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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
Reconhecimento do curso de Licenciatura Plena em Letras -
habilitações Português/Inglês e Português/Francês
ZILMA GOMES PARENTE DE BARROS
|. RELATÓRIO
O Reitor da Universidade Federal de Pelotas encaminha a
este Conselho pedido de reconhecimento do curso de Letras, habi_
litações Português/Inglês e Português/Francês.
0 curso de Licenciatura Plena em Letras, com habilitaçõet
Português/Inglês, Português/Francês, vinculado ao Departamento
de Letras do Instituto de Letras e Artes da Universidade Federal
de Pelotas, foi implantado através da Portaria n° 42, de IS de
janeiro de 1984.
Pela Portaria n? 282, de 09/6/88-SESu/MEC, foi designada
Comissão Verificadora, composta pelos professores Bernadete Pasold
e Dário Fred Pagel da Universidade Federal de Santa Catarina, pa
ra Verificar a existência de condições para reconhecimento do
curso e respectivas habilitações e apresentar relatório conclu-
sivo.
A partir dos dados constantes do processo e do relatório
da Comissão Verificadora, passamos ã análise do processo.
- Dados Sobre a Universidade
A Universidade Federal de Pelotas foi criada pelo Decre-
to-.Lei n° 750, de 08/8/69, mediante transformação da Universida-
de Federal Rural do Rio Grande do Sul, esta criada pelo Decreto
n° 49. 629, de 12/12/60.
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O Estatuto e o Regimento Geral em vigor foram aprovados pe_
lo Parecer CFE n° 553/77 e as últimas alterações havidas nos dois tex_
tos foram aprovadas pela Portaria Ministerial n° 145, de 11103/87,com
base no Parecer CFE n° 756/86.
Tratando-se de instituição vinculada ao Ministério da Educa_
cão, deixam de ser analisados os aspectos referentes ã capacidade eco_
nômico-financeira, regularidade fiscal e parafiscal e tradição de en-
sino.
- Dados Sobre o Curso
. Instalações Físicas
Do Instituto de Letras e Artes fazem parte os prédios 19 e
21, situados no Campus Universitário onde estão instalados alguns de
seus Departamentos, a Direção e órgãos dos Colegiados de cursos.
Quanto ás instalações, a Comissão informa que:
"O Curso de Letras funciona em prédio próprio, de fácil a-
cesso, o qual dispõe de 12 salas de aula, devidamente equipadas e em
tamanho adequado ao número de alunos, uma sala para administração on-
de funciona a Secretaria do Departamento de Letras, 3 banheiros, 1 co_
pa-cozinha e um pátio interno.
Utilizam, ainda, 3 salas da Faculdade de Educação onde são
ministradas as disciplinas pedagógicas e 4 salas de aula do prédio do
Instituto de Letras e Artes, onde ficam também a sala da Coordenação
do curso com os fichários e arquivos necessários e bem organizados .
. Biblioteca
A Biblioteca Setorial do Instituto de Letras e Artes está li
gada ã Divisão de Bibliotecas, que por sua vez pertence ao Escritório
de Desenvolvimento Académico da Prõ-Reitoria de Graduação e Assistên-
cia - Universidade Federal de Pelotas.
Em julho de 1986 a Sala de Leitura, então existente no Ins-
tituto de Letras e Artes, foi transformada em Biblioteca Setorial,com
a descentralização da Biblioteca Central do Campus Universitário, por
ato do Sr. Reitor da Universidade Federal de Pelotas.
O acervo inicial da Biblioteca Setorial do Instituto de Le-
tras e Artes, em sua grande parte, está constituído por meio de doa -
ções de livreiros, editoras e de professores, isso antes de ser trans
formada em Biblioteca Setorial.
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O acervo da Biblioteca Setorial do Instituto de Letras e Artes
é específico das áreas de Letras e Artes. O registro das obras é fei-
to através de fichas. O sistema adotado para classificação das obras
é o CDD:Classificação Decimal de Dewey.
O total de títulos e exemplares é:
. Livros: n° de títulos
n° de exemplares
. Periódicos: n° de títulos
. Folhetos: n° de títulos
. Dicionários
. Revistas
. Apostilas
. Boletins
. Catálogos
. Cadernos
. Espaço Físico
A dimensão ocupada pela Biblioteca Setorial do Instituto de Le_
trás e Artes é de 40m
2
para acervo, administração e usuários.
. Funcionamento
A Biblioteca funciona nos seguintes horários:
manhã: das 08:00 ãs 11:30 horas
tarde: das 14:00 ãs 17:30 horas.
. Pessoal que serve ã Biblioteca
. uma bibliotecária
. dois funcionários
. dois alunos bolsistas
A consulta local é dirigida a alunos, professores, funcionários
e ao público em geral, havendo necessidade desse usuário inscrever-se
na Biblioteca para essas consultas.
O empréstimo é específico a alunos, professores e funcionários
das unidades integrantes da Universidade Federal de Pelotas.
A estatística de consultas e empréstimos é realizada diariamen_
te, e ao final de cada mês são computados os dados obtidos num relato
rio mensal.
2.
300
3.
100
90
400
. . 15
2.
100
120
350
970
25
Possui a biblioteca um intercâmbio para empréstimo entre biblic
tecas extra-UFPel. , e para tal há um formulário específico que o usuá_
rio preenche para poder realizar o empréstimo domiciliar.
Os alunos matriculados no curso de Licenciatura em Letras fre-
quentam aulas ministradas pela Faculdade de Educação da Universidade
Federal de Pelotas, utilizando sua biblioteca, cujo acervo segue dis-
criminado:
- Livros: n° de títulos
n° de exemplares
-. Folhetos: n° de títulos
n° de exemplares
- Periódicos: n° de títulos
n° de exemplares
A Comissão Verificadora fez algumas observações sobre a biblio-
teca, que são transcritas a seguir, para conhecimento da instituição:
"Conta o curso de Letras com o acesso a Biblioteca Setorial do
Instituto de Letras e Artes, cujo acervo é específico das áreas das Le
trás e Artes. O seu espaço físico é adequado mas, como se trata de uma
biblioteca incipiente (dois anos de existência), o acervo para Letras
carece de obras de referência importantes, de obras literárias signifi
cativas e de periódicos especializados em maior número. Constatou-se
que os professores procuram suprir algumas dessas deficiências, colo-
cando ã disposição dos colegas e alunos, obras de seu próprio acervo
para consulta imediata. Registre-se, ainda, que a bibliotecária não
possui formação na área".
- Funcionamento e Estrutura Curricular
O Curso de Licenciatura Plena em Letras oferece 40 vagas,sendo
assim distribuídas: 25 vagas para Português/Inglês e 15 vagas para Por
tuguês/Francês. No caso de desistência ou de trancamento de matricu-
la , pode haver abertura de vagas, onde são aproveitados os pedidos de
portadores de Diploma de Curso Superior, reopções e transferências.
Até a data de elaboração do processo, foram realizados mais três
concursos vestibulares para o Curso de Licenciatura Plenas em Letras,
respectivamente em janeiro de 1985, 1986 e 1987. Contando o curso com
115 alunos, sendo 70 para habilitação em Português/Inglês e 45 para
habilitação em Português/Francês.
5.000
10.
500
50
60
102
2.000
. Carga Horária e Estágio
A carga horária total do Curso de Licenciatura Plena em Letras
é de 205 créditos, com o seguinte tempo previsto para integralização
dos créditos: mínimo de 7 semestres, médio de 8 semestres e máximo de
14 semestres: a carga horária semanal máxima é de 34 horas, e a míni-
ma é de 8 horas.
O estágio ê realizado no 8° semestre do curso, dentro da Didáti_
oa de Ensino de Português e de Inglês ou Francês.
A Comissão presta, também, as seguintes informações:
- Regime de matricula: por disciplina, semestral;
- Tamanho das turmas formadas: n° máximo de 50 alunos;
- Período de funcionamento das turmas: turno Vespertino, com
aulas no período noturno;
- Carga horária total do currículo pleno: 3.075 h/a(incluindo
Prática Desportiva e Estudo de Problemas Brasileiros);
- Integralisação da carga horária total do curso: mínimo de 7
semestres, médio de 8 semestres e máximo de 14 semestres;
- Total de alunos matriculados em 88.1.: 139;
- Total de matrículas nas 28 disciplinas específicas oferecidas
em 88.1.: 519;
- índice de frequência em disciplinas: 72,8% (correspondendo a
378 matriculas).
Índice de aproveitamento em disciplinas:
total de aprovação =
frequência suficiente
A Comissão considera que o Currículo Pleno atende às exigências
previstas pela Resolução S/NP, de 19.10.62, do CFE, havendo desdo -
bramento das matérias em disciplinas, que abrangem os conteúdos mais
relevantes na Formação dos futuros professores. (Vide Anexo I).
328 = 86,7%
378
- Corpo Docente
O corpo dooente relacionado no processo é.constituído de 13 pro
fessores, cujo perfil é o seguinte: 01 com Pós-Doutorado, 01 com Dou
torado, OS com Mestrado, 08 com Especialização.
Quanto ao regime de trabalho, 02 estão em regime de 20 hs. 09
em 40 hs. e 02 em 40 hs/DE.
Além da boa qualificação, são todos professores de larga expe-
riência no magistério superior e de nível médio, com um cabedal su_
ficiente de publicações.
Acrescente-se, ainda, que vários desses professores ministram
aulas ativamente em cursos de extensão promovidos pelo Departamen-
to de Letras (Núcleo de Estudos Linguísticos) e contribuem para o
aperfeiçoamento do ensino da Língua Portuguesa e Línguas Estrangei-
ras nas Escolas Públicas de 1° e 2° Graus da região, através de cur_
sos, palestras e treinamentos, promovendo assim uma louvável inte-
gração entre os ensinos de 1° e 2° e 3° graus.
- Conclusão
A Comissão Verificadora concluiu seu relatório nos seguintes
termos:
"A Comissão designada para verificar a existência de condições
para o reconhecimento do Curso de Licenciatura Plena em Letras, nas
habilitações Português/Inglês e Português/Francês da Universidade Fe-
deral de Pelotas, após visitas às instalações do curso, análise cuida
dosa da documentação apresentada, entrevistas com o Coordenador do
Curso, Diretor do Instituto de Letras e Artes e Professores, consta-
tou que o referido curso vem atingindo os objetivos a que se propôs -
proporcionar adequada formação linguística e pedagógica que habilite
o aluno ao exercício do magistério, na área de Letras, e contribuir
para o desenvolvimento dos estudos linguísticos e da metodologia rela
cionada com o ensino de línguas.
Verificou, ainda, a estreita relação do Curso de Letras com a
comunidade onde está inserido, aonstituindo-se num pólo centralizador
de conhecimentos e formação.
Considerando as ponderações emitidas no presente relatório, a
Comissão Verificadora ê de parecer que o Curso de Letras(Licenciatura
Plena com habilitações em Português/Inglês e Português/Francês) do
Instituto de Letras e Artes da Universidade Federal de Pelotas, apre-
senta plenas condições para o reconhecimento, e o recomenda".
II - VOTO DA RELATORA
Diante do exposto e considerando a apreciação feita pela Comis
são Verificadora, vota a Relatora pelo reconhecimento do Curso de Li-
cenciatura Plena em Letras - habilitações em Português /Inglês e Portu_
guês/Francês, a ser ministrado no Instituto de Letras e Artes da Uni-
versidade Federal de Pelotas,
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior, 1° Grupo, acompanha o Voto da Re-
latora.
ANEXO I
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
1° Período
Creditos
Lingua Portuguesa I
Língua Francesa I
Lingua Inglesa I
Teoria do Literatura
Lingua Latina
Estudos de Problemas Brasileiros I
Pratica Desportiva
2° Período
Língua Portuguesa II
Língua Francesa II
Língua Inglesa II
língua Latina II
Literatura Portuguesa I
Estudos dos Problemas Brasileiros
Pratica Desportiva
6
4
4
0 currículo sera distribuído em 8 semestres duração me
dia ou normal estabelecida pelo Conselho Federal de Educação
paca o Curso de Letras - Licenciatura Plena.
Essa é a modalidade que propomos, entendendo que nao mais
se justifica a Licenciatura de curta duração para o Curso de
Letras. Outra nao e a opinião dos orgãos mais representativos
da esfara educacional os quais abrem execeçoes apenas para o ca-
so de professoras não titulados, em exercício em regioes interio
ranas.
Com efeito, a licenciatura curta, que Foi instutuida para
atender a uma situação de emergência, hoje quase de todo supera-
da, não pode assegurar o padrao de qualidade exigido e desejado,
2 - PERIODIZAÇÃO E NUMERO DE CREDITOS.
4
4
2
2
26
Creditos
6
4
4
2
2
26
3
4
4
4
3
4
4
4
Créditos
Creditos
3
4
3
26
4
4
4
Língua Portuguesa VI
Lingua Francesa VI
Língua Inglese VI
Literatura Brasileira IV
Literatura Francesa ou Inglesa II
Literatura Latina II
Linguística II
Didática
6° Período
Língua Portuguesa V
Língua Francesa V
Língua Inglesa V
Literatura Brasileira III
Literatura Francesa ou Inglesa I
Literatura Latina I
Linguistica I
Psicologia da Aprendizagem
5° Período
4° Período
Língua Portuguesa IV
Língua francesa IV
Língua Inglesa IV
Língua Latina IV
Literatura Portuguesa III
Literatura Brasileira II
Psicologia da Adolescência
Prática Desportiva
3
3
4
3
2
4
4 (ou 3)
4 (ou 3)
Çreditos
4
3
2
26
4 (ou 3)
4 (ou 3)
3
3
4
Créditos
Língua Portuguesa III
Língua Francesa III
Lingua Inglesa III
Literatura Portuguesa II.
Lingua Latina III
Literatura Brasileira I
Filosofia da Educação
Pratica Desportiva
3
o
Período
7° Período
Língua Portuguesa VII
Ligua Portuguesa VII
Língua Portuguesa VII
Literatura francesa ou Inglesa III
Estrutura e Funcionamento do
Ensino do I e II Graus
Pratica de Ensino de Português,sob
a forma de estagio supervisionado
Créditos
r,
4
6
6
4
Créditos
4
4
3
21
8° Período
Língua Portuguesa VIII
Língua francesa VIII
língua Inglesa VIII
Literatura Francesa ou Inglesa IV
Pratica de Ensino de francês ou de
Inglês, sob a Forma de estágio
supervisionado
Metodologia do Pesquisa
Total de créditos do Curso: 196
Total mínimo estabelecido pelo CFE: 180
Obs.: São oferecidas duas línguas estrnngeiras - Frances e
Inglês, uma como disciplino instrumental, a outra co-
rno objeto de habilitação ao magistério. A opção é fei
ta pelo aluno a partir do 3° período. A de carater
Instrumental ó ministrada em 4 semestres, com 4 credi
tos no l° e 2°, e 3 créditos no 3° e 4°
3
19
PARECER N°
ANEXO II - CORPO DOCENTE
1. Nome:Carmen Cynira Otero Gonçalves
Discina: Língua Francesa
Qualificação e Regime de Trabalho: Licenciada era Letras Neola-
tinas pela U.F.R.S., em 1960, diplomada cm Língua e Literatura
Francesa pela Universidade de Ilaricey, França, em 1971, fez
outros cursos de Aperfeiçoamento na França e Especialização em
Educação na Faculdade de Educação da UFPel , área de concentra-
ção em Psico-pedagogia, em 1935 e curso de Didática em Inglês
pela F. Filosofia da UCPelotas, em 1972. Participou de cursos,
seminários e congressos possuindo vasta experiência na sua à-
rea de especialização.
2. Nome: Edity Barreto
Disc: Língua Portuguesa
Qualificação e regime de trabalho: Licenciada em Letras NeolaU
nas, em 1961, pela U.C. 'Sul Rio-Grandense de Pelotas, RS, Douto-
rado em Linguistica Aplicada ao Português (incompleto) pela PUC
/RJ e Mestrado, 1977, em Linguistica Aplicada pela PUC/RS. Pos-
sui vasta experiência no magistério de 2° e 3° graus e cursos
de Pós-Graduação. Exerceu cargos de Direção, Chefia e Coordena-
ção na sua esfera de especialização, além de outras atividades
na área c vários trabalhos escritos
3. Nome: Flora Osório Brauner
Disc: Língua Portuguesa
Qualificação e regime de trabalho: Licenciada em Letras pela
F.F. da U.C. Pelotas, em 1967. Mestrado em Linguistica e Le-
tras pela PUC/RS, em 1930, possui; experiência no magistério de
2° e 3° graus e pós-graduação, com 1 livro publicado.
4. Nome; Guido Gilberto Fernandes
Disc: Língua Inglesa
Fonética da Língua Inglesa*
Literatura da Língua inglesa
Qualificação e regime de trabalho: Licenciado em Línguas Anglô-
Germãnicas, 1961, pela U.C. de Pelotas e Bacharel em Direito
1965, pela Faculdade de Direito de Pelotas. Mestrado em Língua
Inglesa, 1970, pela Michigan State University, USA e Doutorado
em Linguística pela University, USA e Doutorado em Linguística
pela University of Uisconsin, Machson, USA, (1979/81). Possui
experiência no magistério de 3° grau e põs-graduação. Exerceu
cargos de chefia, coordenação, proferiu palestras e atividade
de tradutor.
5. Nome: João Manoel dos Santos Cunha
Disc; Teoria da Literatura
Qualificação e regime de trabalho: Bacharel era Filosofia e
Licenciado em Letras - Português e Literatura da Língua Portu-
guesa e Latim e Literatura da Língua Latina; Inglês e respecti
va literatura, pela U.C. de Pelotas, 1969. Bacharel em Direito,
1970, pela U.F. de Pelotas, 1971 e Especialista em Historiadas
Artes Plásticas, UF Pelotas, 1979, possui vários cursos de Ex-
tensão e Atualização, escreveu monografias tendo trabalhos pu
blicados e experiência no magistério de 2° e 3° grous e em ou-
tras áreas educativas. Ministrou cursos e proferiu palestras.
6. Nome: José Edil de Lima Alves
Disciplinas: Literatura Brasileira
Literatura' Portuguesa
Qualificação e regime de trabalho; Licenciado em Letras - Potu
guês/Espanhol e respectivas literaturas, PUC/RS, em 1968. Dou-
torado em Letras,- UFRJ, em 1978 e Pos-Doutorado, em 1935, no
Instituto de Cultura e Língua Portuguesa - ICALP, Lisboa, 1985.
Proferiu palestras e ministrou cursos, tendo exercido cargos e
atividades ligadas a educação, possuindo vários livros e trab
lhos publicados.
7. Nome: Lígia Maria Fonseca Blank
Disc: Técnica de Leitura e Redação
Linguística
Qualificação e regime de trabalho; Graduada em Pintura (Artes
Plásticas), 1967, pela Escola de Belas Artes D. Carmem Trápaga
Simões, Pelotas/RS, licenciada em Desenho, 1970, pela Faculdade
de Filosofia da U.C. de Pelotas. Curso de Mestrado na área de
Linguística Aplicada, 1977, PUC/RS. Exerceu atividades adminis_
trativas em instituições de ensino na sua esfera de conhecimen-
tos, possui experiência no magistério de 2° e 3° graus, traba
lhos publicados, participou de congressos, seminários, encontros,
e proferiu palestras, ligadas a sua área,
8. Nome : Maria Amélia Lozano Dias
Disc: Teoria da Literatura
Literatura Infanto-Junvenil
Qualificação e regime de trabalho: Licenciada em Letras, 1974,
pela U.C. de Pelotas, (cursando Mestrado - Teoria Literária) ,
cora Especialização era Teoria Literária, 1978, PUC/RS. Possui ex
periência no magistério de 2°/3° graus, põs-graduação c traba-
lhos publicados. Exerceu atividade como Orientadora discente ,
participou da elaboração e correção de provas, revisão de tex-
tos, pesquisas, estruturação de Escolinha de Arte, proferiu pa-
lestras e tem trabalhos publicados.
9. Nome: Maria Laura Maciel Alves
Disc: Lingua Francesa
Fonética da Língua Francesa*
Linguística Apl. Ensino Francês
Qualificação e regime de trabalho: Licenciada em Letras Neolati
nas, 1963, pela F.F. da U.C. Pel., diploma d'Etudes Française ,
1961, Universite de Nancy, França, diplome supérie de Lingue et
de Littérature Françaises, Universite de Nancy, 1962, França.
Especialização em Metodologia da Pesquisa Educacional, OEA ,
PROUERF, Universidade Católica de Pelotas, 1979 e vários cursos
de aperfeiçoamento. Participou de congressos, simpósios e en-
contros, possui experiência no magistério de 2° e 3° graus, e-
xerceu outras atividades didàtica e administrativas em l.E.S. ,
tem trabalhos publicados, escreveu e dirigiu peças de teatro em
Francês, executou trabalhos de tradução, elaboração de provas
de francês, e correção de redação de Língua Portuguesa em prova
de comunicação e expressão e participou de comissões examinado-
ras
.
10. Nome: Noémia Echenique de Rego Magalhães
Disc: Literatura da Língua Francesa
Qualificação e regime de trabalho; Licenciada em letras Neola-
tinas, 1966, pela UCPel., licenciada em Letras Anglo-fiermãni-
cas, 1967, UCPel., diploma d'Etudes Françaises, 1970, Univer-
site de Nancy, França, diploma superior de Langue et de Littij
rature Française, 1971, Nancy, França, Language Proficiency
Certif icate, Georgetown University, 1978, Certificate of Pro_
ficieney in English, 1978, University of Cambridge, Inglater-
ra, com Especialização em Metodologia da Pesquisa Educacional
OEA, PRODERF, UCPel, 1979. Possui experiência no magistério ,
como tradutora, na elaborarão e correção de provas, tarefas
estas nas línguas francês e inglês e trabalhos publicados, ten
do desempenhado atividades administrativas.
11. Nome: Regina Branco Araújo de Farta Santos
Disc: Lingua Inglesa
Linguística Aplicada ao Ensino de Inglês
Prática de Ensino/Inglês
Qualificação e regime de trabalho: Licenciada em Letras, 1969,
pela U.C.Pel., (habilit: Linguas e literaturas Portuguesa, In-
glesa e Latina), curso de Pintura U.F. Pelotas, 1965 e Especia^
lização em Linguistica Aplicada, 1979, U.C.Pel. Exerceu o ma-
gistério (inglês) no 2° e 3° graus e em cursos de Extensão Uni
versitària, atividades administrativas, participou de trabalhos
de correção e redação de provas (português) e outros ligados à
sua esfera de conhecimento, (pesquisa, tradução, coferencista)
possuindo trabalhos publicados.
12. Nome: Victorino Piccinini
Disc: Língua Portuguesa
Literatura e Língua Latina
Qualificação e regime de trabalho; Licenciado em Letras Clãss_v
cas pela PUC/RS (1 ano, concluído em 1954), Bacharel em Direi-
to, 1960, Faculdade de Direito de Pelotas e Especialista em
Linguística Aplicada, 1976, PUCRS, em outros cursos de Atuali-
zação. Possui experiência no magistério de 2° e 3° graus e poj>
-graduação. Exerceu ativividades administrativas (direção -,
coordenação, etc), participou na elaboração de provas, de ban-
ca examinadora, proferiu palestras, produziu alguns outros tra
balhos.
13. Nome: Wania Branco de Araújo Brauner
Disc: Língua Latina
Linguística Aplicada ao Ensino/Português
Prática de Ensino/Português
Qualificação e regime de trabalho: graduada em Letras Neolati-
nas, 1961, pela F.F. da U.C.Pel., com Especialização em Lin-
guística Aplicada, 1979, pela U.C.Pel., possui experiência no
magistério de 29 e 39 graus e em cursos de extensão referentes
ã área de português. Exerceu várias atividades administrativas,
participou de comissões, encontros, congressos, seminários, pro
feriu palestras, revisou teses, possui trabalhos publicados (nu>
nografias) e outros em periódicos.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 26 de 01 de 1989
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