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1-
R
ELATÓRIO
0 Presente Processe, de interesse do Centro Fede
ral de Educação Tecnológica - CEFET/MG, se refere ao pedido de
reconhecimento de Cursos de Licenciatura Plena para Graduação de
p
ro
fessores de Disciplinas da Parte de Formação Especial do
Curriculo do Ensino de 2º Grau - Esquemas I e II, ministrados pe-lo
CEFET/MG em diversos Estados.
0 Processo envolve o reconhecimento de 13 cursos,
conforme se especifica no quadro que segue:
Reconhecimento de Cursos Emergenciais de Licenciatura Plena para
Graduação de Professores de Disciplinas da Parte de Formação Es-
pecial do Currículo do Ensino de 2º Grau - Esquemas I e II.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS
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LEGENDA:
CEFET/MG - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
ETFAL - Escola Técnica Federal de Alegoos
ETFBA - Escola Técnlc8 Federal da Bahia
ETFCE - Escola Técnica Federei do Ceará
ETFES - Escola Técnica Federal do Espirito Santo
ETFGO - Escola Técnica Federal de Goiás
ETFPA - Escola Técnica Federal do Pará
ETFPB - Escola Técnica Federal da Paraíba
ETFPI - Escola Técnica Federal do Piaui
ETFSE - Escola Técnica Federal de Sergipe
FMET/MG - Fundação Municipal de Educação pelo Trabalho
SEE/MG - Secretaria do Estado de Educação de Minas Gerais
SESG/MEC - Secretaria de Ensino de T Grau
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Com base nos dados contidos no processo, nos relato
rios das Comissões Verificadoras e nas Informações da CAE , passamos a
analise dos pleitos:
1. DADOS SOBRE A INSTITUIÇÃO
0 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas
Gerais - CEFET/MG, com sede na cidade de Belo Horizonte, criado pela Lei
nº 3.552, de 16/02/59, alterada pela Lei nº 6.545, de 30/06/78, regula -
mentada pelo Decreto nº 87.311, de 21/06/82, é uma autarquia de regime
especial vinculada ao Ministério da Educação.
Seu Estatuto foi aprovado pelo Decreto nº 87.411, de 19
de julho de 1982 e alterado pela Portaria Ministerial nº 565, de
18/11/87.
0 Regimento em vigor foi aprovado pela Portaria Mi-
nisterial nº 03, de 15/08/85, nos termos do Parecer CFE nº 419/85.
0 CEFET/MG ministra, a nível de graduação, o curso de
Engenharia: Industrial Elétrica e Industrial Mecânica (reconhecido) , com 160
vagas.
A instituição informa que já ofereceu dois cursos de
Graduação de Professores, em regime emergencial, os quais foram reconhecidos
pelas Portarias Ministeriais n9s 13/85 e 700/86.
Cumpre esclarecer inicialmente que:
a) Os cursos de n9s 01 e 10 (Esquema I) já foram aprovados pelo Parecer CFE nº
179/92;
b) Os,cursos de nºs 02, 03, 04, 05, 06, 07, 09, 10 (Esquema II), 11 e 12, serão
objeto deste Parecer; e
c) Os cursos ministrados em Belo Horizonte (n9s 08 e 13) deverão ser
apresentados juntamente com outros dois oferecidos na mesma cidade (Proc. n9s
23000.00203 2/91-23 e 23000.002106/91-36), os quais estão distribuídos 2
este Relator, tendo em vista que
esses Processos contem informações mais atualizadas a respeito dos referidos
cursos .
Os cursos objeto do presente parecer foram visita -
dos pelas Comissões Verificadoras a seguir especificados:
2 . DADOS SOBRE OS CURSOS"
2.1. Curso Ministrado na FMET/MG, em Uberlândia
a) Funcionamento e Estrutura Curricular
O curso foi ministrado em Uberlândia/MG, em regime emergencial, no
período de julho a dezembro/88, mediante convênio celebrado entre o
CEFET/MG, a FMET/MG e a SESG/MEC, na modalidade Esquema I, nas seguintes
áreas:
- Edificações, Eletrônica, Estradas, Eletrotécnica, Mecânica,
Telecomunicações, Secretariado, Ciências Administrativas e
Contábeis, Direito, Economia,Enfermagem e Prótese.
A Comissão Verificadora informa que foram oferecidas AO
vagas, sendo 20 para prfessores da Fundação Municipal de Educação para
o Trabalho, de Uberlândia - (MGCFMT) e 20 para professores de ou -trás
escolas de Uberlândia ou cidades vizinhas. Concluíram o curso 38
alunos.
0 curso teve uma carga horária de 960h/a e o currículo ple
no oferecido constitui o Anexo J desde parecer.
A Comissão atesta a regularidade do curso enfatizando os
seguintes aspectos: corpo discente; seleção; sistema de avaliação,
registros escolares; e planos de curso de cada disciplina.
b) Corpo Docente
O corpo docente relacionado no processo é constituído de 10
professores, cuja relação integra o Anexo II-A deste parecer
Todavia, a Comissão Verificadora informa em seu relatório
que:
"Ministraram o curso quatro professores licenciados em Peda-gogia,
um licenciado em Pedagogia e Filosofia, um licenciado em Estu dos Sociais;
História, dois psicólogos licenciados em Psicologia, um licenciado em
História. Todos os Professores possuiam qualificação suficiente para
ministrar o curso. Alguns possuíam alta qualificação, como cursos de mestrado
e doutorado".
c) Condições Materiais e Biblioteca
A Instituição informa que o curso foi ralizado nas dependên-
cias da Fundação Municipal de Educação pelo Trabalho, de Uberlundia/MC e
os alunos utilizaram a dependências e o acervo bibliográfico da
Universidade Federal de Uberlândia.
d) Conclusão da Comissão Verificadora
A Comissão conclui seu relatório nos seguintes termos: "A comissão
examinou todos os documentos e registros do Cur so Emergencial de
Licenciatura Plena para Graduação de Professores da parte de Formação
Especial do Currículo do Ensino de 2º Grau (EIB guema I) ministrado
pela CEFET-MG, em convênio com a Fundação Muni. cipal de Educação
pelo Trabalho de Uberlândia - MG e a Secretaria de 20 Grau do MEC em
1.988.
A análise da documentação e registro evidenciou aspectos de
relevância para o reconhecimento do curso:
- a importância do cursos para habilitação de professores
em serviço na FMET e na rede estadual de Uberlândia e
cidades vizinhas;
- a importância do curso para os portadores de diploma de
nível superior que pretendiam atuar na área de Formação
Especial do Currículo do Ensino de 2o Grau;
- a seriedade e a qualidade dos trabalhos realizados, evi.
denciados no material analisado.
Diante dessas evidências, a Comissão sugere a conveniência do
reconhecimento solicitado encaminhando as providências cabíveis para
tal ato".
2.3..Curso Ministrado na ETFAL, em Maceió
a) Funcionamento e Estrutura Curricular
O curso foi oferecido em Maceió/AL no período de outubro/87
a março/90, mediante convênio celebrado entre o CEFET/MG, a ETFAL e a
SESG/MEC, nas modalidades Esquemas I e II, nas seguintes áreas:
- Construção Civil, Eletricidade, Eletrônica, Mecânica e
Química Aplicada.
Foram oferecidas 90 vagas, sendo 15 destinadas ao Esquema I
e 75 para o Esquema II (a base de 15 para cada habilitação).
Sobre o funcionamento e o currículo do curso a Comissão Veri
fícadora informa que:
Além das disciplinas Estudo de Problemas Brasileiros e Educa
ção Física, foi acrescentada, a título de enriquecimento do currículo a
disciplina Fundamentos da Educação, na Parte de Formação Pedagógica dos
dois cursos.
Em consequência, a carga horária mínima foi também ampliada , no
caso do Esquema I, em mais 120 horas/aula e, no Esquema II em 200 horas/aula.
E acrescenta que, visando racionalizar os trabalhos, a execu -
ção dos currículos foi programada para três momentos: no primeiro foram
ministradas as disciplinas de Formação Pedagógica para os alunos dos dois
cursos (Esquema I e II); no segundo, as disciplinas do tronco comum do
Esquema II; e no terceiro, as disciplinas correspondentes às matérias
especificas, também do Esquema II.
No Anexo I-A deste parecer consta a grade curricular cumprida pe
los alunos do Esquema I e nos Anexos I-B, I-C, I-D, I-E, e I-F estão as grades
das cincos .(5) habilitações oferecidas pelo Esquema II.
A Comissão atesta a regularidade do Esquema I enfatizando estes
aspectos: controle acadêmico, sistemática de avalições, prática de en-
sino, planos de ensino, e qualidade acadêmica,
Quanto ao Esquema II, a Comissão nao opina sobre estes aspectos,
tendo em vista, que durante sua visita, não haviam sido completadas to das
as etapas de desenvolvimento do curso.
Todavia, através do DC nº 38/92 foram solicitadas informações
adicionais. As informações enviadas pela Instituição atestam a regulari-dade
do desenvolvimento do curso.
b) Condições Materiais
A Comissão Verificadora informa que: A Escola Técnica Federal de
Alagoas-ETFAL, com sede na cidade de Maceió, está situada numa área de
A1.735m
2
, dispondo de 45 salas de aula, 19 laboratórios, 7 oficinas, 7 salas
de desenho, 3 salas de projeto e 1 canteiro de obras, que servem como
equipamentos básicos para os cursos de 29 grau em Edificações, E1e-tronica,
Eletrotécnica, Estradas, Mecânica e Química Aplicada.
A Comissão acrescenta que:
"A ETFAL dispõe de material audiovisual atualizado, como video
cassete, retroprojetores, filmadoras, aparelhos de TV, além de um audi. tório,
duas salas de projeção e uma gráfica de pequeno porte.
Todos esses recursos foram empregados ou utilizados pelos alu nos nas
atividades práticas do estágio e pelos professores dos cursos nas aulas
ministradas, especialmente os recursos audiovisuais".
Biblioteca
Com relação ã biblioteca a Comissão comenta:
"AS instalações da Biblioteca são excelentes, novas e espaço -sas,
com sala de leitura para mais de 100(cem) alunos.
O forte do Acervo bibliográfico é a área técnica, contando, po
rém, com reduzido mas adequado número de títulos da área de formação
pedagógica.
Convém observar que foram largamente utilizados, pelos profes-
sores da parte de formação pedagógica, textos e apostilas, distribuí -
dos para os alunos com cópias arquivadas na coordenação do curso".
C) Corpo Docente
O corpo docente indicado no processo é composto de 31 profes
sores, cuja relação consta do Quadro 2 desta informação.
Sobre este item, a Comissão informa:
"o Corpo Docente do Esquema I, constante do Anexo VIII, foi
composto da seguinte forma:
Dois(2) professores com mestrado e docentes da UFAL;dois(2)
com curso de especialização, sendo um docente da UFAL e outro de IES
particular; um(l) professor com curso de aperfeiçoamento e do cente
da UFAL; um(l) com curso de Técnica de Ensino do Centro de Es-tudos
de Pessoal do Exército(944 horas) e professor de IES particular; e um
(um) somente com graduação/Licenciatura Plena em Pedago -
gia/Orientação Educacional, porém com larga experiência na área e
docente de IES particular.
É oportuno lembrar que os trabalhos desses docentes do Es-
quema I, à exceção da Prática de Ensino, estenderam-se aos alunos do
Esquema II.
d) Conclusão da Comissão Verificadora
A Comissão conclui seu relatório nestes termos: "Terminada a minuciosa
análise a que se propôs, a Comissão che_ gou â conclusão de que o CURSO
EMERGENCIAL DE LICENCIATURA PLENA PARA GRADUAÇÃO DE PROFESSORES DA PARTE
DE FORMAÇÃO ESPECIAL DO CURRÍCULO DO ENSINO DE 2ºGRAU - ESQUEMA I foi
realizado rigorosamente dentro da programação estabelecida, estando,
portanto, em condições de ser reco nhecido.
2.5. Curso Ministrado na ETFBA em Salvador
a) Funcionamento e Estrutura Curricular
O curso foi oferecido em regime emergencial, em Salvador/Ba ,
mediante convênio firmado entre o CEFET/MG, a ETFBA e a SESG/MEC, nas
modalidades Esquemas I e II.
O Esquema I foi desenvolvido no período de dezembro/88 a dezem
bro/90, nas seguintes áreas:
- Construção Civil, Eletricidade, Eletrônica, Geologia,
Mecânica e Metalurgia.
0 Esquema II, habilitação em Eletrônica, teve início em dezem
bro/88 e seu término estava previsto para 1991.
Sobre o numero de vagas e a forma de ingresso a Comissão presta
as seguintes informações:
'O ingresso para ambas as modalidades(Esquema I e Esquema II)
realizou-se através de exame vestibular, onde foram oferecidas 40 va gas
para cada, totalizando 80 vagas.
Foram aprovados 27 alunos para o Esquema II e 28 para o Esque
ma I.
Devido ao alto índice de evasão, o Esquema II no presente mo
mento conta com 14 alunos frequentando regularmente e o Esquema I apre
senta apenas 05 alunos."
0 Curso de Esquema I tem uma carga horária de 960h/a e o Esque
ma II de 2.200h/a. As grades curriculares dos dois cursos podem ser vis-
tas nos Anexos I-J e I-D deste parecer.
b) Corpo Docente
0 corpo docente realcionado nos autos é constituído de 17 pro-
fessores, cuja relação integra o Anexo II-C desta informação.
A Comissão Verificadora informa que:
"O corpo docente, referente às disciplinas trabalhadas até o
momento desta verificação, é integrada por professores pertencentes a
quatro instituições de ensino superior da Bahia: Universidade Federal
da Bahia, Universidade do Estado da Bahia, Faculdade de Educação da
Bahia, Faculdade Católica de Ciências Econômicas da Bahia".
c) Condições Materiais e Biblioteca
Sobre este item assim se expressa a Comissão:
'Para sua realização, o curso conta com as amplas instalações
da Escola Técnica Federal da Bahia, na qual utiliza, não só as salas de
aula, como também espaço para a coordenação/administração, biblio-
teca etc. Ao se iniciar a parte específica do currículo, conforme in
formado, OB cursistas terão à sua disposição, também, os laboratórios e
salas especiais de eletrônica, que vem a ser a habilitação oferecida.
Com referência à biblioteca, contam os alunos do curso com o
acervo da ETFBa, que funciona em três turnos. Conta a referida biblio
teca com um total de 3.175 títulos e 15.138 volumes de livros e 82 ti
tulos de periódicos. Relacionados especificamente com o curso, estão
catalogados 176 volumes de livros da área de educação e, em Eletrônica
existem 255 títulos e 1.331 volumes de livros e 05 títulos de re
vistas".
d) Conclusão da Comissão Verificadora
A conclusão da Comissão Verificadora está expressa nestes ter-
mos:
"Os cursos desenvolvidos fora da sede da entidade por eles
responsável constituem-se num esforço e sacrifício para ajudar a do
tar as escolas do País dos respectivos licenciados. Isso porque não é
difícil observar-se que, fora do raio de ação das escolas superiores
encarregadas das licenciaturas(em especial na Região Nordeste), o cor po
docente das escolas de segundo grau apresenta deficiência de forma ção
pedagógica, quando ocupado pelos profissionais disponíveis na co
munidade, ou é composto de apenas portadores do certificado de conclu
são do Segundo Grau.
Por outro lado, ao conveniar-se com organizações que necessitam
de qualificar seu próprio corpo docente(e estendem tal benefício a
outras congéneres), sujeita-se o processo a todo o tipo de dificuldades
que se impõem como barreiras a serem transpostas, e o são com o maior
sacrifício: problemas de ordem financeira, recrutamento do cor po
docente, preocupações com o controle da qualidade e, também, ajustar o
alunado, composto de profissionais que, ãs suas tarefas cotidia_ nas,
acrescerão as obrigações discentes de um curso de licenciatura o qual
"modus in rebus", trata-se muitas vezes de uma eleição pessoal sem
retorno imediato ou a médio prazo.
Os cursos de Esquema I e II ora desenvolvidos na Escola Técni-
ca Federal da Bahia são uma dessas tarefas que devem ser terminadas
porque foram iniciadas, porque o seu produto final é necessário e,
porque as dificuldades estão sendo transpostas, e porque se tornou
também um desafio para a Escola Técnica Federal da Bahia.
Ê do conhecimento de todos aqueles envolvidos com o planeja -
mento da educação superior que os cursos realizados fora da sede são
sacrificados naquele importante aspecto que é a vivência acadêmica ,
parte do "currículo oculto", o contato com outros colegas universitá-
rios. Mas, é também conveniente ressaltar que se trata de um alunado
adulto e com uma experiência de vida e também de magistério. E uma
parte já fez outro curso superior.
Dessa forma, como "tudo vale a pena se a alma não for peque -
na", o resultado final compensará todo o esforço desprendido. A Escola
Técnica Federal da Bahia providenciou um corpo docente qualificado
ofereceu o que possui de melhor em suas instalações e está adminis
trando cuidadosamente o processo. Portanto, diante do observado a co
missão é de opinião favorável ao reconhecimento do curso Emergencial de
Licenciatura Plena para Graduação de Professores, ministrado pelo
CEFET, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, na Es-
cola Técnica Federal da Bahia.
Este é o nosso parecer".
2.4. Curso Ministrado na ETFCE, em Fortaleza
a) Funcionamento e Estrutura Curricular
0 curso foi realizado em Fortaleza/CE, em regime emergencial ,
no período de fevereiro de 1988 a abril de 1989, conforme convennio fir_
mado entre CEFET/MG, a ETFCE e a SESG/MEC, na modalidade de Esquema I,
para estas áreas:
- Edificação, Eletrotécnica, Estradas, Mecânica, Químinica, Te-
lecomunicações e Turismo.
A carga horária do curso foi 960h/a. A Comissão informa que a
organização das disciplinas e a carga horária de cada uma estão bem es-
truturadas e de acordo cora a legislação agente.
0 Currículo pleno oferecido constitui o Anexo :I-A deste pare-
cer .
A Comissão atesta a regularidade do curso enfatizando os se -
guintes aspectos: planos de ensino de cada disciplina ; corpo discente;
seleção; avaliação; e sistema de registros.
b) Corpo Docente
0 Corpo docente que atuou no curso e constituído por 06 pro-
fessores cujo perfil e o seguinte: 3 com especialização; 1 com aperfei-
çoamento e 02 com graduação.
Sobre este item a Comissão informa que:
"A Comissão examinou a titulação dos professores que trabalha_
ram no curso e considerou que todos têm qualificação para ministrar os
cursos, sendo que alguns apre sentaram-se como altamente qualificados' .
A relação do corpo docente pode ser vista no Anexo II-D deste pa
recer.
c) Condições Materiais e Biblioteca
0 curso funciona nas dependências da Escola Técnica Federal
do Ceara.
A biblioteca da ETFCE esta instalada em prédio próprio e conta
com uma sala de leitura e uma sala em "L" destinada ao acervo e a
parte adminsitrativa. 0 horário de funciomento é" de 7:00h às 21:00h. 0
sistema de classificação adotado e o Decimal de Dewey - CDD.
0 acervo bibliográfico disponível na biblioteca ê constituído
por 7.196 títulos de livros.
A Comissão conclui seu relatório nos seguintes termos:
"A comissão examinou os documentos e registros do Curso Emergen
ciai de Licenciatura Plena para Graduação de Professores da Parte de
Formação Especial do Currículo do Ensino do 2º Grau(Esquema I) ministra
do pelo CEFET-MG em convênio com a Escola Técnica Federal do Ceará, em
Fortaleza, e a Secretaria de Ensino do 2º Grau-MEC.
A análise dos documentos e registros arquivados no CEFET-MG,nos
permitiu considerar:
- a necessidade do curso para a habilitação de professores em
exercício, na Escola Técnica Federal do Ceará e demais estabelecimentos
públicos de ensino de 2o Grau naquela região;
- a seriedade e a qualidade dos trabalhos realizados no curso ,
evidenciados no material examinado nessa verificação.
Essas considerações nos permitem sugerir a conveniência do reco
nhecimento solicitado encaminhando as providências necessárias para
tal ato".
2.5. Curso Ministrado na ETFES, em Vitoria
a) Funcionamento e Estrutura Curricular
0 curso foi oferecido em regime emergencial nas mo-
dalidades Esquemas I e II, no período de Dezembro/88 a Dezembro/90, em
convênio com o CEFET/MG, a SESG/MEC, nas seguintes áreas:
Esquema I:
- Construçao Civil, Eletricidade, Mecânica/Metalur-
gia e Química Aplicada.
Esquema II:
Eletricidade/Eletrônica e Mecânica/Metalurgia.
Sobre o currículo e os planos de curso das discípli-nas
a Comissão conclui, que os mesmos, satisfazem plenamente ãs exigências
legais, e considerou o estagio Supervisionado satisfatório.
0 currículo pleno dos cursos constitui os Anexos I-
A, I-C e I-E do presente parecer.
Cumpre observar que os cursos denominados Eletrici-
dade/Eletrônica e Mecânica/Metalurgia seguem os currículos de Eletrici-
dade e Mecânica, respectivamente.
A Comissão Verificadora atesta a regularidade dos
cursos enfatizando os aspectos: corpo discente; avaliação; e estagio
supervisionado.
b) Condições Materiais
A Escoloa Técnica Federal do Espirito Santo possui
prédio próprio com área de 41.528,43m2.
A Comissão destaca que:
"As instalações da ETFES são privilegiadas, tanto em
localização como era área construída e distribuição dos setores. Possui
também, grande área para esporte, quadras, estádio, piscina, etc".
Consta dos autos a planta da escola e a discriminação
das instalações pelos diversos blocos.
Quanto aos equipamentos, a Comissão declara que sao
os mais modernos, bem conservados e em efetivo uso pelos alunos".
Quanto a biblioteca a Comissão assim se expressa:
"A Biblioteca ocupa um prédio de dois pavimentos , com
1.437ra2 de área, cujas dependências estão relacionadas no Anexo 02
Possui um acervo de 5.786 títulos, totalizando 21.433
volumes, além de revistas especializadas e periódicos.
As obras referera-se a várias áreas de conhecimento ,
tendo a Comissão notado um número razoável de títulos relacionados à área
de Educação. Por informações da Coordenadora, pudemos nos inteirar da
compra de novos títulos, dentre os quais muitos destinados à área da
Educação.
A Biblioteca funciona nos 3 (três) turnos: manha,
tarde e noite, sendo bem utilizada no noturno como tivemos ocasião de
verificar pessoalmente.
Possui, ainda, serviços de mecanografia, datilogra -
fia, e xerox, estando sendo implantada a utilização de computadores. Tam
bem, sao desenvolvidas no espaço da biblioteca, programações de atividades
culturais e exposições diversas".
c) Corpo Docente
A Comissão informa:
"0 corpo decente está constituido de professores ca-
pacitados para atenderem, com excelencua ãs necessidades do curso, as au-las
teóricas e práticas, assim como oferecem uma orientação po1ítico-edu-
cacional atualizada.
Sao, ao todo, 11 (onze) professores, dentre os quais
um com doutorado e cinco com grau de mestre".
0 corpo docente que atuou nos cursos e constituído
por 27 professores relacionados no Anexo II - E deste parecer.
d) Conclusão da Comissão Verificadora
A Comissão conclui seu relatório nos seguintes termos:
"A Comissão examinou todo o proceso de funcionamento do
Curso Emergencial em desenvolvimento na Escola Técnica Federal do Espírito
Santo através da análise dos documentos existentes na Secretaria do Curso.
Foram verificadas todas as pastas de alunos e profes_
sores, registros do vestibular, matrícula, freqUência, programas, provas
e avaliações, dispensa de disciplinas, desistências e resultados finais
já obtidos.
Examinaram-se também os aspectos curriculares em con
fronto com a legislação pertinente e os registros já existentes referentes
aos estágios curriculares. Além da verificação dos aspectos documentais, a
Comissão entrevistou, em várias visitas ã Instituição, a Coordenadora do
Curso, grupos de alunos e professores, observou alunos em re -gencia de
classe bem como acorapahou o desenvolvimento de aulas teóricas e de
laboratório.
Com base no trabalho realizado, a Comissão checou ãs
seguintes conclusões.
- a instituição possui instalações adequadas e mate rial
bibliográfico atualizado, significativo e suficiente
para o bom funcionamento do Curso Emergencial de
Licenciatura Plena, Esquemas I e II, em andamento;
- a Escola Técnica Federal do Espirito Santo, atra -vês
do Convênio ME C/SESG/CEFET-NG/ETFES oferece ensi_ no de
qualidade, através de um corpo docente muito bem
qualificado e uma equipe técnico-administrativo
capacitada e eficiente;
- os aspectos curriculares e acadêmicos atendem ao que
dispõe a legislação em vigor;
- a documentação do curso, de professores e alunos está
correta e atualizada.
Tendo em vista o exposto, a Comissão, salvo melhor juízo, é
de parecer favorável ao reconhecimento solicitado".
2.6. Curso Ministrado na ETFGO, em Goiânia a)
Funcionamento e Estrutura Curricular
0 curso foi oferecido em regime emergencial, em Goiâ-nia/Go,
mediante convênio firmado entre o CEFET/MG, a ETFGO e a SESC/MEC, nas modalidades
Esquema I e II.
0 Esquema I foi ministrado no período de Março/88 a
Junho/89 nas seguintes ãreas:
- Eletricidade, Eletromecânica, Eletrônica, Constru
ção Civil, Mecânica e Telecomunicações.
0 Esquema II, iniciado em Março/88 e sem termino indicado,
abrangeu as ãreas de:
- Eletricidade, Construção Civil e Mecânica.
Os aspectos curriculares conforme a Comissão Verificadora
informa, em seu relatório, cumprem os dispositivos legais e os objetivos
propostos de forma integral.
A carga horária do Esquema I ê de 960h/a incluídas EPB e EF.
Para o Esquema II ficou estabelecida em 2.200h/a.
As grades curriculares oferecidas nos dois curso podem ser
vistos nos Anexos I - A, I - B, I - C, e I - E, desde parecer.
A Comissão destaca os seguintes aspectos que atestou a
regularidade dos cursos: Sistema de Registro , Corpo Discente, Sistema de
avaliação e estágio.
c) Condições Materiais/Biblioteca
A Comissão Verificadora considerou as instalações
físicas da ETFGO privilegiadas, sendo satisfatórias para atender as
necessidades do curso.
Sobre a biblioteca a Comissão comenta:
"A Biblioteca atende às exigências do Curso Emergen-
ciai. 0 acervo bibliográfico consta de 14.126 livros; 4.409 revistas es_
pecializadas, além dos periódicos. A biblioteca mantém convênio com uma
locadora de vídeo com direito a usar 2 fitas por semana, além da videoteca
própria."
c) Corpo Docente
0 corpo docente é constituido por 29 professores cu-
jo perfil é o seguinte: 5 com mestrado; 2 cursando mestrado, 5 com espe-
cialização; e 17 com graduação.
A relação dos professores que atuaram nos cursos pode
ser vista no Anexo II-F desde parecer.
A Comissão Verificadora informa que:
"Tranta-se de um corpo docente composto de professores
altamente qualificados para ministrar ã altura das necessidades do curso,
as aulas teóricas e praticas".
d) Conclusão da Comissão Verificadora
A Comissão conclui seu relatório nestes termos:
"A Comissão examinou todo o processo de funcionamen-
to do Curso Emergencial mantendo entrevistas individuais e coletivas
com:
- 0 Direito da Escola Técnica Federal;
- 0 Coordenador local do Curso Emergencial;
- 0 Chefe do Departamento Acadêmico de Educação do
CEFET/MG;
- Grupos de alunos;
- Professores;
- Funcionários.
Considera:
- a importãncia do Curso Emergencial para a cidade de
Goiânia e Região;
- a seriedade dos trabalhos realizados;
- o empenho da Coordenação e Professores na busca de
melhores soluções para os problemas encontrados;
- o apoio da Direção da E.T.F. ãs propostas do curso
Emergencial;
- a qualidade dos trabalhos comprovados "in loco" ,
relatados no projeto.
Sugere:
- com base nesta verificação, a conveniência do re
conhecimento solicitado".
2.7. Curso Ministrado na ETFPA, em Belém
a) Funcionamento e Estrutura Curricular
0 curso foi ralizado em Belêm/PA, era regime emergen
cial, no período de Novembro/88 a Novembro/89, em convênio com o CEFET/MG, a
ETF/PA e a SESG/MEC, na modalidade Esquema I, abrangendo as seguintes áreas:
- Telecomunicações Eletrônica, Edificações, Metalur_
gia, Eletrotecnica, Saneamento, Agrimensura, Es -
tradas, Mecânica e Mineração.
A Comissão Verificadora informa que a regularidade
do funcionamento do curso pode ser comprovada pelo exame dos seguintes
aspectos: Projeto do curso; Convênio; Plano de curso; programa de
disciplinas lecionadas; folhas de freqUência e notas, curriculum vitae
dos professores; e documentação do corpo docente.
Quanto ao currículo a Comissão fomenta:
" 0 total da carga horária atende ao estabelecido na
Portaria nº 396, de 28 de julho de 1977, Art. 39 § 19 alínea C, en -
tretanto no projeto a estrutura curricular ê apresentada com carga horá-
ria distribuída "na Escola e em serviço" o que ocasionou questionamento por
parte da Comissão, tendo a coordenadora informado que: "em serviço a carga
horária destina-se a trabalhos de pesquisas bibliográficas , fichamentos e
outras técnicas que venham complementar o trabalho do professor em sala de
aula, funciona de forma paralela ao trabalho docente".
0 Currículo pleno do curso constitui o Anexo I-A deste
parecer".
b) Condições Materiais e Biblioteca
A Comissão considerou as instalações da ETFPA satis_
fatõrias para o bom desenvolvimento do curso.
Sobre a biblioteca a Comissão assim se manifesta:
"A Biblioteca da Escola Técnica Federal do Pará é
específica para cursos profissionalizantes a nível de 2º grau, nao cons_
tanto em seus acervo livros e periõdos de educação. Segundo declaração
da coordendora do Curso, a dificuldade foi superada através das Biblio-
tecas da comunidade a saber: União dos Estabclecimento do Ensino do Pará
(UNESPA) Faculdade de Educação da Fundação Educacional do Estado do Para
(FAED-FEP), Universidade Federal do Para (UFPA), e textos fornecidos pelos
professores das disciplinas e outros".
c) Corpo Docente
0 corpo docente que atuou no curso e constituído por
07 professores com o seguinte perfil: 3 com especialização e 04 com graduação.
Cumpre Observar que com relação a dúvida levantada pela
Comissão a respeito do não oferecimento da disciplina EPB, até o momento
da visita, a Instituição informa que os alunos foram dispensa -dos de
cursá-la conforme disposto no Parecer do CFE nº 486/88.
Por outro lado, cumpre informar que a folha de fre-
quência e notas da disciplina: Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensi
no de 29 grau, foi enviada pela Instituição juntamente com o diário de
classe da disciplina com os lançamentos que a Comissão considerou in -
completas.
A relação do corpo docente encontra-se nó Anexo II -
G deste parecer.
d) Conclusão da Comissão Verificadora
A Comissão conclui seu relatório nos seguintes termos:
"A realidade Amazônica tem demonstrado que há carên
cia de pessoal docente qualificado para o ensino profissionalizante do
29 grau no que diz respeito a sua formação pedagógica.
Considerando o aspecto acima citado e as condições de
funcionamento adequadas e favoráveis i que a comissão opina pelo re-
conhecimento do Curso Emergencial de Licenciatura Plena para graduação de
Professores - Esquema I".
2.8. Curso Ministrado na ETFPI, em Teresina
0 curso foi ministrado em Teresina/PI, em regime
emergencial, no período de dezembro/88 a dezembro/90, mediante convênio
firmado entre o CEFET/MG SESG/MEC, nas modalidades e áreas a seguir
especificadeas :
Esquema I :
-
Construção Civil, Eletricidade, Eletrônica, Eletrotocnics, Mecânica, Direito, Econo
mia, Sérvio Social, Contábilidade e Administração.
Esquema II
- Construção Civil, Eletricidade, Eletrônica, Mecânica e Comércio.
a) Funcionamento e Estrutura Curricular
Sobre o funcionamento e a estrutura curricular a Comissão informa que fora ofereci_ cias 40 vagas,
sendo 20 para o Esquema I e 20 para o Esquema II.
Os currículos, a organização dos cursos e a carga
horária foram considerados satisfatórios pela Comissão.
A Comissão destaca os seguintes aspectos: acompanha
avaliação; e evolução do processo de ensino; que comprovaram a
regularidade do funciomento do curso.
0 currículo pleno do Esquema I pode ser visto no
Anexo I-A deste parecer.
Os currículos das habilitações do Esquema II consti
tuem os Anexos I-B; I-C; I-D; I-E e I -G do presente parecer.
b) Condições Materiais e Biblioteca
Com relação ãs instalações, equipamentos e bibliote_
ca a Comisão comenta:
a) QUANTO ÃS INSTALAÇÕES A C.V. CONSIDERA ADEQUADAS ÃS NECESSIDA -DES DE
FUNCIONAMENTO DO CURSO;
b) quanto aos equipamenntos de ensino, sao considerados adequados
e em número suficiente ao desenvolvimento dos programas de ensino;
c) quanto ã biblioteca, a ETFPE possui um acervo de 7.076 títulos,
4º periódicos(não atualizados), 16 mapas geográficos e 80 folhetos.
considera que a biblioteca oferece pouco suporte ao desenvolvimento
dos cursos(esquema I e II); entretanto, esta carência vem sendo supri
da com textos xerografados fornecidos pelo curso e livros da bibliote
ca da Universidade Federal do Piauí".
c ) Corpo Docente
0 Corpo Docente que atuou nos cursos foi constituí-40
por 31 professores com o seguinte perfil: 5 com mestrado; 9 com espe-
cialização: 01 com pós-graduação; e 16 com graduação.
Sobre o corpo docente a Comissão informa que:
"Com referencia ao corpo docente, identifica-se pe_ la
qualificação que, potencialmente há condições de qualidade no ensino
ministrado, conforme atesta quadro anexo, destacando:
20% de professores mestres;
20% de professores com especialização;
62% de professores com formação a nível de gradua -
ção (licenciatura e bacharelado);
4,0% de professores de nível médio (tecnõlogo).
Em contatos da Comissão Verificadora com alguns do-erva-
se interesse e empenho dos professores com o curso e se-tença nos
conteúdos ministrados.
A relação do corpo docente constitui o Anexo II - fl
do presente parecer.
d) Conclusão da Comissão Verificadora
Ao final de seu relatório, a Comissão apresenta as
seguintes considerações e recomendações:
"Em face da verificação feita pela Comissão ao Curso
Emergencial de Lic. Plena de Professores da Parte de Formação Especi al do
Currículo do Ensino de 2º grau-Esquema I e II, a nível de graduação, no
decorrer de dois dias de trabalho, constata-se que de modo geral as
condições de natureza física (institucionais), administrativa e
pedagógica são favoráveis ao processo de desenvolvimento do curso.
Considerando que um curso requer dinâmica no proces
so de desenvolviemento para atender as mutações do contexto social e po_
lítico, recomenda-se:
. maior flexibilidade da instancia coordendora do cur-
so (CEFET/MG), permitindo sua adequação ao contexto
regiòna1 / local a criação do modelo de gerência local; .
maior disponibilidade do aluno docente para dedicar-se
aos estudos do curso, permitindo alem do tem po
destinado ãs aulas, tempo disponível para apro -
fundamento dos estudos; . maior integração entre as
disciplina prática de ensino (estágio) e as
disciplinas de conteúdos específicos da habilitação; ,
um possível gerenciamento dos futuros cursos com a
participação institucional e efetiva da Universidade
loca1; . maior aprofundamento e atualização nos planos
de en-sino das disciplinas de formação pedagógica,
como didática, prática de ensino, psicologia da
educação e estrutura e funcionamento do ensino de 2º
grau; . que a disciplina - Orientação Educacional e
Ocupacional nos próximos anos, seja substituída pelo
Planejamento Educacional, permitindo ao docente
uma visão global da educação e seus processos de organi-
zação no sistema brasileiro.
Concluindo, a C.V. opina favorável ao reconhecimento
do curso e encaminha seu relatório a apreciação do MEC para as proví_
dencias devidas."
2.9. Curso Ministrado na ETFSE, em Aracaju
a) Funcionamento e Estrutura Curricular
O curso foi realizado em Aracaju/SE, em regime emer
gencial, no período de Março/88 a Julho/90, nas modalidades Esquema I e II
nas seguintes ãreas:
Esquema I:
- Cons trução Civil, Eletricidade, Eletrônica e Química
Ap1icada. Esquema II:
Sobre o funcionamento dos cursos a Comissão informa que:
"Conforme informações da Coordenação Local do Curso, a
Habilitação QUÍMICA nao está sendo oferecida, devido as instituições de
ensino superior já estarem ofertando há algum tempo, o Curso de Química
tanto a nível de Graduação como de Pós-Graduação, alem do .que o mercado de
trabalho local, nao tem como absorver mais outra demanda de mão - de - obra
qualificada, de imediato.
Quanto ao numero de vagas a Comissão informa que fo
rara oferecidas 120, sendo 40 para o Esquema I e 80 para o Esquema II.
A Comissão Verificadora assim se expressa sobre o
currículo:
"A estrutura curricular do referido curso foi orga
nizada tendo em vista o que estabelece a legislação específica vigente,
para os Cursos Emergenciais. Até o presente momento foram
oferecidas as disciplinas do tronco comum e as pedagógicas. As demais
disciplinas específicas, estão sendo oferecidas, e previsto o seu ter -
mino para o mês de março de 1990, para o Esquema II, estando concluído o
conteúdo programático para o Esquema I".
Os currículos plenos compõem os Anexos J/A, J/B e
J/C deste Parecer.
A Comissão atesta a regularidade do curso destacando
os seguintes aspectos: Seleção; clientela: matricula; estrutura
curricular; avaliação superior e corpo discente.
b) Condições Materiais e Biblioteca
De acordo com a Comissão:
"De um geral, as instalações físicas da Escola encontram-se em
bom estado de conservação, apresentando condições favoráveis ao
funcionamento do Curso.
Os laboratórios são conservados e equipados com instrumen -tos que
atendem, momentaneamente, a gama de informações tecnológi -cas existentes,
estando previsto pela ETF-SE, a aquisição de novos
aparelhos e equipamentos, mais modernos, para atender as necessidades
tecnológicas, e também do futuro profissional nas indústrias.
O laboratório de solos está passando por um processo de re
forma e segundo o Prof. da disciplina de Construção de Estradas, o
citado laboratório carece de instrumentos da área de topografia. Es_
ta carência de instrumentos também foi verificada em outros labora-
tórios, embora a direção da Escola afirme que estão sendo adquiri -
dos novos instrumentos mais modernos.
Biblioteca;
A biblioteca ocupa uma área de 289m
2
, funciona nos três tur
nos, o que facilita a utilização do seu acervo, tanto pelos alunos
como pelos professores. Conta com cerca de 8.758 volumes, distribuí
dos entre as diversas áreas do ensino técnico: Estradas e Constru -
ção Civil, 403 exemplares e 123 títulos; Eletrotécnica com 1.283
exemplares e 344 títulos; Eletrônica com 351 exemplares e 93 títu
los; Matemática com 512 exemplares e 89 títulos; Desenho com 330
exemplares e 94 títulos; Física com 318 exemplares e 110 títulos ,
além de outros exemplares sobre Psicologia, Filosofia, Pedagogia ,
Educação, etc. Conta também com 1.280 exemplares de periódicos, re
vistas técnicas e jornais.
c) Corpo Docente
Sobre o corpo docente a Comissão informa:
Todos os' professores apresentaram Curriculum Vitae, devida-
mente documentado, à exceção dos professores de disciplinas de For-
mação Específica, embora hajam sido indicados pela Direção do Depar_
tamento de Ensino da ETF-SE e referendados pelo CEFET- MG, possuindo
todos, formação superior específica, e, alguns ainda, possuem Cursos
de Especialização e/ou Mestrado.
De modo geral, todos estão aptos, têm disponibilidade de no
rário para a ministração de aulas no Curso, pelo que a Comissão con
clul que podem ter aceltot pelo CFE, não só pela titulação mas tam
bém, pela alta qualificação acadêmica e profissional, dinamlamc e
capacitação metodológica adequados".
A relação do corpo docente constitui o Anexo II /I deste
parecer.
d) Conclusão da Comissão Verificadora
A Comissão Verificadora conclui seu relatório nos seguintes
termos:
"A Comissão é FAVORÁVEL AO PLENO RECONHECIMENTO DO REFERIDO
CURSO, entretanto, recomenda que as sugestões a seguir sejam reava-
liadas, a fim de que possíveis pendências não sofram solução de con-
tinuidade, quais sejam:
1 - Que haja reforço do acervo bibliográfico, com a aqui_
sição de livros, periódicos e revistas, não só para a
área específica do Curso, mas também nas áreas nu
manísticas e de educação;
2 - Que a Biblioteca seja dirigida/administrada por um
técnico em Biblioteconomia(nível superior), tendo em
vista a diversidade do acervo ali existente(não dimi-
nuindo, com isto, a competência da Profs Maria José
que ora chefia a mesma);
3 - Que tendo em vista que o objetivo maior do Curso Emer
gencial Modalidade ESQUEMAS I e II, é a de regulari-
zar, de forma emergencial a situação profissional de
alguns docentes do 2º Grau, na ETF-SE, conforme le
gislação pertinente, e, considerando ainda, que alu
nos(mestres da ETF-SE) evadiram do Curso, por não se
sentirem beneficiados, recomenda-se que a Coordena -
ção Geral (CEFET-MG) dê oportunidade a que esses mesmos
alunos-mestres retornem ãs aulas, através de módulos
especiais e/ou aulas reforço, submetendo-se às verifi-
cações de aprendizagem, e, consequentemente, tenham o
direito ao diploma legal;
4 - Que os professores-orientadores indicados pela Coorde-
nação local do Curso sejam credenciados pelo CFE, para
ministrarem as disciplinas de Formação Específica, ha
ja vista o que foi analisado anteriormente;
5 - Que seja agilizado o processo de tramitação para re
gistro do Diploma, junto à Delegacia regional do MEC.
nas Habilitações Específicas, para os que já obtiveram
Grau de Licenciatura - ESQUEMA I, e, finalmente,
6 - Que após a conclusão do módulo final do Curso Emergen-
cial para o ESQUEMA II, seja conferido o Grau e poste
rior expedição do Diploma, devidamente registrado com a
Habilitação Específica".
08 - OSCAR LUIZ TEIXEIRA REZENDE Disc: : Matematica Qual.: Bacharel em Matemática, U. F.
\/lçosa/1977. Licenciatura Viana, em Matemati-
ca. Pos-graduação em Metologla do Ensino Superior, Fundação Educacional
dz Patrocínio/MG - 1988.
09 - ROBERTO CLAYTAM SCHITEL CASTRO
Disc.: Estrutura e Funcionamento do Ensino de . 2°. GRAU
Qual.: Licenciatura em Pedagogia, UFES/1972. Mestrado em Educação, Univ. of Maine at
OKono/USA/1974. Experiência de magistério no ensino superior.
10 - Sónia Maria da Costa Barreto
Disc: Prática de Ensino
Estudo de Problemas Brasileiros Qual.: Licendatura em Historia, UFES, 1977.
Especialização em EPB, UFES, 1979.
Especialização em Tecnologia Educacional, UFES, 1979. Experiência de ma
gistério no ensino superior.
11 - ZENAIDE GENOVEVA MARCARINI CAVALCANTI
Disc.: Orientação Educacional e Ocupacional
Qual.: Licenciatura em Pedagogia, UFES, 1970. Orientação Educacional, UFES, 1974.
Mestrado em Educação, PUC/RJ, 1981. Experiência de magistério no ensino
superior.
12 - DOLORES PEREIRA DO VAL Disc.: Prática de Ensino Qual.: Lic. em Educação Física, UFES,
1964. Mestrado em Educação - área de con
centração: Avaliação de Sistemas Educadonais, UFES, 1981. Tem artigos pu
blicados em periódico nacional
13 - LODOVICO ORTLIEB FARIA
Disc.: Maquinas Elétricas
Qual.: Graduado em Engenharia Elétrica, UFES, 1988. Lic. ,em Eletro-Eletrônica, CEFET-MG,
1989. Especialização em Controle de Processos, CEFET-MG, 1990.
14 - Cloves José Kelher
Disc.: Circuitos Eletrônicos
Materials Elétricos e Magnéticos
Eletriddade Básica Qual.: Graduado em Engenharia Elétrica, PUC-MG, 1982. Põs-
graduação em Engenha
ria Elétrica, EFEÍ, 1988. Possui experiência no magistério superior minis-
trando as disciplinas: Centrais Elétricas, Circuitos Elétricos, Etétrotéc
nica e Laboratório de Conversão.
15 - JUNIO SANTOS DE ALVARENGA
Disc.: Projeto do. Instalações Elétricas de Alta e Baixa Tensão. Qual.: Graduado em Engenharia
Elétrica, Univ. Gama Filho, RJ, 1987.Cursando pos-graduação em Engenharia de. Máquinas
Elétricas e Acionamentos, Convênio
UFES x CST.
16 - Rubens Manques
Disc.: Mecânica Geral
Tecnologia das Máquinas e Ferramentas
Elemento e Projeto de Maquinas Qual.: Granduado em Engenharia Mecânica, UFES;
1981. Pós-graduação lato sensu em
Sistemas e Processos Mecânicos, CEFET, 1990.
17 - HANS ROLF KULITZ
Disc.: Eletrônica Industrial
Qual.: Graduado em Engenharia Elétrica, INATEL - MG, 1982. Cursando Especiali.za zação em
Sistemas Digitais, UFES, 1991. Possui experiência no magistério superior ministrando a
disciplina Eletrônica Industrial.
18 - ADOLFO CASSOLI GOMES
Disc.: Tecnologia das Instalações Elétricas
Qual.: Lic. em Técnicas Industriais hab. em' Eletricidade, UFES, 1982 [2640 h).
Graduado em Engenharia Elétrica, UFES, 1983. Especialização não informa.
a àrea, UFES, 1990.
19 - MARCO AURÉLIO PERIM
Disc.: Conformação Mecânica
Qual.: Graduado em Engenharia Metalúrgica, UFF/RJ, 1989.
20 -HUDSON LUIZ COGO
Disc.: Eletromagnetismo
Qual.: Graduado em Engenharia Elétrica, UFES, 1985. Possui vários cursos de ex
tensão de curta duração.
21 - HEBERT BARBOSA CARNEIRO
Disc.: Organização e Normas
Qual.: Graduado em Direito (não informa a instituição), 1973. Lic. Plena em Dis-ciplinas de Direito
e Administração, 1979. Curso de Aperfeiçoamento em Gerência Geral, PUC/RJ, 1975;
Planejamento e Controle da Produção, Insti. de desenvolvimento da Guanabara, 1975.
Possui experiência no magistério
de 1º a 2º. Graus desde 1969 ministrando as disciplinas Organização e Hor mas e
Administração Geral.
22 - LEVI RIBEIRO DE OLIVEIRA
Disc.: Processo dz Sondagem
Qual.: Lic. Plana em Mecânica, UFES, 1982. Possui vários CURSOS de curta duração na área.
23 - IRINEU STORCH
Dise: Tratamento Térmico e Superficial
Qual.: Graduado em Engenharia Metalúrgica, Inst. de Tecnologia da Governador Va-ladares -
MIT/MG, 1976. Especialização em Materiais da Construção Mecâni ca, PUC/MG, 1985
[360 h). Curso Emergencial da Lic. Plana para Gradua cão da Professores da Parte da
formação Espacial do Currículo do Ensino da 2º. Grau - Hab. em Técnicas
Industriais/Mecânica; UFES, 1986. Possui ex periéneia no magistério superior ministrando
as disciplinas: Metalurgia a Tratamentos Térmicos; Materiais da Conformação Mecânica;
Conformação Maca nica dos Metais.
24 - PEDRO CARNEIRO SANT'ANNA
Disc. Res istência dos Materiais
Elementos de Máquinas Qual.: Graduado em Engenharia Mecânica, UFES, 1978. Lic. Plena em
Mecânica, UFES, 1986. Especialização em didática do Ensino Superior, SOMLEV - RJ. Especia
tização em Càtnrole de Qualidade do Aço, UFOP, MG. Possui experiência em magistério superior
ministrando a disciplina: Maquinas Transportadoras.
25 - JOÃO LUIZ FERNANDES
Disc.: Medidas Elétricas e Magnéticas
Qual.: Lic. Plena em Técnicas Industriais, UFES, 1982.
26 - FELIPE PEREIRA GONÇALVES
Disc.: Metrologia Industrial . Qual.: Lic. Plena em Técnicas Industriais, UFES, 1982. Possui
experiência no en sino da 2º Grau.
ANEXO II-F
ETFGO - Esquemas I e II
01. ALZINO FURTADO DE MENDONÇA
Disc: Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensino de 2º Grau/Prática de Ensino/Orientação Educacional e Vocacional
Qualif.: Graduado em Pedagogia - hab. em Orientação Educacional, mestrado em Educação Brasileira.
02. AGNALDO BOTELHO ROCHA
Disc: Resistência dos Materiais/Tecnologia das Máquinas e Ferramentas/Elementos e Projeto de Máqui-
nas/Mecânica Geral Qualif.: Graduadoem Engenharia Mecânica.
03. ANTÔNIO NEWTON BORGES
Disc: Física
Qualif.: Bel em Física. Mestrado em Física
04. ANTÔNIO PAULO MENDES
Disc: Solos e Noções de Geografia/Técnica de Construções, Máquinas e Equipamentos
Qualif.:Graduado em Engenharia Civil, Mestrado em Estruturas.
05. ANTÔNIO ROBERTO MEDEIROS BRAGA
Disc: Estudo de Problemas Brasileiros
Qualif.: Lic. Plena em Eletricidade, Especialização em Educação.
06. ARSÉNIO JOSÉ C. DANTAS
Disc: Processos de Soldagem
Qualif.: Graduado em Engenharia Mecânica.
07. CARLOS ALEXANDRE FERREIRA DE LIMA
Disc: Eletricidade Básica/Eletromagnetismo/Medidas Elétricas e Magnéticas
Qualif.: Graduado em Engenharia Elétrica.
08. DANIEL BERTOLDI DE SOUZA
Disc: Projetos de Estradas/Estabilidade das Construções
Qualif.: Graduado em Engenharia Civil. Especialização em Economia/Economia Rodoviária.
09. ÉDIO CARDOSO DE PAIVA
Disc: Materiais Elétricos e Magnéticos
Qualif.: Graduado em Engenharia Elétrica. Mestrado em Ciência da Computação (em fase de elaboração de tese).
10. ELIANE SILVA
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1" Grau
Qualif.: Graduada em Pedagogia. Cursando mestrado em Educação Brasileira.
11. ERNANI NEGRÃO PEREIRA
Disc: Conformação Mecânica/Metodologia Industrial
Qualif.: Graduado em Engenharia Mecânica.
12. GILDA AQUINO DE MENDONÇA
Disc: Organização e Normas
Qualif.: Graduado em Administração.
13. GERALDO SILVA DE ALMEIDA
Disc: Desenho de Arquítetura e Estruturas/Desenho Técnico/Polimentação Qualif.:
Graduado em Arquítetura e Urbanismo
14. HÉLIO DE ALMEIDA
Disc: Projeto de Instalações Elétricas de Alta Tensão e Baixa Tensão/Tecnologia
das Instalações Elétricas Qualif.: Graduado em Engenharia Elétrica
15. IOLANI VASCONCELOS
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional
Qualif.: Graduada em Pedagogia
16. JAIRO SIDNEY BIANCHI PERES
Disc: Educação Física
Qualif.: Lic em Educação Física. Mestrado em Administração Dsportiva.
17. JANICE MARIA PORFÍRIO ALVES
Disc: Psicologia
Qualif.: Graduada em Psicologia
18. JOANA PEIXOTO
Disc: Fundamentos de Educação
Qualif.: Graduada em Pedagogia. Cursando mestrado em Educação
19. JOSÉ ALVES DE FREITAS
Disc: Materiais de Construção/Instalações Prediais
Qualif.: Lic. Plena em Construção Civil. Especialização em Educação.
20. JOSÉ AUGUSTO COSTA
Disc: Economia
Qualif.: Graduado em Ciências Econômicas.
21. JOSIAS PEDRO SOARES
Disc: Desenho de Arquítetura e Estruturas Qualif.:
Graduado em Arquítetura e Urbanismo.
22. JUAREZ BATISTA DE FARIA
Disc: Materiais de Construção Mecânica
Qualif.: Graduado em Engenharia Mecânica
23. JÚLIO CÉSAR PEREIRA
Disc: Circuitos Elétricos
Qualif.: Graduado em Engenharia Elétrica
24. MAURO BENTO DE MENDONÇA
Disc: Eletrônica Industrial
Qualif.: Graduado em Engenharia Elétrica. Especialização em Processamento de
Informação Digital.
25. PAULO FERREIRA BUENO
Disc: Topografia e Aerofotogrametria
Qualif.: Lic. Plena em Construção Civl. Especialização em Educação.
26. RENATO KONRAD
Disc: Tratamento Térmico e Superficial Qualif.:
Graduado em Engenharia Mecânica.
27. ROBERTO FERRO DA SILVA
Disc: Máquinas Elétricas
Qualif.: Graduado em Engenharia Elétrica.
28. VALDEMAR PEREIRA LOPES
Disc: Matemática
Qualif.: Lic. em Matemática. Graduado em Engenharia Civil.
29. VÂNIA MARIA MOREIRA ALVES
Disc: Desenho Técnico
Qualif.: Lic. em Geografia. Bel. em Artes Visuais. Lic em Desenho e Plástica.
ANEXO II -G
ESQUEMA I - ETFPA (ministrado em Belém)
01. ALDALICE MOURA DA CRUZ OTTERLOO
Disc: Fundamentos da Educação
Qualif.: Lic. em pedagogia, hab. Orientação Educacional.
02. ANA CÉLIA BAIA SILVA (*)
Disc: Psicologia da Educação
Qualif.: Lic em Pedagogia, hab. em Orientação em Orientação Educacional. Pós-Graduação Latu Sensu em
Administração de Recursos Humanos. Possui experiências no magistério superior ministrando as disciplinas:
Psicologia e Relações Humanas; Psicologia da Educação; e Psicologia e Orientação Educacional.
03. GLÓRIA MARIA FARIAS DA ROCHA
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2- Grau
Qualif.: Lic. em Pedagogia, hab. Orientação Educacional e Administração Escolar.
04. Marinóia Jales Rodrigues
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional
Qualif.: Lic. em Pedagogia, hab. Magistério das Disciplinas Pedagógicas do 2
o
- Grau e Orientação Educacional.
05. RAIMUNDA OLIVEIRA MESSIAS(*)
Disc: Prática de Ensino
Qualif.: Lic em História e OSPB, UFPA, 1967. Lic. em Pedagogia, hab. em Supervisão Escolar; UFPA, 1973. Possui
vários cursos de extensão/aperfeiçoamento de curta duração. Possui experiência no magistério de 1º e 2
o
Graus.
06. OTHILIO MAGELA NETO
Disc: Estudo de Problemas Brasileiros
Qualif.: Lic. em Filosofia, FFCL de Direinópolis, 1970. Cursando mestrado em Educação Tecnológica, CEFET-MG.
Especialização em Educação Tecnológica - "Ações Formais de Educação para o Trabalho"; UTRA-MIG/OEA/MEC,
1979; Possui experiência no magistério superior ministrando as disciplinas: Estrutura e Funcionamento e Estudo de
Problemas Brasileiros. Tem Parecer do CFE nº 488/86 para Estudo de Problemas Brasileiros e Estrutura e
Funcionamento do Ensino de 2° Grau.
ANEXOII- H ETFP1
esquemas I e II
01. ANTENOR ALVES PEREIRA DA ROCHA FILHO
Disc: Solos e Noções de Geografia
Qualif.: Engenharia Civil, UFBA, 1973.
02. ANTÔNIO FREDERICO VILARINHO CASTELO BRANCO
Disc: Materiais de Construção e Ensaios/Resistência dos Materiais e Estabilidade das Construções.
Qualif.: Engenharia Civil, UFPE/84./Mestre em Engenharia de Estruturas, USP/1989.
03. ANTÔNIO GERARDO RODRIGUES
Disc: Metrologia Industrial
Qualif.: Lic Plena- Esquema II, FURPI/1988./Lic Plena em Pedagogia, FURPI/1988.
04. CARMEM CONSUELO NAGEM FIALHO BRITO
Disc: Psicologia da Educação
Qualif.: Lic. Plena em Psicologia, UFC/1974. Especialização em Orientação Educacional - 1977. Mestrado em
Aconselhamento Psico-Pedagógico,PUC/RS-1981. Experiência em magistério do ensino superior.
05. EVANDRO TAJRA HIDD
Disc: Introdução à Mercadologia/Mercadologia
Qualif.: Bacharel em Administração de Empresas.lnst. Cultural Newton P. Ferreira. 1979./Mestrado em Admi-
nistração de Transportes, UNA-MG.
06. EXPEDITO OLIVEIRA DO NASCIMENTO
Disc: Círculos Elétricos
Qualif.: Lic. Plena - Esquema II, UFPI, 1981/Engenharia de Agrimensura UFPI/87.
07.
FRANCISCO DAS CHAGAS SANTANA
Disc: Topografia e Aerofotogrametria/Projetos de Estradas
Qualif.: Lic Plena - Esquema II, UFPI/1981/Engenharia de Agrimensura - UFPI/1986.
08. FRANCISCO FREITAS GALVÃO
Disc: Contabilidade/Contabilidade Gerencial
Qualif.: Lic. Plena em Comércio, UFPI, 1984/Bacharel em Ciências Contábeis, CESVALE/PI, 1991.
09. FRANCISCO NILSON RODRIGUES DOS SANTOS
Disc: Matemática
Qualif.: Lic. Plena em Matemática, UFPI/1974. Mestrado em Informática, área de Análise Numérica, UFPE/1981.
Experiência em magistério do ensino superior.
10. FRANCISCO OLIVEIRA DA SILVA BARROS
Disc: Economia/Economia e Mercado
qualif.: Bacharel em Ciências Econômicas, CEUB/76/Especialização em Desenvolvimento Rural Integrado, FGV/78.
11. HORTULINA MARIA PAIVA DIAS GOMES
Disc: Legislação Aplicada
Qualif.: Bacharel em Ciências Jurídicas/Direito, UFPI, 1980,/Esquema I, UFPI, 1985./Bacharel em Ciências Con-
tábeis, UFPI, 1986.
12. JOÃO DE DEUS VERAS DA SILVA
Disc: Processos de Soldagem
Qualif.: Lic. Plena - Esquema II, UFPI, 1976/Artes Industriais, UFPI, 1986./CETENE - Curso de Especialização
Técnica do Nordeste, ETFPI, 1969.
13. JOSÉ DE ARIMATÉIA CUNHA PIRES
Disc: Desenho Técnico/Desenho de Arquítetura e Estrutura
Qualif.: Arqwuitetura, UFCE, 1973/Esquema I, UFPI, 1974.
14. JOSÉ DE RIBAMAR XAVIER BATISTA
Disc: Física/Eletromagnetismo
Qualif.: Lic. Plena em Física/Físico Tecnólogo, UFRJ, 1973/Pós-Graduação em Física, UFCE.
15. JOSÉ FORTES
Disc: Gerência de Estoque e Compras
Qualif.: Bacharel em Ciências Econômicas, UFPI, 1986.
16. JOSÉ HENRY CAVALCANTE
Disc: Economia
qualif.: Bacharel em Ciências Econômicas, UFPI, 1989.
17. JOSÉ MARCONDES OLIVEIRA MACHADO
Disc: Normas Técnicas
Qualif.: Engenharia Mecânica, UFPB - 1978/Esquema I, UFPI, 1986.
18. LUIZ GONZAGA PIRES
Disc: Prática de Ensino
Qualif.: Lic. Plena em Física, UFPI/1977. Lic. Plena em Pedagogia, UFPI/1980. Pós-Graduação em Educação,
UFPI/1982. Mestrado em Filosofia da Educação, PUC-SP/1986.
19. MARCOS ANTÔNIO CELESTINO DE SOUSA
Disc: Normas Técnicas/Higiene e Segurança do Trabalho.
Qualif.: Engenharia Civil, UFPI, 1986/Esquema I, ETFI, 1989.
20. MARIA ALENICE COSTA MARQUES DOS SANTOS
Disc: Fundamentos da Educação
Qualif.: Lic. em Pedagogia, UFPI/1978. Especialização em Planejamento Educacional, UFPI/1982. Aperfeiçoamento
em Planos e Projetos, CEFET/1988.
21. MARIA DE JESUS SILVA SANTANA
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional/Prática de Ensino (Estágio)/Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensino
de 2- Grau
Qualif.: Lic. Plena em Filosofia, UFPI/1972. Lic. Plena em Pedagogia, UFPI/1980. Especialização em Planos e
Projetos, CEFET/1988.
22. MARIA DOLORES TELES
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2° Grau
Qualif.: Lic. Pina em Letras, UFPI/1978. Lic. Plena em Pedagogia, UFPI, 1978. Especialização em Técnica de En-
sino (sem indicação de local e data). Experiência no Magistério superior.
23. MARIA JOSÉ DA SILVA FURTADO DE MENDONÇA
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2- Grau
Qualif.: Lic. Plena em Letras, UFPI/1972. Lic Plena em Pedagogia, UFPI/1980. Especialização em Planos e Projetos,
CEFET/1988.
24. NAPOLEÃO LEAL DE BARROS
Disc: Resistência dos Materiais/Pavimentação/Tecnologia das Construções, Máquinas e Equipamentos
Qualif.: Engenharia Civil, UFCE, 1975/Lic Plena, Esquema I, UFPI/87. 25. OSVALDO PEREIRA DOS
SANTOS
Disc: Eletrônica Industrial/Normas Técnicas
Qualif.: Engenharia Elétrica, UFPI/83./Esquema I, UFPI/1987.
26. PAULO DE TARSO VILARINHO CASTELO BRANCO
Disc: Eletricidade Básica/Materiais Elétricos e Magnéticos/Medidas Elétricas e Magnéticas/Instalações Pre-
diais/Máquinas Elétricas/Tecnologia das Instalações Elétricas/Projeto de Instalações elétricas de Alta e Baixa
Tensão. Qualif.: Engenharia Eletrônica, UFPI/86/Esquema I, ETFPI. 1989.
27.
RAIMUNDO JOSÉ CUNHA ARAÚJO
Disc: Organização e Técnica Comercial/Exportação e Importação
Qualif.: Bacharel em Administração de Empresas, UFPI, 1976./Especialização: Consultoria à Pequenas e Médias
Empresas, USP/76./Administração dos Serviços de Saúde (Pública e Administração Hospitalar), Universidade Rio
Preto-SP/87.
28. RAIMUNDO RODRIGUES DE SOUSA
Disc: Solos e Noções de Geologia
Qualif.: Lic. Plena/Esquema II, UFPI, 1977/Especialização em Planos e Projetos, CEFET/MA, 1988.
29. ROBERTO GONÇALVES DE FREITAS
Disc: Estudo de Problemas Brasileiros
Qualif.: Bacharel em Direito, UFPI/62/Lic Plena em Filosofia, UFPI, 1974. Especialização em Direito Público,
UFPI/Lic. Plena em Pedagogia, 1980.
30. ROGÉRIO CASTELO BRANCO DA SILVEIRA
Disc: Educação Física
Qualif.: Lic Plena em Educação Física, UFPI, 1979./Especialização em Educação Física Escolar, Universidade Gama
Filho/RJ, 1982.
31. RÓMULO RIBEIRO MAGALHÃES DE SOUZA
Disc: Materiais de Construção Mecânica/Mecânica Geral/Tratamento Térmico e Superficial/Conformação Mecânica
Qualif.: Engenharia Mecânica, UFPE/83. Esquema I, UFPI, 1986.
32. VILSON RIBAMAR RÊGO
Disc: Tecnologia das Máquinas e Ferramentas/Elemenos e Projetos de Máquinas
Qualif.: engenharia Mecânica, UFPE/80. Esquema I, UFPI, 1986.
QUADRO II - I
CORPO DOCENTE
ESQUEMAS I e II - ETFSE (ministrado em Aracaju)
01. Álvaro José Paes Moreira
Disc: Resistência dos Materiais e Estabilidade das Construções
Organização e Normas Qualif.:
Engenharia Civil. Mestrado.
02. Angela Tereza Costa Hora
Disc: Materiais de Construção e Ensaios
Qualif.: Engenharia Civil, UFSE.
03. Antonio Ribeiro Soutello
Disc: Máquinas Elétricas
Qualif.: Engenharia Elétrica
04. Armando de Oliveira Barreto Filho
Disc: Projeto de Instalações Elétricas de Alta e Baixa Tensão
Qualif.: Engenharia Elétrica. Especialização.
05. Aroldo de Oliveira
Disc: Eletromagnetismo
Física Qualif.:
Engenharia Elétrica.
06. Cacilda Maria Cardoso Viana
Disc: Fundamentos da Educação
Qualif.: Licenciatura Plena em Pedagogia, UFSE/1981. Diploma de
Estudos Aprofundados em Ciências da Educação, Sorbonne, Paris/1984.
07. Carlos Henrique de Carvalho
Disc: Resistência de Materiais e Estabilidade das Construções.
Qualif.: Engenharia Civil.
08. Célia Maria Cardoso Rezende Limeira
Disc: Psicologia da Educação
Qualif.: Licenciatura em Psicologia, UFSE/1985. Formação de Psi-
cólogo, UFSE, 1986.
09. César René Martins
Disc: Circuitos Elétricos
Qualif.: Engenharia Elétrica.
(Quadro II - I - Cont.)
10. Dalva Nou Schineider
Disc: Solos e Noções de Geologia Qualif.:
Engenharia Civil. Especialização.
11. Estela Maria Teles dos Santos
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional
Qualif.: Licenciatura em Pedagogia, UFSE/1980.
12. Jairo de Jesus
Disc.: Economia
Qualif.: Licenciatura em Graduação de Professores da Parte de
Formação Especial do Currículo do Ensino de 2º Grau, hab. Adminis -
tração, SESEB/CETEBA/1981. Especialização em Didática do Ensino Su_
perior, Fundação Educacional Severino Sombra/1982.
13. Janice de Oliveira Sales
Disc.: Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensino de 2º Grau
Qualif.: Licenciatura em Pedagogia, UFSE/1973. 2 cursos de espe_
cialização em Metodologia da Informação Ocupacional, FGV com 60 e
30h/a, 1973 e 1974, respectivamente. Especialização em Alfabetiza -
ção, PUC/MG/1988.
14. João Galvão
Disc: Sistemas de TV
Qualif.: Engenharia Eletrônica. Licenciatura.
15. Joel Fontes Costa
Disc: Topografia e Aerofotogrametria
Qualif.: Engenharia Civil. Especialização
16. Joelson Hora Costa Disc:
Pavimentação Qualif.:
Engenharia Civil
17. José Carlos de Azevedo
Disc.: Matemática
Qualif.: Licenciatura em Matemática, UFSE/1978. Bacharel em Ci
ências Econômicas, UFSE/1988. Curso de Aperfeiçoamento em Matemática
Pura, UFSE, 1982.
18. José Ernestino Macial Souza
Disc: Medidas Elétricas e Magnéticas
Circuitos Elétricos
Qualif.: Engenharia Elétrica
(Quadro II - I - Cont.)
19. José Messias Rezende Lima
Disc.: Física
Qualif.: Licenciatura em Física, UFSE.
20. José Moreira Santos
Disc: Tecnologia das Construções, Máquinas e Equipamentos
Qualif.: Engenharia Civil
21. Juarez Vrubel
Disc.: Sistemas Digitais
Qualif.: Engenharia Eletrônica. Especialização
22. Júlio César Gandarela Rezende
Disc: Matemática
Qualif.: Licenciatura Plena em Matemática, UFSE/1977. Aperfeiçoa-
mento em Matemática, UFSE/1980. Mestrado em Matemática Pura, UFBA ,
1988.
23. Manoel Messias Vasconcelos
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional
Qualif.: Licenciatura em Pedagogia, UFSE/1973. Especialização em
Orientação Educacional, PUC/MG/1988.
24. Marcia Cardoso Chagas Oliveira
Disc: Educação Física
Qualif.: Licenciatura em Educação Física
25. Marco Antonio Ferreira Macial
Disc: Eletricidade Básica
Eletrônica Industrial Tecnologia das
Instalações Elétricas Qualif.: Engenharia
Elétrica.
26. Maria Eunice de Carvalho Santos
Disc : Fundamentos da Educação / Prática de Ensino
Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensino de 2º Grau
Qualif.: Licenciatura em Pedagogia, UFSE/1973.
27. Neila de Fátima Palmeira Sales
Disc: Circuitos Elétricos I e II
Eletricidade Básica
Qualif.: Engenharia Eletrônica
(Quadro II -,I Cont.)
28. Renato Constâncio Vieira Júnior
Disc: Técnica de Construção, Máquinas e Equipamentos Qualif.:
Engenharia Mecânica
29. Rinaldo Luz Dantas
Disc: Projetos de Estradas
Técnica de Construção, Máquinas e Equipamentos
Qualif.: Engenharia Civil.
30. Ronald Vieira Donald
Disc. : Desenho Técnico / Instalações Prediais
Qualif.: Engenharia Civil, UFSE/1984.
31. Sérgio Maurício Mendonça Cardoso
Disc: Eletrônica I e II
Microprocessadores Qualif.: Engenharia
Elétrica. Ciências Econômicas
32. Ubaldo Ranulpho Lobo Neto
Disc: Organização e Normas
Eletricidade Básica / Materiais Elétricos e Magnéticos
Qualif.: Engenharia Elétrica
33. Valdiê Teles Melo
Disc.: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau Qualif.:
Licenciatura em Pedagogia, Associação de Ensino e Cultu ra Pio
Décimo/SE, 1982.
34. Valtênio Paes de Oliveira
Disc.: Estudos de Problemas Brasileiros
Qualif.: Licenciatura em História, UFSE/1977. Bacharel em Direi-
to, UFSE/1983. Especialização em Pré-Escolar, UFSE, 1981.
35. Gustavo José Cardoso Braz
Disc: Sistemas de Controle Automático
Qualif.: Graduado em Engenharia Mecânica, UFPB/1987.
36. Liliana Corrêa Machado
Disc: Desenho de Arquítetura e de Estrutura
Qualif.: Graduada em Arquítetura e Urbanismo, UFPB/1988.
37. Maria Elze dos Santos Oliveira
Disc: Prática de Ensino
Qualif.: Graduada em Pedagogia, UFSE/1974. Pós-Graduação "Lato Sensu" em História e
Filosofia da Educação, PUC/MG, 1986.
QUADRO II - I (Cont.)
38. Sérgio Antônio Câmara Silva
Disc: Sistemas de Telecomunicações
Qualif.: Graduado em Engenharia, UnB- 1986.
ANEXO II - I
01 - Alfredo Gomes Neto
Disc:. Eletromagnético
Qualif.: - Eng. Elétrica (Eletrônica)/UFPB.
- Mestrado em Eng. Elétrica - Microondas e Eletromagnetismo Aplicados UFPB.
- Doutorado [em conclusão)/UFPB.
- Profi. da Esc. Tec. Redentorista.
- Prof. da ETFP8.
01 - Antonio Guilherme S. Silva Disc.: Metrologia
Industrial Qualifi.: - Eng. Ind. Mecânica
/UFPE.
- Licenc. Pedagogia [Adm. Escolar) /UFPB.
- Engº Chefe do VER.
- Pro£. da Esc. Politec. C. Grande. -
Prof. da ETFPB.
- Pro£. Titular/UFPB/Deptº de Tec. Mecânica.
03 - Carlos Alberto J. Costa
Disc.: Fundamentos da Educação Qualifi.: -
Licenc, em Filosofia/UFCE.
- Bach. em Direito / UFPB.
- Mestrado em Psicologia da Educ./UNICAMP.
- Professor da UFPBDpetº. de Fundamentos da Educação.
04 - Carlos Roberto A. Pinto
Disc: Projeto de Instalações Elétricas
Circuitos Elétricos Qualif.: - Eng. Elétrica [Eletrotíc. -
Eletrôn.) /UFPB.
- Mestrado em Eng. Elétrica de Sistemas de PotênciaUUFPB.
- Prof. Assiòt. da Univ. de Tecnologia da Amazônia.
- Prof. da ETFPB.
05 - Cerise de Autuada Lana
DISC.: Didática e Metod. Aplicadas ao Ens. de Iº. Grau/180 h Qualif.: -
Licenc, em Pedag./UFPB.
- Bach. em Adm. Pública/UFPB.
- Mestrado em Métodos e Tec. de Ensino/UFSM
- Profª UFPB/Deptº de Metodologia da Educ.
ANEXO II - J (CONT.)
06 - Espedito Pereira
Disc:: Organização e Normas
Qualif: - CURSO de Filosofia - Inst. de Filos. do Convento de São Fnancisco -Olinda/PE.
- Curso de Preparação Intensiva de Profs de 1º ciclo /UFPB.
- Curso de Matemat. p/ o ensino secundário UFPB.
- CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO Em Técnica de Ensino - Centro de Estudos de Pessoal
do Ministério do Exercito - RJ.
- Profi. da UFPB - Legislação do Ensino.
- Curso de Especialização em Organizzazionne dele a ativitã di Formazione
Profissionale Termi - Italia.
07 - Francisco Peregrino de A. Montenegro Neto
Disc.: Materiais de Construção Mecânica
Tratamento Térmico e Superficial Qualif.: - Eng.
Mecânica/UFPB.
- Mestrado em Metalurgia/USP.
- Eng. de Segurança do Trab./UFPB.
- Prof. do Centro de Tecnologia/UFPB.
- Prof. da ETFPB (1970 a 1978).
- Membro da SESMT/UFPB.
08 - Francisco Tadeu da Silva
Disc.: Estudo de Problemas Brasileiros QuaLifi.:
- Licenc, em Geografia/UFPB.
- Mestrado em Filosofia/UFPB.
- Prof. de Geografia da Univ. Estadual da Paraíba.
- Prof. de Estetica da UFPB.
- Prof. de Introd. â Filosofia e Antropologia dos Institutos Paraibanos de
Educação.
09 - Gilberto Prata Soares
Disc. : Economia
Qaatif. - Bacharelado em Ciências Econômica/Universidade Catolica - GO.
- Mestrado em Ciências Sociais/UFPB /CNPq.
- Professr colaborador da UFMG - Instituto de Ciências Humanas e
Letras.
- Prof. de Econ. do Curso Emergencial de Licenc. Plena para Prof. de
ET/Faculdade de Educaç./UFG.
- Prof.. de Econ. no CURSO de Ciências Sociais em Saúde - Ministério da
Saúde/Organ. de Saúde de Goiás/Secret. de Saúde do Governo de Goiás.
ANEXO II - J (CONT.)
10 - Glória daa Neves D. Escarião
Disc. : Orientação Educacional e Ocupacional
Qualif.: - Licenc. em Pedagogia/UFPB/Hab em Orientação Educacional.
- Especial.z. em Orient. Educ. /UFPB/CAPES.
- Profª dos Institutos Paraibanos de . Educação /CURSO de Pedagogia.
11 - Hacckel Van Der Linden filho
Disc.: Eletricidade Básica QUALIF.: -
Eng. Eletrica/UFPB.
- Pós-Grad. em Controle de PROCESSOS "Lata Sensu"/CEFET-MG.
- Profª. Eletrônica ETFPB.
- Assessor. Tec. ENGETEL TELECOM.
12 - Iná do SOCORRO F. Ribeiro Disc.: Prática de
Ensino Qualifi.: - Licenc, em pedag./UFPB.
- Mestrado em Educ. /UFPB.
- Profªt dos Institutos Paraibanos de Educação / CURSO de Pedag.
13 - Janine Marta C. Rodrigues
Disc.: Prática de Ens.
Quatif.: - Licenc, em Pedag./UFPB.
- Especoaliz. em Educ. Especial/UFPE.
- Mestrado em Educ./UFPB [cursando).
- Profª dos Institutos Paraibanos de Educação /CURSO de Pedagogia.
14 - Jose Aniceto D. Costa
Disc.: Matérias Elétricos e Magnéticos
Medidas Eletricas e Magneticas Quatif.:
- Eng. Elétrica/UFPB.
- Mestrado em Instrumentação Biomédica/UFPB.
- Consultor da. Área de Biomédica/FUNDAPE.
- Profª. da ETFPB.
-Chefe do Laboratório de Manut. do NETEB/UFPB. .
15 - Jose Bezerra de M. Filho
Disc.: Máquinas Elétricas
Qualifi.: - Eng. Elétrica (Eletrotécnica)/UFPB.
- Especializ. em Eng. Elétrica/UFPB.
- Profª. ETFPB [Eletrotéc. e Eleteôn.).
ANEXO II - J (CONT)
16 - Jasé Mortinho de A. Silva. Disc.: Matemática
Qualifª.: - Bacharel em Matemática/UFPB.
- Mestrado em Matemática/UFPB.
- Professor do Departamento de Matemática/UFPB.
- Professor de. Matemática da ETFPB:
17 - LUIZ Carlos C. de. Oliveira
Disc: Tecnologia das Instalações Elétricas Qualif.: - Eng.
Elétrica (Eletrotécnica)/UFPB.
- Especializ. em Metodologia do Ens. Tec./UFPB.
- Assessor Tec. p/ Assuntos Eletricos junto às Fac. Integradas de. Uberaba.
- Prof. da ETFPB.
18 - Marcos Cavalcanti Meiro.
Disc.: Eletrônica Industrial Qualif.: -
Eng. Elétrica/UFPB.
- Pós-Grad. em Controle de Processos CEFET-MG. -
Mestrado em Eng. de produção /UFPB.
- PROF.. ÁREA de Eletrônica/ETFPB.
19 - Marcos de Oliveira Chaves
Disc.: Mecânica Geral
Resistência dos Materiais
Tecnologia de Máquinas e Ferramentas
Elementos e Projeto de Máquina Qualifi.:
- Eng. Mecânica/UFPB.
- Especialista, em Mecânica Geral.
- Prof. Centro de Tecnologia/UFPB.
20 - Maria Auxiliadora de Figueiredo
Disc.: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1°. Grau Qualif.: -
Licenc, em Filosofia/UFPB.
- Licenc, em Pedag./Orient. Educ./ UFPB.
- Especlatiz. em Planej, em Recursos Humanos/DEA/MlNTER/SUDENE/UFC/
800 horas.
- Profª UFPB/Deptº da Hábil. Pedag.
ANEXO II - J (
CONT.)
21 - Miriam Vieira Nunes
Disc.: Psicologia da Educação Qualifi.: -
Licenc, em Pedagogia/UFPB.
- Mestrado em Psicologia/UFPB.
- Prof. UFPB/Depto, de Fundamentos da Educação.
22 - Nabal Gomes Barreto
Disc.: Desenho Técnico
Quati£.: - Arquítetura e Urbanismo - UFPB.
- Especialização em Engenharia e Segurança de Trabalho/UFPB
- Esquema I /CEFET - MG.
- Professor da ETFPB na ã\ea de Construção Civil.
23 - Nilson Fernandes F. da Silva
Dise.: Física
Quallfi.: - Bacharelado em Fisica/UFPB.
- Mestrado em Física - CCEN/UFPB.
- Professor de Física da ETFPB.
24 - Renato Ribeiro de M. Filho
Disc.: Processos de Soldagem
Conformação Mecânica
Qualifi.: - Eng. Mecânica/UFPB.
- Eng. de Segurança/UFPB.
- Mestrado em Eng. de Prod./UFPB.
- Chefe Deptº. de Eng. Mec./UFPB.
- Coord, do Lab. de Soldagem.
- Prof. do CT/UFPB.
2.10 - Curso Ministrado na ETFPB
Sobre o curso ministrado na ETFPB em convênio com o
CEFET-MG a sua regularidade de funcionamento pode ser atestado através dos
relatórios de acompanhamento do curso enviados pela Instituição em
cumprimento da diligencia solicitada no D C nº 38/92.
0 Currículo Pleno do curso constitui os Anexos l/B ,
J/C e J/E deste parecer.
A relação do corpo docente que atuou no curso de
Esquema II constutui o Anexo II - J do presente parecer.
II - VOTO DO RELATOR
A vista do exposto, O Relator vota no sentido de que
sejam reconhecidos os seguintes cursos de Graduação de Professores da
Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino de 29 Grau, ministrados
pelo CEFET/MG:
" Esquema I: Uberlandia/MG, Maceío/AL, Salvador/BA, Fortale-
za/CE, Vitõria/ES, Goiânia/GO, Belém/PA, Terezina/PI, e
Aracaju/SE;
- Esquema II: Maceió/AL, Salvador/BA, Vitõria/ES, Goiânia/GO, João
Pessoa/PB, Teresina/PI e Aracaju/SE.
Conforme já indicado no item "I" deste Parecer, os cursos
oferecidos em Belo Horizonte (Esquema I: jan a dez/89 e Esquema I e II,
iniciados em março/89), deverão ser objeto do parecer que apreciara
dois outros cursos ministrados em Belo Horizonte (Proc. nº 23000.0020/91-23
e 23000.002106./91-36) .
Naquilo que se refere aos Corpos Docentes, sou por que se recomende a especial
atenção das instituições federais de ensino, para a indispensável vinculação cos
critérios de progressão vertical na Carreira de seus docentes, à sua qualificação '
permanente.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o Voto do Relator.
Sala das Sessões, em 02 de julho de 1992
ANEXO -I-A
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
ESQUEMA I
Disciplinas CARGA
Horária
Fundamentos de Educação 120
Psicologia da Educação 120
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau 90
Orientação Educacional e Ocupacional 60
Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensino de 2º Grau 180
Prática de Ensino (Estágio) 270
Estudo de Problemas Brasileiros 60
Educação Física 60
CARGA HORÁRIA TOTAL ............................... 960
NOTA:
O currículo adotado pelo CEFET/MG para o cursos realizados
em Belo Horizonte no período de agosto/87 a dezembro/88 e no
iniciado a partir de março/89, apresenta as seguintes modifica
ções:
- inclusão de Língua Portuguesa com 60 h/a
- redução da carga de Prática de Ensino para 210 h/a
ANEXO I - B
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
ESQUEMA II
Habilitação CONSTRUÇÃO CIVIL
TRONCO COMUM CARGA HORÁRIA
Matemática 150
Física . 120
Desenho Técnico . 90
Economia . 60
420
MATÉRIAS ESPECIFICAS
-TECNOLOGIA DOS MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO CIVIL
Solos e Noções de Geologia 90
Materiais de Construção e Ensaios 80
Pavimentação , 90
Técnica de Construção, Máquinas e Equipamentos 90
350
-PROJETOS DE CONSTRUÇÃO CIVIL
Topografia e Aerofotogrametria 80
Desenho de Arquitetura e de Estruturas 90
Resistência dos Materiais e Estab. das Construções . 105
Projetos de Estradas 75
Instalações Prediais 75
Organização e Normas 45
470
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
Fundamentos da Educação 120
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau 90
Orientação Educacional e Ocupacional 60
Didática e Metod. Aplicadas ao Ensino de 2º Grau . 180
Psicologia da Educação 120
Prática de Ensino (Estágio) 270
840
OBRIGATÓRIAS
Estudo de Problemas Brasileiros - 60
Educação Física 60
120
CARGA HORÁRIA TOTAL....................................................................................... 2.200
ANEXO I - C
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
ESQUEMA II
Habilitação ELETRICIDADE
TRONCO COMUM CARGA HORÁRIA
Matemática 150
Física 120
Desenho Técnico 90
Economia 60
420
MATÉRIAS ESPECIFICAS
-ELETRICIDADE
Eletricidade Básica 45
.Materiais Elétricos e Magnéticos 60
Medidas Elétricas e Magnéticas . 60
Circuitos Elétricos 120
. Eletromagnetismo . 60
345
-INSTALAÇÃO ELÉTRICA
Eletrônica Industrial 90
Máquinas Elétricas 160
.Tecnologia das Instalações Elétricas 105
. Projetos de Instalações Elétricas de Alta e Baixa Tensão . 75
Organização e Normas 45
475
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
Fundamentos da Educação 120
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau 90
Orientação Educacional e Ocupacional 60
Didática e Metod. Aplicadas ao Ensino de 2º Grau 180
Psicologia da Educação 120
Prática de Ensino (Estágio) 270
840
OBRIGATÓRIAS
Estudo de Problemas Brasileiros 60
Educação Física 60
120
CARGA HORÃRIA TOTAL ................................ 2.20 0
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
ESQUEMA II Habilitação
ELETRÔNICA
TRONCO COMUM CARGA HORÁRIA
Matemática 150
Física 120
Desenho Técnico 90
Economia 60
420
MATÉRIAS ESPECÍFICAS
-ELETRÔNICA
Eletricidade Básica 45
Eletrônica I 90
Eletrônica II 90
Circuitos Elétricos I 90
Circuitos Elétricos II 90
405
-SISTEMAS ELETRÔNICOS
Sistemas Digitais 75
Sistemas de Controle Automático 75
Sistemas de Telecomunicações 75
Sistemas de TV 65
Microprocessadores 80
Organização e Normas 45
415
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
Fundamentos da Educação 120
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau 90
Orientação Educacional e Ocupacional 60
Didática e Metod. Aplicadas ao Ensino de 2º Grau 180
Psicologia da Educação 120
Prática de Ensino (Estágio) 270
840
OBRIGATÓRIAS
Estudo de Problemas Brasileiros 60
Educação Física 60
120
CARGA HORÁRIA TOTAL .................................................................................... 2.200
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
ESQUEMA II Habilitação
MECÂNICA
TRONCO COMUM CARGA HORÁRIA
Matemática 150
Física 120
Desenho Técnico 90
Economia 60
420
MATÉRIAS ESPECÍFICAS -TECNOLOGIA MECÂNICA
Materiais de Construção Mecânica - . 60
Mecânica Geral 60
Resistência dos Materiais 120
Tratamento Térmico e Superficial 75
Tecnologia das Máquinas e Ferramentas 130
445
-FABRICAÇÃO MECÂNICA
Conformação Mecânica 75
Processos de Soldagem 60
Elementos e Projetos de Máquinas 120
.Metrologia Industrial 75
Organização e Normas 45
375
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
Fundamentos da Educação 120
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau 90
Orientação Educacional e Ocupacional 60
Didática e Metod. Aplicadas ao Ensino de 2º Grau 180
Psicologia da Educação 120
Prática de Ensino (Estágio) 270
840
OBRIGATÓRIAS
Estudo de Problemas Brasileiros 60
Educação Física 60
120
CARGA HORÁRIA TOTAL..................... .... ....... 2.200
ANEXO I - F
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
ESQUEMA II
Habilitação QUÍMICA APLICADA
TRONCO COMUM CARGA HORÁRIA
Matemática 150
Física 120
Desenho Técnico 90
Economia 60
420
MATÉRIAS ESPECIFICAS
-QUlMICA
Química Geral e Inorgânica 105
Físico-Química 90
Química Orgânica 120
Análise Química 150
465
-PROCESSOS QUÍMICOS INDUSTRIAIS
Tecnologia dos Processos 150
Operações Unitárias 130
Organização e Normas 75
355
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
Fundamentos da Educação 120
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau 90
Orientação Educacional e Ocupacional 60
Didática e Metod. Aplicadas ao Ensino de 2º Grau 180
Psicologia da Educação 120
Prática de Ensino (Estágio) 270
840
OBRIGATÓRIAS
Estudo de Problemas Brasileiros 60
Educação Física 60
120
CARGA HORÁRIA TOTAL................................. 2.200
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
ESQUEMA II
Habilitação Comercio
TRONCO COMUM CARGA HORÁRIA
Matemática 140
Contabilidade 60
Economia 60
Legislação Aplicada 160
420
MATÉRIAS ESPECIFICAS
Introdução à Mercadologia 80
Mercadologia 100
Contabilidade Gerencial 120
Economia e Mercado 100
Gerência de Estoque e Compras 120
Organização e Técnica Comercial 160
Exportação e Importação 60
740
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
Fundamentos da Educação 120
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau 90
Orientação Educacional e Ocupacional 60
Didática e Metod. Aplicadas ao Ensino de 2º Grau 180
Psicologia da Educação 120
Prática de Ensino (Estágio) 270
840
OBRIGATÓRIAS
Estudo de Problemas Brasileiros 60
Educação Física 60
120
CARGA HORÁRIA TOTAL....................................................................................... 2.120
ANEXO II -A CORPO DOCENTE ESQUEMA 1 -
FMET/MG (ministrado em Uberlândia)
01. Ana Maria Amâncio Pedroso
Disc: Didática e Metodologia Aplicada ao Ensino de 2º Grau
Qualif.: sem informação.
2. Eraides Ribeiro Bonilha
Disc: Prática de Ensino
Qualif.: Pedagogia.
3. Fernando Antonio Leite de Oliveira
Disc: Psicologia da Educação
Qualif.: Pedagogia. Filosofia
04. Luiz Cláudio Silva Oliveira
Disc: Estudos de Problemas Brasileiros
Qualif.: Estudos Sociais - História
5. Luzia Marivalda Barreiro da Costa
Disc: Psicologia da Educação
Qualif.: Psicologia - Psicólogo.
6. Mareia Veloso Repeza
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 20 Grau
Qualif.: Pedagogia
07. Maria Luiza Barbosa de Souza
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional
Qualif.: Pedagogia.
8. Marilza Abrahão Pires Rezende
Disc: Fundamentos da Educação
Qualif.: História
9. Mirian Omena Costa
Disc.: Fundamentos da Educação
Qualif.: Pedagogia
10. Virginia Martins da Rocha Diniz Bastos
Disc: Psicologia da Educação
Qualif.: Lic. Psicologia - Psicólogo
A N E X O II -B
CORPO DOCENTE
ESQUEMAS I e II ETFAL (ministrados em Maceió)
01- Cristovõa Félix Garcia da Silva
Disc. Psicologia da Educação
Qual. Bel, Lic. e Psiclologia, CESMAC, 1985. Especialização em Psico-
logia Social, UFAL/87.
02- José Ferreira Azevedo
Disc. Fundamentos da Educação
Qual. Lic. em Historia, UFAL, 1972. Possui cursos de aperfeiçoamento
para professor em História Contemporânea do Brasil, História da
Civilização Contemporânea, Filosofia da História e Pratica do
Ensino da História. Tem experiência no magistério superior mi-
nistrando as disciplinas: Sociologia da Educação, Economia da
Educação, História Medieval e História Moderna e Pratica de
Ensino de História.
03- Maria das Graças Medeiros Tavares
Disc. Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau
Qual. Lic. era Pedagogia, hab. era Administração Escolar, UFAL, 1976.
Especialização em Personalidade e Desenvolvimento, UFRJ, 1980.
Mestrado em Educação - área de Consentração: Administração de
Sistemas Educacionais, FGV, 1983.
04- Sandra Gomes de Moura Tenório
Disc. Orientação Educacional e Ocupacional
Qual. Graduada em Pedagogia - habilitação em Orientação Educacional,
IFAL, 1981. Possui experiência no magistério superior minis-
trando a disciplina: Principios e Métodos de Orientação Educa-
cional II.
05- Maria Nilce de Mendonça Pinto
Disc. Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensino de 2º Grau.
Pratica de Ensino Qual. Mestrado em Educação PUC/RJ. Possui
experiência no magistério
superior ministrando as disciplinas: Didática e Prática de En-
sino
06- Mercedes Albuquerque Macário
Disc. Pratica de Ensino
Estagio Supervisionado Qual. Bel. e Lic. em Pedagogia, UFAL, 1962/63.
Curso de Especializa ção era Métodos e Técnicas de Ensino, Centro de
Estudos Superiores de Maceió, 1982 (375h). Cursando especialização em
Metodologia do Ensino Superior, PUC/MG, 1989. Possui experiência no
magistério superior ministrando as disciplinas: Metodologia do
Ensino de 1º e 2º Graus; Pratica de Ensino; e Currículos e Programas.
07- Petrucio Araújo de Alcântara
Disc. Estudo de Problemas Brasileiros
Qual. Graduado em Pedagogia, UFAL, 1974. Curso de Técnica de Ensino,
Centro de Estudos de Pessoal do Exécito, Mar/Nov. 1980. Possui
Experiência no magistério superior Lecionando as disciplinas :
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus; Legislação de
Ensino; e Estudo de Problemas Brasileiros.
08- Edson Francisco Valente
Dsic. Educação Física
Qual. Graduação em Educação Física, UFAL, 1979. Graduado em Filoso -
fia Univ. do Amazonas, 1973. Curso de Especialização cm Esporte para
Todos, UFSM/RS, 1985. Tem artigos publicados em Periódico Nacional
(80). Possui experiência no magistério superior ministrando as
disciplinas: Cinesiologia; Ginastica II e Estudo de Problemas
Brasileiros. *
09- Paulo Corrêa Filho
Disc. Matemática
Qual. Lic. em Matemática, UFSE, 1977. Especialização em Matemática
UFPE. Mestrado em Matemática (incompleto), UFPE, 1980.
Possui experiência no magistério superior ministrando as disci-
plinas: Cálculo V e Cálculo.
10- Manoel Pinto Moreira
Dsic. matemática
Qual. Lic. em Matemática, UFAL, 1979. Curso de especialização em Ma-
temática Superior, PUC/MG, 1988. Possui experiência no magisté-
rio superior ministranso a disciplina: Matemática.
11- Antonio Fernado Nascimento dos Santos
Disc. Física
Qual. Lic. em Física, UFAL, 1981. Lic. Plena era Mecânica, UFAL/CENAFOI
1980.
12- Gilsen Dorville de Araújo Disc. Economia Qual.
Graduado em Ciências Econômicas, UFAL, 1982.
13- Eduardo Miguel Guimarães Nobre
Disc. Solos e Noções de Geologia
Qual. Graduado em Engenharia Civil, UFAL
14- Pedro dos Santos Filho
Disc. Materiais de Construção e Ensaios
Qual. Graduado em Engenharia Civil, Escola de Engenharia de Pernambu_
co, 1954. Curso de especialização em Engenharia de Segurança do
Trabalho, Escola Politécnica do Recife, 1984.
15- Cláudio dos Santos
Disc. Topografia e Aerofogrametria
Qual. Graduado em Engenharia Civil, UFAL, 1979. Lic. Plena em Cons -trução
Civil, UFAL, 1985.
16- Iran Cardoso Pontes
Disc. Desenho de Arquitetura e de Estrutura
Qual. Graduado em Engenharia Civil, UFAL, 1981. Possui experiência
no magistério superior ministrando as disciplinas: Cálculos II
e Equações Diferenicais.
17- Davi Rodrigues de Sena
Disc. Instalações Prediais
Qual. Lic. (nao informa a área), UFAL, 1980. Possui experiência no
magistério de 2º Grau ministrando as disciplinas: Instalações
Hidro-Sanitlrias e Instalações Elétricas.
18- Vilma de Magalhães Beder
Disc. Técnica de Construção, Máquinas e Equipamentos Materiais de
Construção e Ensaios. Organização e Normas
Qual. Graduado em Engenharia Civil, Escola Politécnica de Pernambuco,
1968. Lic. era Letras, UFAL, 1971. Curso de especialização em
Metodologia' do Ensino Superior, UFAL, 1991. Possui experiência
no magistério superior ministrando as disciplinas; Segurança
Industrial; Detalhes Técnicos Construtivas; e Materiais de Cons
truções.
7 9 - José Madeiro de Oliveira
Disc.: Pavimentação
Projeto de Estradas Qual.: Graduado em Engenharia Civil, UFAL, 7979. Lic. em
Construção Civil, UFAL;
1984.
20 - Walmilson de. Oliveira Santana .
Disc.: Físico-Química
Tecnologia dos Processos Qual.: Graduado em Química industrial, Escola de Química de
Sergipe, 1970.Mestra
do em Ciências - area de concentração - Química Inorgânica, USP.Possui ex
periência no magistério superior ministrando a disciplina: Química ínorgâ
nica. -
21 - Darlene Brandão de Almeida
Disc.: Química Geral e Inorgânica
Química Orgânica Qual.: Graduada em Química, UFAL, 1982. Graduada em Psicologia,
CESMAC- AL, 1979.
Especialização em Química, PUC-MG, 1986.
22 - Roberto Fernandes Alves de Oliveira
Disc.: Análise Química
Operações Unitárias Qual.: Graduado em Engenharia Química, UFRRJ, 1981. Lic. em
Química, UFAL, 1984.
Especialização em Anâlise Química, CEFET-MG, 1990.
23 - José Francisco da Silva
Disc.: Mecânica Geral
Qual.: Tecnólogo em Oficinas e Manutenção, UFAL, 1978. Curso de Graduação de Pro_
dessores da Parte de Formação Especial do Currículo do 2º. Grau, UFAL, 1980.
Possui experiência no magistério superior ministrando as disciplinas: De
senho Técnico e Elementos de Física.
24 .- Benedito Barbosa do Nascimento
Disc.: Eletrônica
Qual.: Lic. em Técnicas. Industriais - habititação em Eletricidade, UFAL, 1981.
Possui experiência no magistério de 2º Grau. Lic. em Pedagogia, FFCL de
Maceió, 1980.
25 - Rui Barbosa Amorim Passos
Disc: Sistema de Telecomunicações
Qual.: Graduado em Engenharia de Operação Eletrônica, Universidade Santa Ursula -RJ, 1979.
Graduado em Engenharia Elétrica/Eletrônica, Fac. Nuno Lisboa, RJ, 1988. Curso de.
Técnicas Digitais, Fac. Estácio de Sá, 1980. CURSO de. Microprocessadores (80 /8 5 ),
Embratel, RJ, mar. 83/jun. 83. Curso de Radio_ monitoragem, VENTEL, RJ, mar/dez. 81.
Curso de. Sinais de. Teste - TV, EMBRATEL - RJ, abr/jun. 82.
26 - Ednaldo Cavalcante. Pimentel
Disc: Eletrônica 11
Sistemas Digitais
Microprocessadores
Circuitos Elétricos 11
Desenho Técnico Qual.: Lic. Plena em Eletrônica, UFCE, 1972. Aperfeiçoamento em
Metodologia Cien
titica, FAFIMA, AL, 1991/92. Possui experiência no magistério superior mi
nistrando as disciplinas: Eletrônica, Sistemas Eletrônicos, e Desenho Tec
nico.
27 - José Hilário da Silva
Disc. : Materiais Elétricos e Magnéticos
Qual.: Lic. em Historia (1° Grau), CESMAC - FAFIMA, 1978.. Lic. Plena em Eletri
cidade, ETFAL, 1970. Possui experiência no magistério superior ministran
do a disciptina: Eletricidade Básica.
18. Jorge Batista Santos Júnior
Disc.: Desenko Técnico Aplicado a Eletricidade
Medidas Elétricas e Magnéticas Qual.: Lic. Plena em Eletricidade, UFAL, 1980.
Tecnólogo Mecânico, UFAL, 1982.
Possui experiência no magistério superior ministrando a disciplina: Proje-
to Elétrico Predial.
29. Jackson Abelardo Gouvêa da Rocha
Disc.: Maquinas Elétricas
Tecnologia, das Instalações Elétricas Qual.: Lic.
Plena em Elétrica, UFAL.
30. Paulo Tavares Mendonça
Disc.: Eletrônica Industrial
Qual.: Lic. Plena em Eletricidade, UFAL, 1980. Possui experiência no magistério superior
ministrando a disciplina: Instalações Elétricas 1 e 11.
ANEXO
II
- C
CORPO DOCENTE ESQUEMA I
e II - ETFBA (ministrados em Salvador)
01. Aldeniro José Rocha Palma
Disc.: Física
Qualif.: Experiência de magistério no ensino superior(CENTEC e
UNEB).
02. Ana Lúcia França Magalhães
Disc.: Fundamentos da Educação
Qualif.: Experiência de magistério no ensino superior(TECED e
UFBA).
03. Cecília Maria do Amaral
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional
Qualif.: Experiência de magistério no ensino superior(FEBA).
04. Célia Maria Ferreria Cordeiro
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau Qualif.:
Experiência de magistério no ensino superior(FECED e UFBA).
05. Djalma Francisco dos Santos
Disc.: Psicologia da Educação
Qualif.: Experiência de magistério no ensino superior(FACED e
UFBA).
06. Elda Vieira Tramm
Disc.: Matemática
Qualif.: Experiência de magistério no ensino superior(FACED e
UFBA).
07. Luiz Mário- Ribeiro Vieira
Disc: Economia
Qualif.: Experiência de magistério no ensino superior(FACCEBA)
08. Marina Araújo
Disc: Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensino de 2º Grau
Qualif.: Experiência de magistério no ensino superior(FACED e
UFBA).
09. Nilda Silva de Oliveira
Disc: Desenho Técnico
Qualif.: Experiência de magistério no ensino superior(UNEB).
10 - Roberto Cumming de Pinho
Disc.: Pratica de Ensino Qual.: Experiência de magistério no ensino superior
(FACED e UFBA).
/ 1 - Antônio Fernando Oliveira Costa
Disc. Sistemas de. Telecomunicações
Sistemas de TV Qual.: Graduado em Engenharia Elétrica, UFBA. Possui experiência no
magistério superior lecionando a disciplina Radio z Televisão.
72 - Arleno José de Jesus
Disc.: Sistema de Controle Automático
Qual.: Lic. em Eletricidade e Eletrotécnica, UNES, 19S3. Pós-graduação lato sensu em Controle
de Processo, CEFET-MG. Especialização em Didática do Ensino Superior, Fundação
Severino Sombra, RJ.
13 - Ascânio Manoel Bina Pinheiro de Lemos
Disc.: Eletrônica I
Sistemas Digitais
Qual.: Graduado em Engenharia Elétrica/Eletrônica, UFBA, 1979. Possui experiên cia no
magistério superior ministrando as disciplina: Eletrônica Linear, Eletrônica Digital, Física
e Telecomunicaçõesez Sistema de TV e Rádio.
14 - Ednaldo Silva Fernandes
Disc.: Eletricidade Básica
Qual.: Lic. em Física, UFBA, 7979. Especialização em Didática do Ensino superior Fund. Severino
Sombra, RJ, 1983. Mestrado em Educação, Universidade de Quebec, Montreal - Canadá,
1989. Possui experiência no magistério supe-rior ministrando as disciplinas: Máquinas
Elétricas e Eletrotécnica.
15 - Hamilton Vita Leal Carvalho
Disc.: Microprocessadores
Qual.: Lic. em Eletricidade, UNEB, 1985. Especialização em Metodologia do Ensino Superior,
Fun. Ens. Superior de Pernambuco, 1989. Especialização em Micro-computer Systems
Engeneering, Ryerson Politecknical Institute, Toronto, Ontário - Canada, 1991.
16 - Levi Góes de Queiroz
Disc.: Circuitos Elétricos
Eletrônica II Qual.: Granduado em Engenharia Elétrica,
UFBA. 1989.
ANEXO II - D
ETFCE - Esquema 1
CORPO VOCEUTE
01 - Giovana Maria Albuquerque Soares Couto
Disc: Orientação Educational e Ocupacional
Qual.: Lic. em pedagogia, UFCE,. 1975, habilitação em Orientação Educacional.
Especialização em Tecnologia Educacional, Fac. de Filosofia de Fortaleza,
1983.
02 - José Carneiro da Cunha
Disc.: Estudo de Problemas Brasileiros
Qual.: Bel e Lic. em História, Fac. Católica de Filosofia, 1962/63. Possui expe riencia no
magisterio superior, ministrando as disciplinas: Introdução aos Estudos Históricos e Estudo
de Problemas Brasileiros.
03 - José de Anchieta Tavares Rocha
Disc.: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º. Grau e didática Didática e
Metodologia Aplicadas ao Ensino de 2º. Grau
Qual.: Lic. em Letras, Fac. de Filosofia, 1970. Lic. em Pedagogia, Fac. de Filo_ so{ia do Ceará,
1975. Curso de Especialização em Planejamento de Recursos Humanos, Centro de
Treinamento em Desenvolvimento Econômico Regional, For taleza, 1976. Possui
experiência no .magistério superior ministrando a dis_ ciplina: Estrutura e Funcionamento
do Ensino de 1° e 2º Graus.
04 - José Francisco Diogo da Silva
Disc: Fundamentos da Educação
Qual.: Lic. em Filosofia, UFCE, 1971. Bel em Administração , CEUB, 1980. Curso de
Aperfeiçoamento em Computação, UFCE, 1989 [420 h/a).
05 - Maria Mercedes Vieira Castro
Disc: Prática de Ensino
Qual.: Lic. em Pedagogia, Universidade Estadual do Ceara,. 1972. Possui experiên
cia no magistério ministrando a disciplinas: Didática. Com Parecer cfe nº
2.249/76 para Estágio Supervisionado.
06 - Marly Rodrigues Gurgel
Disc.: Psicologia da Educação
Qual.: Graduada em Pedagogia - hab. em Orientação e Supervisão, Fac.Filosofia do Ceará,
1972/74. Especialização em Psicologia Pedagógica, FGV, 1985.POSSUI experiência no
magistério superior ministrando as disciplinas. Principios e Métodos de Supervisão Escolar e
Estágio Supervisionado.
QUADRO II - £
CORPO DOCENTE
ESQUEMAS I e II - ETFES (ministrados em Vitória)
01. Adilson Pedrosa Soares
Disc.: Desenho Técnico
Qualif.: Licenciatura em Construção Civil, UFES/1982.
02. Denise Meyrelles de Jesus
Disc.: Psicologia da Educação
Qualif.: Pedagogia, UFES/1974. Doutorado em Psicologia Educacio
nal, Unbv. da Califórnia/USA/1983. Experiência de magistério no en
sino superior. Trabalho publicado.
03. Edebrande Cavalieri
Disc. Fundamentos da Educação
Qualif.: Licenciatura em Filosofia, Fac. de Filosofia N. Sra.
Medianeira/1976. Mestrado em Educação, UFES. Experiência de magisté-
rio no ensino superior.
04. José Luiz Souza
Disc.: Física
Qualif.:: Licenciatura em Matemática, UFES/1973. Engenharia Civil,
UFES/1985. Cursando especialização em Física, PUC/MG.
05. Khaty Amorim Marcondes
Disc: Psicologia da
Educação e Econômia
Qualif.: Psicologia, UFES/1984. Mestrado em Educação, UFES/1987
Experiência de magistério no ensino superior.
06. Maria do Carmo Marino Schneider
Disc: Didática e Metodologia Aplicadas ao Ensino de 2o Grau Qualif.:
Licenciatura em Letras Neolatinas, Fac. de Ciências e Letras do
Espírito Santo/1963. Mestrado em Educação, PUC/RJ/1978.Ex periência
de magistério no ensino superior. Trabalho publicado
07. Maurício Fonseca Filho
Disc: Materiais de Construção Mecânica
Qualif.: Engenharia Metalúrgica, Univ. Santos Dumont/1978. Pós-
graduação em Materiais de Construção Mecânica, PUC/MG/1986. Experi-
ência de magistério no ensino superior.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou por una-
nimidade a conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho, em 02 de julho de 1992.
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