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O Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná,
-Dados sobre a Instituição
1 - RELATÓRIO
0 Diretor-Geral do Centro Federal de Educação Tecnó lógica do Paraná-CEFET/PR
encaminha a este Conselho pedido de re conhecimento do curso de Licenciatura Plena para Graduação
de Professores da Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino de 2° Grau - Esquema I,
ministrado em caráter emergencial, com as seguintes habilitações:
Área Secundária: Construção Civil, Eletricidade e
Química Área Terciária: Administração, Ciências
Contábeis,
Direito, Economia, Processamento de Dados è Saúde. Pela Portaria n° 314/88-SESU/MEC, foi designada
Comissão Verificadora integrada pelos professores Evaldo António Montiani Ferreira e Francisco de
Assis Andrade, da Universidade Federal de São Carlos, para verificar a existência de condições para o
reconhecimento do curso e apresentai relatório conclusivo.
Com base nos dados contidos no processo, e no Relatório da Comissão
Verificadora, passamos à análise do .processo:
Zilma Gomes Parentes de Barros
Reconhecimento do curso de Licenciatura Plena para Graduação de Professores da
Parte de Formação Especial do Cur-rículo do Ensino de 2° Grau, Esquema I, ministrado em caráter e
mergencial.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁ
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com sede e foro em Curitiba - PR, foi instituído sob a forma de Autad quia de Regime Especial, nos termos da Lei
n9 6.54 5, de 30/6/78, sendo regido por estatuto e regimento próprios.
Seu Estatuto e Regimento em vigor foram aprovados, respectivamente, pelo Decreto n°
87.415, de 19/7/82, e pela Portaria Mi nisterial n° 05, de 9/1/84.
Mantém em funcionamento os seguintes cursos:
- Construção Civil (rec) 80 vagas
- Engenharia - Eng. Ind. Elêtrica (rec) 80 vagas
Cumpre informar que o CEFET já ofereceu os cursos de Es
quema I e II, por três vezes, tendo os cursos sido reconhecidos pe
los Pareceres CFE n9s 810/85, 192/88 e 450/88.
-Dados Sobre o Curso Dados
Gerais
0 curso foi oferecido em caráter emergencial, mediante convénio celebrado entre o
CEFET/PR, a Secretaria de Ensino de 2º Grau-SESG/MEC e a Secretaria de Estado de Educação do Paraná,
com a finalidade de habilitar 4 2 professores para o exercício do magisté rio das disciplinas especializadas do 2°
Grau, sendo 15 professores na área secundária e 27 na área terciária.
Consta as fls. 46/51 do processo, cópia do convénio acima referido.
-Instalações Física/Biblioteca
Sobre este item, a Comissão Verificadora informa que o local de desenvolvimento do curso,
ou seja, as instalações do próprio CEFET/PR, são uma garantia mais que suficiente para seu êxito.Zsm visita a
todos os locais colocados à disposição do curso, foi possível constatar suas õtimas condições de
funcionamento, bem como o empenho dos funcionários em atender ás solicitações de docentes e discentes.
A Biblioteca possui acervo significativo, tanto na área técnica quanto na área de Educação,
sendo que esta última teve crescimento acentuado conforme levantamento bibliográfico .
Os recursos audiovisuais também são disponíveis em quantidade e qualidade apreciáveis e
colocados a disposição do curso.
As instalações físicas são adequadas e as condições de funcionamento bastante cuidadas,
permitindo assim um ambiente propício ao aproveitamento discente.
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-Recursos Financeiros
Conforme consta da clausula sexta do convénio, a SESG/MEC repassou diretamente ao CEFET/PR a
importância de Cz$ l.073.123,00 (hum milhão, setenta e três mil e cento e vinte e três cruzados), pa ra cobrir as despesas decorrentes
da realização do curso.
- Estrutura Curricular (Anexo I)
O curso foi estruturado nos termos das Resoluções CFE n°s 3/77 e 12/78 e Portarias Ministeriais n° 432/71 e
396/77, com a dura ção de 840 h/a, acrescidas de 4 5 h/a de EPB e 60 h/a de EF, perfazen do um total de 94 5 h/a.
A Comissão ressalta que houve enriquecimento na grade curri cular com a introdução de duas disciplinas que não
são exigidas nos documentos legais, mas que contribuem para não poderiam deixar melhorar a formação do educador: Filosofia da
Educação e História da Educa ção"
De acordo com o relatório da Comissão as disciplinas constantes do plano curricular têm sido desenvolvidas de
acordo com o cronograma estabelecido, tendo sido possível verificar a coerência dos conteúdos programáticos, a adequação da
bibliografia e a proposta de desenvolvimento dos temas, em consonância com as características do ensino técnico.
- Coordenação
A Coordenação do curso é exercida pelo Professor Elias Abdalla Neto, as sessorado pelo Prof.
Venâncio Domingos Vicente colocados â disposição pelo CEFET e com larga experiência de cursos anteriores e
que também atuam, no momento, na Coordenação de outros cursos, também mantidos em convénio, com as
Escolas Técnicas Fede rais de Cuiabá, Natal, Pelotas e Campos.
- Corpo Docente (Anexo II)
O Corpo docente do curso foi recrutado entre professores do CEFET-PR e também junto âs
instituições de ensino superior de Curitiba.
A instituição relacionou 21 docentes dos quais 13 já possuem parecer de aprovação do CFE.
Quanto aos demais, a análise dos respecti vos curricula-vitae, sumariados no Anexo II permite recomendar a sua
aprovação, pois apresentam a titulação exigida para tal.
- Apreciação Final da Comissão Verificadora
A Comissão conclui seu relatório nos seguinte termos: "Através da verificação "in loco" e em
contatos com os coordenadores, docentes do curso, foi possível constatar o grande interesse dos
participantes no bom desenvolvimento do mesmo.
O clima propiciado pelo ambiente físico e pelas instalações do CEFET-PR tem sido garantia
da obtenção dos objetivos estabelecidos no convénio com a Secretaria de Educação do Estado do
Paraná.
Assim sendo, esta Comissão Verificadora tem condições de comprovar os dados indicados
no processo, solicitando o reconhecimento do Curso de Liccenciatura Plena para a Graduação de
Professores da Parte Especial do Currículo de 2 ° Grau - Esquema I do CEFET-PR".
II - VOTA DA RELATORA
Diante do exposto e tendo em vista o Relatório da Comissão Verificadora, vota a
Relatora favoravelmente ao reconhecimento do Cur so de Licenciatura Plena para a Graduação de
Professores da Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino de 2° Grau - Esquema I,
nas habilitações: Área Secundária - Construção Civil, Eletricidade e Química, e Área Terciária -
Administração, Ciências Contábeis, Direito, Economia, Processamento de Dados e Saúde, no Centro
Federal de Educação Tecnológico do Paraná.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior - 1 ° Grupo, acompanha o voto da
Relatora.
Sala das
de janeiro
Presidente
, Relatora.
MHO/mho...
A N E X O I - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
CURRÍCULO PLENO: ÁREA SECUNDARIA
HABILITAÇÕES: Construção Civil, Eletricidade e Química
LO/CIE_________________________ PERECER N° __________________ PROC. Nº 2 3001. 000. 289/88-40
A N E X O I (continuação)
CURRÍCULO PLENO ÁREA SECUNDARIA
HABILITAÇÕES: Construção Civil, Eletricidade e Química
ANEXO II - CORPO DOCENTE
01. Aldemiro Nardelli
Disc: Filosofia da tducaçao
Historia da Educação
Qualificação: Professor licenciado em Filosofia pela Universidade de
Passo Fundo-RS, Licenciado em Teologia Moral pela Universidade de Latrão
em Koma. Mestre em CieYicias Sociais pela Fundação e Escola de Sociologia
e Politica de São Paulo. Especialização em Psicologia e Psicanálise pela
Faculdade de Ciências Biopsiquicas Sociais em são Paulo. Professor
Assistente na Universidade Federal do Paraná em 1978. Professor Adjunto 1
da Universidade Federal do Paraná. Leciona as dis ciplinas de História da
tducaça"o e Filosofia da Educação. Aprovado pe lo CFE para Filosofia da
Educação (Par. 810/85)
02. Alexandre Francisco de Moraes
Disc: Pratica de Ensino
Qualificação: Graduado em Administração de Empresas pela UFPR. PÕs
graduado em Administração de Recursos Humanos. Curso de Especialização em
Metodologia do Ensino Superior. Professor concursado para lecionar
Administração de Empresas. no curso de Engenharia industrial do CEFET/ P..
Aprovado pelo CFE para Pratica de Ensino (Par. 810/85).
03. Alvino Moser
Disc: Filosofia da tducaçao
Qualificação: Doutor . Aprovado pelo Pare_
ecr CFE n° 3.156/7/.
04. Braulio Zanotto Gonçalves
Disc: Educação Física
Qualificação: Licenciado no curso superior de Educação Física na UFPK.
Curso de PÕs-graduação Técnico Desportivo Voleibol em 1967 e Bas quetebol em
1966 na Escola de Educação Física e Desportos do Paraná. Exerce atualmente a
função de Professor Assistente de Educação Física para cursos de Tecnologos e
Engenharia industrial Eletrica e Eletroni_ ca. Professor de Atletismo na Escola de
Educação Física e Desportos do Paraná. E aprovado pelo CFE para Educaçao
Física (Par. 810/85).
05. César Luiz Kloss
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2° Grau
Historia da Educaçáo
•Qualificação: Graduado no Curso de Formação de Professores em lis
ciplinas de Formação Especial Esquema II. Licenciado em Pedagogia Supervisão
Escolar, ambos os cursos pela.UFPr. Possui o registro junto ao MEC para
lecionar as disciplinas de Estrutura e Funcionamento , Didática e Metodologia
do Ensino, Sociologia da Educação e Historia da Educação.
06. Elpidio Marcelino Cardoso
Disc: Filosofia da Educação
História da Educação
Qualificação: Bacharel em Filosofia pela Universidade de Viamão do RS;
Bacharel em Teologia pela Pontifícia Universidade Gregoriana de Roma;
Bacharel em Biblioteconomia e Documentação pela UFPR. Licenciado em
Pedagogia, pela UFPR. Pòs-Graduado, titulo de Mestre pela PUC/RJ e Doutor
em Educação pela PUC/Salesiana de Roma. Professor titular da UFPR.
Aprovado pelo CFE para Filosofia (Par. 810/85).
07. Ernesto Knauer
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2° Grau Qualificação:
Graduado em Pedagogia, Ciências Económicas e Adminis_ tração de
tmpresas pela Universidade Federal do Paraná e Fundação de Estudos
Sociais do Paraná. Possui curso de Aperfeiçoamento em Educação
Secundária e Profissional na State University of New York.
08. Genesio Correia de Freitas
Disc: Prática de Ensino
Qualificação: Licenciado em Matemática pela UFPR (1972) com Põs
-graduação em Metodologia do Ensino Superior MEC-CAPES-UFPR (1975).
Curso de Aperfeiçoamento em "Formação e Aperfeiçoamento de
Instruções obtido no Centro Regional de Treinamento - SENAI-Porto
Alegre-RS: 0 curso de aperfeiçoamento para docentes do Ensino de 1° Grau em
Ciências Matemática; CETEPAR - é professor de Prática de Ensino em Cíen.Mat.,
Física e Quim na UFPR. Atua como docente no Curso de Forração de Professores
(Esquema I e III ministrando dis plina de Prática de Ensino (Parecer n°
810/85).
09. Graça Maria Arantes de Almeida
Disc:0rientação Educacional e Ocupacional Qualificação:
Especialização (não indica em que área).
10. Jair Fonzar
Disc: Historia da Educação
Qualificação: Doutorado (nao indica em que ãrea). Aprovado polo Pa_ recer
CFE n° 822/78 para Concepção e Teorias da Educação.
11. José Camilo de Oliveira Vallada
Disc: Estudo de Problemas Brasileiros
Qualificação: Graduado em Serviço Social da Faculdade de Ciências
Humanas e Sociais de Curitiba. Curso de Especialização em Metodologia do
Ensino Superior pela UFPR. Habilitado em concurso Público para ministrar a
disciplina de Engenharia Industrial do CEFET-PR. Leciona , atualmente, EPB I
para os cursos de Engenharia Elctrica/Eletronica e Tecnologia da Construção
Civil no CEFET/PR: Aprovado pelo CFE para EPB. (Par. 810/85).
12. Josilda Terezinha Castellar
Disc: Didática e Metodologia Aplicada ao Ensino de 2° Grau
Qualificação: Cursando Põs-graduação
13. Lealis Baby Spanhlz
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional
Pratica de Ensino
Qualificação: Licenciada em Ciências Sociais. Curso de Orientação
Educacional a nível de Pós-Graduação pela Universidade Federal do Paraná.
Mestrado em Educação, ãrea de concentração Curricular. Tese na área de
Orientação Educacional. Professora Assistente ref.4 no Setor de Educação da
Universidade Federal do Paraná. Leciona a disciplina de Supervisão de
Estágios de Orientação Educacional e Princípios o Métodos de Orientação
Vocacional I e Orientação Vocacional II. Aprovadp pelo CFE- para
Orientação Educacional e Vocacional (Par.810/85).
14. Leila Juliette Kalo
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2° Grau Qualificação: Mestrado
em Educaçao pela Fundação Getúlio Vargas , Rio de Oaneiro-1980, ãrea de
concentração Administração de Sistemas Educacionais no IESAE-Instituto de
Estudos Avançados em Educação-FGV / 1974. Curso de especialização de
Técnica de Ensino, Convénio MEC/Minis_
Terio do Exercito em 1975-CÉP, Rio de Janeiro. Graduada pela Universi-
dade federal do Parana em Pedagogia.Professoara de Estrutura e Funciona
mento de 2° Grau - Esquema I e II, convénio CENAFOR/UFPR-1973 a 1975.
Professor Assistente de Estrutura e Funcionamento nos Cursos de Pedago
gia na Universidade Federal do Paraná, na Faculdade de Anderson e na
UERG-1975/1976. Ministrou aulas nos cursos de treinamento para DASP o
nível de DAI..
15. Luzia Pisseti dos Santos
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional
Qualificação: Especialização
16. Maria Auxiliadora Cavazotti Disc:
Psicologia da Educação Qualificação:
Cursando Pós-Graduação
17. Maria Cristina Araújo Lobo dos Santos
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau Qualificação: Professor
licenciado em Letras pela Universidade Católica do Paraná.Licenciatura em
Pedagogia com habilitação em Administração Escolar, pela Faculdade de Filosofia
Ciências e Letras - TUIUTI. Coordenadora do Setor de Estrutura e Funcionamento
do Ensino de 2° Grau do Departamento de 2° Grau da Secretaria de Estado da
educação do Paraná. Leciona Estrutura e Funcionamento de Ensino para Diretores,
Secret rios, Inspetores e Chefes de Núcleos Regionais da Secretaria de Educação.
Aprovada pelo CFE para Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2° Grau (Par.
810/85.)
18.Nelita Ferraz de Mello Souner
Disc: Didática e Metodologia Aplicada ao Ensino de 2º Grau Qualificação:
Licenciatura em Letras pela Universidade Católica do Paraná.Formada em
Pedagogia pela Univ. Católica do Paraná com Hab. Superv.Escolar.Cur so de
Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino com defesa de
Monografia.Curso de Aperfeiçoamento,em Metodologia do Ensino Superior pela
Universidade Federal do Paraná. Mestrado em Educação, área de concentração
Currículo pela Universidade Federal do Paraná. Professor Assistente do
Departamento de Métod s e Técnicas de Educação do Setor de Educação da
Universidade Federal do Paranã. Aprovada pelo CFE para Didática e Metodologia
do Ensino (Par. 810/85],
19. Paulo de Tarso Monte Serrat . •
Disc: Psicologia da Educação
Qualificação: Medico e Doutor em Psiquiatria pela Universidade Federal do
Paranã. Especialização em Orientação Educacional - CBAI - Comissão Brasil
Americana de Ensino Industrial (19-52) ISOP da Fundação Getúlio Vargas (RJ).
Publicou família - Conflitos e Perspectiva - Editora Grafipar - 1970. Professor
Adjunto de Psicologia no CEFET-PR. (Par. 475/82).
20. Roseli Baumer
Disc: Didática e Metodologia Aplicada ao Ensino de 2ºGrau Pratica
de Ensino
Qualificação: Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Pa_
ranã. Atualmente em fase de Doutoramento em Didática e Metodologia do
Ensino na Universidade de São Paulo. Curso de especialização em Metodo_
logia da Pesquisa e Metodologia do Ensino Superior pela CAPES. Graduada
em Pedagogia, habilitação de Supervisão Educacional e Orientação Es_ colar
pela Universidade Federal do Paraná. Professora Assistente 4 do Departamento
de Métodos e Técnicas de Ensino na Universidade Federal do Paraná.
Aprovada pelo CFE para as mesmas disciplinas (Par_. 8JJD/S5) .
21. Venâncio Domingos Vicente de Freitas
Disc: Pratica de Ensino
Qualificação: Graduado em Let Clássicas pela UFPR; Bacharel em Direito
pela UFPR. Licenciado em Letras pela PUC. Põs-graduado em Té"c_ nicas do
Ensino pelo Centro de Especialização de Pessoal - CEP/RJ e Metodologia do
Ensino Superior pela UFRGS.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 26 de 01 de 1989
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