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MINISTERIO DA EDUCAÇÃO
CONSELHO FEDERAL OE EDUCAÇÃO
UF
PR
I-RELATÓRIO
Nos dias 23 e 24 de novembro de 1992 os professores Arthur
Horta, Ivelcy Monteiro e Ronald Braga, membros da Comissão de
Acompanhamento para transformação em Universi-
A Associação Paranaense de Ensino e Cultura,encontra-se em
f
ase
de acompanhamento para transformação em Universidade, conforme Par.
114/91, de 21/02/91, aprovado, por unanimidade, por este Colegiado.
0 curso foi autorizado pelos seguintes atos legais: Par.1098/87 -
aprovação da Carta-Consulta; Par.839/88 -aprovação do Projeto;
Par.118/87 - aprovação da Execução do Projeto e Decreto n
o
97.809, de
06/06/89 - autorização para funcionamento do curso em questão.
Trata o presente parecer do reconhecimento do curso de Psicologia,
habilitações em Bacharelado e Formação de Psicologos, ministrado pela Faculdade
de Ciências da Saúde de Umuarama, unidade integrante das
Faculdades Integradas da APEC e mantido pela Associação Paranaense
de Ensino e Cultura, instalada no cidade de Umuarama, no Paraná.
RELATOR: SR. CONS. Yugo Ok ida
Reconhecimento do curso de Psicologia, habilitações em Bacharelado e
Formação de Psicologo.
INTERESSADO/MANTENEDORA
__ Associação Paranaense se Ensino___________ e Cultura
ASSUNTO
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2
dade por força da Portaria CFE 54/87, visitaram as Faculdades Inte-
gradas da APEC, com objetivo de verificar as condições de funciona-
mento do curso e apresentar relatório sobre a visita.
Também faz parte do processo o parecer da Consultora espe-
cialista para área de Psicologia - Lucia Helena Grosso, CRP 0246,
doutora em Psicologia Clínica pela USP.
A APEC iniciou suas atividades em 1971 e mantém hoje 12 cur-
sos, dos quais 10 já se encontram reconhecidos.
Sobre as instalações físicas da Instituição, a Comissão de
Acompanhamento constatou que " o campus das FIAPEC está servido de
mais de 70 salas de aula, salas para outras atividades didático-
pedagógicas, espaços para o lazer e a prática desportiva, tudo isso
minuciosamente descrito no Projeto para transformação em Universi-
dade . "
A Biblioteca conta com cerca de 494 m
2
de área e um acervo
geral de 39.473 volumes. O acervo bibliográfico da área de Psicolo-
gia está constituído de 1.739 títulos, correspondendo a 2.543 exem-
plares. 0 curso conta também com 52 assinaturas de periódicos e/ou
revistas.
Relativamente aos laboratórios, a especialista da área
declara que " os laboratórios apresentam-se devidamente instrumen-
talizados em atenção especial a área de Psicologia Experimental,de
Biologia, Neurofisiologia, Psicofarmacologia, Anatomia e Fisiologia
Humana. O curso conta com:
- Laboratório de Anatomia com 75,35 m
2
;
- Fisiologia, Neurofisiologia e Psicofarmacologia com 73,45 m
2
;
- Biotério para Psicologia Experimental com 38,75 m
2
;
- Biologia (Citologia e Genética Humana) com 65,97 m
2
.
Cabe ressaltar, que todo material, equipamentos, reagentes,
vidrarias,móveis, materiais de consumo, cirúrgico, didático, encon-
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contram-se devidamente especificados". 3
O currículo pleno do curso de Psicologia -Bacharelado e
Formação de Psicólogo encontra-se estruturado de acordo com a
Resolução pertinente do CFE e possui uma carga horária de 4.288 h/a.
integralizadas em 5 anos. Consta, como anexo I deste Parecer, a re-
lação das disciplinas que compõe o currículo pleno do curso.
O corpo docente que atua no curso é composto de 23 profes-
sores, dos quais dois são doutores; oito são mestres e os demais
especialização ou aprovação do CFE. A titulação acadêmica corres-
ponde ao previsto na Res. 20/77. O anexo II traz a relação completa
do Corpo docente, com a titulação acadêmica resumida de cada indica-
ção.
A Comissão de Acompanhamento recomenda o reconhecimento
do curso e apresenta suas conclusões finais nos seguintes termos:
" 1- São regulares as condições jurídicas e fiscais da
Mantenedora;
2- Houve atendimento ao Decreto n° 87.911/82 nos aspectos
relativos ã qualificação da Mantenedora, necessidade
social do curso e satisfação das necessidades locais
do ensino de 1
o
e 2° graus;
3- A capacidade patrimonial da Mantenedora é garantida sufi-
cientemente para a continuidade da oferta do curso de Psi-
cologia, em fase de reconhecimento, e para desenvolvimento da
IES;
4- A infra-estrutura física, instalações e equipamentos atendem
satisfatoriamente às necessidades do curso de Psicologia;
5- A biblioteca possui acervo fundamental atualizado e suficien-
' te para o oferta do curso. Plano de expansão da biblio
teca ( que consta do projeto de Universidade),deverá nos
próximos exercícios, aumentar significativamente a sua
qualidade;
6- Sob os aspectos regimentais a instituição vem atendendo às
exigências legais e pedagógicas, capacitando-se a formar
bons profissionais na área da Psicologia;
7- O currículo pleno atende a legislação vigente, quer em
número de horas/aula, quer no tocante ã racionalidade
de periodização;
8- A secretaria geral faz o acompanhamento da vida escolar do
aluno de forma sistemática e correta;
9- 0 corpo docente atende às normas da Res. 20/77; tem portanto
qualificação acadêmica e profissional satisfatória,
preocupando-se a IES com capacitação de seus professores;e
10- A instituição, como analisa a Doutora consultora especialis-
ta da USP, atende perfeitamente às condições de funcionamento ,
para o curso de Bacharelado em Psicologia/Formação de Psicolo
go oferecido pela Faculdade de Ciências da Saúde de Umuarama -
FACISU, para o qual solicita reconhecimento."
II- Voto do Relator
Voto favoravelmente ao reconhecimento do curso de Psicologia,
habilitações em Bacharelado e Formação de Psicólogo, ministrado pela
Faculdade de Ciências da Saúde de Umuarama, unidade integrante das
Faculdades Integradas da APEC- FIAPEC instalada na cidade de Umuara-
ma, PR, e mantido pela Associação Paranaense de Ensino e Cultura-APEC,
com 100 vagas totais anuais, em 2 turmas de 50 alunos.
7- O currículo pleno atende a legislação vigente, quer em
número de horas/aula, quer no tocante à racionalidade
de periodização;
8- A secretaria geral faz o acompanhamento da vida escolar do
aluno de forma sistemática e correta;
9- 0 corpo docente atende às normas da Res. 20/77; tem portanto
qualificação acadêmica e profissional satisfatória,
preocupando-se a IES com capacitação de seus professores;e
10- A instituição, como analisa a Doutora consultora especialis-
ta da USP, atende perfeitamente às condições de funcionamento .
para o curso de Bacharelado em Psicologia/Formação de Psicólo
go oferecido pela Faculdade de Ciências da Saúde de Umuarama -
FACISU, para o qual solicita reconhecimento."
II- Voto do Relator
Voto favoravelmente ao reconhecimento do curso de Psicologia,
habilitações em Bacharelado e Formação de Psicólogo, ministrado pela
Faculdade de Ciências da Saúde de Umuarama, unidade integrante das
Faculdades Integradas da APEC- FIAPEC instalada na cidade de Umuara-
ma, PR, e mantido pela Associação Paranaense de Ensino e Cultura-APEC,
com 100 vagas totais anuais, em 2 turmas de 50 alunos.
ANEXO I
Currículo Pleno do Curso de Psicologia, habilitaçõesem Bacharelado e
Formação de Psicólogos
l
a
SÉRIE
H/Aulas anuais
DEPTO DISCIPLINAS T. P. TOTAL
09.1 Psicologia Geral .................... 64 - 64
09.2 Psicologia Experimental I ........... 96 - 96
09.04 Psicologia do Desenvolvimento 1 ..... 128 - 128
09.17 Teoria e sistemas em Psicologia ..... 64 - 64
06.16 Antropologia Cultural (B) ........... 64 - 64
11.06 Biologia(Citologia e Genética Humana) 64 64 128
17.02 Fisiologia Humana (A) .............. 64 32 96
03.19 Bioestatística ..................... 64 - 64
06.01 Filosofia.......................... 64 - 64
02.1 Expressão Oral e Escrita ........... 64 - 64
06.1 Estudos dos Problemas Brasileiros... 64- 64 01.26
Educação Física............................. - 64 64
Carga horária anual.... 800 160 960
2ã SÉRIE H/Aulas anuais
Depto DISCIPLINAS T. P. TOTAL
09.06 Psicologia Social................. 128 - 128
09.03 Psicologia Geral Experimental II... 64 - 64
09.05 Psicologia do Desenvolvimento II... 128 - 128
09.07 Psicologia da Personalidade ....... 128 - 128
09.18 Técnicas de Exames Psicológicos.... 64 64 128
06.04 Metodologia do Trabalho Científico.64 64
06.08 Sociologia........................ 64 - 64
17.03 Neurofisiologia ................... 64 32 98
Carga horária anual.... 704 160 864
3
a
SÉRIE H/Aulas anuais
DEPTO DISCIPLINAS T. P. TOTAL
09.13 Psicologia Escolar e problemas de Aprend. 128 - 128
09.08 Psicologia Dinâmica.................................................96 - 96
09.29 Psicologia do Excepcional.........................................96 - 96
09.09 Psicologia da Percepção..........................................64 - 64
17.11 Psicopatologia ........................................................... 128 - 128
17.12 Psicofarmacologia.....................................................64 32 96
09.19 Técnicas Projetivas................................................... 64 64 128
09.20 Análise Experimental do Comportamento. 96 - 96
09.21 Dinâmica de Grupo e Relações Humanas...32 64 96
Carga horária total anual... 768 160 928
4s SÉRIE H/Aulas anuais
DEPTO DISCIPLINAS T. P. TOTAL
09.10 Psicologia Organizacional........................................ 128 - 128
09.22 Psicomotricidade.......................................................64 - 64
09.14 Psicopedagogia..........................................................64 - 64
09.25 Teoria e Tecn. Psicoterápicas Analíticas 64 64 128
09.26 Teoria e Tecn. Psicoterápicas Comport... 64 64 128
09.12 Seleção e Orientação Profissionai.. 64 - 64
09.28 Psicodiagnóstico..........................................................64 32 96
09.34 Ética e Deontologia ...................................................64 - 64
Carga horária total anual... 576 160 736
5
a
SÉRIE H/Aulas anuais
DEPTO DISCIPLINAS T. P. TOTAL
09.24 Técnicas de Aconselhamento Psicológico. . 32 96 128
09.31 Estágio Superv. em Psicologia Clínica... 32 192 224
09.32 ' Estágio Superv. em Psicologia Escolar... 32 192 224
09.33 Estágio Superv. em Psicologia Organizac. 32 192 224
Carga horária total anual... 128 672 800
8
RESUMO .
TEÓRICAS PRÁTICAS TOTAL
l
a
Série ........................... 800 H/A 160 H/A = 960 H/A
2
a
Sèrie ........................... 704 H/A 160 H/A = 864 H/A
3
a
Série ........................... 768 H/A 160 H/A = 928 H/A
4
a
Série ........................... 576 H/A 160 H/A = 736 H/A
5
a
Série ........................... 128 H/A 672 H/A = 800 H/A
ANEXO II - CORPO DOCENTE
1- Cacilda Zafaneli
Disciplina: - Sociologia
- Antropologia Cultural
Graduação: - Licenciatura em Ciências Sociais -PUC/PR - 1972
- Licenciatura em Pedagogia - FIAPEC - 1982.
Pós-Graduação:-Especialização em Antropologia Cultural -UFPR-1975.
-Especialização em Metodologia do Ensino Superior-UEL - 1982.
Professora do 3
o
Grau há mais de 14 anos.
Possui Parecer do CFE (18/80 e 1.235/80 para Sociologia e n
o
470/84 para Antropologia Cultural).
2- Celso Cesar Corrêa
Disciplina: -Psicologia Social
-Seleção e Organização Profissional -Psicologia da
Percepção Graduação: -Licenciatura em Psicologia -UNESP
- 1972.
-Curso de Formação de Psicologo -UNESP- 1973.
Pós-Graduação:-Mestrado em Psicologia da Saúde, com área de
concentração em Psicologia Social das Organizações, pelo
Instituto Metodista de Ensino Superior-SP - 1990. Professor
da Universidade Estadual de Maringá, desde 1974, onde
leciona/ou Psicologia Educacional, Psicologia Organizacional
e do Trabalho e Psicologia da Percepção.
3-Durvali E. Fregoneze
Disciplina: -Expressão Oral e Escrita
Graduação: -Licenciatura e Bachareldo em Letras Anglo
Portuguesas -UEL -1964.
Pós-Graduação:-Mestrado em Linguistica - PUC/PR
-Doutorado em Lingüística -UNESP - 1984 Possui
Parecer do CFE para a disciplina (ne 339/72, 336/79 e061/81)
4- Ednéia Almodim de Lima
Disciplina: -Psicomotricidade
-Psicologia da Personalidade -Técnicas de Aconselhamento
Psicológicos Graduação: Bacharelada em Psicologia/Formação
de Psicologos
FUEL - 1981 Pós-Graduação:-Especialização em
Psicologia Clínica -CESULON
Londrina/PR - 1990. -Especialização em Psiquiatria, Psicologia
e Psicoterapia da Infância - GEPPI/PR - 1984 Possui Pareceres
do CFE: n
o
844/89, para Psicologia da Personalidade; ne 844 para
Técnicas de Aconselhamento Psicológicos
5- Eduardo Giostri
Disciplina: -Fisiologia Humana
-Neurofisiologia
Graduação:- Medicina -PUC/PR -1966
-Bacharelado em Direito - FIAPEC -1991. Pós-
Graduação: Especialização em Obstetrícia -Máter. N.S.
de Fátima em 1967. Possui Parecer do
CFE n
o
839/88 para Fisiologia Humana.
E
6-
ricka Regina de Heid Lopes
Disciplina: -Psicologia do Desenvolvimento
Graduação: Bacharelada em Psicologia/Formação de Psicólogo -
CESULON/PR - 1987. Pós-Graduação: Especialização em
Psicologia Clínica Analítica
pela PUCCAMP - 1988. Professora universitária
desde 1989, tendo lecionado Psicologia da Personalidade,
Psicologia Geral e Experimental e atualmente, Psicologia do
Desenvolvimento.
7- Geraldo Mariano Alves
Disciplina: -Estudos dos Problemas Brasileiros -Filosofia -
Ética e Deontologia
Graduação: -Licenciatura em Filosofia Pura - UMC/SP
-Bacharelado em Direito pela Faculdade de Direito do
Triângulo Mineiro - 1970. Pós-Graduação: -Especialização em
Educação- PUC/SP - 1973.
-Especialização em Metodologia do Ensino Superior - Univ.
Federal do Maranhão- 1978. Possui Pareceres do CFE para as
disciplina n
o
: 1162/72 ; 2717/72 ; 769/86; 850/78; 282/89; 380/89;
1969/72; 1974/79 e 1987/89.
8-Gesimary de Santi Azevedo
Disciplina: -Psicologia Dinâmica -Psicodiagnóstico
-Estágio Superv. em Psicologia Clínica
Graduação: Bacharelado,Licenciatura e Formação de Psico'logos-
UEL - 1982. Pós-Graduação :-Especialização em Psicologia Clínica
-CESULON/PR -Aperfeiçoamento em Ludoterapia e Psicodiagnóstico
CESULON - 1989. Professora universitária desde 1989. Possui
Parecer do CFE n
o
844/89, para Psicologia Clínica.
9- Jorge Ribeiro da Silva
Disciplina: Educação Física
Graduação: Licenciatura em Educação Física -Univ.Federal de
Ponta Grossa/PR - 1980 Pós-Graduação:
Especialização em Ensino da Educação Física
em 1
o
Grau -UFPR - 1984. Professor de
Educação Física há mais de 3 anos no ensino superior e há
mais de 8 anos no 2
o
grau.
10- Jose Carlos Dalmas
Disciplina: Bioestatística
Graduação: Licenciatura em Matemática - UFPR - 1976
Pós-Graduação: Mestrado em Matemática -UEL- 1988.
Professor no Ensino Superior há mais de 10 anos.
11- Leonardo Frota
Disciplina:-Estrutura e Funcionamento do Ensino de l
o
e 2°
Graus Graduação: -Licenciatura em
Filosofia- Fac. de Ciênc, e
Letras de Mogi das Cruzes/SP - 1970. Pós-
Graduação: -Mestrado em Ciências da Educação -Univ. de
Los Angeles - 1980 -Doutorado em Filosofia
pela Universidade Gama Filho - 1986.
12- Lina Cavalcanti de Goes Nakano
Disciplina: -Biologia (Citologia e Genética Humana)
- Psicofarmacologia Graduação: -Bacharelado em Farmácia
Industrial -UFRJ -1974. -Bacharelado em Farmácia Bioquímica -
UFRJ - 1979 Pós-Graduação:Mestrado em Biociências Nucleares-
UERJ -1980. Especialização em Tecnologia de Alimentos-UFPR
13- Luiz Renato Ribeiro de Azevedo
Disciplina: - Psicopatologia
- Teoria e Técnica Psicoterápicas Analíticas
Graduação: Medicina -UEL - 1982 Pós-Graduação:-
Especialização em Pediatria -CFM-1985
-Especialização em Psiquiatria,Psicologia e
Psicoterapia da Infância -GEPPI/PR -1984/1988 -
Especialização em Psicodrama -GEPPI-1987/88 -
Especialização em Psicologia Clínica -CESULON
Londrina- 1990/1991.
Professor universitario desde 1986, lecionando Psicopatologia e
Psicologia do Desenvolvimento.
14- Maria Adelaide Pessini Cossi
Disciplina: -Teoria e Sistemas em Psicologia -Psicologia do
Excepcional -Estágio superv. em Psicologia Escolar
Graduação: Bacharelado em Psicologia/Formação de Psicólogo-
CESULON/PR - 1982. Pós-Graduação:Especialização em Metodologia
do Ensino Superior FIAPEC - 1987.
Especialização em Clínica Psiquiátrica-ILEC -Londrina -
600h/a - 1980/83. Possui Pareceres do CFE: 118/89 para
Teoria e Sistemas em Psicologia; 839/88 para Psicologia do
Excepcional e Estágio Superviosinado em Psicologia Escolar.
15- Maria Zilah Silva Brandão
Disciplina:-Teoria e Técnicas Psicoterápicas Comportamentais -
Psicodiagnóstico -Psicologia Geral
Graduação: Licenciatura em Psicologia e Bacharelado em
Psicologia/Formação de Psicólogos - UNESP- 1974.
Pós-Graduação: Mestrado em Psicologia Clínica
16- Nelson Luis Posseti
Disciplina: -Psicologia do Desenvolvimento
-Estágio Superv. Em Psicologia Escolar Graduação: -
Licenciatura em Pedagogia -Fac.Fil.Ciên. Letras de Jacarezinho
- 1967. -Licenciatura em Administração Escolar de le e 2°
Graus - Fac.Fil.Ciên. e Letras de Jacarezinho-1977 -
Licenciatura em Supervisão Escolar de 1° e 2° Graus pela
Fac.Fil.Ciên. e Letras de Jacarezinho - 1978 Pós-Graduação:-
Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino
FAFIU - 1975.
-Especialização em Metodologia do Ensino
Superior - UEL - 1982. -Especialização em Psicologia do
Desenvolvimento e Aprendizagem - CAPEC/MEC - 1984. Possui
Pareceres do CFE para as disciplinas indicadas (n° 611/82,
584/83, 470/84,844/89) sendo o de n° 844/89, o mais recente,
para Psicologia do Desenvovilmento e estágio Superv. em
Psicologia Escolar.
17- Odete Lodi
Disciplina: -Ética e Deontologia
- Psicologia da Personalidade Graduação: -
Licenciatura em Psicologia -CESULON/PR - 1980.
-Bacharelado em Psicologia/Foramção de Psicólogo.
CESULON/PR - 1981. -Licenciatura em Filosofia -FACITOL -
1986. Pós-Graduação: -Especialização em Metodologia do
Ensino
Superior - UEL - FACITOL- 1989.
- Especialização em Análise Transacional -
UNA/AT -Cascavel/PR 1985.
- Especialização em Gerência de Recursos Humanos
- TUIUTI/PR -1992.
Professora no Ensino Superior desde 1990.
18- Renate Maria Wieczorek
DISCIPLINA: -Técnicas de exame Psicológico
-Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem -
Técnicas Projetivas
Graduação: -Licenciatura em Psicologia -Fac.Fil.Ciên. e Letras
TUIUTI/PR - 1982. -Bacharelado em psicologia/Formação de
Psicólogo -Fac.Fil.Ciên. e Letras de TUIUTI/PR -1983 Pós-
Graduação: -Especialização em Magistério Superior -
Fac. Fil. Ciên. e Letras de TUIUTI/PR- 1985 -
Especialização em Educação Especial-UFPR-1985
Professora no Ensino Superior desde 1985. Experiência profis-
sional na área há mais de 8 anos
19- Sandra Sueli Soares
Disciplina: -Psicologia Experimental
-Análise Experimental do Comportamento -
Psicopedagogia
Graduação: Formação de Psicologos -CESULON/PR - 1980
Pós-Graduação: Mestrado em Educação.
Professora da Universidade Estadual de Maringá há mais de
9 anos.
20- Satuki Kanno Suguimatti
Disciplina: Biologia (Citologia e Genética Humana) Graduação:
Licenciatura em Ciências Biológicas -UEL/PR -1976 Pós-Graduação:
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
-FIAPEC - 1987. Professora universitária
na área de biologia desde 1979.
21- Teresinha Barbosa Guimarães
Disciplina: -Didática
-Metodologia e Prática de Ensino (Est.Superv.) de Psicologia.
Graduação: Licenciatura em Pedagogia -Fac.Fil.Ciênc.eLetras
de Guaxupé/MG - 1968. Pós-Graduação:Mestrado em Educação -
Univ. Sagrado Coração de Jesus/SP - 1980.
22- Yara Lúcia Mazziotti Bulgacov
Disciplina: -Psicologia Organizacional
-Dinâmica de Grupos e Relações Humanas -
Estágio Superv. em Psicologia Organizacional
Graduação: Bacharelado, Licenciatura e Formação de Psicologos-
UEL - 1978.
Pós-Graduação: Mestrado em Psicologia Organizacional - UEL-1984
Professora universitária há 8 anos.
w
23- Youko Nakayama Miura
Disciplina: - Antropologia Cultural
- Sociologia
- Metodologia do Trabalho Científico
Graduação: Licenciatura em Ciências Sociais -CESULON - 1978.
Pós-Graduação: Mestrado em Ciências Sociais - Fac. De Pós-
Graduação Soe. Pol./SP - 1983.
Possui Parecer do CFE n
o
839/88 para as disciplinas de Sociolo
gia e Metodologia do Trabalho Cientifico.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal ae Educação aprovou, por unanimidade, a con-
clusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 27 de 01
de 1993
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