( PDF ) Parecer CFE/CESu (n.416/1987)

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Associação "Santos Dumont" de Educação e Cultura

Autorização(Projeto) do Curso de Licenciatura em Ciências

com Habilitação em Matemática.

João Paulo do Valle Mendes

0 curso devera funcionar na Faculdade de Ciências Exatas e

Humanas Santos Dumont, novo estabelecimento de ensino supe-

rior isolado particular a ser instalado na Cidade de São

Paulo-SP.

A Carta-Consulta foi aprovada pelo Parecer 547/86.

1 - Caracterização geral do projeto:

0 pedido tem como objeto o curso de Licenciatura em Ciências

com Habilitação plena em Matemática. Foram estipuladas 80 va-

gas totais anuais.

0 curso funcionara no período noturno, de segunda a sexta-

feira, ministrando o mínimo de 4(quatro) horas-aula por dia.

Cabe observar que a concepção e os objetivos do curso, ca-

racterizam a Habilitação em Matemática, fortemente voltada

para a informática.

2 - Organização Curricular:

0 curso, com duração de 4 anos letivos, terá regime seriado

e obedecera à grade curricular (anexa) onde figuram para ca-

da ano letivo as disciplinas que o compõem e a carga horária

anual de cada uma delas. Também estão anexadas, para cada

disciplina, as ementas, o que possibilita a analise qualita-

tiva do currículo, de modo a apurar-se o alcance do seu con-

teúdo formativo.

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O total geral é de 3312 horas-aula que subtraídas de EPB e EF

correspondera a 2952 horas-aula.

a distribuição da carga horária por ano e equilibrada, variando

de 900 h/a a 800 h/a.

A realização do Estagio Supervisionado e da Pratica Profissional

de Processamento de Dados será junto ao Colégio Cruzeiro do Sul,

unidade educacional de 1º e 2º graus sediado em São Miguel pau -

lista. No planejamento do Estagio estão caracterizados: objetivo;

estratégia; carga horária(144 horas-aula) e conteúdo de realiza-

ção.

2 - Laboratórios:

Os laboratórios de Física, Química e Biologia serão organizados

segundo determinação e orientação dos docentes que ministrarão as

respectivas disciplinas. Assim no espaço físico,destinado para a-

brigar os laboratórios,serão adquiridos moveis e realizadas insta

lações especiais de forma que atenda o desenvolvimento e o conteu-

do das matérias. É apresentada no processo relação dos componen -

tes dos laboratórios.

4 - Biblioteca:

0 acervo é composto de 3929 titulos e 5056 volumes, dos quais 903

títulos e 1181 volumes são específicos para o curso.

Quanto aos periódicos acham-se também relacionados no processo e

constam de assinaturas correntes (14 títulos) e não correntes |

(16 títulos).

A Instituição compromete-se no processo a implementar o acervo '

das áreas de Física, Química e Biologia, tão logo seja aprovado o

projeto do curso.

A organização e funcionamento da Biblioteca também encontram-se de

talhados no processo.

5 - Planejamento econômico-financeiro:

0 planejamento para o curso de Ciências - habilitação em Matemáti-

ca, adotando o valor das OTNS vigentes em 28/02/87 e apresentado

em anexo, cumprindo ressaltar que o mesmo apresenta englobadamen-

te, outro curso autorizado (Processamento de Lados).

6 - Corpo Dirigente, Técnico-Adrainistrativo e Docente:

0 Corpo Dirigente e Técnico Administrativo, responsável pela Ins-

tituição mantida, devidamente instrui do com os "Curriculum-Vitae"

e o termo de compromisso para a assunção dos respectivos cargas ,

são apresentados no processo.

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O Corpo Docente é formado de 19 professores que possuem condições

para ministrar as disciplinas para as quais foram indicados(ane -

xo integrante do presente parecer).

7 - Instalações Gerais;

As instalações gerais previstas serão formadas por um prédio de

2 andares, de propriedade dos dirigentes, cedido à instituição ,

através de Contrato de Comodato (cópia constante do processo) por

um prazo de 10 anos, a partir de 01/07/85 e a terminar em 30/6/95-

De acordo com a planta baixa constante do processo, o prédio tota

liza uma área construída de l,463m², em um terreno de 695m

0 mobiliamento vem também relacionado.

A intenção manifestada pela Entidade Mantenedora de que uma vez

ocorrido o superávit previsto,com o funcionamento dos cursos pro-

gramados, destinar 50% deste total para constituir reserva para

aplicação futura na aquisição de área de terra e construção da se-

de própria, capaz de abrigar, em condições ideais, os dois cursos

aprovados (Processamento de Dados e Ciências).

O percentual restante será destinado, segundo a Mantenedora:

- 20% na aquisição de móveis; utensílios; instalações e equipamen

- 20% na aquisição e atualização do acervo bibliográfico;

- 10% no treinamento do pessoal docente.

II - Voto do Relator:

Considerando o exposto, somos favoráveis à aprovação do projeto

do curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Matemáti-

ca, com 80(oitenta vagas) totais anuais, a ser ministrado pela Fa-

culdade de Ciências Exatas e Humanas Santos Dumont(novo estabele-

cimento de ensino) mantida pela Associação "Santos Dumont" de Edu-

cação e Cultura, ambas localizadas em são Paulo.- SP.

No caso de homologação do presente Parecer, pelo Ministro da Edu-

cação, o processo poderá prosseguir, com a designação de Comissão

Verificadora.

III - Decisão da câmara - A câmara de Ensino Superior, 1º Grupo,

acompanha o voto do Relator.

SÍNTESE DOS "CURRICULA-VITAE" DOS NOVOS DOCENTES INDICADOS

EM SUBSTITUIÇÃO AOS ANTERIORMENTE INDICADOS

01. AILTON ANTÔNIO DE SOUSA

Disc.- Instrumentação para o Ensino de Matemática

Análise Matemática

Licenciado em Pedagogia, habilitação: Ensino das

Disciplinas e Atividades Práticas dos Cursos Nor-

mais. Curso de Especialização em Topologia-300ha.

Licenciado em Matemática. Ministra aulas de Mate-

mática junto a Rede Estadual de Ensino-SP, sendo

aprovado em concurso público.

02. ARLENE MARI RAMOS PEROTTI

Disc.- Cálculo Diferencial e Integral

Álgebra

Matemática Aplicada

Licenciado em Matemática. Curso de Especializa -

ção em Matemática-360ha. Vários cursos de exten-

são universitária ligados à matemática. Ministra

aulas de Cálculo Diferencial e Integral junto a

Universidade Mogi das Cruzes desde 1982.

03. CEZIRA BIANCHI GRECCO

Disc.- Análise Matemática

Álgebra

Cálculo Diferencial e Integral

Licenciada em Pedagogia, habilitação: Administra-

çao Escolar de 1º e 2º Graus. Licenciada em Mate-

mática. Cursou a disciplina Introdução à Estatís-

tica-42ha junto a USP. Mestrado em Matemática jun-

to a PUC/SP. Curso de Especialização em Matemáti-

ca-90ha, área: Álgebra. Especialização em Álge-

bra Aplicada ao Ensino de 1º e 2º Graus-270ha. im-

provada em concurso público para o cargo de pro-

fessora de Matemática junto a Secretaria de Esta-

do da Educação-SP. Aprovada em concurso público-

para o cargo de Diretora.

04. ELIZABETH DO R.BRAZ BERNARDINO

Disc.- Análise e Projetos de Sistemas em Processamento

de Dados

Linguagem de Programação

Técnica de Programação

Bacharel em Matemática. Atualmente exerce o cargo

de Analista de Sistema Sênior, com a função de Lí-

der de Projetos no Departamento de Aplicação Fi-

nanceira. Curso de Análise de Sistemas-1 ano. Exer-

ceu vários cargos ligados ao processamento de da-

dos, tais como: Analista de Sistemas Pleno, Pro -

gramadora, Responsável pelo CPD. É Coordenadora -

do curso de Processamento de Dados desde 1982 jun-

to ao Colégio Cruzeiro do Sul.

05. FLAVIO BENEDICTO VIANA

Disc.- Didática

Prática de Ensino de 1º e 2º Graus

Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º

Graus

Aprovado pelos Pareces 248/85 e 6 74/84 para a dis-

ciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º

e 2º Graus. Aprovado pelo Parecer CFE 720/76 para

as disciplinas Estrutura e Funcionamento do Ensi-

no de 1º e 2º Graus e Sociologia da Educação. Li-

cenciado em Pedagogia. Licenciado em Ciências So-

ciais. Aprovado em concurso público de provas e

títulos para Supervisor de Ensino. Possui larga-

experiência no magistério de ensino superior mi-

nistrando aulas de Didática e Prática de Ensino-

de 1º e 2º Graus.

06. FREDERICO GUSMÃO DOS SANTOS

Disc.- Geometria

Física

Licenciado em Ciências (1º Grau) , habilitação Físi-

ca-licenciatura plena. Bacharel em Ciências, habi-

litação Física. Ministra aulas de Geometria Descri-

tiva e Física Geral e Experimental junto a F.F.C.L

de Guarulhos.

07. GENILDO MARTINS COELHO

Disc.- Física

Aprovado pelo Parecer CFE 280/80 para Física e Es-

trutura de Matéria. Aprovado pelo Parecer 2426/76

para Biofísica. Aprovado pelo Parecer 2404/77 para

Biofísica e Física. Bacharelado e Licenciatura em

Física. Curso de Especialização em Física. Curso-

de pós-graduação em física.

08. HENDRIKUS WILHELMUS JOHANNES HAAMBERG

Disc.- Psicologia da Educação

Licenciado em Filosofia. Licenciado em Psicologia,

Bacharel e Formação de Psicólogo. Licenciado em

Teologia. Curso de especialização em nível de pós-

graduação em Psicologia Educacional. Aprovado pelo

Parecer CFE 3064/75 para Psicologia Geral e Psico-

logia da Educação.

09. JOÃO BATISTA DE MORAES CANTO

Disc.- Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º

Graus

Licenciado em Pedagogia, habilitação: Supervisão

Escolar de 19 e 29 Graus e Administração Escolar.

Bacharel em Pedagogia. Curso de Administração Es-

colar em Sociedades Democráticas-30ha. Vários cur-

sos de extensão universitária. Ministra aulas de

Currículos e Programas junto a Faculdade Ciências

e Letras Cruzeiro do Sul.

10. KAZUAKI HIROTA

Disc.- Introdução à Computação

Engenheiro Mecânico. Curso de Análise de Sistemas-

02/83 a 12/83. Larga experiência na área de proces-

samento de dados, tanto na implantação, como desen-

volvimento de sistemas. Ministra aulas de Processa-

mento de Dados junto a Faculdade de Ciências Conta,

beis e Administraticas Cruzeiro do Sul.

11. LUIZ CARLOS SOTELO

Disc.- Didática

Prática de Ensino de 1º e 2º Graus

Licenciado em Pedagogia, habilitação: Magistério e

Administração Escolar e Supervisão Escolar de 1º e

2º Graus. Aprovado pelo Parecer CFE 4540/74 para a

disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino de

1º e 2º Graus. Curso de Aperfeiçoamento para Dire-

tores de 2º Graus-DRHU-SEE-SP. Aprovado em concur-

so publico para o cargo de Diretor de Escola.

12. MARIA APARECIDA PIRES

Disc.- Prática de Ensino de 1º e 2º Graus

Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º

Graus

Licenciada em Pedagogia, habilitação: Administra-

ção Escolar de 1º e 2º Graus e Supervisão Escolar

de 1º e 2º Graus. Participou de vários cursos de

atualização, seminários e encontros ligados à e

cação, promovidos pela Secretaria de Estado da E-

ducação. Aprovada em concurso público de provas e

títulos para o cargo de Supervisor de Ensino e de

Diretor de Escola junto a Secretaria de Estado da

Educação.

13. MARIA LÚCIA CAVEZZALE

Disc.- Elementos de Geologia

Bacharel e Licenciada em Geografia. Curso de Espe-

cializaçao em Geografia Física, Humana e Brasil.

Curso de Geologia-10/74 a 12/74. Aprovada pelo Pa-

recer CFE 248/85 para Geologia e Cartografia. Ocu-

pa o cargo de Geógrafa junto ao Instituto Geográ-

fico e Cartográfico.

14. MARIO SÉRGIO ANDRADE

Disc.- Análise e Projetos de Sistemas em Processamento

de Dados

Tópicos Avançados em Processamento de Dados

Bacharel em Ciências Contábeis. Atualmente ocupa-

o cargo de Supervisor de Suporte Desenvolvimento.

Curso de Metodologia, Análise e Projeto de Siste-

mas-120ha. Curso de RPG, COBOL e DOS-60ha. Vários

cursos ligados à área de Processamento de Dados.

15. MAURO UBIRACY DA SILVA

Disc.- Biologia

. Aprovado pelo Parecer CFE 248/85 para as disci-

plinas Ecologia e Geologia. Bacharel em Ciências-

Biolõgicas. Licenciado em Ciências Físicas e Bio-

lógicas. Cursou como estudante especial a disci-

plina "Fisiologia de Semente"-180ha a nível de

pós-graduação. Pós-graduação em Botânica. Minis-

trou aulas de Ecologia para o curso de Biologia.

Curso de Biologia Marinha. Curso de Especializa-

ção em Dosimetria Higiene das Radiações-380ha.

16. MIRIAN RODRIGUES DE SOUZA

Disc.- Psicologia da Educação

Bacharelado e Licenciatura em Psicologia. Psicólo-

go. Inscrita no curso de pós-graduação lato sensu

em Didática do Ensino Superior. Participou de en-

contros, cursos de aperfeiçoamento ligados ã Edu-

cação. Licenciada em Pedagogia, habilitação em Ad-

ministração Escolar de 1º e 2º Graus e Orientação

Educacional. Possui experiência no magistério de

ensino superior, ministrando aulas de Psicologia-

da Educação, Psicologia do Desenvolvimento da Cri-

ança, Psicologia da Aprendizagem e Didática.

17. NEREIDE DO CARMO PERONTI SASSO

Disc.- Didática

Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º

Graus

Aprovada pelo Parecer CFE 248/84 para as diseipli-

nas Prática de Ensino de 1º e 2º Graus, Princípi-

os e Métodos de Administração Escolar e Estágio.

Licenciada em Pedagogia, habilitação em Adminis-

tração Escolar de 1º e 2º Graus e Supervisão Esco-

lar de 1º e 2º Graus. Licenciada em Educação Físi-

ca. Curso de Administradores Escolares. Aprovada-

em concurso público de provas e títulos para o

cargo de Diretor de Escola. Vários cursos de ex-

tensão universitária.

18. ROSELI SANTAELLA STELLA

Disc. - Estudo de Problemas Brasileiros

Licenciatura plena em Estudos Sociais, habilita-

ção em Educação Moral e Cívica. Mestrado em Histó

ria. Doutorado em História, área de História Eco-

nômica .

19. SALETE ELIZA DE SETA VAZ

Disc.- Prática de Ensino de 1º e 2º Graus

Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º

Graus

Aprovada pelo Parecer CFE 248/85 para Didática e

Princípios e Métodos de Supervisão Escolar. Espe-

cialização em Educação-Ensino e Aprendizagem -360

ha. Licenciada em Pedagogia. Aprovada em concurso

público de provas e títulos para o cargo de Pro-

fessor I e Diretor de Escola.

CURRÍCULO PLENO

CURSO DE CIÊNCIAS, Habilitação MATEMÁTICA

CARGA

DISCIPLINAS/ANO HORÁRIA

1º ANO

Matemática I 144 ha

Física 108 ha

Química 108 ha

Elementos de Geologia 36 ha

Biologia 72 ha

Estatística I 72 ha

Introdução ã Computação I 72 ha

Psicologia da Computação 108 ha

Estrutura e Funcionamento do Ensino de

1º e 2º Graus 36 ha

756 ha

Estudo de Problemas Brasileiros 72 ha

Educação Física (Prática Desportiva) I.. 72 ha

900 ha

2º ANO

Matemática II 144 ha

Geometria I 72 ha

Instrumentação para o ensino de Matemáti-

ca 72 ha

Estatística II 72 ha

Introdução à Computação II 72 ha

Linguagem de Programação I 144 ha

Técnica de Programação I 72 ha

Didática . 108 ha

756 ha

Educação Física (Prática Desportiva) II. 72 ha

828 ha

3º ANO

Cálculo Diferencial e Integral 1 72 ha

Álgebra I 72 ha

Análise Matemática I 72 ha

Geometria II 72 na

Matemática Aplicada 144 ha

Linguagem de Programação II 72 ha

Técnicas de Programação II 72 ha

Análise e Projetos de Sistemas em Proces-

samento de Dados I 72 ha

Prática de Ensino de 1º e 2º Graus I ... 72 ha

720 ha

Educação Física (Prática Desportiva) III 72 ha

792 ha

4º ANO

Cálculo Diferencial e Integral II 72 ha

Álgebra II . . 72 ha

Análise Matemática II 72 ha

Linguagem de Programação III 72 ha

Técnicas de Programação III 144 ha

Análise e Projetos de Sistemas em Proces-

samento de Dados II 72 ha

Tópicos Avançados de Processamento de Da-

dos 144 ha

Práticas de Ensino de 1º e 2º Graus II. 72 ha

720 ha

Educação Física (Prática Desportiva) IV. 72 ha

792 ha

TOTAL GERAL 3.312 horas-aula

TOTAL (-) EPB e EF. 2.952 horas-aula

TÍTULOS

1. EVOLUÇÃO DO CORPO DISCENTE:-

1.3. Desistências/Trancamentos...

. DISPONÍVEL/DÉFICIT INICIAL:-

3. RECEITAS DA ATIVIDADE:-

3.2. Receita - Cones.Vestibuls. .

3.3. Transferencias da Entidade

Sub-Total

3.A. (-) Bolsas de Estudo

T o t a 1:- . . .

4. DESPESAS DA ATIVIDADE:-

4.1. Administração:-

- 139 Salário

To t a l

4.2. Ensino:-

- Honorários de Docência....

Sub-Total

- 139 Salário

Sub-Total

Total

4.3. Material Didático

4.5. Despesas de Manutenção

4.6. Despesas de Conservação -

Total:-. . .

5. DISPONÍVEL/DÉFICIT DA ATIVIDADE:-

6. DESPESAS DE CAPITAL:-

6.1. Terreno e Edificação da Se-

de Própria .

6.2. Aquisição de Móveis, utensí-

lios, Instalações e Equi-

6.3. Aquisição e Atualização do A-

cervo Bibliográfico

6.4. Treinamento de Pessoal Docen-

Total:-. . .

7. DISPONÍVEL/DÉFICIT FINAL POR PE -

RÍODO:- ,

8. DISPONÍVEL/DÉFICIT ACUMULADO:- .

CURSO C

1º ANO

' 72

11.406,96

156,00

2.357,60

13.920,56

2.738,58

965,98

707,04

278,78

4.690,33

I.876,15

390,87

2.267,02

6.957,40

1.900,80

1.584,36

316,80

3.801,96

1.520,78

316,83

1.837,61

5.639,57

342,00

266,00

90,00

15.294,97

625,59

400,00

200,00

,00

,59

I Ê N C I A S -

HAB:

29AN0

137

25,59

21.704,91

156,00

21.860,91

1.584,30

20.276,61

2.738,53

1.175,12

916,18

557,57

5.387,45

2.154,87

448,95

2.603,82

7.991,27

3.643,20

1.584,36

633,60

5.861,16

2.344,46

488,43

2.832,89

8.694,05

652,50

507,50

180,00

850,00

18.875,32

1.401,29

675,00

270,00

135,00

1.350,00

51,29

76,88

3º ANO

137

195

51,29

30.893,85

156,00

31.049,85

3.168,60

27.881,25

2.738,58

1.384,26

1.125,33

836,35

6.034,52

2.433,81

507,04

2.940,85

9.025,37

5.385,60

1.584,36

950,40

7.920,36

3.168,14

660,03

3.823,17

11.748,53

927,00

721,00

270,00

1.300,00

23.991,90

3.889,35

1.925,00

770,00

385,00

3.3:

39,35

116,23

MATEM

4º ANO

195

248

39,35

39.290,64

156,00

39.446.64

4.752,90

34.693,74

2.738,58

1.384,26

1.125,33

1.115,14

6.363,31

2.545,32

530,27

3.075,59

9.438,90

7.128,00

1.584,36

950,40

9.662,76

3.865,10

805,23

4.670,33

14.333,09

1.572,00

917,00

360,00

1.750,00

28.370,99

6.322,75

3.150,00

1.260,00

630,00

6. 300,00

22.75

138,98

A T I C A

TOTAL

320

248

103.296,36

624,00

2.357,60

106.277,96

9.505,80

96.772.16

10.954,32

4.909,62

3.373,88

2.787,84

22.525,66

9.010,15

10.887.23

33.412,94

18.057,60

6,377,44

2,851,20

27,246,24

10.898,48

2.270,52

13.169,00

40.415,24

3.493,50

2.411,50

900,00

3.900,00

84.533.18

12.238,93

5.750,00

2.300

2.700,00

1.3 50,00

12.100,00

138,98

E N T 0 F I N

A N C E 1

I C A

CURSO: PROCESSAMENTO

OTAL

320

248

.296,36

624,00

.357,60

.277,96

.505,80

.772,16

.954,32

.909,62

.1.873,88

.787,84

2.525,66

9.010,15

.877,13

3.887,23

8. 412,94

3.057,60

3.377,44

2.851,20

7.246,24

3.898,48

2.270,52

3.169,00

5.415,24

3.493,50

2.411,50

900,00

3.900,00

4.533 ,18

2.238,93

5.750,00

2.300,00

2.700,00

1.3 50,00

2.100,00

138,98

1º ANO

100

20.369,70

390,00

20.759,70

3.485,46

1,229,42

899,60

354,82

5.969,58

2.387,83

497,46

2.S85,29

8.854,87

3.484,80

1.584,36

316,80

5.335,96

2.154,38

448,83

2.603.21

7.989,17

34 2.00

332.50

135,00

850,00

18.503,54

2.256,16

1.100,00

440,00

220,00

2.200,00

56,10

2º AN0

100

171

56,16

38.702,43

390,00

39.092,43

3.394,95

35.697,48

3.485,46

1.495,60

1.166,06

709,63

6.856,75

2.742,81

571,40

3.314,21

10.170,96

6.969,60

1.584,36

633,60

9.187,56

3.675,02

765,63

4.440,65

13.628,21

1.086,00

633,50

270,00

1.300,00

27.088,67

8.608,81

4.275,00

3.710,00

1.710,00

853,00

8.550.00

58.81

114,97

R 0

3º ANO

171

100

244

114,97

55.224,52

390,00

55.614,52

6.789,90

48.824,62

3.485,46

1.761,78

1.432,33

1.064,45

7.743,92

3.097,57

645,33

3.742,90

11.486,82

11.246,40

1.584,36

950,40

13.781,16

5.512,46

1.148,43

6.660,89

20.442,05

1.935,00

903,00

405,00

1.750,00

36.921,87

11.902,75

5.925,00

2.370,00

1.185,00

11.850,00

52,75

167.72

DADOS

TOTAL

300

244

114.296.65

1.170,00

115.466,65

10.184,85

105.281,80

10.456,38

4.486,80

3.498,17

2.128.90

20.570,25

8.228,21

1.714,19

9.942,40

30.512,65

21.700,80

4.753,08

1.900,80

28.354,68

11.341,86

2.362,39

13.704,75

42.059,43

3.363,00

1.869,00

810,00

3.900,00

82.514,03

22.767,72

11.300,00

4.520,00

2.260,00

22.600,00

...

167.72

C 0 N S 0

1º ANO

180

162

31.776,66

546,00

2.357,60

34.680,26

6.224,04

2.195,40

1.606,92

633,60

10.659,96

4.263,98

888,33

5.152,31

15.812,27

5.385,60

3.168,72

633,60

8.917,92

3.675,16

765,66

4.440,82

13.628,74

684,00

598,50

225,00

850,00

31.798,51

2.881,75

1.100,00

440,00

840,00

420,00

2.800,00

81,75

L I D A D

2º ANO

162

180

308

81,

60.407,34

546,00

60.953,34

4.979 ,25

55.974,09

6.224,04

2.670,72

2.082,24

1.267,20

12.244,20

4.897,68

1.020,35

5.918,03

18.162,33

10.612,80

3.168,72

1.267,20

15.048,72

6.019,48

1.254,06

7.273,54

22.322,26

1.738,50

1.141,00

450,00

2.150,00

45.963,99

10.010,10

4.950,00

1.980,00

].980,00

990,00

9.900,00

110,10

191,85

0 T R

3º ANO

308

180

439

191,85

86.118,37

546,00

86.664,37

9.958,50

76.705,87

6.224,04

3.146,04

2.557,56

1.900,80

13.828,44

5.531,38

1.152,37

6.683,75

20.512,19

16.632,00

3.168,72

1.900,80

21.701,52

8.680,60

1.808,46

10.489,06

32.190,58

2.862,00

1.624,00

675,00

3.050,00

60.913,77

15.792,10

7.850,00

3.140,00

1.570,00

15.700,00

92,10

283,95

I E N A L

TOTAL

540

102

4 39

1718.302,37

1.638,00

2.357,60

182.297,97

14.937,75

167.360,22

18.672,12

8.012,16

6.246,72

3.801,60

36.732,60

14.693,04

3.061,05

17.754

54.486,69

32.630.

9.506,16

3.801,60

45.938,16

18.375,24

3.828,18

22.203,42

68.141,58

5.284,50

3.363,50

1.350,00

6.050,00

138.676,27

28.683,95

13.900,00

5.560,00

5.960,00

2.980,00

28.400,00

283,95 I

QUADRO 1 - VALORES DE REFERÊNCIA

TÍTULOS

1. ATIVIDADE ENSINO:-

2. ATIVIDADE ADMINISTRAÇÃO:-

3. CONTRIBUIÇÕES ESCOLARES:-

4. Valor adotado para efeito de Planejamento - OTN: ..

VALORES

Em CZ$

140,00

14.000,00

2.800,00

35.000,00

20.000,00

11.000,00

4.200,00

10.000,00

4.200,00

2.800 00

24.000,00

16.800,00

68,92

106,04

Em OTNs.

1,32

132,03

26,40

330,06

188,61

103,73

39,61

94,30

39,61

26 40

226,33

158,43

0,65

1,00

IV - DECISÃO DO PLENÁRIO

O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a

Conclusão da Câmara.

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