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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
MOD 5-CFE
INTERESSADO/MANTENEDORA UF
Associação Vilhenense de Educação e Cultura (AVEC)
RO
ASSUNTO
Reconhecimento do curso de Pedagogia.
RELATOR: SR. CONS. LEDA MARIA CHAVES NAPOLEÃO DO REGO
PARECER N.»
CÂMARA OU COMISSÃO
CESu
I - RELATÓRIO
APROVADO EM
A Associação Vilhenense de Educação e Cultura submete a este Conselho o
pedido de reconhecimento do curso de Pedagoria licenciatura plena em Magistério das
Matérias Pedagógicas do 2
o
Grau, Administração Escolar para a Escola de 1° e 2
o
Graus,
Orientação Educacional para Escola de 1° e 2
o
Graus e Supervisão Escolar para o 1° e 2
o
Graus, ministrado pela Faculdade de Educação e Ciências Administrativas de Vilhena,
com sede na cidade de Vilhena (RO).
O curso foi autorizado da funcionar pelo Decreto n° 98286, de 12/10/89, nos
termos do Parecer n° 736/89, com cento e sessenta vagas anuais.
A Comissão Verificadora, designada pela Portaria n° 191 SESu/MEC e
integrada pelas professoras Jorcelina Elisabeth Fernandes e Vera Lúcia Marques Leite,
ambas da Universidade Federal de Mato Grosso, e pela TAE Audenir Araújo de Oliveira,
da DEMEC/RO, visitou a instituição e, de acordo com asinstruções deste Conselho e da
SESu/MEC, emitiu o seu relatório conclusivo.
Este parecer está baseado nesse relatório e nos demais elementos constantes
do processo.
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1.1.
DADOS SOBRE A MANTENEDORA
Condições Jurídicas e Regularidade Fiscal e Parafiscal
A Associação Vilhenense de Educação e Cultura - AVEC é uma Entidade
Educacional, sem fins lucrativos, e está registrada no Cartório de Registro Civil de
Pessoas Jurídicas da Comarca de Vilhena, Estado de Rondônia, sob n° 069, fls. 21 a 26,
Livro A-2, em 17 de outubro de 1986.
A Comissão atesta a regularidade jurídica, fiscal e parafiscal da Mantenedora.
1.2.
Situação Econômico-Financeira
Os Balanços Patrimoniais dos três últimos exercícios revelam os seguintes
indicadores:
ITENS
EXERCÍCIOS
- Índice de Liquidez (Geral)
- Grau de Endividamento
- Grau de Imobilização
- Patrimônio Líquido (Em CR$ 1.000,00)*
- Ativo Permanente (Em CR$ 1.000,00)*
1990
1,80
0,52
0,07
281
39
1991
2,16
0,04
0,91
4.600
4.381
1992
0,84
0,01
0,99
24.953
25.010
(*) A preços de JUL/93.
Pelas Demonstrações de Resultados do triênio considerado, observa-se que:
- As anuidades e taxas representaram, em média, 82% da receita total.
1.
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1.3. Estabelecimentos de Ensino Mantidos
A Associação Vilhenense de Educação e Cultura mantém a Faculdade de
Educação e Ciências Administrativas de Vilhena com estes cursos:
• Pedagogia - MMP2°G; AE; OE; e SE (Aut) - 160 vagas
• Administração -G (Aut) - 50 vagas
DADOS SOBRE A ESCOLA/CURSO
Infra-estrutura Física
Consta dos autos:
- Condições Atuais
DISTRIBUIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO POR DEPENDÊNCIA - BLOCO
CAMPUS:- FAC. DE EDUC. E CIÊNC. ADMINISTRAT. DE
VILHENA ENDEREÇO:- R. JUSCELINO KUBITSCHECK, 245 -
VILHENA/RO
BLOCO I
DEPENDÊNCIA/OCUPAÇÃO (sala de aula, secretaria,
sanitários, circulação etc...)
14 Salas de Aula
04 Sanitários
01 Sala - Almoxarifado
Corredor
TOTAL DO BLOCO/ANDAR..m2
ÁREA EM
M2
1.042,72
285,76
36,48
178,00
1.542,96
FORNTE:- Assessoria Acadêmica
2.
2.1.
DISTRIBUIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO POR DEPENDÊNCIA - BLOCO
CAMPUS;- FAC. DE EDUC. E CIÊNC. ADMINISTRAT. DE VILHENA
ENDEREÇO:- R. JUSCELINO KUBITSCHECK, 245 - VILHENA/RO
BLOCO II
DEPENDÊNCIA/OCUPAÇÃO (sala de aula, secretaria,
sanitários, circulação etc...)
01 Sala da Diretoria
01 Sala de Registros Acadêmicos
01 Sala de Computação e Microfilmagem
01 Sala - Biblioteca
01 Sala de Professores
01 Sala - Tesouraria
01 Sala da Mantenedora
02 Sanitários
01 Cantina
01 Cozinha
Hall de Entrada
Pátio Coberto
TOTAL DO BLOCO/ANDAR .. m2
ÁREA
EM
M2
37,48
55,87
61,20
237,90
54,00
31,87
37,48
57,00
83,86
12,60
81,28
271,40
1.021,94
FONTE:- Assessoria Acadêmica
As instalações físicas foram consideradas adequadas às funções da instituição e
em bom estado de conservação, tendo capacidade de abrigar o número de alunos dos
cursos ministrados.
2.2. Biblioteca
Consta dos autos:
A Biblioteca dispõe de um espaço físico de 238 m2, dos quais 115 m2 estão
destinados para o acervo e 123 m2 estão reservados à sala de leitura.
O horário de atendimento à comunidade é das 8:00 às 12:00 e das 14:00 às
22:00 h, de segunda à sexta-feira.
O acervo bibliográfico é composto por 2.060 títulos e 3.513 exemplares. Os
periódicos são contemplandos com 20 assinaturas correntes, nas áreas de educação e
sócio-ecnômica.
CÓDI-
GOS
TABELA
CDU
ESPECIFICAÇÃO DOS ASSUNTOS
NºDE
TÍTU-
LOS
NºDE
EXEM-
PLARE
S
0(02)...
03
1(15)...
15
2
30 e 39 .
31
32 e 33 .
34
35 e 65 .
37
50 e 51 .
52 e 53 .
61
62
63
79
80
82
91 (910)
92 a 99
TOTAL
Generalidades -Biblioteca
Enciclopédias - Dicionários
Filosofia
Psicologia
Religião, Teologia
Sociologia, Antropologia
Estatística
Política, Ciência Política, Economia Política
Direito, Legislação, Jurisprudência
Administração (Contabilidade-Propaganda-lnformação)
Educação, Pedagogia
Ciências Puras, Matemática
Astronomia, Geodésia,
Física
Medicina (Enfermagem e Farmácia)
Engenharia, Tecnologia em Geral
Agricultura, Silvicultura, Zootecnia
Divertimentos, Desportos (Educação Física)
Filologia e Linguística
Literatura
Geografia
Biografia,
História
20
166
81
109
22
87
15
84
50
283
778
25
5
44
5
7
22
23
202
7
25
2.060
31
224
107
209
43
117
38
151
72
722
1.160
47
5
78
5
8
25
23
382
8
58
3.513
FONTE:- Biblioteca
A Comissão sugeriu a aquisição de títulos mais recentes, para a área da
Educação, bem com a assinatura de outros periódicos, além dos já existentes, a fim de
fortalecer o acervo dessa área. A entidade acatou a sugestão e determinou levantamento
de título Os de livros, mais atuais, e de novos peródicos para a área das Ciências da
Educação.
2.4. Outras informações
O regime de matrícula é o seriado anual.
A Comissão constatou que "está havendo uma grande melhoria na frequência
e aproveitamento dos alunos nos cursos da Instituição".
Nos registros das atas dos órgãos colegiados foi verificada a participação de
representantes estudantis.
Os cursos funcionam à noite, de segunda à sexta-feira.
Os recursos audiovisuais sao suficientes para as atuais funções da Faculdade.
Em contatos mantidos com os alunos e professores, a Comissão constatou,
também, "um grande entusiasmo pela presença desta Instituição na região e uma relativa
satisfação com as possibilidades de mudanças teóricas e prática no trato com as questões
da educação, particularmente para a rede pública de ensino".
Verificou a Comissão, ao manusear os termos de visita dos TAEs da
DEMEC/RO, "que tem havido periódicas visitas à instituição e que as recomendações e
orientações têm sido respeitadas e cumpridas pela Direção do Estabelecimento".
A Comissão, "verificando o livro de ocorrência, não encontrou nada que
desabone os trabalhos, até hoje, realizados pela instituição".
Nos contratos com os membros da Comissão, os professores, alunos e
dirigentes demonstraram o "esforço que todos estão fazendo para a melhoria da qualidade
do curso oferecido pela Faculdade".
3. DADOS SOBRE O CURSO
3.1. Funcionamento
O curso de Licenciatura Plena em Pedagogia com Habilitações em Magistério
das Matérias pedagógicas do 2
o
Grau; Administração Escolar de 1
o
e 2
o
Graus; Orientação
Educacional e Supervisão Escolar de 1
o
e 2
o
graus, foi autorizado a funcionar pelo Decreto
n° 98.286, de 12.10.89, nos termos do Parecer CFE n° 736/89, com 160 vagas anuais, com
uma estrada.
O regime de matrícula é o de seriado anual. A matrícula é feita por séries,
admitindo-se dependência em, até, duas disciplinas, observada a compatibilidade de
horários.
O curso funciona no período noturno.
Os dados referentes aos vestibulares e às matrículas constam dos quadros que
seguem:
ANO
1989
1990
1991
1992
VAGAS
50
210
210
210
INSCRITOS
259
385
330
197
RELAÇÃO
CAND./VAGA
5,18
1,83
1,557
0,94
MATRICULADOS
50
210
210
210
SITUAÇÃO ACADÊMICA
(Evolução das Matriculas)
PERÍODOS OU
SÉRIES
1a
2
a
3
a
TOTAL
1990
160
160
1991
117
99
216
1992
57
74
56
187
Integralização da carga horária em anos
A primeira turma concluinte em 1992, com o Currículo Pleno, proposto em
anexo, integralizou a carga horária em anos da seguinte forma:
1º Ano (1990) - 792h/a
2
o
Ano (1991) - 756h/a
3
o
Ano (1992) - 936h/a
Total.. - 2.484h/a
A partir da alteração curricular, aprovada por este Conselho, a integralização é
feita com 2.520 h/a.
3.2. Organização curricular
O currículo pleno do curso atende aos mínimos de conteúdo e duração fixados
por este Conselho.
A duração está fixada em 2.520 horas-aula, das quais 180 h/a em Estágio
Supervisionado (ou Prática de Ensino) e 72 para Educação Física, integralizável em, no
mínimo, três anos letivos e, no máximo, em seis anos letivos.
O currículo pleno do curso vai anexo a este Parecer.
3.3. Corpo docente
O corpo docente titular, relacionado no processo, é lconstituído por dezoito
professores, sendo um com o título de mestre, quatorze com especialização, em nível de
pjós-graduação e três graduados.
Deve-se registrar ko esforço da instituição em qualificar e aperfeiçoar o seu
corpo docente, numa cidade como Vilhena, distante dos grandes centros. O seu programa
de capacidtação docente está sendo desenvolvido em convênio com instituição da cidade
de Marília (SP), devidamente aprovado por este Conselho.
A relação do corpo docente, com a disciplina e qualificação consta de anexo a
este parecer.
4. Recomendações da Comissão
A Comissão, ao concluir lo seu relatório, segeriu à instituição a atualização do
ementário e bibliografia básica das disciplinas, o término da construção da quadra de
esportes, a atualização do acervo bibliográfica, o estíbulo à produção científica de seus
docnetes e o intercâmbio com grupos de pesquisa de universidades regionais.
A instituição acolheu as sugestões e está tomando as providências para a
concretização das medidas.
5. Conclusão da comissão
A Comissão Verificadora conclui considerando que "as condições das
Faculdades de Educação e Ciências Administrativas de Vilhena apresentam-se
satisfatórias para o Recolhecimento do curso de Pedagogia - Licenciatura Plena, com
Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2
o
Grau, Supervisão Escolar de 1
o
e 2
o
Graus, Administração Escolar de 1
o
e 2
o
Graus e Orientação Educacional para o 1
o
e
2
o
Graus, mantidas pela Associação Vilhenense de Educação e Cultura - AVEC, em
Vilhena, Estado de Rondônia. S.M.J.".
II - VOTO DA RELATORA
Esta Relatora vota favoravelmente ao reconhecimento do curso de Pedagogia -
Licenciatura plena - habilitações em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2
o
Grau,
Administração Escolar de 1
o
e 2
o
Graus, Supervisão Escolar de 1
o
e 2
o
Graus e Orientação
Educacional de 1
o
e 2
o
Graus, com cento e sessenta vagas anuais, ministrado pela
Faculdade de Educação e Ciências Administrativas de Vilhena, mantida pela Associação
Vilhenense de Educação e Cultura (AVEC), na cidade de Vilhena (RO).
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acolhe o Voto da Relatora.
Sala das Sessões, de de 1994.
Presidente
Relatora
QUADRO II
CORPO DOCENTE
01. ARACI W. CORDOVA
Disc: Língua Portuguesa I e II
Qual.: Licenciada em Letras - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras
de Mandaguari/PR, em - 1978. Especialização em Didática Geral
pela Instituição de Educação de Assis - SP, 360 horas em 1990.
Possui experiência no Ensino Superior, UNIR/RO, Campus de
Vilhena, desde 1990.
02. ELIANA RODRIGUES DE LIMA
Disc: Prática de Ensino de Z° Grau
Sociologia Geral
Qual.: Licenciada em Pedagogia - Universidade Estadual do Ceará - 1984.
Especialização em Didática Geral pela Instituição de Educação de
Assis - SP em 1992, 36 horas.
Cursou 288 horas do Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" em
Metodologia do Ensino, em Convêncio com a Fundação de Ensino
"Eurípedes Soares da Rocha", Marília-SP, a ser concluído em julho
de 1994.
Supervisora de Ensino da Delegacia de Ensino em Vilhena-RO,
Representação da Secretaria de Estado da Educação/1994.
03. MARIA ZENILDA DE SOUZA
Disc: História da Educação I e II
Qual.: Licenciada em Pedagogia pela Universidade Regional de Cariri -
CE, 1989.
Especialização em Didática Geral pela Instituição de Educação de
Assis - SP, em 1990, 360 horas.
Habilitação: Administração Escolar 1
o
e 2
o
Graus pela
Universidade Regional do Cariri CE, 1988.
Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu", em Metodologia do
Ensino, em Convênio com a Fundação de Ensino "Euripedes
Soares da Rocha", Marília-SP, 1994.
04. OSMARI DA S. PIRES
Disc: Higiene Escolar
Psicologia da Educação I e II
Qual.: Licenciada em Pedagogia - Faculdade de Filosofia, Ciências e
Letras - Tuiuti, Curitiba-PR - 1990.
Especialização em Didática Geral - Faculdade de Educação de
Assis - 1992 - 360 horas.
05. JÚLIO C. M. SODRÉ
Disc: Educação Física
Qual.: Licenciado em Educação Física - Universidade Estadual de
Londrina-PR, 1983.
Coordenador Estadual de Jogos Escolares em 1990.
Especialização em Didática Geral - Instituição de Educação de
Assis - SP, 1992, 360 horas.
06. JURANDIR P. ALMEIDA
Disc: EPB
Qual.: Bel. em Direito - Universidade Estadual de Maringá-PR, 1982.
Especialização em Didática Geral - Intituição de Educação de Assis
- SP, 1992, 360 horas.
Assessor Jurídico da Prefeitura Municipal de Vilhena-RO, desde
1989.
07. MARLI L. T. ZIBETTI
Disc: Educação Comparada
Filosofia da Educação I e II
Qual.: Licenciada pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul em
1988.
Especialização em Didática Geral pela Instituição de Educação de
Assis - SP, 1992, 360 horas.
Supervisora de Ensino da Secretaria de Educação de Rondônia em
Vilhena. Exp. Ensino Superior UNIR/RO, desde 1988.
08. MARLENE R. DA MATA
Dis.: Metodologia do Ensino de 1
o
Grau
Qual.: Licenciada em Pedagogia - Faculdade de Filosofia, Ciências e
Letras de Mauá - Ribeirão Preto - 1988.
Especialilzação em Didática Geral pela Instituição de Educação de
Assis - 1992 360 horas.
Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" em MetodoOlogia do
Ensino, em Convênio com a Fundação "Eurípedes Soares da
Rocha", a 1994.
Supervisora de Ensino da Secretaria Municipal de Educação de
Vilhena - Vilhena/RO, desde 1992.
09. SÔNIA MARIA NOGUEIRA
Disc: Técnicas Audiovisuais de Educação
Medidas Educacionais
Qual.: Licenciatura Curta em Letras pela Universidade Federal do Pará,
cm 1984.
Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do
Pará, em 1985.
Habilitação: Orientação Educacional/1985.
Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior
pela UNOESTE-Universidade do Oeste Paulista/Presidente
Prudente - SP/1990 - 368 h/a.
Secretária Municipal de Educação cm Vilhena-RO, desde 1992.
Possui Experiencia em Ensino Superior / UNIR-Vilhena, desde
1990.
10. NORMA D. R. ALMEIDA
Disc: Sociologia da Educação I e II
Qual.: Licenciada em Pedagogia - Faculdade de Filosofia, Ciências e
Letras de Paranavaí-PR - 1974.
Especialização em Alfabetização de Classes Populares pelo
CEEMPA/1988 - 400 horas.
Especialização em Didática Geral pela Instituição de Educação de
Assis-SP, em 1990, 360 horas.
Delegada de Ensino no Município de Vilhena, desde 1992.
Possui experiência no Ensino Superior - UNIR/Vilhena - RO,
desde 1991.
11. JOÃO G. DA SILVA
Disc: Legislação do Ensino
Estatística Aplicada à Administração
Princípios e Métodos de Administração Escolar
Qual.: Licenciado em Letras pela UNESP - Marília-SP/1971.
Licenciaado em Matemática pela Faculdade de Filosofia, Ciências
e Letras de Tupã/SP - 1975.
Licenciado em Pedagogia pela UNIMAR/Marília/SP, 1977, com
habilitação em Orientação Educacional, habilitação em
Administração Escolar de 1
o
e 2
o
em Supervisão Escolar de 1
o
e 2
o
Graus - UNESP-Marília/SP, em 1979.
Especializações UNESP/Marília-SP:
1 - Metodologia do Ens. 1
o
Grau - 360 horas - 1988.
2 - Modelos de Ensino - 360 horas - 1980.
Especialização em Administração Geral e Rec. Humanos - Fund.
. Eurípes Soares da Rocha/ 360 horas - 1984.
12. DAYSE M. A. SHIMISU
Disc: Estágio Supervisionado
Currículos e Programas
Princípios e Métodos de Supervisão Escolar
Qual.: Licenciada em Pedagogia pela UNESP/Marília/SP em 1970, com
Habilitação em Orientação Educacional.
Habilitação em Administração Escolar pela UNIMAR-Marília/SP,
em 1973.
Mestrado em Educação - área de Concentração Psicologia da
Educação - UNICAMP-SP, em 1984.
Doutorado em Educação, área de Concentração Metodologia do
Ensino em 1994.
ANEXO I
CURSO DE PEDAGOGIA
HABILITAÇÕES:- Administração Escolar Para Exercício na Escolar de 1
o
e
2
o
Graus.
- Magistério das Mat. Pedagógicas do 2
o
Graus
- Orientação Educacional do 2
o
Grau
- Supervisão Escolar de 1
o
e 2
o
Graus
1ª S É R I E
DISCIPLINAS H/A
Didática I 72
Estrutura e Funcion. do Ens. de 1
o
Grau 108
Higiene Escolar 36
História da Educação I 108
Língua Portuguesa I 72
Psicologia da Educação I . 144
Sociologia da Educação I 72
Sociologia Geral 72
TOTAL 684
Estudos de Problemas Brasileiros 36
Educação Física 72
2ª S É R I E
Didática II 144
Estrutura e Funcion. do Ens. de 2° Grau 108
Filosofia da Educação II 180
História da Educação II 72
Língua Portuguesa II 72
Psicologia da Educação II 108
Sociologia da Educação II
TOTAL 792
3° SEMESTRE
HABILITAÇÃO: - ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DE 1
o
E 2
o
GRAUS
Estrutura e Func. do Ens. de 2
o
Grau 72
Administração da Escola de 1
o
e 2
o
Grau 144
Estatística Aplicada à Educação 144
Legislação de Ensino 144
Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica 108
Princípios e Métodos de Adminsitração Escolar 108
TOTAL 864
ORGANIZAÇÃO CURRÍCULAR
HABILITAÇÃO: MAGISTÉRIO DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DO
2
o
GRAU
DISCIPLINAS H/A
Estrutura e Funcion. do Ens. de 2° Grau 72
Educação Comparada 72
Metodologia do Ensino de 1
o
Grau 216
Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica 108
Prática de Ensino na Escola de 2
o
Grau 216
Técnica Audiovisuais de Educação 72
TOTAL 756
HABILITAÇÃO: - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL (1
o
E 2º GRAUS)
Estrutura e Funcion. do Ens. de 2° Grau 72
Administração da Escola de 1
o
e 2° Graus 144
144
Medidas Educacionais
Métodos e Técnicas da Pesquisa Pedagógica 108
144
Orientação Vocacionai
144
Princípios e Métodos de Orientação Educacional
Prática de Ensino Sob Forma de Estagio Super-
TOTAL 756
HABILITAÇÃO:- SUPERVISÃO ESCOLAR (1
o
E 2
o
GRAUS)
Estrutura e Funcion. do Ens. de 2° Grau
Administração da Escola de 1
o
e 2° Graus 144
144
Currículos e Programas
144
Legislação do Ensino
Métodos e Técnicas da Pesquisa Pedagógica
144
Princípios e Métodos de Supervisão Escolar
TOTAL 756
RESUMO
CARGA HORÁRIA 2.232 H/A
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 180 H/A
ESTUDOS DE PROBLEMAS BRASILEIROS 36 H/A
EDUCAÇÃO FÍSICA 72 H/A
TOTAL 2.520H/A
TEMPO DE INTEGRALIZAÇÃO
MÁXIMO:- 03 (TRÊS) ANOS LETIVOS
MÍNIMO:- 06 (SEIS) ANOS LETIVOS
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por una-
nimidade, a conclusão da Câmara.
Sala Barreto Filho,em 05 de maio de 1994.
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