José Guilhardi
ME USP HO
Regina Maria L.L. Carvalho
ME
PUC Campinas
TP
Alice Maria de C. Delitti
ME USP
HO
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 05 de 08
de 1987.
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