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A concepção e objetivos do curso, bem como o p erfil pro -
fissiográfico traçado pela instituição constam è Caderno 3 , peça
integrante dos autos.
0 pedido de aprovação em tela tem como o objeto a habilita
-çao plena em Tecnologia Educacional do curso de Pedagogia.
Para o curso como um todo, pelo Parecer de aprovação da
Carta-Consulta, foram estipuladas 100 vagas totais anuais, dis-
tribuídas em 2(dois) turnos, embora 140 fossem ns vagas pretendidas
e 70 o número de alunos por turma, em duas entradas anuais.
A previ não do pedido é de que o curso funcionara nos turnos
diurno e noturno.
1. Da caracterização geral do projeto
1 - RELATÓRIO
O processo em epígrafe de interesse da Associarão de En
sino Superior São Judas Tadeu/RJ, trata de pedido de aprovação
de plano de curso da habilitação em Tecnologia Educacional do
curso de Pedagogia - para funcionar na Faculdade de Educação e
Letras Sao Judas Tadeu, estabelecimento de ensino superior isolado
particular, instalado no Rio de Janeiro/RJ.
ANNA BERNARDES DA SILVEIRA ROCHA
APROVAÇÃO DE PIANO DE CURSO
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SAO
J
UDAS TADEU
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2. Da organizarão curricular
0 curso programado com duração de oito(8) semestres letivos
intepraliznveis em quatro(4) anos letivos, terá regime se riado e
obedecera a grade curricular pre-estabe1ecida onde figu ram para cada
semestre letivo: as disciplinas que o compõem e a carga horária de
cada uma delas(ver Quadro 1 ,)
Dois ciclos estruturam o currículo: o ciclo geral de estu
dos e o ciclo profissional, 0 ciclo geral, comum às duas habili
tacões terá a duração de 8 (oito) semestres e visa as funções
previstas em lei. A partir do 79 semestre, o aluno poderá optar por
disciplinas da habilitação magistério, ou disciplinas da ha bilitação
em Tecnologia Educacional ou ambas.
Pelo currículo considerado, a habilitação terá uma carga
horária toda ela de caráter obrigatório, de 2.920 h/a, pa ra a
habilitação Magistério, e 3.240 h/a para o caso das duas habilitacões.
3. Dos Corpos dirigentes, técnico-administrativo e docente
Neste ítem são apresentados, individualmente, os membros
indicados para integrar os corpos dírigente, têcnico-administra tivo
e docente, que atuarão no curso com os encarqos que se especificam.
Relação indicativa do corpo dirigente e tecnico-adminis-
trativo
Os membros indicados para compor a equipe administrativa
sao os seguintes:
- Elaine Albuqueraue Santana da Silveira
- Marcos Albuauerque Santana
- Mónica Albuquerque Santana Franca
- Edson Dale Abib
Bibliotecária: Ana Cristina Leal Bonfim. Graduada em Biblioteco-
nomia , UFF , 1 984 . Possui experiência profissional na área.
Bibliotecária: Valeria do Carmo Leal. Bacharel em Biblioteconomia e
Documentação,USU/RJ,1981 . Possui experiência profissional na área .
Secretária : Georgina Lobão Guimarães, Curso de Secretário do Es-
tabelecimento de Ensino oferecido pelo MEC,1964. Possui experiên
cia profissional desde 1975 na Faculdade Sao Judas Tadeu.
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Relação indicativa do corpo docente do curso
Os dezenove (19) professores indicados, do ponto de vista
da qualificação acadêmco-profissional, apresenta com condições de
serem aceitos para as disciplinas indicadas, como seque:
01. ARTHUR MONTEIRO SALLES
Disciplinas: Psicoloqia da Educação
Qualificação: Graduado em Psicologia, Fac, Celso Lisboa, 1980.
Graduado em Educação Física, Fac. Inte. Castelo Branco, 1977.
Mestrado em Psicologia Educacional, FAC. Gama Filho, 1983.
Mestrado em Tecnologia Educacional, Ass. Fluminense de Educa
ção, 1981. Possui experiência de magistério superior.
Pode ser aceito.
02. Arlindo Afonso Pereira
Disciplinas - Metodologia do Ensino de 1º e 2º graus
Meios instrucionais
Estagio Supervisionado em Tecnologia Educacio-
nal.
Qualificação: Licenciado em Pedagogia - Fac de Ed. e Letras
São Judas Tadeu, Especialização em Tecnologia
Educacional - Univ. Est. do Rio de Janeiro, Es-
pecialista em apoio didático da Telerj - Expe-
riência de Magistério ensino médio e Superior.
Pode ser aceito
03. Celin Regina Nogueira de Matta
Disciplinas - Fundamentos de Tecnologia Educacional
Planejamento Instrucional Qualificação:
Graduação em Pedagogia, Mestrado em Educação -
- vários cursos e experiência profissional-Pode
ser aceita
04 . Deise Diléa Pacielo
Disciplina - Didática
Qualificação: Graduada em Pedagogia, Especialização em magis
tério do Ensino Superior, Experiência profissional em nível
Superior. Pode ser aceita para este curso.
05. Eci Moreira Lins
Disciplina - Sociologia da Educação
Qualificação: Graduada em Letras e Pedagogia
Especialização em Planejamento Educacional e outros, Pare
cer CFE 711/84 Experiência de magistério Superior. Pode ser
aceito.
06. Diva Lúcia Galtêria Conde
Disciplina: Medidas Educacionais
Qualificação: Graduada em Psicologia, URFJ, 1974. Mestrado
en Psicologia PUC/RJ, 1979.
Pode ser aceita
07. Glauco José Vanderlei Antunes da Silva
Disciplina - Estatística
Qualificação: Graduado em Matemática para Faculdade de Huma-
nidades Pedro II
Especialização - Experiência docente no ensino
superior.
08. Ilnanci Vieira de Oliveira Gallo
Disciplinas - Estagio Supervisionado em Tecnologia Educacio-
nal, Prática de Ensino sob forma de Estagio Su
pervisionado
Qualificação: Graduada em Psicologia - Faculdade Veiga de Al
meida, Curso de Especialização - Tecnologia Educa
cional e Metodoloqia do Ensino Superior - Expe
riência docente.
Pode ser aceita.
09. Iza Vicente de Vargas
Disciplinas - Rádio Educativo, Currículos e Proqrama, Televi-
são Educativa
Qualificação: Graduada em Letras e Pedagogia, UGF, 1972/73.
Mestrado em Tecnologia Educacional, UERJ, 1985.
Possui experiência no magistério superior e
profissional na área.
Pode ser aceita
10. Jorge Mataruna Cardim
Disciplina - Historia da Educação
Qualificação: Graduado em Pedagoqia - Vários cursos de espe-
cialização - Experiência docente no ensino
superior.
Pode ser aceito para este curso.
11. Lívio Panizza
Disciplinas - Técnico de Estudo e pesquisa, Projetos experi
mentais. Qualificação: Graduado em Filosofia, Fac. C. L. de
Mogi das Cruzes, 1969. Mestrado em Filosofia, UFRJ, 1980.
Possui Parecer de aprovação doCFE nº 746 3/78, para as
disciplinas Metodologia das Ciências e Filosofia da Educação
e nº 619/84 para Metodologia das Ciências. Experiência de
magistério.
12. Lília de Souza
Disciplinas - Filosofia da Educação
Qualificação: Licenciatura em Matemática, UFF, 1968 e Peda-
gia, Fac, Celso Lisboa, 1975. Mestrado em Ava-
liação, UFRJ em fase de conclusão. possui expe
riência no magistério superior. Especialização
em Filosofia da Educação.
Pode ser aceito para este- curso.
13. Maria Aparecida Lino Paulinkonis
Disciplina - Língua Portuguesa
Qualificação: Graduada em Letras Português/Inglês, Fac. Júlio
de Mesquita Filho, 1968. Mestrado em Lite-
ratura Portuguesa, UFRJ, 1979. Doutorado em
Língua Portuguesa, UFRJ. Possui experiência no
magistério superior.
Pode ser aceito.
14. Maria de Lourdes Ribeiro de Moura
Disciplina - Biologia Educacional
Qualificação: Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológi.
cas, USU, 1983. Especialização em Metodologia
do Ensino Superior, Fac. São Judas Tadeu. Expe
riência de Magistério.
Pode ser aceito.
15. Mário Jorge de Castro Dourado
Disciplina - Informática na Educação
Qualificação: Graduação Engenharia Elétrica, 1979.
Curso de Informática - 1986
Experiência profissional e docente em nivel su perior. Pode
ser aceito
16. Mary Ferreira Bárcia
Disciplinas - Estrutura e funcionamento do ensino de 1º e 2º
graus.
Currículos e Programas. Qualificação: Graduada em Pedagogia,
SESNI, 1876. Especiali zação em Tecnologia Educacional, ABT
(cursando). Mestrado em Planejamento Educacional, AFE,1980.
Possui experiência no magistério superior e Pa recer de
aprovação do CFE nº 7.531/78 para Estrutura e Funcionamento
do Ensino.
17. Sérgio Roberto dos Santos
Disciplinas - Sociologia Geral
Cultura Brasileira Qaulificação: Licenciado
e Bacharel em Ciências Sociais.
Mestrado em Ciência Política
Experiência docente
Pode ser aceito.
18. Vilma de Souza Rosa
Disciplinas - Avaliação do Ensino Aprendizagem
Dinâmica de Grupo.
Qualificação: Graduada em Pedagogia/Administração Escolar, UGF,
1976. Especialização em Didática do Ensino
Superior, UGF, 1982. Possui experiência no
magistério superior. Cursando avaliação
educacional - UFRJ.
Pode ser aceito para este curso.
19. Vera Lúcia Gouvêa
Disciplinas - Psicologia Geral
Epistemologia Genética Qualificação:
Licenciatura e Bacharelado Psicologia,
Cursando mestrado. Experiência profissional, Curso "Lato sensu"
- nivelamento no mestrado. Podo ser aceita
4.
infra-estrutura física
- Laboratórios e equipamentos
sobre esta rubrica, consta dos autos descrição dos equipa-
mentos e mobiliamento existentes (Caderno 5-A).
- Biblioteca
Consta dos autos que a biblioteca está instalada no segun
do pavimento do bloco "A" e ocupa duas salas: uma com 81m2 e a
outra com 40,50 m2 , ambas destinadas à leitura e guarda de perió
dicos e hemeroteca. A biblioteca dispõe ainda de equipamentos de
reprografia» estantes, mesa e arquivos. O horário de funcionamen
to é das 9:00 as 14.00 horas e das 18:00 às 21:00 horas e o sis-
tema de classificação adotado é o CDD.
o Caderno 5-B, contém relação do acervo geral existente.
Ali estão relacionados 2.967 títulos de livros, o acervo específico
não esta relacionado nos autos. Sobre ele a instituição informou,
posteriormente, após diligência.
Os periódicos especializados foram indicados após diligên
cia, todavia será necessário enriquecimento do acervo, até a vis
ta da Comissão Verificadora.
5. Do estabelecimento de ensino que abrigará curso projetado
A Faculdade de Educação e Letras, concebida para abrigar o
curso tal como acima projetado, apresenta-se caracterizada no
Anteprojeto das Alterações Regimentais (Caderno 2) sob a forma de
"estabelecimento Isolado particular de ensino superior", tendo
estes órgãos como formadores de sua estrutura organizacional: "a
Congregação; o Conselho Departamental; a Diretoria e os Depar
tamentos".
As instalações-gerais previstas para o estabelecimento em
apreço são formadas por um conjunto de quatro prédios (todos de
propriedade da mantenedora), totalizando uma área construída de
932,20 m2 em um terreno com área de 1.700 m2 (ver Caderno 7, pe
ça integrante dos autos).
o Caderno 7 que integra os autos contém planta baixa onde
se especificam e se localizam as diferentes dependências salas de
aula, biblioteca, salas de administração, etc.
De outra parte, ê de se esclarecer que o curso de Pedago
gia já funciona na referida Faculdade com 131 vagas com as se-
guintes habilitações, todas reconhecidas: Magistério das Maté-
rias Pedagógicas do 2º Grau; Administração de 1º e 2º Graus,
Orientação Educacional e Supervisão Escolar de 1º e 2º Graus.
CARGA HORÁRIA
60 hs
60 hs
6
0 hs
60 hs
60 hs
300 hs
CRÉDITOS
4
4
4
4
4
20
Total
DISCIPLINAS
Língua Portuguesa I
Metodologia das Ciências I
S
ociologia Geral I
Biologia Geral
Psicologia Geral I
TECNOLOGIA EDUCACIONAL 1º PERÍODO
QUADRO I
ORGANIZAÇÃO CURRÍCULAR
O quadro de organizarão curricular apresentado é transcrição literal
dos autos (ver Cadernos 2 e 3 até o 4º período com alterações diligencia
das a partir do 59 período).
PEDAGOGIA
LICENCIATURA PLENA
CARGA HORÁRIA
60 hs
60 hs
6
0 hs
6
0 hs
6 hs
300 hs
CRÉDITOS
4
4
4
4
4
20
TOTAL
DISCIPLINAS
Língua Portuguesa II
Metodologia das Ciências II
S
ociologia Geral II
B
iologia da Educação
Psicologia Geral II
2
º
PERlODO
CARGA HORÁRIA
60 hs
60 hs
6
0 hs
60 hs
60 hs
300 hs
CRÉDITOS
4
4
4
4
4
20
TOTAL
DISCIPLINAS
Filosofia da Educação
Historia da Educação I
P
sicologia da Educação I
S
ociologia da Educação I
Economia I
3
º
PERÍODO
CARGA HORÁRIA
60 hs
60 hs
6
0 hs
6
0 hs
60 hs
6
0 hs
360 hs
CRÉDITOS
4
4
4
4
4
4
24
TOTAL
DISCIPLINAS
Filosofia da Educação II
História da Educação II
P
sicologia da Educação II
S
ociologia da Educação II
Economia II
D
idática
4
º
PERÍODO
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL
80
80
80
80
80
400
CARGA HORÁRIA SEMANAL
4
4
4
4
4
20
TOTAL
DISCIPLINA
Estrutura e Funcionamento do
Ensino de 2º Grau
* Metodologia do Ensino de
1
º
e2
º
grau I
Didática II
Estatística II
* Prática de Ensino I
5º PERÍODO
CARGA HORÁRIA
SEMESTRAL
80
80
80
80
80
400
CARGA HORÁRIA SEMANAL
4
4
4
4
4
20
TOTAL
DISCIPLINA
Epistemologia Genética
Currículos e Programas I
Avaliação do Ensino e
A
p
rendiza
g
em
Didática III
Prática de Ensino II
6º PERÍODO
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL
80
80
80
40
80
40
400
CARGA HORÁRIA SEMANAL
4
4
4
2
4
2
20
DISCIPLINA
Fundamentos da Tecnologia eduC. I
Rádio Educativo
planejamento Instrucional
Projetos experimentais I
Estágio Supervisionado em Tecno-
logia Educacional I
Informática na Educação I
Total
7º PERÍODO
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL
80
40
80
80
40
40
80
440
3.240 h ou 2.920 h **
80 h
80 h
CARGA HORÁRIA
SEMANAL
4
2
4
4
2
2
4
22
DISCIPLINA
Fundamentos da Tecnologia Educ. II
Meios Instrucionais
Televisao Educativa
Ensino Programado
Informática na Educação II
Projetos Experimentais
Estágio Supervisionado em Tecnolo-
gia Educacional II
TOTAL
Estudo de Problemas Brasileiros
Educação Física
* As disciplinas assinaladas são obrigatórias apenas para os alunos que desejarem concluir a habilitação
Magistério das matérias Pedagógicas do 2º Grau. ** Carga Horária total para os alunos que optarem apenas
pela habilitação Tecnologia Educacional.
8º PERÍODO
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 09 de 06
de 1989.
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