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A dimensão do Corpo Docente e estável, com uma
composição adequada, incluindo 30 profesores, sendo 17 em tempo
integral e 13 em parcial. Dos 30 professores, 18 possuem, o
tí-tulo de Doutor, 20 de Mestre, 2 são de Notório Saber e 8
De fato a, analise da estrutura curricular, corpo
docente, funcionamento, corpo discente, método de avaliação,
conduz o Relator a uma impressão extremamente favorável sobre
o mesmo.
Todos os informes salientam a excelência do Cur-
so, avaliado pela CAPES entre os melhores do país na área, com
o conceito A .
0 processo contém toda a documentação relativa ao
curso, com Relatório Técnico da CAPES e Relatório da Comissão
Verificadora, Merece destaque o Relatório da Comissão, pela al_
ta qualidade e abrangência,
A Instituição mantém, o Curso de Mestrado em
Educação, nas áreas de Filosofia da Educação, Psicologia da
Educação e Administração de História Educacionais, desde 1972,
tendo sido credenciado em 1975, e recredenciado em 1981.
Solicita agora o recredenciamento.
A
frânio dos Santos Coutinho
Credenciamento do Curso de Mestrado em Educa
ç
ã
o
FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS
INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM EDUCAÇÃO - IASAE
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cursando o Doutorado. A divisão do Corpo Docente e, portanto, boa
e de qualificação alta. Quanto ã orientação de dissertação é mui-
to boa, com adequada relação orientador/orientando.
0 Corpo Discente é, atualmente, de 147 alunos,
mantido estável nos últimos anos. As dissertações apresentadas são
julgadas de alta qualidade. 0 prazo para entrega das dissertações é
de 4 anos, com possibilidade de mais 6 meses.
0 IESAE é também um Centro de Pesquisa. As pesqui-
sas são institucionais, pesquisas contratadas e patrocinadas por
outros órgãos. Para coordenação das pesquisas existe um órgão
encarregado pela promoção, administração e divulgação das
investigações . Nos seis anos de atividade foram realizadas 42
pesquisas mas áreas do Curso. Por outro lado a produção discente
tem sido grande e bastante significativa, tendo-se elevado a 218
dissertações, de boa qualidade.
As estruturas física, e financeira fazem parte da
Fundação Getúlio Vargas. Merece referência especial a Biblioteca ,
rica e sempre em aumento e atualização.
0 Curso oferece 84 disciplinas, com elenco diversi-
ficado. As áreas de pesquisa são coerentes com as áreas de
concentração, com 5 linhas de pesquisa nos períodos de 1983-84.
Em resumo, conclui o Relatório da CAPES; Curso
consolidado, excelente produção científica e técnica, dimensão
adequa. da do Corpo Docente, boa qualificação.
Em anexo, o quadro docente,
II - VOTO DO RELATOR
Em face do exposto, é o Relator de parecer que pode
ser recredenciado o curso de Mestrado em Educação, áreas de Filosofia
da Educação, Psicologia da Educação e Administração de Sistemas de
Educação, mantido pelo Instituto de Estudos Avançados em Educação,
da Fundação Getulio Vargas, pelo prazo de cinco anos, com efeitos
retroativos até o termino do ultimo credenciamento.
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III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara e Ensino Superior, 2º Grupo, aconpanha o
Voto do Relator.
Sala das Sessões, em fevereiro de 1987
ANEXO - RECREDENCIAMENTO DE PROFESSORES
1. PROFESSORES ANTIGOS CREDENCIADOS POR OUTRA INSTITUIÇÃO:
1.1 - CARLOS ALBERTO PEASTIRO
Parecer CFE -590 de 13.12.83.
Instituição: PUC/RJ
Disciplina: Economia e Ciências Sociais.
1.2 - ESTHER MARIA DE MAGALHÃES ARANTES
Parecer CFE -558/8 5
Instituição: PUC/RJ
Disciplinas: 1) Tópicos especiais em psicologia:
saúde e empresa médica; 2) Tópicos especiais em
psicologia: analise das instituições psiquiátri-
cas; 3) Estudos Individuais I e II; 4) Orienta—
ção de dissertação.
1.3 - OSMAR FÁVERO
Parecer CFE -2735/74
Instituição: UFRJ
Disciplina: Planejamento Educacional
Parecer CFE -7645/78 Instituição:
PUC/RJ
Disciplinas: 1)Planejamento educacional; 2) Educa-
ção de adultos e educação popular.
2. PROFESSOR NOVO CREDENCIADO POR OUTRA INSTITUIÇÃO
2.1 - TERESINHA ACCIOLY CORSENIL GRANATO
Parecer CFE -2.735/74 de 4.9.74
Instituição: UFRJ
Disciplina: Filosofia da Educação I (Mestrado)
Parecer CFE -324/84 de 10.5.84
Instituição: UFRJ
Disciplina: Filosofia da Educação (Doutorado)
3. PROFESSORES ANTIGOS NÃO CREDENCIADOS Ã ÉPOCA DO
CREDENCIAMENTO ANTERIOR:
3.1 - ANGELA VALADARES DUTRA DE SOUZA CAMPOS
Titulação: Doutor em Psicologia Escolar
USP - 1982
3.2 - ANA MARIA BIANCHINI BAETA
Titulação: Mestre - IESAE/FGV - 1978
Encontra-se cursando Doutorado
3.3 - ELZA LÚCIA DENIPOTI
Titulação: Mestre - IESAE/FGV - 1976
Doutorado incompleto- PUC/SP
3.4 - GAUDÊNCIO FRIGOTTO
Titulação: Doutor em Educação
PUC/SP - 1983
3.5 - JORGE FERREIRA DA SILVA
Titulação: Doctor of Philosophy-University of
Pittsburgh - EUA 1981
3.6 - JOLIA AZEVEDO
Titulação: Mestre - PUC/RJ - 1974
Cursando Doutorado na UFRJ
3.7 - LUIZ FELIPE MEIRA DE CASTRO
Titulação: Mestre FGV/EBAP - 1978
Cursando doutorado UFRJ
3.8 - MIRIAN PAURA SABROSA ZIPPIN GRISPUN
Titulação: Doutor em Filosofia-Univ.Gama Filho-1984
3.9 - PETRUS MARIA VLASMAN
Titulação: Doutor em Teologia
Pontifícia Universidade Lateranense
Roma - 1962.
Mestre em Educação-IESAE/FGV - 1977
Cursando Pós-Doutorado em Sociologia
da Educação-Elburg University-Holanda
4. PROFESSORES NOVOS NÃO CREDENCIADOS
4.1-CARLOS MINAYO GOMES
Titulação: Doutor em Ciências -
Universidade de Salamanca -1967
4.2-CELSO PEREIRA DE SÁ
Titulação: Doutor em Psicologia -ISOP/FGV-1985
4.3 - JOSÉ SILVÉRIO BAÍA HORTA
Titulação: Doctorat D´Etat
Universiti Rene Descartes- France.
4.4 - MARCOS PENNA SATTAMINI DE ARRUDA
Titulação: Mestre de Artes em Economia
American University-Washington-DC-1974
4.5 - MARIA LÚCIA DO EIRADO SILVA
Titulação Mestre em Psicologia-Univ.Gama Filho.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 17 de 02 de 1987.
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