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Conforme os Consultores Científicos da CAPES que
visitaram a instituição, "Trata-se de um curso bem estruturado, com um
elenco de disciplinas e um corpo docente especializado. Existe uma
coerência evidente entre a estrutura curricular e os objetivos e
linhas de pesquisa definidas pelo programa".
Em 1979, o curso teve seu credenciamento
renovado nas duas áreas de concentração e foi naquela ocasião,
credenciada uma nova área a de História Social, Parecer CFE 1259, de 30
de agosto de 1979.
Em 1982 a instituição iniciou o doutorado em
História, com área de concentração em História Demográfica. Pelo Parecer
462/85 este Conselho credenciou o doutorado, bem como renovou o
credenciamento de mestrado nas áreas citadas.
O curso de pós-graduação em História de Brasil,
com áreas de concentração em História Econômica e História Demográfica
de Brasil, em nível de mestrado, da Universidade Federal de Paraná,
iniciou suas atividades em 1972, tendo sido credenciado pelo CFE através
de Parecer 688, de 7 de março de 1974.
I - RELATÓRI
O
Renovação de credenciamento de curso de pós-graduação em História
de Brasil nos níveis de mestrado e doutorado.
UNIVERSIDADE FEDERAL de PARAN
Á
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O curso conta, no momento, com 16 docentes permanentes,
dos quais 3 são Livre-Docentes, 12 são Doutores e l é Mestre. A relação
orientador/orientado é de 3 alunos por professor.
A totalidade dos decentes permanentes está em regime de
40 horas ou Dedicação Exclusiva.
Embora o curso liste um número elevado de professores
participantes e visitantes, isto não qualifica dependência. Demonstra que há
uma política de intercâmbio com outros centros de pós-graduação.
Quanto à produção científica docente, pesquisas e
publicações, o programa mostra coerência e integração. Sobre este item, os
Consultores assim se expressam:
"Uma análise de conjunto da produção docente re_ vela
tendência mais pluralista, o que não significa o abandono de projeto inicial
vinculado à História da População. A ênfase continua sendo também História
Regional".
A produção científica é boa, avaliada em nível
nacional. É significativa a atuação dos professores nos fóruns específicos da
área.
A produção científica está demonstrada no quadro abaixo:
1985/89
Artigos de investigação científica em revistas
4
nacionais __________________________________________ 56
Artigos de investigação científica em revistas
estrangeiras ______________________________________ 9
Artigos de divulgação em jornais e revistas _________ 34
Capítulos de livros ________________________________ 17
Livros _____________________________________________ 10
Teses de corpo docente _____________________________ 3
A seleção dos candidatos ao curso consta de prova de
História, de língua estrangeira, entrevista e exame de curriculo. Os candidatos
ao doutorado devem apresentar projeto de pesquisa, análise de currículo, prova
de língua estrangeira e Entrevista. Em 1990 o curso contava com 43
alunos para mestrado e 6 para o doutorado.
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O tempo médio de titulação encontra-se em 60 meses .
0 número de teses e dissertações definidas é pe
queno, porém de bom nível.
Em relação à infra-estrutura física, o espaço
disponível está adequado ao número de docentes permanentes e alunos
matriculados. Os gabinetes dos docentes são individuais e há uma sala
reservada para os estudantes de pós-graduação com gabinetes individuais de
leitura. No mesmo local, encontra-se disponível a coleção de livros e
periódicos específicos de curso. Existem ainda laboratórios individuais de
pesquisa (História Oral e Semiologia Gráfica) .
0 curso é mantido por dotações orçamentárias de Tesouro
Nacional, recebendo também auxílios de agências financiadaras de pesquisa
(CAPES/CNPq).
Quanto ao intercâmbio com outras instituições de
ensino superior e pesquisa, nacionais e estrangeiras, o curso mantém com a
UNICAMP e USP e várias universidades.
Durante esse período, o programa recebeu a visita de
quatro especialistas franceses, três norte-americanos, dois da Alemanha, um da
Bélgica e um de Portugal. As visitas tiveram vá-rias finalidades: cursos,
palestras e contatos com alunos.
O curso por ser um dos melhores de País, na área,
recebeu da CAPES o conceito "A" para o mestrado e doutorado.
II - VOTO de RELATOR
Face ao exposto, vota o Relator favoravelmente
à renovação de credenciamento em História de Brasil, com áreas de
concentração em História Econômica, História Demográfica de Brasil
e História Social, nos níveis de mestrado e doutorado, ministrado
pela Universidade Federal de Paraná. Esta renovação retroagindo seus
efeitos ao término de credenciamento anterior.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto de
Relator.
IV - DECISÃO de PLENÁRIO
O Plenário de Conselho Federal de Educação aprovou por una-
nimidade a conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho, em 29 de junho de 1992.
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